小學(xué)畢業(yè)班講話稿范文（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)班講話稿范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)班講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬千。六年前，父母親把我們送進(jìn)校園，就像把小樹苗栽進(jìn)苗圃。在這里，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘露，沐浴著愛的陽光。我們的每一片綠葉、每一條新枝，都因?yàn)槔蠋熡曷兑粯拥淖虧?rùn)，都來自老師陽光一般的呵護(hù)。小樹在園丁的辛勞中漸漸長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，今天，我代表即將畢業(yè)的六年級(jí)全體同學(xué)，向親愛的老師們深鞠一躬：老師，您辛苦了！
今天，我們就要離開母校了，奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方,但我們的心已留在這兒了。你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲,教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡,操場(chǎng)上依然奔跑著我們矯健的身影。在給予我無數(shù)光榮與夢(mèng)想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；拋棄了自私，學(xué)會(huì)了友愛，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì)了勤奮：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我。在此，謹(jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！
同學(xué)們，我們驕傲，我們自豪，我們?cè)枪鈽s的靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生�！巴瑢W(xué)少年，奮發(fā)向上”，明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)，為我們靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。同學(xué)們，讓我們一起說：“今天我以實(shí)小為榮，明天實(shí)小以我為榮。”親愛的母校，我們永遠(yuǎn)愛著您，祝福您的明天更加輝煌，更加燦爛！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班講話稿2
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行市二實(shí)小xxxx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的401名同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示崇高的敬意，向不辭辛勞從百忙之中抽空前來參加我們畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示真心的感謝！
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過。不久，同學(xué)們即將步入自己的中學(xué)階段，繼續(xù)書寫自己的人生，追求自己的理想和人生價(jià)值。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
短短的六年，你們告別了爛漫的天真，有了大人般的沉穩(wěn)與冷靜，獲得了成長(zhǎng)的自信與睿智。在二實(shí)小的六年，你們懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。我清楚地記得，三月份在浩口青少年活動(dòng)實(shí)踐基地，你們僅用5天的時(shí)間，證明了你們已經(jīng)長(zhǎng)大；結(jié)業(yè)儀式上的精彩發(fā)言，讓家長(zhǎng)們欣慰，讓老師們驕傲，更讓我這個(gè)校長(zhǎng)引以為榮！我也清楚地記得，就在前幾天，你們照畢業(yè)合影的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)你們的中間，看著你們一張張興奮而又洋溢著幸福的小臉，就在想，能在你們的人生記憶中留下一席之地，是我這個(gè)校長(zhǎng)莫大的榮耀！
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成就了二實(shí)小現(xiàn)在的碩果累累。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的和雅校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表母校的所有教師，希望同學(xué)們把母�！昂脱耪\(chéng)勇”的校訓(xùn)、“活正勤特”的學(xué)風(fēng)謹(jǐn)記心間，融入到你們的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。無論你們以后躍向何處，這里都是你們起飛的地方。我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>
同學(xué)們，千言萬語，難以訴說我這個(gè)校長(zhǎng)此時(shí)的心情；萬語千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，唯有道一聲：一路平安！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)班講話稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
一棵棵楊樹圍繞著這個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^的環(huán)境——逸夫小學(xué)。今天，是我們最后一次歡聚在這個(gè)美麗校園的操場(chǎng)上。站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，站在這莊嚴(yán)的五星紅旗下面，想起了我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的種種難忘的事，就如這操場(chǎng)上生長(zhǎng)的一棵棵小草，數(shù)也數(shù)不盡，他們仿佛就是一臺(tái)攝影機(jī)，記錄了我們?nèi)臧l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，我眼前又浮現(xiàn)出了那些往事……
我記得，在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，上的第一節(jié)美術(shù)課，許老師讓我們隨意想象，然后把想到的畫下來。我耐心地畫了一幅《海底世界》，然后膽怯地把畫交到許老師手里，她拿過我的畫。
然后，就把我的畫高高地舉起來，說：“同學(xué)們，你們看，這位同學(xué)的畫畫得多好呀!這條魚……”老師的話還沒說完，下面就響起了陣陣掌聲。更意想不到的是，許老師居然提議讓我當(dāng)美術(shù)課代表，同學(xué)們又給了我熱烈地掌聲，從此，我就成了這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課代表。當(dāng)時(shí)，我想：許老師竟然對(duì)一個(gè)新來的學(xué)生如此信任，同學(xué)們也是，他們對(duì)我都太好了。一幅畫，讓我獲得了老師和同學(xué)們的信任。
還記得一次，我上寒假班，但早晨覺得身體不舒服，媽媽也不在家，這可怎么辦呀!我只好堅(jiān)持著去了學(xué)校，上課，我覺得昏昏沉沉，頭暈暈的，就把頭靠在了胳膊上，下課，班主任沈老師就來問我：“王毅，你怎么了?身體不舒服嗎?”我有氣無力地回答：“嗯�！蔽野镜搅朔艑W(xué)，剛想回家，沈老師就叫住了我，然后得知媽媽不在家，就把我?guī)Щ亓思�，扶我到沙發(fā)上，給我媽媽打
了電話，還親自煮了餛飩給我吃，最后，再扶我到床上，說：“你先在這睡一覺，下午，媽媽就回來了�！蔽也幌胱屔蚶蠋煻鄵�(dān)心，就假裝睡著了，沈老師看到我“熟睡”后，又幫我蓋好了被子，走了。我想：沈老師多好呀!我一定要用我的成績(jī)回報(bào)她!
