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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)打架作文

時(shí)間:2022-02-28 17:43:53 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)打架作文(通用13篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的同學(xué)打架作文,希望對大家有所幫助。

同學(xué)打架作文(通用13篇)

  同學(xué)打架作文 篇1

  我們班的童家輝知識淵博,懂得許多知識。不過,他也很淘氣,經(jīng)常闖禍。蔣騰是我的好朋友,也是我的網(wǎng)友。今天,他倆竟然都闖禍了。

  中午我和蔣騰在走廊上聊天。突然,不知從哪兒冒出個童家輝來,出來就揍我們,說要和我們單挑—打架。我們當(dāng)然不愿意和他打,于是就走開。沒想到童家輝不到黃河不死心,在教室門口攔住我們,硬要打架。我們不想和他糾纏,蔣騰便一把抓住他,給他摔了個“滿臉紅”。童家輝又卷土重來,三番兩次襲擊我們。他先把我推在我的位子上,然后又和蔣騰打作一團(tuán)。我和韋津茗同學(xué)津津有味地看這場難得的“表演”。蔣騰重重地把童家輝推在了錢甚儀同學(xué)的桌子上,導(dǎo)致她的牛奶翻倒把書全部弄濕了。他們這才休戰(zhàn),蔣騰卻一點(diǎn)也不以為然,竟又和我興致勃勃玩了起來。而童家輝則是賣力地把同學(xué)的書晾干、整理。當(dāng)錢甚儀同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后,立馬大發(fā)雷霆,拿著雨傘打蔣騰,甚至還把他的東西全弄地上。沒想到蔣騰竟然只顧和我玩,沒有向她道歉。

  郭老師來了,他看到這般情景,便問怎么回事。童懷慶同學(xué)第一個告訴郭老師說:“童家輝和蔣騰打架,把錢甚儀的書弄濕了!惫蠋燅R上批評他們,又更嚴(yán)厲地問蔣騰:“童家輝知道自己錯了就道歉,還幫助整理書,你在干什么?”蔣騰支支吾吾地說:“我一也—在—撿書!惫蠋熡謫枺骸澳菫槭裁此淮蛲逸x,卻打你?”一連串的問題使蔣騰羞得把頭低到了胸口。過了幾天,郭老師語重心長地說:“有人打架,最好有五十個同學(xué)都去勸架,班長和副班長派一個人來告訴老師,大家千萬別當(dāng)觀眾,更不要去火上澆油,發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)懲!”此時(shí)我突然覺得:我的臉一定紅透了。

  今天是他們闖禍,明天也許是我闖禍,我們一定要和同學(xué)和睦相處啊!

  同學(xué)打架作文 篇2

  內(nèi)容簡介:快下課了,倆兒公雞卻掐起了架!走到他們跟前兒,只見倆兒公雞中的一個手里拿著已壞的改正帶,臉由于生。

  快下課了,倆兒公雞卻掐起了架!

  走到他們跟前兒,只見倆兒公雞中的一個手里拿著已壞的改正帶,臉由于生氣而變得通紅,另一個呢,則把臉外向一邊,裝出一副無所謂的樣子。還沒等我問緣由,倆兒公雞不約而同紅了眼圈兒,濕了眼眶。

  其實(shí),事情的來龍去脈盡在不言中!這類事對于孩子們來說太平常了,孩子在氣頭上時(shí)往往會失去理智,可一眨眼,他們又會冰釋前嫌。面對這樣的突發(fā)事件,老師不必件件擴(kuò)大化,要大事化小,小事化了,進(jìn)行冷處理。

  我心平氣和的說:“事情的前因后果錯對與否老師先不發(fā)表意見,F(xiàn)在回家吃飯,飯后好好想想,誰是誰非自己評論,中午再找我談?wù)勛约旱南敕ǎ脝??/p>

  倆兒公雞答應(yīng)了。

  下午,倆兒公雞之一的龔克首先找到我:“老師,我錯了,我不該一時(shí)沖動將房奕杭的改正帶摔壞了,因?yàn)闁|西是他的,有權(quán)利借與不借。不過,請放心,我已經(jīng)向他道歉了。”再看另一只公雞房奕杭,朝著靦腆的我笑了。嘿,瞧瞧這哥倆兒,竟像沒事人似的。

