有趣的作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有趣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的作文1
星期天的早晨，春光明媚，萬里無云。我和表姐興致勃勃地跳橡皮筋。忽然，從教學(xué)樓的樓梯旁傳來一陣陣“吱吱”、“吱吱”的聲音，我和表姐尋聲望去，原來在樓梯旁房頂上，筑了一個燕子巢。也許燕子媽媽出去找食了，留下幾只毛茸茸的小燕子在巢里，“吱吱”叫個不停，大概餓了吧。“表姐，我們?nèi)タ纯囱嘧計寢屧鯓游故嘲��！蔽艺f。
燕子媽媽剛來，就看見小燕子們“唧唧咋咋”地叫著。好像在向媽媽要吃的，對著媽媽說：“媽媽，我餓了，我餓了，我要吃東西。”雁子媽媽用溫柔的眼光看著它們，好像對它們說：“孩子，別急，媽媽馬上就來給你吃的了�！�
燕子媽媽張開了鋒利地兩只爪子抓住了蟲子，然后用她那尖尖的嘴巴咬住蟲子的皮，用嘴巴蟲子的皮給扯了下來，“嘶——嘶”。她每扯斷一條蟲子，都要花點精力。過了一會兒，一條條在蠕動都被扯成了兩半。燕子媽媽再吐出嘴里的唾沫，一點一點地和蟲子一起攪拌。頓時，每條蟲子都成了一個小粘團。
隨后，燕子媽媽用嘴叨著小粘團，想喂小燕子們吃。誰知小燕子們一點都不守紀律，你推我擠，都拼命地想靠媽媽近點，燕子媽媽有點不知所措了。有個較大的小燕子，用盡全身力氣把其它燕子擠到一邊，小燕子們疼得“吱吱”只叫，“近水樓臺先得月”，燕子媽媽就把小粘團先給這個“小霸王”吃。這時，我看到有一只小燕子，老是傻傻地張開嘴巴撫摸著孩子們的頭，好像在說：“乖孩子們，好好的呆在窩里，媽媽再去給你們找食吃�！苯又銖堥_翅膀飛走了。
有趣的作文2
我家養(yǎng)有三只小雞，一次，我看到了小雞爭奪食物的有趣情景。
那一天，我來到陽臺上，三只小雞圍著我，圓溜溜的眼睛看著我，嘴里發(fā)出“嘰嘰”的聲音，它們一定是餓了。
我剛要把豐富的食物——大米放下去喂它們時，忽然想到：把小雞最不喜歡吃的青菜放下去一點，不知道會怎么樣。于是，我放下去一點青菜，小雞先是幸福地跑了過來，看到食物只有青菜而已，非常失望，毛絨絨的腦袋低了下去，叫了幾聲，像是在說對我的不滿，然后頭也不會地走回雞窩。
可是它們沒吃飯，肚子餓的難受，一只最小的小雞先是偷偷瞟了一眼青菜，再時不時地望青菜一眼，然后凝視著青菜，仿佛在做著思想斗爭。最后，它終于忍不住了，向那片青菜走去。這時，較大的一只雞像一位戰(zhàn)士一樣飛奔而來，沖到青菜前，馬上叼起，再圍著雞窩亂跑。那只小雞見唯一的食物沒有了，慌了神，追著那只雞跑，兩只小雞像競賽一樣追逐著，旁邊觀戰(zhàn)的那只雞也加入了搶奪，兩只小雞一起追著嘴里叼著青菜的小雞。可畢竟這只雞是最大的，它們怎么追也追不上。叼著青菜的雞邊跑還抽空邊吃，眼看著半片青菜都入雞肚了，還不時停下來望望它們，吃一點菜葉，似乎在嘲笑它們追不上來。那兩只看得垂涎三尺，眼都紅了，但就是吃不到。于是我又放了兩大片在下面，但不知怎么的，兩只不雞似乎都成了“盲人”，對這兩片青菜視而不見，繼續(xù)追趕。終于，功夫不負有心“雞”，在最后一點青菜入雞肚之時，它們拍打著還沒有長大的翅膀，飛到那只雞前，從雞嘴邊里奪下了青菜，兩只雞津津有味地吃了起來。吃完后，它們意猶未盡，又似乎恢復(fù)了視力，去吃那剩下兩片青菜了。
這次觀察可真有趣，我發(fā)現(xiàn)了雞也像人一樣，感到搶來的東西特別有味。只有多觀察，才會發(fā)現(xiàn)自然界有許許多多有趣的事情。
有趣的作文3
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名叫貝貝。貝貝有一雙黑亮黑亮的大眼睛，黑色的小鼻子和一對靈敏的耳朵。貝貝的牙齒又尖又硬，吃起骨頭來毫不費勁。只聽“嘎嘣”幾聲，骨頭變成了碎塊。貝貝全身雪白雪白的，好像披著一件絨毛大衣。
