身邊的同學(xué)作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
身邊的同學(xué)作文1
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是雷雅琦。雷雅琦個(gè)子不高也不矮，也不算胖。她長(zhǎng)著一個(gè)圓形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時(shí)，兩個(gè)彎彎的新月掛上眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。
雷雅琦喜歡幫助別人，每當(dāng)看到同學(xué)有困難的時(shí)候，她會(huì)毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的”及時(shí)雨“。
記得一次上課時(shí)，陳老師說(shuō)：請(qǐng)拿出聽(tīng)寫(xiě)本，在上面寫(xiě)上”第一單元“。我找了書(shū)包，抽屜都沒(méi)有找到本子，這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我坐立不安，正當(dāng)我要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵�！崩畹ゆ�，沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？我給你一張紙吧！“我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，是雷雅琦！說(shuō)完，她微微一笑，從本子上小心撕下來(lái)一張紙，放在我的桌子上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了了我的心田……雷雅琦這種樂(lè)于助人的精神，讓我從心里敬佩她。
身邊的同學(xué)作文2
在我的腦海里，有許許多多的人，有的像恒星一般永遠(yuǎn)地留在了天空中，有的卻像流星一閃而過(guò)，而我身邊的鄭同學(xué)便是一顆恒星。
鄭同學(xué)有著一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)便瞇成了兩條線，特別有趣。而且早上來(lái)學(xué)校時(shí)他頭上總有一撮特異獨(dú)行的頭發(fā)，像“草地”上顯眼的“雞毛”，總讓我懷疑他從不梳頭。
他很樂(lè)觀，通常我們都叫他“樂(lè)天派”，總是給我們的生活帶來(lái)許多歡樂(lè)。（下文的故事似乎跟口頭禪關(guān)系不大）有時(shí)，課上老師叫他起來(lái)，他總是慢慢悠悠地站起來(lái)，不時(shí)還做出套馬繩的動(dòng)作，引得我們哈哈大笑。這一笑，激起了他的表演欲望，做得更加帶勁了！老師將臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“再這樣我就叫你爸媽來(lái)了！”他滿不在乎地昂起頭，把手指頭放在面前，一邊搖動(dòng)著，還一邊笑嘻嘻地說(shuō)：：“NO！NO！”就在他剛說(shuō)完的一瞬間，“哈哈”的笑聲便淹沒(méi)了整個(gè)教室。
老師的臉漲紅了，拿出了殺手锏——用手機(jī)拍照。這下，我們等著看好戲了：鄭同學(xué)這下肯定慘了！誰(shuí)知，他“唰”的一下子坐回了座位，還做出一副認(rèn)真上課的表情——一臉嚴(yán)肅。不知道的人還會(huì)以為他是一個(gè)好學(xué)的學(xué)生呢！就在老師放下手機(jī)的那一刻。他又站了起來(lái)，單手叉腰，“哈哈哈”地仰天長(zhǎng)笑了一番，像是行俠仗義的俠士，逗得我們又再次大笑。這次連老師也沒(méi)忍住……
他在老師的眼里是調(diào)皮，可在我們的眼前他是個(gè)十分樂(lè)觀、開(kāi)朗的男孩。真心希望他以后能聽(tīng)點(diǎn)話不再經(jīng)常氣老師了。
時(shí)間在“滴答滴答”地流逝，人也在慢慢地成長(zhǎng)。而這樂(lè)觀的恒星在我的心里也一下又一下地閃耀著光芒……
身邊的同學(xué)作文3
時(shí)間流逝，換了地點(diǎn)，換了天氣，換了你們。有那么多時(shí)候，我會(huì)想，你們又可曾記得，身邊的我？
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)幼稚的摸樣，那時(shí)候我們還年少，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)年輕的摸樣，那時(shí)候我們桀驁不馴，你說(shuō)我必定是你的手下敗將。
還有多少個(gè)那時(shí)候等著我們一起回憶，又有多少個(gè)身邊的你們是我回憶里的主角。
滄�？梢猿蔀樯Ｌ�，人世可以輪回。換了一處又來(lái)到別處，風(fēng)景這邊獨(dú)好？
不，我知道在我心里，你們有著別樣的光環(huán)，別樣的風(fēng)采，在我不同的時(shí)期，遇見(jiàn)你們，注定是我人生道路上的精彩。
身邊的你可曾知道，因?yàn)橛心�，我的學(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。
同學(xué)，我身邊的同學(xué)，你們是我學(xué)習(xí)生涯，最美好的回憶，與存在。
身邊的同學(xué)作文4
我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛(ài)裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。
