秘密的童年作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的秘密的童年作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秘密的童年作文 篇1
童年的時(shí)光是最快樂(lè)的，也是最短暫的，雖然童年時(shí)光一去不復(fù)返，但那些童年時(shí)的秘密與趣事，依然深刻的浮現(xiàn)腦海，就像一顆顆珍珠永遠(yuǎn)閃爍……
小時(shí)候的我最愛在野外玩耍，每一次都到了很晚才回家的，但是家人卻不知道我在外面究竟干了什么，這也只有我才知道吧。在野外有很多事情可以做的，例如在春天捕蝴蝶、在夏天到小溪流里玩水、抓小蝌蚪，在秋天捉螞蚱，在冬天里滾雪球、堆雪人。有時(shí)，就算只去草叢中也會(huì)有無(wú)限的趣味。
草叢中有酸草，酸溜溜的，很好吃。不知我從哪里聽來(lái)的，有人說(shuō)，酸草吃過(guò)了會(huì)生病，嚇得我不敢再吃了，可是經(jīng)不過(guò)酸溜溜味道的誘惑，可憐的我又吃了很多的酸草，可是至今也沒(méi)有因?yàn)槌远嗔怂岵荻 ?/p>
草叢下也會(huì)摘到野草莓，雖是無(wú)味的，也令人驚喜；或者是一串紅花吸到里面的花蜜，甜絲絲的。扒開草，可能會(huì)遇到西瓜蟲，倘若用手指碰一碰它，便會(huì)同小刺猬一樣，立刻縮成一團(tuán)，但西瓜蟲身上沒(méi)有刺，縮成了一個(gè)黑色的球，像個(gè)西瓜一樣，這大概也是它名字的來(lái)歷了。
說(shuō)到小刺猬，我還真遇到過(guò)呢。那天剛下完雨，我來(lái)到草叢中，看到了一個(gè)動(dòng)物在地上亂爬，走近一看原來(lái)是小刺猬啊，我找到一個(gè)地下洞，剛好可以容得下小刺猬，便用木棍把它弄了進(jìn)去，放進(jìn)去幾天的食物，找東西蓋上了洞口，一切穩(wěn)妥之后戀戀不舍的去別處玩了。
以后，我每隔幾天就給它放一點(diǎn)食物，它也挺聽話的，過(guò)了十多天罷，它不吃東西了，我想它可能是想家了吧，我就打開洞口，讓它出去了，望著小刺猬那急匆匆并開心的樣子，我也很高興。（這個(gè)秘密，我的父母現(xiàn)在還是不知道的，說(shuō)出來(lái)了，他們準(zhǔn)會(huì)生氣的。）
童年的秘密太多了，都成為了童年中最為珍貴的記憶，不會(huì)失去，永藏心底！
秘密的童年作文 篇2
童年，一生中最天真爛漫的季節(jié)，無(wú)成人的煩惱，無(wú)世俗之虛偽。正是天真幻想的季節(jié)，才給我留下了啼笑皆非的美好回憶……。
記得在小時(shí)候，還沒(méi)有上幼兒園，就整天呆在家里，早上最重要的事就是目送爸爸媽媽去上班，但媽媽每天早上都要穿上高跟鞋去上班，這使我很疑惑，一次我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，穿上高跟鞋能夠使腿變得又細(xì)又長(zhǎng)。這使我很高興，因?yàn)槲抑挥幸浑p小短腿，我終于找到讓腿變得纖長(zhǎng)的秘訣了。我央求媽媽，讓她給我買一雙高跟鞋，但媽媽卻不答應(yīng)，還口口聲聲說(shuō)什么對(duì)小孩子得發(fā)育不好，給我潑了一盆涼水。這水確實(shí)讓我涼了一陣子，不過(guò)那渴望得到一雙高跟鞋的欲望的火苗還在。公司放了長(zhǎng)假，媽媽整天待在家里，哪兒也不去，就在家里陪著我。這讓我很著急。如果媽媽在家我無(wú)論如何也穿不成高跟鞋的。