我的好友作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的好友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好友作文 篇1
她有著與眾不同的外表，她有著堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，我的中學(xué)生活因她的出現(xiàn)而精彩！
感謝命運(yùn)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ星扇幌嘤�，偶然相知，走近她的一刻，我�?duì)她有了些許的了解。她那明亮的大眼睛總是充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望，細(xì)長(zhǎng)的眉毛自然舒展，很好地修飾了她的瓜子臉。有些卷曲的長(zhǎng)發(fā)走起路來(lái)總是隨風(fēng)擺動(dòng)，有她出現(xiàn)的地方總會(huì)多了幾聲爽朗的歡笑，她就是我的好朋友，我喜歡叫她韓樂(lè)樂(lè)。
俗話(huà)說(shuō)，笑一笑十年少。每天當(dāng)她踏進(jìn)教室的門(mén)檻就會(huì)暗自發(fā)笑。我們都不知她為何會(huì)如此興奮，只是看到她開(kāi)心的表現(xiàn)，我們也會(huì)情不自禁地笑了，開(kāi)始了一天的好心情。
青春期的我們總是對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，一天下午，我們?yōu)榱藢で蟠碳Q定玩一次請(qǐng)筆仙的游戲。邀請(qǐng)她一起過(guò)來(lái)玩兒，樂(lè)樂(lè)欣然同意。但是，當(dāng)樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備好紙筆，就要開(kāi)始游戲時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)，其它的同學(xué)都退縮了。"你們不玩兒，我自己玩，怕什么怕。"她大聲地表達(dá)著自己的勇敢，只見(jiàn)她手握鉛筆，聚精會(huì)神，一副胸有成竹的神態(tài)，開(kāi)始在白紙上自如地畫(huà)圈兒，嘴里同時(shí)還自言自語(yǔ)著："筆仙筆仙，你是我的今生，我是你的前世……"突然；樂(lè)樂(lè)停住了，眼神里充滿(mǎn)了驚悚，她用沙啞地聲音對(duì)我說(shuō)到："我手臂發(fā)麻，精神恍惚......"我聽(tīng)后大吃一驚，立刻跑上前去摸她的額頭，"沒(méi)發(fā)燒啊"�？吹轿业膿�(dān)心，韓樂(lè)樂(lè)突然得意地笑了，"還當(dāng)真了，我是故意逗你們的啦……"
看，這就是我身邊的韓樂(lè)樂(lè)，一個(gè)愛(ài)笑，勇敢的女孩兒。有人說(shuō)，微笑是一張最美的名片，我們每個(gè)人都有屬于自己的與他人交流溝通的方式，韓樂(lè)樂(lè)使用的就是適合她的歡笑方式。每一天，她都用快樂(lè)塑造著自己，同時(shí)也把那份樂(lè)觀，熱情，陽(yáng)光帶給了她身邊的每一個(gè)人。
我的好友作文 篇2
一直以來(lái)伴隨我成長(zhǎng)的，莫過(guò)于親情的全力擁護(hù)，還有友情這悲歡離合。
我的好友，朋友已不是了，因?yàn)楹苌俾?lián)系，但是一有時(shí)間聚在一起，我們就又成為了死黨。朋友，這個(gè)代名詞，對(duì)于我，實(shí)質(zhì)是指我認(rèn)識(shí)的人。而他，卻勝過(guò)認(rèn)識(shí)，甚至永存在我心。
張家瑾，這個(gè)從小學(xué)一年級(jí)便和我認(rèn)識(shí)的人，一直陪伴我度過(guò)小學(xué)六年的欣悅時(shí)光。說(shuō)起他來(lái)，性格很悶，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。說(shuō)起相識(shí)，我們是在一家面館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，他說(shuō)起話(huà)來(lái)，非常緩慢，初始我非常著急，后來(lái)也漸漸習(xí)慣了。就像時(shí)光如流水，我們的友情也漸漸達(dá)到高峰，下課形影不離，無(wú)話(huà)無(wú)談，他似乎很單純，什么都不懂，甚至連班級(jí)之間的勾心斗角也是完全融不進(jìn)去。我和他聊八卦，他卻轉(zhuǎn)移到吃飯方面，我和他聊分?jǐn)?shù)，他卻巧妙轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方法。
以前我很叛逆，經(jīng)常和家里人吵架，有時(shí)一吵，整天心情都不好。而他，在家里卻是一個(gè)有名的好孩子，從來(lái)不叛逆。他聽(tīng)說(shuō)了我的事情，卻以一個(gè)“從前不聽(tīng)話(huà)，現(xiàn)在很聽(tīng)話(huà)”的身份，上前安慰我，不過(guò)倒很奏效，現(xiàn)在我卻對(duì)待家庭多了份包容和理解。
六年，終于即將逝去，我們?cè)谧詈笠粚W(xué)年里彼此承諾：中學(xué)還在一起！就這樣，我們帶著彼此的渴望和憧憬走向考場(chǎng)，面對(duì)考場(chǎng)的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點(diǎn)一滴是不是我們平日在花壇里辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊后，依然歌頌?zāi)�？一�?chǎng)考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時(shí)刻。
也許，在這無(wú)可奈何的生命里，我們會(huì)留下什么，一如走過(guò)的歲月痕跡，一如寫(xiě)下的你我故事。那些扎在悲歡離合的生命里這么多年，總能讓我清晰的看見(jiàn)來(lái)時(shí)的路。歲月的河流卻把這么多我和你的故事細(xì)節(jié)洗刷的所剩無(wú)幾。終于讓我遺忘了它的起點(diǎn)，只僅剩的碎碎香香飄過(guò)記憶的縫隙，漸漸把記憶點(diǎn)起漣漪。
“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來(lái)了，我們一起出去吧，就在老地方見(jiàn)�！币粭l短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見(jiàn)的面館，正期待著那個(gè)好久不見(jiàn)的他……
我的好友作文 篇3
一個(gè)胖胖的，又有些矮矮的身軀在我眼前晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)就敲幾下鼓。望著他蓬松、閃著一些亮光的蘑菇頭，再看看他帶有頑皮的眼神，我有些無(wú)奈，哎，他又淘氣了。
張?jiān)起┦俏覙?lè)團(tuán)的團(tuán)友，今年暑假，樂(lè)團(tuán)到法國(guó)參加音樂(lè)節(jié)時(shí)，我跟張?jiān)起┦鞘矣眩幸淮嗡蝗粏?wèn)我：“你知道哪些成語(yǔ)是形容外貌難看的嗎？”他微笑著，眼睛里閃著狡黠的目光。我脫口而出：“牛頭馬面！”但他更快：“百拙千丑、鷹頭雀腦！”我也不甘心輸給他，隨口就接道：“獐頭鼠目、灰容土貌、烏面鵠形！”他突然看著我大笑起來(lái)，然后神秘地湊近我小聲說(shuō)：“和你一樣！”
別看他有時(shí)候喜歡捉弄人，是個(gè)十足的淘氣鬼，但認(rèn)真的時(shí)候真讓人刮目相看，這也是我跟他成為好朋友的原因。
