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關(guān)注生活作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)注生活作文5篇，歡迎大家分享。
關(guān)注生活作文 1
或許大多數(shù)人眼里的90后是幸福快樂的。我們可以住在繁華的城市，不用害怕戰(zhàn)爭的威脅；我們可以做自己想做的事，不用受制于父母的約束；我們可以和許多的80做同樣的事，即使那些事不符合自己的年齡。
可是，又有誰看到了90后的悲傷？大家看到的只是90后制造的假象，真正的`90后并不是放蕩，邪惡，惹人厭的！
因為我們的生活比以前好了很多，社會以及父母對我們的期望也隨之提高了許多，甚至有些超過我們的負(fù)荷能力。所以，我們選擇放蕩自我，起碼讓自己的心暫時無憂無慮的飛翔一小會兒。我們經(jīng)�？吹�90后三兩結(jié)隊出去游玩，但真正的目的卻是讓自己的心脫離父母的束縛。我們經(jīng)常看到90后容易早戀，但造成這一切的人不是戀者，而是他們的父母。我們經(jīng)�？吹�90后模仿80后吸煙酗酒，但其中的原因卻是父母造成的！
90后，喜歡群聚，這樣才不會孤單。
90后，喜歡上網(wǎng)，這樣才不會失落。
90后，喜歡胡鬧，這樣才不會被忽視。
90后，喜歡打架，這樣才不會讓傷心在心中堆積。
90后，喜歡說‘無所謂’，這樣才不會被人輕易看穿心思。
90后，喜歡放縱，這樣才不會讓父母的心思只放盯緊學(xué)習(xí)上。
90后，也有自己的悲傷！90后，也有自己的秘密！90后，也希望被人關(guān)注！90后，也希望能有自己的自由！
關(guān)注生活作文 2
大約年前建造的城西干道高架橋在夕陽在映襯下是多么的雄偉。那是我回老家的'必經(jīng)之路，雖然有些時候，我覺得很礙事，便是我仍就很喜歡它。
最近，一件突如其來的事情——城西干道高架橋要炸掉，改成隧道，聽到這件事，我為之一震。我那么關(guān)注的城西干道高架橋，便要毀滅在那濃濃的煙霧中。我們班對此事舉行了一次討論會，要大家就用“橋改隧”這個問題發(fā)表自己的看法。
討論會開始了。有的同學(xué)介紹爆破拆除的時間，有的同學(xué)介紹爆破拆除注意什么，還有的同學(xué)介紹利弊……
我先興奮地站起來說：“城西干道的爆破時間是：3月17日水西門高架橋爆破拆除，4月14日，漢中門、清涼門高架橋爆破拆除，4月21日草場門高架橋爆破拆除，年1月隧道造好�！�
趙金龍?zhí)岣呱らT兒，大聲地說：“它倡導(dǎo)了‘以隧為主，以人為本，保護環(huán)境，凸顯景觀’�！�
吳桐激動地說：“‘橋改隧’的好處是：地方大了，噪音小了，尾氣少了，壞處是一炸幾十個億沒有了�！�
老師最后說：“但是如果先就想到建隧道的話，也就不會有這么多事情了�！�
關(guān)注生活作文 3
今天，老師帶我們來到工業(yè)園區(qū)，進行了一次關(guān)于水污染的科技實踐活動。
一路上，無數(shù)的生活垃圾幾乎都可以堆成一座小“山”了，沿途好幾家工廠的工業(yè)廢料源源不斷地排出，這些垃圾會被送到哪里去呢？
沿著公路往前走，我們來到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色，在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。
之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾，污水仍在從一個洞口不停地冒出。顯然，我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進了這條臭水溝，又和這條臭水溝一起流入了長江和大海。
回到學(xué)校，我們將采集到的.污水與天然的礦泉水做了一個對比，發(fā)現(xiàn)：礦泉水無色也無味，十分透明，而污水有色且不透明，還有一股很大的異味，放一會兒會有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn)，放入礦泉水里的那條金魚依然自由自在地游著，而污水里的那只金魚則死命掙扎，想往上面游�？梢娢鬯畬ι锸怯泻Φ摹�
試想，我們的生活用水全部來源于長江，長江里的水那么臟，也許凈化后也不會完全地凈化干凈，也會有許多對人體有害的的細(xì)菌等等，我們喝了這樣的水怎么會不生病呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護水資源盡一份力！
關(guān)注生活作文 4
食物是人類不可缺少的東西.俗話說:“人是鐵，飯是鋼,一頓不吃餓的慌.”可購買食物時,我們還要對食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期仔細(xì)檢查，不要讓我們吃了過期食物，以導(dǎo)致胃疼、食物中毒等各種不良癥狀。
