我心中的夢(mèng)
我心中的夢(mèng)1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家，雖然我知道不可能實(shí)現(xiàn)。這么說(shuō)是不是太消極了？可是，這就是現(xiàn)實(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)。
好朋友問(wèn)我：“明明不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為什么還這么執(zhí)著？”對(duì)啊……為什么這么執(zhí)著呢……？漫畫(huà)……給過(guò)我歡笑、給過(guò)我感動(dòng)，它總是在我最孤單、最難過(guò)的時(shí)候陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開(kāi)心起來(lái)！在我最迷茫的時(shí)候……給了我方向！
我抬起頭，看著鋼筋水泥鑄造的森林……我看不見(jiàn)傳說(shuō)中的藍(lán)天、白云，也不知道自己的去向……只知道身后沉重的書(shū)包中，沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有彩虹……我……也經(jīng)常猜測(cè)為什么明明站在人群中，卻還是感到孤單……為什么擦肩而過(guò)的行人，感受不到人情味……在我眼前，只是一片干旱的大沙漠，每個(gè)人是緊挨著，但風(fēng)一吹，也只是個(gè)擦肩而過(guò)。如果我是一顆珍珠，會(huì)在茫茫沙漠中閃閃發(fā)光嗎？有人會(huì)注意我嗎？再如果，我只是一顆沙子，掉在沙漠的一瞬間……我將被埋沒(méi)在無(wú)盡的沙漠中。
不！我不想被人們遺忘，我想像孔子那樣，即使不在人間了，但也流芳百世！我，孟子儀，并不弱小也不平凡，每個(gè)人都會(huì)有閃光點(diǎn)，我要從無(wú)盡的沙漠中綻放出耀眼的光芒！
至少，在我長(zhǎng)大之前，這一定是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！不管以后實(shí)不實(shí)現(xiàn)，但它永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！
同學(xué)們，你們也一定有夢(mèng)想吧！是時(shí)候揮動(dòng)你們的翅膀，在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔了！
我心中的夢(mèng)2
漓江，一直是我心中的一個(gè)夢(mèng)。今年暑假，我終于走進(jìn)了這個(gè)美麗的夢(mèng)。
漓江之美，美如水墨長(zhǎng)卷。這幅長(zhǎng)卷真長(zhǎng)啊，江水綿延，在大自然的畫(huà)筆下，漓江時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而狂野，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而奔騰不息。
他那寧?kù)o的風(fēng)格讓我的心也跟著平緩舒暢，而他的狂野讓我感到激動(dòng)、振奮，仿佛我也隨著他一起奔跑，多么富有生機(jī)啊！漓江的水像遷徒的動(dòng)物，往一個(gè)方向奔跑，奔向遙遠(yuǎn)的天邊。仿佛有一群畫(huà)家，我們走到哪里他們就畫(huà)到哪里，一直畫(huà)不到盡頭。
漓江之美，美在神奇的山巒。深深吸引著我的是九馬畫(huà)山。隔著漓江，我第一眼看見(jiàn)一匹騰空而起的駿馬，仿佛要跳到另一個(gè)山頭。在它的旁邊，一匹方低著頭在喝水，還搖著尾巴十分愜意，一定是被漓江的美景陶醉了。另一匹馬則坐在地上，抬頭望著遠(yuǎn)方，大概在回憶著往事吧！
蝙蝠山更是惟妙惟肖。在一塊泥黃的巖壁山，無(wú)數(shù)蝙蝠張開(kāi)翅膀結(jié)成了一張鋪天蓋地的天網(wǎng)。有些像雕塑一樣倒倒掛著，挺著胸，張著嘴，露出那尖尖的牙，仿佛能聽(tīng)到它們的吱吱叫。那奇特的山石，眼看就要搖搖欲墜，可它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨也沒(méi)有墜落，大自然的力量令人稱奇。
漓江之旅，讓我讀到了書(shū)本之外的美景，讓我更喜歡大自然這本奇特的書(shū)。
我心中的夢(mèng)3
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，我也不例外。我的夢(mèng)是當(dāng)一名藝術(shù)家。
藝術(shù)家有許多種：畫(huà)家、書(shū)法家、雕刻家……我想當(dāng)一名家喻戶曉的畫(huà)家。
