真實(shí)的我作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的真實(shí)的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
真實(shí)的我作文1
大家好！我是譚雨宸，一個(gè)開朗熱情自信樂觀的小女孩。我有一頭烏黑順滑頭發(fā)，白嫩嫩的小臉蛋。上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，充滿靈氣，仿佛天上的星星一樣亮閃閃的；筆挺小巧的鼻子配上紅潤(rùn)的嘴唇，顯得十分精致；微笑時(shí)露出不是那么整齊的牙齒，也挺可愛的。這就是我有精氣神可愛的譚雨宸。
我最喜歡跳舞。從四歲開始學(xué)，每天堅(jiān)持壓腿橫叉豎叉。我的付出換來(lái)了收獲。得到了多位老師的認(rèn)可和稱贊。
我畫的畫也還不錯(cuò)。有一個(gè)周末，當(dāng)美術(shù)老師的表姨看到我畫的古詩(shī)配圖，當(dāng)時(shí)都愣住了，驚訝地問：“這是誰(shuí)畫的，你看他的神情跟眼睛像真的一樣，感覺就像一個(gè)大活人站在面前！”我聽了心里那個(gè)美啊，比吃了蜜還甜。表姨說(shuō)：“你以后畫的新作品都發(fā)給我看看吧！我非常喜歡！”
我的性格最為突出的是勇敢和粗心。
有一天晚上，媽媽在房間整理衣柜，突然一只蟑螂躥出來(lái)，她一邊跳一邊驚慌失措的“哇哇”地驚叫了起來(lái)，我像箭一樣沖了進(jìn)去，我說(shuō)：小樣兒，看你往哪里跑，我非逮住你不可。立馬拿起腳上的拖鞋就朝它掄過去，它還跑得挺快，還好我眼疾手快把門一關(guān)，屏住呼吸，真接把它堵到門后角落拍死了。我得意的哈哈大笑！
我有一個(gè)朋友粗心，時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我身邊我越來(lái)越不喜歡她了。有一次，數(shù)學(xué)考試，題目中是16。但是我列算式時(shí)，直接寫成了19導(dǎo)致后面的每一步都錯(cuò)了，老師狠狠地批評(píng)了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“以后這種錯(cuò)誤不能犯，題目一定更看清楚，計(jì)算一定要過關(guān)�！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，臉上脹得通紅，對(duì)老師說(shuō)：“我以后一定認(rèn)真仔細(xì)看題�！蔽矣蛛y過又后悔，心里暗暗下決心：一定要跟粗心這個(gè)朋友絕交。
這就是我，一個(gè)既勇敢又粗心大意還有些可愛的天真少年，你想跟我做朋友嗎？
真實(shí)的我作文2
自己是怎么樣的人呢？平時(shí)總說(shuō)自己怎么樣怎么樣，可真的坐下來(lái)想想，有點(diǎn)兒犯糊涂了，又不敢問別人，因?yàn)槊總�(gè)人口中的我都不一樣，還一會(huì)一變，越聽越糊涂啊。
許瑤是最了解我的，也是最讓我犯糊涂的，她的口中，有千百個(gè)我。剛認(rèn)識(shí)許瑤時(shí)，她說(shuō)我是文靜的，現(xiàn)在的我似乎不能用文靜來(lái)形容，但剛認(rèn)識(shí)許瑤時(shí)是二年級(jí)，那時(shí)候，的確有點(diǎn)文靜的味兒：喜歡自己一個(gè)人坐著發(fā)呆，讓思緒進(jìn)行長(zhǎng)途旅行，因?yàn)椴簧蒲哉勆跎僬f(shuō)話，這么看來(lái)，我還真實(shí)挺文靜的。
文靜就文靜吧，我笑笑，接受了她的說(shuō)法。但是，她隨機(jī)改了口，說(shuō)我開朗。我愣了，不久前不是還因?yàn)槲乙幌抡n就發(fā)呆，一聲不吭，放了學(xué)就低著頭走回家說(shuō)我文景嗎，怎么這就改了口？她又發(fā)話了：“那是以前的事了，任何事物都不是一成不變的，更何況人呢？你不覺得你變了嗎？現(xiàn)在下課，你都會(huì)來(lái)找我玩了唉，以前你總是一個(gè)人坐著，現(xiàn)在呢，前兩天下雪你都出來(lái)和我們一起打雪仗了耶！”嗯？是嗎？原來(lái)已經(jīng)不一樣了啊，我是開朗的，不再是內(nèi)向的了。
到了五年級(jí)，我依然與許瑤形影不離，但似乎有點(diǎn)兒不同，又變了嗎？許瑤給了我答案。一天她盯著我，還滿嚴(yán)肅地說(shuō)：“牛雯啊，你變了�！卑�？又變了？考驗(yàn)我的接受能力？許瑤面對(duì)我的質(zhì)疑依然振振有詞，“是啊，現(xiàn)在我都說(shuō)不過你啦，不說(shuō)你硬是把我從爵士的球迷忽悠成火箭的球迷，憑我喜歡JJ的程度，你竟然說(shuō)動(dòng)我去喜歡JAY�！�
“你自己立場(chǎng)不堅(jiān)定罷了！”
