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與什么相關(guān)的作文

愛與愛作文

時(shí)間:2021-07-06 15:31:23 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

關(guān)于愛與愛作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的愛與愛作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于愛與愛作文3篇

愛與愛作文 篇1

  世界上最偉大的是母愛,俗語說:“父恩比山高,母恩比海深。”果然不錯(cuò),就連小鳥的爸爸媽媽對(duì)小鳥也有保護(hù)。

  一天,我和媽媽在回家的路上,看見一只藍(lán)喜鵲(這是我編的名字)從巢里掉了下來,摔在地上,什么?你說,難道他不會(huì)飛,對(duì),它不會(huì)飛,它還是一只小小鳥,嘴部嫩黃,十分可愛的小家伙,兩只小眼睛東張西望。我媽說:“羊羊,這只小鳥真可愛,我們把它帶回家吧!”“好啊,好!”我開心的叫到。因?yàn)槲液芟矚g小鳥兒,而且這小鳥也很可愛!當(dāng)媽媽捉住它時(shí),它拼命的掙扎,這時(shí),樹上的鳥兒飛來了,哇,一大群藍(lán)喜鵲!有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,親戚等,一邊飛,一邊在我們頭頂上盤旋,似乎在說:“快放了它,不放有你們好看的!蔽覀兙桶阉帕耍

  果然,父恩比山高,母恩比海深!

愛與愛作文 篇2

  “母愛是偉大的,凝結(jié)了我們的血肉,塑造了我們的靈魂!薄澳赣H,您是大樹:春天,倚著您幻想;夏天,倚著您繁榮;秋天,倚著您成熟;冬天,倚著您沉思!薄瓘男〉酱螅教幎际琴澝滥笎鄣脑娢,而贊美父愛的卻只有寥寥幾篇,屈指可數(shù)。自己也曾疑惑過,父愛和母愛都一樣偉大,可為什么關(guān)于母愛的詩文卻比關(guān)于父愛的多了好幾倍?也許是因?yàn)楦笎叟c母愛那截然不同的愛。

  母親的愛總是體現(xiàn)在言語之間!吧蠈W(xué)要小心點(diǎn)!”“上課要認(rèn)真聽哦!”“鑰匙別忘了帶!”……幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叮囑,卻淋漓盡致地表達(dá)了母親的愛。母親噓寒問暖,甚為細(xì)心,可父親去總是毛手毛腳,丟三落四。其實(shí)父親也在默默的關(guān)心著我,只是他的愛較難察覺罷了,因?yàn)樗膼凼呛湍笎劢厝徊煌膼邸?/p>

  有一天下午,天黑沉沉的,烏云密布,風(fēng)呼呼地吹著,敲打著教室門的玻璃。一切的一切,都預(yù)示著一場(chǎng)大暴雨的降臨。果然,在一聲驚天動(dòng)地的響雷之后,大雨如同子彈般落下,窗外似有千軍萬馬在奮力廝殺放學(xué)后,“戰(zhàn)爭(zhēng)“仍未結(jié)束,而同學(xué)們幾乎都沒帶傘,所以都不敢輕舉妄動(dòng)。沒想到,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),遠(yuǎn)處跑來一個(gè)熟悉的身影,是父親!當(dāng)他來到我身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他雖然舉著傘,可全身都已經(jīng)濕透了。原來他知道我沒帶傘,一下班就舉著傘奔過來接我了!這時(shí)我才明白,父親是以行動(dòng)來證明他的愛的。

  雖然父愛較難察覺,而且贊美父愛的詩文比母愛的少,可父愛是與母愛截然不同的愛,父愛是與眾不同的愛!

愛與愛作文 篇3

  她,高高的個(gè)子,身高一米七左右,在兩道修眉和一個(gè)略高的鼻子中間,不高不低地嵌著一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖,但是我聽說,她年輕時(shí)還是個(gè)跑步鍵將呢!

  我的記憶之門慢慢打開……

  有一天,她像往常一樣走進(jìn)教室,可是平時(shí)一向神采奕奕的她,今天卻神情虛弱,就連走路姿勢(shì)也變了,一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩(wěn),輕松地走上講臺(tái),不浪費(fèi)1秒鐘似的給我們講課,而是走路速度慢了許多,好像每走一步都很艱難。我心里很奇怪,為什么呢?然后她就給我們講課,一節(jié)語文課過去了,兩節(jié)語文課過去了,一節(jié)數(shù)學(xué)課又過去了……直到放學(xué),她就是一瘸一拐的給我們講課。過了幾天,我才知道,原來她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景:緩緩地走向講臺(tái),腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣,吃力地邁上講臺(tái),皺著眉,擠著眼。用手用力地?fù)沃v臺(tái)桌,先坐下半個(gè)屁股,然后慢慢地挪到椅子中間,用左手托著腰,用右手拿著粉筆,給我們講課。她的呼吸仿佛變慢了,聲音變小了,我們也配合著老師。寂靜的教室里只留下了她和我們的呼吸聲。以至于那天大家聽課格外認(rèn)真!

  要是我們?cè)缰浪难ち,可能我們都?huì)認(rèn)為她不來了,在家里好好休息幾天。而她呢?卻仍然持病給我們講課,我的心里此時(shí)對(duì)老師的舉動(dòng)多么敬佩!她是多么的愛我們!

  她的聲音變小了,也不精神了。但是她能忍受著折磨,已經(jīng)讓我感動(dòng)不已。雖然講課的聲音有些虛弱,但她說的每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一句話都讓我聽的清清楚楚,明明白白。

  在她的心里,也許她認(rèn)為,如果請(qǐng)了病假,就會(huì)耽誤我們的'課;也許她認(rèn)為,如果請(qǐng)了病假,成績(jī)就會(huì)在年級(jí)里落后……然而她的這一舉動(dòng),不僅感動(dòng)了我,甚至還感動(dòng)了全班。班里的男同學(xué)也不像以前那樣調(diào)皮了,也都聽話了,他們似乎也被老師的這一舉動(dòng)感動(dòng)了。她那關(guān)心我們學(xué)習(xí)的精神讓我感到了燭焰般的溫曖。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)這么負(fù)責(zé),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄懿惶岣吣兀?/p>

  老師的愛,如天空般的遼闊;老師的愛,如大海般的深廣;老師的愛,如火焰般的炙熱;老師的愛,如鉆石般的透亮;老師的愛,如一束光線,照亮了我的心。

  !您是那么的真誠,是那么的認(rèn)真。對(duì)我們的學(xué)習(xí)是那樣的負(fù)責(zé)。你們知道她是誰嗎?她就是我們的班主任:李老師。

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