有意義的暑假小學(xué)作文11篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有意義的暑假小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有意義的暑假小學(xué)作文1

　　在香港的這幾天里,我看盡了香港的一切,我忽然之間覺得香港是那般的多姿多彩.站在高處,放眼下去,山下的美景盡收眼底,那巍峨的高山,那清澈的湖水,那成群的人們,那飛濺的瀑布…...

　　香港確實(shí)是香港,不管是什么都那么的完美,那么的稱人心意.看看那輕塵不染的街道,看看那擠車時(shí)人群那富有秩序的一幕幕…….都讓我深有感觸.如果我的家鄉(xiāng)石獅能有香港的那么好,那該是件多么美妙的事情.

　　望望那香港的美景,確實(shí)美不勝收呀!海洋公園`迪士尼都讓你為之沉醉,太平山的山頂更是讓你愛不釋手,還有那秀麗的香港公園`充滿知識(shí)的博物館`科技館,都讓我回味無(wú)窮.

　　記的海洋公園給我留下了許多的第一次,第一次做纜車`第一次看海豚表演`第一次……可惜的是我沒有在海洋公園玩上過(guò)山車,只玩了飛天秋千,還不是很刺激,但是說(shuō)句實(shí)話,我確實(shí)有點(diǎn)怕,真的,不要說(shuō)是我,你坐上去都不一定會(huì)說(shuō)不怕,但始終還是沒有迪士尼的飛越太空山驚險(xiǎn),迪士尼的那才叫真真正正的勇氣與膽氣并存呢!在黑漆漆的世界了,車開得飛一般快,不時(shí)給你來(lái)個(gè)大上坡,不時(shí)來(lái)個(gè)突然下墜,要不在來(lái)個(gè)下墜中的左搖右擺,如果真的怕的,還真是會(huì)幻想著下去呢!我玩了幾分鐘,還真覺得好刺激,好驚險(xiǎn),真的是嚇壞了多少人呢!

　　最好看的的屬海豚表演了.那絕對(duì)會(huì)讓你飽眼福的!海豚`海獅簡(jiǎn)直像個(gè)人似的,還會(huì)救人`跳舞`拍掌`躍起,那動(dòng)作真的與人決無(wú)差宜`完美至及.呼!如果能錄個(gè)視頻,我絕對(duì)發(fā)給你看,證明我說(shuō)的話是真是假!

　　嗨!長(zhǎng)話到次,讓我們?cè)谖业奈恼轮性诖未致缘钠肺幌愀郯?拜!

有意義的暑假小學(xué)作文2

　　哈哈哈！放假嘍！我實(shí)在太高興了！告訴你們吧，我的暑假是在家里度過(guò)的，嘿嘿！想知道嗎？來(lái)吧！

　　那一天，我和姐姐坐在沙發(fā)上，吃著一大堆的零食，看著電視！忽然我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，不如在房間里搭建一個(gè)闖關(guān)游戲臺(tái)，然后也模仿著電視上那些勇往直前的人一樣，勇敢闖關(guān)。想到就做，我給它取個(gè)好聽的名字叫“突破自己”，沖！（這個(gè)游戲共有五關(guān)）

　　我和姐姐用被子，娃娃，枕頭搭起了一座座沖關(guān)游戲，嘿嘿！我壓不住自己心底那興奮的熱情，大喊：“我先來(lái)闖關(guān)！”

　　我先把腳洗干凈（我們的闖關(guān)臺(tái)都設(shè)立在床上），便踏上闖關(guān)的路程�！皽�(zhǔn)備――開始”！

　　第一關(guān)是跳遠(yuǎn)，只要跳過(guò)障礙物就行了。我準(zhǔn)備起跳，嘿！我跳過(guò)去了，“呵呵，小菜”！自豪過(guò)后我又開始挑戰(zhàn)第二關(guān)。

　　第二關(guān)有點(diǎn)復(fù)雜，比賽規(guī)則是：用筷子挾起所有的小娃娃，放到桶里。最后那兩個(gè)娃娃投籃，全投中的話，就可以得到黃絲帶，用于下一關(guān)。我拿起筷子快速的挾起來(lái)，全挾起放到桶里。我開始投籃，哈哈――唉！全沒投中，不管啦，繼續(xù)闖下一關(guān)吧！

　　第三關(guān)更麻煩。規(guī)則是等漏沙瓶的漏沙流到另一邊才行。我開始等，我等，我等，我在等，漏沙夠慢的，在這中間的時(shí)間里，我可以去泡一杯香濃的咖啡來(lái)喝了�？偹懔鞯搅硪贿吜恕２还芾�！我直接闖到下一關(guān)！