貝貝吃飯的時候特別有趣。你瞧！貝貝把整個小腦袋都埋進鐵碗里，拱著碗直繞圈，一曲曲“鐵碗交響樂”就這樣誕生了。貝貝非常貪吃，如果我把香噴噴的肉片拿出來，無論他這是在做什么，它都會放下手中的事，第一時間趕過來。如果我故意把肉片舉起，它圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，便向我撲來。
愛吃餅干，我借此機會，把貝貝當(dāng)魚釣，我先從柜子里拿出一根又細又長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊餅干掉在貝貝面前晃來晃去，弄得貝貝眼花繚亂。我突然挺直搖晃，把餅干掉在貝貝面前，貝貝立即緩過神來，向餅干撲去。我又把餅干移到貝貝身后，貝貝迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干。幸虧我反應(yīng)快，它只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，貝貝咬得越緊。我心里想：看來不能強攻了，只能智齲我停止了“進攻”，貝貝以為我投降了，便美滋滋的享用餅干。我趁這個機會，用力一拉，哈哈，餅干又回到了我的手中。誰知，在我幸災(zāi)樂禍時，我一不小心，松了手，餅干掉在了地上，貝貝便滋滋的吃了起來。
我非常喜歡貝貝，因為它有趣、機靈，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
有趣的作文4
公雞是不再像故事里每天打鳴的了，它們只是每天踱步于花壇草地，對橫行的蟲子也不聞不問，活脫脫一副懶漢形象。可有時的它們，卻出奇的活躍。那便是戀愛中的公雞。
它們梳著油頭，頂著華麗的尾毛，很紳士地走著。它大概是在想著母雞的那幾眼張望吧。閑暇的時候，它們會在欄桿上面站立著，儼然一副“君臨天下”的模樣。可我知道，這是它在挑選自己的“愛妃”呢。一見到中意的，公雞馬上就撲著肥短的翅膀沖下去，哪顧得儀表堂堂，正如一出強搶民女之戲。這公雞的惡劣還不只這些。有時，當(dāng)它們顧影自憐時，還會看見另外的母雞。怎么辦？就去追吧！它們一步步看似淡然地走下來，再擺出高貴的樣子和母雞搭訕。一旦到手，便帶著它環(huán)游世界。這哪是一只公雞所為？一如一個土皇帝！
說起它們的環(huán)游世界，這便亦是一個故事。話說公雞帶著一只年輕漂亮的母雞出游，常常忘記了時間，自大清早從雞窩出發(fā)，走過花壇，走到路口，走來走去，看似無意，實則有心。可也許正是因為這樣，在回來時往往會“沉醉不知歸路”，帶著小母雞來來回回地走了幾趟——大概是“誤入藕花深處”了吧？
這公雞還不專情，一直要移情別戀。它與小母雞環(huán)游一天后，第二天清早，就擺出了一副“與我無關(guān)”的架子開始瘋狂地進行別的追求計劃了。它到底是改不了印在骨子里的劣根性的了，母雞對于它來說只是一個玩物，一種消遣，沒有一分一毫的留戀，更別談是一種責(zé)任了。
我以為這公雞是一種折射，她每天生活在人類社會，肯定也是耳濡目染了吧。
有趣的作文5
暑假里的一天，我在家悠閑地畫畫。由于天氣太熱，我就打開了窗戶，一陣涼風(fēng)吹過，真是太舒服了�？墒呛镁安婚L，不一會兒就飛進來一只惱人的蒼蠅。開始我沒在意，揮了揮手把蒼蠅趕跑了，后來又飛進了幾只，在我頭上亂飛亂撞，攪得我無法畫畫。我生氣了，心想：“我老虎不發(fā)威，你拿我當(dāng)病貓哇！我今天不除掉你們，我誓不為人�！毕氲竭@兒，我在屋里轉(zhuǎn)了一圈，想找蒼蠅拍，可是一時沒有找到，于是他就順手拿起了一把蒲扇當(dāng)蒼蠅拍，預(yù)備進行一場人蠅大戰(zhàn)。我拿著蒲扇，“啪”的一下，朝落在書桌上的蒼蠅打往�？墒撬南氲�，那些蒼蠅十分狡猾，一下子都飛到了墻上，我不僅沒打著蒼蠅，還把自己辛辛勞苦作到一半的畫打到了地上，這可讓我怒氣沖天。
