關(guān)于進步的作文（精選31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于進步的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　進步的作文 1

　　人生中最重要的是什么？有的人認(rèn)為是金錢，有的人認(rèn)為是珠寶，而我認(rèn)為是書。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我感同身受，自從我識字開始，書籍就悄悄地走入我的生活。

　　有一次，媽媽有事出去了。我捧起一本書，聚精會神地看了起來。漸漸地，看著看著就入了迷。我忘了時間，忘了周圍，所有煩惱全部拋在腦后。大約看了一個多小時，才發(fā)覺自己的腰都酸了。伸了個懶腰，卻發(fā)現(xiàn)一個身影出現(xiàn)在我面前，猛然嚇了一跳。哦，原來是媽媽！“咦，媽，你什么時候回來的`？我咋不知道？”媽媽笑著說：“我早回來了，瞧你看得多認(rèn)真，開門和關(guān)門聲都沒聽見�！蔽也缓靡馑嫉膿蠐项^。

　　書是我的好伙伴。我喜歡一個人靜靜地看書，在書里盡情地遨游。書，為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領(lǐng)略大自然；書，拓展了我的視野，讓我見識了千年世界的精彩紛呈；書，為我展現(xiàn)中國悠久的歷史，燦爛的文化。

　　書，就像我的伙伴，無聲地給予我知識。我讀書，我快樂！

　　進步的作文 2

　　我進步了，我的學(xué)習(xí)進步了。

　　我從開學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)很少有不會做的題，這說明：我上課時認(rèn)真聽講了。以前，我的作業(yè)等級從來都是良，而現(xiàn)在是優(yōu)，這說明：我認(rèn)真了。

　　在我上一年級時，從來我都不記作業(yè)，只好問張中。如果張中也沒記，就問同學(xué)了。反正，一點一點地問出來。就算我知道作業(yè)。寫完了，老師也得讓我重寫。現(xiàn)在，每次張中在寫作業(yè)之前，都要對我說——“哥！今天作業(yè)是啥？”我如告訴對了，他就寫對了。今天，楊朔也打電話問我：“張世琦今天作業(yè)是啥？”哈哈哈！這真是破了天荒了，有人問我作業(yè)了。

　　以前，我一寫作業(yè)，媽媽就得在我身邊，為啥？因為不會，一會兒一個“媽媽我不會，”可現(xiàn)在，媽媽在玩電腦，而我，刷刷刷——一會兒就寫完。

　　所以說，我這學(xué)期進布了！我的`學(xué)習(xí)也進步了！

　　進步的作文 3

　　我嘛，四年級的學(xué)生，身高才1.27米，小小的腦袋，小小的嘴巴，小小的手，可能是受了個子小的影響，我的字也是和我一樣，小巧玲瓏的。用別人的話來形容，我是一個“濃縮型”。

　　由于字寫得小，我的軟筆書法老師找我談話，他對我說：字小的壞處有很多，比如字像個墨塊一樣，難看；在寫字比賽中也會吃虧；男孩子的字一定要大，否則別人誤認(rèn)為女孩子寫的字；比如……

　　這不，我的語文老師批評我：“子韜，你的'字太小了，下次你給葉老師買一個放大鏡吧！”我聽了，羞得我無地自容的。想：這話葉老師也對張俊康說過，以前他的字也是很小的，現(xiàn)在他進步了，他的字由小小的“螞蟻”成了飽滿的“黃豆”落在田字格的中央，在書法星級比賽中，從不及格成了一星級。如果我也像張俊康一樣，那么我就從一星變?nèi)�星了。想到這，我暗暗下決心：把字寫大！

　　每次書法練習(xí)時，我都大聲地告訴自己：把字寫大，再寫大！起筆、頓筆、回收，一個漂亮的出現(xiàn)在我面前。飽滿得像黃豆站在格子里，我興致大發(fā)，寫了一個又一個筆畫，筆畫也一個比一個漂亮。當(dāng)我把這張作品拿去給老師，并告訴他這是我寫的時候，老師不可置信地看著這張作品。上個星期六去書法時，我的字已經(jīng)大有進步了，硬筆也大氣起來，雖然還是不好看，但比以前要好，老師的臉上浮出了燦爛的笑容。