　　第四關(guān)，可難啦！這一關(guān)是掌握平衡的，只要人一站上去肯定會(huì)摔跤的，不只這樣，平衡枕頭上還放一個(gè)娃娃，還不準(zhǔn)讓這個(gè)娃娃摔下來(lái)。我慢慢的站在平衡枕頭，幸好我有經(jīng)念。這些都是小菜。最后一關(guān)了，就是從平衡枕頭上跳到另一邊。這得小心。嘿！我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了！我闖過(guò)全關(guān)了！

　　這就是我的暑假，你的呢？

有意義的暑假小學(xué)作文3

　　這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

　　剛開始聽爸爸說(shuō)要給我報(bào)游泳班，我很是不安，那些溺水的新聞，讓我對(duì)泳池望而卻步。好在有教練細(xì)心指導(dǎo)，使我在十幾天里學(xué)了很多東西，有栩栩如生的蛙泳，有舒舒服服的仰泳，還有速度特別快的自由泳……

　　剛開始學(xué)蛙泳時(shí)教練讓我趴在浮板上，像青蛙一樣把腿撇著腳底向外，然后用力往外蹬，反復(fù)做上百次就掌握蛙泳要領(lǐng)了。要下水了，我小心翼翼地順著泳池壁上的扶梯進(jìn)入淺水區(qū)，心里默默安慰自己不要害怕，先學(xué)著在水里浮起來(lái)，然后回憶教練教過(guò)的蛙泳口訣：“劃手腿不動(dòng)，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，并攏伸直漂一會(huì)”，像青蛙一樣伸臂、劃水、蹬腿，身不由己地喝了幾口泳池的水后，我慢慢學(xué)會(huì)了調(diào)整呼吸，兩臂同時(shí)劃水，抬頭用嘴吸氣，接著收腿翻腳蹬水，在水中用鼻子吐氣。反復(fù)練習(xí)多次，我感覺自己在水中可以來(lái)去自由了，教練也夸我游泳游得好，我可開心了。

　　一周之后教練又教了仰泳，臉朝上，身體仰臥在水面，雙手向后方劃水、雙腿不斷打水就能夠在水中滑行，呼吸比較方便，缺點(diǎn)是看不到方向。教練告訴我，仰泳是唯一一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在水中開始的游泳姿勢(shì)，其他的都是在岸上跳入水中。

　　最后該說(shuō)自由泳了，老師讓我面朝水底，雙腿像仰泳一樣滑水就行了，不過(guò)腿要像鞭子一樣用力打水，還要加上手的配合，需要有節(jié)奏的呼吸，固定在一臂移臂時(shí)吸氣，否則容易嗆水。這是是我喜歡的游泳姿勢(shì)，因?yàn)橛蔚每煊质×Α?/p>

　　謝謝爸爸，讓我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。

有意義的暑假小學(xué)作文4

　　這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

　　剛開始，聽爸爸說(shuō)要報(bào)游泳班，我很苦惱。溺水的消息使我不愿意去游泳池游泳。幸運(yùn)的是，在教練的精心指導(dǎo)下，我在十天的時(shí)間里學(xué)會(huì)了很多東西，比如逼真的蛙泳、舒服的仰泳和速度極快的自由泳。

　　剛開始學(xué)蛙泳的時(shí)候，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣向外蜷腿，然后用力往外推。做了幾百遍，掌握了蛙泳的要領(lǐng)。為了下水，我小心翼翼地跟著泳池壁上的扶梯進(jìn)入淺水區(qū)，默默安慰自己不要害怕，先學(xué)會(huì)在水中漂浮，然后回憶教練教的蛙泳公式：腿不要?jiǎng)�，雙手合上再收腿，先伸胳膊再踢腿，然后伸直漂浮一會(huì)兒，伸胳膊，像青蛙一樣劃水踢腿，不由自主地喝了幾口泳池水后，慢慢學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，感覺可以在水中自由來(lái)去。教練還夸我游泳好。我很開心。

　　一周后，教練又開始教仰泳，仰面朝天，身體仰臥在水面上，雙手向后劃水，雙腿不停地打水，這樣就可以在水中滑行，這樣更容易呼吸，但是看不到方向。教練告訴我，仰泳是運(yùn)動(dòng)員在水中開始的唯一游泳姿勢(shì)，其他的都是在岸上跳入水中。

