我班的“小辣椒”作文2篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我班的“小辣椒”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我班的“小辣椒”作文1
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽見有人喊：“快點(diǎn)，交家庭作業(yè)啦！ ”是她—楊秋霞。她長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的眼睛，髙高的鼻梁，寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子，很像個男孩。她說起話來，既快又辣。同學(xué)們都叫她“小辣椒”。
我連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動：何不交個空本子先蒙混過關(guān)？我馬上拿出個空本子，和別人的作業(yè)本一起交上，心里有些得意。
可是不一會兒，楊秋霞來到我跟前，像老師一樣嚴(yán)厲地說： “李嬌，你的作業(yè)本呢？ ”“不是交上了嗎？ ”我小聲答道。
“交上了？哼，一個空本子，騙誰！ ”她一邊惡聲惡氣地說 著一邊抖動手中的空本子，引得同學(xué)們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時漲得通紅，啞口無言地低下了頭。 她逼問：“為什么不交作業(yè)？ ”
我吞吞吐吐地答道：“我……我忘帶了。” “忘帶了？要是 戰(zhàn)士上戰(zhàn)場忘了帶槍，行嗎？ ”“小辣椒”大聲質(zhì)問。 “我補(bǔ)還不行嗎？ ”我只得舉手投降。 “下午把作業(yè)交上！”她用命令的口氣說。我這才松了一口氣。唉，她要是再“辣”一點(diǎn)，我可真受不了啦。
楊秋霞不僅對我班的同學(xué)“辣”，對外班的同學(xué)也——樣“辣”。 有一次，大掃除剛結(jié)束，四年級的一個同學(xué)提著垃圾桶，像跳 舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)走過，垃圾撒了一地。這事正巧被“小辣椒”看見，她馬上跑過去，一把拉住那個同學(xué)，指著他走過的路說：“你看看，這像樣嗎？ ”
那個同學(xué)一看是個女生，就滿不在乎地說：“不用你管�！� “什么？ ” “小辣椒”一聽火了，“你破壞環(huán)境衛(wèi)生，誰都可以管！ 走，見你們班主任去！ ”
看見“小辣椒” 一臉兇相，那個同學(xué)馬上軟了： “我掃干凈還不行嗎？ ”說著乖乖地拿起掃帚，把撒在地上的垃圾清掃干干凈凈�！趺礃�？我班的“小辣椒”夠“辣”得吧？
我班的“小辣椒”作文2
提起我班的“小辣椒”，你知道是誰嗎？那當(dāng)然是大名鼎鼎，名副其實(shí)的'吳娜娜了。
她個子中等，身材偏瘦，腦后梳著一條馬尾辮。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。其實(shí)最出眾的還是那張能說會道的小嘴。吳娜娜說話時嗓門大，愛發(fā)脾氣，大家都叫她“小辣椒”
那是一個愉快的星期五上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。做為小組長的吳娜娜，每天都督促同學(xué)們交作業(yè)。
吳娜娜站起來大聲吆喝：“快點(diǎn)！快交作業(yè)本！”她像一只花叢中飛舞的蝴蝶穿梭在同學(xué)們中間，同學(xué)們開始一個個鉆進(jìn)書包找作業(yè)。這時，吳娜娜走到張偉身邊，結(jié)果張偉把頭都鉆進(jìn)書包里去了。在一旁的吳娜娜等得不耐煩了，眉頭都鎖成了一個疙瘩。她著急地問:“你的作業(yè)哪去了？難道是被你給吃掉了嗎？”張偉慢慢抬起頭，對著吳娜娜“嘿嘿”一笑。這下可把吳娜娜惹惱了，她瞪了一眼張偉，再把辮子一揚(yáng)，喊道:“你別告訴我你又沒帶作業(yè)！”這一嗓子，嚇得張偉不敢抬頭了，他結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我真的忘帶了�！薄皼]帶，你說的好聽，八路軍上戰(zhàn)場打仗不帶搶怎么打勝仗？”張偉的臉憋得通紅，一連串富有哲理的話就像放鞭炮似的“噼里啪啦”地從她嘴里冒出來�！皳溥辍崩顐ト滩蛔⌒α耍蠹乙哺α似饋�。這可不得了了，把“小辣椒”氣壞了，三步并做兩步走到課桌前，“啪”的一聲，把作業(yè)本摔在課桌上。她一邊拍桌子，一邊大吼:“安靜！”頓時，同學(xué)們安靜了下來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，“小辣椒”氣兇兇地嘟著嘴巴坐到了椅子上。
怎么樣？我班的“小辣椒”夠辣吧！我們都很喜歡她，因?yàn)樗且粋�既潑辣又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長。
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