關(guān)于愿景的作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于愿景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愿景的作文 篇1
愿景是向日葵迎著太陽(yáng)的笑臉，每一張都綻放著生命信息的傳遞。
愿景是我們感動(dòng)時(shí)落下的淚滴，每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫游山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見(jiàn)我面容愁苦，低語(yǔ)問(wèn)曰：“施主，為何悶悶不樂(lè)？”“人生越來(lái)越苦楚、坎坷，荊棘密布。我生來(lái)平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來(lái)更是一無(wú)所成，身邊的朋友寥寥無(wú)幾，入生無(wú)望，難道不該傷心欲絕？”道人微微笑道：“你看那樹(shù)枝上的蟬蛹尚且有它的愿景，它在靜靜地等待，總有一天會(huì)破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點(diǎn)空間，一份希望？”“可是有了愿景，夢(mèng)想就會(huì)成真嗎？”“雖不能至而心向往之，也不錯(cuò)��！”
夕陽(yáng)西下，道人遠(yuǎn)去……
面對(duì)挫折和不幸不要再說(shuō)失望，不要再說(shuō)放棄，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兊氖中纳希e起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望，就是夢(mèng)想，就是愿景。
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)色的天空中，永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地。
魚(yú)兒有它的愿景——沉浸在清澈的'碧水里，永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊。
小鳥(niǎo)有它的愿景——穿梭于靜謐的森林間，永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱美好。
不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙�，因�(yàn)橄Ｍ驮谑终粕�，愿景就在心里。不要因�(yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕�，愿景就在心里。不要因�(yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕�，愿景就在心里�?/p>
堅(jiān)信有愛(ài)的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有愿景的人生就會(huì)為平淡中增添幾分精彩。所以擦掉沒(méi)出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑著面對(duì)未來(lái)的路，緊握心中的愿景……
愿景的作文 篇2
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的不好成績(jī)，在這新的學(xué)期充滿信心。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)分析自己的特點(diǎn)，像我，上課的時(shí)候會(huì)分神，老師講的東西不是不懂，但是總會(huì)出錯(cuò)，對(duì)于一些需要死記硬背的東西有些不耐煩，因此，我希望，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更有耐心，其次，在學(xué)習(xí)中確立學(xué)習(xí)目標(biāo)是一件很重要的.事，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)，反之，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)就是對(duì)時(shí)間一種極大的浪費(fèi)，我們可以在短時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo)，并在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)，我暫時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是考到年級(jí)前一百名，而對(duì)于我比較弱的科目我也會(huì)努力，讓它們有所進(jìn)步。
接下來(lái)，也是關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間。有的同學(xué)認(rèn)為，要把心都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高，但我不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻竽X得不到休息，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，雖然這樣成績(jī)也能有所提高，但時(shí)間長(zhǎng)了整個(gè)人就會(huì)有壓力，想發(fā)泄，因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課前好好預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真鞏固，那么提高成績(jī)也就不難了，在比較弱的科目上要多花時(shí)間去學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能臨時(shí)抱佛腳，而我比較差的就是生物和地理，所以平時(shí)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂弄懂，不要日積月累，到時(shí)變成阻礙我前進(jìn)的一座大山。
最后，就是希望在新的學(xué)期里，大家一起努力，共同進(jìn)步！
愿景的作文 篇3
年幼時(shí)，我曾用最華麗的夢(mèng)幻編織最完美的未來(lái)。鮮花，掌聲，成功，榮譽(yù)，一切都那么的美好而順利。但這樣的幻想太稚嫩太脆弱了，它實(shí)在經(jīng)不起殘忍現(xiàn)實(shí)三番五次的折磨，如同一朵含苞待放的嬌弱小花，還未來(lái)得及綻開(kāi)便因過(guò)分的.蹂躪而早早夭折了。我開(kāi)始走馬觀花般地瀏覽起每一種生活，期望能從中尋到我一生的系托。我徘徊著，猶豫著，舉棋不定。
真正尋到我的夢(mèng)，是在一個(gè)夏天。那天爸爸為我買了一疊書(shū)，閑來(lái)無(wú)事，我極隨意地抽出一本《阿惑的天空》，開(kāi)始匆匆“掃描”起來(lái)。我完全只把這當(dāng)作消遣而已，但就是這隨意的幾眼，讓我便陷了進(jìn)去：那溢著墨香的字，那唯美夢(mèng)幻的圖，那有聲有色，有只滋有味，有喜有憂，有血有肉，有笑有淚的故事，無(wú)不引誘著我一頁(yè)接一頁(yè)地往下看。文中那只笨拙卻堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)卻脆弱的名叫阿惑的小鳥(niǎo)，那樣樂(lè)觀帶著一道道傷去追逐遠(yuǎn)方那飛翔的夢(mèng)。阿惑的故事那樣令人感動(dòng)，聲聲句句含笑帶淚，使讀者的心都為之顫抖�？墒悄切εc淚又是那樣的透明，透明得讓我也想起了自己的笑與淚。一本書(shū)讀完，哀傷與快樂(lè)矛盾而奇異的混合著，在心中淌成一條細(xì)水長(zhǎng)流的小溪，自那時(shí)開(kāi)始，我便在心中一字字刻下了自己的誓言：我以后一定要成為像這樣的作家，用筆創(chuàng)造出這樣動(dòng)人唯美的故事。當(dāng)別人賞心悅目地讀我寫(xiě)出的文章時(shí)，那該是怎樣的驕傲與快樂(lè)？
有一位名人說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，而行動(dòng)是連接它們的唯一橋梁�！蔽以谛闹蟹N下愿望，必須用行動(dòng)來(lái)澆灌它。
愿景的作文 篇4
迎接新年的到來(lái)，讓人不禁感慨光陰似箭、日月如梭。
跨年，顧名思義就是跨過(guò)一年的最后時(shí)光，到達(dá)新的一年，在此既感傷又興奮得時(shí)刻，總讓我不自覺(jué)得去思考、回想，自己今年到底做了什么事？我今年過(guò)得充實(shí)又風(fēng)光，例如：買了羽毛球拍、排球、籃球，讓我身強(qiáng)體壯，借了“神奇樹(shù)屋”這一套書(shū)，讓我感覺(jué)也和主角一起冒險(xiǎn)，看了“移動(dòng)迷宮”這部電影，讓我禁不住要求爸媽買書(shū)來(lái)看，書(shū)竟然比電影還好看，讓我印象深刻。
在跨年之前，通常會(huì)有倒數(shù)的活動(dòng)，倒數(shù)到底還有多久才會(huì)進(jìn)入下一年，它已經(jīng)成為人們跨年時(shí)不可或缺的活動(dòng)了，但是，今年的倒數(shù)好像……特別晚，哇！我的手表告訴我已經(jīng)跨年了，爸爸也說(shuō)他的手機(jī)也已經(jīng)跨年了，電視里終于要倒數(shù)了，十、九、八、七、六，離新年越來(lái)越近，我的'心情也跟著越來(lái)越緊張，五、四、三、二、一，我們終于邁入新的一年了，哇！好美麗的煙火喔，原來(lái)每一發(fā)煙火，都有自己美麗的名字，隨著人們一聲一聲的贊嘆聲，我的內(nèi)心也不由得感受到她的璀璨，五彩繽紛的煙火真的好精采，宛如美麗的花朵在空中綻放。雙子樓雖然不是世界最高的建筑物了，不過(guò)，她的煙火依然是最漂亮的。
伴著煙火的綻放，我悄悄許下新年的新愿望，在新的一年里，我希望我能看更多的書(shū)，讓我擁有更多的知識(shí)，成為博學(xué)多聞之人；還有，我還希望我可以幫助世界上更多有需要幫忙的人，讓自己學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)感恩惜福。新的一年，新的開(kāi)始，一切萬(wàn)象更新，希望大家能夠五福臨門(mén)、驚喜連連、萬(wàn)事如意。
愿景的作文 篇5
最使我難忘的是，那件心懷愿景的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，只有心懷愿景才能成力。
愿景是給我指路的燈塔。一次，我在教室學(xué)習(xí)，一名同學(xué)在找我，讓我和他一起出去玩，一開(kāi)始他就軟磨硬泡，我經(jīng)不住他，只好出去玩，玩著玩著就忘了，忽然，我想到了我還要去自習(xí)，為夢(mèng)想，我立刻回去。
愿景是給人們前進(jìn)的.風(fēng)帆。我知道一個(gè)故事，從前，有一個(gè)少年，被父母送到戲團(tuán)，并簽了生死狀，他的生死權(quán)在師父手中，每天挨打，一天，他忍不住回家，但被父母訓(xùn)斥，因?yàn)槠谙捱�沒(méi)到，他懂得了追求夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)年的訓(xùn)練，他終于成了一名明星，他就是—成龍。
愿景足團(tuán)結(jié)名種力量奮斗的紐帶。我們班的班長(zhǎng)是足球隊(duì)的，他們常常打比賽，但一次，他們輸了，團(tuán)為他們不團(tuán)結(jié)，但是他們有共同的夢(mèng)想，所以，他們變得團(tuán)結(jié)，最終打贏了對(duì)手。
當(dāng)我再次想起它時(shí)，它早已模糊，我想：愿景，最美好的東西......
愿景的作文 篇6
今年的過(guò)年，因?yàn)橄掠甓荒艹鋈ヂ糜�，所以除夕那天媽媽帶我們回爺爺、奶奶家吃年夜飯，吃飽后，媽媽幫我們換上新衣服，代表新年來(lái)到，這個(gè)時(shí)候爺爺也給我和弟弟一人一個(gè)大紅包，看著手上的紅包，心里真是開(kāi)心極了！
大年初一，天氣終于放晴了，媽媽帶我和弟弟去法鼓山，師父給了我和弟弟一個(gè)紅包，師父希望我和弟弟在新的一年能身體健康、用功讀書(shū)，我和弟弟一起謝謝師父的祝福。
又是新的`一年了，我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該要更懂事、更聽(tīng)話才是個(gè)好孩子！
愿景的作文 篇7
夏夜，空氣中迷漫著燥熱的氣息，更令人昏昏欲睡，當(dāng)手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆再一次掉在了桌上之后，我站起身，打開(kāi)窗，不為那空氣中有的那一傷微涼，不為了聽(tīng)清那枝葉間的聲聲蟬鳴，只為仰望——仰望那夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好像在向我宣告他們的高傲。
第二日，考試已到，無(wú)數(shù)次的努力只為今朝。但試卷發(fā)下，高下立判，平日里偽裝出的高傲被試卷一把抓落，只剩我在悲傷中仰望，仰望那些學(xué)霸們刺目的成績(jī)，如那高傲的滿天繁星一般，俯視著我。彼此無(wú)言，但那一舉一動(dòng)中還是透出了點(diǎn)點(diǎn)掩飾不住的差距。
我決定奮起直追，因?yàn)槲抑�，光只是仰望我心中的“愿景”，最后就等同于坐以待斃，收起了我那層偽裝，我重新上路，去追，去闖，去摘那些只能仰望的.“星辰”。
夜，再次來(lái)臨，濃稠的空氣壓迫得我喘不過(guò)氣來(lái)，似乎只有床才是我的歸宿。我再次打開(kāi)窗，但這一次，通過(guò)那繁星，我仿佛看見(jiàn)了那些學(xué)霸們嘻嘻哈哈的外表背后的努力，我仿佛看見(jiàn)了他們也在這令人窒息的沉悶中的拼搏，我握緊了雙拳，重歸書(shū)桌邊，一步一步，縱使緩慢，但也在向我心中的“愿景”堅(jiān)定的移動(dòng)。
