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【熱門】我的小發(fā)明作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小發(fā)明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的小發(fā)明作文

我的小發(fā)明作文1

　　同學(xué)們，今天我給大家介紹一個我的小發(fā)明，是：如何整理學(xué)習(xí)用具。

　　桌子上有許多書本，特別亂。我和媽媽一起做了一個袋子，很特別，它有許多小口袋，可以把書本分好類放在口袋里。在墻上釘上釘子，把袋子掛上去。想要什么書就能又快又方便的拿出來。

　　大家說我的發(fā)明好嗎？你們?nèi)绻邪l(fā)明的話。可以告訴大家哦！

我的小發(fā)明作文2

　　這個星期，我們認(rèn)識了敢于嘗試的依琳娜、善于觀察思考的阿切爾，還認(rèn)識了發(fā)明“充氣雨衣”的小林同學(xué)，他可真是個生活的有心人��！今天，你也來試試，也來寫寫你的小發(fā)明（一項或多項都行），好嗎？重點要寫出這項小發(fā)明的功能和新穎之處，對了，別忘了給你的小發(fā)明取個響亮新穎的名字哦！

我的小發(fā)明作文3

　　我想發(fā)明一臺可以預(yù)知未來的機器。它像一臺電腦，但它比電腦大三倍，只要輸入未來的世間，屏幕上就會顯示未來時間的視頻，它會告訴我們將會出現(xiàn)的錯誤，并及時提醒我們糾正錯誤。

　　我還想發(fā)明一個睡覺拳套。它的顏色是紅色的，外表跟普通的沒什么不同。它可以提醒你上課不要睡覺，如果拳套離你超過一米之外無效，一米內(nèi)如果你上課打瞌睡，讓你不敢上課再打瞌睡了。

　　怎么樣我的小發(fā)明是不是很厲害呢?

我的小發(fā)明作文4

　　星期五下午，李老師給我們準(zhǔn)備了周末作業(yè)，和自己的想法一起做了一個小發(fā)明。媽媽擦玻璃的時候，想做一個在高玻璃夠不到的時候擦高玻璃的工具。不僅想擦拭高的玻璃，還想制作能去除的玻璃擦拭工具。

　　我需要的材料是竹竿、膠帶、海綿和筆管。我這樣做了。在海綿上打孔，把筆管插在海綿上的孔里，把竹竿的末端用膠帶纏起來，插在筆管上，就制作了擦拭我玻璃的工具。我試了試，這個工具不僅能擦高處的玻璃，還能方便洗滌。

　　這樣可以幫助媽媽擦玻璃，幫助媽媽工作，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。我的小發(fā)明很實用吧？

我的小發(fā)明作文5

　　在假期里，我發(fā)明了一個地毯式報警器。

　　報警器是藍(lán)色的，可以把在深夜來的小偷嚇得落荒而逃。我一共做了三個報警器：第一個不但不能用還太簡陋了。于是我又做了第二個，第二個能用是能用了，可是由于電流太大，把電池盒燒壞了。我只好又做了第三個，第三個既好又輕，特別方便。終于成功了，我和媽媽都高興極了。

　　這就是我的第一個小發(fā)明——報警器。

我的小發(fā)明作文6

　　今天，我在看電視時，看到電視里一些人做的裝飾掛品。于是我就想，我能不能比他們做的還好呢？能！我一定比他們做得好！

　　于是我找來了彩紙，和一些彩色的線。我把彩紙細(xì)心的疊成一只只千紙鶴，再用彩線穿起來，把一只大紙鶴放中間，幾只小紙鶴在周圍，在下面放了一個小鈴鐺。看，一個風(fēng)鈴做好了。這就是我的發(fā)明。

我的小發(fā)明作文7

　　大家都知道，筷子是一種生活中常見的廚具，它可以用來夾東西。但是你見過用橡皮泥做成的筷子嗎？我今天就要用橡皮泥做成一雙筷子。

　　首先，拿出一罐橡皮泥，取出一塊黃色的橡皮泥，把它平均分成兩半，一半把它搓成一條圓柱一般的樣子，這樣一來，一雙筷子就基本完成了。再把它下面給它搓成尖尖的，再把紅色橡皮泥做成一雙筷子的花紋，這樣一雙筷子就做成了。