買食品時可不要馬虎，要認(rèn)準(zhǔn)“質(zhì)量安全”標(biāo)志。這個標(biāo)志是藍(lán)色的，外面是一個圓，里面是一個s形標(biāo)志，下面寫著“質(zhì)量安全”四個字。買食品時還要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，過期食物千萬不要買。如果添加了防腐劑或色素的食品也不能要。買食品時還要看看是不是正規(guī)產(chǎn)家生產(chǎn)的。買食品時不要將就，發(fā)現(xiàn)有變色，變味的食品要求退貨，不能就這樣吃下去。像紅的發(fā)黑的西紅柿，掉色的海帶、紫菜這些都是新聞報道中染色的`食品，吃了不宜健康，特別是對青少年，孩子營養(yǎng)要齊全。壞了，餿了的飯菜，別說孩子了，就連大人也不能吃。如果大家多關(guān)注食品安全，對自己生命負(fù)責(zé)，那么就不會有很多病痛。
在現(xiàn)時生活中，我就碰到過這樣的事：一次，媽媽叮囑我買好菜單上的菜，可我不懂得如何挑菜，買回來的白菜有許多黃葉子，蘿卜太老了，土豆發(fā)了芽，都是一些小問題，但是吃了就回胃疼，幸虧媽媽及時發(fā)現(xiàn)，并嚴(yán)厲的批評了我，我這才意識到對吃的食物要比什么都細(xì)心。有些人得的病痛，大部分是“病從口入”，所以只要你多留一份心便少一份病痛，少一份煩惱。
請大家多關(guān)注食品安全,讓我們共創(chuàng)健康美好的生活。
關(guān)注生活作文 5
說到飲食安全，你了解多少。我對于飲食，雖說并不是很了解，但至少知道一點點。
我們的老師從一年級就開始說飲食安全了，那些街道、路口邊的小攤經(jīng)常有很多同學(xué)去光顧。人人都知道，那些食品都沒有經(jīng)過衛(wèi)生消毒、衛(wèi)生檢驗，卻偏偏買來吃，還一個勁地說好吃。
從前，我也是那么一個不懂事的孩子。一到放學(xué)買零食就要花上兩三元錢。什么方便面啦、熱狗、雞翅，還有一些油炸食品。明明知道不能吃，但一聞到那誘人的味兒，就把什么都拋到腦后，先享受享受口福了。
現(xiàn)在不一樣了，長大了，講衛(wèi)生了，所以很少去光顧那些小攤，看到那被炸得似發(fā)黑的油，我?guī)缀跤袗盒模蠋熣f過，就是因為油炸了又炸，所以才變黑的。再說到那醬，你知道是什么做的`嗎？且那刷醬的刷子，你知道它衛(wèi)生嗎？它是用來干什么的嗎？
有一次在街口逛了好長時間才回家，由于吃的太多，到了家后連口飯也吃不下，那天晚上不知為什么，肚子一刻不停地痛。媽媽帶我上醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，是吃壞了肚子�；氐郊液�，媽媽審問我，我如實招了，都是那些東西害的，以后，我再也不吃了。
同學(xué)們，你們意識到了嗎？病從口入，一定要多多注意飲食。不要為了吃，跑趟醫(yī)院，讓家人承擔(dān)醫(yī)療費，這樣，有意義嗎？善待自己，自我珍惜，先從飲食開始吧！
關(guān)注生活作文 6
我們現(xiàn)在生活好了，交通跟著越來越發(fā)達(dá)了，但是，這樣也會給我們帶來越來越多的交通事故。
這個星期五的下午，天空陰沉沉的，好像隨時都要塌下來似得。就在這個陰沉沉的下午，我親眼目睹了一件車禍。那天我放學(xué)后，又去打乒乓球，打完乒乓球后，媽媽來接我。我們一起坐32路車回家。當(dāng)我們上車準(zhǔn)備坐下的時候，一位七八十歲的老太太還沒有下車。這時，已經(jīng)沒有再上來的乘客了，駕駛員以為已經(jīng)都下完了，就關(guān)上了車門。結(jié)果那個老太太一只腳下去了，另一只腳還沒來得及下車，車門就已經(jīng)關(guān)上了。這時有人大喊：“司機，有一個老太太的一只腿被夾住了！”只見那個司機迅速開開車門，趕忙跑下車去看看老太太怎么樣了。如果被夾住的`是一個年輕男子，也許還沒事。但這是一位老人了，身體畢竟比年輕時瘦弱了許多，所以肯定輕則腿疼，重則骨折。只見那位老人跪在地上，不停地說：“我的左腿已經(jīng)麻木了。”于是司機就給這位老人揉哇揉。直到這位老人能走為止。然后司機問：“阿姨，您沒有事吧？”這位老人說：“沒事，沒事。你不但不逃避責(zé)任，反而還一個勁地問我哪里疼，我連感激都來不及，怎么會再雞蛋里面挑骨頭？”司機露出了欣慰的笑容。
通過這個事例讓我知道了我們做錯了事以后不但不要逃避責(zé)任，還應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯誤，做人亦要如此。還告訴我們要多長點眼神。
關(guān)注生活作文 7
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來看看我的幸福生活吧！
