有趣的“搶板凳”作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的“搶板凳”作文，歡迎大家分享。

有趣的“搶板凳”作文1

　　今天上午第三節(jié)課，老師為了讓我們輕松一下，組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：教室中間放一個(gè)板凳，圍繞板凳畫一個(gè)圈兒，幾個(gè)同學(xué)沿著圈兒走，當(dāng)聽到指令后迅速搶板凳，最終坐在板凳上的同學(xué)為勝利者。

　　老師開始選人了，大家都把手舉得高高的，但我旁邊的戚佳琪同學(xué)卻紋絲不動。老師先選了兩個(gè)女生，又說：“男生、女生一起上吧�！眱蓚�(gè)女生看起來很不愿意，都又坐到了板凳上，但老師的命令不敢不從，她們帶著一臉不情愿的表情上去了。

　　不一會兒，王老師選好了參加游戲的同學(xué)。開始前，王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學(xué)轉(zhuǎn)圈打節(jié)拍，他自己則負(fù)責(zé)發(fā)出指令�！伴_始——”隨著老師的指令，我們開始拍手打節(jié)拍，參加游戲的同學(xué)也圍著板凳轉(zhuǎn)起圈來。不久，老師喊“�！�！我們馬上停止打拍，參加游戲的同學(xué)立即開始搶板凳，狀況十分激烈。板凳倒了，誰也沒有坐到板凳上，有的同學(xué)坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。

　　到了第二局，老師又重新?lián)Q了幾個(gè)人，他們看上去都充滿自信。開始了，我們使勁地拍，手都拍紅了。掌聲停了，他們反應(yīng)很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，卻又被別人擠到了一邊。時(shí)間到了，一個(gè)同學(xué)坐到了那唯一的板凳上，這一局是他贏了。

　　游戲結(jié)束了，我們都非常開心。

有趣的“搶板凳”作文2

　　今天，我在玩了一個(gè)有趣的“搶板凳”游戲。

　　游戲的規(guī)則是：把七把凳子圍在桌邊，老師放音樂，班上的八個(gè)同學(xué)圍著凳子跑，等音樂一停，同學(xué)們就要馬上找到凳子坐下，沒搶到凳子的`同學(xué)就被淘汰。這一輪結(jié)束后，減掉一張凳子再接著比，沒有搶到凳子的也被淘汰，依次類推。等最后一輪的時(shí)候，搶到凳子的同學(xué)就是冠軍，就能成為“板凳王”。

　　就這樣，游戲開始了。同學(xué)們開始站成一列，隨后老師就開始放《兩只老虎》的音樂。同學(xué)們圍著桌子跑步，等音樂一停，我馬上就向一張凳子跑去。就在馬上要搶到的時(shí)候，凳子卻被陳海東給搶去了，于是我就被淘汰了，只能默默地在一旁看著。

　　接下來第二輪。同學(xué)們陸續(xù)都找到凳子了，可是最后一張凳子魏佳瑤和徐新偉同時(shí)搶到，于是老師就讓他們單獨(dú)再比一次。這時(shí)，沒有玩的同學(xué)就立刻喊出了加油聲，結(jié)果凳子被魏佳瑤搶到，徐新偉也被淘汰了。

　　魏佳瑤雖然在第二輪贏了，但是他在第三輪也被淘汰了。接下來的第四輪、第五輪、第六輪里面，楊建宇、陸靜儀和吳熙蕾也陸續(xù)被淘汰。

　　接下來是最后一輪，由賀鑫和陳海東來爭奪“板凳王”。開始放音樂了，這時(shí)觀眾們的加油聲比之前都要熱烈。大家一邊加油一邊還在猜測誰將會成為“板凳王”。忽然，音樂停了，陳海東飛快地坐到了板凳上，賀鑫出局。最終，陳海東成為了“板凳王”。