我拿著蒲扇，又小心翼翼地靠近蒼蠅，“啪”打中了一只，接著“啪啪”又打死了兩只。這時，那幾只狡猾的大蒼蠅僥幸逃脫了，它們見勢不妙，飛到了屋頂上，一動不動，靜觀其變。我站在地板上，抬頭盯著屋頂上的那幾只蒼蠅，心想：“前幾只我都打死了，就你們這幾只我還消滅不了你？可它們落在屋頂上，我夠不著呀！”忽然，我眼睛一亮，站在了椅子上，“啪啪啪”連打了三四下，可是還沒有打到。于是，我想：“這樣不行�！边@時，我靈機一動，想到了吸塵器。
我興奮極了，他搬來吸塵器，接通電源，舉著吸塵器的吸頭，靜靜地接近蒼蠅，一按開關(guān)，只聽“呼”地一聲，那幾只蒼蠅眨眼間像碎紙屑一樣被吸到吸塵器里往了。我打開吸塵器，把蒼蠅倒進了垃圾筒，自得地笑了。接著他轉(zhuǎn)過身，來到書桌旁，又繼續(xù)畫畫了。人蠅大戰(zhàn)，我大獲全勝。
有趣的作文6
今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回奶奶家過年。
晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯后，大家便開始放煙花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲；那轉(zhuǎn)動的、噴涌的、閃光的煙花，爭芳斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起我們小孩子的興趣。
我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來到院里。哥哥先拿個“杜鵑花”，小心翼翼地點燃后，它立即就開出一枝“花”。這花到處亂竄，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的。我點著“煙火棒”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來，即像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，我又拿出“集錦”噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)蛋”更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這時，左鄰右舍也都放起禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著、笑著、蹦著，手掌心拍紅也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩童，用兩只手蒙住眼，可是，轉(zhuǎn)動的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光，更加可愛。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”十二點的鐘聲敲響，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民的心中。這真是一個難忘的除夕之夜！
有趣的作文7
暑假，我又回到安寧又美麗的家鄉(xiāng)。
站立山中，放眼過去一片綠。一層綠得著一層綠，綠得耀眼，綠得可愛。坐落在山丘上的家家戶戶似乎給大綠毯鑲上了幾顆鉆石。我經(jīng)不起有趣的山林的誘惑，帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去山林作了一次奇異的游歷。
走進山林，竹子發(fā)出“沙沙沙”的聲音歡迎我，鳥兒呼喚我的名字，微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰。走著走著，我的目光被一大叢野花所吸引。天哪！這是屬于大自然的花海，我驚嘆于它的美：花的色彩層次多得幾乎難以辨認，有鵝黃，雪白，翠綠，天藍，還有火一般的紅色。花叢中時不時地出現(xiàn)一只采蜜的蜜蜂，它穿著黑黃相間的衣裳，扭動著毛絨絨的身子跳起了采蜜舞。這時，我變成了一朵鮮艷的花兒。我身旁的花兒都競相開放，爭先恐后地說：“蜜蜂，快來采我的蜜，我的蜜最甜了！”蜜蜂將我采走了，我跟隨它來到了蜜蜂的家。它們的家多么氣派，多么特別。黃色的橢圓形外表，巧妙地應(yīng)用了六邊形的空間設(shè)計，它們可真是偉大的工程師！我迫不及待地參觀它們的家，小蜜蜂們可真勤勉！每只蜜蜂都在繁忙地工作，有的負責(zé)采蜂蜜，有的負責(zé)釀蜜，有的負責(zé)照顧蜂后�？�！多么和諧的一個畫面！