“潮”
他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車(chē)時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說(shuō)解散，他便沖到紀(jì)念品店里買(mǎi)了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。
“土”
說(shuō)他愛(ài)打扮吧，也對(duì)，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來(lái)，跑起來(lái)一顛一顛的。坐在車(chē)上，他不由自主地從書(shū)包里掏出耳機(jī)，邊聽(tīng)邊唱。然而他聽(tīng)得既不是流行音樂(lè)，也不是什么清新文藝，反而獨(dú)愛(ài)老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。
“熱”
他的熱情無(wú)人能比，有一次聽(tīng)說(shuō)文委要教大家唱團(tuán)歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫(huà)板報(bào)，我皺起了眉頭，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒(méi)事，又要畫(huà)板報(bào)了，恐怕來(lái)不及。”“沒(méi)事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大�！薄澳悄阕鳂I(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級(jí)服務(wù)，俺驕傲！”說(shuō)著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻(xiàn)精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。
他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。
身邊的同學(xué)作文5
特殊的舉止，從未和大家一樣過(guò)，這種怪癖已經(jīng)成為我們班頭痛的焦點(diǎn)，奇怪的舉動(dòng)令人猜不透他的心思，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
他是我初中的同學(xué)，雖然這位男同學(xué)的舉動(dòng)并沒(méi)有比小學(xué)同學(xué)摔桌子又和獅子一樣吶喊那樣還要夸張，但這些突如其來(lái)的動(dòng)作，是真的嚇到別人了。這怪異的舉動(dòng)不是大家都會(huì)的，這種少數(shù)人才擁有的激動(dòng)動(dòng)作，要說(shuō)剛從瘋?cè)嗽撼鰜?lái)嗎？還是說(shuō)他精神不正常呢？這我難以判斷，但我只能說(shuō)，這已成為他的個(gè)人特色。
長(zhǎng)得并不高，有著瘦瘦的身材，臉上掛著一副細(xì)細(xì)藍(lán)邊框的眼鏡和像刺猬般的頭發(fā)，看起來(lái)像是個(gè)書(shū)呆子，沒(méi)錯(cuò)，他是，只不過(guò)沒(méi)比那些資優(yōu)班的同學(xué)還要書(shū)呆。
這位男同學(xué)的人緣并沒(méi)有很好，就因?yàn)樗麗?ài)黏人的個(gè)性，一旦跟他聊個(gè)天，你可以一整天都被他纏著不放，簡(jiǎn)直就跟蛞蝓一樣，他講話的功力簡(jiǎn)直跟電視上的名嘴有得比，說(shuō)了一大堆與我無(wú)關(guān)的事情，他講的高興的不得了，而我卻要被逼的聽(tīng)他在旁講一堆無(wú)聊的東西。但這還只是他的正常狀態(tài)，要是惹瘋了他，后果可要自行負(fù)責(zé)。
一氣之下，他終于揭開(kāi)了他的真面目，他將怒神召喚了出來(lái)，拍桌，怒吼，嚇的所有人跳了起來(lái)，但這還只是表面，一但這位男同學(xué)真的很憤怒，他的怪癖就會(huì)真的展現(xiàn)出來(lái)了！撞桌子！這一撞，蹦一聲，不得了了，在旁的同學(xué)不是起哄，就是亂叫。
這種怪癖引起的就是一陣騷動(dòng)，但是更嚴(yán)重的就是老師出面，甚至有時(shí)老師出面，他那只怒神仍收不回去，必須慢慢的用時(shí)間沖淡那只怒神，才能把班上變回原本那樣子，否則撞桌子的情形將會(huì)持續(xù)發(fā)生。
身邊的同學(xué)作文6
我們班有四十六位同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，有學(xué)習(xí)勤奮的，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有樂(lè)于助人的，各有自己的閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的同學(xué)徐樂(lè)萱吧！
樂(lè)萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個(gè)子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛(ài)。