　　最后說(shuō)一下自由泳。老師讓我面向水底，雙腿要像仰泳一樣滑雪。但是我的腿要像鞭子一樣用力打水，在雙手的配合下，需要有節(jié)奏的呼吸，手臂活動(dòng)的時(shí)候要吸氣，否則容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢(shì)，因?yàn)橛斡舅俣瓤�，省力�?/p>

　　爸爸，謝謝你讓我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。

有意義的暑假小學(xué)作文5

　　今年我過(guò)了一個(gè)難忘而有意義的暑假，首先是參加了“2XXX年成長(zhǎng)壹星期全能少年夏令營(yíng)”，還參加了濟(jì)南市博物館組織的暑期青少年“小小講解員培訓(xùn)班”。

　　在夏令營(yíng)分為拓展游戲篇包括盲人方陣、風(fēng)火輪、大腦全動(dòng)力、有軌電車、不倒森林等，幫助我們挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能，增強(qiáng)集體意識(shí)并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力;有軍訓(xùn)篇：包括軍訓(xùn)、太極拳入門、擒敵拳入門等。青年少安全問(wèn)題令人憂心，這項(xiàng)課程不僅教給我們基本安全常識(shí)，還會(huì)教授一些實(shí)用的防身招數(shù)，激發(fā)興趣，提高強(qiáng)身技能;生活技能篇：包括農(nóng)莊勞動(dòng)、我是消防員、自制插排、組裝自行車、創(chuàng)傷急救、綠色小衛(wèi)士等，激發(fā)創(chuàng)新思維，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面感受生活的樂趣，更加懂得熱愛生活、感恩家人;創(chuàng)意DIY篇：包括石膏彩繪、涂鴉課堂(油畫、金粉畫、沙畫等)、泥塑世界、創(chuàng)意七巧板等。都說(shuō)“心靈手巧”，手巧方可心靈，這項(xiàng)課程能幫助我們提升動(dòng)手能力，避免“眼高手低”的毛病。

　　在參加“小小講解員培訓(xùn)班”的活動(dòng)中，向廣大市民介紹400余件珍貴文物以及復(fù)原景觀、文字展板進(jìn)行講解。活動(dòng)不僅使我感受到濟(jì)南悠久的歷史文明和傳統(tǒng)文化，更激發(fā)了我對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化的探索興趣和熱情。

　　這兩次活動(dòng)，使我終生難忘，它不僅磨練了我的意志，開拓了視野，還收獲了成長(zhǎng)。

有意義的暑假小學(xué)作文6

　　——生爐子

　　有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍，我沒聽懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。

　　我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊!不好，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了�！肮�……”弟弟哈哈大，我對(duì)他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什么!”他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒煙后，再放大木柴和煙囪，沒煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡�，F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。

　　生爐子真難啊!我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。

有意義的暑假小學(xué)作文7

　　道德，是每個(gè)人天生就有的；道德，是你的另外一張臉，請(qǐng)你保護(hù)它，并在需要時(shí)讓它出現(xiàn)。

　　這天晚上，我去游泳館準(zhǔn)備游泳。剛潛下水，便瞅見池中某個(gè)角落里有個(gè)金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇，就把那個(gè)東西撈了起來(lái)。這是個(gè)大約5克左右的黃金天鵝吊墜，看起來(lái)很珍貴。我不知道這是誰(shuí)游泳時(shí)丟的。這時(shí)，我心里有很多的想法：萬(wàn)一這個(gè)失主發(fā)現(xiàn)吊墜沒了會(huì)怎樣？看到我還給他會(huì)怎樣？這究竟是誰(shuí)丟的？要不我去問(wèn)問(wèn)泳池里的人吧？最后，我決定去問(wèn)教練，教練又去問(wèn)經(jīng)理。我真想讓時(shí)間加速，因?yàn)槲乙蚕朐琰c(diǎn)知道是誰(shuí)丟的，好把吊墜還給他。在經(jīng)過(guò)三番五次的折騰下，工作人員核對(duì)了五六遍，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的盤問(wèn)后，工作人員肯定是一位客人在游泳時(shí)，不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下，連聲道謝，話語(yǔ)和眼神中透露出真摯的感激。此刻，我心中有著無(wú)盡的喜悅。

　　通過(guò)此事，我想對(duì)那些撿到金錢后，自己偷偷摸摸藏起來(lái)的人說(shuō)：“你們想過(guò)沒有，如果失主發(fā)現(xiàn)自己的吊墜沒了，該有多著急��！吊墜也許是失主的禮物，也許是傳家寶，也許是失主自己費(fèi)盡心思拿金子做的。總而言之，是對(duì)失主有意義的。而你卻自己拿走了，自己獲得利益。你們想過(guò)別人嗎？拿到不屬于自己的東西時(shí)，就應(yīng)該還給失主，而不是自己獨(dú)吞。”