有一天晚上，也許是剛到法國(guó)倒時(shí)差的原因，我們倆都睡不著。我練習(xí)演出曲目，而張?jiān)起┰谧魑拇采响o靜地看書(shū)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他依然很專(zhuān)注，我感覺(jué)書(shū)像一塊磁鐵似的吸引著他的眼睛。我忍不住湊過(guò)去，想看看他在看什么書(shū)，原來(lái)是《上下五千年》。我好奇地問(wèn)他：“這本書(shū)有意思嗎？”他隨口答道：“可有意思了！”但是他的眼睛根本就沒(méi)離開(kāi)書(shū)。
他的話(huà)引起了我的興趣，我拽著他給我講講，他無(wú)奈地放下書(shū)，開(kāi)始滔滔不絕地給我講起了書(shū)中的歷史，讓我驚訝的是，他不但記得那里面許多有趣的故事，還能準(zhǔn)確地記住事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物等等。這是需要大量的積累和長(zhǎng)期熏陶才能擁有的能力�？梢�(jiàn)他是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，且能專(zhuān)注持久的人。我對(duì)他的敬佩之情油然而生，應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)，把閱讀當(dāng)作一種興趣和享受，才能專(zhuān)注而持久。
此時(shí)的張?jiān)起┰谖已壑�，已不再是那個(gè)小淘氣，而是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的好朋友張?jiān)起粋�(gè)令我欣賞的人。
我的好友作文 篇4
在我們的班級(jí)里，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當(dāng)中，有一位和我最要好的朋友，他個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也一般，但是我們卻最能理解對(duì)方熾熱忠誠(chéng)的心，而且也是最能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助對(duì)方的好朋友。
從三至五年級(jí)，他一直擔(dān)任我們班的圖書(shū)委員，他干事踏實(shí)、認(rèn)真，從來(lái)沒(méi)有在這一方面出現(xiàn)差錯(cuò)。在四年級(jí)時(shí)他推選我當(dāng)了他的圖書(shū)助理，不知他在圖書(shū)館中為我用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解和演示圖書(shū)的管理，我也從內(nèi)心深處感謝著他。
有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書(shū)，因?yàn)檫�回來(lái)的圖書(shū)都是散著放的，所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我便把十幾本書(shū)一起拿起來(lái)準(zhǔn)備擺放，可說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，十幾本書(shū)嘩地摔在地上，這可嚇壞我了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)只要干不好就要換人！可此時(shí)正巧圖書(shū)館的老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準(zhǔn)備訓(xùn)我，臉色很不好看，好像在對(duì)我說(shuō)：凈添亂！上次你就犯了一次錯(cuò)。我想：完了，我這助理看來(lái)是當(dāng)不上嘍！我的臉便紅了起來(lái)，正當(dāng)我這么想著，我的好朋友站了出來(lái)，十分抱歉地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有教好他，請(qǐng)您原諒�！崩蠋熞�(jiàn)他替我說(shuō)了好話(huà)，便說(shuō)道：“好吧，你趕快把書(shū)擦干凈，我再原諒你這次�！崩蠋熣f(shuō)完走了，我卻還在那里默默地站著，直到我的朋友提醒我，我才把書(shū)擦了起來(lái)。事后，我又找到了他：“明明不是你的錯(cuò)��？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有告訴你要注意小細(xì)節(jié)，不能一下子拿那么多書(shū)嘛�！彼恢皇亲o(hù)著我，還對(duì)我的缺點(diǎn)“不依不饒”呢！
有一次，同學(xué)們正在借書(shū)，圖書(shū)館里有一本非常好的書(shū)《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)只有一本，有一個(gè)同學(xué)高高興興的跑來(lái)問(wèn)我：“還有《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對(duì)不起，已經(jīng)被人借走了�！彼闶刈唛_(kāi)了。這時(shí)我的好朋友便走了過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)圖書(shū)助理，在這方面應(yīng)該讓著別人，怎么可以先就著自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶著我把這本書(shū)借給了那個(gè)同學(xué)。原來(lái)一個(gè)好朋友不能只是護(hù)著自己，還要對(duì)自己的缺點(diǎn)加以指正。此后，我們無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，還是在班里的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。
我的好友作文 篇5
每個(gè)人都有朋友，像我這樣冷淡的人。不過(guò)不多，都一些狐朋狗友。但是我來(lái)到寶典，之后就有了知心朋友。俗話(huà)說(shuō):不打不相識(shí)。我和一位朋友就是這樣.....記的那一次，她加入這個(gè)公會(huì)。
她是讓我第一個(gè)發(fā)私信的人。我先叫她小姐姐。我和她就平常的聊天。就像一個(gè)路人。在不久前的一天，我們想平常的聊天。但是我沒(méi)看到她說(shuō)話(huà)。她一以為我真的不理她。她就生我的氣。于是我就和她說(shuō)對(duì)不起。她不聽(tīng)，后來(lái)她為我們公會(huì)建了個(gè)QQ群。但她在公會(huì)就是個(gè)管理員。（還是我給她的）我就認(rèn)為會(huì)長(zhǎng)欠了她一個(gè)創(chuàng)始人。然后。會(huì)長(zhǎng)上線(xiàn)時(shí)，我就給她申請(qǐng)了。然后說(shuō)服了會(huì)長(zhǎng)，給了她創(chuàng)始人。也算是我對(duì)她的倒欠了。
我還有一個(gè)會(huì)長(zhǎng)，我認(rèn)為他是最好的會(huì)長(zhǎng)，比如說(shuō)我第一天加入他的公會(huì)的時(shí)候。他要分部門(mén)。我也機(jī)極參加，然后我......俗話(huà)說(shuō):付出就會(huì)有收獲。我成了管理員。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。就創(chuàng)始人在有新人進(jìn)入時(shí)，不在。于是我就跟會(huì)長(zhǎng)反應(yīng)。我的反應(yīng)有了效果，我當(dāng)上了創(chuàng)始人。我就在心中發(fā)誓，我一定要管理好這個(gè)公會(huì)。于是我天天發(fā)言，努力生熱度。功夫不負(fù)有心人在我們大家的幫助下，我們的公會(huì)。人氣排名。一下子竄上了第四名。