“你看！你看！你又在說(shuō)了！”厄，難道我真有多變的性格。
畢業(yè)前，許瑤問起了我的星座，我告訴她是獅子座，她說(shuō)：“怪不得啊，很久很久以前我認(rèn)為你是處女座的，事事追求完美；現(xiàn)在雖然還有處女座的味道，但我覺得你越來(lái)越像獅子座了，雖然有時(shí)會(huì)有些自負(fù)，但那種氣勢(shì)，很羨慕��！”氣勢(shì)不知道有沒有，但自負(fù)是肯定的，因?yàn)槲揖瓦@么認(rèn)為。
但最近有些苦惱，總覺得少了那份灑脫，不禁想起韓寒的《杯中窺人》，我會(huì)像那塊紙巾一樣，在水的包圍下漸漸軟化，失去自我嗎？會(huì)不會(huì)像水中的石頭，失去棱角？我不知道，但我會(huì)活出一個(gè)最棒的我，真實(shí)的我，無(wú)法偽造！
真實(shí)的我作文3
每個(gè)人都是不同的，各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，我也不例外！
我有一雙亮晶晶的大，還有一對(duì)彎月眉。一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，配上圓圓的臉蛋組成了的我！我的馬尾辮扎的高高的，走起路來(lái)一晃一晃的，特精神！我中等個(gè)，胳膊和腿都很細(xì)長(zhǎng)，身材偏瘦！我是一個(gè)看上去很文靜，事實(shí)卻是很活潑好動(dòng)的小女孩！這就是真實(shí)的我！
我的愛好是畫畫，每天寫完就開始畫畫了。因?yàn)閻郛嫯�，所以我最上的課是美術(shù)課！我畫起畫來(lái)，是全神貫注的，就像是把耳朵關(guān)起來(lái)似的！有一次，我在畫畫，說(shuō)：思雅，我去接了！我連想也沒想就回答道：好的！媽媽又說(shuō)：我開著水龍頭打水了，你記得一會(huì)兒把水龍頭關(guān)上！媽媽說(shuō)完就走了！我一直在畫畫，仔仔細(xì)細(xì)的畫！終于畫完了，我剛伸了個(gè)腰，媽媽就回來(lái)了！她問我：關(guān)水龍頭了嗎？我一想：呀，沒關(guān)呀！我連忙起來(lái)，往洗手間里跑！到了洗手間一看，滿地的水！唉，我真是一畫起畫來(lái)，什么也記不住了！
我的缺點(diǎn)就是馬虎！有一次，我們了！我覺得很！結(jié)果數(shù)學(xué)考的很不好，就是因?yàn)槲姨R虎了！其中一道題是問青蛙有幾條腿？我居然填寫的是兩條腿！還有一道題是問十五加十五等于多少？我的答案是二十，因?yàn)轳R虎的我沒看到十五前面的一只看到了后面的五！還有幾道題也是因?yàn)轳R虎出錯(cuò)了！那次是我考的最差的一次，都是馬虎惹得禍！從那以后，我知道了馬虎是我最大的缺點(diǎn)，我一直在改正它！
我有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)！我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛！無(wú)論什么樣的書我都喜歡讀！而且一看書我就走進(jìn)書的世界里，兩耳不聞窗外事！有一次，媽媽買菜去了，我在看書！我正在書的世界里和小們玩的時(shí)，突然被刺耳的電話鈴聲打斷了！我拿起一看是媽媽，忙接起來(lái)！電話里媽媽說(shuō)：又在看書了！快開門，我都敲了很長(zhǎng)門了！我說(shuō)：好的，媽媽！這就是愛讀書的我，媽媽也知道我一讀起書來(lái)，就什么也看不見，什么也聽不見！
這就是真實(shí)的我，一個(gè)愛畫畫，愛讀書，又有些馬虎的小女孩！
真實(shí)的我作文4
我叫李伊，今年8歲，我在夏都學(xué)校三年級(jí)一班上學(xué)。
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像一匹柔滑的錦緞；一對(duì)可愛的眉毛，像小船一樣；鼻子不高也不低，嘴巴有點(diǎn)大。我愛穿白色的短袖上衣和牛仔短褲，看起來(lái)干凈清爽。身材不高也不低，不胖也不瘦。
我的性格很膽小。我記得有一次晚上我在別人家里玩，回家拿東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小貓非�？蓯�，我就想把它抱回家玩。誰(shuí)知道我剛要抱那只小貓一只大貓突然沖了過來(lái)，把我嚇得半死，趕快松開了小貓跑回了家。我懷疑那只大貓是小貓的媽媽。從那天晚上開始，我每天晚上要人陪我，不然我會(huì)很害怕。
我的愛好是唱歌，每次上音樂課我都認(rèn)真聽講。有次上音樂課學(xué)的歌曲很難，我怎么唱都會(huì)唱跑調(diào)，我回家以后一直跟著音樂唱，每天晚上我都會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)，我練了三個(gè)星期終于會(huì)唱那首歌，這讓我明白了一個(gè)道理，只要努力就會(huì)有收獲。
