友情我成長(zhǎng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的友情我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情我成長(zhǎng)作文 篇1
友情，每天隨時(shí)隨刻的伴隨著我，讓我感到開(kāi)心，愉悅。
寬容別人
陽(yáng)光從窗外射入，照到了走廊里，明晃晃的，走廊上，全是值日生在打掃衛(wèi)生，大家的頭上都粘著幾顆晶瑩的汗珠。
“嘩—”一聲響，我感到身上一陣冰冷，一個(gè)水桶應(yīng)聲倒地，那個(gè)同學(xué)在一旁不停的道歉。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，天那么熱，一會(huì)兒就干了，也不會(huì)有什么事�！�
友情就是寬容，可以化干戈為玉帛。
關(guān)心別人
操場(chǎng)在炎炎烈日的照射下，每個(gè)人都汗流浹背，操場(chǎng)如同個(gè)大水桶，我們都在賣(mài)力地跑，好似會(huì)運(yùn)動(dòng)的水珠。
“啊!總算跑完了!”同學(xué)們都感慨到。每個(gè)人都拿起自己的水杯，大口大口地喝著水。唯有她躲在一個(gè)角落里，沒(méi)有喝水。我看了一眼手中的杯子，果斷地走了過(guò)去，把水杯遞給了她。
友情就是關(guān)心，可以讓人感到溫暖。
幫助別人
明麗的陽(yáng)光，投射到操場(chǎng)上，照到屋里，照映到學(xué)校的每個(gè)角落。一位同學(xué)拿著一張答題卡，走來(lái)走去。
同學(xué)們下課時(shí)，如同餓虎撲食般地沖出了教室，只有一個(gè)同學(xué)留在教室，愁眉不展地坐在那里思考著題。我走過(guò)去：“我給你講吧�！�
友情就是幫助，可以讓人感到快樂(lè)。
友情，是真摯的，只要寬容、關(guān)心、幫助別人，就會(huì)得到雙倍的回報(bào)與感謝。
友情我成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的一路上，結(jié)交了許多的朋友，但她們不都是真誠(chéng)的。當(dāng)我身處困境的時(shí)候，有的朋友冷漠地走開(kāi)了，而有的便伸出了雙手，將我拉了出來(lái);當(dāng)我遇到煩惱哭泣的時(shí)候，有的朋友毫不關(guān)心地走開(kāi)了，而有的便跑來(lái)安慰我，給我說(shuō)笑話;當(dāng)我考差了的時(shí)候，有的朋友拐彎抹角地嘲笑我，而有的便來(lái)鼓勵(lì)我，告訴我不要灰心。
朋友，在我們上小學(xué)的時(shí)候。還記得我們一起玩捉迷藏，躲在同樣的地方，每當(dāng)其中一人被發(fā)現(xiàn)時(shí)，另外一人也逃不掉，但我們?nèi)酝娴拈_(kāi)心;還記得我們總是買(mǎi)和對(duì)方一樣的東西，但仍要互相交換著玩，總感覺(jué)很新奇;還記得我們買(mǎi)了吃的時(shí)，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，總要把東西嘗完才肯放手;還記得我們一起思考同一道題時(shí)，都有著自己的想法，但互相都不同意對(duì)方的看法，只信心百倍地說(shuō)著自己的是對(duì)的，于是便各寫(xiě)各的，當(dāng)老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，我們兩人便又在一起探討，知道明白思路才互相笑了起來(lái)。朋友，那時(shí)的你就像前進(jìn)路上的明燈，一直陪伴著我。
朋友，在我們放假的時(shí)候。還記得我們一起約好去同學(xué)家玩，和同學(xué)一起跳繩、一起打羽毛球、一起滑滑板，硬要玩到汗流浹背時(shí)才肯停下;還記得我們一起去山上摘花，爬到樹(shù)上去摘果子，最后一起來(lái)分享各自的成果，那時(shí)我們心里都樂(lè)滋滋的，一邊吃著果子，一邊凝視著對(duì)方傻笑著;還記得我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)時(shí)，眼睛都會(huì)情不自禁地向?qū)Ψ降谋咀由项┥蠋籽�，但每次即將看到答案時(shí)又制止了自己，最后我們又不約而同地笑了。朋友，那時(shí)的你就像春日里的太陽(yáng)，溫暖了我心。
朋友，進(jìn)了初中以后，我們也就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，以前的快樂(lè)也只能變?yōu)閼褢佟，F(xiàn)在，卻再也不能像那樣玩得開(kāi)心，小學(xué)的生活有了你的陪伴，變得更加的爽快!但現(xiàn)在，我們只能彼此祝福對(duì)方過(guò)得愉快!我相信你在初中也找到了和你形影不離的好朋友，我也一樣，但我仍忘不了和你在一起的那段日子，不知你是否還記得它們。朋友，你帶給我的歡樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著的。
朋友，在我成長(zhǎng)的一路上，有了你的陪伴，讓我更加有了信心去戰(zhàn)勝困難;有了你的陪伴，讓我更加勇敢地面對(duì)困難;有了你的陪伴，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地向前走下去!
朋友，謝謝你，是你一直陪伴著我成長(zhǎng)!