直至太陽親吻西山的時候，布谷鳥的叫聲才把我的心靈喚回，我深深地望了這座山林一眼，輕輕地揮手，輕輕地離開了這座山林，輕輕地，輕輕地……
福建漳州薌城區(qū)漳州市江濱小學(xué)六年級:siyi
有趣的作文8
就在幾十年前美國麻省理工學(xué)院推出了Scratch，隨著時間的流逝，Scratch已經(jīng)更新到了2.0版，這可以說是百尺竿頭，更進一步，只可惜我下載的是1.4版，，經(jīng)管如此，用起來還是十分順手，玩起來也很是方便，這離不開Scratch的操作簡單，只有操作簡單，玩起來才能更爽，這一點是毋庸置疑的。
打開Scratch在頁面的最右邊有一個較大的舞臺，舞臺中間，有一只既可愛，又能干的小貓，他有無限的力氣，有著吃苦耐勞的品質(zhì)，更能橫沖直撞，要是你把“碰到邊緣就反彈”
拉到腳本區(qū)，配上“重復(fù)執(zhí)行”，外加“移動十步”那可不得了了，簡直會把小貓累死，死就死吧，如果讓他死，也要讓他死的快點，畢竟長痛不如短痛，因此我把移動十步改成“移動一千步”，剎那間，異狀出現(xiàn)了，小貓在短時間內(nèi)健步如飛，幾乎都是閃過去的，連影子都很難看到，實際上跟本看不出它在移動，看上去好像一只無頭的蒼蠅，在屋子里亂飛一陣，有時橫沖直撞，有時飛檐走壁，有時倒著走，有時正著走，花樣繁多，看著他那來回奔波的樣子，我樂壞了，禁不住覺得小貓?zhí)珔柡α耍芘艿娜绱酥�，參加奧運會穩(wěn)得第一，再次看到他那忙碌的樣子，想起了他是角色一，擁有主角光環(huán)，到了此時，我恍然大悟：哦，原來如此。
看久了，定然會覺得小貓?zhí)拍�，一個人在舞臺上“瞎玩”也太自由了，為了給他一點壓力，我又添加了角色二——跑車，有了跑車作伴，他的活動空間自然也就變小了，為了形成對比，我故意讓跑車輕輕松松的，而讓小貓忙碌個不停，這樣小貓就會羨慕，嫉妒，恨到了那時候就好玩了，想到這里，我馬上實行，我偷偷朝舞臺看了一眼，映入眼簾的是一只瘋貓，和一輛悠閑地跑車，看到這情景我喜笑顏開。
Scratch是一個有趣的軟件，Scratch里面有許多有趣的東西，他能給我們帶來許多不能用語言形容的樂趣，它是孩子們心中的天堂。
有趣的作文9
馮老師像龍卷風(fēng)似的的沖進教室，我嘆了口氣：“哎呀，她什么時候才能平靜地走進教室��？”
“今天，我們要看圖寫作文。畫三張畫，來表達一個故事。”馮老師的話像炮彈似地飛出她的嘴巴，一下子就把教室炸開了鍋。
同桌溫馨提示道：“‘瘋’老師又來了。”我們都點頭稱是。
“別說了，她一定瘋了！”
“糟糕，”某個同學(xué)說，“我們有麻煩了！”
馮老師拿了一大摞紙，每組發(fā)三張。我們編的故事是：一天，小明得了第十三張零分的卷子。叉叉到處都是，像打完仗的戰(zhàn)場上的一具具血流成河的尸體。當(dāng)他回家時，他媽媽發(fā)現(xiàn)了那張卷子，氣憤地踢了他一腳又一腳，最后他的屁股腫的像包子一樣。他疼得哭啊哭，眼淚都哭干了。
后來馮老師又變成了龍卷風(fēng)了，她“飛”來“飛”去，把每個組的三張紙都換了至少一兆次位置。換完了，她又叫我們用別人的三張紙編故事。我在腦子里考慮了一下：怎么編才好？答案在轉(zhuǎn)眼間就出現(xiàn)了：有一天，小強他們?nèi)齻�人打了勝仗。為了慶祝，他們?nèi)コ钥系禄？系禄松饺撕�，最短的隊伍也至少有十米長。他們進去了，空調(diào)雖然開到零下二十一度，里面還是比撒哈拉沙漠還熱。他們訂了十三個漢堡、二十五袋薯條和番茄醬、十二聽飲料、四十九袋鱈魚條和三十六只雞腿。（別認為他們不是大胖子。）當(dāng)他們狼吞虎咽完了這些食物，就付錢走了。