入睡前，我再次打開(kāi)了窗，星空上的繁星依歸遙不可及，可誰(shuí)又規(guī)定不能去追尋呢？閉上了雙眼，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)一步一步在追逐的少年，縱使步履蹣跚，但他堅(jiān)信，他心中的愿景，終會(huì)來(lái)臨。
猛然間，我忽然明白了，我心中真正的愿景，并不僅僅是用來(lái)仰望的，而是用來(lái)追尋的。而我堅(jiān)信，終有一日，我也會(huì)成為我愿景的一部分，高懸于銀河之中，縱使前路漫漫。
愿景的作文 篇8
又是一個(gè)月夜，依然是獨(dú)自一個(gè)人在家。不經(jīng)意間，看到天空那一輪孤獨(dú)的月。在城市繁華的燈光下，星星早已隱去了光輝，只剩月亮孤零零地掛在天空，發(fā)出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨(dú)感再次涌上心頭……
小時(shí)候，我的愿景就是坐在自家庭院里的涼凳上看月亮。每當(dāng)明月當(dāng)空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位高傲的'王者，眾星拱衛(wèi)，威風(fēng)凜凜，富麗堂皇，給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。而今夜的月，暗淡無(wú)光，微弱得像一只螢火蟲(chóng)，昔日光彩，已不再現(xiàn)！你這高傲的王者，就在人們不需要你時(shí)，便將自己的光芒隱下了嗎？就想從此銷聲匿跡嗎？
或許，變化的不是月亮，而是人的心。此時(shí)此刻，我似乎突然讀懂了月亮，月亮其實(shí)也是孤獨(dú)的。從前是，現(xiàn)在也是。我明白了，陪伴我的也許不是月亮，而是孤獨(dú)。月亮是孤獨(dú)的，而能讀懂月亮的人又何嘗不是孤獨(dú)的呢？
中秋節(jié)，這個(gè)以月亮為代表的節(jié)日，雖然常常被人提起，但誰(shuí)又能感受古人對(duì)月時(shí)的那份情懷呢？是“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹的惆悵？還是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的蘇軾的相思？亦或是“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜的憂愁。我想：他們是懂月亮的，但也是孤獨(dú)的。
此刻，月亮已高高掛起。我想，我和月亮也算是一對(duì)“知音”了。其實(shí)，孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你還未曾品嘗過(guò)孤獨(dú)。人的生命，一開(kāi)始就是孤獨(dú)的，到死還是孤獨(dú)的。悄然間，月亮被一團(tuán)烏云覆蓋。我也不再想其它的事了，只是希望父母能夠陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，這顆深藏在心田里的種子何時(shí)能發(fā)芽、成長(zhǎng)呢？
又是一個(gè)月夜，月亮與我總是不期而遇。但今夜的月，既明又圓，那是我心中最美的愿景�。〔恢挥X(jué)間，心田里的那顆種子也輕輕地抖動(dòng)了一下……
愿景的作文 篇9
我輕輕的叩問(wèn)人生，帶著幾分迷茫。
人從一個(gè)未知的世界來(lái)到這個(gè)美麗的星球上，而最終又將回到另一個(gè)未知的世界中去。人生的短暫是宇宙中最大的遺憾。正因?yàn)橛辛诉@份遺憾，使得我們倍加珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中干出一番大事業(yè)。于是，尋常的生命便有了些許深邃的美麗。
人生苦短，風(fēng)云難測(cè)。難以想象海輪·凱勒的世界是怎樣的黑夜；不愿再試圖窺視貝多芬不能再聆聽(tīng)時(shí)的心境；病魔束縛了霍金的軀體，但宇宙中仍彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；天生智障的舟舟沉浸在音樂(lè)的世界里，儼然是一切生命的主宰。在這幾個(gè)畫(huà)面疊加的一瞬間，我忽然領(lǐng)悟了生命中非凡的含義，那就是挫折后的奮起，重創(chuàng)后的屹立！
我輕輕的叩問(wèn)歷史，懷著幾分敬畏。
1200多年前的一個(gè)深秋，書(shū)生張繼陷入了不能自拔的惆悵之中。十年的苦讀，功敗垂成—他落榜了！依偎在寒山寺腳下的'落第才子面對(duì)此情此景，信口吟誦出千古流傳的名篇：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
感謝上蒼，如果不是有落第之痛，那么，詩(shī)的百花園里便會(huì)少了一縷芳香，張繼這個(gè)普通的名字也不會(huì)如此的響亮。遺憾是不可避免的，遺憾中包含著痛苦，遺憾也同樣孕育著美麗
我常常仰望星空，幻想著彗星在天際款款移動(dòng)，想象自己是其中的一塊石或是一粒沙，隨著龐大的團(tuán)隊(duì)在無(wú)限的空間遨游。76年的聚集與等待，就是為了一瞬間的燦爛。因?yàn)檫@份燦爛，哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨。
既然遺憾是無(wú)法避免的，我們就應(yīng)該以豁達(dá)的心胸包容它，用自己的智慧駕馭它，將遺憾帶給我們的痛苦化做良藥，用遺憾的絲帶編織成莊嚴(yán)奪目的彩虹，彰顯我們作為萬(wàn)物之靈的理智與笑對(duì)坎坷的從容。
愿景的作文 篇10
在這個(gè)城市，我已呆了一段日子。沒(méi)有親切，也沒(méi)有疏離，只是悶悶的，仍舊不太喜歡；眼下的工作，我也工作了一段時(shí)間。沒(méi)有忙碌，也沒(méi)有緊張，只是太過(guò)安逸，有點(diǎn)不太適應(yīng)……
每天，我都能聽(tīng)到秒針在表盤(pán)里安靜地劃過(guò)。這樣的生活過(guò)久了，除了時(shí)間仍在往前走，別的都停滯不前了。想起《藍(lán)色大門(mén)》里小士的那句感慨，“夏天都過(guò)完了，我們就只是跑來(lái)跑去，什么都沒(méi)有做�！钡�是不禁要孩子氣地問(wèn)一句：可是我好不甘心，那要怎么辦？
那個(gè)畢業(yè)的夏天，有人問(wèn)我，以后會(huì)做什么？我說(shuō)：做我喜歡做的工作，過(guò)過(guò)我想過(guò)的生活，每天都自由自在！朋友當(dāng)場(chǎng)就笑趴了。他聽(tīng)不到，一年以后的我也笑了。喜歡的工作，向往的生活，當(dāng)初那個(gè)青澀的念頭走到現(xiàn)在，成模糊一片了。只是，我并沒(méi)有反悔的跡象，仍是一條道的往黑了走。朋友看的著急，勸我趕緊安頓下來(lái)，別再瞎折騰。
什么時(shí)候才能安定下來(lái)，好好地過(guò)日子？我自己也不知道答案。
最初開(kāi)始上路，只是因?yàn)橐粫r(shí)的意氣，和心里的一點(diǎn)不甘，才選擇了拒絕和大眾平行，走和別人不一樣的路，想要看到不一樣的風(fēng)景。像那只拒絕落地的鳥(niǎo)，不肯妥協(xié)，才要一直飛翔。然而，哪里才是盡頭呢？《春光乍泄》里，從香港到香港的另一端——布宜諾斯艾利斯，再到燈罩上的瀑布，黎耀輝和何寶榮始終在重復(fù)著拒絕和尋找的故事，想給這段不同尋常的愛(ài)情一段更好的開(kāi)始。終于走到了盡頭，生活卻似乎依舊落寞、無(wú)望，像沒(méi)有歸宿的命運(yùn)，也似無(wú)底的黑洞，人只能不停地往下墜。停不下來(lái)，只好再次出發(fā)。對(duì)于心靈沒(méi)有岸的漂泊者來(lái)講，“遠(yuǎn)方”如同受了蠱的誘惑，讓人迷戀、心醉，一旦出發(fā)，便沒(méi)有終結(jié)。
我也一樣，不知道自己什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)講，在什么地方生活的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于做什么樣的工作了。雖然也很想兩者兼顧，但也深知那樣太不容易，即使疲于奔命，也有可能顧此失彼，捉襟見(jiàn)肘。而且，工作久了就會(huì)自然而然地明白，沒(méi)有哪一樣工作能盡如人意。多喜歡的工作，和賺錢(qián)掛上了鉤，還能有多美！現(xiàn)在想想看，沒(méi)能把喜歡的`事變成生活的飯碗，是何其幸免的事！何況，工作，說(shuō)到底，終是為了生活。既然不能兼顧，那就不如全權(quán)地依附于生活，在我所喜歡的地方！
為什么漂泊？我好好奇，沙漠的盡頭會(huì)是什么？所以想自己走走看。也許沙漠的盡頭，還是另一片沙漠。但總得親自走走才能知道，興許答案是另一種呢？還有可能我根本走不到盡頭。也許在忽然的某天午后，陽(yáng)光一片燦爛，而又恰逢一座美麗的小城。街頭的樹(shù)綠得耀眼，惹人眼饞，心情一下大好，舍不得轉(zhuǎn)身。然后，站在街角的路口處輕描淡寫(xiě)來(lái)一句：就是這里了！從此，便好好地生活。其實(shí)，我心里巴巴地這樣想呢。
愿景的作文 篇11
剛剛度過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)而又意義非凡的“漫長(zhǎng)”的寒假，我們懷著喜悅的心情，終于又要見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)們，開(kāi)始小學(xué)生涯最后一個(gè)學(xué)期了。
是的，六年級(jí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷漠的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，等到離開(kāi)的那一天能有一種欣慰的表情：我付出了，對(duì)于母校哺育我的一切，我可以交上一份滿意的答卷！
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)最關(guān)鍵的一環(huán)。在這個(gè)特殊的日子里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)低聲密語(yǔ)，要爭(zhēng)取把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的`語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)歸納出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后習(xí)題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后習(xí)題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講、思考，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章管理辦法。積極參加體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體，改變挑食，做事拖拉的壞習(xí)慣，讓自己成為一個(gè)頂天立地，立行立做的小小男子漢。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。
最后，收回被假期沖得散漫的心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，爭(zhēng)取在今后的各項(xiàng)考試中獲得成功。用辛勤的汗水充實(shí)今后的生活！
愿景的作文 篇12
新年到，歡喜到，耶！新年到了！每個(gè)小孩子最期待的當(dāng)然是領(lǐng)紅包啰！有的人幸運(yùn)的話可以拿到一萬(wàn)元的紅包！像我拿過(guò)一次喔！可是不管拿到多少錢(qián)，拿到了紅包都會(huì)超級(jí)開(kāi)心的。
新年到，穿新衣，新的好運(yùn)來(lái)，舊的壞運(yùn)去，今年我們要陪媽媽買年菜，陪媽媽爸爸一起度過(guò)這新的一年的開(kāi)始。
我的新年新希望——希望全世界就算是我不認(rèn)識(shí)的人，每個(gè)人可以平平安安、健健康康的過(guò)著精彩的每一天，因?yàn)槲蚁Ｍ蠹铱梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的長(zhǎng)大、變老。
新的`一年，我希望能考好分?jǐn)?shù)，結(jié)交更多好朋友，也希望未來(lái)的任何一個(gè)挑戰(zhàn)，我們都可以盡全力去拼，任何一個(gè)難關(guān)，大家都可以一起度過(guò)，不要有任何人被拋棄，我們要團(tuán)結(jié)一致，要當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友，不管男生或女生，我們大家在一起的回憶，不管是傷心、是開(kāi)心，都是最重要的，誰(shuí)都不能忘記。我們要當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友，不能有小圈圈，同學(xué)有難就要挺身相助，不可以視若無(wú)睹的走過(guò)去，我們要珍惜這兩年的美好時(shí)光。
愿景的作文 篇13
漫長(zhǎng)的暑假即將過(guò)去，新學(xué)期伊始。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在過(guò)去的旅途中，也曾擁有過(guò)歡笑，也曾擁有個(gè)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中起草。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的.目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，目標(biāo)還有很多不能一一列舉，但絕對(duì)不是沒(méi)有，更重要的是沒(méi)有行動(dòng)空口無(wú)憑，我會(huì)為此付諸行動(dòng)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。一個(gè)連自己終點(diǎn)、如何行動(dòng)，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓我黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我已經(jīng)斗志昂揚(yáng)，信心滿滿。未來(lái)是我的！我選擇！我無(wú)悔！
