地震感人作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的地震感人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
地震感人作文 篇1
5月16日，汶川地震已經(jīng)過去了4天。4天來，發(fā)生在災區(qū)的一個個自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻，愛，迸發(fā)出了最動人的力量――親人之間，生死相依;朋友之間，相互激勵;陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。
去世前，她給孩子留下短信
5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著!”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。
地震感人作文 篇2
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常，20xx年，中國人才從雪災的陰影中走出，孰料又是天災，四川汶川又發(fā)生了7.8級地震。
因為福建沒有任何震感，我還陶醉在奧運會圣火在福建傳遞的熱鬧場面中，卻接二連三地接到網(wǎng)友關切的詢問聲：“你那有事嗎？平安否？”一個激靈，趕緊查看了新聞報道。災難這樣殘酷的突如其來。大地震搖動了中國四川、河南、北京、山西等多個省市。受災情況、受災損失、人員傷亡現(xiàn)在遠遠無法估計。
地震感人作文 篇3
地震像一個惡魔，毀滅著地球，使地球患一場重病。
五月十二日，一場突如其來的地震，使四川汶川和周圍的省被毀滅了。當時鮮血一片，是多么撕心裂肺，太悲慘了！但是有些人還活著，真是大難不死必有后福呀！但有些孩子已經(jīng)沒了父母，有些父母已沒了孩子。
我們學校舉行了捐款活動，我們班有捐50的、100的、110的！我感動得流淚了，淚水像長江河一樣的`流，我也沒落后，我捐了20元，也算出一點愛心吧！最后我們班一共捐了800多。
真是一方有難，八方相助！
地震感人作文 篇4
求求你們讓我再去救一個
綿竹市的一所小學的主教學樓已經(jīng)坍塌了大半。在地震發(fā)生的時候，學生們正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了廢墟下面，全是天真爛漫的小學生。一些似乎是消防隊員的戰(zhàn)士，在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個奄奄一息的孩子和三十多具尸體。
然而就在搶救到最關鍵的時候，突然，教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟救援會有危險，幾乎等于送死。當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的戰(zhàn)士們馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進入。然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫：“又發(fā)現(xiàn)了孩子！”
幾個戰(zhàn)士聽見了就不管命令了，轉頭又要往廢墟里鉆。這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看著就在往下陷，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被別人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個孩子，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”
看到這個情形，在場的所有人都哭了。
廢墟第二次坍塌。
后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩，在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，記者已經(jīng)泣不成聲。
地震感人作文 篇5
汶川5·12大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。
但此時，小林浩班上還有數(shù)十名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。
地震感人作文 篇6
這次汶川地震有很多感人的故事。在我的記憶中有個初三的男學生為了救同班的女同學，用雙手挖了四個多小時，終于把她挖了出來，這時他的雙手已經(jīng)血肉模糊了，人已經(jīng)精疲力竭了。
還有一件令我難忘的事，當救援人員發(fā)現(xiàn)他們時，一位老師趴在桌子上，身下死死地護這四個學生，四個學生都幸存下來，老師卻為了保護他的“孩子”光榮的犧牲了。
等我長大我想發(fā)明一臺跟先進的地震檢測儀，這樣的話就不會有人在無辜的是死去了。
在這里我要向所有救援的叔叔、阿姨們說一聲“謝謝！你們，你們辛苦了”！
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