一天，我沒什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見了一個人。我馬上來了精神，嘻嘻，正好可以給我補補身體。忽然，只聽“呱呱”一聲，一個長長的舌頭卷了過來，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會不會是我的……死……死……死對頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒動靜了，我回頭一看，那個給我補身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無濟于事。我高興地說：“比踏（蚊語，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺地飛了過來。唉，“逃亡游戲”又要開始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數(shù)也沒能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的晚餐了。這時，跑過來一群孩子，我好像看見救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時，一個男孩發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會兒，蜻蜓便落入他們的`“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語，活該的意思）！”。
好了，故事該結(jié)束了，拜拜！噢，對了，忘了謝謝人類！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補身子，還幫我們消滅敵人。正因為有了你們，我的幸福生活才得以繼續(xù)！
向人類致敬！
關(guān)注生活作文 8
星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽大姨媽說我們的班主任吳老師在這里玩，因為老師的丈母娘家就在這里。
吃完飯，我和表妹來到老師家門口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒敢進去。老師看見了，就親自出來請我進去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊得非常開心。
后來，老師的兒子午睡睡醒了，老師說：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去�！崩蠋煹�.兒子今年四歲，很乖巧聽話，跑過來拉著我的手甜甜地說：“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！�
我拿著風(fēng)箏，老師的兒子拿著線球，老師跟在我們的后面保護我們。我們?nèi)齻�人來到河邊的草坪上。我問老師：“老師，為什么要選這個地方呢？”老師說：“這里電線比較少，比較適合放風(fēng)箏�！�
今天風(fēng)比較大，我們沒多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線，卻未曾留意線球上的線所剩無幾，當(dāng)我們發(fā)覺時已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我們拼命地追趕，但還是沒追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。
我和老師，還有老師的兒子，三個人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒了，但我們依然快活。
和老師一起過雙休日，真快樂！
關(guān)注生活作文 9
有人說生活是色彩的萬花筒。我認(rèn)為把生活比作一瓶調(diào)味劑更生動，甜、酸、苦、咸，而且五味俱全。知道如何生活的人可以讓生活變得非常有趣，而那些每天忙碌焦慮的人經(jīng)常在抑郁中度過他們的時光。聰明的人克服了生活中的困難。但是愚蠢的人只會逃跑。
為什么我們必須如此匆忙地生活？停下來慢慢品味。這樣的生活不僅僅是一種享受。貧窮的孩子羨慕富有的孩子所擁有的，但是富有的孩子真的快樂嗎？不，我認(rèn)為他們的生活很無聊。每天，他們都習(xí)慣伸手拿衣服和食物來張嘴。
他們感受不到疼痛和疼痛后的感覺。當(dāng)我每天從工作中醒來時，天空并不是紅色的，夜晚在工作后開始降臨。這樣，明星云集的戴月生活會很累，會讓你身心疲憊，但停下來看看你走過的路，卻不會有樂趣。
我們不應(yīng)該總是抱怨生活中的不公平。如果我們改變態(tài)度和觀點，生活可能會變得不同。學(xué)會微笑面對生活，相信生活會對你微笑。當(dāng)黑暗來臨時，你不應(yīng)該驚慌或失望。一切都會過去的.。它不僅會打擊你，還會告訴你一些真相。如果你想相信愛護天空和對他人承擔(dān)重大責(zé)任，你必須首先在內(nèi)心和思想上努力工作。如果生活欺騙了你，不要悲傷或不耐煩。陰郁的日子需要平靜。一切都是瞬間的，一切都是過去的，那些已經(jīng)過去的將成為美好的回憶。
關(guān)注生活作文 10
小學(xué)生活是五彩繽紛的。自從我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一天起，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我的胸前陪伴著我成長。我喜歡我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們，愛我的家人。我在少先隊這個廣闊的大舞臺上快樂的成長，曾有過多少爛漫的笑語，也有過多少傷心的回憶……