愿景的作文 篇14
日歷一張一張撕掉，快過(guò)年了，我好高興喔！過(guò)年前家家戶戶忙著大掃除，大家分工合作把家里打掃得干干凈凈， 奶奶到街上買了好多過(guò)年要用的東西，其中有我最喜歡的年糕和糖果，而植物有的開(kāi)了美麗的花、有的發(fā)了綠綠的新芽，它們好像也在迎接新的一年到來(lái)。
我最喜歡過(guò)年了，因?yàn)榭梢源┥蠋泿浀男乱路托�、戴上暖暖的新帽子，還可以到處走走去拜年，長(zhǎng)輩們還會(huì)發(fā)壓歲錢(qián)給我，希望今年的.紅包特別多。我想用壓歲 錢(qián)買衣服，因?yàn)槲矣幸恍┮路呀?jīng)太小穿不下了；也想用壓歲歲買電動(dòng)，因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)視要多打電動(dòng)才能慢慢矯正，而且我想多玩一些不同的游戲還要破紀(jì)錄；還想用 壓歲錢(qián)請(qǐng)家人吃大餐，報(bào)答他們照顧我的辛勞。
新的一年希望我賴床的壞習(xí)慣能改掉，可以不用爸爸爸媽媽媽提醒就能自己起床，以前都是爸爸媽媽叫我起床，常常叫了好久、叫得很辛苦，都說(shuō)太陽(yáng)曬屁股了還起不來(lái)，然后匆 匆忙忙刷牙、洗臉、吃早餐趕著去上學(xué)，弄得大家心情都不好，今年我們搬了新家，媽媽給我一個(gè)鬧鐘，希望我天天能準(zhǔn)時(shí)起床。
新的一年希望我的身高和體重都能增加，我現(xiàn)在的體重是二十三公斤，身高是一百二十三公分，期待今年我能長(zhǎng)得更高、更壯，我要多吃、多運(yùn)動(dòng)，希望能超過(guò)三十公斤和一百三十公分，而力氣也能變大，跟爸爸一樣搬很多重的東西，好像大力士一樣厲害。
除此之外，我還希望跑步的速度能更快，小提琴能拉得更好，考試能得到前三名……，這些都必須靠我自己不斷練習(xí)才能進(jìn)步達(dá)成目標(biāo)。
新的一年有好多新希望，我要認(rèn)認(rèn)真真的去做，讓希望慢慢實(shí)現(xiàn)。
愿景的作文 篇15
上年今日此門(mén)里，桃花人面相映紅。人臉不知何處去，桃花依舊笑車風(fēng)。
——題記
麝月，你清楚嗎？每每我閉上眼，腦子里便會(huì)閃過(guò)這一場(chǎng)景，便會(huì)想到你的玉殞香消。因此，我的心里充斥著傷痛，我失去全部企業(yè)愿景。
殘陽(yáng)如血，秋風(fēng)瑟瑟。桃花運(yùn)簾內(nèi)，你空對(duì)的是菱花鏡中的瘦影，空對(duì)的是灰暗的影壁，空對(duì)的是畫(huà)著秋色的屏風(fēng)隔斷，空對(duì)的是余輝下的雕欄玉砌。那麼，這時(shí)的你，是不是也在思索著哪些，你是不是也是有自身的企業(yè)愿景？
我覺(jué)得是的。但是，你的企業(yè)愿景好像面前的花落，在風(fēng)里翩然，跳著最美麗的人的舞�？伤麄兘K歸是要落的�。�"花謝花飛飛漫天，紅消香斷有誰(shuí)憐……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知到底是誰(shuí)……"呵著《葬花辭》，你用錦囊妙計(jì)搜集落英，讓他們"質(zhì)本潔來(lái)還潔去"，你用一掊凈士安葬花落的與此同時(shí)，也將你幸福的企業(yè)愿景一同安葬在天穹終點(diǎn)的香丘里。
那麼，你是有企業(yè)愿景的，僅僅他們?cè)缫讶ナ懒耍瑢?duì)不對(duì)？你不能阻攔他們的去世乃至就是你的去世。你是一株深谷幽蘭，你不屬于那一個(gè)姑蘇的街巷，你也不屬于南京金陵監(jiān)鹽御使的那一個(gè)深幽的庭院，你更不屬于那一個(gè)風(fēng)凄露冷的瀟湘館，你只歸屬于那一個(gè)完美國(guó)際，三生石畔。凡俗的土壤層，污濁的河流，你能水土不服情況的！那麼，你及你的企業(yè)愿景的枯萎，凋零，又何嘗不是一種必定呢？
你的眼淚從你的面頰落下來(lái)，落到紅火的.薛濤箋上，變作你無(wú)窮的詩(shī)情畫(huà)意。你的詩(shī)中流動(dòng)著你對(duì)感情、性命及其一切美好的事物的憧憬，流動(dòng)著你帶上淡淡的哀愁的企業(yè)愿景。如今終于明白了，你具備這一世界上最美好的企業(yè)愿景！我不能沒(méi)有企業(yè)愿景，那般剛好是對(duì)你的歪曲！假如我們是好朋友，你也一定不允許我這種做的，對(duì)不對(duì)？
對(duì)！我想讓拼搏的汗水浸濕我的芽?jī)�，讓放棄的腥風(fēng)血雨撒滿我的軀體，追求完美一切美好的事物，完成我的你的未竟的企業(yè)愿景，變作歷史風(fēng)云中永恒不變的一瓣馨香！即使有一天，我已變作一團(tuán)春泥，可我已完成了我的企業(yè)愿景，曾經(jīng)的我釋放的濃香馨香將鋪滿全球的每一個(gè)角落里！
我又一次閉上眼。我看到了你搖曳生姿的影子，你的風(fēng)鬟霧鬢。此次，你笑了。笑容依舊。
愿景的作文 篇16
人總是在固執(zhí)地追求著一些東西，無(wú)論是孩子想要玩的玩具，還是就業(yè)者想要更好的工作。愿景是怎樣，現(xiàn)實(shí)又是怎樣，看的無(wú)非是自己。
暗棕色的書(shū)桌上是一本本翻開(kāi)的練習(xí)，顏色反差明顯，讓眼睛更覺(jué)疲憊。我強(qiáng)迫自己盯著書(shū)上的一個(gè)個(gè)如同螞蟻在我眼前爬動(dòng)的符號(hào)和公式，然而勞累了一整天的雙眼終究還是發(fā)出了警告。不過(guò)是紙面反射出的白光，我也已經(jīng)忍受不住，眼睛一陣酸澀。我只好放下筆，閉上眼睛。
眼簾一蓋，便是一片漆黑，沒(méi)有題目分散我的注意力，我便又想起了那個(gè)我反復(fù)問(wèn)自己的問(wèn)題。我所固執(zhí)堅(jiān)持的，是不是開(kāi)始與我希望的發(fā)生了偏離？我想起了選擇競(jìng)賽時(shí)，明知道生物的成功率更大，我卻仍然選擇了難度最大的一門(mén)課程——物理。但每次遇到難題卻總是要花上近一個(gè)小時(shí)還解不出來(lái)。我想起了最近一次單元考，我自認(rèn)為很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，卻沒(méi)能在老師的點(diǎn)名中聽(tīng)到自己的名字。第三十八名，如同一道驚雷，猛然驚醒了沉浸在美夢(mèng)中的我。是了，離真正的優(yōu)秀，我終究還是有一段不小的距離。
考上創(chuàng)新班時(shí)我是興奮的，甚至是得意的，自以為高中也會(huì)像初中一樣順利，自以為已經(jīng)看到了自己所向往的前景。如今終于意識(shí)到那是一座海市蜃樓，真正的目的地還很遠(yuǎn)，我卻天真地以為已經(jīng)到達(dá)。
窗戶外仍然亮著的，只是那盞路燈了，照著近日才開(kāi)始轉(zhuǎn)綠的`金桂葉。書(shū)房窗口的這株金桂，是學(xué)期初爸爸特意種下的，用爸爸的話來(lái)說(shuō)，意為“折桂”。本只是想要放松一下眼睛，卻無(wú)意中掃到了這棵樹(shù)，又酸澀了一下，不只是眼，還有心。
我仍然記得金桂剛來(lái)窗下時(shí)的樣子，葉子干干的，我隨便一捏便發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，幾天后甚至還枯黃了大半，看著不免令人擔(dān)心。我曾半開(kāi)玩笑地對(duì)爸爸說(shuō)，這金桂怕是真的要折了。爸爸對(duì)此只是笑笑。不過(guò)玩笑總歸沒(méi)有成真，金桂樹(shù)開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，不僅葉子開(kāi)始轉(zhuǎn)綠，還長(zhǎng)出了不少新葉�？粗鸸�，心口酸澀間，有什么更加堅(jiān)定了，我又轉(zhuǎn)回了書(shū)桌。
期中考結(jié)果公布時(shí)，我終于如愿從老師口中聽(tīng)到了我的名字。雖說(shuō)剛進(jìn)前二十，但是近二十名的進(jìn)步，已經(jīng)足夠作為安慰了。
回家轉(zhuǎn)到樓道口時(shí)，我回頭看了一眼金桂樹(shù)，雖然葉片仍有些稀疏，但片片翠綠，我能夠想象它未來(lái)枝繁葉茂的景象。
一個(gè)人的前景，無(wú)非取決于他自己的選擇和努力。我相信自己沒(méi)有選錯(cuò)，只要付出努力，總有一天能到達(dá)我的愿景，如金桂樹(shù)一樣，枝繁葉茂。
愿景的作文 篇17
六月初的雨就要下了。
不知會(huì)下多大，但終究是回來(lái)的。我的哥哥，堂哥，即將參戰(zhàn)高考。
奶奶開(kāi)始著手操辦“宗教事務(wù)”。她拍拍哥的肩膀：
“阿能啊，我在菩薩那兒開(kāi)好了后門(mén)，你安心考。”
她總是這樣說(shuō)，極力說(shuō)服我們聽(tīng)從她的指揮：“記住啊，在試卷發(fā)下之后，雙手合一段時(shí)間，腦子會(huì)清醒清醒——這又不是什么壞事，對(duì)吧�！�
將信將疑中，我們總是點(diǎn)點(diǎn)頭，看看奶奶的額頭由嚴(yán)肅的緊繃轉(zhuǎn)為欣喜的褶皺，我們就感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的沉重。
我和哥哥從小成績(jī)就比較好。鄰里自從了解了這事，就總是喜歡給爺爺奶奶戴高帽子：“你倆孫子怎么都這么聰明，將來(lái)都是北大清華的料子��！”小時(shí)候不知北大清華是怎么一回事，大概聰明聰明就行了�，F(xiàn)在聽(tīng)來(lái)這話卻像嘲諷，似乎他們每看見(jiàn)一個(gè)聰明的小孩，就將這頂高帽戴上去，長(zhǎng)大了，反成了枷鎖，牢牢地扣著你。
而奶奶極好面子，一旦被捧高，也不愿灰溜溜地下來(lái)。一次她與我談心，說(shuō)：“小時(shí)候我問(wèn)你們哥倆等長(zhǎng)大了怎么報(bào)答奶奶，你們一起說(shuō)‘買一架大飛機(jī)，載我去北京�！耶�(dāng)時(shí)可高興了，你們有這么大的志向。”她頓了好久，又說(shuō)：“你們可要努力啊，我只能說(shuō)努力。你哥哥馬上就要定了前程，我可希望我倆個(gè)孫子都有好的未來(lái)�！边@話說(shuō)得我想哭，淚涌上眼眶，卻又被硬生生地壓下來(lái)。
她也扭過(guò)頭，似乎也強(qiáng)忍著什么。面對(duì)著我的，是一張熟悉的面龐。棗紅的膚色，深深地褶皺——這是我對(duì)奶奶最深的印象。
突然，這時(shí)我才深刻地意識(shí)到，明天，下一個(gè)月，我也許放下沉重的`擔(dān)子換取她一臉明媚的笑；我也許肩負(fù)更沉重的使命，向她的愿景一步一步，艱辛地踏去。
一下子，我發(fā)現(xiàn)未來(lái)就在眼前了，我們每個(gè)人的愿景，都有光，在閃耀。奶奶將她生命的后半程放在了我們的前路上，她扮演著領(lǐng)路者，用真情，告訴我們：愿景，是什么。
愿景是怎樣？來(lái)日凌云，親身穿過(guò)瓢潑大雨，也許就能感受。
愿景的作文 篇18
我不知道今生命運(yùn)如何，剛剛邁出的四分之一旅程，實(shí)在不可估算。但愿景告訴我，命運(yùn)并非上天安排，只能握在自己手中。要獲得幸福擁有輝煌，就得去耕耘去創(chuàng)造，就得左右自己，做命運(yùn)的主人！
我不知道前行的路上有幾多挫折，盡管年少，可陷進(jìn)泥濘遭遇風(fēng)雨的經(jīng)歷已讓我領(lǐng)教了世間變幻。但愿景指點(diǎn)我，命運(yùn)的坎坷是上帝親寵，只有在這艱辛多舛的險(xiǎn)灘上留下足跡，才能有資格欣賞明天的繽紛色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味！
我不知道摔倒之后能不能站起來(lái)，稚嫩的雙肩還常常讓父母用親情慰藉撫摸，但愿景正視我：就此躺下激情之火就會(huì)熄滅，拼搏之路就會(huì)中斷，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒(méi)有理由成為生活的懦夫、命運(yùn)的俘虜。成功之神青睞無(wú)畏的勇士，并親傳銜取橄欖枝的.秘密：打破心中封凍的冰河！
我不知道耕種了是否有收獲，心想事成的夢(mèng)境一直停駐在枕間。但愿景啟迪我：人的一生如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望讓生活充實(shí)多彩，活力為心田驅(qū)除雜草荒蕪�？傄詾槭篱g的溫暖全來(lái)自太陽(yáng)，其實(shí)心頭的種子會(huì)傳送出神奇的能量！
我不知道面對(duì)鮮花與掌聲我會(huì)不會(huì)沉醉，榮辱得失的喜悲已讓我領(lǐng)教了人性的玄奧。但愿景點(diǎn)化我：榮譽(yù)、聲名，如同鴉片，取用適量為良藥，沉于其中銷骨積毀，魂魄無(wú)存。它不過(guò)是一次暫時(shí)小憩，一次修補(bǔ)調(diào)試的喘息。人在征途，不是歸人，只是一個(gè)躊躇滿志的過(guò)客！
我不知道捧出了真誠(chéng)是否會(huì)贏得友情。利來(lái)利往的市井俗媚使千年文明染上污漬。但愿景教導(dǎo)我：坦誠(chéng)的價(jià)值似足色的黃金，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值。與它為伴，付出的是踏實(shí)自信，獲取的是純潔溫馨，知己的定義是坦蕩中的愉悅、理解中的幸福。任何功利的應(yīng)和，留給你的只能是隱隱作痛的悔過(guò)。
我不知道投入了真情是否會(huì)贏得芳心。玉壺冰心的清高曾將我驅(qū)至孤獨(dú)清冷的窘地。但愿景祝福我：機(jī)遇垂青時(shí)要迅速出擊，展示自己魅力的座右銘是“勇敢+嘗試”。果斷讓你不悔，執(zhí)著給你幸運(yùn)，敢愛(ài)敢恨成就一個(gè)真實(shí)完整的人生。
愿景為我驅(qū)散心中的濃霧，愿景為我描繪一片湛藍(lán)的晴空。
