關(guān)于吹磚的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于吹磚的'作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于吹磚的作文1
今天，我才來到作文班，就看見老師拿著一塊大磚頭進(jìn)了教室，我想：老師這是干什么呢？于是，我趕緊跑進(jìn)教室去看老師的葫蘆里賣的什么藥。同學(xué)們見老師拿了一塊大磚頭，心里都疑惑了起來。有的同學(xué)說：“老師可能要教我們練鐵頭功。”“老師可能要教我們空手碎磚頭。”有的同學(xué)說，還有些同學(xué)說：“等一等不就知道了”而我想：老師可能要教我們變魔術(shù)吧……
過了一會兒，老師說：“我們班誰是大力士？”同學(xué)們都爭先恐后地說：“我！我！”老師又說：“我們分成3個小組來扳手腕�！痹捯魟偮洌腥苏f：“原來是扳手腕，太無聊了�！薄�(jīng)過幾輪的PK，冠軍出來了，他是――卞之信。
老師一邊把磚頭豎在課桌上，一邊對卞之信說：“你能把這塊磚吹倒嗎？”卞之信聽后，大吃一驚，可他還是吹了起來，他一邊兩手不停地向腹部煽運(yùn)動氣，一邊深深地、長長地吸氣，發(fā)出“簌簌”的響聲。好像孫悟空用寶葫蘆收妖怪一樣，一時間，似乎周圍的空氣都被他吸進(jìn)了肚子里，肚子鼓得比豬八戒的肚子還大呢！可是磚頭還是沒倒，一連這樣，四名大力士做出自己的想法�？墒�，磚頭還是沒有倒。突然，有人做出一個好點(diǎn)子，那就是讓大家合力吹，可是試過后，磚頭還是紋絲不動。突然，老師說：“我能把他吹到！”大家都不敢相信，連四位大力士都不行，老師一個弱女子怎么能行呢？只見老師不再多言，而是拿出一個信封，一端壓在磚頭下，對準(zhǔn)信封口一吹，磚頭紋絲不動。老師第二次吹，磚頭晃動了一下；第三次，老師在同學(xué)們的鼓勵下，再一次鼓足勁猛吹一口氣，信封猛的一鼓，磚頭終于被吹倒了。
我一下子明白了：做什么事都要靠智慧。
關(guān)于吹磚的作文2
今天作文課上，老師把一塊小紅磚放在桌上，問道：“誰能把這塊小紅磚吹倒？”同學(xué)們傻了眼，“我們只吹過蠟燭，沒有吹過磚頭�！蓖瑢W(xué)們很好奇，爭先恐后的舉起手，想來試一試。之間周沈信心十足地走了上去，蹲下身子深深地吸了一口氣，“呼——呼”周沈花了九牛二虎之力，可是磚頭卻紋絲不動，只好嘆了一口氣，垂頭喪氣地上了位�！耙粋�不行就幾個人同時吹吧！”老師見狀說。只見一群同學(xué)一起走了上去，鼓起腮幫子，兩手叉腰，半蹲著身子，瞪圓了眼睛�！昂簟簟�，可是磚頭依然紋絲不動。同學(xué)們火冒三丈，漲紅了臉，使出了吃奶的力氣，眼睛里滲出了血絲，踮起腳尖。
這時，一個同學(xué)舉起了手，走了上去，他把一本書放在磚頭前，深吸了一口氣，又見書倒了，可磚頭沒有倒。瞧它那驕傲的模樣，仿佛說：“就你們這群小毛孩，不管怎樣都不可能把我吹倒”丁志文把磚頭放在信封袋子上，對著信封袋口猛一吹，只見信封袋鼓了起來，像個大皮球，可是磚頭依然豎立在那兒。同學(xué)們哈哈大笑，一個同學(xué)拿了許多作業(yè)本豎放在磚頭前，用盡了所有的力氣，只聽“嘭”的一聲，作文本倒下了，磚頭順著被壓倒了，成功了！同學(xué)們歡呼雀躍。
這一件事情讓我懂得了一個道理：遇到困難時，不能使用蠻力，要學(xué)會借助外力。
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