風箏節(jié)作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風箏節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風箏節(jié)作文1
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天……”我們在學校剛學了風箏的歌，又開始了風箏節(jié)。
我們班要上場的都是高手，分別是齊世軒、孫迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他們都拿過獎。我們到了操場很激動，操場上已經擺好了選手要跑的位置，主席臺上插著五顏六色的旗子，上午是五年級三年級比賽。我們五年級等三年級放完才能放。我們五年級的就還還坐在看臺上，看三年級放的風箏。體育老師一吹哨各組選手都展示出來了自己的本領，每個人放的的都很好。該第二組了，我看準了第一個選手，放著放著就落下，后來到終點了，風箏又落下來了，頭著地，用頭走路，我給孟恒陽指了指我和他都笑了。到了第七組，孟恒陽一直笑我不知問什么，就問了他一下，孟恒陽至了一下風箏，我笑的肚子都疼了起來，原來是一個迪迦奧特曼的風箏實在是太搞笑了，過了一會，第八組又出現了一個賽羅奧特曼的風箏，我和孟恒陽都快哭了，很快我們班的人上場了，前兩個都飛的不咋地，到了齊世軒，他可是高手中的高手，三次得過一等獎，果然不出我所料，他是飛的最高的，首先就用了疾風中。
這就是風箏比賽。
風箏節(jié)作文2
三月十九日，我和家人來到龍湖紫云臺參加了風箏節(jié)活動。
運氣真不錯，我們剛走到活動現場，就開始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子里飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。
這次風箏節(jié)請來了好多國內外專業(yè)放風箏的伯伯和叔叔，他們根據風速的大小，先后放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數由上千個小風箏連接起來長達五、六百米的“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！
風箏節(jié)真是讓我大開眼界。
風箏節(jié)作文3
在暑假里，我和爸爸媽媽去公園里放風箏。我拿著心愛的老鷹風箏，往天空一扔，但風箏往上飛了一會兒就垂頭喪氣地掉了下來，我很失望。突然，一陣微風吹過，我繼續(xù)把風箏往上一扔，風箏順著微風慢慢地飛上了天，我馬上把風箏線放了出來，風箏越飛越高，遠遠望去就像一只真的老鷹在自由地飛翔。我高興地跳了起來，心想：有微風吹著，風箏才會飛起來。放風箏真好玩��！但只能在雙休和假日里放，如果在平時也能放風箏就好了。突然，一個念頭在我的心中產生，我要設立一個風箏節(jié)。
在這個節(jié)日里，喜歡放風箏的人可以在空曠的地方自由自在地放著自已喜愛的風箏，有蝴蝶的、蜜蜂的、蜻蜓的、還有一條長龍的。大的、小的，千姿百態(tài)，應有盡有，它們在天空中爭奇斗艷，自由地飛翔。大人們望著天空中的風箏，笑著，說著，忘記了所有的煩惱。小朋友們互相追逐打鬧，都開心極了。
風箏可以帶走人們的郁悶和煩惱，微風和風箏可以送給人們無窮無盡的快樂。啊！如果真的有風箏節(jié)該有多好��！
風箏節(jié)作文4
預備開始！隨著一聲號令，風箏節(jié)正式開始了，看！首先上場的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風箏的技巧可真高呀！看��！有一只蜈蜙風箏飛的最高，簡直看不見了，還有一只蝴蝶風箏也飛的很高呀啊，尋找風箏的主人，原來是一位大姐姐放的。
請五年組上場。指揮老師拿著話筒說道。五年組上場了，看，有一只由7只小風箏組在一起的風箏可真有趣啊，五一、五一、永遠第一！五一、五一、永遠第一！聽，這是誰在說話？哦，原來是我們班旁邊的五年一班�。∷麄兒暗谜骓懥�，差點就把我的耳朵喊聾了，嘻嘻，有點夸張了，但是他們喊得可響亮了。
看！一只小雞風箏飛得大高了，這是誰放得呢？哦，原來是一位大姐姐和她的家長一起放的，真高！請四年組上場。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場了，有一只五彩云風箏飛的很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的，時間不知不覺的過去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場了，到了三點二十的時候，指揮老師宣布風箏節(jié)結束了，真有些不舍呀！
我在心里默默想，明年，我一定要參加風箏節(jié)。風箏節(jié)，帶給我們太多歡笑，我喜歡風箏節(jié)！
風箏節(jié)作文5
你過過風箏節(jié)嗎？我們學校的風箏節(jié)可有意思了。一起來看看我們學校舉辦的風箏節(jié)吧！
在風箏節(jié)里，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學排著整齊的隊伍來到比賽現場—初中部大操場.參賽選手手中拿著各式各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。
我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學參加比賽.現在,他們正在比賽場地做著準備。隨著一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎著風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的風箏還在搖搖擺擺，一會兒沖上去，一會兒栽下來。我們班的同學都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風箏終于飛了起來。后來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！