我希望能成為一位像凡.高那樣有著自己的主見(jiàn)，不去想別人會(huì)怎么說(shuō)的偉大畫(huà)家。凡.高他一生畫(huà)了許多畫(huà)，生前，他的畫(huà)并沒(méi)有人欣賞。有些人還說(shuō)他畫(huà)的畫(huà)就像垃圾，可他還認(rèn)為自己的主見(jiàn)沒(méi)錯(cuò)：一張畫(huà)中最主要的是色彩。去世后，他的畫(huà)卻如同金子一般被有錢(qián)人收藏著。因?yàn)榉?高的畫(huà)色彩豐富所以很少人會(huì)臨摹得來(lái)。讓我學(xué)會(huì)了要：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我也希望成為一位像大衛(wèi)那樣畫(huà)工精致的畫(huà)家。大衛(wèi)他是畫(huà)裸體而出名的，他畫(huà)的裸體，畫(huà)得不但精致，而且光滑光滑的，就像真人的皮膚一樣，可以用完美無(wú)暇來(lái)形容，也可以用十全十美來(lái)形容，是令世人無(wú)法想象出的一張畫(huà)。畫(huà)中的女性向你眨著眼睛，可愛(ài)極了！男性散發(fā)著陽(yáng)光氣息，讓人感受到他的陽(yáng)剛之氣，兩人組成了一幅惟妙惟肖的畫(huà)圖，令人琢磨不透作者是怎樣畫(huà)出來(lái)的。
我還希望像達(dá).芬奇那樣，畫(huà)出令人贊嘆的畫(huà)；像齊白石那樣，畫(huà)出活蹦亂跳的龍蝦……
我的夢(mèng)想是成為一位藝術(shù)家。我要做一個(gè)令后人和世人發(fā)出贊嘆的藝術(shù)家！
我心中的夢(mèng)4
我有許許多多的夢(mèng)想，在我看來(lái)，它們都十分美好。
我想變成一棵桃樹(shù)，開(kāi)出美麗的花朵。和蝴蝶嬉戲，和蜜蜂玩耍；聽(tīng)黃鸝唱歌，看燕子飛翔。生活在無(wú)憂無(wú)慮的春天，我要綻放自己的生命。桃花在春風(fēng)里蕩呀蕩，蕩出一個(gè)春天里的夢(mèng)。
我想變成一朵荷花，開(kāi)出淡雅的花朵。和蜻蜓聊天，和青蛙游玩；我的頭頂，有烈日當(dāng)空，也有電閃雷鳴。生活在生機(jī)勃勃的夏天，我要送出一份美麗。荷花在水中搖呀搖，搖出一個(gè)夏天里的夢(mèng)。
我想變成一叢菊花，開(kāi)出絢麗的花朵。和燕子告別，目送大雁去南方�？粗湎碌那锶~在風(fēng)里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迷戀于夕陽(yáng)落山后晚霞的安靜。生活在碩果累累的秋天，我要增添一份色彩。菊花在風(fēng)中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個(gè)秋天里的夢(mèng)。
我想變成一枝梅花，開(kāi)出芬芳的花朵。和麻雀作伴，跟雪花共舞。歲暮天寒，人們安生養(yǎng)息，人們也激情滿懷，期待著新年的到來(lái)。生活在潔白素凈的冬天，我要散出一縷幽香。梅花在雪中笑呀笑，笑出一個(gè)冬天里的夢(mèng)。
我愛(ài)我心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)境，每每想起它們，它們的甜美，就讓我的嘴角彎成了月牙！
我心中的夢(mèng)5
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西湖水又黑又臭，所有路人都捂住鼻子急匆匆從湖邊走過(guò)，取自西湖的自來(lái)水也散發(fā)出一股怪味，讓人窒息，我著急地問(wèn)周?chē)娜耍海⒃趺蠢玻吭趺蠢�？＂可沒(méi)人回答我，淚水忍不住奪眶而出，我醒了……看看周?chē)�，暗自慶幸，噢，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
西湖是傳說(shuō)中天上掉下的一顆明珠，清脆的鳳凰山和雄偉的玉龍山靜靜地伏在旁邊，守衛(wèi)著晶瑩碧綠的這顆明珠。西湖似乎是一切美麗故事的起點(diǎn)，湖里的每一滴水都有文化，湖水里沉積著穿透歷史的風(fēng)雅。西湖見(jiàn)證了許仙和白娘子游湖借傘的相識(shí)，斷橋相會(huì)的浪漫；見(jiàn)證了慧娘兒子保俶殺死魔王，讓太陽(yáng)重新露出海面的英勇，見(jiàn)證了蘇小小的愛(ài)情和秋瑾的碧血……《西湖民間故事》讓我全面地了解了杭州西湖的風(fēng)土人情和一個(gè)個(gè)不普通的故事。20xx年西湖作為文化景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，吸引著越來(lái)越多的海內(nèi)外游客。
西湖是一幅天然水墨畫(huà)，陽(yáng)春三月鶯飛草長(zhǎng)，蘇白兩堤桃柳夾岸，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅。不論是長(zhǎng)居在此的人還是匆匆過(guò)客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒！
我身為杭州人而自豪，保護(hù)好＂她＂我責(zé)無(wú)旁貸！相信十年、百年……西湖這顆明珠依然明亮——這就是我心中的夢(mèng)！