一連下了好幾天的雨，終于放晴了，早上空氣很好，媽媽便拉著爸爸去公園晨練。我心想機(jī)會(huì)來(lái)了便躺在床上不吱聲，裝作睡著了，但當(dāng)我剛聽見沒(méi)有聲音的時(shí)候，便飛快地從床上爬起來(lái)，直奔向鞋柜，翻出媽媽常穿的一雙白色高跟鞋，慌忙套上，鞋大，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，能穿就夠了。我站起來(lái)，但沒(méi)站穩(wěn)，向后倒去，還好有一個(gè)板凳接住了我。在鼓起勇氣后，我小心翼翼地站起來(lái)，走到鏡子前，看著又細(xì)又長(zhǎng)的腿，我真是高興極了，忍不住蹦起來(lái)，又摔了一下，好痛�。∥矣忠淮握酒饋�(lái)，總覺(jué)得缺些什么，便翻箱倒柜找到了媽媽很少穿的連衣裙，碰巧也是白色的，但當(dāng)時(shí)自己覺(jué)得還不錯(cuò)，陶醉在鏡子里。
陶醉了許久，我忽然聽到鈴聲響了，便向大門跑去，但早已忘記腳下穿的是高跟鞋，而且拖到長(zhǎng)裙，裙子絆倒了我，又扭了腳，趴在地上哇哇大哭，媽媽聽見哭聲趕忙闖進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)趴在地上的我的狼狽樣，嘲笑了我一番，怨我不聽她的話，這下好了，受傷了吧。媽媽忙扶起我，給我洗臉，又給我上藥，讓我躺下，從此，我再也不穿高跟鞋了。
童年，多么美好，多么天真的年代，留下了多么美好的回憶。如海灘拾貝，絢麗多姿，點(diǎn)綴著我如畫的童年。
秘密的童年作文 篇3
“哈哈哈……”當(dāng)我把這件事說(shuō)給同伴們聽時(shí)，她們肚子都笑疼了，一個(gè)個(gè)正捂著肚子，而在發(fā)生這件事時(shí)，也有一個(gè)人這樣捂著肚子笑我……
我的伯伯很喜歡抽煙，用我們的話說(shuō)，他就是個(gè)“煙鬼”。我小時(shí)候總叫他“煙鬼伯伯”。說(shuō)句心里話，以前我還很佩服他呢！因?yàn)樗偰堋巴淘仆蚂F”。正因如此，才有了那讓同伴們捂著肚子笑的事。
那天，趁伯伯不在家，我和奶奶在他的'“軍械庫(kù)”里“偷”了幾根煙。當(dāng)然，我們也不也敢多拿，因?yàn)槿绻尅盁煿聿敝懒�，免不了一頓罵。
我學(xué)著伯伯的樣子，將煙叼在嘴里，可它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，更別說(shuō)吞云吐霧了。
我又仔細(xì)想了想，最后終于找到了問(wèn)題所在：伯伯每次的霧都是從鼻子里噴出來(lái)的，難怪我叼在嘴里一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。于是我猛地將煙頭一捏，插進(jìn)了鼻孔�，F(xiàn)在想想，那時(shí)我真是太聰明了！
我用力地呼氣，可被堵著的鼻子卻怎么也噴不出霧來(lái)，為了不破壞這“杰作”——破壞了很難再完成，我只好帶著插煙的鼻孔去找姐姐，讓姐姐幫我找原因。
我來(lái)到姐姐的房間，她正在看書，手上還拿碰上一瓶牛奶。
“姐姐，你看我這是怎么回事，它……”沒(méi)等我把話說(shuō)完，姐姐就將滿口帶有她口水的牛奶全部噴在地上了，然后捂著肚子哈哈大笑。
“怎么了？”我?guī)е鴿M臉疑惑地問(wèn)道。
“你，你，去照鏡子，哈哈……”姐姐仍舊在捂著肚子笑。
我走到鏡子跟前，結(jié)果自己蹲在地上笑起來(lái)，因?yàn)殓R子里有個(gè)“鼻子里插蔥”的怪物。