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!
再見了，敬愛的老師和親愛的母校，我們?cè)谀銈兙牡嘏嘤�，茁壯成長(zhǎng)，我們不會(huì)忘記你們地，將來，你們一定因我們而更加閃耀!讓我們不忘師生情，永祝友誼天長(zhǎng)!
小學(xué)畢業(yè)班講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這晴空萬里，微風(fēng)拂面的日子里，我們最后一次相聚在母校的操場(chǎng)上，相聚在這嶄新的起跑線上。
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我人生的畫冊(cè)將翻開新的篇章，小學(xué)的一頁將成為最美的一頁，永遠(yuǎn)記錄著小學(xué)的美好時(shí)光。此刻，我的耳邊又回響起了課堂上莘莘學(xué)子的朗讀聲，藝術(shù)節(jié)上憧憬希望的歌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上響亮的加油聲；我的眼前浮現(xiàn)了老師俯下身給二年級(jí)的小朋友系鞋帶，大掃除時(shí)老師和同學(xué)的身影出現(xiàn)在烈日炎炎下，學(xué)校組織慶元旦時(shí)同學(xué)們一張張笑臉……
我記得，20xx年來臨之際，學(xué)校組織分班慶元旦。八九點(diǎn)的時(shí)候，我和我的朋友通過qq聯(lián)系，在網(wǎng)上查了一份主持詞，每人抄了兩份，帶到學(xué)校。第二天，同學(xué)們都各自做自己該做的事情，并且做得很好。
我想：當(dāng)昨晚夜深人靜的時(shí)候，馬路邊的路燈都沉下眼皮，發(fā)出微弱的光時(shí)，森林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響的時(shí)候，當(dāng)忙碌的人們都在晚上休息，在廣場(chǎng)上跳舞時(shí)，我們班的同學(xué)有的在像飛回巢的鳥兒還在疲憊的唱歌，有的同學(xué)還在敲打著鍵盤，無力地揉著雙眼……第二天，大家又神采奕奕地表演，那天，教室里沒有裝飾，沒有氣球，但又婉轉(zhuǎn)的歌聲，激情的表演，教室里，還有同學(xué)們團(tuán)結(jié)的力量。
我還記得，老師在百忙之中抽出時(shí)間為小同學(xué)系鞋帶。我抱著一疊作業(yè)走出老師的辦公室，看見一位小同學(xué)走進(jìn)了老師的辦公室，他臉上帶著一絲笑意，但是臉上是一張大花臉，鼻子里流出兩條龍，褲子松松得掛在腰間，特別是那雙鞋，上面沾滿了灰塵。我見他走進(jìn)了辦公室，我轉(zhuǎn)過頭來，只見老師正俯著身在給這位同學(xué)系鞋帶，再往桌上來看，桌上是幾疊很厚很厚的作業(yè)。系完后，又歸于忙碌之中……
我更記得，那是炎炎夏日。同學(xué)們額頭上都滿頭大汗，汗水浸透了衣衫，正吃力地挪動(dòng)著掃帚。這是，檢查完一圈衛(wèi)生的老師，來到了大操場(chǎng)，從一個(gè)矮小的同學(xué)手里接過了掃帚，在硬硬的硬化道上，留下了一條條印痕……
每件事，都記錄在了我的.畫冊(cè)里，都深深地印在了我的腦海里，蕩漾在我的心里，成為了最美的一頁。
再見了，美麗的母校！教學(xué)樓、操場(chǎng)、花壇里都留下了我的笑聲和淚水。在這里，有我站在演講臺(tái)上的激情，有考試失敗后的沮喪，讓我度過了最美的童年！
小學(xué)畢業(yè)班講話稿5
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這艷陽高照，木瓜樹飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上，歡聚在這枝繁葉茂的木瓜樹下。
從剛剛升入小學(xué)，到快結(jié)束小學(xué)生活的我們，從幼稚經(jīng)過五年的歲月，搖身一變，變成了剛毅、懂事的我們。每一年都是一本精美的畫冊(cè)，寫著寫著，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的講課聲。我們響亮的讀書聲、比賽時(shí)加油的助威聲，我眼前又浮現(xiàn)出那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕……一時(shí)間，許多美好的往事都像潮水一般涌上我的心頭。
我難忘，離畢業(yè)還有兩三個(gè)月，我的語文學(xué)習(xí)態(tài)度不佳，老師發(fā)現(xiàn)后，走到我身旁對(duì)我溫柔的說，“一諾，我發(fā)現(xiàn)這一段你比較松懈，一份付出一份收獲，有時(shí)努力還不一定有成就，何況不努力呢？在這最后的日子里，希望你調(diào)整自己，找回原來優(yōu)秀的自己！”老師這話如一把重錘，我猛然醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)。如今我的成績(jī)步步高升，至今我想起來，仍對(duì)肖老師心懷感激，感激相老師的那些話，感激肖老師的良苦用心。