我心中的夢(mèng)6
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們找到人生正確的方向；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的.小船，載著我駛向勝利的彼岸；夢(mèng)想是生活的方向盤(pán)，幫助我們找到生活中的目標(biāo)。
很小的時(shí)候，我的心中便有了第一個(gè)夢(mèng)：當(dāng)一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的英姿颯爽。
之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多的老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣，站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課。
如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在我的夢(mèng)是——當(dāng)一名科學(xué)家。我之所以想當(dāng)一名科學(xué)家是因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過(guò)得更加幸福，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶外運(yùn)動(dòng)；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內(nèi)心的美與丑……
為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)，我一定會(huì)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。從現(xiàn)在起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都牢牢記住，把每一節(jié)課都變成更好的更快的更新的起點(diǎn)，只有這樣，美好的未來(lái)才會(huì)向我們招手。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，每個(gè)人將主宰自己的明天！
我心中的夢(mèng)7
夢(mèng)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文字，但它正時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著人們。每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都在追求自己的夢(mèng)。而我的夢(mèng)，只是希望自己的祖國(guó)更加美麗，更加干凈。
浙江省空氣排在前十名的只有舟山和麗水，而嘉興卻只排在了全國(guó)的第三十名的成績(jī)。我覺(jué)得五水共治還沒(méi)有到位，浙江省的五水共治應(yīng)該可以做得更好，所以得湖水應(yīng)該都是清澈見(jiàn)底的。許多志愿者正全力挽救許多臭氣彌漫開(kāi)來(lái)的湖，但我覺(jué)得應(yīng)該每一個(gè)地方都應(yīng)該定時(shí)清理河水。
我們家旁邊有一條河，原來(lái)河水上面全是垃圾，水也是渾濁，從五水共治的政策開(kāi)始，志愿者在湖面上一邊劃著船，一邊在觀察有沒(méi)有飄浮在水面上的死魚(yú)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，河變得十分干凈，請(qǐng)得像一面鏡子。小魚(yú)在河中游來(lái)游去，有的在快樂(lè)地玩耍，有的在調(diào)皮地?fù)u著尾巴，有的魚(yú)嘴巴一張一合；好像對(duì)志愿者說(shuō)：“謝謝你們，是你們讓我們的家園更加美麗的�！敝驹刚呖粗娱_(kāi)心地笑了，他們這么多天的辛苦與勞累，換來(lái)的卻是河水的干凈。
也許，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，但它需要人們一點(diǎn)一滴累積下來(lái)的結(jié)果。我相信，人們只要堅(jiān)持下去，我們的祖國(guó)就會(huì)更美麗，人們的身體會(huì)更健康。
我心中的夢(mèng)8
