關(guān)于愛的校園作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的愛的校園作文7篇，歡迎大家分享。
愛的校園作文 篇1
我在翔安出生，卻在集美讀書。我對(duì)集美不怎么了解，但我清楚地知道：在我的校園里，在濃濃的書香中，隱藏著一種美好的東西—愛。
在書香中真的會(huì)有愛嗎？這個(gè)題目已經(jīng)解答了你的疑問。你可別不信，在集美，在校園，在濃濃的書香之中，有一種無人能敵的東西—愛......
那年，我上三年級(jí)。老師第一次帶我們?nèi)D書館借書。我高興地一蹦三尺高，在散發(fā)著濃濃書香的書架前徘徊。“��！《夏洛的網(wǎng)》！”我的心不斷地歡呼�？墒�，書放在那么高的地方，而我那么矮小，哪里拿得到。我踮著腳，努力地伸著小手。這時(shí)，從我隔壁的書架邊走過來一個(gè)大哥哥�！靶∶妹�，你要的是這本書嗎？”他拿下《夏洛的網(wǎng)》，溫柔地笑著�！班牛 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！敖o你�！薄爸x謝！”我接過書本。這時(shí)，書香中帶著一種溫暖的感覺。望著大哥哥漸漸遠(yuǎn)去的背影，我體會(huì)到了，這就是愛！
還有一次，我的一本書丟了。我十分著急，坐在地上號(hào)啕大哭。這一哭，就引來了許多觀眾。有的人看著我直搖頭，有的人指著我哈哈大笑，有的人坐在地上，學(xué)我哭的樣子......就是，沒有一個(gè)人過來幫忙。這時(shí)，從人群外擠進(jìn)來一位姐姐。“小妹妹，你怎么了？為什么哭？”姐姐親切的扶起了我。“姐姐，我的書丟了！我的書丟了！”我一邊擦著眼淚，一邊向姐姐求助。“小妹妹，你可別哭了，姐姐幫你找書，好嗎？”姐姐安慰著我�！爸x謝！”我擦干了眼淚，心里充滿了感激。姐姐帶著我，到處打聽書的下落。終于，功夫不負(fù)有心人，讓我們找到了。姐姐把書遞到了我的手中，溫柔地?fù)崦业念^，就像春風(fēng)一樣溫暖人心。書香之中，給了我愛的感悟。
生活之中處處有愛，只要你善于發(fā)現(xiàn)，每一件小事都是充滿愛的。我對(duì)父母的愛，家人對(duì)我愛，同學(xué)之間的愛，我們對(duì)老師的愛，老師對(duì)我們的愛，警察叔叔對(duì)我們的愛......我要感謝父母，讓我來到這個(gè)充滿愛的地方。我要謝謝給我愛的人，謝謝給我愛的集美、校園，謝謝給我愛的書香，更謝謝給我感悟的愛。
愛的校園作文 篇2
不知不覺在學(xué)校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。
聽到“小星星”你也許會(huì)問，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的，它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星，它使我們的行為更加文明；有學(xué)習(xí)之星，它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步；有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星，它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，擠身前十名。有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩。當(dāng)然，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不完。
每當(dāng)一下課，同學(xué)們便拿著自己的毽子來到操場(chǎng)上。瞧，大家玩得多開心，這時(shí)候，學(xué)校充滿了歡聲笑語。
“鈴……”上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起書本，認(rèn)真地朗讀，書聲瑯瑯，那是最動(dòng)聽的音樂。
課間操，體育課，活動(dòng)課……同學(xué)們生龍活虎，活躍的身子隨處可見。整個(gè)校園充滿了活力。
這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛您，我的校園。
愛的校園作文 篇3
人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。
這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生，她無時(shí)無刻不在默默無私的奉獻(xiàn)著。
當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì)輕易放棄的人。
愛的校園作文 篇4
我已在這羽翼漸豐，我已在這積蓄力量；我將在這飛向夢(mèng)的地方。
——題記
看著今年新入校的學(xué)弟學(xué)妹，我在想，我們真的已經(jīng)高三了！不知不覺間，我們已經(jīng)與這個(gè)校園朝夕相處了快三年了，心里陡然增添了一抹不舍，因?yàn)�，您給了我太多的愛。
回憶曾經(jīng)得懵懂與迷茫；回憶一路走來的淚水與微笑；回憶無數(shù)次的跌倒與爬起。是您，我的校園，您始終像個(gè)長(zhǎng)者一樣默默關(guān)注，為我祝福。謝謝您，我的校園。
高中三年，我已然度過大半，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您已經(jīng)記在心底，您見證我的青澀蛻變，見證我綻放光芒，同樣的將見證我一年后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