　　小小的變化，讓我的字取得了不小的進步，更助長了我小男子漢的氣概。

　　進步的作文 4

　　別看我和妹妹出門穿得很干凈、很漂亮，告訴你吧，那都是媽媽的功勞，其實，媽媽常說我們的屋子像個“小豬窩”。不過，現(xiàn)在我們的屋子變化可大啦！

　　這可說來話長，以前總是媽媽幫我打掃屋子，這回媽媽有事要去外婆家，我和妹妹一進屋，我的媽呀！奶奶織的“烏龜”在地下，水彩筆在電子琴上，有五本漫畫書在地上，還有……

　　我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，我給妹妹了個眼神，妹妹就拿起抹布擦起書桌來，我拿起拖把拖屋子里的'地板，涮拖把的時候，不知為什么，特別順利，難道拖把見我第一次干活，也想幫幫我？抹完了，我和妹妹擺起書來，呼！終于擺完了，我和妹妹休息了一會，把衣服全部從衣柜里拿出來，一件一件的疊好，放入衣柜，干完了。我和妹妹“噗通”一聲坐到地上，累得上氣不接下氣，想想我們干一小會就累了，那媽媽呢？她天天干，難道會不累嗎？我以后要多多幫媽媽做家務(wù)，讓她減輕負(fù)擔(dān)。

　　媽媽回家看見干凈、整潔的房間，直夸我們棒，我和妹妹驕傲的說：“我們進步了！”

　　進步的作文 5

　　俗話說“一分耕耘、一分收獲”。學(xué)習(xí)只要一努力就會進步。我們班就有一位同學(xué)的學(xué)習(xí)進步了。他不是王朝，也不是王永強，而是活潑幽默、調(diào)皮貪玩的亓泓潤。

　　亓泓潤個子不高，皮膚白得像面粉一樣，眼睛不大，鼻子不高，是一個普普通通的男生。但是他有兩個特點：一是嗓門非常洪亮，二是他非常喜歡笑。他還有一個外號是children。大概是他的名字很像這個英語單詞。

　　原來的'亓泓潤是一個貪玩的男生。有一次上課時，他正在來自發(fā)愣開小差，老師叫他發(fā)言，他站起來說道“�。扛陕镅剑俊苯淌依锿瑢W(xué)們哄堂大笑，他看到同學(xué)們笑了自己也不好意思的笑了。

　　可是最近，亓泓潤像變了一個人似的。他上課不再發(fā)愣了，也不再開小差了，而是積極思考、大膽發(fā)言。他日記也比原來寫的好了。記得寫袁韶曼那篇日記，他得了四顆星。

　　我希望亓泓潤的學(xué)習(xí)越來越好。

　　進步的作文 6

　　進步，是一點一滴的積累，積累到一定程度，則像前進一步臺階，開學(xué)大約兩周，我的進步可就大了。

　　第一個臺階的力量，主要來源與生活的獨立，開學(xué)便發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)開始自己走路了，我也躍躍欲試，那一天，雖然這不是第一次上學(xué)了，可卻仍然心驚膽戰(zhàn)，從家門出發(fā)一路開開心心，啊，馬上要過馬路了，我一臉嚴(yán)肅，開始回想起老師對我們說的話：“過馬路要……”，綠燈一到，左右看看，馬路穿過，“耶”，接下來看到的一切事物在我眼里都很美好，樹在眼中更綠了，學(xué)校的道路綠樹成陰，微微有些桂花香，因為昨天下過雨，小樹叢上有一些露水，晶瑩剔透，空氣中，有一絲甘甜，也很清新，我的心情正如那天的早晨，清純，香甜。

　　第二步，臺階主要是在閱讀能力上，開學(xué)時，老師交給我們一本名叫成長本的書，說是書，其實就是一疊A4紙，上面有一個名叫每日書論的欄目，第一天我還不太清楚，寫出來的東西表達(dá)有錯，用詞不當(dāng)，可當(dāng)老師說過后，那可就是天差地別，一面是寫的松松垮垮，而另一面而是密密麻麻的，怪不得老師會說進步很大，從此完成每日書論就變成了我最快樂的`事，把書中學(xué)到的東西寫下來，大大提高了我的閱讀能力，每寫好一篇書論，我就有一股莫名的成就感。

　　原來，進步是可以這么快的呀，但得認(rèn)真努力哦！

　　進步的作文 7

　　我的班級中每個同學(xué)都在進步，都在成長。其中，我發(fā)現(xiàn)劉同學(xué)的進步應(yīng)該是最大的，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面似乎都有了很大一步的超越，作為她的一個同學(xué)，我是很為她感到高興的。

　　從4年級時，我就和她一起做值日。其實她是表面上看起來大大咧咧的女孩子，內(nèi)心還是很細(xì)的'。干活中她總是爭著搶著干，而且我們總能比其他值日生提前回家，當(dāng)時我真是從心底里感謝她。如今的她，還是以前的那個樂天派，會和班里的同學(xué)打招呼，雖然有時有點過于熱情，可是看到她，我似乎可以忘卻一切的煩惱和不快。

　　劉同學(xué)雖然在班級里學(xué)習(xí)不是很好，甚至可以說有些不盡人意，但這學(xué)期我常能在英語辦公室看見她那好學(xué)的身影，有時，會默默地幫我把作業(yè)抱回來，當(dāng)我看到老師辦公桌上已空空如也，心里好感動。我真慶幸能在初中這個美好的花季遇到你這個熱心的好女孩，相信，只要你永遠(yuǎn)不giveup(放棄)，成功之花會為你綻開!

