有關(guān)梧桐樹的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有關(guān)梧桐樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)梧桐樹的作文1
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹�。∥覀儍� 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹��！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時(shí) 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹。
有關(guān)梧桐樹的作文2
“媽媽，”一棵小梧桐樹抖落身上的泥土，睜開朦朧的雙眼對媽媽說，“那是些什么樹呀?”。梧桐樹媽媽看到自己又有了一個(gè)好孩子，忙高興地對寶寶說：“我的小寶貝，這兒是你的家，那些是你的叔叔、伯伯……”
小梧桐樹甜甜地笑了，他躺到媽媽的懷里，感到十分溫暖�！皨寢�，我不想長大了�！迸赃叺氖迨�、伯伯聽到了，都哈哈大笑起來，媽媽也笑了，“傻孩子，你別以為媽媽什么都能幫你做，你要知道，你的哥哥、姐姐們都離開了媽媽，到遠(yuǎn)方自己生活去了……”“不嘛，不嘛，我才不愿離開您呢!”小梧桐樹噘著嘴，扯著媽媽的衣服撒嬌，小葉片一扇扇地。媽媽搖搖頭，“孩子，你可要快快長大呀。”小梧桐樹看看媽媽那粗壯的身軀，又看見叔叔、伯伯那高大的身材，覺得很安全。他想：刮大風(fēng)時(shí)，有叔叔、伯伯幫我擋著;下大雨時(shí)，有媽媽幫我頂著，……我才不要自己生活呢。
有關(guān)梧桐樹的作文3
今天我欣喜地發(fā)現(xiàn)媽媽辦公室外面的梧桐樹結(jié)了果子。它的顏色綠綠的，圓圓的形狀像荔枝，外面還毛茸茸的呢！奇怪的是，果子都是兩個(gè)兩個(gè)一起長的，躲藏在茂盛的樹葉中，很不引人注目。
我真想伸手去摘呀！這么誘人的果子能不能吃的呢？它的味道是怎樣的？人們有沒有品嘗過呢？可是，我使勁地往外伸手，怎么也夠不著。
我上網(wǎng)查找了資料，原來梧桐樹的果子也是可以吃的。梧桐樹的果子可以榨油，作潤滑劑；可以入藥，有清熱解毒、補(bǔ)氣養(yǎng)陰、明目平肝的功效。原來，梧桐樹的果子還這么有用。
夏天，梧桐樹茂密的枝葉，猶如一把把綠絨大傘為我們遮擋火辣辣的陽光，濃密的樹蔭給我們帶來陣陣涼意。真沒想到，樸實(shí)無華的梧桐樹還有這么大的功用。我愛高大挺拔的梧桐樹。
有關(guān)梧桐樹的作文4
新學(xué)年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學(xué)校。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語。
遠(yuǎn)看梧桐樹，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。
在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。
隨著微風(fēng)吹過，樹葉和樹皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。
��！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！
有關(guān)梧桐樹的作文5
我家窗前有一棵梧桐樹，它是我的好朋友。
春天，春風(fēng)吹醒了小草，吹開了紅花，梧桐樹上也長出了嫩嫩的小綠葉。我在房間里做作業(yè)，看見梧桐樹長出了小綠葉，心里非常高興。
夏天，太陽火熱火熱的，可我在房間里做作業(yè)，一點(diǎn)也不覺得熱。這是因?yàn)槲嗤涞娜~子長得密密匝匝的，把太陽光遮住了。
秋天，一陣秋風(fēng)吹過，涼爽極了。我在房間里做作業(yè)，看見窗外的梧桐樹的葉子綠的像綠寶石，黃的像金子一樣，心里可高興啦！這一高興可好，讓我把做不出的數(shù)學(xué)題目全做出來了！
冬天，讓人冷得直發(fā)抖，可我在房間里一點(diǎn)也不覺得冷。這是因?yàn)槲嗤涠读艘欢渡碜樱褬淙~全都抖掉了，又伸開雙臂，對太陽說：“太陽啊，請你把陽光照進(jìn)我的小主人的房間，讓她暖和暖和。”
梧桐樹對我好，我也對它好，不在它身上用刀亂刻，不用腳踢它，也從不爬到它的樹枝上去，我們是好朋友。
有關(guān)梧桐樹的作文6
我的'家鄉(xiāng)在南京，南京的梧桐樹特別多。
每當(dāng)春天來臨時(shí)，萬紫千紅，百花齊放，梧桐樹穿著綠色的衣裳，美化南京的每一個(gè)角落。當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉兒輕輕地?fù)u曳著，害羞地露出了笑臉，變的格外溫柔。
夏天，梧桐樹的葉子變深了，郁郁蔥蔥的綠葉中，經(jīng)常聽見小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，像在開“聯(lián)歡會”呢。火辣的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，給地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。
秋天，樹上的葉子有的漸漸變黃了，有的像一只只美麗的蝴蝶，打著旋兒，在空中飛舞著，還有的像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘舞動著臂膀，正給大地撒滿了金色。
冬天來了，梧桐樹雖然不像春天那樣藏著綠色的生命；不像夏天那樣盡顯豐姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣落葉不斷，但卻有著那神秘的潔白夢幻，它像一個(gè)保衛(wèi)鄉(xiāng)土的戰(zhàn)士在雪中挺立。
有關(guān)梧桐樹的作文7
在馬路上，我們隨處可見的就是梧桐樹了，傳說鳳凰只停留在梧桐樹上，所以梧桐樹代表著高貴。
春天來了，光禿禿的干樹枝，“蹦”！的一聲冒出了一個(gè)個(gè)小芽苞，鵝黃鵝黃的，毛絨絨的，好似一個(gè)沒出生的娃娃，可愛極啦！
春末夏初的時(shí)候，梧桐樹冒出了小葉片，展開了那一雙雙嬌嫩的小手掌，真想好好的呵護(hù)它。慢慢的梧桐樹的葉子變大，變綠，變硬朗了。在這些葉子里還長出了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)呢！
夏天，梧桐樹的葉子比我的小手掌還大呢！他們挨挨擠擠，層層疊疊，人在小路上走，就好像在綠色的長廊里一樣。太陽透過樹葉間的小縫隙落下來，形成了一個(gè)個(gè)光斑。
秋天，葉子慢慢被染黃了，好似一個(gè)個(gè)綠手掌變成黃手掌。它完成了一生的旅行，它打著旋兒，搖搖擺擺的落了下來。
冬爺爺來了，可是梧桐樹還是昂首挺胸的站在那里，他們一起等待明年春天。
有關(guān)梧桐樹的作文8
在我們這個(gè)多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個(gè)充滿朝氣的校園。
轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個(gè)個(gè)手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當(dāng)下課游戲時(shí)，他總能為我們乘涼，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說：“涼快吧!伙伴們!”
秋風(fēng)淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后，梧桐樹的葉子又像一個(gè)搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。
冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹干，不過它還是那樣高大挺拔，一場大雪過后，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護(hù)著我們這個(gè)朝氣蓬勃的校園!
啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質(zhì)樸。
有關(guān)梧桐樹的作文9
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹又開始了蓬勃的生長，整棵樹恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹不著急，因?yàn)槲嗤鋴寢屖莻�(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看著乘涼的人們開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開心極了。
秋天，梧桐樹葉子也落了，樹失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤鋫�，我真想再次回到春天�。?/p>
梧桐樹，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
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