他們很感動(dòng)我。我過(guò)生日的前一天。我發(fā)了一個(gè)投票。然后大家就投了。然后我發(fā)現(xiàn)公會(huì)的不少人都下線(xiàn)了。第二天我去補(bǔ)課。中午回來(lái)，我打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)個(gè)我回來(lái)了。大家一下子的。都出來(lái)了。有的在為我發(fā)詩(shī)，也有祝福我的。我真的很感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我為什么要冷漠？我被他他們感動(dòng)的流下了淚，我重小到大第一次有這莫多人為我過(guò)生日。我很感動(dòng)，我也改掉了我的冷漠，我現(xiàn)在喜歡笑。我要深深的謝謝他們。這個(gè)會(huì)長(zhǎng)是誰(shuí)？你想知道。我就告訴你吧！他就是A大哥。
A大哥是第一個(gè)相信我的人。我也相信他。也是他給了我自信。還有小姐姐也是。我要深深的謝謝你們。如果我能見(jiàn)到你們。我一定會(huì)彎腰90°鞠躬.然后說(shuō)一聲:謝謝。哦！還有那些公會(huì)的人。我也要謝謝你們。
我的好友作文 篇6
藝術(shù)是我的好友，藝術(shù)是我們的永恒。有了藝術(shù)，教室會(huì)變得更加亮麗，人生的生活會(huì)更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術(shù)彩繪才有現(xiàn)在的今天，藝術(shù)都是我們的好友。在我們的學(xué)校體藝2+1的開(kāi)展已經(jīng)轟轟烈烈了。在一個(gè)星期五的下午，我們?nèi)熒�開(kāi)展了各班的特色項(xiàng)目展示，我們六（2）班是第五個(gè)輪到表演，六（1）班第一個(gè)表演是籃球操，第二個(gè)是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)緊張。剎那間，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都表演過(guò)去了，終于輪到我們班上臺(tái)演出了。我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞，這次的展示我們班的學(xué)生非常的成功，榮獲校班級(jí)特色項(xiàng)目展示一等獎(jiǎng)呢。我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息后，大家都高興得跳了起來(lái)。
在我們學(xué)跳竹竿舞的過(guò)程中，我們班里的同學(xué)都在千方百計(jì)的想辦法怎樣學(xué)好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉(xiāng)村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂，有的同學(xué)常常跳錯(cuò)了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學(xué)在敲竹竿的過(guò)程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都不怕困難，個(gè)個(gè)都堅(jiān)持不懈的練習(xí)竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復(fù)一日、年復(fù)一年。在大家的努力之下終于練成功了。
在人生的旅途中，終會(huì)有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認(rèn)真地做過(guò)才知道不困難。我們班的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我現(xiàn)在才真正感受到藝術(shù)的美好啊！我們離不開(kāi)藝術(shù)，藝術(shù)可以說(shuō)是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學(xué)了之后才知道，這是多么的簡(jiǎn)單啊！
從我們慢慢地學(xué)會(huì)跳竹竿舞，到現(xiàn)在能勇敢跳進(jìn)去還跳的很優(yōu)美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來(lái)這么好的藝術(shù)——竹竿舞。
我的好友作文 篇7
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是馬春鈺，馬春鈺有一個(gè)和我的名字上的字相同，那就是“春”，看來(lái)我們是前生有緣，老天爺把我們縛在了一起。
說(shuō)起我敬佩他，還不如是說(shuō)他和我的情感深厚呢！說(shuō)起他的來(lái)歷，我不由自主敬佩呀！他說(shuō)他家以前是豪門(mén)大戶(hù)，有著一筆財(cái)富，可是誰(shuí)知最后破產(chǎn)了！就連一丁點(diǎn)然也沒(méi)有了。所以就跟著父母游歷了多個(gè)省市，例如：河北，山東，山西，黑龍江。我不由的驚嘆起來(lái)，他這么小的年齡竟然這么有見(jiàn)識(shí)，我也要向他學(xué)習(xí)�？墒俏矣肋h(yuǎn)不也會(huì)學(xué)習(xí)怎樣讓家庭破產(chǎn)。
他剛來(lái)這里三年，卻什么也懂，而且在班里學(xué)習(xí)也很好，不比楊博文差。他的精神值得我學(xué)習(xí)。有一次我問(wèn)了他一道很難，不，應(yīng)該說(shuō)是非常難的一道題，我說(shuō)：“馬春鈺，你不是學(xué)習(xí)很好嗎？我看著你，15分鐘后，要是做不出來(lái)，你就會(huì)……哈哈哈……”沒(méi)想到他做了三分鐘就做出來(lái)了。我很冏，哭喪著臉。我這邊是下著暴風(fēng)雨，而且馬春鈺那則是“陽(yáng)光燦爛，百花齊綻”。我拼命搖頭，意思是不可能有這種事，因?yàn)檫B楊博文都沒(méi)做出來(lái)。他走到我的面前，把手搭在我的肩上，從此我們還是一對(duì)永不分離的鐵桿兄弟了。
“什么？馬春鈺要過(guò)生日啦！”我急忙放下手里的漫畫(huà)書(shū)，兩只眼睛炯炯有神，而又疑惑地看著楊博文，“是真的嗎？”“當(dāng)然，我怎么會(huì)騙你！”我高興的手舞足蹈，因?yàn)槿ツ晁^(guò)生日我感冒了，沒(méi)有去！而他在我過(guò)生日的時(shí)候卻給我?guī)?lái)了一大堆零食，什么妙脆角、可比克、德芙巧克力……我都很愛(ài)吃。“今年，我一定要去給他過(guò)生日�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)，可是誰(shuí)知又有意想不到的事情又發(fā)生了。我竟然被表弟拉到了他們家，我事先準(zhǔn)備的計(jì)劃全部泡湯了。不是我不守信，而是實(shí)在沒(méi)有辦法。晚上，我回家后就去他們家了，到了他家，他還是像以前一樣對(duì)我，我感動(dòng)地流出了熱淚……朋友是你在分不清道路時(shí)的一盞明燈……
我的鐵桿兄弟特一號(hào)——馬春鈺，是那樣寬“宏”大量，一點(diǎn)也不比楊博文差，有時(shí)甚至比楊博文這個(gè)朋友還要好。他已成為我生活中必不可少的伙伴，而我也已成為他生活中必不可少的朋友。
我的好友作文 篇8
繽紛絢爛的童年，必須要有一位真誠(chéng)的朋友，而我的知心好友叫嘟嘟。
8歲那年，一只小狗來(lái)到了我們家，奶奶欣喜若狂，連夜給它做了一個(gè)小木屋。還給它取名叫嘟嘟。嘟嘟全身黑色，體型短小，眼珠子烏溜溜的像一顆黑寶石，耳朵卻是時(shí)常耷拉下來(lái)，一副垂頭掛腦的樣子。別看它的外表不好看，但它卻特別的勇敢。