　　相遇是一種緣分，劉同學(xué)，認(rèn)識你真高興，看到你的每一點進步，我心里不禁為你歡欣起舞，你的前途還很寬廣，相信，你的寬容，你的正直，你的勤奮好學(xué)定然會讓你的明天更美好!

　　進步的作文 8

　　這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學(xué)。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習(xí)，考出好成績�？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的`不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

　　初中是人生的轉(zhuǎn)折點。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，好逸惡勞，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。

　　同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

　　進步的作文 9

　　暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

　　從初一為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。

　　重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會到：生活因?qū)W習(xí)而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

　　把對假期的思索打進背包。帶著十分的.快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。

　　的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價值啊！

　　初二，又一個新的旋目標(biāo)！

　　進步的作文 10

　　知道這一個星期我們在干什么嗎？你一定猜不到。

　　讓我來告訴你吧！這一個星期我們都在游泳！怎么樣聽了這個很激動吧！是��！當(dāng)我聽到這個消息后也很激動。我們到了娃哈哈游泳館之后，分配好了教練，我們這個游泳訓(xùn)練就正式起動了。

　　我們被教練帶動了指定位子后，他跟我們講了一些關(guān)于游泳的小常識，比如說腳抽筋了后應(yīng)把腳抱住后大聲呼救，還有是不能到江河海里去游泳，一定要到正規(guī)的游泳館去游，這些小常識等等。

　　我們進入到了游泳館內(nèi)，到了那兒，教練還給我們糾正了錯誤。游泳方法，并且還教給我們幾種比較常見的游泳方式。

　　在我們下水后，我沒沒有直接開始游泳，而是學(xué)憋氣。教練說這是為了提高我們的游泳速度和增強我們的體力。經(jīng)過這一個星期訓(xùn)練后，我的.游泳技術(shù)大大提高了。

　　��！這些東西都是在平常學(xué)不到的，我們卻能在生存訓(xùn)練中學(xué)到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動。

　　進步的作文 11

　　這幾天剛剛考完試，在家里閑著無聊，幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車玩。

　　我趁著傍晚太陽不怎么大，不是很熱的時候去騎車。今天的練習(xí)地點還是在小區(qū)里，我認(rèn)為這是個練習(xí)車技的寶地：我們小區(qū)有許多條路，可隨意更換路線；想通過有些路段可是需要很高的車技噢，比如右上方的拐角，太快的話，容易撞墻，太慢了呢，又不容易把握方向；還有一個地方，就是居民區(qū)和空地的連接點，這是一個下坡，下去的時候不能太快，否則容易撞到人，上來的.時候腳要蹬得很用力，不然上不來。

　　今天，我從蹬上腳蹬那一刻起，就特別認(rèn)真，手緊緊地握住把手，不再像以前那樣?xùn)|倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗了：走直線的時候手要把住方向，把手要紋絲不動；轉(zhuǎn)彎的時候彎，轉(zhuǎn)得不能太大，也不能太�。槐茏屝腥藭r候龍頭一轉(zhuǎn)就得立刻擰回來，不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈，雖然滿頭大汗，但我感覺明顯比以前輕松多了，車走得也更加穩(wěn)了，即使慢下來，也不會“神龍擺尾”了，這是取得了不小的進步呀。

　　騎完車，我高興地回到家里，把好消息告訴了外婆，她也很開心，說這是我這幾天練習(xí)的成果。

　　進步的作文 12

　　有人說，書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界；書就是一艘船舶，它載著人們在知識的海洋中航行。

　　我也這么覺得，書是萬能的`，當(dāng)我讀起文學(xué)書時，我收獲了許多道理；當(dāng)我讀起歷史書時，我懂得了上下五千年的歷史知識。在書的世界里，我們可以讀懂許多，了解更多，來幫助我們快樂的學(xué)習(xí)，更好的進步，對將來有更大的幫助！課文中，作者獨自去旅行，只會帶一本書，因為他把書當(dāng)成了自己的朋友，也許你會問它獨自旅行只帶一本書夠嗎他居然會說自己愿意讀上一百遍！

　　這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至?xí)�背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

　　進步的作文 13

　　記得四年級下冊領(lǐng)卷紙的那一次，是我最激動，最高興，最難忘的一次。因為我那天得了一張“進步之星”獎狀。那天早上，語文老師鄭重的在講臺上宣布：丁家駿……幾個同學(xué)因為學(xué)習(xí)進步來領(lǐng)“進步之星”獎！我和其他同學(xué)獲獎的同學(xué)在一陣熱烈的聲中走上了講臺，喜滋滋的從老師手中接過了獎狀。