那一次我流淚了
“同學(xué)們，明天我們進行一次單元測驗，這次測驗成績很重要！”老師大聲宣布道。一聽這話，連平時最調(diào)皮的男生也不敢掉以輕心了。大家回家拼命復(fù)習(xí)，期待第二天能考出好成績�？荚囬_始了，我平時就有馬虎的毛病，所以心里十分緊張，膽戰(zhàn)心驚地做完了試卷。下午老師公布了分?jǐn)?shù)。我考了90分！聽到這個消息我驚呆了，頓時傷心欲絕，我答應(yīng)過媽媽至少要考95分。鼻子一酸，淚水便嘩嘩而下……好友們紛紛圍了上來，你一言、我一語的勸開了。我越聽越傷心，直到一個聲音說：“別哭了，你有一雙好美的兔子眼呢！”我半信半疑地抬起了頭，惹得伙伴們哈哈大笑。我想，無論遇到多傷心的事，我都要盡快忘掉，做一個無憂無慮的“開心果”。
學(xué)校運動會
有一次在學(xué)校運動會上，我參加跑步比賽，快要到終點的`時候，我的兩條腿有點發(fā)軟，“咚”的一聲摔在地上，可是一聽到同學(xué)和老師的加油聲，我就爬起來，咬緊牙關(guān)向終點沖去。是鮮艷的紅領(lǐng)巾激勵著我頑強拼搏。
在老師和家長的共同教育下，我在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像花兒一樣盡情綻放，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
關(guān)注生活作文 11
自學(xué)校開展“過低碳生活，享快樂人生”的活動之后，愛“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了，事事講“低碳生活”。不信，你瞧——節(jié)水省電，物盡其用。
一向節(jié)儉的媽媽每一滴水都不放過，淘米水洗菜后澆花；洗衣服的'水，洗地板后沖廁所；就連擦玻璃后的水，都要留著沖廁所，可謂是“物盡其用”。同時，我和爸爸也積極響應(yīng)媽媽號召，將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的燈全部更換成了低耗節(jié)能燈，既省了錢，又省了電，真是一舉兩得呀！ 低碳出行，健康快樂。夏天來臨，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，一天晚飯后，晚霞染紅了天邊。媽媽提議說：“今天天氣不錯，我們?nèi)I江公園玩玩吧！”
我聽了，高興地直拍手，說：“好呀！快走吧！”爸爸點點頭，便準(zhǔn)備去車庫開車。我見了，不假思索地沖上前拉住爸爸的手說：“爸爸，你難道忘記了嗎？我們現(xiàn)正提倡過‘低碳生活’，保護環(huán)境呀！汽車排出的尾氣會對我們呼吸的空氣造成污染，爸爸，我們還是步行吧！”媽媽聽了，也表示贊同�！笆茄�，還是步行吧！順便鍛煉鍛煉身體呀！”爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“對，低碳出行！” 一路上，我們一家人迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，邁著輕快的步伐，說說笑笑，真是心曠神怡。
這樣做，既鍛煉了身體，又愉悅了身心，何樂而不為呢？ 古人說得好：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽蚁嘈牛灰鐣總�人都積極加入“低碳”族，從生活中的點點滴滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的生活一定會更陽光！
關(guān)注生活作文 12
在我還在念小學(xué)的時候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)!終于到吃飯的時間了，同學(xué)們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識�！扳忊彙鄙险n了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學(xué)們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的'聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學(xué)都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
關(guān)注生活作文 13
認(rèn)真地復(fù)習(xí)，努力去考一個好成績。為了什么？為了一個快樂的暑假。暑假終于在一個班快樂地歡呼聲中來到了。
暑假，不去玩怎能叫假期？游泳池的喧鬧，球場上的大汗淋漓，山頂?shù)臒�，無一不召喚著我。玩，就要玩出意義。這個夏天我和父親約好，一起騎著自行車去郊外游玩，脫離刺耳的汽車鳴笛，嘈雜的商業(yè)街