  此刻,任何語言都是多余,唯一能做的就是向他們伸出大拇指。

  老師在面對偶發(fā)事件時(shí),要把主動權(quán)交給學(xué)生,讓他們有充足的時(shí)間反省,在反省中認(rèn)識自我,這比你苦口婆心的教導(dǎo)效果要好幾百倍。

  同學(xué)打架作文 篇3

  自古男兒好打斗。這不,一場激烈驚險(xiǎn)的打斗就在十一一次露營中上演了……

  別看葉忠愷上課時(shí)一本正經(jīng),可是只要一有機(jī)會,他立刻會變成一個十足的搗蛋鬼。事情在我們吃好晚飯的時(shí)候,我、葉忠愷和王騰鑫到了露營地,黑漆漆的十分安靜。這時(shí)我趁葉忠凱不注意的時(shí)候悄悄地敲了一下他的頭,然后轉(zhuǎn)身事不關(guān)已的樣子,心里在偷偷暗笑。葉忠愷嚇到并大聲叫:“是誰?誰在搗蛋?”。我和王騰鑫附和道:“什么事情?”葉忠愷似乎已經(jīng)察覺,怒氣“蹭蹭”向上躥,“騰”地一下子爆發(fā)了,猶如一只發(fā)威的老虎向我撲來。完了,我招惹了葉忠愷,連忙一轉(zhuǎn)身,但還是未能躲過,于是我們就開始了一場驚心動魄的打斗。

  葉忠愷先用木棍向我扔來,我一側(cè)身敏捷的躲這了一劫,可我還在回想剛才發(fā)生的事情的時(shí)候,就看到葉忠愷在向我沖來,還一邊大喊道:“吃我一招”!于是我就被打倒在地,我使出了吃奶的力氣向葉忠愷使出降龍十八掌,葉忠愷一個巧妙的轉(zhuǎn)身,避開了我的手掌,他也使用了鐵頭掌來向我打來,就在我要打倒葉忠愷的時(shí)候,王騰鑫在一旁湊熱鬧說:“加我一個!”于是我們?nèi)齻人打成了一團(tuán),我們越打越激烈,葉忠愷卻趁機(jī)躲在一旁,結(jié)果我和王騰鑫都被對方打得傷痕累累,可就在我們不注意的時(shí)候,葉忠愷卻向我們沖來,打得我倆措手不及……我趁機(jī)逃脫,葉忠愷見抓我不著,干脆抓著王騰鑫來拼個你死我活。

  一場打斗還在繼續(xù),我站在一旁真的看不下去了,心想,“忠愷,我真的好想幫你啊!”

  同學(xué)打架作文 篇4

  人們不是常說:君子動口不動手!可是,為什么有一件事情讓我不這么認(rèn)為呢?這件事情發(fā)生在這個星期的星期五下午放學(xué)的時(shí)候。

  在星期五下午放學(xué)的時(shí)候,我們班坐第二趟車的同學(xué)都下去等車了。在等車的過程中,我們班大名鼎鼎的黃佛源跟一個五年級的同學(xué)不知怎么回事吵了起來,黃佛源說不過那個同學(xué)。于是就動起手來,給了那個五年級的同學(xué)一拳,那個同學(xué)火了,也給了黃佛源一拳。我和曾志坤還有吳梓森見了,馬上跑過去把他們兩個人分開。但我沒想到黃佛源竟然把我們推開,而且還一邊怒吼說:“走開!”,我們無計(jì)可施,就站在了一旁。他們兩個越打越起勁,把許多同學(xué)都吸引了過來,有些同學(xué)還議論說:“哇!這里有免費(fèi)的好戲看,大家快過來看看!”“對喲,這么精彩的好戲,不看就虧了喲!”我心想:他們肯定是站著說話不腰疼!