我取下那根煙，這時(shí)姐姐走赤來(lái)，說(shuō)：“搞了半天你要我?guī)湍阃禑�，就是為鬧場(chǎng)笑話？”
“不是，”我爭(zhēng)辯道，“我是為了吐霧，”說(shuō)完，我倆都笑了起來(lái)。
后來(lái)，這件事成了我倆的秘密，再后來(lái)，它成了我童年的秘密。
《童年》中有一句詞是這樣的：哪個(gè)孩子會(huì)珍惜自己的童年，懂得珍惜已過(guò)了多年……
的確，人只有長(zhǎng)大后才懂得珍惜童年，不管你的童年是悲是喜，它都是你最寶貴的回憶。
秘密的童年作文 篇4
秘密是人們心底保留的、不可告人的事，只能獨(dú)自享用，或快樂(lè)，或難為情，或后悔不已。這里是我要公開的小秘密，它發(fā)生在四年前的那個(gè)下著小雨的陽(yáng)春三月。
那時(shí)我才五歲，正是即貪吃又頑皮的時(shí)候。那天爸爸出去了，媽媽躺在床上睡覺(jué)，我一個(gè)人從沙發(fā)跳到地板，從地板跳到沙發(fā)，覺(jué)得肚子餓得咕咕叫。我慢吞吞地走進(jìn)去把鍋蓋一個(gè)個(gè)打開，一點(diǎn)食物也沒(méi)有。我又打開冰箱發(fā)現(xiàn)了一盆看似芬香美味的紅綠混搭的菜。我情不自禁地伸過(guò)手去拿，心里也有一些做賊的感覺(jué)。我拿起一片紅紅的小片放進(jìn)嘴里，舌尖剛碰到紅紅的小片一股說(shuō)不出的味道充滿口腔——又辣又苦還很咸。我大叫著。媽媽驚醒了，她拿了一杯水給我，喝了后好一些了。媽媽問(wèn)我偷吃了什么？我打開冰箱讓媽媽看那又紅又綠的菜。媽媽大笑說(shuō)：“這是紅辣椒炒青辣椒，是用來(lái)晚上做麻辣五花肉的，單吃肯定十分辣�！�
直到今天想起我的這個(gè)小秘密，我會(huì)覺(jué)得可笑，但更多是臉紅，因此我以后也再不貪吃了。
秘密的童年作文 篇5
以前沒(méi)當(dāng)幼兒園教師之前，認(rèn)為幾乎每個(gè)人都可以擔(dān)任幼兒教師，但自從接觸之后才知道，幼兒教師不僅要有愛心、耐心和照顧孩子的能力，而且要具備幼兒教育的理論知識(shí)。我自從當(dāng)了幼兒教師之后，不斷地向同事學(xué)習(xí)他們的工作能力，而且園里也給予我們理論上的學(xué)習(xí)。這次我閱讀了《童年的秘密》，說(shuō)實(shí)話，剛開始打開看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺(jué)到這書中講的很多知識(shí)其實(shí)是我們作為老師必須了解的，而且對(duì)我們的實(shí)際工作是很有指導(dǎo)意義的。
文中的第二章說(shuō)道，弗洛伊德用“壓抑”這個(gè)詞來(lái)描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。當(dāng)一個(gè)兒童受到成人壓抑時(shí)，他就不能獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的發(fā)展和成長(zhǎng)。成人包括父母，老人及孩子周圍的人，甚至我們幼兒老師。成人總是認(rèn)為是過(guò)來(lái)人，自己給孩子做的決定是為孩子好，避免孩子走一些彎路，浪費(fèi)孩子的時(shí)間和我們大人的金錢，其實(shí)他們的想法是有一定錯(cuò)誤的，孩子如果沒(méi)有一定的自理能力，對(duì)以后的成長(zhǎng)和發(fā)展造成一定的影響。