友情我成長(zhǎng)作文 篇3
漆黑的夜晚，我獨(dú)自踏著步伐走向了湖邊，形影單只的我在月亮的陪伴下顯得不那么凄涼，在晚風(fēng)的吹拂下，湖面的波光此起彼伏，月亮將它那耀眼的光輝施舍在湖面上，似乎是為了給它裝飾，波浪將一層層思緒向我推來(lái)，眺望對(duì)面的你，似乎是若隱若現(xiàn)，我已分不清是縹緲的虛物還是真實(shí)的你。你的臉上充滿了笑意，弧度是那么的美，但我還是看得出隱約有些疲憊掛在你的內(nèi)心深處，但你還是一如既往的陪伴著我，對(duì)你似乎投來(lái)幾個(gè)字——有你相伴，真好。
思緒萬(wàn)千，我的內(nèi)心就像一架裝滿了弦，那些思緒不斷波動(dòng)著他們，蕩漾在這沉寂的夜晚。
有你相伴，真好�；貞浛偸菚�(huì)不規(guī)則的涌了過(guò)來(lái)，但我還是想起了小學(xué)的時(shí)候。所有人都知道小學(xué)的我囂張跋扈，就像個(gè)大姐大，沒(méi)人敢惹我，也就是因?yàn)檫@個(gè)，也沒(méi)人敢跟我親近，一晃六年過(guò)去了，朋友則是少之又少，但我不稀罕，這一路上，幸虧有你相伴，是你陪伴著我度過(guò)了這段時(shí)期，小時(shí)候的友誼總是那么簡(jiǎn)單，一顆糖就能收獲許多朋友，一句話就能約定相伴一輩子。而你，是經(jīng)過(guò)了一次次誤會(huì)，一次次爭(zhēng)吵，一次次分離，才得來(lái)你這個(gè)無(wú)比珍貴的朋友。在我被所有人嫌棄的時(shí)候，在我沒(méi)人跟我玩游戲的時(shí)候，在我被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，是你，是你一直陪伴在我身邊，你總是那么沉默寡言，但我明白你的好意。
有你相伴，真好。天下沒(méi)有不散的宴席，我們?cè)诔踔械臅r(shí)候就不在一個(gè)班了。最遠(yuǎn)的距離無(wú)非就是你在隔壁班，但我們誰(shuí)也不能任何時(shí)候陪伴在彼此身邊。即使不在彼此身邊，到我們經(jīng)常會(huì)一下課就會(huì)去找彼此，我們?cè)谧呃壬�，談�(wù)撝舜擞龅降男迈r事，吐槽我們自己的各科老師，當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我們就像要分離的戀人一般依依不舍的走進(jìn)自己的班。唯一最唯美的事情不過(guò)放學(xué)的時(shí)候，我們手牽手，在夕陽(yáng)的余暉下邊唱邊跳，有時(shí)我會(huì)感慨:“我們會(huì)不會(huì)就像這夕陽(yáng)的余暉一樣啊，總會(huì)消失，總會(huì)為山的那一邊落下，留下的就只有美好的回憶……”你干脆的回答說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦，即使我們不在一起，我們的心總是連在一起的呢，別擔(dān)心，我會(huì)一直陪伴著你的�！蔽覀兛倳�(huì)在那條小路上訴說(shuō)對(duì)彼此的思念，似乎我們一看見(jiàn)這余暉，就看見(jiàn)了我們以前的回憶，回憶就像遠(yuǎn)方的吹簫人，一步步凄涼的走來(lái)……似乎我們對(duì)彼此之間的思念，都匯聚成一條條大海，經(jīng)過(guò)了波濤洶涌……
有你相伴，真好。上了高中才覺(jué)得，世界上最遠(yuǎn)的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò)是隔壁班的`距離，我們不在一個(gè)高中，下課的時(shí)候，走廊里沒(méi)有你，放學(xué)的時(shí)候，路上的影子也只有我一個(gè)人，我找不到任何人傾訴我對(duì)你的思念，只好讓他們堆積在自己的腦海里，讓它們自己編織成一幅幅美麗的畫(huà)面留在自己的內(nèi)心深處。倒還好，我們放假的時(shí)候會(huì)發(fā)信息聊天，但這樣總顯得有些呆板，有些機(jī)械，似乎感受不到彼此的感情，你說(shuō):“別怕，你要把我裝進(jìn)心里，要一直知道我不論何時(shí)何地都在陪伴著你�！蔽í�(dú)這句話，使我的內(nèi)心久久不能平靜。高中三年，沒(méi)有了你，沒(méi)有了故事，但我知道你始終在我心里，即使不在彼此身旁。
因?yàn)橛心悖业挠職獠恢乖黾恿艘稽c(diǎn)點(diǎn)�！澳闩阄也饺胂s夏，越過(guò)城市喧囂，歌聲還在游走……”眼前浮現(xiàn)你那榴蓮般的雙眸，但不見(jiàn)你的溫柔。
有你的陪伴，真好。從小學(xué)到高中，從身邊的陪伴到精神上的陪伴，真好。湖面的波浪越發(fā)洶涌，你我的距離似乎越來(lái)越近，心跳的聲音越來(lái)越強(qiáng)烈……
友情我成長(zhǎng)作文 篇4
翻開(kāi)相冊(cè)，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級(jí)的時(shí)候，姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái)，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她，雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事�？刹恢罏槭裁�，我事事針對(duì)她，她卻從來(lái)不去向別人告狀，從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我寫(xiě)的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫(xiě)中，老師當(dāng)眾批評(píng)我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有（可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到）。下課后，我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來(lái)是姚詩(shī)宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她，就以為她來(lái)嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了，很著急，就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起，便抱著她哭起來(lái)。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝，拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書(shū)遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書(shū)，對(duì)寫(xiě)作文很有好處的。她要把這本書(shū)送給我，我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時(shí)開(kāi)始，我真正明白了友情，或許是她來(lái)找我時(shí)，或許她把作文書(shū)遞到我手上時(shí)……但真正重要的是，我明白友情是在她見(jiàn)不到你時(shí)，著急地跑出來(lái)找你，當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)陪在你身邊安慰你，當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地讓給你……
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