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【推薦】暢想初中作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暢想初中作文8篇,希望能夠幫助到大家。
暢想初中作文 篇1
“媽,明天我們會(huì)軍訓(xùn)呢!會(huì)不會(huì)很苦呢?”我歪著腦袋問媽媽!澳恰悄忝魈烊ピ囈辉嚥痪椭懒藛!”
哈哈!不管三七二十一,先把衣服穿上再說。我穿上了神氣的迷彩服,用手理了理衣口,又撣了撣衣服上的灰塵,站在鏡子前面“臭美”地看了看自己的摸樣。我扣緊了紐扣,褲子雖說是松松垮垮的,但也毫不失威風(fēng)和嚴(yán)肅。我停止了腰板兒,雙手并攏貼緊褲縫,又用手“理了理”那威嚴(yán)的軍帽,雙手似刀刃般緊緊地貼著褲子的兩側(cè)。雙腳宛如釘子釘在了地上,身子一點(diǎn)兒也看不出又搖晃的跡象,挺胸收腹,昂起頭。
“好了,好了。別臭美了,不就是一次軍訓(xùn)嗎,有必要這么認(rèn)真嗎?”媽媽捂著嘴偷偷地笑!鞍パ,這是人家第一次軍訓(xùn)嘛!一定要練好點(diǎn)!”我雙手攥成拳頭狀,胳膊向下彎曲,往下一來,抿了抿嘴唇,對(duì)自己十分有信心。“好好好,我就不滅你的‘自信心’了!”說完便去忙自己的事情去了。
而我,卻做一些媽媽認(rèn)為“不重要”的事情:稍息、立正、齊步走一些平常不高興做的東西,可現(xiàn)在卻是在欣喜若狂的在做呀!只見我的左腳“唰”的抬起,同膝蓋呈一條直線,腳尖盡量用與地面垂直,身體單腳保持短暫的平衡,目視前方,而右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊貼褲縫,右臂似乎灌輸了永恒的力量,猛地甩出,拳心朝內(nèi),四指并攏,伸得筆直,但用力似乎有些大,關(guān)節(jié)處泛起依稀的白印,在甩出去的同時(shí),右腿恰到時(shí)機(jī)的抬起,又迅速落下,整個(gè)動(dòng)作做得有些慢,不太自然。
“哎呀!”我一不小心花了一跤,身子往后一仰,后腦重重地著了地,一屁股摔了下來,跌了個(gè)狗啃泥,眉頭擰成了“川”字型,眥著嘴,咬著嘴唇,血絲都被漲溢了出來,腳彎成了“U”字型。媽媽一聽到聲音就飛一般的奔了過來:“叫你不要練的`吧!還摔了一跤,我看,你的‘自信心’呀,早就灰飛煙滅了!薄安!我就要練!”我犟著脖子,頭稍稍向上昂起,立馬就從地上起來,繼續(xù)做那些“不重要”的事情了。
“唉~真拿你沒辦法!眿寢寯偭藬偸,嘟著嘴,又走了。我挺直了腰背,左腳抬起“出列”了,又猛地收回,整個(gè)動(dòng)作做得滴水不漏。“媽媽,我明天要帶水杯去軍訓(xùn)哦!幫我準(zhǔn)備一下!”“看!我都給你準(zhǔn)備好了!”媽媽指向了桌上的水杯,我拿著它,仿佛聞到了軍訓(xùn)的味道,啊!是甜的,仿佛看到了我們軍訓(xùn)時(shí)的樣子,呀!是快樂的!
當(dāng)我現(xiàn)在看那墨綠色的迷彩服時(shí),忍不住在心里大喊:“。≤娪(xùn)我來了!”……
暢想初中作文 篇2
馬上就要進(jìn)入初中了,我一定要把時(shí)間安排得井井有條,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,快樂的進(jìn)入初中生活!
暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想初中生活作文,希望你喜歡. 暢想初中生活
小學(xué),是注重基礎(chǔ)的時(shí)期;初中,是培養(yǎng)能力的.時(shí)期。六年級(jí),是向初中過渡的時(shí)期;七年級(jí),是初中生活的開始。前幾天,我們召開了六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì),主要討論了小學(xué)到初中的過渡和初中生活的暢想,由于我們是九年一貫制學(xué)校,所以老師還請(qǐng)了幾位初一年級(jí)的學(xué)生來和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,我感觸頗深……
首先,初中生活要比小學(xué)生活緊張得多,小學(xué)基本輕松,課程不多,作業(yè)也很少,娛樂占據(jù)了大部分時(shí)間,而初中呢,科目多,作業(yè)又難又多,知識(shí)越來越復(fù)雜,娛樂時(shí)間相對(duì)減少,學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格,如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活,我要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,向初中過渡。其次,就是自主學(xué)習(xí),小學(xué),老師催著你,管著你,督促著你,而初中,只能靠你自己,老師不催你,不督促你,不告訴你上課要記什么,下課要背什么;有時(shí)的作業(yè),老師就給你一份答案,讓你自己去對(duì);早自習(xí)晚自習(xí),老師都不告訴你你要干什么該干什么,全靠你自覺,如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說話、打鬧,那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是要合理安排好時(shí)間,到了初中,學(xué)習(xí)更加緊張,如果我們光顧著玩兒肯定是不行的,我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快,不要邊玩邊學(xué),這樣既玩兒不好也學(xué)不好。
暢想初中作文 篇3
我是有個(gè)愛暢想未來的小女生,今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。
早晨,我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。同學(xué)們?cè)趺炊歼@么早?原來我們班商定,為了讓老師省心,我們每天都早來10分鐘讀書。來到學(xué)校后,教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。
上課了,從門外走進(jìn)來了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗(yàn)的女老師——我們的班主任,雖然她的著裝是那么的無華,雖然她的著妝是那么的樸素,但是,這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì),反而讓她看起來有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺(tái)!罢(qǐng)同學(xué)們打開課本第134頁,請(qǐng)不要驚奇,因?yàn)槲覀兇蠹叶际抢斫饽芰軓?qiáng)的人,所以老師岔著教,我要強(qiáng)調(diào)一下,我沒有講的并不是不重要,而是我認(rèn)為大家一定可以看懂!甭牭竭@樣的解釋,下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。
老師開始在黑板上寫板書了。那一個(gè)個(gè)秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出,一個(gè)個(gè)是那樣的清秀,那樣的剛勁有力,又是那樣的玲瓏可愛。
老師開始講課了。只聽見老師抑揚(yáng)頓挫的讀著課文,那娓娓動(dòng)聽的聲音好像是在干旱時(shí)的雨水,隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的身心。它們飄到了心靈,吹開了道德的花朵;它們飄進(jìn)了大腦,澆灌了知識(shí)的樹林。
我們開始做作業(yè)了,教室里鴉雀無聲,恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒有說話的聲音,沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動(dòng)綠葉時(shí)的'那颯颯的寫字聲,也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上,如果遇到實(shí)在做不到的題就會(huì)非常大方的去問老師。
晚上,回到宿舍后,大家放下了白天學(xué)習(xí)時(shí)的緊張心情,在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。
“!”我被一快石頭拌到了,可真痛啊,看來我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。
暢想初中作文 篇4
盼望著,盼望著,放寒假了,新年的腳步近了。爸爸媽媽開始忙著置辦年貨。我一邊寫作業(yè),一邊玩。電視、電腦、放鞭炮玩的可開心了?爝^年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯(lián),整個(gè)村子都喜氣洋洋的。
新年的鐘聲敲響了,我們迎來了羊年,人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過,我和媽媽便到親戚,朋友,長輩家拜年。每到一處,我都會(huì)收到長輩給我的紅包,我想我收到的不僅僅是紅包,而是長輩對(duì)我美好的祝福和殷切的期望。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)長輩對(duì)我的期望的。
這個(gè)寒假只有短短的四個(gè)星期,但我依然過得很充實(shí),今年寒假,爸爸給我買了6本課外書,《伊索寓言》,《了不起的狐貍爸爸》,《王爾德童話》,《小王子》……都是我最喜歡的。最開心的是還買了一把我最喜歡的狙擊槍。
轉(zhuǎn)眼間,我寒假就這樣過去了,生活也要走入正軌了。
我的寒假生活,真是豐富多彩,快樂無比!
