什么是責(zé)任作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的什么是責(zé)任作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么是責(zé)任作文 篇1
父母的責(zé)任在于撫育我們茁壯成長，老師的責(zé)任在于傳授我們做人道理；清潔工人的責(zé)任是保持地面的整潔衛(wèi)生，交通警察的責(zé)任是維持道路的秩序……我們生活在一個充滿責(zé)任感的世界里，我們所生活的社會因為責(zé)任而井然有序……而那一次，我懂得了什么是責(zé)任。
東方還是一片魚肚白，我早早地起了。走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么寂靜，只聽見小鳥啾啾的叫聲，偶爾還有幾輛裝滿蔬果的三輪車經(jīng)過。我哼著小調(diào)，邁著輕盈的步伐，來到了教室門口。我像平常一樣從褲袋里拿出早就準(zhǔn)備好的教室門鑰匙，抬頭想要開門時，頓時茫然了：教室門竟然是開著的。我想，難道是遭小偷了？還是早有學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)來過了？越想越覺得不對勁，于是我便透著后門向里面瞥了一眼――透過一疊厚厚的作業(yè)本，一位戴著老花鏡，頭頂頭發(fā)微微泛白的慈祥的老人正一本正經(jīng)地坐在講臺上寫著什么。我走近教室門，在門的后面又一看，哦，是這學(xué)期才教我們數(shù)學(xué)的黃老師。他捏著那支殼已褪色的紅筆，時不時地在學(xué)生的作業(yè)本上圈圈畫畫，時不時皺起眉頭，時不時又欣慰地笑了……我走上前去，向老師問了好，他向我點了點頭
和黃老師相處久后，才知道他是我們學(xué)校公認(rèn)的“老黃牛”，他總是每天第一個到學(xué)校的老師。
什么是責(zé)任作文 篇2
說說我們的國家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了�？v然每個人的生活經(jīng)驗不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任
責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個磨練人的必修課。有了責(zé)任才會成長，才會懂得生活的不同才會成長才會明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級的事情，讓老師少操一點心，在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會越變越好，從而使得班級的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級這個大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。
一句俗語雖然已然被人們說爛了，但道理依舊還是那么準(zhǔn)確：說的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任，當(dāng)真真正正去做的時候，卻永遠(yuǎn)也不會有那么順利，有時候更會讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒有找到一個合適的方法去治理班級，沒有總是一有活動就去積極參與沒有以身作則，沒有做到少犯點錯誤，這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了，與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。
一個沒有責(zé)任心的人絕對是一個將會被社會淘汰的人將會被人們厭惡的人，它就會成為一個社會底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動，讓過去成為過去！讓將來成就幻想的將來！
什么是責(zé)任作文 篇3
我是個懶惰的人，個人主義突出的人，或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，勤儉勞動，珍惜時間，我也沒做到多少，我似乎沒受到過良心的譴責(zé)，渾渾噩噩的過了十幾載，責(zé)任就像鴻毛那般輕，輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。
呵呵，書籍的力量還真是大啊。長大了，讀的書多了些，才漸漸明白責(zé)任，這個堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書包，我覺得沒多重，就算塞滿書我也可以很輕松，依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東需要一個干凈的靈魂來承載，如果內(nèi)心并不善良的人，怎么可能會承擔(dān)自己的責(zé)任？只是會一味想著自己的利益。我倒覺得很有可能在責(zé)任來臨之前這種人早就跑了，根本不要責(zé)任，隨手扔進垃圾桶。不，這種人估計是不會保護環(huán)境的，而是丟在無人問津的大街上。
我只想搞清楚責(zé)任為什么會降臨到每個人的頭上。被壓死的人似乎也很多��？
為了生存？
我想應(yīng)該是。
每天讀書時我的責(zé)任，而讀書是為了明天，一個陽光燦爛的未來，到了如今我終于什么都明白了：說什么責(zé)任是崇高的，呵呵，不過是為了生存著的借口，現(xiàn)在什么東西都要包裝一下，才能賣的更好，世態(tài)炎涼啊。
連我都被蒙騙了許久。
我雖然不想承認(rèn)，但事實就是這么不堪入目，一切都是神化的罪惡。
什么是責(zé)任作文 篇4
對責(zé)任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。
而我想說的是第一個責(zé)任，責(zé)任對于不同的人來說有著不同的意義。對于父母來說，責(zé)任就是撫養(yǎng)孩子，照顧老人。
對于工人來說，責(zé)任就是干好自己的工作，養(yǎng)活一家人。為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡一個合法公民應(yīng)盡的義務(wù)
對于老師來說，責(zé)任就是教書育人。老師們的責(zé)任重大，肩負(fù)著教育事業(yè)的艱巨使命，值得稱贊，值得愛戴，值得尊敬！
對于我來說，一個中學(xué)生，本職好好學(xué)習(xí)工作就是，完成學(xué)業(yè)是我們最終的目的，考上一所好的高中，上一個好的大學(xué)，有一個好的工作，就擁有了一個美好的人生！
每個人都有每個人活著的意義，每個人也有自己應(yīng)盡的責(zé)任，每個人都履行好自己的責(zé)任，社會將更加美好！
什么是責(zé)任作文 篇5
“責(zé)任”在我個人詞典里的意思是指無論做任何事情，無論結(jié)果是好是壞，都要主動承擔(dān)，不可以推辭，這就是“責(zé)任”。
就像我們學(xué)的十二冊課文中《為人民服務(wù)》一樣，講的就是為人民服務(wù)就是干部們的責(zé)任。如果做事情出了錯誤，怕被別人批評，就想方設(shè)法地為自己解脫或是找個人來當(dāng)“替罪羊”，這種現(xiàn)象就是不負(fù)責(zé)任。只有肯負(fù)責(zé)任的人，才會得到別人的尊重和信任，別人才會和你做朋友。
記得有一天是張夢南同學(xué)負(fù)責(zé)去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應(yīng)了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行為就是不負(fù)責(zé)任的，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；像李戈茵同學(xué)，就很有責(zé)任感，有一次，鐘磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身為勞動委員，主動承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)有值日生不打掃，便自己拿起衛(wèi)生工具把走廊打掃得干干凈凈，如果走廊不打掃，我們班的衛(wèi)生評比就會被扣很多分。李戈茵為了班級的集體榮譽，盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，像她這樣有責(zé)任感的同學(xué)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
