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有什么的作文

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-26 13:24:49 有什么的作文 我要投稿

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10篇

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

  星期六上午,我跟同學(xué)們橫穿馬路到了振興綠園觀察植物。

  我們到了振興綠園,首先發(fā)現(xiàn)了欒樹種子,上面有幾只蝸牛和幾顆露珠在睡大覺,還有一只蚯蚓,扁扁的像是被別人踩過一樣,一動不動,我以為它死了。我們正要?jiǎng)由淼臅r(shí)候,突然有一個(gè)同學(xué)喊:“它動了,它動了!它是活的!“我轉(zhuǎn)身一看,真的!它的尾巴動了一下,又不動了,像是在裝死。

  我們又發(fā)現(xiàn)了玉蘭花種子,像一個(gè)松果,我又看到了一個(gè)綠色的果子,我把它“解剖”——————踩開,沒想到里面有一個(gè)個(gè)像石榴米又比石榴米小一點(diǎn)的小紅果子。我還看見了一片不知名的葉子,顏色很奇特,是奶白色的,反面還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)紫。

  我在池塘里發(fā)現(xiàn)了魚頭、死龍蝦、死魚,只有幾條活魚,還有人在釣魚,因?yàn)樗廴竞軈柡,所以很多魚蝦死了。還有很多蘆葦和荷葉,蘆葦長得太高,都高過頭頂。荷葉上面長的大,根快頂不住了,有的已經(jīng)死了,有的還綠的,可也活不了多久了,如果天氣再熱一點(diǎn),就能活下去了。

  岸邊還有一些蒲公英還沒成熟,有幾只小蜜蜂在采蜜。有個(gè)同學(xué)拿一根小木棍把蜜蜂打飛了,但不到半分鐘又飛回來了,因?yàn)榉涿凼撬鼈儽仨毑傻。旁邊還有幾朵已經(jīng)成熟了,被一個(gè)同學(xué)給吹散了。邊上還有一些草,有的已經(jīng)枯黃了,有的已經(jīng)飄零了,有的還是很綠的。

  我們還發(fā)現(xiàn)了野草莓,紅色的像紅寶石一樣。

  振興綠園的發(fā)現(xiàn)真多,風(fēng)景真美!我喜歡!

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

  生活中有許許多多的現(xiàn)象,只要你細(xì)心觀察,將會帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中,一次有趣的發(fā)現(xiàn)最令我難忘!

  一次,我突發(fā)奇想:雞蛋在水里時(shí)沉還是浮呢?我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房,偷拿了一個(gè)雞蛋,然后把一個(gè)塑料杯裝滿水,把雞蛋放進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時(shí),媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子,我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去,很快就融解了。就在我想拿起來觀察時(shí),碰倒了鹽,鹽倒在杯子里。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)像飄起來了,離開杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想:多放鹽會怎么樣呢?趁媽媽不注意,又拿2勺鹽放到杯里,輕輕一攪拌,只見雞蛋浮起更多一點(diǎn)了。我一興奮,又加了3勺鹽,鹽有些那融化,我又拿筷子攪拌一會,鹽化了。這時(shí),雞蛋迅速地往上升起來了,像一個(gè)快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽,只見雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜,興奮地對媽媽說:“媽媽,雞蛋升起來了!為什么呀?”媽媽和藹的說:“因?yàn)樗锛欲},水兒的浮力變大,雞蛋被水的浮力拖出水面,就像在大海里比在泳池里容易浮起來一樣啊!

  我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細(xì)心的觀察,讓我懂得一個(gè)科學(xué)知識,這讓人興奮!

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

  今天早上,我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。

  一開始我們橫穿馬路,我還作起了“小小交通指揮員”。不一會兒大家來到了振興綠園河邊的草地上。

  我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的蚯蚓。一開始,我們還以為它已經(jīng)死了呢!結(jié)果我們碰了碰它,小蚯蚓動了一下,又動了一下,我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過。后來我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。

  突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來:“!好大的蜘蛛網(wǎng)!痹瓉硎亲仓┲刖W(wǎng)1號陳思燁,后來又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號王圣文,蜘蛛網(wǎng)直接被撞開,哇!王圣文簡直是鐵頭!