那是我永遠(yuǎn)的希望，永遠(yuǎn)的目標(biāo)……
愿景的作文 篇19
每個(gè)人心里都有向往的前景，有科學(xué)的、自然的、個(gè)人的……而我希望在未來(lái)的世界里風(fēng)是有顏色、有氣味的。
風(fēng)有了顏色，世界將變得更美麗，更生動(dòng)。這樣的風(fēng)在山河間巡禮，和山川草木顏色搭配起來(lái)，就會(huì)構(gòu)成一幅美麗而靈魂的圖畫(huà)。我想，春天的風(fēng)是綠色的，百花盛開(kāi)，綠色的風(fēng)穿梭其間，會(huì)把紅花映襯得更加鮮艷。夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的'，一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，人就像是沐浴在游泳池里，多么涼爽、輕松、令人愜意呀。秋天的風(fēng)是金色的，秋風(fēng)掃過(guò)原野，這世界便流光溢彩，讓人陶醉在喜悅里。冬天，風(fēng)是鵝黃色的，一陣輕飄飄鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，人頓生暖洋洋的感覺(jué)，連大雁也不會(huì)再向南飛。顏色隨季節(jié)而變化，這就把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛更加顯得生機(jī)勃勃。
給風(fēng)加上顏色，還要再加上相應(yīng)的香氣，風(fēng)吹過(guò)大地，也吹在人身上，身上就會(huì)留下令人喜歡的芬芳，這種芬芳讓人興奮，讓人喜悅，讓人充滿朝氣，具有勃勃生機(jī)，而且這種風(fēng)的香氣還可以消除因人類自己被壞環(huán)境而導(dǎo)致產(chǎn)生的難聞氣體，起凈化空氣的作用，從而確保人不受環(huán)境污染的毒害，這種風(fēng)的香氣還可以根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好隨時(shí)變化，決不會(huì)麻痹人的嗅覺(jué)。生活在這種可意的香風(fēng)里，人的工作效率會(huì)加倍提高。
怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這樣美好的愿景呢？關(guān)鍵是要研制出一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)對(duì)人體無(wú)害，只要將它撒向空氣中，便可以為風(fēng)加上顏色，加上氣味，能將空氣中對(duì)人體有害的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成對(duì)人體有益的物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)該具有無(wú)限彌散性，只需少許便可以彌漫整個(gè)宇宙空間。這種物質(zhì)彌散空間后，還應(yīng)該是清亮的，不因?yàn)樽约航o風(fēng)加了顏色而障礙了人的視線，影響了人的視力。這種物質(zhì)還應(yīng)該是低成本的，它就地取材，制作方便，技術(shù)含量雖高，但投入少而產(chǎn)出多，可以說(shuō)是一本萬(wàn)利的東西。由誰(shuí)來(lái)研制這種物質(zhì)呢？當(dāng)然是我們的莘莘學(xué)子了。這當(dāng)中自然也包括了我。因此，為了這個(gè)愿景，我愿意從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，愿意不斷地增加自己的知識(shí)和才干，使自己早日具備相應(yīng)的能力和技術(shù)，以便盡快研制出這種化學(xué)物質(zhì)，早日實(shí)現(xiàn)自己美好的愿景！
愿景的作文 篇20
當(dāng)雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了屬于自己的愿景，那就是振翅九霄與藍(lán)天搏擊，與白云共舞。當(dāng)駿馬尚休憩與柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它已有了屬于自己的夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
愿我只所愿，賞我之愿景。
伯牙鼓琴江畔，蘇東坡大江東去，陶居士種豆南山。他們有他們的向往，他們的心中有那份屬于自己的美景。為了那份愿景，他們憤筆急抒，留下了無(wú)數(shù)萬(wàn)古篇章；為了那份愿景，他們只面人生，留下了諸多千古佳話；為了那份愿景，他們奮斗了許多。也正是因?yàn)槟欠菰妇�，他們成為了世界人心中的`永恒。
放眼中外，因?yàn)樵妇岸鴬^斗，因?yàn)閵^斗而成功的事例不計(jì)其數(shù)。
愛(ài)迪生因?yàn)橛辛它c(diǎn)亮整個(gè)世界的愿景，才會(huì)堅(jiān)持不懈，在無(wú)數(shù)次的失敗后換回了一絲的光亮。比爾·蓋茨因?yàn)橛辛艘嵉秸麄�(gè)世界的愿景，才會(huì)勇往直前，帶領(lǐng)微軟登上財(cái)經(jīng)榜首。海爾因?yàn)橛辛艘尩厍蛉硕加蒙虾柕脑妇�，才回做到�?chuàng)新與誠(chéng)信結(jié)合，一路闖關(guān)，成為國(guó)際商場(chǎng)上的一匹黑馬。
每個(gè)人心中都有自己的愿景：農(nóng)民希望麥田豐收；護(hù)林員希望營(yíng)就出郁郁蔥蔥的防護(hù)林；哲人希望人類的精神家園碩果累累。但有了愿景，我們就要朝著愿景所在的方向起程。在這條行程上，我們只要揀拾起愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈，比爾·蓋茨的勇往直前，海爾公司的所向披靡，不管能否看到那副愿景，我們都已經(jīng)收獲了許多。
一株稚嫩的幼苗，只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；一股涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；一只雄鷹，只要努力拼搏，終會(huì)占有藍(lán)天。因?yàn)樗鼈兌夹拇娓哌h(yuǎn)，有著自己的愿景。
愿景的作文 篇21
流星悄然劃過(guò)城市的夜空，在幕布上留下一道完美的拋物線。那些懷著向往的種子的人兒，雙手合十，向天空許愿。
再渺小的人也可以有向往，再無(wú)助的人也可以抱有希望，只要，心不死。
指尖劃過(guò)屏幕，目光在那塊小小的區(qū)域定格，那是網(wǎng)絡(luò)書(shū)城里一本書(shū)的名字—愿你如初，溫暖如昨。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻使我的心頭微微一顫。
當(dāng)初的自己，那個(gè)好強(qiáng)的人兒，為了數(shù)學(xué)算錯(cuò)了一題而萬(wàn)般失落，為了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有被表?yè)P(yáng)而喪氣，不顧一切地向前，迫切渴望著看到成績(jī)表上的輝煌。當(dāng)初的自己，有勇氣去參加各種各樣的活動(dòng)，即便最后名落孫山，也無(wú)怨無(wú)悔。
看當(dāng)初的模樣，張狂著，奮斗著，滿腔熱血，有著目標(biāo)，有著方向，腦海里有著高校的大門(mén)，心中計(jì)算著飛快流逝的日子。那時(shí)有向往，灼熱的'目光里有愿景。
而現(xiàn)在的自己，慢慢任憑自己被埋沒(méi)在歲月的塵埃里，隨著人流向前走著，不奔跑，也不吶喊。
一道明明知道肯定錯(cuò)的題目，卻只是棄置一旁不愿更改，英語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)不重聽(tīng)就仿佛得到了寶藏一般謝天謝地。雙休日一回家便慵懶地窩在沙發(fā)上，隨手抓起平板，盯著那光亮的屏幕，等再抬頭時(shí)，分針已經(jīng)悠悠地掠過(guò)了一圈，才不慌不忙地打開(kāi)作業(yè)本，漫不經(jīng)心地寫(xiě)下橫斜的字。
群上看到同學(xué)體育模擬考的成績(jī)，一大片的滿分。想著那群在陽(yáng)光下奔跑的少年，迎面吹來(lái)的風(fēng)將頭發(fā)吹得略有些凌亂。在初一初二同學(xué)注視下，跑完一圈又一圈。他們揮灑著汗水，收獲著滿意的笑容。他們很苦，可他們付出著，收獲著，他們有著向往，他們盼望進(jìn)入一所理想的學(xué)校，盼望著中考之后的放松。
和他們相比，我好頹廢。
沒(méi)有了當(dāng)初的追求，沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣，沒(méi)有了欲望，沒(méi)有了方向。
愿你如初。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，在刺痛我之后，也成我所向往的。
雙手合十，希望自己能洗滌凈浮在表面的塵埃，希望自己能撫平那顆浮躁的心，也希望自己依然擁有著夢(mèng)，踏上向前的路。
走了，懷著找回初心種子，走了，去尋找，去看，那片璀璨的星空。
愿景的作文 篇22
我不知道今運(yùn)如何，剛剛邁出的四分之一旅程，實(shí)在不可估算。但愿景告訴我，命運(yùn)并非上天安排，只能握在自己手中。要獲得擁有輝煌，就得去耕耘去鑄造，就得左右自己，做命運(yùn)的主人！
我不知道前行的路上有幾多挫折，盡管年少，但陷進(jìn)泥濘遭風(fēng)襲雨的經(jīng)歷已讓我領(lǐng)教世間變幻。但愿景指點(diǎn)我，命運(yùn)的坎坷是上帝的親寵，只有在這艱辛多舛的險(xiǎn)灘上留下足跡才能有資格欣賞明月的繽紛色彩，才能自豪地宣告：我的生活不乏味！
我不知道摔倒之后能不能站起來(lái)，稚嫩的雙肩還常常讓父母用親情慰藉撫摩，但愿景正視我，就此躺下激情之火就會(huì)熄滅，拼搏之路就會(huì)中斷，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒(méi)有理由成為生活的懦夫，命運(yùn)的俘虜。成功之神青睞無(wú)畏的勇士，并親傳銜取橄欖枝的秘籍：打破心中封凍的冰河！
我不知道耕種了是否有收獲，心想事成的夢(mèng)境一直停駐在枕間。但愿景啟迪我：人的一生如同四季，春種、夏耕、秋收、冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望讓生活充實(shí)多彩，活力為心田驅(qū)除雜草荒蕪，總以為世間的溫暖全來(lái)自太陽(yáng)，其實(shí)心頭的種子會(huì)傳送出神奇的能量！
我不知道面對(duì)拋來(lái)的鮮花與掌聲我會(huì)不會(huì)沉醉，榮辱得失的喜悲已讓我領(lǐng)教人性的.玄奧。但愿景點(diǎn)化我：榮譽(yù)，聲名，如同鴉片，取用適量為良藥，沉于其中銷骨積毀，魂魄無(wú)存。它不過(guò)是一個(gè)暫時(shí)小憩，一次修補(bǔ)調(diào)試的喘息。人在征途，不是歸人，只是一個(gè)躊躇滿志的過(guò)客！
我不知道捧出了真誠(chéng)是否會(huì)贏得友情。利來(lái)利往的市井俗媚把千年染上污漬。但愿景教導(dǎo)我：坦誠(chéng)的價(jià)值似足色的黃金，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，與它為伴，付出的是踏實(shí)自信，獲取的是純潔溫馨，知己的定義是坦蕩中的愉悅，理解中的幸福。任何功利的迎取應(yīng)和，留給你的只能是隱隱作痛的悔過(guò)。
我不知道投入了是否會(huì)贏得芳心。玉壺冰心的清高曾將我驅(qū)至孤獨(dú)清冷的窘地。但愿景我：機(jī)遇垂青時(shí)要迅速出擊，展示自己魅力的座右銘是“勇敢＋嘗試”。果斷讓你不悔，執(zhí)著給你幸運(yùn)，敢愛(ài)敢恨成就一個(gè)真實(shí)完整的人生。
愿景為我驅(qū)散心中的濃霧，愿景為我描繪一片湛藍(lán)的晴空。
那是我永遠(yuǎn)的希望，永遠(yuǎn)的目標(biāo)……
愿景的作文 篇23
早晨起來(lái)，一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。昨天明明是陰雨天氣，可今天天晴了，今天注定是個(gè)好日子。我把英語(yǔ)書(shū)扔在了一邊拿了本我最喜歡的小說(shuō)向教室走去，今天我要告別有“英語(yǔ)”的日子給自己放一個(gè)假，輕松一下。商店的老板早已擺好了攤兒，特別顯眼的是攤上例外擺上了粽子，黃黃的葉子還散發(fā)著香氣。我差點(diǎn)要去品嘗一個(gè)了。一路上看見(jiàn)許多同學(xué)手里拿著粽子，在柔美的陽(yáng)光下晃蕩著。來(lái)到了教室，呵，今天都來(lái)齊了，只差我一個(gè)了。嘿，今天每個(gè)人的心情不錯(cuò)吧！我找了個(gè)位子坐下，端午節(jié)快樂(lè)。我對(duì)我旁邊的同學(xué)說(shuō)。
你也是，今天搞什么活動(dòng)啊？他說(shuō)。
還能有什么呢？吃一頓啦，哈哈……我開(kāi)心地笑了。
開(kāi)始晨讀了，我打開(kāi)小說(shuō)讀起里面美麗的句子來(lái)，唉，沒(méi)有英語(yǔ)的日子還是舒服啊！什么時(shí)候我可以拋掉英語(yǔ)呢？什么時(shí)候讓我的這個(gè)愿景實(shí)現(xiàn)呢？不知不覺(jué)我讀到了描繪朋友的一段文字：“人們珍視朋友，那什么是朋友？請(qǐng)看：相信你的人、靜靜在你旁邊的人、給你祝福的人、給你快樂(lè)的人，與你分享幸福的人……”看了一會(huì)兒，我想我有朋友嗎？有關(guān)心我的`朋友嗎？有在意我的朋友嗎？偶爾我一抬頭，看見(jiàn)前面有許多同學(xué)正在吃粽子呢！那津津有味的勁兒惹得我直流口水，還有倆情侶在樂(lè)滋滋地分享著粽子呢！后排的人也開(kāi)始吃起了粽子。他們快樂(lè)的勁兒使我羨慕了起來(lái)，一群一對(duì)的。忽然我感覺(jué)到我孤獨(dú)了起來(lái)，好像全世界的人都在吃粽子，而只有我一個(gè)人在看著�，F(xiàn)在我才明白我是沒(méi)有朋友的，看來(lái)是沒(méi)有人會(huì)送我粽子了，我煩悶地向窗外望去，那好天氣也忽然變得糟糕起來(lái)，好像在嘲笑我的孤獨(dú)，嘲笑我沒(méi)有朋友。無(wú)聊地上了兩節(jié)課，沮喪而漫無(wú)邊際看著……可我想了許多��！有時(shí)我不過(guò)想有一個(gè)溫暖的友誼，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴著我，在我高興時(shí)我們一起笑，在我有好吃的時(shí)候我們一起分享�？晌艺伊耸畮啄赀�是沒(méi)有找到，那愿望漸漸淡薄，直到消失。身邊的人走了又來(lái)，可沒(méi)有一個(gè)人為我留下，沒(méi)有一個(gè)人給我留下美好的回憶。今天你向家里打電話了嗎？忽然一同學(xué)問(wèn)我。對(duì)呀，別人忘了我，我的父母不會(huì)忘了我的，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向電話亭跑去。