，讓人無法呼吸的空氣，去郊外做一次身與心的凈化。去呼吸新鮮的空氣，感受綠色的大自然，放下幾個月以來的壓力，認(rèn)真感受大自然的美好，放松心情。我可以不用怕來來往往的汽車，滿大街的人群，去田野奔跑，不再被束縛。自行車是我們首選的工具，沒有污染，又可以鍛煉身體，充分享受這份美好時光，不去辜負(fù)夏日的陽光。
暑假，既有肆意的奔跑，也應(yīng)有安靜的閑暇。我將會讀本原來沒有讀過的好書，細(xì)細(xì)品味。遠(yuǎn)離夏日本該有的.燥熱，讓自己心變得平靜的同時，去充實自己。
暑假，我要去幫助我能夠幫助的人，暑假的價值，應(yīng)該被充分體現(xiàn)。我可能會體驗原來未做過的，像是去當(dāng)一名志愿者，或是去養(yǎng)老院看看老人，陪他們聊聊天，亦或者去孤兒院，為那些比我小卻比我經(jīng)歷更多事的孩子們貢獻出自己的一點力量，我的暑假，要變得有意義。
不要辜負(fù)夏日的時光，去揮灑自己的青春。
關(guān)注生活作文 14
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個社會的人們應(yīng)該學(xué)會一點——忍讓。
孔子曾說過：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說明這個問題。張飛曾對劉備建議說，把諸葛亮綁回去。如果沒有劉備的忍讓，還會有后來蜀國的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會因小小糾紛而大打出手；人們時常為了一點小利而和鄰居鬧上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷�，F(xiàn)在是提倡和諧社會，但有人想過和諧社會需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍。某些人和事，總會令人不順心，而這些又是不能改變的，這時便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的.錯誤。但關(guān)系到自己的尊嚴(yán)和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個很典型的例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴(yán)。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧才行。和諧社會需要忍讓，人們的生活需要忍讓。因此學(xué)會忍讓，便可以讓人們在人生的道路上少走一些彎路。不只會方便別人，更會方便自己。
關(guān)注生活作文 15
就要走上新的旅程，走向一所新的學(xué)校了，告別生活了六年的母校，告別相處了六年的同學(xué)，我心中有一萬個一億個不愿意�？蓪W(xué)習(xí)的路只能天天向上，我們也只能不停的的向前走。
馬上，剛剛期末考試完的那股舍不得同學(xué)的傷心勁就不知道被哪股西北風(fēng)給刮到爪哇國的.哪個角落待著去了。接替的是一股無聊風(fēng)。上學(xué)那個時候，雖然天天要接受老師的魔鬼訓(xùn)練，但那里有許多知心的同學(xué)，大家可以在下課那短暫的十分鐘里面盡情的玩耍，聊天�？勺詮姆偶俚浆F(xiàn)在，父母根本不肯我們出去瘋玩。一放暑假，我便失去了人生最為重要的東西——自由。晴天，媽媽怕我中暑，也怕我曬黑，不肯我早出去，也不肯我晚回來，仔細(xì)算算玩的時間，還不到一小時呢！雨天就更不用說了，下著雨，你玩一次給我看�。�
放暑假我能干什么？爸爸一天幾個電話，問我有沒有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了什么；媽媽整天念佛般嘮叨，不能一直玩，要學(xué)習(xí)。奶奶一個勁的說，不要一直看電視和電腦，看了眼睛不好。這樣的日子還能好過嗎？上學(xué)那個時候，一個老師盯68個學(xué)生，我還能混水摸魚，苦中作樂，自找樂趣，日子過得有滋有味的�？梢环偶伲�3個大人盯一個小孩，我的一舉一動都可能被視為危險舉動，這個不能動，那個不能做。我只能無奈地被他們無微不至地照料著。我成了一只沒有自由，沒有快樂的籠中鳥。
唉，所謂“白天不懂夜的黑”，大人要什么時候才能懂我們小孩子的心思呢？
關(guān)注生活作文 16
我曾小心的走路，認(rèn)真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無方位，殘陽渡我。