  接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲,只見它待在一片小小的葉子上,看樣子它很冷。有人說:“它是雌性,因?yàn)樗粫w。”通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)它的尾部是白色的,頭部紅紅的,身體部分黑黑的,看起來特別小。

  緊隨其后,我們發(fā)現(xiàn)了大大的玉蘭花種子,有人說:“這特別像迷你小樹!蔽疫發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來到了河邊,發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚,高高的蘆葦,又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。

  對于我來說,這真是一個(gè)特別開心的早晨。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

  星期天的下午,我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。

  看見它的觸角很長很長,于是我伸手摸了一下,它居然一下縮了回去。嘿!真是個(gè)膽小鬼。我坐在沙發(fā)上,左思右想:蝸牛的觸角為什么一碰它,它就會把腦袋縮到殼里?為什么?為什么------一道道問題閃過我的腦海。于是我去找爸爸,爸爸是一位學(xué)歷很高,在我們家他數(shù)老大,我想他一定知道。我跑到爸爸面前,問道:“爸爸,你知道蝸牛的觸角為什么一碰,它就會縮到殼里?”爸爸聽了很無奈的撓撓后腦勺說:“我不知道,你還是去找媽媽吧!蔽胰フ覌寢,我媽媽雖然不是我家里知識最豐富的,但是她的家務(wù)活,我們那個(gè)都不如她好,我想她經(jīng)驗(yàn)最豐富。我到媽媽面前,把這件事一一說了出來,媽媽聽了,把手放在下巴下,嗯、摁------想了好半天,終于說:“孩子,自己遇到困難,應(yīng)該自己解決,去查查資料吧!”

  聽了媽媽的話,我去看報(bào)紙,結(jié)果我把整個(gè)報(bào)紙看了一遍,都沒有寫關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查,在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的知識,知道蝸牛是為了更好保護(hù)自己,一但有人碰到它,就會把頭縮進(jìn)去;另一方面,蝸牛背上的殼是它溫暖的家,不怕風(fēng)吹日曬,走到那就把家搬到那。

  經(jīng)過了這件事我明白了一個(gè)道理:如果你不去試驗(yàn),你就不會知道真正的結(jié)果是什么。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

  在一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的早晨,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題,但同時(shí)我也為這只小蝸牛感到傷心。

  有一次,我正在看電視。突然看到蝸牛遇到鹽會融化,我鄉(xiāng)知道這是不是真的,舊自己拿著鹽去尋找蝸牛。我找到了一只又大又老的蝸牛,看見它好像在睡覺。于是我把鹽往蝸牛頭上撒了一點(diǎn),這只蝸牛就把頭縮進(jìn)去,而且好像很痛苦似的。我把所有鹽往蝸牛身上撒,結(jié)果這只蝸牛慢慢地冒出氣泡,也慢慢地融化了。唯獨(dú)這只蝸牛的頭還沒有融化,我看了之后害怕極了。

  我用腳把蝸牛輕輕地踩了一腳,這只蝸牛的殼破了。我又跑回家拿了好多的鹽,我用棍子把蝸牛的殼弄開,然后把鹽放上去,這只蝸?赏纯嗔,一直在原地翻來覆去。我看到小蝸牛這樣子痛苦,我心里也好難受!最后小蝸牛融化了!我把小蝸牛安葬起來了。在每個(gè)孩子的童年中會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,而發(fā)現(xiàn)的事情往往會令自己快樂、傷心、垂頭喪氣等。我發(fā)現(xiàn)的這件事情可能別人早就發(fā)現(xiàn)過了。這件事情令我快樂而傷心。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6

  我們身邊有許多神奇的現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我在作文班做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓小紙屑“飛”起來。