我還難忘，五年級(jí)上學(xué)期的一天，我拉肚子。就在我最需要關(guān)懷時(shí)，葛笑悅湊到我這兒來，輕聲問我：“王一諾，你怎么了？肚子不舒服嗎？”她眼里流露出關(guān)心的目光，“你等著，我給你拿熱水去�！卑殡S著“噠噠噠”腳步聲，葛笑悅端來了熱水，一股暖流涌上我的心頭。我喝下的水后肚子好多了，感激的說“謝謝！”。所以只是兩個(gè)字，可她卻馬上說：“沒關(guān)系的，朋友之間是該互相幫助的！”
我更難忘，四年級(jí)時(shí)我們班升國(guó)旗。肖老師把“國(guó)旗下講話”這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，我為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，不分晝夜背稿子。終于，我以熟練地背誦脫了稿。彩排時(shí)，肖老師對(duì)我的贊揚(yáng)更是增加了我的信心。功夫不負(fù)有心人，正式演講時(shí)，我用清晰響亮的聲音贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的陣陣掌聲。我通過活動(dòng)明白了，世上無難事，只怕有心人。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！
再見，親愛的同學(xué)，愿咱們的友誼地久天長(zhǎng)！再見，親愛的老師，您的哺育恩情將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上！再見，親愛的母校，今天我們?yōu)槟粒魈炷晕覀優(yōu)闃s！
小學(xué)畢業(yè)班講話稿6
敬愛的老師、親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：
在這漫妙的午后，我有幸在百合中隊(duì)的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上發(fā)言，這是第一次，想必也是最后一次。
今天，我想說一說我的老師。
進(jìn)入小學(xué)后，我的班主任就一直在換，到現(xiàn)在有5、6個(gè)了，給我印象最深的是現(xiàn)在教我們的語文朱老師。
朱老師是從四年級(jí)開始教我們的，也是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)老師。
自從朱老師教我們開始，我發(fā)現(xiàn)自已的語文和習(xí)作不斷地在提高。以前，我的語文成績(jī)只有70多分，現(xiàn)在，我的期末成績(jī)一直在90分以上，還當(dāng)上語文組長(zhǎng)；以前我討厭寫作文，看著作文紙上的方格子，心里直發(fā)哆嗦�，F(xiàn)在，在朱老師的指導(dǎo)下，我曾獲得過兩次“語文報(bào)杯”中的省級(jí)二等獎(jiǎng)，還多次在雜志《閱讀悅寫》中發(fā)表過文章，拿到了稿費(fèi)。
這一切當(dāng)然離不開朱老師的課。朱老師上的課生動(dòng)、幽默遇到一些生字，朱老師特別喜歡給我們講字的甲骨文和意思，方便我們理解，講著講著就是一節(jié)課，同學(xué)們正津津有味的聽著，下課的鈴聲早已在耳邊回蕩，但這生動(dòng)的講解提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
朱老師平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)我們要多看書，多背古詩和練好鋼筆字。他還一直獎(jiǎng)勵(lì)我們課外書，光是我就收到了4、5本，一次，朱老師還送了我套書，這更激起了我對(duì)閱讀的興趣。四年級(jí)開始，我們班就一直在背《千家詩》、《選背古詩90首》和每學(xué)期的《經(jīng)典誦讀》；此外，我們每星期都要練一張鋼筆字，練得好，有加分，這又是對(duì)我們知識(shí)的拓展。
與此同時(shí)，我們班還一直在開展“走讀紹興”的實(shí)踐活動(dòng)。比如“運(yùn)河古韻”和“老街探幽”，我們?cè)诠爬w道上漫步，走過柯橋老街，安昌老街……最近的“越地風(fēng)俗”在教室的門窗上可以見證，也使我受益匪淺。同時(shí)也提高了我們對(duì)采訪、攝影、觀察的能力。這一次次的實(shí)踐活動(dòng)讓我深深感受到紹興是一個(gè)歷史文化悠久的江南水鄉(xiāng)……
可是時(shí)光匆匆，大家還未好好地分享彼此之間的友誼，這六年的時(shí)光即將消失了，但此時(shí)的我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂侵炖蠋煹谋姸鄬W(xué)生之一，也是實(shí)小百合中隊(duì)的一員。
我一生難忘――實(shí)小的每一位老師和同學(xué)，友誼地久天長(zhǎng)，恩師更讓我銘記在心。
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