爸媽，端午節(jié)快樂(lè)。我強(qiáng)裝著笑容說(shuō)。
你也是，身體還好嗎？
好呀，我笑笑。今天吃粽子了嗎？媽問(wèn)。忽然淚水像決了堤似的泛濫了起來(lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)沒(méi)有。
為什么呀？怎么不吃呢？難得一個(gè)端午節(jié)啊！
沒(méi)人給我買��！沒(méi)人送我�。∷麄兺宋掖嬖诹�，我沒(méi)有朋友��！
孩子，難道你不會(huì)自己買嗎？再說(shuō)了你也沒(méi)給別人買，別人干嗎給你買呢？不要傷心了，愛(ài)是互相的，不要無(wú)緣無(wú)故對(duì)別人要求太多。朋友也不是索取來(lái)的�。�
我放下了電話，想起了剛才說(shuō)的話向食堂走去，我要給自己買一個(gè)粽子。即使我沒(méi)有朋友我也要過(guò)好點(diǎn)，不要讓別人看我的笑話，在他們面前丟了丑。我不要在他們面前是一個(gè)可憐的小孩兒，沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)人要。
天好像又明朗了起來(lái)，我小心翼翼地吃著粽子，才發(fā)覺(jué)它并沒(méi)有想象的那么好吃。也許是的，總是希望的東西美好些，可我還是熱淚盈眶了，我終于吃上了粽子了，在沒(méi)有朋友的情況下我還是吃上了粽子。我來(lái)到了教室，同學(xué)們還是那么開(kāi)心，在那里打鬧著。我羨慕地看了看，心情又不好了起來(lái)。是啊，我有時(shí)只不過(guò)要個(gè)好朋友��！他對(duì)我好，給我溫暖。但為什么那么難尋呢？這也只不過(guò)是我的一個(gè)愿景罷了。突然，一股香味撲鼻而來(lái)。喂，粽子，端午節(jié)快樂(lè)，一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)粽子對(duì)我說(shuō)。謝謝，真的謝謝，我頓時(shí)感到幸福極了，雖然我裝著無(wú)所謂的樣子。你等我一會(huì)兒，我飛快地跑出了教室在外面流完了眼淚微笑著走了進(jìn)去，我要微笑著對(duì)她說(shuō)謝謝你。還是有人記住了我，還是有人送我粽子了，我還是有朋友的。
愿景的作文 篇24
清爽的午后，陽(yáng)光留下耀眼的金黃。這時(shí)候，無(wú)論身處何地，我總是能感受到她強(qiáng)烈的味道，那是陽(yáng)光的味道，但更像是心中的味道。閉上眼睛，充滿的卻是大片的向日葵。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的向日葵，應(yīng)該像梵高筆下的一樣，不過(guò)漫溢著的不是那淡淡的憂傷。
習(xí)慣在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)間游蕩，向日葵距離我并不遙遠(yuǎn)。夕陽(yáng)染紅了天邊，我站在滿是向日葵的田野間，紅色的天，黃色的花，綠色的葉，黝黑的泥土，還有白雪般兔子。我甚至不曾想過(guò)多要個(gè)棲身之所。只我一人，伴這純潔的花。那里沒(méi)有人，所以沒(méi)有難平的紛爭(zhēng)戰(zhàn)亂，沒(méi)有世事的爾虞我詐，沒(méi)有殘酷的勾心斗角。那里有的，是愛(ài)與寬容，是給予與回報(bào)，是勤勞與善良。
春天，當(dāng)我撒下種子，我懂得要去感恩，感激那播下的種子，感激這滿意的天氣，感激我足下的土地。而在都市的風(fēng)中，我穿梭了太久，找不到方向，忘記了夢(mèng)境，也根本沒(méi)有人告訴我，要去感激些什么。夏天，當(dāng)我為幼苗除蟲(chóng)的時(shí)候，我明白既已付出，何需回報(bào)。但現(xiàn)實(shí)告訴我，金錢(qián)的交易不是愛(ài)的奉獻(xiàn)，付出的動(dòng)機(jī)就僅僅是回報(bào)。秋天，當(dāng)我品嘗收獲的喜悅，我知道不計(jì)回報(bào)的付出哪怕回報(bào)很少都讓人興奮，天道酬勤，我深信不疑�？山迫f(wàn)能的現(xiàn)代人更愿意聆聽(tīng)銅臭的交響，“天道愁錢(qián)”，但愿沒(méi)被蒙蔽了雙眼。冬天來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)我把收藏的糧食與饑餓難耐的兔子分享，我更清楚這是人性中少有的`那份善良。
純潔的向日葵，純潔的夢(mèng)，心靈純潔的我，不純潔的現(xiàn)實(shí)，這一切都只是我的愿景，我的夢(mèng)，毫無(wú)可能，卻也充滿希望。
依然清爽的午后，陽(yáng)光再一次讓我感受到那熟悉的味道，強(qiáng)烈的。她是要我去追夢(mèng)么？追隨著那心中的向日葵？為夢(mèng)而生，為愛(ài)而戰(zhàn)，為這似曾相識(shí)的我，為這美麗的愿景。我應(yīng)允了。
今天，我又做了個(gè)夢(mèng)，還是在那片熟悉的向日葵中，我見(jiàn)到了梵高。梵高告訴我，向日葵很美，他亦為她所累。只可惜，有心做夢(mèng)，無(wú)心造夢(mèng)，空活半世，枉其身形。心中的向日葵，真的很美。一陣風(fēng)吹過(guò)，金色晃動(dòng)，馥郁芳香，我更清楚了。
愿景的作文 篇25
學(xué)期開(kāi)始了，我也由三年級(jí)升到了四年級(jí)，我有很多很多的愿望......
新學(xué)期的愿望，帶給我全年的幸福！
我要有明亮的教室，我要有新桌椅。
我要有干凈的操場(chǎng)，我要有寬闊的操場(chǎng)。
我要有許多許多的好朋友，我要和他們和平相處。
我要快樂(lè)的`家庭，我要許多姐妹。
我要安靜有趣的課堂，不要亂糟糟的課堂。
我要在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，我要超過(guò)上學(xué)期的成績(jī)。
如果我要求太多應(yīng)會(huì)一無(wú)所獲，我只要一張快樂(lè)的笑臉！
愿景的作文 篇26
我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的不好成績(jī)，在這新的學(xué)期充滿信心。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)分析自己的特點(diǎn)，像我，上課的時(shí)候會(huì)分神，老師講的東西不是不懂，但是總會(huì)出錯(cuò)，對(duì)于一些需要死記硬背的東西有些不耐煩，因此，我希望，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更有耐心，其次，在學(xué)習(xí)中確立學(xué)習(xí)目標(biāo)是一件很重要的事，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)，反之，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)就是對(duì)時(shí)間一種極大的浪費(fèi)，我們可以在短時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo)，并在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)，我暫時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是考到年級(jí)前一百名，而對(duì)于我比較弱的科目我也會(huì)努力，讓它們有所進(jìn)步。
接下來(lái)，也是關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間。有的'同學(xué)認(rèn)為，要把心都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高，但我不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻竽X得不到休息，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，雖然這樣成績(jī)也能有所提高，但時(shí)間長(zhǎng)了整個(gè)人就會(huì)有壓力，想發(fā)泄，因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課前好好預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真鞏固，那么提高成績(jī)也就不難了，在比較弱的科目上要多花時(shí)間去學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能臨時(shí)抱佛腳，而我比較差的就是生物和地理，所以平時(shí)上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂弄懂，不要日積月累，到時(shí)變成阻礙我前進(jìn)的一座大山。
最后，就是希望在新的學(xué)期里，大家一起努力，共同進(jìn)步！
愿景的作文 篇27
若是現(xiàn)在這個(gè)書(shū)桌上能是一臺(tái)電腦，我會(huì)喜悅；再若是電腦連接網(wǎng)絡(luò)，我則是欣喜若狂。這至少使我免去多余的寫(xiě)字練習(xí)，首先這便是偷懶的意義，然則又是一種需要偷懶的事實(shí)，學(xué)生時(shí)代的提筆頻率很低，因?yàn)殚L(zhǎng)期筆是不離手的，比作家文人更顯忙碌。
我所希望的是，這一季能夠過(guò)的舒心一點(diǎn)，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)之初，自然有不習(xí)慣的理由，但也不希望首先煩惱于那稀啦落下的雨，不習(xí)慣于踩望潮濕的地面，不想撐把傘上下于學(xué)校。家中的傘普遍復(fù)古，深色濃厚，讓人撐起便很凝重，怕是有人認(rèn)為這顯不出我作為中學(xué)生的活力，而實(shí)際我即使撐著輕色調(diào)的雨傘，也始終顯不出我的活力，本身就被身后的書(shū)包壓制不起，還時(shí)不時(shí)考慮能否把傘再變大點(diǎn)，以至背著的書(shū)包能夠完全保持干燥。
春意盎然，若是坐在教室里望窗外，不需要聽(tīng)到鶯鳴的優(yōu)柔來(lái)作為伴曲，只要有太陽(yáng)經(jīng)過(guò)就很足夠，因?yàn)槟苁刮抑牢沂窃谟嘘?yáng)光的地方，并非黑暗。提筆苦冥的時(shí)候，只要能觀到葉欲動(dòng)未動(dòng)的堅(jiān)定，又會(huì)受到啟迪般轉(zhuǎn)回自己的世界。這時(shí)的生活應(yīng)該恨甜美，沒(méi)有炎熱的躁惱，也不需要去感受凄涼的秋悲，更不用負(fù)擔(dān)寒冬的凜冽。
這年的夏季應(yīng)該是順心的，不用來(lái)考驗(yàn)我們的承受能力。高二的教室沒(méi)有空調(diào)，高三才有這種特權(quán)，所以我愿是涼爽的，因?yàn)榧幢泐^頂著風(fēng)扇也未必能達(dá)到想要的效果。天花板上的風(fēng)扇吱呀作響，開(kāi)到頂檔也是全融進(jìn)我們周邊的熱空氣中，與它們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在抗?fàn)幬覀兊拇嬖�，反�?duì)我們?yōu)楹我鞣鼈�，而事�?shí)我們什么都沒(méi)干，只是被知識(shí)征服了，翻這樣說(shuō)得也不確切，只能說(shuō)是被中國(guó)的應(yīng)試教育征服了。
夏日炎炎，我只是希望作業(yè)能少一點(diǎn)，老師能再幽默一點(diǎn)，以便我能忘記炎熱，忘記我是在做一件很不喜歡的事情，忘記我本是某種事的犧牲品。如果蟬鳴是拉長(zhǎng)到了某種高度，我希望能模糊聽(tīng)到帶點(diǎn)民族風(fēng)味的歌曲，這樣不會(huì)顯著單調(diào)，反而起了調(diào)和心情的作用。夏季很輕逸，簡(jiǎn)單的衣服搭配著就可以穿行大街，所以希望能夠少吃一點(diǎn)增質(zhì)量的事物，以免顯得臃腫。
總算是秋季了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是最溫馨的，火紅的楓葉落在地上，不用電視上顯得那么擁擠，似乎密密麻麻成了地毯，我所見(jiàn)的只希望是簡(jiǎn)單的掉落幾片，以顯得輕盈而簡(jiǎn)約。
秋風(fēng)蕭瑟，人們把秋寫(xiě)得悲壯了一點(diǎn)，仿佛是夕陽(yáng)的歸屬，而反對(duì)之意也存在，如那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”寫(xiě)得透徹、簡(jiǎn)約又恰到好處，把人們一度隨潮的文學(xué)思路之一隨即就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。我無(wú)法搬出自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槿恳驯徽f(shuō)盡，我只是希望秋季的生活中，可以不昏沉，可以一樣保持清醒的腦力，不像往常總是一股腦地想什么哀愁，那也不過(guò)是因?yàn)樾碌拈_(kāi)學(xué)，新的考試帶來(lái)的。