　　把撿到的東西還給失主，雖然是一件小事，卻讓我們的`道德品質(zhì)提升更高。道德是你的另一張臉，請(qǐng)不要把它拋棄。

有意義的暑假小學(xué)作文8

　　——獻(xiàn)愛心

　　通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。

　　暑假生活開始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書城看看自己喜愛的書，周末和父母一起旅游;每天做做作業(yè)，下午去游泳一會(huì)，還有……

　　就這樣在我每天過(guò)著舒服的日子時(shí)，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬(wàn)群眾生命、財(cái)產(chǎn)受到不同層度的損失。看到電視畫面上，洪水襲來(lái)時(shí)，人們來(lái)不及搶救任何財(cái)物，眼睜睜地看著自己辛苦修起的房屋被洪水沖毀。我當(dāng)時(shí)心里真痛恨這場(chǎng)雨，“你”這一到來(lái)，來(lái)勢(shì)兇兇的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的孩子們，他們的學(xué)校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學(xué)。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關(guān)心和幫助啊。

　　四川電視臺(tái)發(fā)起的“彩虹行動(dòng)”在我們社區(qū)影起了很大的反響，人們紛紛捐錢捐物。我也趕快回家，找來(lái)一些好的衣物，學(xué)習(xí)用品，還有爸爸、媽媽平時(shí)給的我零花錢70多塊捐到社區(qū)。我捐得不夠多，災(zāi)區(qū)的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰(zhàn)勝困難的，重建家園的。

　　我的零花錢本來(lái)想買玩具的，捐給了災(zāi)區(qū)，我一點(diǎn)也不后悔。讓我感覺我做了一件真正有意義的事了。

有意義的暑假小學(xué)作文9

　　暑假的一天，接到舅舅的電話讓我和舅媽一起去北京玩，我異常的興奮。第二天舅媽帶著我踏上了通往北京的火車，在路上別提我有多興奮了。到了北京車站舅舅已經(jīng)在出站口等我們了，同時(shí)我看到了北京的車站大廳真是又大又寬，上面還掛滿了明亮的燈，像星星一樣明亮，美麗極了！心里不禁感嘆，啊，美麗的北京我來(lái)啦！

　　晚上舅舅告訴我讓我早點(diǎn)睡明天早上帶我去天安門看升國(guó)旗，我?guī)е�激�?dòng)的心情入睡了。第二天我們?cè)缭绲膩?lái)到了天安門廣場(chǎng)，廣場(chǎng)真的是人山人海，還有外國(guó)人見識(shí)我們中國(guó)偉大的升旗儀式。這時(shí)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們邁著堅(jiān)挺的步伐向升旗臺(tái)走去，同時(shí)國(guó)歌也響了起來(lái)，升旗手叔叔把國(guó)旗徐徐地升上天空。我們的祖國(guó)真是太偉大了！

　　接著舅舅帶我們?nèi)ス蕦m，故宮里面有賣紀(jì)念品的地方，我還看見了皇上和皇后住的寢宮。我頓時(shí)覺得古代人真?zhèn)ゴ�，能把故宮建的這么漂亮�？赐炅撕陚サ墓蕦m，舅舅又打算帶我們?nèi)ラL(zhǎng)城。再去長(zhǎng)城的路上，我和舅舅舅媽為了能爬完整個(gè)長(zhǎng)城吃晚飯又休息了一會(huì)，為爬長(zhǎng)城做足了準(zhǔn)備。

　　到了長(zhǎng)城，哇！長(zhǎng)城這么長(zhǎng)我能爬完么！舅舅說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”！心里想：“哼！為了當(dāng)個(gè)好漢我也要把長(zhǎng)城爬完”！然后，我們?nèi)齻�(gè)互相鼓勵(lì)著開始爬長(zhǎng)城。在路上，有的路高，有的路低，還有的路是臺(tái)階。中途我還拍照留念。爬呀爬我們終于爬到了終點(diǎn)，我們稍作休整準(zhǔn)備下長(zhǎng)城。舅舅告訴我：“中國(guó)人的智慧是無(wú)窮的！”所以我更要發(fā)憤圖強(qiáng)，也要做個(gè)有智慧得人！

　　北京之行結(jié)束了！雖然我只去了故宮和長(zhǎng)城，但北京給我留下了深刻的印象！我以后還要去更多的地方，學(xué)更多的知識(shí)來(lái)豐富我的生活！

