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心驚膽戰(zhàn)的一節(jié)課作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的心驚膽戰(zhàn)的一節(jié)課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心驚膽戰(zhàn)的一節(jié)課作文1
今天我們像往常一樣來上作文課,可是老師突然說要提前布置春節(jié)作業(yè),接著大屏幕上彈出了一行字:寫20篇作文,每天兩篇,早晚各寫一篇。年初五之前拍照上傳。
當(dāng)我看到這些字時(shí),完完全全崩潰了:完了!完了!我寒假作業(yè)都沒做,加上20篇作文,這春節(jié)還用過嗎?我真想哭!老師您能不能打一折。∥曳路鹂匆娙澜绲男∨笥堰^春節(jié)時(shí)都穿新衣走親戚放鞭炮樂無邊!只有愁眉苦臉的我在家里奮筆疾書埋頭苦干腰酸背痛在老師的逼迫下,我只好乖乖抄作業(yè)。啊啊啊,嗚嗚嗚我欲哭無淚!
終于抄完了,這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了:以上作業(yè)接著又慢吞吞彈出:全是假的',是我騙你們的。最后又彈出了一個(gè)可惡的笑臉老師也站在講臺上壞笑,好像還沒耍夠我們似的。
可惡啊!我欣喜若狂!同學(xué)們有的拍桌子,有的大喊大叫,瘋了一般。
這節(jié)課,老師教了我們五種心理描寫的方法和起承轉(zhuǎn)合的寫作手法。為了讓我們有親身體會,寫好作文,老師真是用心良苦。
心驚膽戰(zhàn)的一節(jié)課作文2
星期五那天,因?yàn)榕摴P不小心,害我心驚膽戰(zhàn)地上了一節(jié)課。
那天星期五下午。上語文課時(shí),我的鋼筆突然沒有墨水了,只好向同桌借。我寫了一下,咦,怎么也沒水呢,可里面墨水還滿滿的。老師已經(jīng)抄板書了,要快點(diǎn)做筆記才行。于是,我不管三七二十一,拿起鋼筆朝著地上狂甩。等我停下來一看,哎呀!不得了啦!地上出現(xiàn)了許多大大小小的墨點(diǎn),至少有幾十個(gè)!怎么辦啊,要是被老師發(fā)現(xiàn),非得罰我拖幾個(gè)星期的地板不可。老天保佑啊,只要這次能不被老師發(fā)現(xiàn),我一定給你燒一年的香。
我三下兩下做好了筆記,忙盯著老師和別的同學(xué),生怕被老師和愛打小報(bào)告的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。事與愿違,老天跟我過不去,一定要唱反調(diào),讓老師的手機(jī)響了起來,老師要出外面聽電話,肯定要經(jīng)過我們第一組前面的斑點(diǎn)地盤。嗚嗚嗚,這下死定啦,老師,我求求你,千萬別往地下看啊。好險(xiǎn),老師出去的`時(shí)候,好像沒有看見地下的墨點(diǎn),呼,逃過一劫。
鈴鈴鈴,終于下課了,老師一走,我立刻拿起拖把把地板拖干凈。嚇?biāo)牢伊,以后用鋼筆一定要小心才行。
心驚膽戰(zhàn)的一節(jié)課作文3
心驚膽戰(zhàn)的一節(jié)課“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。我迅速跑回課室,準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課!班、嗒、嗒”一陣腳步聲傳來,只見數(shù)學(xué)老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)課室,掃了一眼我們,立即走上講臺,拿起一把直尺,又扔回講臺上,豎起眉毛說:“還在說話,這節(jié)課不上數(shù)學(xué),我要用這節(jié)課看看誰最愛講話,請他出來說個(gè)夠!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得流出泠汗,你看著我,我看著你,不知道說什么才好。
這時(shí),數(shù)學(xué)老師緊緊地握住直尺,邁開大步,走下講臺,走到我的同桌——賴瑋華身邊,舉起緊握著的直尺,“啪”的一聲打在他的手上,說:“手放好一點(diǎn),不要把手放在桌子下面,這樣會影響你聽課的'!”老師收回直尺,繼續(xù)往前走。忽然,“啪”的一聲響,我嚇了一跳,一看,原來老師打了張文和凌杰的手,老師大聲呵斥:“一天就知道上課說小話,也不看看你自己,考試得那二三十分,都沒有及格,你還有意思說小話?你給我出去,出去,從今以后凡是我的數(shù)學(xué)課你都站出門口去,直到你考試及格為止。”只見他們低著腦袋,垂頭喪氣地說:“哦!”膽戰(zhàn)心驚,這節(jié)課,我出了一身泠汗,心里暗暗地說:但愿這種事情永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要再次發(fā)生。
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