樂(lè)萱是個(gè)樂(lè)于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語(yǔ)，我把書(shū)包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家里了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，樂(lè)萱轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“怎么了，本子忘帶了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說(shuō)從書(shū)包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過(guò)本子，心里想：這下真是雪中送炭啊！
��！樂(lè)萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時(shí)雨”呀！我以后要多多向她學(xué)習(xí)，多多幫助有困難的同學(xué)。
身邊的同學(xué)作文7
看到“好學(xué)生”、“好同學(xué)”這類字眼，眼前閃過(guò)的，并不是“學(xué)霸”、“學(xué)神”，而是他，一個(gè)并不起眼的“學(xué)渣”。
從第一眼看到他時(shí)，就是一幅傻樣：手不停地?fù)现^，牙齒將下嘴唇咬得死死的，說(shuō)話時(shí)言語(yǔ)不清，就像是生物書(shū)上的呆小癥患者。哎，這究竟是個(gè)怎么樣的人��！就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我倆之間一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
直到那天調(diào)座位，老師竟將我倆調(diào)為同桌。哦，天哪！看到他傻笑著笨拙地把桌子搬過(guò)來(lái)，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿。但難抗“圣旨”，我只能慢慢熬了。他吃副餐時(shí)才是最“惡心”的：第一個(gè)沖上去搶最大的，然后三下五除二，一并塞到嘴，嚼東西時(shí)還發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲響，真像從抗戰(zhàn)時(shí)代出來(lái)的。
但，這樣的人卻令我刮目相看。他是個(gè)學(xué)渣，但卻是個(gè)奮斗的學(xué)渣。他做事，要么不做，要么就要做好。他學(xué)習(xí)時(shí)，好像就是“鉆”了進(jìn)去，拔不出來(lái)，每一份作業(yè)他都盡自己的全力去做。遇到不會(huì)的難題，他總是先自己找錯(cuò)誤原因，實(shí)在不會(huì)，才去虛心向別人請(qǐng)教。答疑時(shí)，他拋下一切顧慮，拋下一切面子，一心只想弄懂，不管老師、同學(xué)是否嘲笑他。一次，我在一道題上的“坎兒”卡住了，算了很長(zhǎng)時(shí)間，就是算不出。他見(jiàn)我這副急樣，連忙給我講解，一遍又一遍，見(jiàn)我的眉頭漸漸舒展，他也松了口氣，我不好意思地說(shuō)了句謝謝，而他愣了愣，說(shuō)：“不客氣，因?yàn)�，我們是同學(xué)！”我當(dāng)即鎮(zhèn)住了。同學(xué)？同學(xué)！還有一次，我倆一人做作業(yè)得了最高分、一人得了最低分，而我，便是那得最低分的。我看著卷子，茫然了。他在這時(shí)挺身而出，花了很長(zhǎng)時(shí)間給講解思路、知識(shí)點(diǎn)，終于給我把這一章的知識(shí)疏通了。
小草也許永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，但只要努力，或許就會(huì)長(zhǎng)成一棵高高的小草或開(kāi)出樸素、淡雅的小花。他就是我同桌，一棵努力的小草！（公眾號(hào)：老仇工作室）
身邊的同學(xué)作文8
我的同學(xué)有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的，像豆芽開(kāi)了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問(wèn)題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。
有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺(jué)得摔得很厲害，她正想扶，一個(gè)女生說(shuō)“又不是咱們班的，管她呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧�！蹦闹�，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說(shuō)“說(shuō)的什么？”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，小女孩一拐一拐的回班里去了，多么好的同學(xué)呀！我們多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好孩子。
要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長(zhǎng)，就是最優(yōu)秀的，加油！李之玉你是最棒的！
我會(huì)向你學(xué)習(xí)的！
身邊的同學(xué)作文9