  突然,我看見黃佛源哭了起來,于是,我便把他們這趟車的生活老師叫了過來。他們兩個看見生活老師來了,便住了手。黃佛原坐在地上委屈地哭了起來,老師見了,便罵五年級的那個同學(xué)說:“你干嘛打人?有什么事不能坐下來好好商量呢?”“是他先動手的!”那個同學(xué)說,然后老師就叫黃佛源起來。想不到黃佛原的脾氣那么牛,把老師的手甩開,然后站起來跑走了。我猜測:老師原本舒暢的心情,現(xiàn)在可能已經(jīng)跌落到了低谷了吧!

  通過這件事情,我就可以認(rèn)為,不是所有人都是動口不動手的。只有君子和有素質(zhì)、品德高尚的人才能做到動口不動手,所以我們才會說:君子動口不動手!

  同學(xué)打架作文 篇5

  今天,天氣十分炎熱,剛上完體育課的我,便開始四處找水喝,由于教室里沒有水,于是我就到樓下的超市去買了水,等我回來的時(shí)候,令人氣憤的事情發(fā)生了……

  當(dāng)我一邊拿著水一邊走進(jìn)教室時(shí),我突然看見我同桌的腳踩在了我的椅子上面。我立刻發(fā)怒道:“快點(diǎn)下來,椅子是坐的,又不是踩的,快下來!”可誰知他還來了勁,向我吼道:“就不下來,怎么的!”“你下來不?”我生氣了,狠狠地瞪了他一眼。“就不下來,怎么的,有膽子我們打一架!”他一點(diǎn)也不示弱朝我大聲說道。我也不知怎么了,也許是天氣太熱的原因,火氣上來了,就是不服:“來,來吧!”

  就這樣,我和他打了起來。

  因?yàn)轶w重的原因,我一直沒占上風(fēng),這時(shí),我更生氣了,抬起腳朝他踹去,但是他同樣不甘示弱,也抬起腳踹向了我的肚子,幸好我反應(yīng)快,沒能讓他得逞。就在這時(shí),班長聞訊而來,他對著我們叫了一聲:“別打了。”然而我們還在繼續(xù)打著,突然,我們聽到了老師的訓(xùn)斥聲:“有勁兒打架,還不如去辦公室提水,每天四次。”“哦!”我和他異口同聲的說著。

  接下來的日子便是整日叫苦連連,一天提四次水,可把我們都累壞了,我暗暗發(fā)誓:以后再也不打架了。每當(dāng)想到這次打架,不知怎么的,我總是偷偷的笑了起來。多么令人難忘。

  同學(xué)打架作文 篇6

  今天我和劉寶成無意間打了一場架,原因是由于我的疏忽,一不小心把劉寶成掛在桌子中間的塑料袋,連續(xù)的給弄掉了兩次,所以我們才產(chǎn)生了矛盾。

  “叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了,劉寶成走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的塑料袋又掉在地上,氣憤的問我:“這個塑料袋是不是你把它弄掉的?”

  我當(dāng)然不承認(rèn):“這我不知道,反正不是我弄掉的!眲毘砷_始發(fā)火了:“不是你還能有誰!”他先打了我?guī)紫,這幾下被我忍住了,我知道是我弄掉的,自己有錯?墒,他又連續(xù)打了我?guī)紫铝耍@幾下我可忍不住了,我氣得給了他一拳。他也忍不住了,他先用他的雙手把我的頭抱住了。他以為用雙手抱住我的頭,就可以把我給打敗了。我雙手從劉寶成的手中間一撐,把頭滑出來了,我雙手向著劉寶成的背上一直打,接著我又勒住他的脖子,他被我勒的受不了了,他翻身又抱住我的頭,我的頭突然又滑了出來,可是,又被劉寶成抱住了。

  這時(shí),全班人的眼光全被我們給吸引來了。我們班的班長周舟等幾位同學(xué)開始來拉架了,可是她們怎么拉也拉不開。到最后,還是我們班力大無比的周厚義終于拉開了我們,我們才停止了這場打架。老師知道后,狠狠地批評了我們,使我們各自認(rèn)識到了自己的錯誤。

  今天打這一架,我覺得很懊惱:一是破壞了班級的紀(jì)律,被老師批評;二是我們倆都覺得自己沒有涵養(yǎng),在同學(xué)中出盡了洋相,丟盡了面子。更懊惱的是我明明知道自己做錯了事,還不給人家道歉,拒不承認(rèn)自己的錯誤,才造成這樣的后果。以后我不會讓這樣的事情再在我的身上發(fā)生。

