什么是責(zé)任作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的什么是責(zé)任作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么是責(zé)任作文 篇1
有一天晚上，我夢(mèng)到了未來(lái)。
來(lái)到未來(lái)，這里的環(huán)境十分惡劣，霧霾滿天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車；大樹(shù)無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了棵棵樹(shù)樁，于是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動(dòng)物和人類；那些淡水河，由于人們平時(shí)不愛(ài)護(hù)，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而這里的人們卻像沒(méi)見(jiàn)著一樣，真是不見(jiàn)棺材不落淚呀，對(duì)環(huán)境的問(wèn)題一點(diǎn)兒也不看重，一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產(chǎn)的買一個(gè)以空氣凈化器。而沒(méi)錢的人吸了許多有毒氣體，只得去醫(yī)生，醫(yī)生卻說(shuō)沒(méi)救了。于是，很多地方都有人躺在地上。農(nóng)民伯伯呢？由于環(huán)境污染，使得土壤環(huán)境也惡化了，什么植物都種不起來(lái)，只好尋求一些對(duì)土壤環(huán)境要求不高的植物，可惜，那些植物也沒(méi)能抵擋土壤的毒性。動(dòng)物們更是無(wú)法生存下去。由于它們體內(nèi)也有毒素，不久就瘋的瘋，死的死，沒(méi)人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了，什么冷氣，熱氣全都一起來(lái)了，于是一天就像過(guò)了一年，四季反常，生態(tài)系統(tǒng)都被破壞了。平均每一秒鐘都會(huì)有人死去未來(lái)實(shí)在是太恐怖了，我從惡夢(mèng)中醒來(lái)，突然意識(shí)到，我們一定要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會(huì)有所改善。
我們每個(gè)人都要有一顆責(zé)任心，未來(lái)的環(huán)境才不會(huì)被破壞得很嚴(yán)重。
什么是責(zé)任作文 篇2
我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識(shí)……家長(zhǎng)把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師，每天都要把新的知識(shí)傳播給我們。例如：
老師，有時(shí)候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字；有時(shí)候，某人給班級(jí)減了分老師，進(jìn)行批評(píng)教育。有時(shí)候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時(shí)候，有人犯了錯(cuò)就給老師還犟嘴。老師對(duì)我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn)�，老師管不了你了才�?huì)不管你了。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們不再和老師犟嘴，老師批評(píng)完了之后并說(shuō)一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。
除了老師對(duì)我們有責(zé)任，還有父母對(duì)我們有責(zé)任。
記得有一次：那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時(shí)，你放下手里所有的活，端來(lái)一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會(huì)兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來(lái)的路上我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒(méi)事�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢�！边^(guò)了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您也感冒了�！眿寢寛�(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。
媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對(duì)我的照顧，給了我一個(gè)生命，是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的。”這都是每一個(gè)母親才能這么做的，換了別人，誰(shuí)也不這么做。
媽媽，我太感謝您多年的照顧。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對(duì)我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無(wú)人能給的責(zé)任。這是母愛(ài)的責(zé)任。
我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。長(zhǎng)大后來(lái)孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。
什么是責(zé)任作文 篇3
小時(shí)候，她問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大，兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜，她又問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他還是沒(méi)說(shuō)，自此，她也沒(méi)再問(wèn)。而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會(huì)想起她的話——責(zé)任是什么？他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……
她很不幸，在他們兒女成群的.時(shí)候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候，她再次問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說(shuō)：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說(shuō)對(duì)嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō)：“其實(shí)，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我。”說(shuō)完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。
他不想用力搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著……
他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……小時(shí)候，她問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大，兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜，她又問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他還是沒(méi)說(shuō)，自此，她也沒(méi)再問(wèn)。而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會(huì)想起她的話――責(zé)任是什么？他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……
她很不幸，在他們兒女成群的時(shí)候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候，她再次問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說(shuō)：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說(shuō)對(duì)嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō)：“其實(shí)，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我�！闭f(shuō)完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。