在寒假里我首先盡情的玩了一場(chǎng)。
我有事騎自行車;有時(shí)找小朋友玩跳皮筋;還有時(shí)和媽媽玩踢瓦。
其實(shí)我最喜歡的是擦炮。我有時(shí)將擦炮埋在土里炸土;有時(shí)將魚雷放在水里炸魚
有時(shí)將水雷放在水里榨出水花;有時(shí)將水雷放在地上,再將瓶子蓋蓋在上面,水雷一項(xiàng),瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
我最苦惱的是寫作文。
寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。
寒假是紅色的,喜慶熱鬧;寒假是橙色的,溫暖舒心;寒假是黃色的,活力無限;寒假是綠色的,清新明朗;寒假是青色的`,活潑跳躍;寒假是藍(lán)色的,寧靜舒適;寒假是紫色的,凝重深沉;寒假是彩色的,五彩繽紛。
按過年的習(xí)俗,門口要貼上大紅的春聯(lián),今年當(dāng)然也不例外,過年前一個(gè)禮拜,就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容,并早早地練習(xí)了起來。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書,端莊秀麗的隸書,還沒到年三十呢,三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天,自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián),親自掛上,心情別提有多得意了!大街小巷,寫著福字的大紅燈籠早就掛上了,人們穿著新衣,歡歡喜喜。寒假生活是紅色的,喜慶熱鬧。
今年的春節(jié)過的還真是愉快呢。
寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。
寒假是紅色的,喜慶熱鬧;寒假是橙色的,溫暖舒心;寒假是黃色的,活力無限;寒假是綠色的,清新明朗;寒假是青色的,活潑跳躍;寒假是藍(lán)色的,寧靜舒適;寒假是紫色的,凝重深沉;寒假是彩色的,五彩繽紛。
按過年的習(xí)俗,門口要貼上大紅的春聯(lián),今年當(dāng)然也不例外,過年前一個(gè)禮拜,就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容,并早早地練習(xí)了起來。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書,端莊秀麗的隸書,還沒到年三十呢,三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天,自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián),親自掛上,心情別提有多得意了!大街小巷,寫著福字的大紅燈籠早就掛上了,人們穿著新衣,歡歡喜喜。寒假生活是紅色的,喜慶熱鬧。
今年的春節(jié)過的還真是愉快呢。
暢想初中作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活,我對(duì)中學(xué)生活充滿了期待。
憧憬一:校園
初中的教室,一定是寬敞明亮,舒適的教室。講臺(tái)旁,有一個(gè)小的圖書角,下課后,同學(xué)們都到圖書角里拿書出來看。走出教學(xué)樓,呼吸一口清新的空氣。首先,映入眼簾的是,一大片滿天星,美麗極了。初中的操場(chǎng),一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍,有塑膠的跑道,綠茵茵的草地上,同學(xué)們正在踢足球。足球場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)畫室,我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品,擺著各種各樣的畫,仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
憧憬二:老師
初中時(shí),我的老師。語文老師,上課時(shí)總會(huì)用有趣、幽默的.方法來教我們學(xué)習(xí),下課時(shí),又像一個(gè)孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師:一年四季都穿得很潮,時(shí)不時(shí)還會(huì)扎一個(gè)丸子頭,可愛極了。英語老師,上課總是很有責(zé)任心,不拖課堂,很溫柔,下課做一個(gè)理解我們的好老師。歷史老師呢,一定要是上知天文,下知地理,知識(shí)淵博的老師。這樣的話,我們學(xué)習(xí)起來一定會(huì)很輕松,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,學(xué)習(xí)效率更加高。
憧憬三:班級(jí)
我們的班級(jí),肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級(jí)里,絕對(duì)沒有人拉幫結(jié)伙,團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了,大家都會(huì)幫助他,關(guān)心他,給他補(bǔ)請(qǐng)假時(shí)落下的功課。如有同學(xué)傷心難過了,大家都會(huì)去安慰他。只要誰有困難,全體人員都會(huì)伸出援手,大家有福同享,有難同當(dāng)!
憧憬四:活動(dòng)
初中的生活,除了學(xué)習(xí)以外,當(dāng)然少不了活動(dòng)。每個(gè)星期,學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽,以班級(jí)為單位,讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽,讓大家放松身心,周五下午,再搞點(diǎn)畫展,讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操!