四季之尾是冬天。我不是很喜歡冬天，要穿上厚重的衣物，所以希望書(shū)包能夠少些物品，學(xué)校能夠多了解學(xué)生的苦處。有幾年沒(méi)看到雪景，所以希望下場(chǎng)大學(xué)，覆蓋大地而呈現(xiàn)出一片潔白，心里則會(huì)有一種向往，純潔到一塵不染。
寒冬凜冽，希望能看到一些小孩追著打鬧，用雪互相砸著，像是可以洗凈心里的污垢，自己也會(huì)有種獲得新生的感觸，什么復(fù)雜的思緒都拋之腦后。冬季中有中國(guó)恨隆重的節(jié)日——春節(jié)，我沒(méi)什么新的希望，大人總說(shuō)春節(jié)過(guò)了便打了一歲，似乎忘記了我本身具體的生日。不過(guò)我希望我是能子那后便大一歲，一點(diǎn)點(diǎn)快速長(zhǎng)大，這樣至少以后可以不用假裝成熟德走進(jìn)網(wǎng)吧讓人問(wèn)是否帶了身份證，說(shuō)句沒(méi)帶便沮喪出門(mén)。關(guān)于學(xué)習(xí)，這該是個(gè)分號(hào)，一個(gè)小的'結(jié)束，其實(shí)是預(yù)兆著某種新的誕生，毫無(wú)防備時(shí)又開(kāi)始考驗(yàn)我的智商，使我挫敗到感覺(jué)一無(wú)所有。我希望自己能夠每次給自己一個(gè)歸位，讓學(xué)習(xí)占據(jù)心里如雪地般潔白的區(qū)域，把它視為最神圣之物。
給我屬于自己的一年，我希望我不會(huì)寫(xiě)太多文章，而且是終年見(jiàn)不到太陽(yáng)的，把它們放在筆記本、網(wǎng)絡(luò)以及心中的晦暗處。我希望我能積極去面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)，如我沒(méi)有任何文學(xué)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，沒(méi)有任何發(fā)表的經(jīng)歷，長(zhǎng)到了高二也是一個(gè)什么都沒(méi)有的人，每天又是很大的憧憬，仿佛我所寫(xiě)的每篇文章都可以在某一處發(fā)表，而實(shí)際我一直都在想，從沒(méi)有投稿的舉動(dòng)，甚至對(duì)于如何投稿都是很模糊的。而更主要的是有父母的大力節(jié)制，他們不讀我任何一篇文章，我也不愿同他們說(shuō)道這些，我所熱愛(ài)的對(duì)他們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是秘密。所以我則希望他們看到我不是一直都頹廢的人，每個(gè)人都是很勤奮的，只是不一定都放在了學(xué)習(xí)上，而不放在學(xué)習(xí)上的也不一定都是錯(cuò)的，這就要深刻思考才會(huì)得到一個(gè)滿意的答案了，而若是膚淺，我害怕他們更加限制我。
再要說(shuō)還有什么希望，就是用毛主席的一句話“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)這句話還很新鮮；對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這句則實(shí)在土氣；而對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)這句話是最實(shí)在的了。如果我能把看文章寫(xiě)東西的勁頭全用在學(xué)習(xí)上，我可能成為第一名，而所以放錯(cuò)心思的人都這樣又誰(shuí)不會(huì)是第一呢？所謂第一名，也是絕對(duì)失去了很多東西的。
我的大概希望到此也將近結(jié)束，如果我的世界能夠如我所愿，那這也該是齊景了。
愿景的作文 篇28
“生若夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”，小作者筆所向往的前景讓人想到了泰戈?duì)柕倪@句話。小作者所向往的前景不是具體的物質(zhì)世界，而是有著巨大精神財(cái)富的王國(guó)。他希望人們都能春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。希望每個(gè)人都有自己的追求，不要隨波逐流。
小作者的文筆優(yōu)美，知識(shí)儲(chǔ)備量特別豐富，整篇文章就是一篇優(yōu)美的散文。文章中有很多漂亮的句子，如“當(dāng)渭城的輕塵沾上發(fā)梢，西出陽(yáng)關(guān)的故人何不把酒高歌，慨嘆“人生幾何”？塞外的羌笛是否能吹響悠悠的歲月，訴說(shuō)著滄海桑田的故事”，而且對(duì)課外名人名句的引用也恰到好處。
能寫(xiě)出這樣的一篇文章，說(shuō)明小作者平時(shí)知識(shí)的積累量大，博覽群書(shū)。小作者為人們展示的.前景是一個(gè)具有巨大精神財(cái)富的的王國(guó)，采取了一個(gè)比較獨(dú)特的視角，而且寫(xiě)起來(lái)很自如，得高分是很自然的事。
《論語(yǔ)·先進(jìn)》篇中孔子曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的弟子：“如或知爾，則何以哉？”意思就是問(wèn)弟子將來(lái)打算做些什么事情？換句話說(shuō)也就是問(wèn)弟子所向往的前景是什么樣子的。有一個(gè)弟子回答到：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”在那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代，能有這樣的一份豁達(dá)，有這樣一種向往，必將是成就大事之人。
而我只是滄海之一粟，蒼穹之一塵，對(duì)于想到達(dá)的世界，我沒(méi)有他們的豁達(dá)與不凡，只有一份平和、寧?kù)o與素雅。
我想到達(dá)的世界不是具體的物質(zhì)世界，而是有著巨大精神財(cái)富的王國(guó)。
在這個(gè)王國(guó)里，不會(huì)因?yàn)槿祟愇拿鞯倪M(jìn)步、數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，讓許多文化濃縮成淡淡的身影，在墨香古卷的文字中沉淀下去；不會(huì)看到眾多的文人面對(duì)茫茫的宇宙發(fā)出虛假、蒼白、近乎病態(tài)的呻吟；也不會(huì)聽(tīng)到某某歌星、影星又一部無(wú)聊作品殺青將要上市發(fā)行。不要認(rèn)為這是文人相輕而發(fā)出的嫉妒之言，在我而言，他們還夠不上文人之名，又何須相輕呢？
我渴望在絲弦弄音，霓裳輕舞的七夕之夜，對(duì)著秋月悲情傷懷，寫(xiě)出“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”；渴望塵世男女能吟出“死生契闊，與子成說(shuō)；執(zhí)子之手，與子偕老”和“昔我往昔，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”；渴望有人能“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”。有人會(huì)笑我太癡狂，但我卻為之執(zhí)著。春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。這樣的前景是人最向往的，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有紛擾，只有平和與寧?kù)o。
當(dāng)江南的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑的滑落，秦淮兩岸稻香在夕陽(yáng)中飄散，有人輕舞著羅扇撲打著紛飛的流螢，劃一葉舴艋小舟于碧水秋云之間；當(dāng)渭城的輕塵沾上發(fā)梢，西出陽(yáng)關(guān)的故人何不把酒高歌，慨嘆“人生幾何”？塞外的羌笛是否能吹響悠悠的歲月，訴說(shuō)著滄海桑田的故事。
不要讓欲望充斥我們的靈魂；不要讓充足的物質(zhì)為我們提供安逸的溫床；不要讓流行的泛濫代替語(yǔ)言的生動(dòng)、豐富與明快。讓豪放婉約成為我們生活的調(diào)味料，讓蘭舟催發(fā)的槳聲，在千里煙波的楚江里，找到能夠攜手的知音。
我所向往的前景不是高科技充斥靈魂的年代，我寧愿在喧囂中找尋一份寧?kù)o，在別人而言，這種“無(wú)為”是一種墮落，但是人生茫茫，追逐過(guò)功名利祿之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的是你擁有的，得不到的還是過(guò)往云煙。何不把酒作飲，歌《離騷》之章；執(zhí)筆而寫(xiě)，留萬(wàn)冊(cè)史書(shū)。
愿景的作文 篇29
人，還是應(yīng)該有幾分敬畏之心的。缺乏敬畏之心的人，常常會(huì)妄自尊大，沒(méi)有敬畏之心的人，往往是愚不可及。
要說(shuō)敬畏，我們最應(yīng)該敬畏的是自然。自然像父親一樣，我們敬畏它，它就親近我們，我們忤逆它，它就懲罰我們；自然也是我們最好的老師，我們敬畏它，它就給我們無(wú)限的啟示，我們藐視它，它嚴(yán)歷地教訓(xùn)我們。“師法自然”，是最聰明的學(xué)習(xí)方法。
可是人類總是以自然主宰自居，肆意享樂(lè)，揮霍浪費(fèi)自然的一切資源。人類總能夠化友為敵，幾乎所有的`生命形式，都能夠變成我們?nèi)祟惒妥郎厦牢�，人類高踞食物鏈金字塔的頂點(diǎn)，在地球上似乎所向無(wú)敵。如果僅僅是為生存或繁衍而取得食物，尚事出有因，情有可原,而人類不是這樣。食野味穿裘皮賞骨雕，是某些人的癖好，還成了炫耀的資本和地位的象征。
為一只犀角，可以殺害一頭犀牛。為兩根象牙，可以殺害一頭大象。為了得到黃羊的皮毛，可以把它們斬盡殺絕。為了取暖或者削筷子，可以毀滅性地破壞森林。人類可以移山填海，可以隨意排放毒氣，排放污水，排放廢渣。人類因一丁點(diǎn)小利，可以屠毒生靈；為滿足無(wú)邊的貪欲，可以糟蹋環(huán)境。
短短的幾百年所謂現(xiàn)代文明，讓天空失去明凈,變得灰暗；水源不再清澈，變得骯臟；森林面積減少，土地荒漠化。在破壞自然的活動(dòng)中，我們也不得不驚嘆人類的力量，還有哪一種生物，能夠這樣糟賤地球，我們所有生物共同的母親。
自然生態(tài)以十分脆弱的表象，給我們沉痛的教訓(xùn)。制冷劑的任意排放，使臭氧層出現(xiàn)了漏洞，各種有害射線長(zhǎng)驅(qū)直入穿透大氣層，我們就失去了庇護(hù)。二氧化碳的大量排放，使大氣層產(chǎn)生溫室效應(yīng)，地球兩極冰雪和高山冰川融化，海平面上升。過(guò)度放牧和墾殖，植被大量破壞，使土地荒漠，揚(yáng)砂暴虐，使水土流失，河湖淤塞，造成洪災(zāi)水患。再看科技是如此發(fā)達(dá)的美國(guó),今年也遭受了罕見(jiàn)的颶風(fēng),造成至少千人死亡。一場(chǎng)“非典”從廣東到香港，從中國(guó)到外國(guó)，從亞洲到全球。今年的禽流感，從東南亞到中國(guó)，從臺(tái)港到韓國(guó)。叫我們領(lǐng)略了自然的威嚴(yán)，讓我們謹(jǐn)醒。
自詡聰明的人類啊，我們不是自然的主宰，還是對(duì)自然心存幾分敬畏吧。
愿景的作文 篇30
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。
——題記
黛玉，你知道嗎？每當(dāng)我閉上眼睛，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)面，就會(huì)想到你的香消玉殞。于是，我的心中充滿陰霾，我失去了所有愿景。
殘陽(yáng)如血，秋風(fēng)蕭瑟。桃花簾內(nèi)，你空對(duì)的是菱花鏡中的瘦影，空對(duì)的是昏暗的照壁，空對(duì)的是畫(huà)著秋景的屏風(fēng)，空對(duì)的是余暉下的雕欄玉砌。那么，此時(shí)的你，是否也在思考著什么，你是否也有自己的愿景？
我想是的�？墒�，你的愿景仿佛眼前的落花，在風(fēng)中翩躚，跳著最美的舞�？伤鼈兘K究是要落的�。 盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)……”哼著《葬花辭》，你用錦囊收集落英，讓它們“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，你用一抔凈土埋葬落花的同時(shí)，也將你美好的愿景一同埋葬在蒼穹盡頭的香丘里。
那么，你是有愿景的，只是它們已經(jīng)死了，對(duì)嗎？你無(wú)法阻止它們的死去，甚至是你的死去。你是一株空谷幽蘭，你不屬于那個(gè)姑蘇的小巷，你也不屬于金陵監(jiān)鹽御史的那個(gè)幽深的宅院，你更不屬于那個(gè)風(fēng)凄露冷的'瀟湘館，你只屬于那個(gè)完美世界，三生石畔。世俗的土壤，骯臟的河水，你會(huì)水土不服的！那么，你及你的愿景的萎蔫，凋零，又何嘗不是一種必然呢？
你的淚水從你的臉頰落下，落到火紅的薛濤箋上，化做你無(wú)盡的詩(shī)情。你的詩(shī)中流淌著你對(duì)愛(ài)情、生命以及一切美好事物的向往，流淌著你帶著淡淡哀愁的愿景。現(xiàn)在我終于明白了，你擁有這個(gè)世界上最美好的愿景！我不能沒(méi)有愿景，那樣恰恰是對(duì)你的曲解！如果我們是好朋友，你也一定不允許我這樣做的，對(duì)嗎？
對(duì)！我要讓奮斗的淚水浸透我的芽?jī)�，讓犧牲的血雨灑滿我的身軀，追求一切美好事物，實(shí)現(xiàn)我的你的未竟的愿景，化做歷史長(zhǎng)河中永恒的一瓣馨香！即使有一天，我已化做一團(tuán)春泥，可我已實(shí)現(xiàn)了我的愿景，我曾經(jīng)散發(fā)的馥郁馨香將布滿世界的每個(gè)角落！
我又一次閉上了眼。我看到了你弱柳扶風(fēng)的身影，你的風(fēng)鬟霧鬢。這次，你笑了。笑靨如花。
愿景的作文 篇31
愿景是向日葵迎著太陽(yáng)的笑臉，每一張都綻放著生命信息的傳遞。
愿景是我們感動(dòng)時(shí)落下的淚滴，每一顆都包含著心底真摯的感觸。