于是我踏上陌生的人生之路，昂揚走上凍土帶，沿著野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。告別昨夜璀璨的星辰，面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚的吹響?yīng)氉鵂T前，低首沉思，一想再想，在反反復(fù)復(fù)中追問，究竟什么是生活？一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生凄苦的'歌，孑然一身在外漂泊此時我們已經(jīng)度過中年的天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗生活的滋味和熱情。走進生活我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動你的心語，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚的對話，深深地對你唱，對你歌，對你說，請兌現(xiàn)你對生活的諾言吧！
你會感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸。
關(guān)注生活作文 17
和諧生活曾經(jīng)，我們擁有一個鳥語花香的世界；曾經(jīng)，我們擁有一個樹木蔥蘢的城市；曾經(jīng)，我們擁有一個干凈美麗的家園……可如今，這一切幾乎都化為烏有�；▋翰辉賸善G；草兒不再翠綠；河水、溪流不再清澈……是誰讓地球媽媽哭泣？是我們——人類。在大街上、草坪上、花園里……品種繁多、五顏六色的垃圾，隨處可見�？蓭缀趺恳粋�人都只會扔，不會撿，這使路邊的垃圾箱成了一個擺設(shè)。許多人還隨意踐踏草坪，用他們硬硬的鞋底壓在弱小的`花花草草的身上，讓這些小植物接受了痛苦的煎熬。亂砍伐樹木，不文明用語，不文明習(xí)慣……這一切一切都是我們?nèi)祟愒诘厍驄寢尩哪樕蟿澫碌臒o數(shù)道傷疤。花兒在痛；草兒在痛；流水在痛；地球在痛。
面對這一道道的疤痕，人類應(yīng)該怎么做？有人說：“垃圾箱并不是一個擺設(shè)，我們也更不能把它當(dāng)成一個擺設(shè)，我們要很好的把它利用起來，可以這么說：垃圾箱就是垃圾的家。我們必須要讓垃圾回家�！币灿腥苏f：“植物是有生命的，你隨意踐踏它，砍伐它，它會哭的；會痛的；會死的。所以我們千萬不能傷害植物�！斑�有人說：“現(xiàn)在有一些人滿口臟話，影響了社會風(fēng)氣，讓整個城市的形象，都降低了。因此，講文明，懂禮貌，是一個人的最基本的品德�！薄艺J(rèn)為，他們說的都對，只有大家共同攜起手來，講文明，保護環(huán)境，才能建造綠色家園，創(chuàng)造和諧生活。我敢肯定，在明天，在未來，地球媽媽一定會露出最甜美的微笑的！
關(guān)注生活作文 18
課余生活多精彩 我，一個愛看書的六年級學(xué)生。在課余時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書莫屬了！ 書里面有無窮無盡的知識，使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時間里掙脫而出，在知識的海洋里快樂遨游！
那時，我正讀三年級，記得有一會回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書�！崩锪��？墒�，正當(dāng)我看得津津有味時，不幸的.卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時間的走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞著都難受！媽媽回來了，看到眼前的景象，并沒有說我，而是對我說道：“你愛看書是好事，我不反對，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因為看書看得太入迷而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業(yè)，剛好八點，我便又喜滋滋的拿起書看了起來（媽媽已經(jīng)睡了），一個小時過去了……兩個小時過去了……半小時又過去了，終于，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。 時間飛逝，一下子，三年過去了，而我卻依舊愛在自己的課余生活中看課外書，我覺得看書已經(jīng)是我無法割舍的愛好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠(yuǎn)也無法改變……
關(guān)注生活作文 19
其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內(nèi)心非常的激動和興奮。
我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過一個經(jīng)年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的`事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當(dāng)中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人說過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。