我有個(gè)相處四年的同學(xué)，學(xué)習(xí)一直是班級(jí)第一名，老師布置的任務(wù)從來(lái)不拖，剛布置就要做完。同學(xué)們認(rèn)為她很要強(qiáng)，追求進(jìn)步，很有自信。但是，只有她自己和我們朝夕相處的同學(xué)才知道，她內(nèi)心的“無(wú)目標(biāo)”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，實(shí)際只是為了做旁人眼中的“好學(xué)生”和父母心中的“好孩子”。因?yàn)閺男「改妇褪沁@樣教導(dǎo)她，什么事情都是父母給她安排好的。父母的評(píng)價(jià)于是就成了她對(duì)自己的評(píng)價(jià)，長(zhǎng)大以后，別人的目光和評(píng)價(jià)就成了她對(duì)自己的評(píng)價(jià)，反而失去了自己對(duì)自己的真正“感覺(jué)”。她在遇到一些生活事情時(shí)缺乏主見，不知怎樣去處理人際關(guān)系，甚至和陌生人說(shuō)話時(shí)也會(huì)臉紅。這就是在成人的壓抑下所造就的性格和成長(zhǎng)道路。而我了解的其他同學(xué)卻截然相反，不僅處事經(jīng)驗(yàn)豐富而且有很強(qiáng)的生存能力。
通過(guò)我看這本書結(jié)合我身邊朋友的經(jīng)歷，讓我受益到：成人或者我們老師如果給予孩子不恰當(dāng)?shù)膸椭蛞圆豢茖W(xué)的教養(yǎng)觀去教導(dǎo)孩子，過(guò)分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯(cuò)誤急著想干預(yù)些什么，還不如做一個(gè)觀察者，給孩子充分的空間和時(shí)間，讓他自然地展現(xiàn)和成長(zhǎng)，還兒童一個(gè)天然的生活。
《童年的秘密》給我啟發(fā)當(dāng)然不止只有這些，我相信通過(guò)更深層次的閱讀我會(huì)得到更多的幫助，對(duì)我以后的工作、學(xué)習(xí)也有很大的幫助，我也會(huì)給朋友及家人介紹讀閱，讓成人有個(gè)更好的方式來(lái)教育祖國(guó)的花朵。
秘密的童年作文 篇6
我曾經(jīng)干過(guò)許多滑稽可笑而又自鳴得意的事情。但是，由于自己的“道行”不深，結(jié)果事情剛剛開始，就被大人們戳穿了老底�？晌┆�(dú)有一件事不僅令我記憶猶新，而且這個(gè)“秘密”至今也未被發(fā)現(xiàn)�？丛谀銈兪俏遗笥训姆萆�，就和你們說(shuō)說(shuō)吧。
我清楚地記得，這件事情發(fā)生在二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天，媽媽帶我去看望姥爺，順便給姥爺帶了一瓶色澤鮮紅、包裝精美的葡萄酒。我想這瓶葡萄酒肯定香醇無(wú)比、美若瓊漿，要是能親自嘗上一口，那該有多美�。∠胫胫业目谒伎炝鞒鰜�(lái)了。于是，我和媽媽小聲商量：“讓我喝一口吧！”可是媽媽不讓我喝，說(shuō)酒是用來(lái)孝敬姥爺?shù)模瑫r(shí)警告小孩子是不能喝酒的。下午，媽媽坐車回家了，姥爺將這瓶葡萄酒打開喝了幾口之后就下地干活去了。我想：這不是天賜良機(jī)嗎？于是我就趁機(jī)取下酒瓶，打開蓋子，迫不及待的抿了一小口，哎呀！你還別說(shuō)，這酒真的很好喝！我忍不住又喝了幾口。正當(dāng)我回味無(wú)窮的時(shí)候，忽然想到如果姥爺發(fā)現(xiàn)我偷喝了他的酒該如何是好呀?