漫游山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見(jiàn)我面容愁苦，低語(yǔ)問(wèn)曰：“施主，為何悶悶不樂(lè)？”�！叭松絹�(lái)越苦楚、坎坷，荊棘密布。我生來(lái)平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來(lái)更是一無(wú)所成，身邊的朋友寥寥無(wú)幾，人生無(wú)望，難道不該傷心欲絕？”。道人微微笑道：“你看那樹(shù)枝上的蟬蛹上且有它的愿景，它在靜靜地等待，總有一天會(huì)破繭成蝶，留下它美麗的'身影。為何不給自己一點(diǎn)空間，一份希望”�！翱墒怯辛嗽妇埃瑝�(mèng)想就會(huì)成真嗎？”“雖不能至心向往之，也不錯(cuò)啊！”
夕陽(yáng)西下，道人遠(yuǎn)去……面對(duì)挫折和不幸不要再說(shuō)失望，不要再說(shuō)放棄，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兊氖中纳�，舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望，就是夢(mèng)想，就是愿景。
老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)色的天空中，永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地。
魚(yú)兒有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里，永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊。小鳥(niǎo)有它的愿景——穿梭于靜謐的森林間，永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱美好。
不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙吕щy，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦�。不要因�(yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕�，愿景就在心里。不要因�(yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然，因?yàn)橄Ｍ驮谑终粕希妇熬驮谛睦铩?/p>
堅(jiān)信有愛(ài)的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有愿景的人生就會(huì)為平淡中增添幾分精彩。
所以擦掉沒(méi)出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑著面對(duì)未來(lái)的路，緊握心中的愿景……
愿景的作文 篇32
“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”、“新年快樂(lè)！”……這是每逢過(guò)年時(shí)，家家戶戶、親朋好友總會(huì)說(shuō)的話，當(dāng)然，我也不例外。
過(guò)年初二，爸爸帶著我們?nèi)乙黄鸹赝馄偶�。一到了外婆家，�?jiàn)到了許久不見(jiàn)的親人，使我的心情相當(dāng)愉悅！我們大家一起吃完外婆親手做的飯菜后，我就和表哥及表妹一起到外面跑跑跳跳。
我們跑啊跑，跑到了一個(gè)水溝旁，蹲下腰，還看到有幾條小魚(yú)在里面呢！于是，我們很有默契的拿起了身旁的空罐子，一起抓魚(yú)。那條水溝十分清澈，而且愛(ài)玩 的我們也不怕髒，就不管三七二十一得跳下去抓。一次，兩次，三次……機(jī)靈的小魚(yú)一再的逃離我，眼看表哥、表妹們一一抓到，我也愈來(lái)愈著急。心思細(xì)膩的表哥 似乎看出了我的困難，于是一步一步的`教我抓魚(yú)的方法。慢慢的，我掌握到了抓魚(yú)的訣竅；一只，兩只，三只……看著我的“戰(zhàn)利品”心里有說(shuō)不出的歡喜！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，歲月如梭，已經(jīng)快傍晚了，無(wú)可奈何，我們只好告別了水溝及小魚(yú)，回到外婆家。希望明年過(guò)年也能像今年一樣豐富、精彩！
愿景的作文 篇33
秋天，樹(shù)葉悄悄地?fù)Q上金黃色的盛裝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉靜靜地離開(kāi)曾經(jīng)歡唱過(guò)的枝頭，悠悠地飄落到地面，是那樣的安靜，那樣的坦然。因?yàn)樗鼈冎�，他們把生命植入大地，是為了等待第二年的春風(fēng)拂過(guò)——這是自然的向往之景。
春去春來(lái)，需要等待；花開(kāi)花謝，需要等待；潮起潮落，也需要等待。大自然都是如此，何況人呢？
孩提時(shí)代，等待上學(xué)的我們；少年時(shí)代，等待長(zhǎng)大的我們；走出校園，等待成功的我們；成年的我們，等待愛(ài)情的我們——這是生命的追求之景。
愿自心出，景需人設(shè)。人生的色彩，豐富而多變。
等待也需要勇氣，等待之路，或長(zhǎng)，或短，都不是用一帆風(fēng)順的，其中布滿了荊棘與岔路。在這樣的路上行走，你必須要有一種“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起來(lái)”的精神，才能到達(dá)成功彼岸。
等待也需要努力，成功往往是可望而不可即的。在等待的過(guò)程中，努力爭(zhēng)取成功也是必不可少的。機(jī)會(huì)不會(huì)等待沒(méi)有準(zhǔn)備的人，成功也不會(huì)屬于沒(méi)有奮斗的人。成功是等待的結(jié)果，也是奮斗的結(jié)晶。所以，努力吧！也許在等待的下一站便是耀眼的成功。
等待是一種享受，在等待的過(guò)程中，你會(huì)飽嘗人生的酸甜苦辣。在享受彩虹的同時(shí)，也會(huì)享受到風(fēng)雨。這樣，才能不枉此行，不虛此行。
等待有時(shí)也是一種無(wú)奈。近來(lái)，人們都在互相轉(zhuǎn)告，八里臺(tái)的.新文化市場(chǎng)在今年的圣誕節(jié)前后就會(huì)消失。雖然那里沒(méi)有金街的繁榮，五大道的高貴，也沒(méi)有古文化街的古樸，但那里卻是我初中三年午休時(shí)最喜歡去的地方，那里有我青春的痕跡，現(xiàn)在它要消失了，我卻不能為它做什么，能做的只有等待，等待它的消失。唉！無(wú)奈的等待。原來(lái)，當(dāng)人們面對(duì)一些自己不能左右更不能改變的事情時(shí)，能做的也只有等待而已。
愿是向往，愿是期盼，愿是永遠(yuǎn)的一種希望。等待其實(shí)也是一種希望。我們還沒(méi)有走到老之將要死的時(shí)候，還可以做很多事，等待很多事。還可以改變自己的現(xiàn)狀，讓自己的人生盡可能的完美些。
雖然有的人說(shuō)“時(shí)不我待”，雖然有的人說(shuō)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，但是，有些事情是急不來(lái)的，是必須抱有一顆平常的心去等待。因?yàn)樾母庠甑拿谰爸荒苁撬性络R中花。
等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。
選擇等待會(huì)讓我們更成熟；選擇等待會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)；選擇等待會(huì)讓我們更富足。
我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景！
愿景的作文 篇34
愿景，所向往的前景。
在全球化的今天，人類公共健康問(wèn)題已經(jīng)超越了國(guó)界，成為全球性問(wèn)題。人類社會(huì)如今正在與禽流感病毒進(jìn)行賽跑，以便能夠?yàn)闇p少病毒出現(xiàn)突變的機(jī)會(huì)和最終成功研制病毒疫苗贏得時(shí)間，這種愿景，我被感動(dòng)了。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我愿擁有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，這將是一種什么樣的安靜祥和啊，我被感動(dòng)了。
記得小時(shí)候，我走過(guò)樹(shù)陰時(shí)會(huì)揚(yáng)起臉來(lái)，數(shù)落在眼睛里的一顆顆太陽(yáng)�？墒乾F(xiàn)在仰起頭的時(shí)候脖子會(huì)酸，覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼。如果現(xiàn)在有一幢別墅，面朝大海，春暖花開(kāi)，估計(jì)我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子，你的境界我暫時(shí)無(wú)法達(dá)到。
有人說(shuō)，只有萬(wàn)類霜天的境界才顯得自由，只有厚德載物的心態(tài)才耐得長(zhǎng)久。
對(duì)自由的理解該有著什么樣的期待呢？許多時(shí)候我覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束的生活才是我向往的自由，可是有時(shí)候突如其來(lái)的空虛瞬間能把人擊倒，真是沒(méi)有自由的自由沒(méi)有人等我。
是啊，我何嘗不向往自由，我何嘗不想耐得長(zhǎng)久？還清晰地記得，站在18歲的門(mén)檻前那一份真實(shí)的疼痛。我以為我會(huì)一直是那個(gè)在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的`人，以為我會(huì)一直是那個(gè)抱著籃球揮汗如雨的少年……但當(dāng)我面對(duì)空曠的球場(chǎng)，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后，我知道我錯(cuò)了。我不敢停留太久，不敢借什么以傷懷，因?yàn)榈戎业�，還有6點(diǎn)半的一場(chǎng)考試。
沉郁的日子從我單薄的青春上碾過(guò)，碾碎了那些經(jīng)不起風(fēng)雨的難過(guò)。直到有人對(duì)我講了礁石的哲學(xué)，日月經(jīng)天，江河行地，傲視風(fēng)浪，堅(jiān)定不移。當(dāng)潮水退去，才顯示真我本色。那是一種怎樣的堅(jiān)持和執(zhí)著呢。
這究竟是一種什么樣的境界，我小心翼翼地體會(huì)著。我看到了一盞路燈，她頑強(qiáng)地撕開(kāi)了夜的一角，冷冷地傲視四周。夜，由燈的身邊低眉順眼地溜走。那單薄的身影，昏黃的燈光，高揚(yáng)的頭顱，不屑的神情，她在等待什么，是在等即將到來(lái)的黎明。
我的心似乎也被撕開(kāi)了明亮的一角，豁然開(kāi)朗，那是我從未有過(guò)的頓悟，真的是醍醐灌頂。
守望黎明的路燈，感謝你告訴我應(yīng)該到達(dá)的境界。我會(huì)堅(jiān)定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動(dòng)。
愿景的作文 篇35
我多想在一個(gè)結(jié)了冰花的晨早，醒在你的夢(mèng)里。”——田維
從夢(mèng)里醒來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)往昔，夢(mèng)一切可夢(mèng)，夢(mèng)一切不可夢(mèng)，推開(kāi)歪在床頭的書(shū)，匆匆上學(xué)去。
大考的日子，考試鈴響完學(xué)生們紛紛從教室里涌出，我緣樓梯而上，遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)表情豐富的面孔。“考得怎么樣？”她的眸子很亮，略顯棕色的眼波兜住樓梯口射進(jìn)的逆光，一漾一漾，眼微微瞇起，頗帶挑釁的意味。“我……”一個(gè)不適時(shí)的語(yǔ)塞，隨即搬出一貫的臺(tái)詞“又沒(méi)考好�！睂�(duì)面的'眼一眨，細(xì)細(xì)看來(lái)，似乎在辨別我話語(yǔ)的真假，心虛的低下頭，她滿意地闊步離去。
有些遲鈍的抬起頭，竟有些茫然了，我們之間是什么時(shí)候有了這可悲的隔膜？恍如兩個(gè)世界，卻一樣的混沌。
我愿，愿目光重新澄澈，愿能重新?lián)碛幸欢瓮该鞯哪耆A。夜來(lái)正準(zhǔn)備再次入夢(mèng)，卻又想起昨夜夢(mèng)到的那個(gè)往昔。
曾經(jīng)和她一道去參加夏令營(yíng)，在那幾個(gè)漫天星辰的夜晚里，一天正值她的生日。聽(tīng)她映在燭光里的怯怯的聲音，絮絮訴說(shuō)自己的擔(dān)憂，小心翼翼地摘去蛋糕的最后一層外殼。我看著她，笑了，毫無(wú)顧忌地笑，吃完蛋糕意猶未盡之時(shí)蘸了滿手的奶油就像她臉上涂抹，她一愣隨即反擊，“拳腳相加”的場(chǎng)面竟是我此時(shí)的愿景？
從前小到連玩偶破碎的心疼都要咬耳朵講述，現(xiàn)在卻只能看著她拔高的身影遠(yuǎn)去，不再多有言語(yǔ)，從前連采到一朵蒲公英都要吵嚷著分享，現(xiàn)在卻連教輔都要遮遮掩掩。
我過(guò)分地想回到從前，重溫那一個(gè)個(gè)渺小的片段。走廊里她與同學(xué)迎面走來(lái)，交談?wù)龤g，下午的陽(yáng)光勾勒出他馬尾辮上揚(yáng)的弧度，我興沖沖地上前，伸手打招呼，可回應(yīng)的眼神卻冰冷地將我凍在原地。我只能笑，苦笑。
共同歡騰走，言語(yǔ)毫無(wú)顧忌永遠(yuǎn)是我的愿景，在雨中同撐一把傘，仰頭一起數(shù)星星永遠(yuǎn)是我的愿景。
只是不禁要問(wèn)一句，愿景此刻在哪里？無(wú)法滿足它僅浮現(xiàn)在夢(mèng)里�！坝谑穷崜湎蚯�，溯游而上，一次又一次回到往昔歲月�！�
愿景的作文 篇36
“上帝的磨盤(pán)緩慢地轉(zhuǎn)著，可是卻研磨得很細(xì)。”
月亮映照著理想，六便士折射著現(xiàn)實(shí)。清冷的夜影影綽綽地扶上窗欄，如墨傾倒，肆意流淌，沾濕了每一個(gè)夢(mèng)中所向往的前景。
我愿前程似錦。
我愿無(wú)愧于心。