他們說卸磨殺驢其實是一個忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個詞經(jīng)常在現(xiàn)實生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。
其實在這個漫長的尋找過程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。
都是生活給我們的最真實的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收獲。
關(guān)注生活作文 20
不知什么時候起，自己對茶道很感興趣，那天坐在椅子上靜靜的品著濃香的茶，看著水面微微泛起的波紋，泛著點點的谷皮，倒影著自己的影子在其中······
茶水里的點點谷皮是媽媽額頭上的皺紋，是那一雙似乎與她年齡不符的粗糙之手，但正是那雙手引領(lǐng)我走出黑暗，走向黎明；正是那雙手將我哺育到亭亭少女；正是那雙手在人生的十字路口里堅定了我徘徊的腳步；讓我懂得了搏擊風(fēng)雨的堅強；媽媽沒有別人的嬌媚，沒有上億的.家產(chǎn)，可她有世界上最高貴的稱呼，母親！
茶水里的點點谷皮是老師心中對我愛的執(zhí)著，是誰在一遍遍的教導(dǎo)我？是誰在一旁親切的鼓勵我？是誰在暗中幫助過我？是誰把自己的孩子扔在家里，只為親手把我們送入理想的學(xué)府，世界上一切華麗的語言用在老師身上都顯得蒼白無力，因為愛只能用心靈去表白。
茶水里的點點谷皮是陌生人臉上的微笑，不會忘記抗震救災(zāi)時那一聲聲聲嘶力竭的呼叫聲，不會忘記奧運會期間志愿者的一聲聲問候，不會忘記一首首用愛譜寫的贊歌，更不會忘記是愛引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造一個又一個生命的奇跡！
我是這杯茶里的水，沒有‘谷皮’的點綴我毫不起眼！‘它們’為我在‘泡茶’的期間播滿茶香，我要‘波濤洶涌’了，去回報那一路風(fēng)雨兼程的陪伴！
只有這樣，才是一杯上好的茶！
關(guān)注生活作文 21
我們的生活像花兒一樣。我們都知道花兒是漂亮的、美好的。其實，我們的生活也是如此。
有一次，考試我只考了57.5分（滿分70分）。我考的很差，爸爸就說了我?guī)拙�，但我向爸爸給我買西瓜，爸爸居然不假思索的答應(yīng)。這時，媽媽在我耳邊說：“你爸爸，還是很疼你的吧！這次沒考好，你爸爸肯給你買西瓜，你以前還說爸爸不疼你哩！”我聽了很慚愧。這幾天老師好像知道我們心里的秘密。作業(yè)布置得極為少，我們非常開心！老師說：“這是讓我們的作業(yè)保質(zhì)保量，這不是很好嗎？一舉兩得�！蔽覀冞B忙點頭，怕錯過機會。我們的生活多么美好！我們在上課也不覺得乏味，因為我們有幽默的陳老師，文靜的徐老師，有活力的'鄭老師和品德極為好的魯老師。使我們的課更加生動，更加活躍。不當(dāng)是關(guān)于學(xué)習(xí)的，當(dāng)然還有玩的。玩，當(dāng)然是最美好的了。例如這次春游：我們東玩玩西游游。
其實呀，我們想趕緊吃飯可以分享一下別人的東西，看看他們的東西好不好吃。我們也可以把自己的東西分享給他們吃。真是一舉兩得。還有一次……這讓我想起一首歌“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂。春風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，無論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)……我們的生活多么——幸�！�。
這讓我更加懂得這首歌的意義。
關(guān)注生活作文 22
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的'成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑的彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰(zhàn)勝憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權(quán)勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ�，于平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天，白云，小橋。流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠，眼淚為他人的悲傷而流，同情給于不辛的人們，矜。寡。孤獨者，用微笑的力量去關(guān)懷，去感化。對。就是這樣，用微笑去面得一切，一切………
是的，就這樣，要用微笑使每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。讓我們微笑著去面對生活吧......