在百感交集的時(shí)候，我忽然心生一計(jì)。我把保溫瓶取下來(lái)，往葡萄酒瓶里倒了一些白開水，把酒水又恢復(fù)到原來(lái)的位置，然后又把水瓶和酒瓶放回各自的位置。這時(shí)恰巧姥爺回來(lái)了。好險(xiǎn)��！
吃晚飯的時(shí)候，姥爺又拿出葡萄酒倒了一小杯，喝過(guò)之后便疑惑的問(wèn)：“這酒怎么變味了？”正當(dāng)我絞盡腦汁想著該怎樣回答姥爺?shù)膯?wèn)話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)姥爺像是在自言自語(yǔ)，并沒(méi)有追問(wèn)我的意思。我暗自慶幸起來(lái)：幸好姥爺沒(méi)有在說(shuō)什么。如果事情敗露，讓媽媽知道了的話，我可就要吃“竹筍炒肉了”。
同學(xué)們，你們可一定要幫我保守住這個(gè)秘密喲!
秘密的童年作文 篇7
每一個(gè)人的童年，都會(huì)有一些小秘密，這些小秘密，有大有小，就像貝殼一樣，各式各樣。
記得那是我四歲的時(shí)候，周末我一個(gè)人走在沙發(fā)上看電視，動(dòng)畫片真好看，我看入迷了�！拌K鐺鐺，鐺鐺鐺……”真煩，是誰(shuí)在敲門啊。“誰(shuí)！”我不耐煩的說(shuō)了一句，“是我�！边祝『孟袷菋寢尰貋�(lái)了。我高興地跑去開門，真是媽媽。只見媽媽手里拎著大包小包，我連忙接過(guò)來(lái)看了看，哇！有餅干、果凍，還有果汁，我拿出一袋果凍，剛要拆開，媽媽說(shuō)：“不許拆，放進(jìn)去�！薄拔揖筒�。”媽媽瞪了我一眼，我只好放進(jìn)去了。媽媽沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又出去了。呵呵，終于可以吃了。��！桌上的餅干、果凍，還有飲料呢！我頓時(shí)呆了，我翻箱倒柜的找，哈哈，在廚房，打開袋子一看，是蔬菜，哎！我靈機(jī)一動(dòng)，不如把這些蔬菜洗了，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我剛才那些好吃的，嗯，就這么辦。
可是，這么多蔬菜要怎么洗才快呢！想了好久，終于想到了，用洗衣機(jī)洗，就可以省好多事了。我搬起板凳拎起蔬菜，把板凳放在洗衣機(jī)旁，站在板凳上，把蔬菜放進(jìn)去，蓋上蓋子，洗衣機(jī)為什么不動(dòng)呢！哦，對(duì)了，插上插座，插上后，一陣“轟轟轟……”的聲音，我有些害怕，拔下插座，安靜了好多，掀開蓋子一看，呀！成了一鍋粥了。怎么辦呀！還是先躲起來(lái)吧！媽媽回來(lái)了，但媽媽并沒(méi)有注意洗衣機(jī)，直到中午，媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜沒(méi)有了，我撒謊說(shuō)沒(méi)有看見。過(guò)了幾天，媽媽洗衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)的東西，結(jié)果，我被媽媽罵了一頓，好幾天我都很少說(shuō)話，因?yàn)槲腋械胶軟](méi)面子。
這就是難以讓我忘懷的童年秘密！
秘密的童年作文 篇8
我有一個(gè)秘密，就像吃鴉片一樣，好像永遠(yuǎn)戒不掉似的，真是讓我后悔萬(wàn)分！
有一天，當(dāng)我做完功課之后，竟然“突發(fā)奇想”：嗯，反正媽媽不在家，不妨看一下電視，打發(fā)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，而且我只看一下下，應(yīng)該不會(huì)耽誤正事的！于是，我坐在沙發(fā)上，看起電視來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目真的很有趣，幾乎什么節(jié)目都能深深的吸引我的目光，因此不知不覺(jué)便陷入了電視所布下的“天羅地網(wǎng)”中，而不可自拔。突然，門外傳來(lái)媽媽摩托車的聲音，我才猛然驚醒：糟了，這下可慘了！我趕緊關(guān)掉電視，躡手躡腳的溜回書房，若無(wú)其事的打開書本，把臉埋進(jìn)書堆，掩蓋心虛的表情……
從此以后，只要媽媽不在家，我就會(huì)忍不住偷看電視，而且總是欲罷不能，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間，唉！其實(shí)，我也覺(jué)得這樣的行為很不應(yīng)該，但是看電視似乎真的會(huì)使人“上癮”呢！不過(guò)，我想我一定得戒掉這個(gè)壞習(xí)慣才行，因?yàn)樯细吣昙?jí)之后，放學(xué)的時(shí)間會(huì)更晚，而且功課越來(lái)越繁重了，哪里還有時(shí)間可以浪費(fèi)呢？