　　通過這次游戲，我明白了：做任何事情都不能心不在焉，不只要認(rèn)真，還要迅速付諸行動，才能達(dá)到目的。

有趣的“搶板凳”作文3

　　今天上午，我來到金筆作文學(xué)校上課，老師說我們來玩一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。同學(xué)們聽后，高興極了！一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，老師讓我們把桌子往后拉，前面騰出一片空地，然后把我們的板凳擺成了一個(gè)圈。我們站在圈外面。這時(shí)，老師打著節(jié)拍，同學(xué)們跟著節(jié)奏轉(zhuǎn)，有的同學(xué)緊張的摸著板凳，有的同學(xué)調(diào)皮一臉壞笑，有的同學(xué)洋洋得意，勢在必得，還有的同學(xué)大喊：“加油！加油！”突然老師猛喊：“停！”同學(xué)們飛一般的扭動屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個(gè)空，摔在地上。逗的同學(xué)們哈哈大笑起來，而我被淘汰了。接著一輪又一輪，到了最精彩的最后一輪，到了決戰(zhàn)的時(shí)刻。

　　只剩最后一個(gè)板凳了，李姝旋和吳春希緊緊地盯著板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節(jié)拍，只見李姝旋很壯實(shí)，轉(zhuǎn)起來很穩(wěn)，而吳春希瘦得像一陣風(fēng)就能把她刮跑似的，不用說李姝旋肯定能贏。 “停！”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐，李姝旋和吳春希同時(shí)坐在了板凳上。仔細(xì)一看，李姝旋坐了一多半，吳春希坐了一少半，一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了，李姝旋得意洋洋地給老師要禮品，眉開眼笑地回到了坐位上。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都依依不舍的走了。

有趣的“搶板凳”作文4

　　“哈！哈！”是哪里傳來那么熱鬧？在好奇心的催促下，我跑了過去看了看，原來是在搶板凳。

　　今天，王老師大發(fā)慈悲，讓我們玩一個(gè)游戲，是鍛煉我們的速度，力量的一個(gè)游戲。游戲分為兩組，一組男生，一組女生，每組六人，最后三人進(jìn)入比賽，第一名稱號“搶板凳超人”，亞軍為“搶板凳”高手。

　　第一組男生閃亮登場。比賽開始了，我雖然沒有“戰(zhàn)斗”，但是我也注視著板凳，冉煥江敲著黑板，六個(gè)人圍著五個(gè)板凳轉(zhuǎn)，輪流圍著軸心轉(zhuǎn)動，冉煥江突然停止敲打，六個(gè)人像猛獸一樣向“獵物”板凳沖去。最后周福鑫沒吃到“肉”，他被淘汰了。第二局時(shí)，秦子朗像被忽略一樣，被別人擠了出去。第三局時(shí)，身體占優(yōu)勢的鄒軍宏被別人搶先了一步，又被淘汰了，最后鄧翔第一，周琳奇第二，彭虹森第三。

　　第二組比賽開始了，女生們與男生不同，她們非常溫柔，雖然女生不如男生，但也非常激烈，她們雖然沒力氣，但她們有速度，六個(gè)女生像閃電般，還沒看清就坐在凳子上了。最后，羅梓萌、陸一鳴、李雨霞走到了決賽。

　　決賽開始了，三位男生和女生斗志高昂，每一個(gè)人都十分自信，我心里慌慌的，怕男生輸了，但最后女生還是比不過，一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，我為他們高興，還是男生厲害些，雖然我們贏了，但我們也覺得女生厲害，竟得到了亞軍。哎！如果上天給我一個(gè)機(jī)會，我一定要參加。鄧翔也非常厲害，在決賽時(shí)，他像鎖定了目標(biāo)了一樣，目不轉(zhuǎn)睛，一直盯著凳子，還有他身體的優(yōu)勢，那龐大的身體，坐到了凳子上，怎么都弄不動，像粘在上面似的，非常佩服。

　　我從這次比賽中懂得了一個(gè)道理，人要做就要做一個(gè)偉人，一定要有速度，力量和智慧。

有趣的“搶板凳”作文5

　　今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是，請五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個(gè)動物，或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子，以此類推，減到同學(xué)剩二個(gè)，凳子剩一個(gè)為止。

　　開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí)，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺上的同學(xué)看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的發(fā)抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí)，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個(gè)男同學(xué)沒搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺。

　　就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn)，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結(jié)束了。

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