我的特長(zhǎng)是繪畫。有一次學(xué)校舉辦了一場(chǎng)繪畫比賽，我代表我們班去比賽。我一直在想應(yīng)該畫什么好，結(jié)果比賽當(dāng)天我畫了一幅住在深海的美人魚：蔚藍(lán)的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，漂亮的美人魚。結(jié)果，這場(chǎng)繪畫我的第一名，我們班每一個(gè)人都在為這場(chǎng)比賽高興。
我的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次放學(xué)，我在回家的路上拾到了一個(gè)錢包，我就在那里一直等失主。等了好長(zhǎng)時(shí)間可失主還沒有來(lái)，我就跑回家讓媽媽把錢包交到警察局去，媽媽說(shuō)我是個(gè)好孩子。
我的缺點(diǎn)事粗心。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來(lái)，我看著很簡(jiǎn)單，很快就寫完了，我東看看，西望望，期盼著趕快下課，等啊等，終于下課了。我沖上講桌第一個(gè)八試卷交上去，發(fā)試卷了我才考90分，我覺得是老師看錯(cuò)了。我認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，發(fā)現(xiàn)是最后一道題10分，但是我沒有寫。我覺得很后悔，我暗暗地下定決心，要改掉這個(gè)毛病。
我的理想事當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)榭梢詾閯e人治病，還可以為別人服務(wù)。
這就是一個(gè)真實(shí)的我。
真實(shí)的我作文5
我是一個(gè)“很奇怪的人，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲倚愿裼袝r(shí)候很古怪，有時(shí)候很溫順。有時(shí)像一頭兇猛的老虎，有時(shí)又變成了一只可愛的小貓咪。
在學(xué)校我是一個(gè)三好學(xué)生，特別活潑開朗，和同學(xué)們總是有說(shuō)有笑的，我這人特別會(huì)講笑話，每次逗小伙伴們玩，都逗得他們笑到肚子疼。
雖然這樣，但玩歸玩鬧歸鬧，別人拿我開玩笑我可不樂意，還記得有一次，我們班上有一女同學(xué)的文具盒丟了，我特別倒霉，在那天買了個(gè)一模一樣的文具盒，來(lái)到班上卻被一些同學(xué)看見了，他們一口咬定是我偷的。我急了，對(duì)他們吼道：“這是我今天才買的文具盒，你說(shuō)是她的，你有什么依據(jù)？
可氣也可笑的是，被我這么一吼，他們果然默不作聲了，過了兩天，那個(gè)女同學(xué)的文具盒找到了，他們知道自己錯(cuò)了，都來(lái)找我玩呢！我這么做，只是怕以后被他們一再誣陷。人，一定要及時(shí)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
或許有的人聽到我這么說(shuō)，會(huì)覺得我很霸道，其實(shí)不然，因?yàn)槲乙婚_始就說(shuō)過，我有時(shí)像一只溫順的小貓，但前提是不要觸碰我的底線。
在家里，我特別聽長(zhǎng)輩的話，因?yàn)槲抑浪麄兌际菫榱宋液�，所以我從�?lái)都不會(huì)在他們面前過于淘氣，特別是對(duì)于媽媽，通常她讓往東我不會(huì)往西。
那一次母親生病了，躺在床上休息，我便去給她做飯洗衣服，當(dāng)我把最拿手的蛋炒飯端到媽媽面前時(shí)，她直夸我是一個(gè)乖孩子呢！而我則低下頭，扭捏地說(shuō)：“雞蛋被我炒糊了一點(diǎn)，媽你不要生氣呀！媽媽笑了笑，那時(shí)候我就知道，在她心里我一直是個(gè)好孩子，自那以后，我沒有讓母親生氣過。
我在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，在家里是一個(gè)好孩子，但我還是特別搞不懂自己到底是一個(gè)什么樣的人，有時(shí)候，我會(huì)補(bǔ)作業(yè)到深夜。有時(shí)候，我會(huì)打游戲到眼睛疼。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)別人掏心掏肺。有時(shí)候，我會(huì)像一個(gè)刺猬。
正如有句歌詞這樣唱的：有些難以啟齒的柔弱，在孤單夜里會(huì)滑落。我也是這樣，我也有七情六欲，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人躲在被窩里哭得撕心裂肺，特別是奶奶去世那晚，我徹夜未眠。