　　我如獲至寶的`捧著獎狀，愛不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會兒，我才把它端端正正的放進書包里。常言說：一分耕耘，一分收獲。只要你努力了，就一定會有收獲的。我們不能一接過獎狀就驕傲。一定要正確的對待每一件事情。踏踏實實的寫好每一次作業(yè)。認(rèn)認(rèn)真真聽懂每一節(jié)課。完成一個小學(xué)生應(yīng)該做的一切。讓我們一起努力吧！

　　那一張“進步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以后一定要努力！

　　進步的作文 14

　　朋友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發(fā)現(xiàn)競爭的快樂呢?喜不喜歡這種競爭的快樂?

　　也許你覺得這種競爭會很嚴(yán)酷，勝者為王，敗者為寇，競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點快樂可談?但只要你細(xì)心觀察，快樂無處不在。競爭也是如此啊!

　　和對手?jǐn)y手前進，共創(chuàng)佳跡。豈不是快樂?

　　學(xué)習(xí)上也是如此，你有一個對手，學(xué)習(xí)目標(biāo)，并跟他競爭，對手的強大是你向前向上的'動力，對手愈是強大，你的壓力愈大，你愈要努力，爭取超過對手，奪得桂冠

　　你能夠奪得桂冠，取得勝利，不正是競爭的快樂嗎?即使你學(xué)場失意，屈居第二，也不要沮喪，因為你仍然擁有快樂，你在與對手的競爭中取得了進步與成績。這仍然是值得你

　　快樂，這樣也會有競爭的快樂。

　　其實你的成功不僅僅是努力+汗水，還需要強大的對手給予你的巨大的壓力。將這些壓力轉(zhuǎn)化為動力也是你成功的前題條件。

　　只要你努力，細(xì)心觀察，競爭的快樂就在眼前。為了競爭的快樂繼續(xù)努力吧!朋友們!加油啊!

　　進步的作文 15

　　是你在漆黑的憂郁中，為我點亮了一盞燈；是你在遇到死巷時，幫我開辟了一條新路；是你在我人生道路上，不辭辛勞地替我排除任何陷阱，讓我可以暢行無阻地前進。讓我對于“有你真好”，有了新的面紗。

　　每個人都渴望一個真心的微笑、一句真誠的話，而你也給了我許多的微笑和真誠的話語，使我不感到失意落寞，反而更是向上前進。你也像推進器一樣使我更快速地前進，就算遇到了十字路口，你也會給我一個明確的指標(biāo)，朝著正確的路前進，不會遇到死路。

　　常常當(dāng)我想放棄時，你總是不放棄我的希望，不管是很難達(dá)的任務(wù)，你也總是想盡辦法替我完成這個任務(wù)，把不可能化為可能，你總是對我說：“天下無難事，只怕有心人�！币惨虼�，這句話也變成了我進步的原動力，也讓我領(lǐng)悟到：有失敗，就有成功，失敗的`另一方，就是成功！

　　你在我心里，是一位終身的天使，永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我、激勵我，努力向前！也替我照亮了位來，有了一個全新的目標(biāo)。你的一個笑容，也勝過了許多安慰的話。媽媽，有你真好！謝謝你十三年來的辛勞，使我受到比其他人更好的關(guān)注。

　　進步的作文 16

　　今天早上范老師把那一個星期天晚上考的那個數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我這次十分十分之自傲的覺得我會考的比較高，由于我覺得我都寫完了，可是對不對又是一回事兒了，可是我覺得應(yīng)該也會對很多，由于都會有一些把握。

　　盡管他們有一些人之前去辦公室看了一下那個數(shù)學(xué)試卷，便是前面只扣了4分的人有挺多的，我感覺我都扣了8分，所以我覺得其時幾乎是沒有希望了，可是現(xiàn)在我拿到試卷之后發(fā)現(xiàn)150分的`試卷，我考了124，而那個小黃是考了118。

　　所以其時我真的是十分的高興，然后他們還想要拿著我的試卷去看一下，我其時仍是在那里傻呵呵的去找試卷，找了很久都沒有找到，最后發(fā)下來他們看到了就很驚訝，然后我就自己欣賞了一下我的試卷，發(fā)現(xiàn)錯的那些標(biāo)題其實都是可以對的，但有一些真的是無條理的標(biāo)題，底子做不出來我的正面也真的是便是扣了8分，他們扣4分的也沒有我高到后面發(fā)布說這次考試最高分便是我。