我有26位同學(xué)，最愛(ài)助人為樂(lè)的就是曹芮端同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，走在人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候我與一些同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被值周生抓到，這樣就會(huì)給我們班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家急著向周?chē)瑢W(xué)借，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他們。我們急得直跺腳，不住的說(shuō)：“這可怎么辦。”這是曹芮端向我們揮手，我們終于在職周生檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。
你說(shuō)我能不夸他嗎。
身邊的同學(xué)作文10
我的同學(xué)有很多很多，其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的，像熟透了的'蘋(píng)果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。
有一次自習(xí)課，蠻橫無(wú)理的小王拿著一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)了，正當(dāng)老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打破玻璃的？”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次，她緩慢地站起來(lái)，慢慢吞吞地說(shuō)：“是小王�！彪m然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，她是不是值你夸夸呢？
身邊的同學(xué)作文11
世界之大，無(wú)奇不有。瞧，我身邊的同學(xué)可個(gè)個(gè)是絕版，不信的話，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
美猴王
嘻嘻，看到這個(gè)別誤會(huì)。他可不是像孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二般變化，我們這位同學(xué)呀，他有和孫悟空一樣的倔脾氣。前幾天，我忘帶文具盒了，就偷偷地從他文具盒里拿了一支筆。他像是孫悟空有火眼金睛，立馬問(wèn)我：“使我筆干嗎？”“我借下不行��！”“不行不行！”“為什么不行？”“我說(shuō)不行就是不行！”…………（此處省略67個(gè)字，代表我與他的吵架）唉，他咋就這么倔��！不過(guò)，他也和孫悟空一樣，對(duì)待他朋友熱情調(diào)皮，對(duì)待反對(duì)他的人絕不手軟！可千萬(wàn)別在他面前太過(guò)分了，不然，可是會(huì)有被“孫悟空三打白骨精”的下場(chǎng)！
及時(shí)雨
小雪絕對(duì)是及時(shí)雨！和宋江一樣的及時(shí)雨！當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，她絕對(duì)會(huì)向你伸出援手，讓你如沐春風(fēng)！當(dāng)你傷心的時(shí)候，她會(huì)在你身邊安慰你，給你講笑話呀、做鬼臉呀，你的痛苦她一定會(huì)替你分擔(dān)一半，讓你心情舒暢！絕不是跟你吹，你口渴時(shí)她為你端茶，你流汗時(shí)她為你擦汗！想認(rèn)識(shí)她嗎？那就快來(lái)找她哦！
辣妹子
她有著超級(jí)火爆的性格，熱情好客、調(diào)皮善良。她就像是四川火鍋一樣，辣味十足的，給人的感覺(jué)很真實(shí)。但她的嗓門(mén)，真的很大，聽(tīng)著耳朵有點(diǎn)震，而且脾氣很躁，猶如在鍋上的螞蟻一樣，生氣時(shí)跳來(lái)跳去，又是踩腳，又是叫喊的，實(shí)在讓人受不了。但當(dāng)你真正了解她時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心其實(shí)是很敏感的，很容易受傷，別看她那種熱情、快樂(lè)的樣子，真正傷心時(shí)可會(huì)變得不像她自己！
這三個(gè)同學(xué)可夠你震驚了吧，我還有很多沒(méi)介紹呢！想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就快來(lái)我們學(xué)校，包你快樂(lè)，包你不想走！
身邊的同學(xué)作文12
一說(shuō)到調(diào)皮，我就想起了調(diào)皮大王——沈浩然。說(shuō)他做過(guò)的“壞事”三天三夜也講不完。下面，就由我來(lái)介紹他的那些調(diào)皮事兒吧！
瘦小的體型，矮矮的個(gè)頭，一雙大大的招風(fēng)耳，濃濃的月牙眉。沒(méi)錯(cuò)！這就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的調(diào)皮大王：沈浩然。
幼兒園時(shí)，我就和他一個(gè)班，你一個(gè)人對(duì)他說(shuō)一句話，他就能回你十句話，而且十句話里有九句話都是廢話。跟他溝通，簡(jiǎn)直比上天還難！我從小就是個(gè)“女漢子”，總是和男生一起玩。我們經(jīng)常玩“鬼抓人”的游戲，在我們玩得熱火朝天時(shí)，他卻要求參加�？粗莨侨绮竦乃�，我們不肯答應(yīng)，他卻硬要參加，我們沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了他。但意料之外的是——他居然一次也沒(méi)被抓到。只見(jiàn)他上躥下跳，就像一只猴子似的在各個(gè)地方躲藏。一會(huì)兒躲在滑梯內(nèi)，一會(huì)兒藏在野草后，把我們累得筋疲力盡也沒(méi)抓到他。唉，我不該小瞧他呀！