我真的不知道哪一個(gè)是真實(shí)的我，有人可以告訴我嗎？
真實(shí)的我作文6
月下起舞弄影，唯我獨(dú)歡。其實(shí)，我是一個(gè)喜歡強(qiáng)說(shuō)愁的女孩。
我的內(nèi)心有著和別人不一樣的冷酷。我是一個(gè)喜歡把憂愁煩惱傾訴于文章的孤獨(dú)者，我滿懷的惆悵唯有記憶的筆才能詳敘。我的骨子里，透露著不可一世的傲然。我也喟嘆入世的無(wú)奈，我也嘲弄人生的無(wú)常；我也感傷時(shí)光的漸遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)毫無(wú)轉(zhuǎn)折。
其實(shí)，真實(shí)的我是一個(gè)懂得憂愁抑郁的糾紛，卻不懂坎坷淪陷以后該怎樣重生的人�；蛟S，我天生是愁情的種子。
有人曾說(shuō)：“若一個(gè)人不能放開胸懷，反而耿耿于懷，必然不懂自己，亦或是誰(shuí)是真正的自己”。我也曾多次問自己，真實(shí)的我究竟是一個(gè)怎樣的自己。然而經(jīng)歷了一次一次失敗的創(chuàng)痛，我幡然明白，我的確很平凡。柔弱的內(nèi)心卻有著叛逆的傾向，我不再在這個(gè)有趣的年代憧憬無(wú)趣的夢(mèng)；我不再是堅(jiān)守一個(gè)承諾永不變的安份女孩。
往事不可追。真實(shí)的我是一個(gè)經(jīng)不起失敗的人。我懦弱，我無(wú)能。我曾想過，與其這樣慘遭失敗，久久難以回轉(zhuǎn)，還不如干脆放棄我孩提時(shí)的諾言。我怕極了失敗，僅剩的時(shí)間不足一個(gè)四季的輪回。我卻要在這段時(shí)間里付出更大的代價(jià)來(lái)挽回今日銘刻在我記憶里的慘局，我竟然面對(duì)失敗是這樣的怯弱。
也許僅僅這點(diǎn)還不夠來(lái)定格一個(gè)真實(shí)的我。我也有著不為人知的故事，我也有著幸福而感動(dòng)的瞬間。
除了悲慟的時(shí)間，我也有著快樂爛漫的回憶。真實(shí)的我又是一個(gè)具有雙重性格的平庸者。的確，我是一個(gè)很平凡的女孩。我擁有歡悅的歲月，我喜歡別樣帶有濃郁基調(diào)的歌曲，伴著深沉傷感的情調(diào)�？傊鎸�(shí)的我是一個(gè)有著不真實(shí)夢(mèng)的人。
我看似快樂淡然，實(shí)則憂郁多愁。
憂愁伴我在，快樂隨我生。這則是真實(shí)的我。走過歲月吞噬的滄桑境地，一路歡樂浸滲著無(wú)言的敘說(shuō)。原本有勇氣，有膽識(shí)超越別人，戰(zhàn)勝自己的我，現(xiàn)在面對(duì)失敗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一貫逃避。怯弱的連我自己想要摒棄我自己。
雖說(shuō)我是一個(gè)身無(wú)憂點(diǎn)的平凡者，但我并不平庸�？捱^之后，我依然會(huì)裝作滿不在乎，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^與自信。
真實(shí)的我作文7
不知有多久，已經(jīng)習(xí)慣被別人誤解了。經(jīng)常被人冤枉，經(jīng)常被人誤解。
天真地以為進(jìn)了初中后會(huì)好一點(diǎn)的，沒想到竟更嚴(yán)重了。好一點(diǎn)的，說(shuō)我捉摸不透。狠一點(diǎn)的，竟說(shuō)我虛偽。
不知有多久，我也已習(xí)慣不去反駁這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)了，因?yàn)榉瘩g了那么多次之后，我終于明白，反駁根本沒有什么作用。
但，我還是在自己心中默默地思考別人說(shuō)的話，默默地思考別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
我真的虛偽嗎？
我盡力地?fù)P長(zhǎng)避短，我盡可能地在別人面前表現(xiàn)出一個(gè)比較優(yōu)秀的我，我根本沒想到會(huì)有這樣的結(jié)果。我天真地以為，就算沒有好的評(píng)價(jià)，也不會(huì)有差的評(píng)價(jià)吧。但，我又錯(cuò)了，別人還是挖出了我的所謂的那缺點(diǎn)——虛偽。
人無(wú)完人，我在心里一次又一次地默念道，就為了安慰自己，但不知怎么，總是好不起來(lái)，感覺心很累，喘不過氣來(lái)。
我真的虛偽嗎？
我一次又一次地思考著，但不知怎么，越想頭腦越亂。
我真的虛偽嗎？
我，我開心，我高興時(shí)，我很開朗，我很外向，因?yàn)槲业男纳先コ四菍踊覊m。
我悲傷，我郁悶，我傷心時(shí)，我很沉默，我很內(nèi)向，因?yàn)槲业男纳鲜冀K被壓著似的。
我只不過是隨著自己的心情而控制自己的性格，將自己的心情表現(xiàn)在了性格上，這虛偽嗎？