他不想用力搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著……
他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……
什么是責(zé)任作文 篇4
你們說(shuō)責(zé)任是什么？是一個(gè)人犯了錯(cuò)，對(duì)自己的所作所為“清理后局”還是是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)？有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。
那一天，天氣晴朗，我和外婆出來(lái)買菜。來(lái)到了菜場(chǎng)，遍地都是人們擺出來(lái)的攤子，非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來(lái)，沖向一個(gè)白菜堆，白菜堆前有一個(gè)老人，老人趕緊跑走。只聽(tīng)見(jiàn)“支——”的一聲，白菜全壞了，破的破，臟的臟，爛的爛，都不能賣了。我們里三層，外三層地把那塊地“包”了起來(lái)，想看個(gè)究竟。我真為那個(gè)白菜攤主——老爺爺擔(dān)心，擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個(gè)穿著黑色皮夾克，戴著墨鏡的中年男子捏了把汗，要是打了起來(lái)怎么辦，也為他后悔開(kāi)車開(kāi)得那么快。怎么辦呢？大家都等待著結(jié)果，誰(shuí)都沒(méi)有站出來(lái)說(shuō)一句話。
“來(lái)，老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問(wèn)，“這些白菜一共多少錢？我買了�！彼f(shuō)話的那一刻，我們都驚呆了，中年男子怎么會(huì)要一些爛菜呢？只見(jiàn)他拿了爛菜，付了錢，把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動(dòng)給大而化小，小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中突然涌出一種敬佩之情。
我感到了責(zé)任的存在，是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動(dòng)，是責(zé)任讓我深深地被感動(dòng)了。
你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對(duì)自己做錯(cuò)了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
什么是責(zé)任作文 篇5
想必大家都聽(tīng)過(guò)華盛頓砍倒櫻花樹(shù)的事情吧！事情發(fā)生后，他不但沒(méi)有逃避，反而自己承認(rèn)，結(jié)果沒(méi)有遭到責(zé)備，而是受到贊美，在這之中，華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹(shù)，他做到了，也就是負(fù)責(zé)任，所以使他沒(méi)有遭到責(zé)備，當(dāng)然，不是做錯(cuò)任何事，只要負(fù)起責(zé)任，就會(huì)沒(méi)事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類－如果負(fù)責(zé)：可能會(huì)得到獎(jiǎng)賞或夸獎(jiǎng)，譬如說(shuō)：平常努力用功讀書，考試考了好成績(jī)，除了父母可能會(huì)給零用錢外，自己的獲益也不少。相對(duì)的，如果不負(fù)責(zé)任，就會(huì)遭到責(zé)備，甚至處罰，例如：不做好學(xué)生的本份，只知道四處游玩，考試成績(jī)沒(méi)有一科能看，不但要接受父母可怕的埋怨聲，還使知識(shí)荷包不斷縮水，這樣的生意可是一點(diǎn)兒也劃不來(lái)�。�
在公民教育的課程中，全部都是在討論責(zé)任，其中，令我最深刻的，便是“承諾”，也是責(zé)任的重要環(huán)節(jié)之一，只要答應(yīng)了，就一定要實(shí)現(xiàn)，不可食言，也就是所謂的信，要信實(shí)、信用，俗話說(shuō)的好：“人無(wú)信不立”，說(shuō)話要守信用，做事要盡責(zé)任，信”是人與人互相信賴的橋梁，一旦橋斷了，便很難再修復(fù)。另外，負(fù)責(zé)任有時(shí)不是想象的那么容易，不知大家有沒(méi)有這種經(jīng)驗(yàn)，為了負(fù)起某件責(zé)任，必須犧牲平時(shí)喜歡做的事，譬如說(shuō)：為了照顧嬰兒，無(wú)法出去玩，或是功課沒(méi)寫完，不能玩電腦等。
總而言之，不論是哪一方面的責(zé)任，都要竭自己的所能去做，先將本份做好，再去承諾別人，千萬(wàn)別在責(zé)任中做虧本的生意。
什么是責(zé)任作文 篇6
父母的責(zé)任在于撫育我們茁壯成長(zhǎng)，老師的責(zé)任在于傳授我們做人道理；清潔工人的責(zé)任是保持地面的整潔衛(wèi)生，交通警察的責(zé)任是維持道路的秩序……我們生活在一個(gè)充滿責(zé)任感的世界里，我們所生活的社會(huì)因?yàn)樨?zé)任而井然有序……而那一次，我懂得了什么是責(zé)任。
東方還是一片魚肚白，我早早地起了。走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥啾啾的叫聲，偶爾還有幾輛裝滿蔬果的三輪車經(jīng)過(guò)。我哼著小調(diào)，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了教室門口。我像平常一樣從褲袋里拿出早就準(zhǔn)備好的教室門鑰匙，抬頭想要開(kāi)門時(shí)，頓時(shí)茫然了：教室門竟然是開(kāi)著的。我想，難道是遭小偷了？還是早有學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)了？越想越覺(jué)得不對(duì)勁，于是我便透著后門向里面瞥了一眼――透過(guò)一疊厚厚的作業(yè)本，一位戴著老花鏡，頭頂頭發(fā)微微泛白的慈祥的老人正一本正經(jīng)地坐在講臺(tái)上寫著什么。我走近教室門，在門的后面又一看，哦，是這學(xué)期才教我們數(shù)學(xué)的黃老師。他捏著那支殼已褪色的紅筆，時(shí)不時(shí)地在學(xué)生的作業(yè)本上圈圈畫畫，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，時(shí)不時(shí)又欣慰地笑了……我走上前去，向老師問(wèn)了好，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭
和黃老師相處久后，才知道他是我們學(xué)校公認(rèn)的“老黃�！保偸敲刻斓谝粋�(gè)到學(xué)校的老師。
什么是責(zé)任作文 篇7
老爸的責(zé)任就是讓我們吃好喝好，過(guò)上幸福的生活。
老爸是一個(gè)工作狂，他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年，因?yàn)樗ぷ鞲咝矢�，就被分管結(jié)核病的防治組。
自從分管結(jié)核病防治工作，老爸沒(méi)有一天休息過(guò)——每天早上很早起來(lái)加班，吃完飯后上班，晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn)。就這樣，老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺(jué)得老爸因此離我們遠(yuǎn)了，心中很不是滋味。
有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，老爸還在加班，心中非常難過(guò)，便上前勸說(shuō)：別干了，別再這樣下去，你的身子可吃不消！可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō)：既然主任給了我這份工作，我就要有責(zé)任去完成好，這兒沒(méi)你的事，你去睡吧！就這樣，我被老爸趕出了門外，心里非常氣憤。
偶然一次機(jī)會(huì)，我去了老爸的單位，讓我對(duì)老爸充滿敬佩。
那次，我來(lái)到老爸的辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個(gè)人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前，發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁(yè)上分明記著盡一切責(zé)任，好好工作，養(yǎng)好老婆和兒子！我一下子撲到老爸身上，老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的存在
從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
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