以盼為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的以盼為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以盼為題的作文1
秋日的陽光灑向橘園，浮漾起淡淡的金黃。
橘園的門緊緊地閉著，唯有那陣陣幽香，飄揚在我鼻間。去年滿目的攤子，此時只剩下幾塊木板，唉!秋天，秋天，你到底在何方?
每當(dāng)我彳亍于這扇門前，那香氣總會氤氳著我的胃，我的胃，何時才能裝入那金黃的橘子啊!心，焦熟了，頭脹破了，腿，也軟斷了。那扇門，依舊是緊閉著。風(fēng)，如利劍般，刺在我的臉上，刺得生疼，看著籬笆后的橘子，心，裂成了兩半，口水涌上來了，眼，牢牢地鎖著那棵高高的青橘樹……
又過了多少個日夜，當(dāng)我再次來到橘園前，被一群人擋住了。透過人群，我看見了那一抹黃綠。
哦!橘子!那金黃的小燈籠，一個個飽滿溜圓閃著光澤，一股淡淡的清香撲面而來。
橘子沒收了我最后的忍耐，用二鍋頭將我熏成醉豬，我沖到最前面，一只手在兜里摸索著。
嗯，早上的錢可派上用場了。一摸左褲兜，沒有，右褲兜，也沒有，難不成這錢飛到衣袋啦!再找找，左衣兜，沒有，右衣兜，還是沒有。早飯的錢，不至于掉肚子里吧?看著一袋袋被提走的橘子，我感覺額頭滲出了一絲汗。突然，二畔想起了早上進校門那窸窸窣窣的聲響，立刻有了答案。唉，早知道后空翻時看看掉了什么就好了。在后面人的推搡下，我悻悻然地走了。
禍不單行，一連幾天，老師都一把抓住我，把我單獨留在教室里。
結(jié)果，在橘子的魔印下，我喪失了平時的智慧。
“夏天是萬物生長的季節(jié)”給我抄成了“夏天是橘子生長的季節(jié)”。“昨天是包蕾，今天是鮮花，明天是小果實兒”給我抄成了“昨天是橘子，今天是橘子，明天是橘子”!為了回家吃飯，我只能坐公交車，吃橘子的欲望無限增長，而希望卻一點點，一點點地消失了……
我打消了念頭，橘子吃不吃，也無關(guān)緊要了。
可是，我還是走了那條路。
手中的兩塊，攥得熱乎乎的，買五個橘子吧!聞著橘香，我的腿成了機器，順著那一縷清香沖了過去。
我突然一腳踩空，向前飛去。
爬起時，兩塊不翼而飛。
我的眼眶突然濕了，那鼻子，酸了。
腳下有點硬，是它們嗎?
我撿了起來，吹了吹，向橘子店走去……
那黃，很甜，很甜……
以盼為題的作文2
鳥兒期盼天空，于是有了鷹擊長空的氣概；魚兒期盼大海，于是有了魚翔淺底的超然；浪花期盼海岸，于是有了驚濤拍岸的豪邁；樹木期盼成材，于是有了參天棟梁的偉岸。因為有了期盼，世界有了姹紫嫣紅的絢爛。因為有了期盼，奮斗的過程充滿艱辛，充滿快樂，充滿希望，充滿淚水和微笑。
兒時，總愛仰望湛藍湛藍的天空。春季的風(fēng)有著溫柔的歌聲，掠過淺淺的綠的草坪。天空上五顏六色的風(fēng)箏升起來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛在天的另一頭，輕輕向我揮手。于是，小小的心里有了一個風(fēng)箏的夢，一個美麗的風(fēng)箏揮之不去地飄揚在我的天空。
每個春季有同樣的期盼，同樣的渴望，同樣的夢想。于是，小小的我決定實現(xiàn)自己小小的愿望，買來了材料，開始做一個屬于自己的風(fēng)箏。
扎竹骨的時候，稚嫩的手被劃出了傷口，蒙布的時候一次又一次地把辛辛苦苦扎好的竹架弄斷；終于做成了一個像樣子的`風(fēng)箏，卻無論如何也飛不起來。有一次我氣憤地把風(fēng)箏踏碎，扔進小河里，半個月都沒有再做。當(dāng)數(shù)不勝數(shù)的困難向我襲來，我惶恐了。是不是自己當(dāng)初的想法太幼稚，太天真，太缺乏考慮？是不是應(yīng)該讓大人幫忙，或求父母為自己買一個，而不是一意孤行地要做一個自己的風(fēng)箏？
但是最后我還是沒有放棄，為我心中那個五彩的風(fēng)箏的夢。
第二年的春季悄悄地到了。我看著手中那個丑陋的風(fēng)箏，心里想，再不成功，就放棄吧！
松手。放線。怦怦亂跳的心。一陣悠揚的風(fēng)拂過耳邊，癢癢的。陽光送來幾聲鳥的鳴叫。那個簡潔的風(fēng)箏，竟然隨風(fēng)高高地?fù)P起，繃緊了手中的線，好像要掙脫線的束縛。
小小的心充盈了瘋狂的驚喜。那個春季，我的天空好像飄滿了絢爛多彩的風(fēng)箏。
因為有了期盼，才會高高地飛翔；因為有了期盼，才會自在地歌唱；因為有了期盼，才會充滿了希望，因為有了期盼——生命的激情才會飛揚。
點評：一組排比句構(gòu)成開頭段，有力地烘托出主題。扎風(fēng)箏的過程，運用了細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩地揭示了心理活動，最終實現(xiàn)了心中的期盼。首尾響應(yīng)，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整。小作者的表達能力不錯，文風(fēng)質(zhì)樸，遣詞造句很講究，寫作態(tài)度很認(rèn)真，沒有筆誤，潤色得很仔細(xì)。