有意義的暑假小學(xué)作文10

　　暑假，遠(yuǎn)在南京的表姐回來(lái)了，我聽說(shuō)后也跟著去了她家。

　　在表姐家我學(xué)會(huì)了很多，比如：打電腦，還有一些作業(yè)難題，她也教我做。其中令我印象最深刻的是表姐教我打電腦。

　　每天下午表姐都會(huì)讓我玩兩個(gè)小時(shí)的電腦，可是我是個(gè)電腦盲，所以經(jīng)常去請(qǐng)教表姐，漸漸地表姐成了我的電腦老師。她一開始教我打字，打字可不容易！起初表姐教我手?jǐn)[放的位置，可我總是用兩個(gè)食指在鍵盤上一個(gè)一個(gè)找字母。表姐見了后說(shuō)：“這可不行，這樣打字多費(fèi)事呀！要這樣……”慢慢地我適應(yīng)這種打字方法。表姐就找來(lái)一些字讓我打出來(lái)，如果在她規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打完就讓我下次玩電腦多玩半個(gè)小時(shí)。一開始我要不就打錯(cuò)字，要不就找不到鍵，很難完成表姐布置的“作業(yè)”，所以表姐讓我經(jīng)常練習(xí)。久而久之，我便可以很輕松地在表姐規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打完那些字，也常常得到表姐的獎(jiǎng)勵(lì)。表姐見我打字有了很大的進(jìn)步，就開始讓我漸漸接觸網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

　　表姐先教我如何搜索資料，可我在這門知識(shí)里出了不少錯(cuò)誤，總是第一天學(xué)完，第二天就忘得差不多了�？杀斫憧偸呛臀曳磸�(fù)講解，從來(lái)沒批評(píng)過(guò)我。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的電腦學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了打字，還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)搜索資料。

　　在表姐家我不但學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，而且也掌握了不少書本上的知識(shí)。

　　每天早上表姐都要教我做作業(yè)和幫我檢查作業(yè)，我寫作業(yè)時(shí)她在一邊看著。我根本做不了一點(diǎn)小動(dòng)作，就連拿本書也要問(wèn)個(gè)清楚，怕我從書里找答案，在檢查作業(yè)時(shí)表姐最嘮叨的，“不對(duì)，不對(duì)，乘放在前，然后再減，上次不是和你說(shuō)了嗎？”我總是不耐煩地對(duì)待她�？伤龔牟簧鷼�，總是一遍一遍地檢查，直到讓她滿意為止。

　　在表姐家的這段時(shí)間，我開闊了眼界。表姐讓我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，我真是既愉快又難忘。

有意義的暑假小學(xué)作文11

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼2個(gè)月又匆匆流過(guò)，不知不覺的，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了……回首這個(gè)暑假，雖說(shuō)有點(diǎn)累，但很充實(shí)。緊張而又快樂的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)：放假時(shí)不忘記復(fù)習(xí)上過(guò)的知識(shí)，把自己最容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)再溫習(xí)一下，提高自己，同時(shí)學(xué)會(huì)自己先預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的書，為上學(xué)做好充分的準(zhǔn)備�？凑n外書必不可少，它能積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。

　　積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：和小記者的小伙伴們一起傾聽黨員爺爺?shù)闹v訴、走進(jìn)杭鋼集團(tuán)公司探究鋼鐵是怎樣煉成的、扇子的起源和悠久的歷史，這些是我們?cè)跁�里很難真正理解掌握的，通過(guò)我們親身體驗(yàn)，加深了我們的印象，是我們更了解自己家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)而喝彩努力學(xué)習(xí)。捐一元獻(xiàn)愛心：頓頓吃的是土豆，你能接受嗎？但就有這么一批和我們同齡的和相似的小伙伴們就在過(guò)這樣的生活，我們能坐直不理？

　　不行，我們要伸出我們的手幫助他們，讓他們也能吃上營(yíng)養(yǎng)餐，大家一起行動(dòng)起來(lái)加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)吧。讓我用自己的勞動(dòng)得來(lái)的錢捐助給那些云南的小伙伴們，祝愿他們能健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。開心旅游：離開杭州去外地感受祖國(guó)的大好河山是一件開心的事我的暑假真是繽紛精彩，炫亮多姿，暑假里的我是陽(yáng)光自信，暑假里的我是朝氣蓬勃，暑假里的我是充滿幻想，暑假里的我愛心滿懷，這個(gè)暑假真的有意義。

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