我真的虛偽嗎？
有人總說(shuō)我對(duì)待不同的人使用不同的面孔。這虛偽嗎？我只是努力調(diào)整自己，使自己不會(huì)去傷害別人，在不同的人面前用最恰當(dāng)?shù)哪印?/p>
我真的虛偽嗎？
我并不是刻意地去掩埋或是發(fā)表自己內(nèi)心的看法和感受，而是我知道在特定的場(chǎng)合下應(yīng)該說(shuō)什么，不應(yīng)說(shuō)什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)做什么。這樣的成熟算虛偽嗎？
我真的虛偽嗎？
一個(gè)正常的人，走入神經(jīng)病院中，反而會(huì)被病人們稱作神經(jīng)病。這正像是一個(gè)真實(shí)的人被拋入虛偽的人叢中一樣，這樣的道理難道沒人懂嗎？
那些自認(rèn)為很真實(shí)的人，你們真的將自己的想法全都表達(dá)出來(lái)了嗎？你們真的沒有隱瞞什么嗎？既然你們做不到，你們還不如像我一樣，適時(shí)地隱瞞一點(diǎn)，那對(duì)自己和他人都有好處。這樣不是虛偽，而是理智，而是智慧。這種境界，真的很難領(lǐng)悟啊。
也許，我想得太多了。也許，我不應(yīng)該想那么多。但是，我真的感覺到，我自己并不是很虛偽。也許，我才是最真實(shí)的吧。
真實(shí)的我作文8
這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩。我的眼睛大大的.，嘴巴小小的。喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡樂于助人。 每天回到家，我都會(huì)沿著小區(qū)跑幾圈。我的跑步速度也在一秒一秒地變快，從最早跑一圈需要一分鐘慢慢變到了跑一圈只要30——40秒。每當(dāng)我開始跑步的時(shí)候，我就在心里告訴自己一定要打破上一次的成績(jī)。最后，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了200米第六名的好成績(jī)。我要繼續(xù)加油，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
有一次，數(shù)學(xué)單元考試之前，我的同桌發(fā)現(xiàn)自己尺子沒帶，他東看看，西望望，想問同學(xué)借，但是又說(shuō)不出口的神情被我發(fā)現(xiàn)了。我毫不猶豫的把另外一把尺子借給了他。讓我的同桌完成了這場(chǎng)考試。 這就是我，一個(gè)樂于助人，喜歡運(yùn)動(dòng)的我。
真實(shí)的我作文9
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)膽大、可愛的女生。和我“不共戴天”的男生說(shuō)，我是一個(gè)有那么點(diǎn)“兇”的女生;和我親密無(wú)間的女生說(shuō)，我是一個(gè)很好相處的女生。但我還是有不為人知的一面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的另一面吧!
四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，全班同學(xué)都高興地出去活動(dòng)。我們幾個(gè)好伙伴也玩得很“high”，可不知道什么時(shí)候，幾個(gè)討厭的男生來(lái)到了我們旁邊玩毛毛蟲。那只毛毛蟲是藍(lán)色的，渾身長(zhǎng)滿了毛刺，許多女同學(xué)、就連一些男同學(xué)也嚇跑了。這些可惡的男生就哈哈大笑，拿他們開玩笑。只有我沒有跑，不是我膽大包天，是因?yàn)槲乙蔡睾ε履峭嬉鈨海倚睦锴宄骸叭绻乙脖粐樑芰�，他們沒準(zhǔn)會(huì)更肆無(wú)忌憚，那樣的話后果不堪設(shè)想……”雖然這么想，我的雙腿還是有些哆嗦，但還是沒有跑。
他們玩夠了之后，聚在我的身后，我就轉(zhuǎn)過身去，想看看他們?cè)趺捶派菞l毛毛蟲，可不看不要緊，他們正在甩樹枝上的毛毛蟲，這一甩，一下子甩到我的身上去了。我當(dāng)時(shí)害怕極了，可還是裝著一副不屑一顧的樣子，抬起胳膊，看看那一團(tuán)肉嘟嘟的東西在我的身上爬來(lái)爬去。我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，但還在裝勇敢，那些膽子大的男生用樹枝把他彈下去了。這時(shí)，我才松了一口氣，平息了一下心里的波動(dòng)。就聽到那些男生說(shuō)：“哇，你太厲害了……”他們?cè)谀抢矬@嘆我為什么沒被它嚇個(gè)半死，我在心里偷笑：“嘻嘻，你們幸好沒有知道我這弱點(diǎn)!”你們看，我也是一個(gè)膽小的女孩吧!