　　我就十分的高興了，盡管這件工作過去了那么久，可是我依然記住在心里邊，所以考完試之后應(yīng)該就要有一個歸零的心態(tài)，重新出發(fā)。

　　進步的作文 17

　　一個人必須日益進步，這樣他的能力才能不斷提升，才能一步步走向成功。反之如果一個人不學(xué)無術(shù)，日益退步，那么他將窮困潦倒，一事無成。從古到今都有這樣的例子。

　　孔子曾經(jīng)學(xué)過琴。在他學(xué)琴的時候，經(jīng)常一曲反復(fù)演奏。在他學(xué)《文王操》的時候，老師本來告訴他他已經(jīng)練熟了，可他不同意，依然繼續(xù)練，以致于練到最后他一口就說出了此曲的'作者。

　　而反面的例子也有不少，如《傷仲永》一文。方仲永本天資聰惠，但后天沒有受到良好的教育，以致于他淪為一個普通人。這并不是一蹴而就的，而他是天天在退步的結(jié)果。

　　我也有同感，我每個星期都練習(xí)乒乓球，雖然我感覺不到，但和別人比賽的時候別人都說我進步了。雖然我很詫異，但和原來一比較，我確實比原來強了。這就說明了人不可能一口吃個大胖子，必須每天進步一點點，積累一段時間，才能有所成就。

　　我們每個人都應(yīng)像孔子那樣追求上進。每天都進步對我們來說很容易達(dá)到，只要我們堅持不懈，就一定能有所成就，并一步步走向成功。

　　進步的作文 18

　　今年夏天我第一次去游泳的時候，我對自己很有信心，因為我去年參加了這里的仰泳培訓(xùn)班。在去游泳池的路上，我心里想：“一定要讓姥爺看看我的水平怎么樣�！钡搅擞斡攫^換好衣服，我站在游泳池邊看見水那么深，我心里開始打鼓了，我想起去年學(xué)游泳時嗆水那么難受，我站在岸邊猶豫著遲遲不敢下水。在姥爺?shù)拇驓夤膭钕拢�我終于慢慢的適應(yīng)著下了水。我努力回憶著去年教練教我的動作要領(lǐng)：“頭不要太高、身體不要太低、腳打水要出水花……”，我的動作越來越自如，心情也完全放松下來。我游的比原來好多了，原來我得扶著扶手游，現(xiàn)在我可以不扶扶手，從頭游到尾。最后我不想仰泳了，我還讓姥爺拉著我把蛙泳也學(xué)一學(xué)。我還能憋氣25秒。

　　休息的.時候，姥爺對我說：“咱們這幾天看奧運會，那么多運動員通過自己的努力為國爭光，他們都是從小開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，克服遇到的困難，遇到困難不退縮，一直堅持到底才取得了好的成績�！�

　　通過這件事情，我一定要改掉平時遇到困難就退縮的壞毛病，不管做什么事情都要對自己有信心，充滿勇氣的面對困難。我今年還要學(xué)蛙泳，我爭取把蛙泳學(xué)的比仰泳更好。

　　進步的作文 19

　　勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。今年的上半學(xué)期結(jié)束了，我有了很大的收獲，就是可以更輕松更自信的朗讀課文。

　　以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時，聲音都是非常細(xì)小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什么，更別說老師和同學(xué)們了。而且我每次讀課文時讀得都沒有感情，還老是出現(xiàn)讀錯字或是讀音不準(zhǔn)的.情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復(fù)糾正，但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導(dǎo)下，在爸爸媽媽的督促鼓勵下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個字的發(fā)音都要準(zhǔn)確，嚴(yán)格要求自己。有時還拉著爸爸媽媽一起讀，扮演著書里的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的進步，對課文的理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書!

　　有一天，老師問：“誰能把這篇課文讀一下?”我舉起了手，勇敢的站了起來，并大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心里寬慰了許多……�！钡茸x完時我聽到教室里響起了一陣陣掌聲，老師也為我豎起了大拇指。

　　這就是我的收獲，真是一分耕耘，一分收獲呀!只要勤奮努力就會成功!

　　我進步啦!讓我們一起進步吧!