我的小發(fā)明作文8

　　我的小發(fā)明叫探測天氣儀器。我覺得我們當(dāng)不知道天氣時，如果下雨了，我們又沒帶傘，我們就會被雨淋濕了，所以我才會做出這樣的一個小發(fā)明。

　　下面我給大家介紹小發(fā)明的模型吧！

　　我的.小發(fā)明的模型是由毛線、卡紙來做成的。先把卡紙剪成三角型，把卡紙和毛線粘起來，再在卡紙上畫上探頭和顯示器，模型就做好了。

　　如果你想知道即時的天氣情況，那就把儀器放在高處吧，這樣就可以測到即時的天氣情況了。

　　我的小發(fā)明是不是很神奇呀？

我的小發(fā)明作文9

　　今天，我做了一個小發(fā)明——天平。我做天平的原因是學(xué)校為了我們以后養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，要舉行第四屆科技大賽，所以我們每人都做一個小發(fā)明、小創(chuàng)造。

　　在媽媽的幫助下，我們做成了天平。天平很漂亮，我們給它噴上了油漆，為它穿上了紫色的衣服。這個天平的真不錯，可以稱東西，雖然稱出來的東西不知道是幾斤，但是它給了我們一個顯示：低的是重的，高的是輕的。天平非常好玩，你把日常生活用的兩種東西稱一稱，它就給你了一個答案。

　　我做完小發(fā)明——天平以后，非常開心，因為它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

　　我喜歡天平！

我的小發(fā)明作文10

　　“小香皂”只用吸水性好一點的紙、快用完的香皂、一個小杯就可以做出來了。

　　制作方法：先把快用完的香皂放入紙杯加水，然后把紙裁成火柴盒大小，也放入紙杯，等一小會兒取出白紙，曬干，“紙香皂”就做出來了。

　　我的小發(fā)明好不好？

我的小發(fā)明作文11

　　我想要發(fā)明一把“多功能傘”和“電視傘”。

　　第一把傘是多功能傘，它有一個半圓形的傘頂，一個細(xì)細(xì)長長的傘柄，在細(xì)細(xì)長長的傘柄上有四個按鈕，分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕，收音機就能播放出美妙而動聽的音樂，或者是準(zhǔn)時的新聞。只要按綠色的按鈕，傘就會自動放大10倍。如果按黃色的按鈕，傘上會出現(xiàn)一個小螺旋槳，能把你送到指定的地點。如果小偷來了，按紫色的按鈕，傘就會發(fā)出警報聲。

　　第二把傘是電視傘，樣子跟普通的傘差不多，顏色也跟普通的傘差不多，就是傘柄上多一個黃色的按鈕。點一點按鈕，各種頻道就會出現(xiàn)在傘頂上，你就可以一飽眼福了。

　　我想，在不久的將來，肯定會有這種的傘問世。

我的小發(fā)明作文12

　　我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機器人，我給它取個名字叫“火眼金睛”。

　　有時我在寫作業(yè)時，橡皮掉到地上就不好找；有時媽媽在家釘扣子，針掉到地上也不好找；還有時姥爺想看報紙，花鏡找不到了，很著急。這時，“火眼金睛”出現(xiàn)了。它長著一個正方形的頭、一個長方形的身子、兩只靈活的胳膊、一雙粗粗的腿，最突出的是它擁有一雙大大的、圓圓的睛睛。這雙眼睛不但能輕而易舉地尋找到掉在地面上的東西，而且具有透視的功能，掉在沙發(fā)底下、床縫里的東西，它也能輕松地找到。完成任務(wù)后，它立刻就唱一首優(yōu)美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聰明！

　　我要從現(xiàn)在開始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，給人們的生活帶來方便。

我的小發(fā)明作文13

　　我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，是想開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力，我也積極參加了小小發(fā)明家的隊伍。我做的第一個小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時，總是用線穿不進(jìn)針眼，奶奶每次都是喊我?guī)退┽�。有一次，我就突發(fā)奇想：如果能有一個“穿針器”，能讓奶奶自己很容易穿針，那該多好�。∵@個想法一直在我腦海中。

　　后來，在一次玩游戲中，我得到了啟示，我就試著動手做了起來。我要爸爸找來一根細(xì)金屬絲，我把金屬絲從中間弄彎對折一下，將對折后的細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼，再把穿進(jìn)針眼的那一頭金屬絲弄成圓形，這樣線就很容易穿進(jìn)這個金屬絲的圓孔里，然后，再將金屬絲的另一頭拉一拉，把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼，線也就隨著被穿進(jìn)了針眼�，F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”，做針線活時再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>