初中的美好生活,正含笑向我走來,我開懷擁抱它的到來!
暢想初中作文 篇6
從暑假的睡夢(mèng)中醒來,邁入熟悉的校園,坐在相處了一年的同學(xué)中間,望著門上“二(10)班”的牌子,心中不覺又多了幾分壓力,但也多了幾分動(dòng)力,對(duì)新的學(xué)期充滿了暢想。
回顧上學(xué)期,自己還是一個(gè)無憂無慮的初一學(xué)生,而現(xiàn)在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠(yuǎn)著呢”,眨眼間初中的三分之一已經(jīng)度過。初一的匆匆離去讓我有種害怕的感覺,害怕初二來不及品味就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,到了初三就會(huì)“書到用時(shí)方恨少”了。
如果說初三時(shí)人生第一場(chǎng)正式比賽的起點(diǎn),那初二就是應(yīng)該在賽前養(yǎng)精蓄銳的“準(zhǔn)備區(qū)”了。初二是中考前的'關(guān)鍵的時(shí)刻,因此,我不能再像初一時(shí)那樣松散了,要真正達(dá)到“刻苦學(xué)習(xí)”,把如皋的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的目標(biāo),把如皋的那位姐姐當(dāng)做自己的榜樣,不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活,那樣是血不出成績的!想那如皋“朝六晚九”的上課時(shí)間,我們的七點(diǎn)到校六點(diǎn)放學(xué)還能叫苦嗎?
在這個(gè)學(xué)期我不能再拖拉了,要加快作業(yè)速度,尤其是寫作文的速度,但要保證質(zhì)量。我必須提高語文成績及作文水平,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)閱讀,大量閱讀及背誦古文言文,語文成績的目標(biāo)是班級(jí)中不出前5名,我必須做到。對(duì)于數(shù)學(xué)我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎(jiǎng)。至于英語,不是我的強(qiáng)項(xiàng)。但也不是我的弱點(diǎn),我相信只要我認(rèn)真讀,認(rèn)真記,認(rèn)真背,高分對(duì)我而言不難。談到物理,我認(rèn)為我能學(xué)好,我非常想當(dāng)而且有能力(自認(rèn)為)勝任物理課代表,但并未如愿以償,所以我一定要爭氣,做物理學(xué)習(xí)中的佼佼者,并爭取初三當(dāng)化學(xué)課代表。
新的學(xué)期,對(duì)自己的要求不高,就兩個(gè)字:爭氣。
暢想初中作文 篇7
未來的車是什么樣?未來的房子是什么樣?未來的我又是什么樣?今天,我插上了想象的翅膀,來到了未來的世界,暢想未來。
未來的世界是鮮艷的綠色,那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下,那里沒有噪音,只有各種鳥兒在空中自由飛翔,偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的.腳邊嬉戲,大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新,最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器,放在火星上,火星便有了引力,也有了氧化制造器,24小時(shí)釋放出氧氣,這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就自己的事業(yè),為自己所喜愛的東西去奮斗,為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí),我也許是醫(yī)生,用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人;我也許是老師,把自己所有的知識(shí)、愛心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生;我也許是一名歌星,錄制很多經(jīng)典歌曲,給所有期待我的歌迷的快樂;我也許是一名翻譯家,把自己祖國的語言傳遍世界的每一個(gè)角落,也把外國的語言帶回中國,到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。
怎么樣?未來的生活神奇吧!如果你羨慕未來世界,那就勤奮學(xué)習(xí),以后建設(shè)祖國,建設(shè)出美好的未來!
暢想初中作文 篇8
初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼,升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂,每一位同學(xué)都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養(yǎng),努力生長。我一直向往著初中美好的生活,它將承載著我們共同的夢(mèng)想自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。
暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍,當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不算多,但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭的'社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就沒機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng)想,中學(xué)是求知的殿堂,是我們又一個(gè)溫暖的家;是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中,其實(shí)只是變了環(huán)境,但升入初中意味著你不再是兒童,他們會(huì)開始把你當(dāng)作青少年,當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí),不再是你的節(jié)日了,可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程,小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。
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