昨天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中，我回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。我和同學(xué)王倜帶兵打仗，我們勢(shì)均力敵，各屯兵21萬(wàn)，對(duì)峙在江邊。由于王倜堵在三江口，那里一面臨江，三面環(huán)山，只有一條蜿蜒小道通向外面，是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的軍事要塞，所以我沒(méi)法沖過(guò)去。我苦思冥想，心出一計(jì)：何不把21萬(wàn)大軍化整為零，佯裝撤退？我便兵分六路，每路編成一隊(duì)，每隊(duì)3萬(wàn)人，分散埋伏在山口。一見(jiàn)火光，立即從六個(gè)方向擁下，包圍王倜。
第二天，果然如此。王倜不知是計(jì)，誤以為我的18萬(wàn)大軍已去了別處，只剩下區(qū)區(qū)3萬(wàn)人馬護(hù)送糧草，便只讓2萬(wàn)人留在本營(yíng)，率領(lǐng)19萬(wàn)大軍沿著小道浩浩蕩蕩直奔糧道。王部一出三江口，我立即調(diào)集一隊(duì)，從小路打向他的本營(yíng)。
王倜覺(jué)得志在必得，他太輕敵了，一點(diǎn)兒都沒(méi)想到我“誘蛇出洞”的招兒。當(dāng)他們一進(jìn)入我的糧道，我部火光沖天，敲鑼吶喊地殺了過(guò)去。王部一下子亂了陣腳，不戰(zhàn)自敗，落荒而逃。王倜只帶了5千親信，退向本營(yíng)。但是大本營(yíng)早已被我軍打下。王倜無(wú)奈，只好退到了三江口以南地區(qū)。
這真是一個(gè)美夢(mèng)！
我心中的夢(mèng)9
別人說(shuō)夢(mèng)由心生，心里想著什么，夢(mèng)里就是什么，所以夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)里即有美麗的生活，也有丑陋的靈魂。
世間有善惡，它們是不依我們的意志而分裂開(kāi)來(lái)的，溫順的綿羊多討人喜歡啊，但兇惡的大灰狼卻常常 在它們背后出現(xiàn)。我們能不能把大灰狼全部殺死呢？按照我們?nèi)祟惖哪芰�，這應(yīng)該是有可能的，可這樣做會(huì)有什么后果呢？
記得在小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，題目和內(nèi)容都記不太清楚，只記得是在某一個(gè)國(guó)家的森林公園里，生活著許多動(dòng)物，有狼，有羊，幾百來(lái)年這片森林都相當(dāng)穩(wěn)定，自從人類介入這片森林后，厄運(yùn)就開(kāi)始了。
人們可憐溫順的羊，于是盡力捕殺掉這片森林里的所有狼，經(jīng)過(guò)幾年后，這片森林里再也看不到狼的身影了，看著羊群無(wú)憂無(wú)慮的吃草，懶懶散散的邁著方步，人們以為自己干了一件漂亮事。
由于沒(méi)有了天敵，羊群越來(lái)越壯大，羊兒越來(lái)越肥壯，草已經(jīng)不夠吃了，樹(shù)葉也被吃了不少，甚至羊群跑到森林邊緣的莊稼地里啃食農(nóng)作物。
并且，由于沒(méi)有天敵，羊群沒(méi)必要奔跑，羊兒的體質(zhì)大大下降。
當(dāng)人們回過(guò)神來(lái)，重新引進(jìn)狼之后，又出現(xiàn)了狼逐小羊的悲慘情景，可是，羊群的體質(zhì)卻提高了不少，森林也逐步恢復(fù)了。
看來(lái)，我們不只需要溫順的羊，也需要兇惡的大灰狼，丑陋與美麗，原來(lái)是天生的一對(duì)，自然的法則，生態(tài)的平衡，是不能隨意打破的。
我心中的夢(mèng)10
近幾年來(lái)，我國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越好，神八上天，成功對(duì)接，一次又一次的震驚世界。我也有個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)航天員，這是我最大的夢(mèng)想。我想上太空，想去那里遨游，去探索我們未知的世界。有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然只在夢(mèng)中。
在一個(gè)平淡的下午，我被選上成為航天員候選人，我激動(dòng)不已，簡(jiǎn)直不能相信我自己。我的努力還是有了結(jié)果。在訓(xùn)練時(shí)，我已記不清受過(guò)多少苦，流了多少汗。但是，為了今天，我感覺(jué)值;為了世界，我感覺(jué)值!我上了火箭，做好了一切準(zhǔn)備。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：10、9、8、7……2、1!隨著一聲巨響，火箭起飛了。我來(lái)了，太空!沖過(guò)大氣層，我看到了美麗的宇宙，它既是“透明”的，又略有一絲神秘。既是真實(shí)的，又像是虛幻的。讓人猜不透，摸不著。哎呀，忘了正事了，要去調(diào)查月球。啊，一個(gè)巨大的隕石向火箭飛來(lái)，咚!我睜開(kāi)了眼，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，但我終究會(huì)將我這個(gè)偉大的夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)!