以盼為題的作文3
我決定要忘掉原來的自己，開始期盼明天嶄新的路，“沒有什么風(fēng)雨躲不過，沒有什么坎坷走不過�！边@是雨夜的星星的期盼。
——題記
夜里12點，我獨自站在陽臺上滿懷期待地看星星�？瑟b獰的夜空上什么都沒有，陰沉著臉，空虛得刺眼。我失落地在陽臺上走來走去，就像在人生的十字路口徘徊。我人生的路就像這無星的夜空，黑漆漆，找不到黎明的前兆。
我承認(rèn)，我怕了……
我的路從小就走得很順，小學(xué)六年，媽媽教了我五年。我從來都不知道失敗是什么滋味，也就不知道跌倒后該怎么爬起來。有什么苦都是自己往肚子里咽，從那時起，我就養(yǎng)成了看星星的習(xí)慣。我總是固執(zhí)的認(rèn)為星星有著我身上不具有的品質(zhì)，而這種品質(zhì)竟支撐著我度過了這三年的煎熬。
可現(xiàn)在，什么都沒有了。
在那段被石頭絆倒的日子，我很堅強地告訴自己不能哭，我不能讓別人看到我的軟弱�？晌矣袝r候也會很迷茫地問星星：為什么夢想那么清晰，現(xiàn)實卻又這么殘忍？終于，我還是不想爬起來了，甚至很倔強地安慰自己：只不過是躺著看風(fēng)景罷了。
夜，更深了。
我嘆了口氣，想要回去睡覺。突然，一點亮光在天空定格。一點，兩點……終于，夜空被星光照亮！那一點點亮光像是滿懷著什么愿望，當(dāng)它們看到逐漸明朗的大地和逐漸明朗的我，竟舒心地笑了。白天下雨時天使留在地上的眼淚也依稀地映出了它們純純的笑容。
我瞬間明白：它們比我可貴的是懂得期盼。
它們懂得自己的渺小，可卻期盼著用自己渺小的光芒照亮世界，確實也做到了。
我不能只是一味地盯著過去，畢竟那已經(jīng)是過去式了。從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該學(xué)著期盼明天嶄新的自己，嶄新的世界，期盼自己被明星照亮的路，期盼下一夜嶄新的星星。
我終于不違心地笑了，你看那星星也笑了，因為有了期盼……
只是我后來才知道，下雨天時，晚上是沒有星星的……
以盼為題的作文4
因為有了期盼，雛鷹展翅高飛。
因為有了期盼，綠葉更加青翠
因為有了期盼，江河滔滔永不停息。
因為有了期盼，大山巍峨屹立不倒。
但凡在每個人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時，愈求上進的更高理想。
蒲公英大家都熟悉，沒有人會不知道它那白絨絨的種子。它為了繁衍后代，在自己的孩子身上縫補了一件飛行外衣，從而使其隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那么遠(yuǎn)，那是它們對未知世界的期盼呀！
每只在峭壁上生長的雛鷹都要經(jīng)歷第一次飛翔的挑戰(zhàn)。這是它們一生中最重大的轉(zhuǎn)折，也是脫胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習(xí)，通過進食強壯身體。于是那一刻終于來了，雛鷹面對萬丈懸崖，無畏地俯沖下去，成為一只翱翔天際的雄鷹！是啊，它們?nèi)杖找挂蛊谂伍L大，如今終于實現(xiàn)。
植物是如此，動物是如此，人亦是如此。
偉大發(fā)明家愛迪生，看到世人飽受黑暗困擾，歷經(jīng)千萬次失敗，發(fā)明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒，身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自己心中點亮一座燈塔，用筆寫下對生命的憧憬。音樂之父貝多芬，他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘于命運牢籠，用《歡樂頌》再次證明了自己的價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去，是因為他們心中有著期盼。
但，真的只是有了期盼就可以成功了嗎？蒲公英之所以有如此成功，是因為它通過生物機體不斷進化的結(jié)果；雛鷹之所以有如此成功，是因為它的艱苦訓(xùn)練；愛迪生等人之所以有如此成功，是因為他們有堅實的知識基礎(chǔ)。所以，我們又可以知道，任何成功，不光是擁有了期盼便足夠了，更多的是靠自己汗水的揮灑。因此，任何期盼一定要見諸行動。
期盼就像成功大門的鑰匙，手上有了鑰匙，就會想去追尋對應(yīng)的鎖。而自己的勤奮就像通往成功大門的路。
萬物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。
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