那個(gè)月明星稀的'夜晚，我和嘟嘟在村子里散步。一只兇猛的野狗趴在橋上平靜的望著天空，孤苦伶仃，可憐兮兮的，看上去是一條無(wú)家可歸的流浪狗。我想給它點(diǎn)幫助，便慢慢朝它走近，然后蹲下身子，摸摸它的腦袋，它卻目光呆滯，無(wú)動(dòng)于衷。突然，它用冰冷的眼神瞪了我一眼，然后瘋狂地追向我，開(kāi)始“汪汪……汪汪......”不停地犬吠。這時(shí)嘟嘟箭一般沖過(guò)來(lái)，它以為野狗要傷害我。它奔向野狗，面露兇光，弱小的身軀面對(duì)高大的野狗毫無(wú)畏懼，猛竄向野狗狠狠撕咬了一口。野狗似乎沒(méi)感受到痛，追著一旁的嘟嘟不放。嘟嘟短小的身材擋在我的前面，有一副不讓野狗傷害我一分一毫的架勢(shì)。突然，嘟嘟發(fā)怒了，一口猛咬在野狗頭上。野狗退縮了，嘟嘟吠了幾聲，仿佛在說(shuō)，告訴你，誰(shuí)都不能傷害我的主人，我才是這片土地上真正的狗幫老大。最后，我強(qiáng)行拽著嘟嘟回家去。
雖然嘟嘟很勇敢，但是它卻很愛(ài)粘人。每當(dāng)我出去玩了一會(huì)，一回家，它會(huì)像十多年不見(jiàn)的老戰(zhàn)友一樣，熱情地，激動(dòng)地在我腳邊上竄下跳，舔舔手指。它可以這樣一直追著我玩上半小時(shí)，只要我沒(méi)有顯示出厭煩的情緒，它就沒(méi)完沒(méi)了，甚至在我腳邊撒尿。唉，真是犟呀！在陪它玩樂(lè)時(shí)，我的手表掉在地上了，正準(zhǔn)備伸手去拿。結(jié)果，它還以為我要去給它“按摩”。還賴(lài)在地上，躺著不走了。我給它按摩了大約二十分鐘，它的眼神轉(zhuǎn)到了地上的手表，我正準(zhǔn)備去拿，它似乎猜透了我的心思，搶先一步叼起手表就往外跑，害的我追了半天，都沒(méi)追上，它卻一步三回首在逗我。
這就是我勇敢和頑皮的朋友，你也想和它成為好朋友嗎？
我的好友作文 篇9
我有許多的朋友，下面讓我給你們介紹一下吧！
我的同桌是一位特別愛(ài)學(xué)習(xí)的女生，她的個(gè)子比我高。我是一米四，她是一米五，她的名字叫江雨涵。每次老師剛布置完作業(yè)，她就立刻拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，如果遇到難題，她就會(huì)一直思考直到想出來(lái)為止。她學(xué)習(xí)還可以，從來(lái)沒(méi)有掉下過(guò)八十多分。她寫(xiě)的字工工整整，她的記性也很好，聽(tīng)寫(xiě)每次都得第一。她有著一頭卷發(fā)，皮膚白白嫩嫰的，戴著一個(gè)粉紅色的眼鏡。她的媽媽和爸爸出去打工，只有她的爺爺和奶奶在家照顧她。
我的后桌是一位男生，他的名字叫王坤。他和我差不多高。愛(ài)好是踢足球，每次踢的滿(mǎn)頭大汗。因?yàn)樗３８趧e人后面，所以我們給他起了一個(gè)綽號(hào)“跟屁蟲(chóng)”。他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，穿著白色上衣黑色短褲。他很調(diào)皮，常常把女孩子弄得哇哇大哭�？墒撬豢匆�(jiàn)老師仿佛看見(jiàn)了怪物一樣嚇得臉色蒼白。他還很偷懶，每次老師布置的英語(yǔ)作業(yè)他都不寫(xiě)，每次都受到老師的批評(píng)，他卻把我說(shuō)的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，真是氣人！
我的前桌是數(shù)學(xué)課代表，她是一名漂亮的小女生。名字叫王奕軒。她很聰明，老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候她總是第一個(gè)舉手發(fā)言，也一直在我們班保持著前三名的優(yōu)異成績(jī)。她喜歡穿白色的連衣裙，然后把頭發(fā)散開(kāi)，穿著一雙黃色的鞋子。她的皮膚很白，身材很瘦，身高1米4。她很愛(ài)動(dòng)腦，老師想不到的題，她都能想出來(lái)，真是太聰明了！
在我的右面是衛(wèi)一偉，我們班的語(yǔ)文科代表，她是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的女孩，她寫(xiě)的作文常常被老師夸獎(jiǎng)，字寫(xiě)的也非常的漂亮。衛(wèi)一偉不僅謙虛也很冷漠，每次問(wèn)她話(huà)她總是很冷淡，愛(ài)搭不理的。她喜歡的顏色是綠色，總是扎著高高的馬尾辮，穿著白紗裙，綠色的鞋子。真像一個(gè)從畫(huà)里走出來(lái)的小仙子。
這就是我的朋友，我真希望和我的朋友永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)。
我的好友作文 篇10
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)男生，題目中所謂的女閨蜜就是一個(gè)能聊得天來(lái)的女生，我真不是女生。
小學(xué)四年級(jí)分班的時(shí)候我遇見(jiàn)了她。那時(shí)候我們還不算熟識(shí)。
她長(zhǎng)得很漂亮，就像是下凡的仙女。金黑色相間的頭發(fā)，特別是那雙充滿(mǎn)水的大眼睛，甚是討人喜歡。她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，人緣也好，在班里挺吃的開(kāi)的。唯一一個(gè)不好的地方就是多愁善感，當(dāng)然沒(méi)有林黛玉那么厲害，她就是有點(diǎn)愛(ài)哭，有的時(shí)候我都不知道她為什么哭，反正理由大把多，給我20個(gè)指頭我都數(shù)不過(guò)來(lái)。她還挺會(huì)撩的，愣是把我們班一個(gè)悶葫蘆給搞到手了，和他分得時(shí)候又滿(mǎn)天找地的在QQ上發(fā)消息給我哭。
我四年級(jí)的時(shí)候呢，倒也挺不錯(cuò)的，學(xué)科全優(yōu)，在班里也算一個(gè)排的上號(hào)的。長(zhǎng)相倒也不錯(cuò)，可就是太鬧了，經(jīng)常跟同學(xué)搞出什么事，三天兩頭被請(qǐng)去喝茶，倒也成為了大家眼中的爛仔頭。
到了六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檎{(diào)座位，我和她坐在了一起。開(kāi)始，她還裝矜持，不和我講話(huà)，然后我就各種搭話(huà)，在死亡的邊緣瘋狂試探，例如“今天天氣真好啊�！薄白鳂I(yè)好多啊�！敝�(lèi)的話(huà)語(yǔ)。慢慢的，她開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)了，可說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)都不像我印象中的她，一般都是“是啊，天氣真不錯(cuò)，狗都會(huì)說(shuō)人話(huà)了”“哎呀，作業(yè)好少啊，我就剩一道題了”總是能把我氣得火冒三丈。慢慢的，我也開(kāi)始回敬她“是啊，豬都會(huì)罵人了”“想不到這年頭蝸牛寫(xiě)字都比我快了�！彼矚獾媚樇t，最后我們竟然大吵一架，真是好笑。
有一段間我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，不過(guò)最后我還是妥協(xié)了，畢竟惹她生氣也不是我的本意，就想拌拌嘴，說(shuō)說(shuō)話(huà)而已。我道歉后，她也經(jīng)常跟我聊天了，都是我插不上的東西，有時(shí)候我就附和幾句，反正說(shuō)一次話(huà)能說(shuō)上半小時(shí)，有時(shí)候甚至兩個(gè)小時(shí)。
