書(shū)，我的好伙伴作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的書(shū)，我的好伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)，我的好伙伴作文1
書(shū)是我的好伙伴，我最喜歡讀書(shū)了。甚至連吃飯、走路、睡覺(jué)前都要讀書(shū)。
我和書(shū)還有一段故事呢。記得有一次，媽媽帶我去離家不遠(yuǎn)的地方買一本書(shū)，我在書(shū)店里精挑細(xì)選，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書(shū)時(shí)，我仿佛鉆進(jìn)了書(shū)里，被這本書(shū)給迷住了。外面烏云翻滾，電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。書(shū)店里一陣騷動(dòng)，我這才從書(shū)中醒過(guò)神來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“藝軒，下大雨了，我們趕快回家吧！”要不是媽媽催促，我真的忘記了回家。
書(shū)給我許許多多的知識(shí)，我的好伙伴——書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)。
書(shū)，我的好伙伴作文2
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！敝型饷说拿哉f(shuō)得多好啊！所以，我一直把書(shū)當(dāng)作的好伙伴。
我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書(shū)包，在書(shū)櫥里拿上本書(shū)，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著書(shū)中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富，書(shū)使變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的`時(shí)候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是如果努力，就能如愿以償。
書(shū)，我的好伙伴，伴隨成長(zhǎng)。
書(shū)，我的好伙伴作文3
書(shū)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它有很多知識(shí)，等我們?nèi)ヌ剿�。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我會(huì)時(shí)刻把書(shū)當(dāng)成我的伙伴，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
前幾天，我就迷上了一本叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》的書(shū)，我輕輕地從書(shū)柜上拿下了這本書(shū)，把它放在桌子上，挺直腰板，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我一個(gè)字一個(gè)字、慢慢地看著，生怕漏掉一個(gè)字。我的眼睛還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每讀完一頁(yè)，我都會(huì)輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續(xù)高高興興地讀書(shū)。
突然，爸爸打開(kāi)門說(shuō)：“寧寧，我剛才喊你，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？現(xiàn)在該吃飯了，快出來(lái)吃飯吧�！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)，我剛才看書(shū)看的太入迷了，差點(diǎn)耽誤吃飯。爸爸又笑呵呵的說(shuō)：“你真是個(gè)合格的‘小書(shū)蟲(chóng)’呀！”我笑了笑，就去吃飯了。
我很喜歡讀書(shū)，我也會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
書(shū)，我的好伙伴作文4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
光陰似箭，日月如梭。在我成長(zhǎng)的路上，始終有一個(gè)伙伴陪伴著我——書(shū)。它伴隨著我度過(guò)了許多春夏秋冬。
我記得在我小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)有益于你長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，可以在書(shū)本里認(rèn)識(shí)更大的世界�！蔽以谒麄兊膭裾f(shuō)下，逐漸愛(ài)上了書(shū)，并且慢慢地養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。我從《魯賓遜漂流記》中，學(xué)習(xí)到了頑強(qiáng)；我從童話中認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)智聰明，但是又有稍許淘氣的男孩子；我從《安徒生童話》中，也了解到了童話世界的美妙。
書(shū)——我的好伙伴�。∧闶嵌嗝葱缕姘�！日復(fù)一日棉服一年，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡你了，我的好伙伴，如果不是你，我在無(wú)事可做中，怎能找到一個(gè)貼心的伙伴去玩耍呢。
��！書(shū)——我的好伙伴，你是我身邊最好的伙伴，也是在我閑暇時(shí)光時(shí)候最忠實(shí)的朋友，同時(shí)，你也時(shí)時(shí)刻刻在我身邊提醒著我要時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習(xí)，向上，樂(lè)觀地面對(duì)生活！
書(shū)，我的好伙伴作文5
我喜歡讀書(shū)，在學(xué)校里，我只要一有時(shí)間就讀書(shū)，我是班里，名副其實(shí)的“書(shū)迷”，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，在家里，我只要寫(xiě)完作業(yè)，就抱起書(shū)來(lái)讀，爸爸和媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，有一次，媽媽讓我拿湯勺，我一邊看著書(shū)，一邊說(shuō)：“知道了”可是，我把湯勺聽(tīng)成了梳子，我一手拿著書(shū)，一手拿著梳子，把梳子給了媽媽，媽媽大聲說(shuō)：“我讓你拿湯勺，你怎么把梳子拿來(lái)了？”我說(shuō)：“我聽(tīng)錯(cuò)了，我不是故意的�！眿寢層终f(shuō)：“看書(shū)，看書(shū)，就知道看書(shū)，你就快成“書(shū)呆子”了�！蔽艺f(shuō)：“以后不這樣了。”我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我窮的知識(shí)。
書(shū)，我的好伙伴作文6
前個(gè)星期，老師抱來(lái)了一大堆書(shū)，發(fā)到了我手里的是《HI！多米兒！》，我用了整整一天時(shí)間才看完。里面講的是多米兒上學(xué)的記錄！我要學(xué)習(xí)多米兒的爸爸，做一個(gè)科學(xué)家。
炕換到手的第二本是《小公主》，里面講的是莎拉·庫(kù)爾的上學(xué)過(guò)程中發(fā)生的一些事情。我很喜歡莎拉·庫(kù)爾，也要學(xué)習(xí)她從富貴到貧窮咬牙堅(jiān)持的精神和熱愛(ài)幫助別人的高尚品質(zhì)！最終，她重新?lián)碛辛诵腋！Ｎ矣憛捳淠菪ｉL(zhǎng)的誰(shuí)最有錢，誰(shuí)就是她最喜愛(ài)的學(xué)生。我還討厭拉比亞的嫉妒心，那就是“誰(shuí)比她富貴，誰(shuí)就是她的目中釘！”
第三本是《成語(yǔ)故事》，通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了許多成語(yǔ)不止這些，我也了解了許多歷史人物，像孔子、老子、曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)宇、張飛……還有這些有趣故事的來(lái)歷，像諸葛亮出師表、聞雞起舞、亡羊補(bǔ)牢……
總之，通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我要跟書(shū)做最好的朋友呢！
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