除此之外，我還大白天不敢一個(gè)人獨(dú)自在家;有時(shí)下午我和媽媽在一個(gè)屋子呆久了，我到另一個(gè)屋子里都害怕;心中總是害怕;心中總是幻想：“能不能有鬼呀?”我完全沒有那樣“膽大包天”、那樣“兇”。我覺得，我是一個(gè)膽子超小的小女生。好在我這一面還沒有被同學(xué)們“發(fā)掘”出來(lái)。
這就是我，內(nèi)心世界里真實(shí)的我、真正的我。
真實(shí)的我作文10
在這繽紛而又零亂的世界上，每一個(gè)人每天都要處理著不同的關(guān)系，面對(duì)著不同的問題。在各種矛盾的干擾下，人就會(huì)不同程度地產(chǎn)生各種消極的情緒，以至于影響我們的方方面面。為了盡可能避免消極情緒帶給我們的負(fù)面效應(yīng)，就需要我們主動(dòng)地去作一些富于建設(shè)性的事情。以下的心理練習(xí)，也許會(huì)帶給你一些啟發(fā)：
這個(gè)練習(xí)包括，寫下五條以“我為自己做的……而自豪”或“我在……方面是自重的”為開頭的事情。使用這兩句中的任何一句作為標(biāo)語(yǔ)，或?qū)⒍吆掀饋?lái)使用。此舉的重點(diǎn)是要你有意識(shí)地注意到自己生命中真正資產(chǎn)。不要放棄！迫使自己列出五條屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。特別要想到自己的人格素養(yǎng)，如寬宏大量、很有幽默感、同情別人、對(duì)朋友忠誠(chéng)、保守他人的秘密、喜歡優(yōu)美的音樂、重視美好的大自然或?qū)ψ约旱捏w質(zhì)非常滿意。無(wú)論這些素質(zhì)是什么，只要你認(rèn)為自己真的具備，就列出來(lái)。
然后同樣列出實(shí)際成就。列出五件由你負(fù)責(zé)并引以為榮的事情：一項(xiàng)在工作上或部問內(nèi)的具體改進(jìn)措施、為親朋好友提供的特殊建議、給他人提供的一個(gè)重要的幫助、為自然界或陌生人做過的好事，等等。同樣地，努力列出五件你引為自豪的實(shí)際成就，尊重自己。
列出以上兩個(gè)表后，就請(qǐng)隨身攜帶，以便自己經(jīng)�？梢钥吹健ＲM量記清楚每當(dāng)你完成一件你認(rèn)為是成就的工作時(shí)，以及承認(rèn)你所列出的五條個(gè)人優(yōu)點(diǎn)時(shí)的感受。
小心限定語(yǔ)！許多人寫下某件正面肯定自己的事情后，卻用一個(gè)限定語(yǔ)來(lái)否認(rèn)它。例如，你寫道，“我是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的司機(jī)”，但隨之又在心中否定它，“不過，我往往太匆忙，駕車時(shí)也做過不少蠢事”。要坦然接受屬于自己的優(yōu)點(diǎn)（“即使在壞天氣時(shí)”）。這樣，你才能在未來(lái)將它們發(fā)揮得淋漓盡致。
正面看待自己要求一個(gè)人意識(shí)到自身可取的素質(zhì)。為強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，以便你的內(nèi)心世界要完全接受它們，需要你每一二天能抽出大約十五分鐘時(shí)間靜下心來(lái)檢查這張表（此時(shí)，你已多次看過此表并熟記在心）。千萬(wàn)不要省略這個(gè)步驟，沒有這步驟，你列出的表就只能局限在智力思維階段。通過這個(gè)練習(xí)，可以讓你內(nèi)心世界的情緒、想像力部分也接受這張表格。
真實(shí)的我作文11
呵呵！這本“寶典”終于到我的手上了啦！我興奮，我驕傲，我自豪，我……沒詞了！Ok！開場(chǎng)白到此結(jié)束�。ㄟ祝吭趺床唤o點(diǎn)掌聲呢？）看了前五位同學(xué)的日記我真的有點(diǎn)羨慕呢！既然前五位同學(xué)寫的都那么好，那么我也不甘落后，就來(lái)寫我自己吧�。。。ㄎ遥骸盁艄鈳�，把我頭上的燈調(diào)到最亮！否則宰了你！”燈光師【擦了擦汗】：“遵命！”）
我，可算是上個(gè)典型的雙面派——在老師和家長(zhǎng)的眼里，我還算得上是一個(gè)乖乖女；和當(dāng)他們不在時(shí)，我又變成了一個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”。（路人甲：“不見的你在你媽面前多乖。”“啊——”被打飛）為此，我還吃了不少“苦”呢！
記得那是個(gè)星期天，爸媽都出門了，我正坐在電腦前看妹妹發(fā)來(lái)的一則笑話。內(nèi)容大概是這樣的：有一位富翁出了一道考題，誰(shuí)答對(duì)了，他就把她的女兒嫁給誰(shuí)。題目是這樣的，讓傅商家的貓先點(diǎn)頭，在搖頭，然后讓貓自己跳下河去。許多人都失敗了，接著有個(gè)年輕人問貓：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”那貓搖頭，他又問：“你很牛嗎？”那貓點(diǎn)頭。年輕人一下子把貓扔到了河里。富商說(shuō)他犯規(guī)，讓他重來(lái)一次。于是年輕人又重新問貓：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”那貓點(diǎn)頭�！澳愫芘�？”那貓搖頭�！澳悄阒涝撛趺醋隽税桑俊蹦秦堔D(zhuǎn)身，“撲通”一聲跳進(jìn)了河里……我覺得已經(jīng)夠好笑了，可妹妹還在后面加了一句：本人看后樂得不亦?搴?我忍不住了，放聲狂笑起來(lái)。正巧在這時(shí)，媽媽回來(lái)了！（我：“導(dǎo)演，背景音樂弄的恐怖一點(diǎn)�！保┪疫B忙忍住，忍得我心臟都要爆了。還好，媽媽只是回來(lái)拿東西的。媽媽走后，我又繼續(xù)學(xué)者某部動(dòng)畫片里的人物放聲狂笑起來(lái)：“哦——呵呵呵呵！哦——呵呵呵呵呵！”