　　進步的作文 20

　　和好朋友去爬山，一路很開心，講故事做游戲過家家。媽媽雖然還有點糾結(jié)鄧書華同學(xué)說話不算數(shù)，上山下山都要自己當(dāng)帶路隊長，可是比照之前的表現(xiàn)，也算有進步了，于是沒立刻跟他談話。可是快下山時發(fā)生了一點小意外，他自己沒抓好橫杠摔在地上，大哭一場。媽媽本來挺心疼，還自責(zé)沒看好孩子�？墒沁@家伙遷怒于人，認(rèn)為是和他一起玩的小伙伴導(dǎo)致了他的`跌落，抬手就是一拳。人家沒計較，媽媽可是氣壞了，噼里啪啦一通訓(xùn)，結(jié)果鄧同學(xué)甩手就走，表示寧可自己穿越重重密林也不道歉。

　　僵持了一會兒，媽媽的好朋友施以援手，給媽媽做通了思想工作。媽媽再用懷柔政策，安撫好了孩子的情緒，然后和小伙伴重歸于好，再玩一會兒，最后回家。

　　回家后，媽媽找機會跟鄧同學(xué)談了談，很意外，本來絕不認(rèn)錯的他這次很痛快的承認(rèn)自己不對，還給小伙伴打電話道歉。由此看來，在孩子的教育問題上，媽媽有很多欠缺的地方。首先不能急躁，要講求方法；其次要真正做到感同身受，不能太教條；最后要開拓思維，加強理論學(xué)習(xí)。通過這件事，孩子也許能學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，也許還要繼續(xù)努力，但是我確實有進步了，沒有完全失去理智，和孩子較勁，虛心聽取了別人的意見，最終取得較好效果。

　　進步的作文 21

　　在漫長的人生中，最使人高興的事就是——進步。每個人都會進步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進步很小，但對于人生來說，這很重要。

　　我也有很多進步，但對于我來說最有意義的還是學(xué)種植。

　　外婆家在鄉(xiāng)下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望著那各式各樣的農(nóng)作物，我心里喜愛極了。心想：要是我也會干多好！說干就干，我卷起褲角，拿著小鏟子，提著一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎么種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過來，一下子就猜中了我的心思。教我播種、澆水、施肥。我望著種花的地方，心中充滿了希望。

　　一天又一天，澆水、施肥，兩個重復(fù)的動作一次又一次地做著，可苗兒還是長得那么慢！我厭煩了，但一想到那鮮艷的.花兒，我咬著牙，一鼓作氣地堅持下去。終于，在我的悉心照料下，苗兒一點點長大，綻放出燦爛的笑臉。這天，是多么漫長�。⊥�著那盛開花朵的地方一種喜悅之情涌上心頭。是多么開心，我會種花了！

　　我進步了！我不光學(xué)會了種花，我還知道干什么事都要堅持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長！

　　進步的作文 22

　　森林學(xué)校今年要舉辦隆重的運動會了，這可是第一屆森林運動會，小動物們可興奮了，個個躍躍欲試，都想取得好成績。

　　小兔和小鹿都報了100米跑步，在這場比賽中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿對小兔說：“就你，也想和我爭冠軍�！毙⊥寐犃藗�心極了，哇哇地大哭起來，它在心中暗暗地決定：一定要好好練習(xí)，明年要超過小鹿。

　　在后面的日子里，不管是寒冬臘月、還是烈日炎炎，小兔天天堅持練習(xí)。而小鹿呢？原來小鹿正翹著腿，坐在草坪上曬太陽呢！小鹿還悠哉悠哉的.說：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的過我，我可是第一名！”

　　大家期盼已久的第二屆運動會終于來臨了，小兔和小鹿還是報了100米，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，運動員們像閃電一樣“飛”了出去。小鹿開始是第一，小兔咬緊牙關(guān)，向前拼命地跑去，漸漸地，漸漸地超過了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更興奮了，大步流星、兩腳生風(fēng)，向終點沖去，小兔終于取得了第一名，它開心極了。

　　小鹿此時總算明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。小鹿走過去對小兔說：“小兔祝賀你，我們接下去一起好好練習(xí)！第三屆運動會咱們再決一高下吧！”

　　進步的作文 23

　　暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

　　從初一為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。

　　重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會到：生活因?qū)W習(xí)而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的'熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

　　把對假期的思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。

　　的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價值啊！

　　初二，又一個新的旋目標(biāo)！

　　進步的作文 24

　　有時，我想象我是一條魚兒，在書的海洋里暢游；有時，我想象我是一棵小草，在書的滋潤下茁壯成長……書，已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　我是個實實在在的小書迷，每到雙休日，我就到書店去借上五六本書。抱著沉甸甸的書回家，我才感到心滿意足。

　　我看的書多種多樣，什么文學(xué)、科普、植物、歷史、成長教育……應(yīng)有盡有！不過，讀書也給我?guī)�來不少好處呢�?/p>

　　有一天，我和我的好朋友琪琪出去玩，琪琪問我：“慧慧，你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“那你說呢？”“當(dāng)然是數(shù)不清的呀！”她笑著說�！澳强刹粚Γ　蔽艺f：“天上的星星是能數(shù)清的。天文學(xué)家把肉眼能看到的星星分為六個等級，分別是1—6等星，他們計算，1等星有20顆，2等星有46顆……所以，把1—6等星中星星的顆數(shù)加在一起，就一共是6974顆星星了！”琪琪聽得入了神，好不容易才跟我說：“慧慧，你是怎么知道的`呀？”我說：“這還不是書帶給我的知識嗎！”“恩，我也要多讀書！”說完，我們兩個人都開心地笑了起來。