  同學(xué)打架作文 篇7

  今天上體育課的時(shí)候,老師讓我和吳天哲管隊(duì),老師領(lǐng)著第一對的時(shí)候,我看見一個同學(xué)不老實(shí),他叫毛所,我正想教訓(xùn)他的時(shí)候,我心想“他那么強(qiáng)壯,我怎么能打過他呢?我想有幾個好主意,把他拉出來告訴老師?”我剛剛出門的時(shí)候,他就把我打了一掌,然后我就去告老師,老師讓他罰站,然后老師出去了。

  過了一會兒,我看到劉新宇和吳天哲打了起來,我就急忙告老師,老師吵了他一頓又去管隊(duì)了,剛看到老師出去,他們又打起來了,全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒去拉他去,要不然我就做他的“肉餅”了,我想著,他們還沒打完,我就對吳天哲說:“吳天哲你是班長,干嗎和他打起來了,要不把他放走〉”吳天哲說:“那怎么管學(xué)生呢?”我對他說了個好辦法“咱們兩一人拿一個粉筆,要是說話,用粉筆在他凳子上劃個記號,到了三次拉他出去罰站!彼f:“好吧,那怎么擦掉?”我說:“用手擦!”

  同學(xué)打架作文 篇8

  “看!宏印和李楊打架了!”“加油!李楊,揍他!”從走廊傳來一陣陣助威聲,我循聲走到了教室外。

  只見我們班的兩位“柔道員”正在你一拳,我一腳的進(jìn)行激烈的搏斗,互不相讓。頓時(shí),各班同學(xué)像趕集似的,把走廊擠得水泄不通?赡莾蓚同學(xué)還是照樣繼續(xù)“戰(zhàn)斗”,誰都不肯“;稹!皯(zhàn)斗”越來越激烈,觀看的同學(xué)更多了。宏印和李楊打得滿臉通紅,眼睛瞪得如銅鈴般大小,齜牙咧嘴的敵視著對方,隨時(shí)準(zhǔn)備還擊。

  “李楊!加油!踢他!”

  “宏!給他一個漂亮的上勾拳!”

  ……

  一些同學(xué)在人群里起哄,為各自心目中所支持的同學(xué)搖旗吶喊。

  我問一位戴著眼睛的同學(xué):“他們?yōu)槭裁创蚣埽俊?/p>

  “聽說兩個在走廊上跑,撞到一塊兒,就打起來了。

  “就為這點(diǎn)雞毛蒜皮,芝麻綠豆的小事,也值得打?!

  “可不是啊!彼f“我們班幾個同學(xué)為了一塊橡皮打架,把鼻血都打出來了!”

  我想,人與人之間應(yīng)該相互謙讓,原諒別人也是一種美德。俗話說得好:比大地大的是大海,比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷。我們?yōu)槭裁床荒馨研貞逊艑捫┠兀?/p>

  同學(xué)打架作文 篇9

  時(shí)間是下午第二節(jié)課,我們班老師要開會,全班上自習(xí),我無力地讀著書,忽然一聲巨響,我嚇得心臟撲通撲通地跳,我一個華麗的轉(zhuǎn)身,有兩個同學(xué)打起來了。

  打了不到幾分鐘,兩位同學(xué)都坐到了自己的座位上。趙家豪同學(xué)站了起來,眼睛直直地盯著秦名可(有錯別字,拼音對了,字沒對)。一場眼神大戰(zhàn)開始了,趙家豪使勁盯著秦名可,至于秦名可....學(xué)習(xí)沒趙家豪好但品德高尚,懶得看他一眼。仔細(xì)一想,品德高尚,為啥當(dāng)初要打架?尼瑪,眼神大戰(zhàn)太無聊了,不看熱鬧,啊呸!不看冷清了。繼續(xù)用無力的姿勢看書。