  首先,老師把我們分成四個(gè)小組,每個(gè)小組三個(gè)成員。老師給我們每個(gè)組發(fā)一張大紙,每人一份。老師讓我們把紙撕成小紙屑,把小紙屑聚在一起。再找一支筆,把筆頭放在桌子上轉(zhuǎn)一百五十圈。轉(zhuǎn)的時(shí)候我看見有的同學(xué)在輕輕地轉(zhuǎn),有的同學(xué)在用力地轉(zhuǎn)……我轉(zhuǎn)完后,心想:老師為什么讓我們轉(zhuǎn)圈呢?這樣不會把筆轉(zhuǎn)壞,變得漏水吧?我剛想打開看一看,發(fā)現(xiàn)筆頭筆頭變得非常熱,我不禁又產(chǎn)生了疑惑。老師又讓我們把筆頭放在小紙屑上,我發(fā)現(xiàn)許多小紙屑都被筆頭粘住了。我拿起筆,小紙屑居然“飛”起來了。我用筆頭帶著小紙屑轉(zhuǎn)圈,它都沒有掉。哈哈,真的好神奇。

  后來老師告訴我們,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是:筆頭和桌子互相摩擦產(chǎn)生靜電。筆頭帶電后產(chǎn)生電場,而處于電場中的小紙屑,被電場極化,并因?yàn)椤罢?fù)相吸”的'原因,被帶電的筆頭吸引,所以小紙屑會“飛”起來。

  生活中有趣的現(xiàn)象真多啊!今后,我要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象,并去尋找更多的答案。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7

  有一次考完期中考,心情甚是舒暢。于是就在主教學(xué)樓一樓走來走去。每次大考,總會下一次雨,所以空氣也特別清新。

  我背著手,邁著大步,像一個(gè)監(jiān)考老師在一樓巡查。當(dāng)我去到初一(5)班教室,我向里面瞅了一眼——他們還在考試,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,低頭一看,有一片葉子黏在墻上,我也沒太留意,又繼續(xù)邁著大步走了。

  走了十幾步,我忽然有個(gè)念頭,這葉子怎么向自動黏在墻上呢?后來越想越不對勁,于是我又跑回初一(5)班。我慢慢走進(jìn)那片“樹葉”,那片樹葉居然慢慢地動起來,把我嚇了一跳。

  后來,我走近看了看,原來是一只鼻涕蟲。估計(jì)它也是在土里悶死了,然后爬出來透透氣。

  它似乎也看見我在看它,但它還是慢慢悠悠地爬向窗臺。然后對著我伸了下頭,好像說:“老子這身輕工是祖?zhèn)鞯模銜䥺?”我搖了搖頭。

  正當(dāng)我和鼻涕兄玩著起勁時(shí),監(jiān)考老師出來,把我給轟走了。我戀戀不舍地和鼻涕兄說再見,不過我還是很高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鼻涕兄。以后看見它,我們還是要敘舊敘舊。

  對了,我還有個(gè)新發(fā)現(xiàn),鼻涕兄走動時(shí),沒流一滴鼻涕,人們給它起這么個(gè)晦氣名字是不是過分了點(diǎn)?

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8

  假期的一天,我和朋友們在花園里玩。

  我們正玩得高興,忽然我看見一排小黑點(diǎn)在移動,這是什么東西呢?我走近一看,原來是一群大大小小的螞蟻,他們背著食物,正向著花園后面的小山丘爬去,我覺得很奇怪,問題就像浪濤一樣滾滾而來:螞蟻為什么要這樣成群結(jié)隊(duì)爬上小山丘?為什么要搬著食物?它們的窩不就是在花園里面嗎?

  我疑惑不解,急忙叫來小伙伴:“朋友們,你們知道螞蟻為什么要搬家嗎?”張?jiān)姾f:“會不會是他們想再找個(gè)舒服點(diǎn)的窩?”“應(yīng)該是他們想聚一聚,把食物都搬出來分享吧!”我坐在花園的木頭椅子上,雙手拖著下巴,心想:怎樣才能知道螞蟻搬家的秘密呢?要不就翻翻《十萬個(gè)為什么》?