關(guān)注生活作文 23
一天，我正在家里做作業(yè)，突然“哧”的一聲，作業(yè)本被我不小心撕開一個小缺口。我趕緊拿來膠水，小心翼翼地把作業(yè)本粘好。
粘好了本子，我腦袋突然靈光一閃：“老師不是說水凍成冰體積會增加嗎？那么膠水凍成冰以后，體積增加了，黏度會下降嗎？”
說干就干，我從文具盒里找來一罐筆芯，把它的蓋擰下來，然后一點點地倒膠水進去，等裝滿了，就把它放到冰箱冷藏室里。我又準(zhǔn)備了兩張同樣質(zhì)地的白紙和一瓶膠水，接下來就等膠水結(jié)冰了。
五分鐘過去了……膠水還是液體而已。十分鐘過去了……膠水只結(jié)了小部分的冰。二十分鐘過去了……我打開冰箱，膠水終于凝成了冰，而且還冒出了一大塊。
我立刻將膠水取出來，在其中一張白紙上均勻地涂上凍成冰后的'膠水，又在另一張白紙上涂上沒有經(jīng)過處理的膠水，然后分別將兩張白紙對折，讓膠水粘住紙。
結(jié)果，待到膠水完全干了后，結(jié)冰的膠水涂過的白紙不費多大的力氣就扯開了；而沒經(jīng)過處理的膠水涂過的白紙則扯不開，使勁扯還被扯破了。
可是這到底是什么原因呢？我想：“膠水是由較多的水分和其他的一些物質(zhì)合成的，可能它結(jié)冰以后水與其他的物質(zhì)分離，浮到了上面，才會造成這樣的結(jié)果吧�！�
其實，生活中有許許多多的奧秘，只要我們愿意動腦、動手、動眼，每一個人都會發(fā)現(xiàn)一些生活中的秘密。只要大家都愿意去探索、發(fā)現(xiàn)，我相信，世界上的一切謎都會被解開的。
讓我們一起去探索生活中的奧秘吧！
關(guān)注生活作文 24
一個小孩老是抱怨。一天，他父親叫他拿了一把鹽，撒在酒杯里。小孩照做了，父親叫他喝一口。他喝了一口。父親問：“苦嗎？”他說：“苦�！彪S后，父親帶兒子到湖旁，叫兒子拿一把鹽撒在湖里，然后捧起湖水喝一口。他照做了。父親問：“苦嗎？”兒子說：“不苦。”
啟示：同樣是一把鹽，撒在杯子和湖里，結(jié)果不一樣。面對同樣的事情，就看我們用狹窄的心胸還是用廣闊的胸懷來對待。對他人的寬容，也是對自己的厚愛。
泥濘的.路才能留下腳印
一個和尚因為工作太勞累，悶悶不樂。方丈問道：“有什么心事嗎？”和尚說：“我一年都穿破了十幾雙鞋，別人一雙鞋可以穿幾年，我是不是應(yīng)該為寺里節(jié)省點？”方丈隨后叫和尚一起去寺后的山路上散步。不久前剛下過一場雨，山路變得泥濘不堪。方丈問：“你可以在這里找到你以前走過的腳印嗎？”和尚很疑惑：以前的山路是干的，怎么會留下腳印呢？和尚說：“不能�！狈秸烧f：“那現(xiàn)在你我在這條路上走一下，可以留下腳印嗎？”和尚說：“當(dāng)然可以�！�
啟示：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！在泥濘的路上，才能留下腳印。輕輕松松的人，不會留下什么的。
學(xué)會放棄
在某種情況下，堅持并不是好事，而是固執(zhí)。父親叫兒子去自家果園摘水果，兒子盲目地摘，無論是好的，還是爛的，通通都放在籃子里。父親說：“這些已經(jīng)爛了的，就要丟棄它，不能再拿去賣了。”兒子似懂非懂。
啟示：堅持是好事，但也要學(xué)會放棄，放棄沒有效果的事。
關(guān)注生活作文 25
在這個暑假中我參加了學(xué)校的足球隊，在剛考完試的時候就開始訓(xùn)練了，在比賽前的十多天一直在艱苦的訓(xùn)練著從早上七點半到九點半從下午五點半到晚上八點鐘那幾天的'天氣很熱，可是大家都沒有叫過累。終于到了比賽的前一天老師通知我們六點半到學(xué)校門口集合，到了比賽這天，大家很重視這個比賽所以都沒有遲到，我們一路坐車到了比賽的地方后老師讓我們先換好上場需要的頭盔等用具在活動一下在上場。
由于我是替補隊員，所以我一直在下面認(rèn)真的看比賽只聽哨聲一響大家迅速站到了自己的位置，別人的隊員一下子沖了上來，還沒反映過來球就被搶走了，對方很靈巧將球傳來傳去一下子就繞開了我們的隊員將球踢進了球門……后來人家和剛剛的打法一樣，又繞開了我們的隊員這回守門員死死的抱住球不放，由于對方跑的速度太快一下子停不下來將守門員撞傷了，于是老師趕緊把這個同學(xué)帶去了醫(yī)院現(xiàn)在沒了老師的指揮我們又連輸好幾個球，再加上隊員們的互相指責(zé)，最后以十比零輸給了對方后來老師告訴我們應(yīng)該團結(jié)不能互相抱怨，后來我們又連勝幾場最后得到了亞軍。
老師一高興還請我們吃了飯。這次足球比賽告訴我們干什么事都要團結(jié)，就像今年的奧運會一樣，如果隊員們互相指責(zé)怎么會拿到第一枚金牌呢？
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