這就是我們學校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。
風箏節(jié)作文6
“哇！”班上同學一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來。你也許會很奇怪，為什么會這么高興？那是因為我們班要舉行風箏節(jié)了。大家都興沖沖跑出去，準備著下午的風箏節(jié)。
這樣的好天氣，還有些風，正是放風箏的好時候。三個一團，五個一伙，大家分好組就開始放風箏。且不說這風箏放上天，但是這席上風箏線就難倒了一大批人。
呵，看看這里有三個人在蹲著干什么？走近一瞧，還在系風箏線，鼓搗了半天，看著別人的風箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實在是看不下去了，來幫忙，這才算是弄好了。
一轉頭，我忍不住笑出聲來，這里的一對搭檔真是夠搞笑的，后面跟著跑的一個，一松手，風箏掉了，撿起風箏又跑一會，一松手風箏又掉了。重復了兩三次，還是徒勞。這兩個傻瓜，順著風怎么跑？還是讓他們自己去琢磨吧！
“啊，�！辈賵龅囊唤怯謧鱽硪宦暣蠼�，當我趕到那里時，三兩個風箏混在一起，線也是糾結不清，大家便在梳理著線邊笑，面頭大汗，趁著這個空兒，休息一會兒。
經過一番努力，也只有一個人的風箏真正放上天，但大家還是樂在其中，我們跑著笑著，那一刻，我們的笑容是青春盛開的花朵！��！
風箏節(jié)作文7
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。
星期六，我跟表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放著許多風箏，有的像小貓，有的像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風箏，我說聲“放”，這線一緊一松，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔�？粗炜罩械娘L箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！
風箏節(jié)作文8
風箏，放飛我們的理想。今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節(jié)”。每個班派6組，每組兩人。雖然我沒有參加。但是今天還是額外的開心。
上午最后一節(jié)下課，老師我們把凳子閣到操場上，然后就去吃飯。吃完飯，我們坐到操場上。張校長開始講話，隨后升國旗，唱國歌。
等了許久，終于開始了，放飛手離助飛手的距離大概有十米遠。只聽一聲響亮的哨聲，風箏齊刷刷的飛了起來，放飛手一邊走一邊放線，最后風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛了上去。他應該是這一輪放的最好的，所有人都在歡呼。也有的放的不好，不高，但是我們依然在給他們鼓勵。
二年級、四年級、五年級放完該我們六年級的了，他們的風箏個個都是大型的，尤其男生愛放的“大令”，他又大有威武，飛的老的的情況下，依然能看的清清楚楚。天上還有各種各樣的風箏：“小天使”、“蝴蝶”、“比目魚”……校園上霎時間飛滿了五顏六色的風箏。
風箏節(jié)作文9
今天我參加了觀音山國際風箏節(jié)，我很開心。
吃完午飯我就來到了觀音山，找到了一群馬的雕像，已經有好多同學們在那里，我爬上其中一只馬坐了會。等領到風箏，我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開，然后拿起棍子從風箏的兩端插入，固定風箏。再拿起線，穿過風箏底下的孔，打個結，就可以開始放了。
我拿著線，媽媽牽著線，幫我把風箏控制穩(wěn)定，等風箏飛得穩(wěn)定了的時候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功，旁邊的謝雨辰已經把線都放完了，我在旁邊看著他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸說算了飛走就飛走了。于是他又領了一個風箏，收起來就沒放了。
放了會風箏，我走到沙灘上看風箏表演，那一架架風箏如戰(zhàn)斗機一樣快速地在空中飛舞，我仔細看了下風箏的下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。
這次去風箏節(jié)學了怎么放風箏，很好玩，以后有風我就去放風箏。
風箏節(jié)作文10
我們學校一年一度的風箏節(jié)又到了！風箏節(jié)的那天上午，老師帶著我們來到區(qū)府廣場，做好準備后就開始放風箏了！
在那一瞬間，藍藍的天空中布滿了各式各樣的燕子風箏。有的“燕子”在空中慢慢移動；有的燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍天上；有的燕子在空中直打轉；還有的燕子在空中不時地左右搖擺。不光是燕子風箏在空中比賽，地面上的小朋友也不甘示弱呢！你瞧，有的小朋友拉著風箏在原地打轉，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風、逆風，抓起風箏便滿廣場跑；有的.小朋友甚至拖在地上跑……