　　在回家的路上，我想：書是人類的朋友，是開啟知識殿堂的鑰匙。我一定要多讀書，讀好書，讓我們的視野更加開闊，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　進步的作文 25

　　老師經(jīng)常對我們說，要多讀書才能提高作文水平。有的同學(xué)也許會說：“我每天都閱讀課外書，可是為什么寫不好作文呢？”是啊，以前的我也是這樣，課外書讀了不少，可寫起作文來要么無話可說，要么說一大堆廢話。這是為什么呢？

　　后來爸爸告訴我：“你讀的書雖然多，可都是囫圇吞棗。你只了解了大概意思，書中的優(yōu)美詞句，你都沒有記住�！蔽蚁肓艘幌�，真是這樣，就向爸爸請教。爸爸說：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。讀書，關(guān)鍵是朗讀與背誦。只要每天堅持，時間久了，自然會提高你的語言表達(dá)能力�！�

　　從此，我就按爸爸的指點，開始了我的讀書三部曲。

　　第一部曲：朗讀。我每天都要讀一篇好文章。首先小聲讀，用查字典的方法，把所有不認(rèn)識的字都弄懂讀音和意思，然后再把這篇文章大聲讀兩遍。

　　第二部曲：背誦。讀完文章后，把文章里的好詞好句都劃下來，熟讀成誦，以便于運用。

　　第三部曲：運用。在寫作文的時候，把你腦袋里的好詞好句一個個都“搬”出來，看看有沒有詞語適合這篇文章的`。這樣下來，字?jǐn)?shù)自然多，文章自然美。

　　我這把學(xué)習(xí)的金鑰匙是不是很好呢？如果好，就趕快運用吧，也許從此以后，你就不用為作文字?jǐn)?shù)的多少而發(fā)愁了！

　　進步的作文 26

　　汪國真說：“目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實�！边@或許就是不斷進步的魅力所在吧。

　　以前，我的寫作水平很不好，經(jīng)常得不到法眼，或是粉色法眼。可是，我想來想去，就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。

　　可是，老師在暑假里布置了64篇日記，當(dāng)我聽到這個作業(yè)時，我啥事驚呆了，心想，我的`寫作水平這么差，怎么可能寫得好呢？還有，64篇日記要讓我寫到什么時候��？

　　但是，作業(yè)畢竟是作業(yè)，在家里，我媽媽讓我先寫一篇再說，我寫啊寫，寫啊寫，到了最后，我卻不知道怎么寫結(jié)尾，我去問媽媽，媽媽看了我的作文，細(xì)心地指導(dǎo)起我了。

　　就這樣，我每天寫一篇日記，在這一個學(xué)期。我的作文在不斷進步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的進步了。

　　看著手中的獎狀，我想起了媽媽那句話：“只有付出才能取得進步，才能有收獲”。是啊，這不正是我努力后取得的進步嘛，我暗暗下定決心，接下來，我還會更努力的！

　　進步的作文 27

　　我很想像其他同學(xué)一樣一起進步，但是不知道為什么，只看見其他同學(xué)飛快的進步，我卻在原地踏步踏。

　　這是我非�？嗄X，我下定決心，為了能進步，我一定要改正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的'名字了，老師也不會來找我的麻煩了。

　　為了能更快的進步，我每天堅持復(fù)習(xí)到11點才睡，我想比別人進步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的復(fù)習(xí)。

　　為了能進步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我想讓自己的作文有更大的進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。

　　為了能進步，為了比別人更快的進步，為了能得到老師的認(rèn)可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進步的方法，我要努力去進步。

　　進步的作文 28

　　風(fēng)清，月明。周圍的一切都是那么美好，我忐忑不安的走著，手里握著那張遲到已久的獎狀，竹聲，蟬鳴。我這些年讓父母太失望了，真想跟他們說一聲對不起。

　　爸爸！謝謝您從稚氣未脫的一年級教導(dǎo)我到心智成熟的六年級，媽媽！謝謝您讓我從咿呀學(xué)語到識字過千，可年幼的我并不了解你們的得良苦用心，總也想著玩兒，所以一二年級的我成績并不理想，你們都想放棄我了，因為貪玩兒，字也寫的七歪八扭，可就因為語文老師的一句話，我徹底改變了自己，他說:“你的字還能更好嗎？”我相信我自己，從此字寫得漂亮了，作業(yè)也不再馬馬虎虎，從此，學(xué)習(xí)成績開始快速飛漲，你們終于笑了，這是我第一次拿獎狀回家。