或許我曾有過這樣或那樣的失誤，而您始終不曾離我而去，您用您的睿智教會(huì)我如何避免失誤，如何好好生活。在我每一次跌倒后，您用您的慈愛讓我忘卻傷痛，重整信心。謝謝您，我的校園。
您看著我一步步成長(zhǎng)，您也知我將飛向更高的天空，您將我培養(yǎng)長(zhǎng)大，教會(huì)我應(yīng)用怎樣的心態(tài)、理想，信念去對(duì)待以后的生活。您不奢望我飛黃騰達(dá)，只是要我成人后，別忘了您，別忘了這個(gè)家。
如果說剛?cè)胄r(shí)的心靈還沒被填滿，如果說那是的眼神還透著迷茫，如果說現(xiàn)在的文采與思想。那都是因?yàn)槟业男@。
您像個(gè)博古論進(jìn)的智者，將一塊未經(jīng)打磨的玉雕琢成器，你保留了最美的光芒，你教會(huì)我如何對(duì)待成長(zhǎng)。謝謝您，我的校園。
還記得您第一次教我得第一句話“昂揚(yáng)向上，不甘人后”，您教給我，只要肯努力，只要有信心，我總能綻放出最美的光芒。謝謝您，我的校園。
您總是用最簡(jiǎn)短的話語告訴我最深刻的道理“誠信立身，自信成事”“刻苦多思，踏實(shí)進(jìn)取”“和諧有序，昂揚(yáng)向上”，這些簡(jiǎn)短卻包含著智慧的語句已被我裝入人生的背包，他們將帶著您的希望，與祝福伴我一路走下去，給我愛與力量。謝謝您，我的校園。
我不止一次的在想，就將是為了什么，讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個(gè)剛剛成長(zhǎng)得新芽，而今我明白了——是愛！是您對(duì)我最無私的愛。謝謝您！或許我不一定能留下最閃亮的印跡，但我一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，做一個(gè)用心對(duì)待生活的人。
回想著在這的兩年多的日子，有過成功也有過失敗。有過正確的決定，也有過錯(cuò)誤的做法，而您始終像個(gè)朋友一樣，那淡淡的感情那么清澈，也那么溫暖。謝謝您，我的校園。
您包容了我所有的壞脾氣，理解了我所有的小心思，安慰了我所有的淚滴。您像一個(gè)摯友，批評(píng)了我的過錯(cuò)，讓我成長(zhǎng)的更加健康。謝謝您，我的'校園。
我將一顆真心予您回報(bào)，珍惜與您之間最純澈的友誼。親愛的校園，我最愛的朋友。
在您55歲生日即將來臨之際，我心中涌動(dòng)著感恩與熱愛。
謝謝您，我的校園。
謝謝您，我最溫暖的愛。
我的校園，我的愛。我將在這用心成長(zhǎng)，用心生活，將您所教導(dǎo)的，將您所傳授的，將您所擁有的，銘記心底，謝謝您，我的校園。
我的校園，生日快樂！
愛的校園作文 篇5
我有一個(gè)充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長(zhǎng)的地方，我愛我的校園。
我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的“美文化，美心靈”、“經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行，明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們?cè)诮淌依锞涂梢孕蕾p祖國(guó)的大好河山。我們每個(gè)班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢(mèng)。
走出教室，墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。你瞧，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華崛起而讀書。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班里朗朗的讀書聲。陽光照進(jìn)孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的，我為我自己感到驕傲。
我愛我的校園，一個(gè)充滿愛充滿智慧的大家庭。
愛的校園作文 篇6
時(shí)光過得飛快，如流水，又如清風(fēng)，也許，你今天嘴里還是幼稚的童聲，明天，你可能已經(jīng)張嘴就是深刻的哲學(xué)。時(shí)間，也許就是這樣，改變了一切，但在這一切都改變了，我要感謝校園，感謝它給予我知識(shí)以及快樂，因此，我深深的熱愛著它！
我熱愛校園，如同鳥兒熱愛藍(lán)天，魚兒熱愛海洋，花兒熱愛雨露。在校園里，有鳥兒為我歌唱著，同學(xué)為我開心著，老師為我自豪著，在這溫馨的藍(lán)天之下，我怎能不喜愛呢？
八月的炎夏總算熬了過去，我們迎來了九月初秋的開學(xué)季，對(duì)于這個(gè)新的校園，我既感到好奇，又感到驚奇疑惑，于是，我便懷著這種心情，踏入了校園。走入校門，我深吸了一口氣，�。∵@初秋的氣息就是爽，空氣中略略帶有花兒的清香，這花香很香卻淡淡的，我陶醉于花香之中，似乎不想著離去了，因?yàn)檫@香實(shí)在使人神清氣爽。