當(dāng)視野被提至另一個(gè)高度，居于九樓，面前仿佛開(kāi)豁了許多。褪于繁冗的牽絆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙遙，盡收眼底。每每立于落地窗前，風(fēng)從縫隙里漏進(jìn)，扇起零落的斷想紛飛。目光所及之景被獨(dú)立地區(qū)分，再織連成一整片，手挽手，向著明天。
左側(cè)，是一中。
視野斜斜地擦過(guò)圍墻，能瞥見(jiàn)操場(chǎng)的一隅與幾層教學(xué)樓。向東漫延的繁華被其擋在身后，青春的活力與寧?kù)o的書(shū)香氤氳著。早晨就著晨曦瞇起眼，迎著陽(yáng)光的暖意可以看到三三兩兩有人走在校園�；蚺收劊颡�(dú)自行進(jìn)著。藍(lán)紫的色調(diào)映出一種自信的朝氣，毫不掩飾地張揚(yáng)著。我注視著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，羨慕地……
右側(cè)，是養(yǎng)老院。
上學(xué)的時(shí)候是遇不到養(yǎng)老院里的動(dòng)靜的。那里該是太陽(yáng)紅著臉攀上了高處，才漸漸有了生氣。汽車得意地開(kāi)進(jìn)來(lái)，幾聲鸚鵡之鳴，貓叫狗吠被距離稀釋地不太真切。倒是常在傍晚看見(jiàn)某一扇門(mén)輕輕轉(zhuǎn)開(kāi)，一位老人踱步出來(lái)，一手扶在欄上，不知向何處凝望一會(huì)兒，又踱步回去，于是那一屋的燈便關(guān)了。養(yǎng)老院的夜寧?kù)o而綿長(zhǎng)。只是不知該有多深的黑暗，才會(huì)讓昔日的榮光再微微發(fā)亮？
而在這之間，是一座寺廟。
剛搬家時(shí)我也打趣：“這一中旁邊有座廟，該不是為考試前拜一下吧？”黃色的基調(diào)生硬地嵌在目光里，撞得生疼。隨著晃晃白晝一起飄蕩的裊裊煙氣始終將它包裹，熏出一種超凡脫俗之感。并不將其放在心上的我終是在一日見(jiàn)其中僧侶后愣了一下，恍神之中周遭之景竟都融入這片鋪開(kāi)的`黃色中，僧侶念誦著什么向前走，目光望向遙遠(yuǎn)，沒(méi)有汲汲的渴望，只是淡然地注視，卻干凈清澈。他并不會(huì)望向這側(cè)的九樓，我也不曾遇上那束目光之后的力量。卻忽覺(jué)這其中兌有校園的志向與老人的祥和。眼前之景接連成一片，如一曲連貫而明亮的樂(lè)章。
似錦前程呵！無(wú)愧于心呵！
我拭去窗上的水汽，我拂去窗上的塵灰。我注視著這片景，我叩問(wèn)心底的愿。
愿景的作文 篇37
今天是九月十日，是一年一度的教師佳節(jié)。
街上人頭攢動(dòng)，校門(mén)口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊， 在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物—我的同學(xué)郭夢(mèng)雅、吳晨陽(yáng)……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽(yáng)光般的笑容。
我好奇地問(wèn)爸爸教師節(jié)的來(lái)歷，爸爸說(shuō)：“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教，具體來(lái)歷你自己去查吧！”
我急急忙忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來(lái)歷，開(kāi)始查找自己想要的答案。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀和篩選，我知道：現(xiàn)在的教師節(jié)是王梓坤教授倡議，在1985年被中國(guó)人大常委會(huì)定為每年的九月十日為教師節(jié)。教師節(jié)還是我國(guó)僅有的三個(gè)職業(yè)性節(jié)日之一。在這一天，老師都會(huì)收到學(xué)生精心準(zhǔn)備的`禮物。
這一次教師節(jié)我們老師也毫不例外地收到了很多精美禮物。我興匆匆地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缫岩桓C蜂似地把禮物送給了自己親愛(ài)的老師，其中我們英語(yǔ)老師林老師收到的禮物最多，眾多的禮物堆積地像一座小山似的。老師收到的禮物各不相同，有精美的賀卡，有漂亮的鮮花，有美味的巧克力……
這一天最讓我興奮地是，我們語(yǔ)文老師拿出了他收到的禮物分給同學(xué)們，那是禮物中最貴重的一盒巧克力，可惜地是我沒(méi)有分到，看到同學(xué)們吃得很開(kāi)心，我覺(jué)得有一點(diǎn)遺憾。
我在學(xué)校里也準(zhǔn)備了禮物，那就是上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)，學(xué)生的進(jìn)步是老師最開(kāi)心的賀禮。
每個(gè)老師像個(gè)媽媽，每個(gè)學(xué)生像個(gè)孩子，媽媽孜孜不倦地哺育著孩子，傳授著知識(shí)和做人的道理；孩子日積月累地接受著教育，吸取著智慧和成長(zhǎng)的方法，看到孩子一天天地茁壯成長(zhǎng)，這是一件多么讓人羨慕的事呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)上老師。
愿景的作文 篇38
在一個(gè)物質(zhì)的社會(huì)里，我們需要有一些信仰來(lái)支持自己的靈魂世界，讓自己的心留有一片凈土。對(duì)于我而言，愿景便是我的這個(gè)支點(diǎn)。
“愿景”——所向往的前景。我喜歡這個(gè)詞，更喜歡這個(gè)詞在我心目中的意義。
也許是受海子的影響，我也會(huì)幻想著有朝一日能夠住在海邊的房子里，這個(gè)房子不需要太大，待春暖花開(kāi)的日子，我可以在海邊懶懶的享受著春日的陽(yáng)光。
其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望，只是如今這個(gè)社會(huì)背景下顯得有些遙不可及。但也正因如此，每當(dāng)想到這樣的愿望的時(shí)候心里都會(huì)有一種難于言表的喜悅！可以讓我每天都可以對(duì)它有著不同的幻想，在無(wú)事之時(shí)這便成了我的快樂(lè)之源。
每個(gè)人都應(yīng)心有愿景，而對(duì)于愿景也應(yīng)是有選擇的。我認(rèn)為金錢(qián)、名譽(yù)、房子、車子等眾多諸如此類的東西不應(yīng)該稱為某個(gè)人的愿景。
之所以稱為“愿景”，我個(gè)人理解是不能或者很難在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)的。所以它應(yīng)是神圣的、純潔的、不予任何物質(zhì)權(quán)益有關(guān)的，就像一個(gè)孩子般美好、無(wú)暇的夢(mèng)。我因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)而快樂(lè)著。
李白慨嘆“人生在世不稱意”，繼而發(fā)出了“明朝散發(fā)弄扁舟”的感慨。因而“明朝散發(fā)弄扁舟”便成了李白的愿景，并且他為之努力了。盡管我現(xiàn)在還只是一個(gè)初中生，但對(duì)“人生在世不稱意”已有初步體驗(yàn)，我做不到李白“明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑，更沒(méi)有他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情！但盡管如此，我的`心中仍會(huì)有像李白一樣生活這樣的愿景，每當(dāng)感覺(jué)到“不稱意”時(shí)，想想心中的愿景，便快樂(lè)了許多。
陶淵明之所以能夠在窮困潦倒的生活境況中依舊瀟灑的活著，那是因?yàn)樗性妇暗闹巍删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。他的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！币彩且�?yàn)樾闹械脑妇霸炀统鏊靶倪h(yuǎn)地自偏”的精神境界。剛剛走過(guò)人生旅途的五分之一，我沒(méi)有陶子那樣曲折的仕途經(jīng)歷，也難有他“心遠(yuǎn)地自偏”的境界。但小小的考試失敗已讓我難以承受，因?yàn)橛辛诵闹性妇暗闹С�，我一次又一次的走出了失敗的陰影。并且愿景也教�?huì)了我在失敗中微笑，讓我在磨難中找到快樂(lè)！
漫漫人生路，我所經(jīng)歷的還很少，我清楚的知道，在未來(lái)的路上會(huì)有更多的荊棘，不過(guò)我已找到我的快樂(lè)之源——愿景，即使有再大的困難我也會(huì)微笑著面對(duì)，從中體會(huì)出快樂(lè)的味道！
愿景的作文 篇39
大多數(shù)人都在抱怨命運(yùn)將他們裝訂得極為拙劣，他們所希望看到的，似乎離他們很遠(yuǎn)。
花開(kāi)我們欣喜，花落我們哀嘆，我們的情感總因世間的種種而變化，所以我們感受不到愿景的存在，于是就少了一份情懷。
想起豐子愷先生的一句話：“你若愛(ài)，世界處處都可愛(ài)；你若恨，世界處處都可恨。不是世界選擇了你，而是你選擇了世界。”的確如此，世界不是用來(lái)抱怨的，你可以靜靜的傾聽(tīng)。
日本曾進(jìn)行過(guò)一次調(diào)查，問(wèn)題是最好聽(tīng)的聲音是什么，結(jié)果是上榜的大多為安靜的聲音，想起裸分考取名校的呂一錚，他的號(hào)，便是聽(tīng)泉，應(yīng)是愿自己在一事一物中聽(tīng)到一份美好，一份快樂(lè)。也注定會(huì)離愿景越來(lái)越近。
而抱怨生活的人到了最后什么也得不到。逃，有用嗎？“逃離北上廣”愈演愈烈，隨之而來(lái)的問(wèn)題也來(lái)了，逃？逃往哪里，逃得走嗎？逃，只會(huì)愈加接近痛苦。在北上廣的眼中，似乎在繁鬧的都市尋找不到那一份自己所想要的，其實(shí)在都市的某一角肯定有那么一朵花在為你開(kāi)放。你沒(méi)有蘇軾的'豁達(dá)，苦中作樂(lè)，但你可以學(xué)會(huì)看這個(gè)世界，當(dāng)你的心是如你愿景一般時(shí)，你也便會(huì)如生活在愿景中。
再小的個(gè)子也能投出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，再小的人物，也能使歷史發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。再過(guò)得不如意的人，也可以生活得如在愿景中。
想以保羅的《當(dāng)呼吸化為空氣》，當(dāng)你從一個(gè)醫(yī)生成為一個(gè)患癌患者時(shí)，你會(huì)怎么樣，大聲抱怨不公，等待死亡？而保羅并沒(méi)有這樣做，而是為人們留下了一本書(shū)，里面沒(méi)有哀傷，而更像是一個(gè)生活在愿景中的人寫(xiě)下的。
其間差的不過(guò)是一個(gè)心態(tài)而失去了生活在愿景中的機(jī)會(huì)。
命運(yùn)將你裝訂得拙劣，但你可以重新改版。
愿景的作文 篇40
夜闌人靜，獨(dú)坐桌前，我把臺(tái)燈的亮度調(diào)至最小。放一曲柔柔音樂(lè)，品一杯淡淡清茶，通過(guò)那氤氳的熱氣，我仿佛再一次看到了自己人生的愿景：盼望成熟，渴望平淡。
高中時(shí)來(lái)到城市負(fù)笈求學(xué)，宿舍中的同學(xué)來(lái)自五湖四海。自己每每做到無(wú)傷一人，全體成員和睦相處，可總苦于無(wú)法實(shí)現(xiàn)。志趣相投者，即使相隔萬(wàn)里也會(huì)有無(wú)言的默契；道不相謀的，即使一壁之隔也是形同陌路。父親告訴我：“生活不總是絢麗多彩的，平平淡淡才是生活的真。你還嫩啊，兒子！”
為了自己盡快成熟，我觀察起周圍的環(huán)境：太陽(yáng)日復(fù)一日地朝升夕落，月亮周而復(fù)始地圓缺交替，一樣的山高水長(zhǎng)日月交輝，一樣的草長(zhǎng)鶯飛柳綠花紅……且不說(shuō)“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”，單是那喜瑪拉雅山在一天看似若有若無(wú)的生長(zhǎng)，便匯集成如此的高度，偉大的力量歸于平淡，便匯集出生命的真諦。
曾經(jīng)為自己年齡增長(zhǎng)而跨入成年而吹呼雀躍，也曾經(jīng)為自己取得的一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜，還常在人生的小土坡上傲視未來(lái)……可當(dāng)一次又一次的`拼搏被時(shí)間更迭成遺憾與過(guò)去，當(dāng)滿載信心與夢(mèng)想的帆船在人生的大海上觸礁而擱淺，我總會(huì)黯然神傷，唏噓不已�？墒巧栽诶^續(xù)，人生又回到另一個(gè)起跑線上，痛苦與無(wú)助終會(huì)煙消云散。蘇東坡烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處收住，化為溫暖的和煦；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無(wú)數(shù)書(shū)生騷客。
于是在我人生的愿景中，成熟不再意味著身份證中年歲的增加，淡泊也不再是刻意追求的結(jié)果。行路時(shí)讓人一步，見(jiàn)別人困難時(shí)扶助一把，競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí)不忘為友人送去關(guān)心與祝�！墒毂闶侨绱撕�(jiǎn)單，而這樣持之以恒，淡泊的是對(duì)名利的渴求，獲得的是人間的真愛(ài)！
諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！钡檬Ь阃�，看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，看天上云卷云舒。生命如許，便可做到成熟之極，淡泊之至，而人生的本真便也蘊(yùn)藉于此了吧！
愿我人生的小小愿景長(zhǎng)存于心。
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