升了初中以后，聯(lián)系也沒(méi)斷過(guò)，大概每周跟她在QQ上聊一次，也不過(guò)是所謂自己喜歡的人，煩惱啊，學(xué)習(xí)啥子的，也不無(wú)聊。不過(guò)有一點(diǎn)我的說(shuō)說(shuō)，她整天一聊就是她以前的戀愛(ài)史，就是四年級(jí)那里，上文有寫(xiě)，不下十次了，開(kāi)始我還覺(jué)得新鮮，到后來(lái)我就煩了，可不愿?jìng)λ牟Ａ�，我就只好陪她說(shuō)下去，開(kāi)導(dǎo)她（我真想哭）。
Em，現(xiàn)在我們還是好朋友，但愿以后也是吧，結(jié)尾有點(diǎn)草率，大家湊合著看吧。
我的好友作文 篇11
每個(gè)人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽(yáng)，帶給你溫暖，她像風(fēng)，帶給你清爽。她會(huì)給你的記憶中添上最燦爛的一筆。讓我輕輕揭開(kāi)面紗，讓你看看她的樣子，一頭并不算整潔的短發(fā)，卻給她帶來(lái)了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽(yáng)光下閃著光澤，可愛(ài)的笑容讓人看了就難以忘記。就是這樣一個(gè)女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。不知不覺(jué)，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，老師為了讓我們更加優(yōu)秀，專(zhuān)門(mén)空出時(shí)間讓我們朗誦，我緊張極了，拿著紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對(duì)我的鼓勵(lì)。走上講臺(tái)，看見(jiàn)鈺玲在下面沖我眨眨眼，默默地注視著我，分明是在告訴我：“加油，你一定行！”剛下課，她就跑了過(guò)來(lái)，緊緊握著我的手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然后拉走我的手，鄭重地說(shuō)：“同學(xué)，表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！”逗得我哈哈大笑。
中午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書(shū)的聲音和鈺玲寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫(xiě)字的聲音總是傳來(lái)奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫(xiě)著一堆密密麻麻的算式，一個(gè)挨一個(gè)從遠(yuǎn)處看，還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢！這時(shí)，鈺玲收起作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，扭頭沖我露出一個(gè)微笑，說(shuō)：“文萱，我下去看看時(shí)間！”剛說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衛(wèi)生的姐姐走過(guò)來(lái)，皺起了眉頭用抱怨的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“以后不要在桌子上寫(xiě)算式！特別難擦！：我急忙說(shuō)：“這不是我寫(xiě)的！”沒(méi)想到姐姐冷冷地看了我一眼，說(shuō)：“這就你一個(gè)人，不是你能是誰(shuí)！你就不知道這樣做不好？“我剛要說(shuō)話(huà)，卻想起自己不也畫(huà)過(guò)嗎？我紅了臉，心里想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯(cuò)誤，朋友的確是自己的一面鏡子��！在不知不覺(jué)間，鈺玲帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，她使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，朋友會(huì)成為生命中最珍貴的人！
我的好友作文 篇12
我的好朋友是趙可，也是我的同班同學(xué)。我們?cè)谝荒昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，因此，我們每天有說(shuō)有笑學(xué)習(xí).玩鬧�？墒撬D(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)我每次提起她的時(shí)候，媽媽總是安慰我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，等你小學(xué)畢業(yè)，我就讓你轉(zhuǎn)學(xué)，你們以后還是好朋友啊！"我知道媽媽在安慰我，可是我還是想趙可。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，全校教師去開(kāi)會(huì)，班主任張老師把班集體交給了趙可。老師走后，班里熱鬧極了班長(zhǎng)趙可趕緊把我的名字記了下來(lái)。我說(shuō)：“趙可，我們可是好朋友啊！你把我的名字給擦了吧�！壁w可不聽(tīng)我的話(huà)，給了我一個(gè)白眼看。下課了，趙可對(duì)我說(shuō)：“張佩我們既然是好朋友，我們也不能自私無(wú)弊啊。我們要作出個(gè)表現(xiàn)，給大家看啊�！�
趙可的話(huà)給了我很大的幫助�？上�，趙可已經(jīng)走了。
我好想你�。≮w可。
我的好友作文 篇13
今天下午體活課的時(shí)候，我和肖宇昕在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。
這時(shí)，我在給她講一道她不會(huì)的題，眼睛無(wú)意間看到了一題，我說(shuō)：“肖肖，這道題你寫(xiě)錯(cuò)了�！�
肖宇昕迷上眼睛，從上到下看了一遍，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)啊?怎么了?”我猜這時(shí)她心里一定在想：張梓俏在說(shuō)什么?她看錯(cuò)了吧?我苦笑著搖搖頭，嘆了一口氣讓她在看一遍，這次她更仔細(xì)了，像機(jī)器人一樣，一邊用眼神掃視，一邊用筆指著數(shù)字。不一會(huì)兒，只見(jiàn)她雙手一攤，嘴成o形，不解地問(wèn)：“到底哪錯(cuò)了?”
我覺(jué)得她的腦子里都是大大的問(wèn)號(hào)，我都快絕望了，在腦子里一遍又一遍的默念，笑，笑，笑。我強(qiáng)忍著怒火，給肖宇昕講了一遍，可她還是不會(huì)，我差點(diǎn)兩眼一黑，暈過(guò)去，我心想：“老師啊，你們平時(shí)真是太辛苦了�！�
我拿起一張白紙，把這道題的算式，計(jì)算過(guò)程都給她講了一遍，她一副恍然大悟的表情，寫(xiě)下了這道題的答案。
我的好友作文 篇14
我們班有一個(gè)“大柱子”，她長(zhǎng)的又高又壯，是我們班的“小頭頭兒”，也是我的好朋友。你瞧，她邁著步子姍姍而來(lái)。
她有著一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，經(jīng)常冒出甜甜的話(huà)兒來(lái)。一雙水汪汪的大眼睛中閃爍著亮光，好似兩顆在黑暗中閃閃發(fā)光的星星。每當(dāng)她甜甜地笑著的時(shí)候，臉上兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩就出來(lái)了，十分惹人喜愛(ài)。
她非常喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。美術(shù)課上，她畫(huà)了一只小兔子，剛畫(huà)完，我就感覺(jué)好像一只可愛(ài)又活潑的小兔子在向我打招呼。