初來乍到，我還不知道我到底分到一個(gè)怎么樣的班級(jí)，我心里不由著猜想著。最后，老師說我分到3班，奧，3班，到底是個(gè)怎么樣的班級(jí)呢？我隨著老師尾后慢慢地走進(jìn)教室，“咦？”班里的人都很驚奇得嘆起了聲，我想，因?yàn)槲沂呛髞淼�，所以大家才這樣的吧？班里的的人都眼睜睜得看著我，我不經(jīng)打了個(gè)冷顫，我緊張極了，臉上頓時(shí)露出驚慌失色的表情，心想，都看著干嘛��？于是，老師安排下了個(gè)位置給我坐下了，坐在我旁邊的是個(gè)矮矮的男生，看起來很老實(shí)憨厚，“你叫什么名字？”他開口疑惑著說，“我我…我叫”我吞吞吐吐地說出了我的名字，“那，我們交個(gè)朋友吧？”他笑著說，“嗯！”我開心的答應(yīng)了他。
“叮鈴鈴…”忽然耳邊傳來一聲下課鈴聲，同學(xué)們都走出了自己的位置，有的在那兒說笑，有的在自己的桌位上看著書，還有一些熱情的同學(xué)向我打招呼，給我感覺，這就是一個(gè)熱情、和諧的班級(jí)體，剛來的我，不懂的東西有太多了，但是我并沒有懊惱，有很多熱情的同學(xué)們都樂意的幫助了我，當(dāng)然，老師也一樣，我每當(dāng)有不懂的題目，老師都會(huì)一一解答，呵呵，由于我的理解思維差了點(diǎn)，我跟老師說我聽不懂，但是老師依然能夠細(xì)心的為我講題，直到我弄明白，這令我十分的感到。才剛到不久，于是，我就深深的喜歡上了這個(gè)班級(jí)，可能，這就是第一印象啦！
“我知道，我的未來不是夢(mèng)……”一曲曲動(dòng)聽的歌曲回蕩在耳邊，這歌包含著我們的快樂，我們的汗水，我相信，如果我們努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們互相幫助，我們的未來，就一定不會(huì)是夢(mèng)……
踏入校園，空氣中總是彌漫著歡樂的氣息以及那一陣陣書香，啊，我深深的熱愛著這個(gè)地方，這里飽含著我的淚水和歡笑，說著說著，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的讀書聲又彌漫在了我的耳畔。
愛的校園作文 篇7
校園是一個(gè)愛的世界，是一個(gè)充滿愛的花園，我們?cè)趷鄣氖澜缋镄腋３砷L(zhǎng)，我們?cè)趷鄣幕▓@里快樂學(xué)習(xí)。校園里的愛滋潤(rùn)著我們的心田，令我們六年快樂而又短暫的時(shí)光里每一天都在分享愛的溫暖和幸福。
校園里，隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)老師、同學(xué)都在關(guān)愛別人。當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯』蚴莿e的事情沒來上學(xué)的時(shí)候，老師問誰可以為他送作業(yè)本？“我送，我離他家近……”“刷刷刷”一定很多同學(xué)同時(shí)舉手。當(dāng)有同學(xué)在操場(chǎng)上不小心崴了腳，“疼嗎？到醫(yī)務(wù)室去……”一定會(huì)有很多同學(xué)圍過來關(guān)切地詢問他的傷情，自告奮勇陪他去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)有同學(xué)碰到難題，“來，我們共同解決……”老師總是笑意盈盈地關(guān)心、溫暖滿懷地幫助。當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，“是有什么難處嗎……”老師總是細(xì)心尋找原因，諄諄善誘……校園生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在。
那是上學(xué)期一個(gè)下午放學(xué)前，�；@球隊(duì)臨時(shí)廣播通知開會(huì)。會(huì)一開完，我就急沖沖地想返回教室去抄老師布置的作業(yè)，跑到三樓，由于腳沒踩穩(wěn)臺(tái)階，隨著“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己腳痛不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了！作業(yè)已被值日生擦了，同學(xué)們都走了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，返回教室來拿點(diǎn)心袋的同桌小洪見到我一臉發(fā)愁樣，而攤開在課桌上的作業(yè)登記本一片空白，就明白了�！拔矣谐鳂I(yè)，我借給你�！彼畔聲贸隽俗约旱淖鳂I(yè)登記本遞給我，你先抄各科老師要求完成的作業(yè)，李老師在黑板上還布置了一些計(jì)算題……”她邊告訴我邊拿出筆主動(dòng)幫我謄抄老師寫在黑板上的題目。此時(shí)，落日的夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在她的身上，閃爍生輝……望著全神貫注正在幫我抄題目的小洪，我仿佛看到了她那一顆樂于助人金子般閃光的心，一股暖流涌上我的心頭：“多么熱心關(guān)愛他人的同學(xué)��！她本來可以取完點(diǎn)心袋就走人的，可她卻無私地留下來幫助我……”此時(shí)“謝謝”已經(jīng)無法表達(dá)我心中的感恩，我心潮澎湃：“被人關(guān)心得到他人幫助是一件幸福的事！”我只能用自己那感激的笑容表示對(duì)她真誠的謝意。愛在校園，愛在班級(jí)，愛在同學(xué)之間。從那以后，不再是刻意，我總是滿懷真誠隨時(shí)隨刻關(guān)心愛護(hù)別人。
校園是我們共同的家，到處都充滿著愛。校園里的愛是友情，是親情，是我們大家用自己的心血澆灌的，這種愛的力量在一天天地凝聚著，時(shí)刻伴隨我們左右。讓我們手與手相攜，心與心相愛，愛的暖流在校園里流淌……
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