我心中的夢(mèng)11
在每個(gè)人的心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不論多大，不論多小，不論在未來(lái)還是現(xiàn)在，每個(gè)人都在為這個(gè)美麗而憧憬的夢(mèng)一直在拼搏。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位人類的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺(tái)上的威嚴(yán)；喜歡老師手拿粉筆教我們做題的過(guò)程；羨慕老師的一手好字；向往老師現(xiàn)在并憧憬著未來(lái)。
現(xiàn)在的我和老師們比起來(lái)簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。老師可以研究從古到今的學(xué)問(wèn)發(fā)展，而我卻只能捧著教科書(shū)冥思苦想。
所以說(shuō)我要努力，不論未來(lái)怎么樣，必須要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，汲取老師的知識(shí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我的爸爸曾說(shuō)過(guò)我要當(dāng)一名老師，我起初還小，并不懂大人為什么要執(zhí)著于那么遠(yuǎn)的事情，不是經(jīng)常說(shuō)不要想著亂七八糟的事情，要把現(xiàn)在的事做好，為什么現(xiàn)在又……
直到現(xiàn)在我才明白，人的一聲無(wú)非就是日出而作，日落而息，目的只有一個(gè)：就是為了自己心中的那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)必須付出艱辛和努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
老師經(jīng)常說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅靠老師，更重要的是自己，只有通過(guò)自己的不斷努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要像老師們一樣教書(shū)育人，我心中的夢(mèng)想，我一定可以實(shí)現(xiàn)。
我心中的夢(mèng)12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有人夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探究科學(xué)的奧秘；有人夢(mèng)想自己是一名人民教師，正帶著微笑走進(jìn)教師；有人夢(mèng)想自己有一只神筆，來(lái)描繪自己的甜美生活…我也有自己的夢(mèng)想：長(zhǎng)出一雙雪白的翅膀。
我想長(zhǎng)出翅膀，那樣就可以飛上宇宙，戴上氧氣罩，參觀一下天王星，還要看一看月亮上面到底有什么，土是什么顏色，含著什么物質(zhì)，有沒(méi)有樹(shù)等。
我想長(zhǎng)出翅膀，飛到遇難地區(qū)，幫助小孩子們識(shí)字，再和一些大人一起蓋起磚房，送去一點(diǎn)兒糧食日用品，不要讓他們?cè)倌菢映圆伙枺┎慌?/p>
我想長(zhǎng)出翅膀，再去找一些元素，研制成一種眼藥，這種眼藥可以使近視、遠(yuǎn)視減輕，而且有有清涼的作用，其中含有殺菌素等，可以把眼睛周?chē)募?xì)菌殺掉，不讓它傷害眼睛。
我想長(zhǎng)出翅膀，去觀看八路軍紀(jì)念館，懷念八路軍叔叔那時(shí)的英雄事跡，感受戰(zhàn)斗的歷程，為民族而自豪！
我想長(zhǎng)出翅膀，去安慰難民，獎(jiǎng)勵(lì)好人，勸阻壞人，我想讓這個(gè)世界更加美好。但就算我長(zhǎng)出翅膀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愿大家一起努力，世界才會(huì)更加美好！
我心中的夢(mèng)13
夢(mèng)想是引領(lǐng)人們航行的航標(biāo)，是人就不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人的夢(mèng)想或平凡，或奇特，或微不足道，或遠(yuǎn)大深?yuàn)W。不管怎樣，它都是我們心中的一盞明燈，一顆閃星。
每當(dāng)看到火箭騰空而起，我就會(huì)感到無(wú)比的驕傲，流露出無(wú)比羨慕的神情。啊!那就是我努力奮斗的目標(biāo)，我常常這樣在心中暗暗自語(yǔ)。隨著時(shí)間的推移，中國(guó)的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，一個(gè)個(gè)新的突破脫穎而出，更加堅(jiān)定了我心中的目標(biāo)。神八飛天，天宮一號(hào)、北斗星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，嫦娥三號(hào)計(jì)劃。這一個(gè)個(gè)實(shí)例展現(xiàn)在我眼前，背后便構(gòu)畫(huà)出理想的藍(lán)圖。