她也非常擅長(zhǎng)猜古詩(shī)。我和她比賽時(shí)，我支支吾吾地答不上來(lái)，而她卻對(duì)答如流。看著她鎮(zhèn)定的樣子，我暗自佩服，可也不服輸！我絞盡腦汁地想了一題：“人生自古誰(shuí)無(wú)死。”我得意地看著她，這道題她鐵定回答不出來(lái)，我贏定啦！沒(méi)想到，她居然輕輕松松地說(shuō)："留取丹心照汗青�！蔽矣殖泽@又高興，吃驚的是我苦苦思考出的題她居然瞬間就答對(duì)了，高興的是我有一個(gè)聰明的好朋友。
她很會(huì)安慰人。我考試沒(méi)考好，她面帶微笑拍著我的肩膀鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲�！�
這就是我的老鐵，一個(gè)又聰明又溫柔的女孩兒。
我的好友作文 篇15
站在你面前的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，白皙的皮膚，漂亮的瓜子臉，濃眉下閃爍著明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛翹著，非常好看。高高的鼻梁下有一張櫻桃嘴。當(dāng)你微笑的時(shí)候，你紅紅的臉上會(huì)立刻出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。一頭黑色短發(fā)，總是戴著發(fā)夾。她喜歡穿米老鼠毛衣，一條牛仔褲，鞋子總是擦亮的。
她很活潑，喜歡跳舞。每次音樂(lè)老師告訴她什么時(shí)候去哪里，她總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。跳舞后，我經(jīng)常大汗淋漓。她跳得很美，你看：手?jǐn)傞_(kāi)，左腳微彎，右腳往后抬，像一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞！
我的好友作文 篇16
她有一雙明亮的大眼睛。圓圓的臉，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果。頭上扎著馬尾辮，看起來(lái)很可愛(ài)。她是我最好的朋友——吳可心。
吳可心是一個(gè)非常勤奮的人。有一次，當(dāng)我去她家玩時(shí)，吳可心和她媽媽正要打掃衛(wèi)生，所以我問(wèn)吳可心的媽媽?zhuān)拔夷軒湍阋黄鸫驋邌�？”吳可心的母親欣然同意。吳可心的主要任務(wù)是掃地、打掃櫥柜和整理房間。吳可心非常小心地清掃地板，不放過(guò)任何一個(gè)角落，清掃地面沒(méi)有任何灰塵；更仔細(xì)地清潔櫥柜，吳可心的每一點(diǎn)灰塵都應(yīng)該被擦掉。該收拾房間了。吳可心使房間感覺(jué)非常美麗和舒適。吳可心的母親告訴吳可心和我休息一下，吃點(diǎn)點(diǎn)心，但吳可心需要再次打掃衛(wèi)生，讓我們的家更干凈。
吳可心真是一個(gè)努力工作的女孩。
我的好友作文 篇17
人山人海中，我有很多好朋友，但是有一個(gè)朋友，我今天想鄭重的對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起！
我的朋友有一雙大眼睛，一張健談的小嘴和一個(gè)大大的駝背。這次你一定知道是誰(shuí)了。他的名字叫趙賀。
有一次，老師留了一篇作文，題目是《好朋友》。早上看書(shū)的時(shí)候，老師讓我們看作文。我看著趙賀，神秘地問(wèn)道：“你在給誰(shuí)寫(xiě)信？”趙賀想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我回頭給你念！”當(dāng)時(shí)我是真的生氣了，頭大如西瓜，心想：哼！其實(shí)不寫(xiě)我，平時(shí)待你不薄，也算哥們？
然后老師說(shuō)：“還有誰(shuí)想讀書(shū)？”我趕緊舉手，老師叫我。我及時(shí)把“趙賀”這個(gè)詞換成了別人，我很自豪。我瞇著眼睛看著趙賀，好像在說(shuō)：我也不會(huì)寫(xiě)你的！緊跟著我，他讀了。我一聽(tīng)，哦，他給我寫(xiě)信了。真的很后悔！
時(shí)間久了，心卻一直靜不下來(lái)。今天，我借此機(jī)會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)：“趙賀，對(duì)不起！讓我們重新開(kāi)始！”
我的好友作文 篇18
他，個(gè)子不高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張“土豆臉”，一對(duì)招風(fēng)的大耳朵。他，有一雙小嘴巴，別看那嘴巴小，嘮叨起來(lái)可不得了。
他還總戴著一副方眼鏡，時(shí)常穿黃色恤衫和運(yùn)動(dòng)褲，一看就是個(gè)溫和親切的人。但打起籃球來(lái)，他卻像是變了個(gè)人似的。
有一次，我和他一起去操場(chǎng)和其他人打籃球比賽，我和他分到了一隊(duì)。只見(jiàn)他搶到球后，立即以平生最快的速度沖向籃筐，躍起一投，進(jìn)了！可是，天知道他是怎么投的，居然投到了自家的籃筐里，他的腦袋立刻耷拉了下來(lái)，一副極其自責(zé)的模樣。
我見(jiàn)狀，立馬以最快的速度沖向了他，并大叫：“快傳球�！笨墒撬讶换帕松�，在“茫茫人�！敝�，連手都不知道應(yīng)該往哪兒放了。我正犯愁，他突然緊繃肌肉，立即來(lái)了個(gè)“過(guò)人”取得了時(shí)間，把球往我這里拋來(lái)。我一接穩(wěn)球，人海就沖向了我。我就又迅速地把球傳回去，他接了球奔向籃球筐，高高躍起，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“刷”，進(jìn)球了！我們以1：1扳平了比分，真是萬(wàn)幸他沒(méi)有再投錯(cuò)籃筐了。
此后，我們乘勝追擊，很快以4：1的比分，拉開(kāi)了差距。
比賽如火如荼地進(jìn)行著，到了最后時(shí)刻了，我們的比分變化為“5：4”。是他們拉回分?jǐn)?shù)，還是我們一舉勝利呢？
我們開(kāi)始拼命去搶敵方的球，可是他們卻一一化解了危機(jī)，他們又一次攻擊到了我們的球筐下。我用手一拍，一個(gè)搶斷，再次把球傳給了潘奕騫，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)又為我們隊(duì)贏得了一分。最終比分定格在6：4，我們成功了！
你能猜出這個(gè)靜如處子、動(dòng)如脫兔的人是誰(shuí)嗎？他，就是我的好友——潘奕騫。
我的好友作文 篇19
那天語(yǔ)文課上，他又給我傳紙條了。
他常常給我寫(xiě)紙條，但我一般不看，基本上拿到一張撕一張。這還不是最壞的，最壞的是他總是上課吃零食。哦～那氣味滿(mǎn)教室都是，聞著那氣味就讓我愈加煩悶，要不是在上語(yǔ)文課，我老早一巴掌呼下去了，扇爆他。
可是，他一直是我腦海中記憶最深刻的一位同學(xué)，因?yàn)槲乙幌蛴憛挼乃陉P(guān)鍵時(shí)刻救出了我。
那天體育考試的時(shí)候，我們要繞著體育長(zhǎng)跑十圈，相當(dāng)于跑個(gè)兩千米這么長(zhǎng)。一聲令下，我似一根離弦之箭一般“射”了出去。我領(lǐng)先了，但是在最后兩圈的半道上，我一不小心將右腳崴了，硬生生地倒在了地上。正在我準(zhǔn)備面臨不及格時(shí)，一個(gè)身影從前面跑了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)！