沒想到，別的小組的意思是：一天三個人一起去吃肯德基。當(dāng)他們吃完今后就付錢走人了。這不就是長話短說嗎？
誰說看圖寫作文不好玩？我還想再玩一次。
有趣的作文10
我有一個有趣的弟弟，名叫陽陽，今年6歲了，可還是不讓家人省心。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
瞧，姨媽剛給他洗了臉，這會兒又不知道去哪里抹得臟兮兮的，盡管如此，也動搖不了愛玩愛鬧的天性。這不，沙發(fā)靠背當(dāng)成大馬，騎在上面得意極了，小花臉笑得更燦爛了。
記得有一次，家人們都出去了，只剩下我和弟弟在家玩。我們商量玩什么好，我提議說：“陽陽，趁大人都不在家，我們收拾一下屋子吧�！钡艿苈犃耍永镩W著光，拼命地點著頭，然后就一頭鉆進一間屋子里了。我沒理他，自己整理著凌亂的東西。過了一會兒，從門后伸出一個小腦袋，原來是弟弟呀!他的模樣是在好笑，弟弟不知從哪里找來一根木棍，還戴著姥爺?shù)拿弊�，腰上系著一塊金黃色的枕頭布，還抬起一條腿，擺了一個一只手搭在額頭上，遠眺的姿勢。然后，大聲喝道：“大膽，見了你孫爺爺還不下跪!”他的頑皮惹得我哈哈大笑。
還有一次，我和弟弟去河邊撈魚。弟弟撈了大半天也撈不到一條小魚，有點兒生氣，就跑到河那邊玩兒去了，我便幫他撈魚。過了一會兒，我見弟弟還沒回來，有點兒擔(dān)心了，四處去找他，終于看到他了，只見他兩腳踩進泥里，雙手不停的挖來挖去，弄得手上、腿上全是泥�？匆娢�，拔腿就跑，一只鞋陷進泥里，只好穿著一只鞋深一腳淺一腳的往前跑。
這就是我的弟弟，一個有趣的弟弟。因為有了他，我的生活才變得更加精彩。
有趣的作文11
今天，老師給我們發(fā)了一本書，書名叫《哇！好有趣的作文》，我一看到這個特別的題目就被吸引住了。
我翻開書一看，果然和其他的作文書不一樣，這本書主要講的是：大學(xué)中文系教師溪北仁和他的四位學(xué)生艾文卓、吳波、張帕拉和郝文。他們四人各有各的特點，艾卓文對作文有著濃厚的興趣；吳波屬于不愛但也不怕作文的那種孩子；張帕拉最怕寫作文；而郝文呢，有著不常寫但是一寫就讓老師叫絕的本領(lǐng)。他們通過玩游戲來寫作文，而遇到疑難的破案線索正是他們的作文，就這樣不斷提高自己的作文水平，然后他們四人也就漸漸的離不開作文了。這本書遇到破案的文章還會把破案線索和原因?qū)懗鰜�，也讓我們懂得了更多的課外知識。這本書用了精彩的故事設(shè)計，巧妙的范文編寫，全新的作文理念來設(shè)計作文的寫法。讓我們對這本書更加感興趣，更加認真地讀這本書，也更加認真地學(xué)習(xí)寫作文的方法，真的是書如其名，好有趣啊!而其他作文書，如果不認真讀，就是小和尚念經(jīng)——有口無心，不會起到什么作用。
這本書讓我印象最深刻的文章是：作文惹貨案。因為這篇文章讓我們明白作文千萬不能虛構(gòu)，一定要寫真事，假話是要付出代價的。讀了這本書讓我明白了，要想寫出好作文，不光光只有認真觀察和聯(lián)系生活，更要多多閱讀，積累好詞好句，遇到好的句子可以拿出筆來抄一抄，記一記。還要學(xué)會把這些好詞好句運用到你的作文里，光記不用那怎么行呢。平時只要認真觀察，聯(lián)系生活和多多運用好詞好句，那么就不愁寫不出好作文了。
我們只要認真看這本書，認真學(xué)習(xí)寫作文的方法，那么寫出好作文還會難嗎？
有趣的作文12
今天，我看了一本書，《哇！好有趣的作文》，看完了，我仿佛走進了作文的海洋，體驗著心中從未有過的樂趣，不知不覺中，我與作文又融合在了一起。
這本書主要講了艾卓文，吳波和他的一群小伙伴們由于對作文的熱愛和興趣，一起向溪老師拜師學(xué)藝，從剛剛開始的對作文煩惱到后面的`對作文的不可割舍。在生活中，在書本中，不斷積累，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷體會，不斷探索，領(lǐng)悟出幾十個作文破解之謎，還利用平時寫出的作文，破解了一件又一件的奇案。