總之，做人就是要有責(zé)任，只有做一個負(fù)責(zé)任的人別人才會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責(zé)任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！
什么是責(zé)任作文 篇6
我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：
老師，有時候上課稍一走神兒，老師教育他或點他的名字；有時候，某人給班級減了分老師，進行批評教育。有時候，調(diào)皮搗蛋了老師進行教育；有時候，有人犯了錯就給老師還犟嘴。老師對我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因為，老師管不了你了才會不管你了。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師犟嘴，老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。
除了老師對我們有責(zé)任，還有父母對我們有責(zé)任。
記得有一次：那是一個深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時，你放下手里所有的活，端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來的路上我對您說：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒事�！眿寢寚�(yán)肅的說：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢。”過了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說：“媽媽，您也感冒了。”媽媽堅強的說：“沒關(guān)系”。那時您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。
媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個生命，是您讓我留在這個世界上。媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的�！边@都是每一個母親才能這么做的，換了別人，誰也不這么做。
媽媽，我太感謝您多年的照顧。雖然您有時嚴(yán)肅有時放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。
我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個好工作。長大后來孝敬父母，報效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個好學(xué)生。
什么是責(zé)任作文 篇7
我國有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當(dāng)另一個人在這一端出生時，另一個人在那一端死去。你正興高采烈地走進校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格.每個人都必須承擔(dān)的只有一件事——責(zé)任
責(zé)任有大有小，但責(zé)任是培養(yǎng)人的必修課。有責(zé)任去成長，去理解生活中的差異，去成長，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了，當(dāng)了班干部，我也有責(zé)任。作為班干部，我應(yīng)該帶頭管理班級事務(wù)，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣班風(fēng)會越來越好，從而使班級各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。
雖然一句俗語已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準(zhǔn)確：說起來容易，做起來難。責(zé)任是這樣的'。你可能認(rèn)為你有足夠的能力承擔(dān)這個責(zé)任。當(dāng)你真的去做的時候，絕對不會進行的那么順利，有時候會讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級，我沒有總是積極參加每一項活動，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯誤，我承擔(dān)的責(zé)任太少，所以我根本沒有盡到我的責(zé)任。
一個不負(fù)責(zé)任的人，絕對是一個會被社會淘汰，會被人討厭的人。它會變成一個社會底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！
什么是責(zé)任作文 篇8
你們說責(zé)任是什么？是一個人犯了錯，對自己的所作所為“清理后局”還是是對自己的工作負(fù)責(zé)？有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。
那一天，天氣晴朗，我和外婆出來買菜。來到了菜場，遍地都是人們擺出來的攤子，非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來，沖向一個白菜堆，白菜堆前有一個老人，老人趕緊跑走。只聽見“支——”的一聲，白菜全壞了，破的破，臟的臟，爛的爛，都不能賣了。我們里三層，外三層地把那塊地“包”了起來，想看個究竟。我真為那個白菜攤主——老爺爺擔(dān)心，擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個穿著黑色皮夾克，戴著墨鏡的中年男子捏了把汗，要是打了起來怎么辦，也為他后悔開車開得那么快。怎么辦呢？大家都等待著結(jié)果，誰都沒有站出來說一句話。
“來，老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問，“這些白菜一共多少錢？我買了。”他說話的那一刻，我們都驚呆了，中年男子怎么會要一些爛菜呢？只見他拿了爛菜，付了錢，把一棵棵爛菜扔進垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動給大而化小，小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中突然涌出一種敬佩之情。
我感到了責(zé)任的存在，是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動，是責(zé)任讓我深深地被感動了。
你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對自己做錯了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會負(fù)責(zé)。
什么是責(zé)任作文 篇9
老爸的責(zé)任就是讓我們吃好喝好，過上幸福的生活。
老爸是一個工作狂，他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年，因為他工作高效率高，就被分管結(jié)核病的防治組。
自從分管結(jié)核病防治工作，老爸沒有一天休息過——每天早上很早起來加班，吃完飯后上班，晚上回家繼續(xù)加班到12點。就這樣，老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸因此離我們遠(yuǎn)了，心中很不是滋味。
有一天，我一覺醒來，老爸還在加班，心中非常難過，便上前勸說：別干了，別再這樣下去，你的身子可吃不消！可老爸卻怒氣沖沖地說：既然主任給了我這份工作，我就要有責(zé)任去完成好，這兒沒你的事，你去睡吧！就這樣，我被老爸趕出了門外，心里非常氣憤。
偶然一次機會，我去了老爸的單位，讓我對老爸充滿敬佩。
那次，我來到老爸的辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來到老爸桌前，發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁上分明記著盡一切責(zé)任，好好工作，養(yǎng)好老婆和兒子！我一下子撲到老爸身上，老爸才回過神來發(fā)現(xiàn)了我的存在
從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
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