　　我好怕，怕你們打擊我，終于，我在蟋蟀的'歌唱中走進了家門，你們起先看到我背后藏著一張紙，問我那是什么？我不好意思的把獎狀放在桌上，這張獎狀因為我的緊張，被揉得皺皺的，你們欣喜的笑了，高聲說:“你進步了，你進步了！

　　我那時并不知道，進步是什么，那年，我八歲。

　　進步的作文 29

　　綻放，是花兒的進步;發(fā)芽，是柳樹的進步，清澈，是湖水的進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著。同樣，我的弟弟也在進步著

　　我的弟弟一直都很懶惰，每天都窩電視機或電腦前，啥事都不愿干

　　但是，從那一天，他，進步了。

　　那個周末早上，趁媽媽爸爸不在家，他跟我提出了一個大膽的想法:給家里來個大掃除!給爸爸媽媽來個驚喜，因為他再也不想被稱為大人口中的“懶孩子”。

　　說干就干，我打了一個響亮的.指扳，“就從廚房開始吧!”。我們拿來了抹布、拖把，認(rèn)真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了，而我們卻一直沒停下，一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會兒又拿著拖把在屋子里拖來拖去……

　　中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，“哇!你們啥時候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我們笑了起來。那天，我們被爸爸媽媽好好地表揚了一下。

　　人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

　　進步的作文 30

　　兩個月的暑假，不過一瞬間便已經(jīng)過去了大半部分。

　　這是一個說長不長，說短也不短的暑假。說它長吧，不過眨眼間便已經(jīng)過去了，說它短吧，我們能夠在這個假期里干許多事：游山玩水，從學(xué)習(xí)上超越別人，培養(yǎng)一個新的興趣……

　　有人說：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假�！眱蓚�月的時間，能夠改變很多，被稱之為“學(xué)霸”的同學(xué)們一定不會放棄這個超越別人的機會。會學(xué)習(xí)的同學(xué)都會在這個假期里努力的提前預(yù)習(xí)，超越其他的同學(xué)。

　　學(xué)霸們之所以被稱為學(xué)霸，就是因為他們學(xué)習(xí)刻苦，無時無刻不在學(xué)習(xí)，并且能夠承受常人無法承受的壓力和痛苦。他們能夠更好的克制自己，讓自己高效復(fù)習(xí)。因此，有可能一個暑假過去，學(xué)霸們已經(jīng)自學(xué)完了整本書，而我們卻還什么都不知道，這也正是“就怕學(xué)霸放暑假”的原因。

　　“士別三日，當(dāng)刮目相看�！备�何況現(xiàn)在我們將近兩月未見，同學(xué)們一定都會有很大的變化，當(dāng)考試的時候，你一定會發(fā)現(xiàn)你與學(xué)霸們之間的`天差地別。

　　在這個暑假里，我們一定要好好用知識的力量“武裝”自己。千萬不要到時候上了考場卻被試卷答地“體無完膚”，成為那個最先敗下陣的人。

　　我們要在暑假結(jié)束前好好預(yù)習(xí)，在考場上一路“勇往直前”。

　　進步的作文 31

　　大家都說“要進步”，但我一直覺得進步只是比以前好了一點而已。自從學(xué)了《經(jīng)典與成長》之后，我發(fā)現(xiàn)進步不僅僅是超越別人，更是超越自己！

　　如《進步》一文所寫，綠色取自藍(lán)色和藍(lán)色；冰，水比水冷。只有通過不斷的努力才能變得更優(yōu)秀，只有通過進步才能成功。

　　我們必須堅持每天進步一次。如果我們不堅持，我們所學(xué)的知識將是陌生的，我們的.努力將是徒勞的。進步就像一個臺階，是靠堅持和性格搭建起來的。人品最重要，不要投機取巧，最后會害了自己。所以，我們要做真正的人，不斷努力，不斷超越！

　　文中也有寫。所以，木頭用繩子綁著，就直了；如果黃金被磨礪，它將是有益的；如果這位先生有知識，他會拯救自己，他永遠(yuǎn)不會知道自己在做什么。木頭要經(jīng)過矯正才能變直，金屬刀要經(jīng)過磨礪才能變鋒利，君子要廣泛學(xué)習(xí)才能進步。這才是進步的途徑。只有改正，磨練，學(xué)習(xí)，才能成為人才。也許每一次，我都只是超越了以前的同學(xué)，但我也需要進步，只要我能把希望變成動力，讓我在各方面都有提高和付出。

　　通過學(xué)習(xí)《經(jīng)典與成長中的進步》這篇文章，我對進步的意義有了更清晰的認(rèn)識，我會好好利用我所學(xué)到的東西！

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