這讓我腦海里思潮澎湃，回憶起以往的一些零零碎碎的記憶：在我很小的時候，就對作文很苦惱，總是沒有靈感。每次考試掉了大分，我非常不解，就跑去問老師，誰知道老師卻說：“作文是一件很有趣的事，想要學(xué)好它，其實并不難，只要用心去體驗，用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)，把生活中的色彩融入到其中，作文其實很簡單�！睂Υ�，我深信不疑。我按老師的方法去做了，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了許多寫作文的方法，靈感也涌現(xiàn)出來了。老師的方法真靈。
看完了這本書，使我感觸很深。可以把作文這個詞展現(xiàn)得十分生動�；钌钌卣宫F(xiàn)在我的眼前，我相信，這本書會讓那些為作文苦惱的學(xué)生們恍然大悟。一招又一招的作文破解之法，讓我們在作文方面有了更深的認識。作文，好有趣！一個又一個的奇案，讓我們這些學(xué)生的興趣一下子提升了不少。比起其他的書，這本書讓我們有更大的樂趣。
這本書貼近我們的生活，讓我們對作文的了解更深。生活中，處處有作文，作文中，處處有生活。同學(xué)們，我想對你們說：作文并不枯燥，反而充滿了樂趣與奇妙，讓我們向艾卓文他們一樣，去體會作文，去享受作文，去探索作文，去想象作文，去創(chuàng)新作文，去總結(jié)作文。讓我們更熱愛作文。有了這本書，我的青春與生活將多么有趣。讓我們與五師徒們一起走向作文之旅吧！
有趣的作文13
列寧曾經(jīng)說過：“就是因為我害怕它，一個革命者不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒。咱們得每時每刻隨時隨地鍛煉自己的意志�！蔽矣X得我在玩蹦極時就做到了這一點。
星期四中午吃過午飯，劉導(dǎo)游就帶著我們班去玩蹦極。蹦極是設(shè)置在露天的地方。這時因為是秋天，所以天空顯得格外的寬闊蔚藍，不時還吹過幾陣涼爽的秋風(fēng)，讓人感到很愜意。地上的景色也不輸于天上，上面長滿了許多綠油油的小草，在秋風(fēng)中搖著翠綠的腦袋，看到這么美的景色，我不得不發(fā)出由衷的贊嘆：“多美的風(fēng)光�。 �
接著我們就來到了草坪的中心，這里擺著一個巨大的彈簧床，在旁邊還立著兩根綁有繃帶的木柱子。整個就像絞刑架一樣。看到這個，我還沒玩就害怕了。雖然嘴上說刺激，但事實上每次輪到我我都會把位置讓給別人先玩。只見剛才渾身是膽的幾個同學(xué)上去沒多久一個個就像打了敗仗的士兵一樣，連滾帶爬地從上面下來，我看了更害怕了。這時有幾個同學(xué)在旁邊起哄叫到：“不敢玩的不是男子漢！”我聽了只好硬著頭皮上了“絞刑架”。當(dāng)工作人員喊完“三、二、一”后我就被彈了上去，在上面我感到自己像坐飛船一樣有種失重的感覺。這時我早嚇青了臉，心里也懸呼呼地生怕機器出什么差錯。最后我終于安全著陸了，剛解開安全帶我的腳就軟了下去也連滾帶爬地從上面下來。我心想：“打死我，我也不玩蹦極了�！�
就在這時我想到了列寧的這句話。我想：“我雖然不是一個革命工作者，但是我也應(yīng)該每時每刻隨時隨地地鍛煉自己的意志�！毕氲竭@里我又鼓起勇氣再玩了一次。這次我換了一種心態(tài)去玩，讓自己盡量忘記害怕去眺望遠處的風(fēng)光。我終于做到了，那些綠油油的草地和連綿不斷的小山盡收眼底。
啊，極多么有趣！它不僅讓人們能感受到刺激，還能磨練人的意志。這就是它的有趣之處�。�
有趣的作文14
看，這就是我送給那個小女孩的漂流瓶。你一定會為問我：“這個漂流瓶是哪買來的？”嘿嘿，我告訴你吧，其實這不是從神馬地方買來的，是我在青少年活動中心親手做的。