  回到家后,我從書架上拿出一本《十萬個(gè)為什么》,翻到螞蟻搬家的那一頁,才明白原來快要下雨的時(shí)候,螞蟻要搬到高的地方,這樣它們的窩才不會濕。

  我把這個(gè)結(jié)果告訴了朋友們,三個(gè)人的心里都美滋滋的,特別高興。我心里想:平時(shí)一定要觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要善于觀察,勤于思考,這樣就可以知道更多的自然秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9

  在去年涼爽的春天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的秘密。

  那一天我心血來潮想去釣魚,我把爸爸那根陳舊的魚竿拿了出來穿上魚線準(zhǔn)備去釣魚。當(dāng)我準(zhǔn)備去的時(shí)候。我想好像少了一樣?xùn)|西,我左看看,右看看。終于發(fā)現(xiàn)少了什么東西了,原來是釣魚的魚餌一一蚯蚓!我左想想,右想想在哪可以找到蚯蚓呢?哦,我想起那次爸爸他們釣魚的魚餌是在土里挖的。我就馬上鋤頭去到土里。

  我拿起鋤頭朝土用力挖去,結(jié)果挖開一看有一只活蹦亂跳的小蚯蚓,我高興極了想用手去捉住它,可是正做好準(zhǔn)備的時(shí)候那只小蚯蚓突然動了一下,把我嚇了一大跳。當(dāng)我驚魂未的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)土里有許許多多的小洞洞。我撓了撓腦袋,心想:這些洞是哪來的。我看了看土里的小蚯蚓又想:這些小洞不會是小蚯蚓鉆的吧。我看了看土里洞的大小。在看了看小蚯蚓的大小。好像真的是小蚯蚓鉆的洞。

  那只小蚯蚓好像在跟我說:“對,這些小洞是我鉆的,我這樣做是好事,這樣在給大地上的朋友松土,給它們一個(gè)更好的家!蔽衣犃诉@些話非常感動熱淚盈眶。我就決定把它放了,我以后也不在釣魚了。小蚯蚓說:“謝謝你,請你也叫別人不要抓我們!蔽艺f:“我一定做到!”

  這只小蚯蚓讓我明白了世間的萬物都是互相作用互相幫助的。所以我們不要去傷害這些小動物!

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10

  開學(xué)初,科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。

  三月份,科學(xué)老師說:“同學(xué)們,風(fēng)仙花的種子可以種啦!”我高興極了,馬上叫媽媽把它們種下去,媽媽語重心長地說“不用著急,咱們先把種子放在水里泡一下,看看種子是否飽滿!闭f完就把種子撒在茶杯里,過了10分鐘,我看見幾粒種子浮上來,就去告訴媽媽,媽媽說:“飽滿的種子會沉下去,不飽滿的種子是浮上來的,把浮上來的扔掉,把沉下去的撈上來,再把種子撒在花盆里。”

  過了半個(gè)月,三株幼苗從土里鉆了出來,可是一個(gè)小小的花盆不能提供他們足夠的營養(yǎng),所以幾天后我就把其中的一株移出來,種在外面的花壇里,剛好位于氣象探測器的后面,一開始我沒有注意到有什么不同,可是半個(gè)月后,這株花苗慢慢地向外傾斜了,而且越來越明顯,居然和地面成了45度,沒有人動它,為什么會這樣呢?我好奇地問媽媽,媽媽說:“因?yàn)榍懊娴臍庀筇綔y器擋擋住了風(fēng)仙花,它不能吸收到充足的陽光,所以它要向外傾斜吸收更多的陽光,這樣才能茁壯成長!甭犃藡寢尩脑,我很佩服這株風(fēng)仙花,它很聰明、很堅(jiān)強(qiáng),無論怎樣的環(huán)境,它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長,綻放它的美麗,它實(shí)在是太偉大啦!

  我愛這株風(fēng)仙花的美麗,更愛它頑強(qiáng)生長的精神!

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