只見一些高年級的同學在聚精會神地拉線、收線、放線，他們的動作是那么有趣，就像在廣場上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對我們說：“‘一年之計在于春’，春天，正是一年中最好的季節(jié)，小朋友們要好好學習，要像我一樣‘欲窮千里目，更上一層樓’！”
今年的風箏節(jié)的時間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！
風箏節(jié)作文11
頭在天，尾在地，線一斷，掉下地。你知道這則謎語謎底嗎？是風箏。今年春天，我去南山頂上參加風箏節(jié)了呢。
首先得爬山上去，我們整整用了半個多小時，打敗了一列又一列的臺階戰(zhàn)士，又躲過了身旁又高又大的松樹戰(zhàn)士，才順利到達了山頂，也就是風箏節(jié)的目的地。
緊接著，我們就迎來了今天的終極任務，也就是風箏啦。今天的風箏可是讓我們自由發(fā)揮的，其實畫畫對我來說不是難事，所以我就有點輕敵了。我拿著畫筆不緊不慢地畫著，隨著時間一分分的過去，才發(fā)現別人都畫好了，就剩下我了，時間也快到了，此刻的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急火燎的，亂作一團。就在此刻，我方一員大將從天而降，也就是陪我來的姨姥。只見她迅速地拿起畫筆，和我并肩作戰(zhàn)起來。不一會兒我的風箏終于在結束前畫好了。
最后，我們把我們的戰(zhàn)利品放向天空的時候，聽到了周圍一聲聲的贊嘆聲，“看，快看啊，任丁鑫的風箏好漂亮��！”我聽了這樣的聲音心里美滋滋的。
也就是在這一刻，讓我感覺到了合作的力量。啊，這真是我最難忘的一天。
風箏節(jié)作文12
今天我們舉行了一個重要的活動，就是風箏節(jié)，一年一次的風箏節(jié)。我幼小的心中充滿了期盼，“快開始吧！快開始吧！”我在心里默默念叨。終于在我們升完國旗，張校長宣布開始的時候，我才松了一口氣，因為終于開始了。
開始了，助飛者隨著放飛者到達地點，輕輕將風箏往上一放，風箏便飛上了那湛藍的天空。“五一五一的風箏你最棒，你要牽著我們班的理想，放飛我們的希望，迎著微風，獲得那最燦爛的獎狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風箏。飛向藍藍的天空，我們?yōu)槟慵佑�！”我為他們祈禱著。終于天空中出現了很多各式各樣的風箏有蝴蝶、有魚、有彩云……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它并沒有放起來，但我卻喜歡他，我小時候最喜歡奧特曼。有時，我還把自己的qq名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來��！
我們班的選手登場了，我們班一起喊著：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒辜負我們的希望，不管放的怎么樣，他們還是努力了！
風箏節(jié)作文13
風箏節(jié)到了，一大早，我?guī)吓Ｄ�、書包和巧克力迫不及特地準備去華僑中學。一路上，大家有說有笑，別提多開心了！
到了華僑中學，老師分給我風箏后，我便和爸爸就開始組裝風箏。開始放風箏啦！我剛拿起風箏的時候，爸爸喊道：“你不會，我來教你！”我想：哼，你真會？你會我還能飛上天。于是，我不管三七二十一，自顧自地放了起來。
不出爸爸所料，我不會放風箏。風箏怎么一直貼在地面呢？唉，我只能向爸爸請教：“爸爸，教教我放風箏唄！”爸爸笑嘻嘻地接過風箏，只見人高馬大的爸爸比兩三歲的孩子還調皮，他手握風箏，快速向前奔跑，興致勃勃地放起來。
到我放風箏啦！功夫不負有心人。我練習了好幾次都成功，而且風箏越飛越高，像一只雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我看著放飛的風箏，心里美滋滋的！
這就是我過的風箏節(jié)，你的呢？
風箏節(jié)作文14
星期三是風箏節(jié)。上午第四節(jié)課，姚老師帶著我們去操場上放風箏。
我們牽著心愛的風箏，一蹦一跳地來到了操場上。瞧，天上已經有不少風箏了！我趕緊理了理風箏線。風猛烈地搖著棵棵大樹小樹，趁現在，我的風箏，快起飛吧！我左手高舉風箏，右手拉著風箏線的轉軸，圍著跑道瘋跑起來。接著左手一松——我的風箏飛得比樹還要高！我興奮極了，不停地放線放線。不料，風箏線太長了，可憐的風箏一頭便栽到了樹上。
我又扯又拉又收線，風箏終于被救出來了。哈哈，完好無損！我牽著風箏，拉著它走了一會兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來一陣風。我一時沒準備好，束手無策，只能無可奈何繼續(xù)跑，一邊跑一邊放線。沒想到，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我抬頭望，只見藍天映著我的那只風箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的風箏。如果一只風箏承載著一份希望，那么這無邊的天空載著多少美好的夢想呢？
風箏節(jié)作文15
今天是小荷的風箏節(jié)。
哎呀！不好了，快要遲到了！我和媽媽飛速地來到文化廣場。在蒲公英那里領到空白風箏和顏料后，找到一個涼爽的樹蔭下開始畫了起來。
我首先畫了一個圓圓的魚眼。接著畫花紋……終于把魚身畫好了，開始上色。不好！畫到一半的時候我突然發(fā)現顏料不夠了，幸好旁邊的同學借我用了一下。
到時間了，我們回去集合拍照后，蒲公英老師說在4月2日小荷的千人風箏節(jié)就正式開始了。我聽了興奮得不能自已。
小荷老師一句話點評：結尾直抒胸臆，如果能把手繪風箏的過程描寫得更加詳細，文章將更出彩哦！
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