我想，在未來(lái)的某一天，一個(gè)人為了一個(gè)航天大國(guó)而做出一項(xiàng)項(xiàng)貢獻(xiàn)。對(duì)于整個(gè)國(guó)家，整個(gè)民族，以及對(duì)于他都是非常值得自豪的，而對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，那就更是歷史中的一塊里程碑。那個(gè)人就是我。
為了自己的夢(mèng)想，我們可以付出這樣那樣的代價(jià)。但我想信，只要一個(gè)人堅(jiān)持完成他的夢(mèng)想，他必定會(huì)有所成就，他也一定會(huì)如愿以償。
我心中的夢(mèng)14
今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書(shū)，我非常喜歡書(shū)中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負(fù)，但是在經(jīng)歷過(guò)種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因?yàn)樗闹杏兄粋�(gè)永恒的夢(mèng)想。它向往美好，不懈地追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我也有自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我心里就默默地想：要是我長(zhǎng)大了也能站在這個(gè)講臺(tái)上那該多好��！每次在課堂上我們提出問(wèn)題的時(shí)候，是老師最歡喜的時(shí)刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，我總覺(jué)得老師是多么的了不起，好像這個(gè)世界上沒(méi)有老師不知道的事情。
但是，當(dāng)老師也是很辛苦的，每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識(shí)教給我們，還教會(huì)我們做人的道理。
我長(zhǎng)大了也要成為一名教師，要把知識(shí)教給更多的學(xué)生�？梢獙�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐?dāng)老師沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，長(zhǎng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺(tái)。
我心中的夢(mèng)15
剛進(jìn)初中的時(shí)候的我，遇見(jiàn)了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級(jí)時(shí)，是他，帶給我溫暖。
日子久了，混得熟了，認(rèn)識(shí)的人多了，不再如以前那般孤獨(dú)，可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽(tīng)著他的話，望著他寫(xiě)作業(yè)的樣子，我的心中就會(huì)甜甜的。放學(xué)的時(shí)候，默默地跟在他的后面，陪著她一起孤獨(dú)地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過(guò)我的心田，泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，似乎只要每天能看見(jiàn)他，我就會(huì)心滿意足。
他既不會(huì)彈吉他，也不會(huì)跳街舞，更不會(huì)說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂(lè)，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的這一點(diǎn)折服了我吧。
其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候，記得在打籃球的時(shí)候，操場(chǎng)就總會(huì)出現(xiàn)他的身影，我也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在寒風(fēng)下，呆呆的望著他一次次投球和傳球的姿勢(shì)，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去......
可是，現(xiàn)在。我別無(wú)選擇，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓我離開(kāi)了原來(lái)屬于我的快樂(lè)，離開(kāi)了我心中的夢(mèng)，盡管我曾經(jīng)痛過(guò)，現(xiàn)在依舊懷念，依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的背影，但是，總覺(jué)得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執(zhí)地認(rèn)為，他依舊會(huì)是我心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)........
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