上個星期六下午，我和媽媽來到了青少年活動中心的活動室。指導(dǎo)老師給我們每人一個空瓶和幾種顏色的軟陶，就開始教我們捏軟陶。老師說：“先把兔子的腦袋揉成團�！蔽蚁饶蟪闪藞F。接著，老師讓我們捏出身子、手、腳、耳朵、鼻子和眼睛。這里捏捏，那里揉揉，好不快活。我想：老師叫我們做兔子，太沒意思了。不如我……捏個‘兔大俠’怎么樣？”說干就干！這時，老師讓我們給兔子做一個蘿卜。我靈機一動，把蘿卜改造了一下，蘿卜就變成了一把蘿卜劍。我把它貼在了兔子的后面。我越玩越帶勁，心想：“這不是橡皮泥嗎？還不如我們自己玩兒呢�！闭成衔舶秃螅粋�精致的兔大俠就做好了。我左看右看總感覺有點美中不足，哦！我知道了。大俠都應(yīng)該都有一條披風(fēng)。于是，我向老師要了一快紅色軟陶，給“兔大俠”做了一條披風(fēng)�？粗涞耐么髠b，我也笑了�？墒�，麻煩又來了，兔大俠做得太胖了，空瓶裝不下了。往里擠的話很容易毀容，怎么辦呢？我想了想，決定給兔大俠“減肥”。我把一些軟陶給去掉了，兔大俠瘦了一圈，輕輕松松地進去了。瞧，它在瓶子里的草坪上，多威風(fēng)啊。
一個星期后，我參加了和溫州日報駐外小記者聯(lián)誼會。我?guī)狭宋业钠髌�。把它送給了一個小女孩（她來自重慶）。她很客氣，連我都覺得差的瓶子，她盡然喜歡。我高高興興地和她合了一張影。并和她交換了聯(lián)系地址。希望她已經(jīng)看到這個漂亮的漂流瓶就會想起在他家鄉(xiāng)的好朋友哦。
有趣的作文15
四年級的暑假，爺爺曾給我買過一頂帶有太陽能電風(fēng)扇的遮陽帽。為什么戴上帽子在太陽下走動，帽子上的電風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動呢？我百思不得其解。為何不把電風(fēng)扇拆下來，探個究竟！
找來拆卸工具，我就忙開了。我一手拿著螺絲刀，一手按著小電扇，把上面的螺絲一顆顆地擰了下來，然后把小電扇小心翼翼地取了下來，可細電線還把電扇和太陽能電池連的緊緊的，我拿來剪刀將線剪斷。咦，我定睛一看，這不是玩具賽車上的馬達嗎？我仔細地瞧了瞧，又有一個想法在我的腦子里冒出來。我把小賽車里的電池取了出來，用那兩根剪斷的電線，一根貼在電池的底部，一根靠在電池的上端，“嗚——”，馬達前端的小電扇呼呼地轉(zhuǎn)了起來，我嘗試著再加電池。呵！它轉(zhuǎn)得越來越快，就好比車輪一般，雖然我不知道這是怎么一會事，但是覺得非常有趣……
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，掌握了更多的新的科學(xué)知識。以前我所認為是馬達的小玩意兒名叫小電動機（或小型發(fā)電機），這種電動機由外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分組成。外殼里有兩塊小磁鐵；而轉(zhuǎn)子的結(jié)構(gòu)是由鐵芯、線圈、換向器組成的；后蓋的構(gòu)造即是電刷。別看電動機大小懸殊，它們構(gòu)造各異，都能發(fā)揮很大的作用呢！它也是小型發(fā)電機。我再次試驗，將線纏繞換向器，再把兩根細電線連接小燈泡，將其用力一拉，小燈泡發(fā)出微光，可馬上就熄滅了，發(fā)電成功！
這種神奇的小電機的原理是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。我在科學(xué)的世界里獲得了新的知識！哈哈，有趣的科學(xué)——生活中無處不在。
評語：本篇習(xí)作的作者由心中的疑惑“為什么戴上帽子在太陽下走動，帽子上的電風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動呢？”到親自動手探究；在掌握了更多的新的科學(xué)知識，再次動手實踐，終于解開了心中的疑惑，可謂一氣呵成。全文層次清晰，主題鮮明，行文流暢，不失為一篇佳作。
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