  “咚”又是一聲巨響,趙家豪拿著自己的椅子敲別的同學(xué)的桌子,真不愧是我們班最有勇氣最臟最不受老師歡迎的學(xué)生,太厲害了。

  我繼續(xù)無力地看書,“咚”趙家豪沒事找事又敲了一下,此時(shí)下課鈴響了,秦名可直接一個完美的360度大回旋把趙家豪打到在地,哎呀,太兇了,我還以為秦名可很老實(shí)呢。趙家豪哭了,拿起椅子就要打人,一個不小心打到了為子良(為字好像錯了)身上,班里的男同學(xué)馬上把他們倆拉開,我和女同學(xué)一起看戲(作者是男的,不想?yún)⑴c這場戰(zhàn)斗)。

  一個完美的不留意,趙家豪跑到學(xué)校的某某地搬磚了,一看就是要打人的節(jié)奏,我在旁邊等著,看到有人把他手里的磚弄掉,我馬上過去拿起磚頭搬回原位。我把磚搬回原位是有原因的,如果同學(xué)死了,老師因?yàn)樾睦韷毫o職,短時(shí)間內(nèi)招聘不到另一個老師,我學(xué)業(yè)就廢了。趙家豪一看板磚沒了,又回去搬一塊,被同學(xué)們摁倒在地。上課鈴響了,我馬上跑回教室,不對呀秦名可呢?趙家豪好像發(fā)現(xiàn)秦名可不在教室里,在門口等著,直到老師開完會過來把他打回位置上。

  沒了,是的,讀者們,沒了,等一下,還有一點(diǎn),趙家豪到了放學(xué)還不服輸,哭著走了。好了,現(xiàn)在真沒了。

  同學(xué)打架作文 篇10

  人人都說我是個乖孩子,爸爸媽媽這樣說,老師同學(xué)也這么說,可我卻不知道自己到底乖還是不乖。因?yàn)橛幸淮,我和夏兆偉打架了?/p>

  事情是這樣的:那天上午第二節(jié)下課后,我正在和同學(xué)玩游戲,夏兆偉走到我的身后,無緣無故地打了我一拳,我生氣地說:“你干嘛打我呀!”可是夏兆偉一句話一個字都沒有說。還是在不停地挑釁我打我,后來,我發(fā)火了,罵了他幾句話就和他打了起來。他的手像一把刀子一樣攻擊我。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了爸爸說的話:你在學(xué)校里千萬不要跟同學(xué)打架,要是別人打你了,你就逃跑或者做好防御就行了。我想:我就逃跑不跟他打架了。我動起腳像箭一樣跑走了。夏兆偉看見了卻仍然緊追不舍。終于他還是追上了我。當(dāng)他握緊拳頭,使勁地向我打來時(shí),我就用雙手交叉起來,像盾牌一樣擋了過去。打了“三百回合”我實(shí)在忍不住了,就說:“等一下我就告訴老師!”夏兆偉聽了,趕快跑的無影無蹤。

  我不知道這件事做得對還是錯,我到現(xiàn)在還是不知道自己到底是不是乖孩子?

  同學(xué)打架作文 篇11

  今天,我們在操場上觀看了一場激烈的'比賽。這場比賽讓我記憶猶新,下面就讓我來講一講這場比賽吧。

  你瞧,我們班的兩頭牛魔王小楊和小強(qiáng)正在打得火熱呢,這戰(zhàn)況可真是激烈!他們總是因?yàn)橐恍┬∶芏鵂幷摬恍,因此就總是打架?/p>

  比賽開始了,小楊靈機(jī)一動,爭先趁對方一個不注意就把小強(qiáng)打到了地上,看小強(qiáng)那狼狽的樣子,小楊自以為是、嘲笑小強(qiáng):就你這點(diǎn)功夫還想和我打,再過一百年吧!哈哈哈哈這激怒了小強(qiáng),只見他拿起一把尺子就向小楊的身上揮去,頓時(shí)小楊急得就像是熱鍋上的螞蟻一樣,不敢接小明這一擊,只好趕忙閃身躲開。這時(shí),小楊的力氣一下子施展不開了,反而對小強(qiáng)更加有利啦。小強(qiáng)現(xiàn)在好像變了個人似的,他要動真格的了,見此小楊也發(fā)怒了。他倆的理智已經(jīng)被他們的怒火全部打敗了,他們那樣子,真像是一個兇惡而又可怕的生物。他們奮力地一拳直接打到了對方的臉上,頓時(shí)他們倆的臉上就都掛了彩,青一塊紫一塊的,真是太慘了,簡直不忍直視就在這時(shí),老師來了,惡狠狠地對他們說:今天一定要讓你們的家長來。

  最終這場激烈的比賽在老師的制止下才結(jié)束了。不過這次的大打出手,到底誰才是勝利者呢?也許是小強(qiáng),也許是小楊,也許都不是!