說(shuō)了他靈活，當(dāng)然就少不了調(diào)皮。那天老師讓我們搭積木。我這個(gè)深藏不露的搭積木小能手，不一會(huì)兒就完成了杰作。當(dāng)我正在炫耀時(shí)，突然，“啪嗒”一聲，我旁邊的積木房被人推到了，此人正是沈浩然。我急忙扶住我的“房子”不讓沈浩然撞倒，旁邊的“小房子”都一個(gè)個(gè)被他摧毀。最后只剩下我的“房子”完好無(wú)損。正在我慶幸時(shí)，他的調(diào)皮病又發(fā)作了，用力一撞，我立即失去了平衡，下意識(shí)地抓住桌子，這不抓還好，一抓，桌子上的“房子”全倒在了地上。一下子，全班最慘的就是我了。我氣憤極了，向他翻白眼兒。而他呢？一副笑嘻嘻的樣子，就好像在看戲似的。
那是我們大三班，噢，不！是整個(gè)幼兒園就屬他最調(diào)皮了！
身邊的同學(xué)作文13
我夸的是龐卓楷，因?yàn)樗幸活w善良的愛(ài)心。卓楷留著平頭，烏黑的眼睛小小的，平平的鼻子上架著一副眼鏡，顯的很神氣。
有一天，我走樓梯的時(shí)候，不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經(jīng)過(guò)，急忙扶起我，還關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝�！弊靠�是著急的說(shuō)：“別騙我，卷起褲子給我看一下，說(shuō)不定流血�！闭f(shuō)完，他就把我的褲子卷起，看到膝蓋擦紅了一點(diǎn)。急忙從課室拿來(lái)藥油幫我輕輕的涂上，邊涂邊問(wèn)：“痛不痛��！下次小心點(diǎn)�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。最后還把事情經(jīng)過(guò)告訴了我妹妹。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
卓楷我的好朋友，你不但有愛(ài)心，還是一位樂(lè)于助人的人。
身邊的同學(xué)作文14
俞小青是我們班的班長(zhǎng)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，我真想夸夸她。
優(yōu)點(diǎn)一、上課認(rèn)真，成績(jī)好。
自從陳俊豪走后，我們班最聰明的人就數(shù)她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問(wèn)全班就她一個(gè)人舉手，就好像沒(méi)有她不會(huì)做的題目。
優(yōu)點(diǎn)二、人緣好
不知為什么俞小青的人緣特別好，一到下課就有人圍著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而且每次選班干部，她的票數(shù)都是最多的�，F(xiàn)在我們班最有人氣的人就數(shù)她了。所以每次班長(zhǎng)的位置都非她莫屬。
優(yōu)點(diǎn)三、做事認(rèn)真
老師每次有重要的任務(wù)都讓她去做。她不僅把班級(jí)管理的井井有條，做起事來(lái)也毫不含糊。
俞小青的優(yōu)點(diǎn)讓我十分羨慕，我要向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己更優(yōu)秀
身邊的同學(xué)作文15
身形高大威武，黝黑的皮膚，寬闊的額上一道“新月”形傷疤，活脫脫一個(gè)“少年包青天”。
不光是外表，他的“斷案能力”同“包公”同樣有得一拼。只見(jiàn)他伏在案上，手中輕捏著筆，眉頭稍緊，在一堆未解懸案中仔細(xì)尋找線索，眼睛死死地盯著案子里的每個(gè)字眼，仿佛要將它們活生生的“摳”出來(lái)，假若此時(shí)站在他的旁側(cè)，一股霸道而內(nèi)斂的氣場(chǎng)一定會(huì)沖進(jìn)心里，把你震得發(fā)“怵”。
這是高手間的博弈，局面瞬息萬(wàn)變，呼吸間，只見(jiàn)他的筆刷刷落下，便“判”定了題目的出局。
然而，包拯的外表、包拯的能力都掩蓋不了他那軀殼之下隱藏著的——“肥宅靈魂”。
當(dāng)做操的鈴聲響起，第一個(gè)沖出去的不是跑得最快的那一位同學(xué)，柯南常道：“真相只有一個(gè)�！睕](méi)錯(cuò)，就是看起來(lái)笨重的這位坐在我旁邊的“包拯包大人”！
現(xiàn)在讓我們回顧他的整個(gè)“行動(dòng)過(guò)程”：首先，在鈴響之前，他便敏銳地“嗅”到了下課的氣息，于是，他暗暗從包里掏出飯卡，再把腳從講臺(tái)方向調(diào)過(guò)來(lái)，腳尖直對(duì)門(mén)口，微微地俯下身子，隨即鈴響，其他人還未起身的時(shí)候，他已經(jīng)飛身竄出班級(jí)，避開(kāi)了走廊、樓道中擁擠的人群，那速度，簡(jiǎn)直就像從三樓直接跳到一樓一般。一天一度下課時(shí)，不是博爾特勝似博爾特，而他的目標(biāo)也只有一個(gè)，那就是食堂。
直到做操聲響起，才見(jiàn)他現(xiàn)身在隊(duì)伍里，雙手各拎一個(gè)大袋，口袋里還塞著一個(gè)。待到做操聲結(jié)束，一回頭袋袋皆空，“哈哈，下節(jié)課，不怕啦，我已經(jīng)吃飽了！”一邊道著，一邊用右手拍著肚腩，臉上滿滿的掛著笑。
等到回班，他便坐在我邊上，手里不知怎么又多出了一瓶飲料，只見(jiàn)走來(lái)的同學(xué)，便聊起資深“肥宅”的話題，當(dāng)然，聊天也少不了喝幾口“肥宅快樂(lè)水”。
哈，就在我身邊的包拯，臉上的月牙，認(rèn)真的態(tài)度，若不是少了幾髯胡須和無(wú)法掩飾的屬性，還真是包公本公了。
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