他在這個(gè)烈日的照射下好似擁有了一個(gè)巨大的閃亮光環(huán)，顯得那么正義凜然。只見(jiàn)他伸出雙手，把我的胳膊抓住，后腳用力一蹬，身體往后一切，把我順利地拉了起來(lái)。我用一種十分感激的眼神望著他，真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆都是好兄弟！”原來(lái)他一直把我看作兄弟，想到這里，我心里像調(diào)料瓶被打翻了一樣，很不是滋味。我之前一直無(wú)情地拒絕他的紙條，生他氣，而現(xiàn)在卻感到感動(dòng)，甚至有些內(nèi)疚。
每個(gè)人的身上都有一顆寶石，只有細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。
我的好友作文 篇20
馬上就是花姑娘的生日了，我想給花姑娘一個(gè)驚喜，我打算攢錢(qián)給花姑娘買(mǎi)一個(gè)小生日蛋糕，雖然我攢錢(qián)也只能買(mǎi)一個(gè)小小的生日蛋糕，但是我相信花姑娘會(huì)喜歡的。千里送鵝毛，禮輕情意重，花姑娘是一個(gè)通情達(dá)理的人，她并不在意禮物的貴重。
能遇到花姑娘是我的幸運(yùn)，花姑娘對(duì)我真的很好。無(wú)論我做什么，她總是支持著我，無(wú)論別人如何議論我，她都在我身邊陪伴著我。在我孤單的時(shí)候安慰我，雖然我總是欺負(fù)她，但是她對(duì)我還是很好。
我們就像魚(yú)兒和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。花姑娘是我一生的溫暖，無(wú)論未來(lái)如何，現(xiàn)在都是美好的，正是因?yàn)樗呐惆椋屧究菰餆o(wú)味的生活有了一點(diǎn)滋味。我希望我也能多帶給她一些溫暖，我們或許是相互依偎在一起，她從小就缺失母愛(ài)，所以性格有些內(nèi)向，而我性格又有些敏感內(nèi)向，或許正是因?yàn)樾愿竦馁N合，我們兩個(gè)關(guān)系才會(huì)這么親密。
希望未來(lái)我們也能夠像現(xiàn)在關(guān)系這么親密，我的一生中能夠認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人真的是我的幸福�；蛟S有一天花姑娘對(duì)我沒(méi)有那么好了，我們的感情也漸漸淡了，但是我永遠(yuǎn)都記得她對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的美好回憶。記得我傷心的時(shí)候，她陪著我傷心；記得我開(kāi)心的時(shí)候，她陪著我開(kāi)心；記得我無(wú)聊枯燥的時(shí)候，她陪著我無(wú)聊；記得她在的時(shí)候的一點(diǎn)一滴。
我的好友作文 篇21
她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)：她――是我的好朋友――余佳慧她是一位挺漂亮的女孩。
她有著熊貓般的身段，較高的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，炯炯有神。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是余佳慧。余佳慧是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和她正在玩“木頭人”的游戲。
忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味!”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。
多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻……這便是我樂(lè)于助人的好友—余佳慧。
我的好友作文 篇22
小晗不僅長(zhǎng)得清秀，唱歌也十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，是我們班級(jí)的“百靈鳥(niǎo)”呢。因?yàn)檫@個(gè)原因，她早早地就進(jìn)入了合唱團(tuán)，還成為了我們班的音樂(lè)課代表。
她不僅歌唱得好，她還十分樂(lè)于助人。每次我因?yàn)橛衅渌虑椴荒苋⒓雍铣獣r(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間告訴我合唱的內(nèi)容。還有一件事情讓我至今記憶猶新，歷歷在目。那天，合唱結(jié)束時(shí)，天空忽然下起了傾盆大雨，我著急地翻開(kāi)書(shū)包，尋找我的雨傘。可是雨傘像是和我玩起了捉迷藏——遲遲不肯露面。我心急如焚，心想：這該怎么辦�。繘](méi)有雨傘我肯定會(huì)被淋成“落湯雞”的。要是感冒了，還要被媽媽批評(píng)呢�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)都走了，我知道，我只能沖進(jìn)雨里了。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去時(shí)，小晗突然拉住了我，她拿出她的雨傘，遞給我說(shuō)：“不要淋成落湯雞了，我的傘借給你用吧�！蔽医舆^(guò)傘，之后又放下，疑惑不解地問(wèn)：“你的傘給我用，那么你用什么呢？”她沉默了許久，或許是因?yàn)樗挥羞@么一把雨傘吧。我下定決心要沖出去時(shí)，她又拉住了我，把雨傘遞給了我，自己跑到了雨幕中。望著她遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌上我的心頭，是那么的溫暖，那么的幸福。
這就是我的好友，她人美，歌聲美，心靈更美。
我的好友作文 篇23
我有一個(gè)好友，她臉?lè)坂洁�，紅通通的，扎著一根馬尾辮，有著一雙“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的大眼睛。
我的好友心特別靜。
我的好友，安安靜靜，通常很少說(shuō)話(huà)，哪怕是下課也會(huì)安靜的坐在座位上看書(shū)。有一次，輪到我們幾乎全班都盼望的歡樂(lè)操場(chǎng)，我好心邀請(qǐng)我的好友跟我一起去玩，結(jié)果她就丟給我一句冷不丁丁的話(huà)：“你自己去玩吧，我還是在樓上看書(shū)吧！”
她有一顆樂(lè)于助人的心。
有一次數(shù)學(xué)考試，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了水筆，急得抓耳撓腮，就真的像熱鍋上的螞蟻一樣，周?chē)臍夥帐帜兀麄�(gè)教室鴉雀無(wú)聲，這是她看見(jiàn)了我焦慮的臉悄悄問(wèn)我：“你怎么還不寫(xiě)呀？”“唉，我忘帶水筆了�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。她趕緊扭頭在文具盒里找到一支備用的水筆，遞給我，然后緊握拳頭，給我加油。這時(shí)，一抹陽(yáng)光灑在我雪白的試卷上，讓我感受到一股暖意撲面而來(lái)。
她大方友善。
她是一個(gè)跟“老舍”一樣愛(ài)書(shū)的人，讀的書(shū)也很有趣。一次，她來(lái)我家做客，我看著她拿的書(shū)，也非常想看，就說(shuō)：“這本書(shū)能借我一下嗎？”她立即說(shuō)：“好呀！”我津津有味地看起來(lái)。結(jié)果，一不小心，“嘶”的一生，書(shū)的一角被我撕出了一個(gè)大窟窿。我低著頭，去跟她道歉，可沒(méi)想到她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我補(bǔ)一補(bǔ)就是了�！�
我的好友就是——俞庭瑩，她就像一把吉他，為我彈奏愉快的旋律，又像是憂(yōu)傷里的一股春風(fēng)，輕輕為我拂去心中的烏云。有你這樣的朋友真好！
我的好友作文 篇24