  同學(xué)打架作文 篇12

  男孩子免不了要打架,我也不例外,從幼兒園一直打到小學(xué),三天一小架,五天一大架。有時(shí),上午打架的事剛解決,下午又打了起來。甚至有一次,我為別人拉架,拉著拉著,不知怎么也打了起來。媽媽為了我沒少賠情道歉,我也想改,可就是改不了。為此,媽媽把我從三班調(diào)到了一班。在新的環(huán)境里,我謹(jǐn)小慎微,一個月平安無事。可是有一天,我又犯老毛病了。

  那是一個上午,下了第二節(jié)課,同學(xué)們都在休息,玩耍。這時(shí),我從座位上站了起來,正想出去。突然,向瓏跑過來,猛地撞了我一下,強(qiáng)大的慣性把我推得很遠(yuǎn),碰在了桌子上,把桌子都撞倒了。我的頭磕到了桌角上,腳碰倒了凳子,最后摔倒在地。疼痛使我憤怒,我用手一扶桌子,站了起來,不問青紅皂白,狠狠地把向瓏推倒了,向瓏馬上哭了。我摸著頭上的大包想:你還哭,要是在三班,我非把你打個痛快。

  不知怎么,沙老師知道了這件事,她把我和向瓏叫到了辦公室。我把事情的來龍去脈說了一遍,本以為沙老師會批評向瓏,沒想到她卻對我說:“劉士暢,這就是你不對了,他推你不是故意的,而你打他卻是專門的!鄙忱蠋煘榱俗屛矣涀∵@個教訓(xùn),用尺子在我手上打了5下,打得雖然不重,但我很委屈。

  回到家,我哭了,媽媽知道事情的經(jīng)過后,嚴(yán)肅地對我說:“孩子,我覺得沙教師做得對,向瓏是無意碰倒你,而你是故意打他,你老以自己為中心,不能吃一點(diǎn)虧,這也許就是你總打架的原因吧!甭犃藡寢尩囊环,我平靜下來。確實(shí),我和同學(xué)們打架也沒有什么原則問題,無非就是你碰我一下,我撞你一下,可我每次都不能吃虧。想起來也真是,自己不體量別人,太自私了。

  從此以后,我懸崖勒馬,再也沒有和同學(xué)打過架,這件事算是給我的打架經(jīng)歷畫了一個句號,F(xiàn)在我覺得,和同學(xué)們和睦相處真好!

  同學(xué)打架作文 篇13

  星期六,是個陰光明媚的好日子,我和劉政希在籃球場上玩得很歡。

  一開始我們玩得可開心了,突然,劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來了。我問劉政希,你把我的“小人頭”搞哪去了?劉政希不說,還丟的更遠(yuǎn)了,我就抓起他的衣服說:“你把我的”小人頭“丟哪去了?”他還是不回答我,我火了,抓起他的衣服,他二話不說,也抓起我的衣服,我倆不分出你死我活,不會休戰(zhàn)。

  就這樣,我們耗了幾分鐘。突然,我看到我的“小人頭”,當(dāng)時(shí)我都佩服自己的眼力,居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對劉政希說:“我看見我的“小人頭”了,你趕緊松手”,可惜他不聽,我放開了我的手,他還是揪著我不放,我非常生氣,一口咬到他的手上,只見他眉頭一皺,還是不放手,我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他,我知道我再用力就會咬出血了,只好停止加力。過了一會,他也松手了。

  回家后,我把打架的事情拋到腦后,直到媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事后,我詳細(xì)把此事跟媽媽說清楚,媽媽批評了我,要求我跟劉政希道歉,但沒在道歉前,我們倆已經(jīng)和好如初了。

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