盡管兩個(gè)我的性格相差懸殊，但我深深地明白這兩個(gè)我，都是真實(shí)的自我，我喜歡這兩個(gè)真實(shí)的自我。我不用為了尋找真實(shí)的自我而迷茫，因?yàn)�，我就是我嘛�?/p>
真實(shí)的我作文12
你知道我是一個(gè)什么樣的女孩嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，我最愛扎著一對(duì)小羊角辮，在頭上一晃一晃真有趣。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，就是有點(diǎn)膽小。我喜歡樂于助人，每次幫助了別人我就覺得特別高興！哎！不過我的缺點(diǎn)也不少呢！比如：我做事有點(diǎn)慢也有點(diǎn)粗心，上課有點(diǎn)講小話和開小差，最大的缺點(diǎn)就是貪玩，我想貪玩是小朋友的本性吧！這些缺點(diǎn)我正在改正呢！
我的愛好是唱歌，有時(shí)心情不好的時(shí)候，唱上兩句心情就好了。
我的理想是長(zhǎng)大后成為發(fā)明家，發(fā)明更多的神奇東西能給大家?guī)?lái)幫助。
現(xiàn)在你們對(duì)我有些了解了吧！這就是真實(shí)的我。
真實(shí)的我作文13
在人生無(wú)數(shù)感動(dòng)的人或物，在我心中我認(rèn)為最讓人感動(dòng)的是老師。是的，千萬(wàn)古。今人贊美過老師：指南針，園丁……
我看見了真實(shí)的謝老師……
可愛的謝老板
×××在我們班上的稱號(hào)可叫做活寶，從四年級(jí)到七年級(jí)，他被老師叫去上“政治課”不知道多少次。因此，老師的批評(píng)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，早已是家常便飯，無(wú)關(guān)痛癢。
再初一上學(xué)期時(shí)，早已換了三個(gè)大“老板”分別是——“歐老總”�！胺嚼习濉薄！爸x老板”。
果然，再開學(xué)的那天，見到了一位“兄弟”——“謝老板”。個(gè)頭不高，四肢發(fā)達(dá)，到頭腦不簡(jiǎn)單（如果簡(jiǎn)單那怎么當(dāng)老師�。浚┭劬Υ蟠蟮木季加猩�，像藏拉一把寶劍似地，可是嘴巴笑起來(lái)卻是那么慈祥，那么和藹。
在上“謝老板”的課時(shí)，×××開始發(fā)牢騷了，不久一聲聲的嘆氣從口中那遠(yuǎn)眼中散發(fā)出來(lái)。“謝老板”立即反應(yīng)過來(lái)。雖然很平淡，但是可以從他那話語(yǔ)中，可以透出一點(diǎn)可愛。
試問，誰(shuí)又能否認(rèn)謝老師不可愛呢？
在我眼中，謝老師是一位可愛的“謝老板
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹x法官
“兩袖清風(fēng)”是形容謝老師再好不過的詞了。
一次，“謝法官”找××和我（因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)）。談?wù)摼氉值氖虑椤Ｓ捎谠S多同學(xué)在練字上罵老師的事情，我把這件事情告訴了老師。
經(jīng)過重重審理，“謝法官”終于下了結(jié)論。
“這件事情到此為止，打了一個(gè)句號(hào)了�！薄爸x法官”肯定的判斷！
想必，大家都會(huì)用八個(gè)字來(lái)形容“謝法官”那就是——“兩袖清風(fēng)，公私分明”啦。
呆板的謝伯伯
一個(gè)人，不可能一身全部都是優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)有不足之處。經(jīng)過這一年的接觸，我發(fā)現(xiàn)了謝老師的不足之處——呆板。
為什么要說(shuō)謝老師呆板呢？那是因?yàn)橹x老師講課的氣氛太沉重了。
讓人有一種很疲倦，想要逃脫的感覺。
希望謝老師能夠改正這個(gè)不足之處。
這些就是在我眼中真實(shí)的謝老師——“謝老板”，“謝法官”，“謝伯伯”。
星移斗轉(zhuǎn)，冬去秋來(lái)，我雖已長(zhǎng)大，但那星星般的眼睛卻依然在我心地閃爍著炯炯神光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫助尋找人生的真諦……
真實(shí)的我作文14
現(xiàn)在，我將一個(gè)活生生的自己解剖給你看。
我叫丁喬力，熱愛物理學(xué)和哲學(xué)，善于寫作以及講故事。我最崇拜的人是愛因斯坦，最喜歡讀的書是《沉思錄》，最愛觀賞的電視欄目是《走近科學(xué)》。我性情溫和但不缺乏大氣，無(wú)論做什么都要追求完美。