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。M(jìn)入書(shū)的海洋，就可以讓你找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候，母親常常坐在床邊給我講故事。有《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》。時(shí)間久了，睡前故事便成了我最喜愛(ài)的書(shū)。母親見(jiàn)我這么青睞聽(tīng)故事，便買(mǎi)了一大堆書(shū)講給我聽(tīng)，我從中學(xué)到了大量常識(shí)。
伴隨時(shí)光的流逝，我看的書(shū)也愈來(lái)愈深?yuàn)W。《倘若給我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅(jiān)持活下去，不可以放棄；《愛(ài)的教育》使我明白了只須有一雙會(huì)觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美；《母親不是我的傭人》使我明白了大家要提早獨(dú)立，我們的事情要自身做，不可以一直依賴(lài)母親，母親總有一天會(huì)離開(kāi)自己的，所以要自身動(dòng)手。
書(shū)，帶我回到從前，讓我知道中國(guó)五千多年的古老歷史；書(shū)，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書(shū)，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國(guó)的山清水秀。
書(shū)是我的好友，更是一位常識(shí)淵博的老師，我愛(ài)書(shū)籍，我更愛(ài)讀書(shū)。
我的好友作文 篇25
我有一位好友——李唯嘉，她的長(zhǎng)相平平無(wú)奇，卻擁有一顆七彩斑斕的心。
她好像紅色一樣熱情堅(jiān)強(qiáng)，散發(fā)正能量。有一次，老師讓我和她一起挑戰(zhàn)七個(gè)字母的單詞。她躍躍欲試，我覺(jué)得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。單詞越來(lái)越難，背著背著我想退出，李唯嘉卻越戰(zhàn)越勇，斗志不減分毫。
我忽然覺(jué)得她不可笑，可笑的是我。因?yàn)槲疫�沒(méi)有嘗試就退縮了，而她沒(méi)有放棄，接下這個(gè)貌似不可能完成的任務(wù)并努力完成了。李唯嘉好像一株紅梅，在冰天雪地里傲然挺立、悄然綻放。這便是我對(duì)她的第一印象——堅(jiān)強(qiáng)，像紅色一樣堅(jiān)強(qiáng)。
她又好似綠色，總是和善友愛(ài)，像微風(fēng)拂面的春風(fēng)。有一天傍晚，一群同學(xué)在學(xué)校浴室洗澡。大家玩起了吹泡泡，李唯嘉卻吹不出一個(gè)。我和同學(xué)一起譏嘲她：得了吧，吹不出來(lái)就不要吹，這可是聰明人的玩意。她卻不氣餒，在角落里一直吹、一直吹。
同學(xué)們紛紛離開(kāi)了浴室，我玩泡泡玩得忘乎所以。突然，腳下一滑，我重重摔在地上，痛得大哭起來(lái)。我知道，這里只有我李唯嘉兩人，沒(méi)有人會(huì)來(lái)關(guān)心我。
出乎意料的是李唯嘉聽(tīng)到我的呻吟馬上就趕到我身旁，毫不猶豫地扶著我去了校醫(yī)室。一路上，她給我講笑話(huà)，想緩解我的疼痛。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼角濕潤(rùn)了，眼前的景物模糊了。我靜靜地望著她張張合合的嘴，眼淚流了下來(lái)：只有你對(duì)我好……
她又似金黃色，總是那么幽默；好似粉紅色，那么愛(ài)幻想……
李唯嘉依然是李唯嘉，蘑菇頭、小眼睛，是那么平凡、不起眼，可她又是那么七彩斑斕，讓人喜愛(ài)。
我的好友作文 篇26
我的好友叫劉濤，是一個(gè)來(lái)自江西的小男孩，因?yàn)樗改冈谶@邊打工，所有就把他接過(guò)來(lái)過(guò)暑假，他跟我同年，不過(guò)比我矮半個(gè)頭，也是瘦瘦的，下巴尖尖的，臉上笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。
記得他剛剛來(lái)的時(shí)候總是像縮頭烏龜一樣躲在家里不出來(lái)，爸爸說(shuō)他可能是這邊沒(méi)有朋友，并且叫他來(lái)我們家跟我玩，不過(guò)他怕生，還是沒(méi)有出來(lái)。有一次，我經(jīng)過(guò)他們家門(mén)口，看見(jiàn)他正在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“你上幾年級(jí)了”“我上三年級(jí)了”他笑著對(duì)我說(shuō)，“哦，我也是上三年級(jí)呢，下學(xué)期就是四年級(jí)了”，我們兩個(gè)開(kāi)心的望著對(duì)方笑了起來(lái)。這就是我們第一次溝通，稀里嘩啦得說(shuō)了好多。從此我們成了形影不離的好朋友。每天晚上媽媽都帶著我們?nèi)ス珗@打乒乓球，他跟我媽媽對(duì)打，他并不厲害，但是他一點(diǎn)都不氣餒，于是在家里堅(jiān)持不懈的鍛煉，終于有一天晚上超過(guò)了我媽媽?zhuān)液?jiǎn)直不敢相信，短短一段時(shí)間他變得這么厲害。于是他又向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，他漸漸覺(jué)得我媽媽不是他的對(duì)手，說(shuō)我們都不會(huì)打。他開(kāi)始跟一些大人們打，很厲害的那種，但是他又完全不是他們的對(duì)手，他又一有時(shí)間就開(kāi)始練球，他說(shuō)總有一天會(huì)超過(guò)他們的。
這就是我的好朋友——永不服輸?shù)膭?/p>
我的好友作文 篇27
馮澤濤，小名“濤濤”，是媽媽的好朋友趙阿姨的兒子。他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，方正的身材顯得很結(jié)實(shí)。說(shuō)起話(huà)來(lái)卻慢條斯理，是個(gè)地地道道的慢性子，像極了趙阿姨。每到放假，我們總是互相串門(mén)，一起學(xué)習(xí)，一起玩。
因?yàn)樗任掖蟀霘q，又高我一個(gè)年級(jí)，所以遇事總是讓著我。即使取笑他，他也不生氣。這要從他的名字說(shuō)起：因?yàn)樗忝壬f(shuō)濤濤哥哥命里缺水，所以起了這個(gè)名字。我經(jīng)常笑他：“馮”有兩點(diǎn)水，“澤”有三點(diǎn)水，“濤”有三點(diǎn)水，加一起就有八點(diǎn)水，再加點(diǎn)口水就能把你淹死了。濤濤哥哥聽(tīng)了，就只是笑笑，沒(méi)見(jiàn)他生過(guò)氣。還有一次，我們一起玩，趙阿姨就把一箱玩具倒在地板上，讓我們自己分。我為了搶多點(diǎn)，就立馬向玩具撲去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，“刷”地一下，一大半玩具都被撥到了我這兒，只剩下一點(diǎn)給濤濤哥哥，他看著我得意洋洋的表情，無(wú)可奈何地向趙阿姨抱怨；“媽媽?zhuān)憧此�。�?/p>
濤濤哥哥不但脾氣好，而且耐性也好。記得有年夏天，媽媽帶我去看濤濤哥哥羽毛球訓(xùn)練。外面烈日炎炎，室內(nèi)沒(méi)有空調(diào)，連電風(fēng)扇也沒(méi)有，十分悶熱。在里面呆了一會(huì)，我就熱得受不了，趕忙逃了出去。哥哥卻在里面專(zhuān)心致志地跑、跳、發(fā)球、揮拍，整整練了兩個(gè)小時(shí)，一絲不茍。結(jié)束時(shí)，他已是滿(mǎn)頭大汗，身上的衣服濕了又干，干了又濕，散發(fā)出濃濃的汗味。濤濤哥哥就是這樣有趣的人，他既是我的好朋友，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。
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