六歲那年，我開始上學(xué)了，那時(shí)我最怕的事就是讀書學(xué)習(xí)了。七歲時(shí)，我正式讀一年級(jí)，那一年我獲得了第一張獎(jiǎng)狀，此后我對(duì)讀書學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)感覺，但成績(jī)一直處于中等，直到小學(xué)五年級(jí)時(shí)我才愛上讀書學(xué)習(xí)，這一年，我很勤奮努力，終于以優(yōu)異的成績(jī)奪得總分班級(jí)第一名。
我勤學(xué)但不好問，不管遇到什么問題總是試著自己解決，不到萬(wàn)不得已絕不會(huì)問老師和同學(xué)。我的好奇心和想象力都很強(qiáng)，一遇到奇異現(xiàn)象，我便會(huì)立馬查找原因；一有寫作的機(jī)會(huì)，我便會(huì)在腦海中構(gòu)思成精彩的故事；一遇到老師提問，只要心中有一點(diǎn)兒輪廓，我總能積極的舉手發(fā)言。
我最大的理想是成為一個(gè)偉大的哲學(xué)家，因?yàn)檎軐W(xué)家要有卓識(shí)的遠(yuǎn)見，敏銳的思維，獨(dú)特的視角和非凡的理解能力。為此，我不懈地努力著。
不過，我是一個(gè)缺點(diǎn)很多的人。我高傲自大，總是以為自己很了不起；自己還沒有能耐，就學(xué)三國(guó)時(shí)曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強(qiáng)，看到別人有什么地方優(yōu)于我，我便在心中極力的詆毀他；我自視為自己是男子汗大丈夫，以天下為己任，從來(lái)就不幫家人做一丁點(diǎn)兒家務(wù)事。我粗心大意，馬馬虎虎，做作業(yè)時(shí)總把題目抄錯(cuò)，寫字還沒有小學(xué)生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”，可總是得不到別人的認(rèn)可，總是被別人當(dāng)著笑柄。我有許多的創(chuàng)意，別人說(shuō)我異想天開。這也許是我最大的敗筆吧。但是，我并不自卑。
正如你見到的，這便是一個(gè)真實(shí)的我。雖然，我很“失敗”，我定然會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧，你將會(huì)看到一個(gè)全新的我。
真實(shí)的我作文15
心理課上，老師要我們從一個(gè)全新的角度來(lái)看自己。上完那節(jié)課后，我才發(fā)現(xiàn)平常生活中的自己太虛偽了。我永遠(yuǎn)在做老師、家長(zhǎng)眼中的乖孩子，可就在這之中，卻丟掉了當(dāng)初最真實(shí)的自己。
別人有可能都會(huì)覺得我很要強(qiáng)，做事很沖動(dòng)。其實(shí)真正的我是有憂郁癥的。我總覺得每天有太多的東西可以讓我憂傷。時(shí)間過去了，好吃的東西吃完了，好玩的玩具被我弄丟了……我在隨筆中也多次感嘆人生有何意義，為什么活著。有時(shí)，在別人面前都是陽(yáng)光的我，似乎已經(jīng)變得不再能接受自己的另一面。有人說(shuō)我愛發(fā)呆，其實(shí)我發(fā)呆的時(shí)候，都在想著這些憂傷的事情。
我開始覺得自己現(xiàn)在的狀態(tài)與死去沒有區(qū)別，天天生活在規(guī)則之中，也許我一輩子也無(wú)法突破這層限制。在別人眼里熱愛學(xué)習(xí)的我，其實(shí)也很不真實(shí)。我相信大家的天性都很愛玩，只不過我為了成為老師眼中的好學(xué)生，正在不顧后果地給自己洗腦。每次玩時(shí)，都要為了形象不能瘋玩，一種拘束的感覺時(shí)刻伴著我。當(dāng)我有勇氣去面對(duì)那個(gè)貪玩的自己時(shí)，我一定要對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，我不該為了暫時(shí)的“利益”而去放棄他，拋棄他。
最真實(shí)的我往往會(huì)被我用血肉埋藏在內(nèi)心深處。但當(dāng)我做出一些與我自己意愿相違背的事情后，我卻還能清晰地聽到一種聲音，那是一種提醒，也是一種警告，告訴我這不是真實(shí)的我。
或許在別人面前的我是熱情洋溢，那個(gè)是居住在“火山”邊上的我。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正蜷縮在一個(gè)陰暗潮濕的角落。我開始發(fā)現(xiàn)自己冷靜、沒有什么情感的一面，他身上流露出一絲絲的狂野與高傲。這就是我最想掩飾的一面，可我卻不得不承認(rèn)他也是我。
我開始反省，是不是自己過去做錯(cuò)了。我為了成為別人眼中的好學(xué)生，丟棄了太多寶貴的東西。我覺得自己就像是一個(gè)原本五顏六色的漂亮花瓶一樣，被人打碎了，又重新修起來(lái)，不斷循環(huán)。最后，我發(fā)現(xiàn)自己變了樣，變得丑陋不堪。我只剩下了一種顏色，是如此的單調(diào)，一種我最厭惡的顏色。
我不禁自問：我這樣做，值得嗎？
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