我把這個(gè)秘密“公諸于世”，就是抱著“破釜沉舟”的決心，希望能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，大家都可以作我的見證者！但是，最好爸爸媽媽不要看到這篇文章，因?yàn)槲铱刹幌氡凰麄冐?zé)備呀！
秘密的童年作文 篇9
在讀全書的過(guò)程中，有一種情感一直在深深地吸引著我:成人對(duì)兒童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一個(gè)理性的人能夠支配自己的行動(dòng)，使得他的行動(dòng)不僅僅因?yàn)楦泄俚拇碳ざ灸艿貞?yīng)用，而是受理性本身的控制。如果一個(gè)人無(wú)法達(dá)到這個(gè)目的，他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統(tǒng)一。”成人無(wú)法理解兒童對(duì)感興趣事物的熱愛，他們對(duì)一切都習(xí)以為常，并認(rèn)為自己了解這些事物。童年的秘密讀后感。所以他們感到乏味和疲倦，他們對(duì)工作不再熱愛，開始被動(dòng)行事，兒童的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。
成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。雖然孩子在年幼時(shí)對(duì)父母的這些強(qiáng)迫沒(méi)有反抗能力只能接受，但長(zhǎng)期如此對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有很大的影響。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會(huì)無(wú)限擴(kuò)展，就像一塊石子扔進(jìn)平靜的湖面時(shí)傳出去的波一樣。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無(wú)用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛�，他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個(gè)過(guò)程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會(huì)要求自己系鞋帶，他們會(huì)完全沉迷在這些在大人看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作中，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。童年的秘密讀后感。而蒙臺(tái)梭利很重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練，她做了專門用于訓(xùn)練兒童扣下扣子、系繩子的工具。
《童年的秘密》中還提到:新教育的基本目的是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。試想今天，我們?cè)诮庾x孩子的“一百種語(yǔ)言”，在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能，在關(guān)注孩子的生活世界中努力為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境……所做的一切不正是源自于發(fā)現(xiàn)兒童的渴望，我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎?
作為教師，我們無(wú)疑是深愛著自己的學(xué)生的。然而，很多的時(shí)候，我們總是在抱怨，我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計(jì)名利，而學(xué)生們面對(duì)我們的良苦用心卻似乎總是無(wú)動(dòng)于衷。其實(shí)，這一切的尷尬都只因我們對(duì)學(xué)生的愛過(guò)于武斷、包辦與專制。對(duì)學(xué)生，愛是立場(chǎng)，愛的智慧則是境界。蘇霍姆林斯基說(shuō):要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎，不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長(zhǎng)加倍呵護(hù)。這種保護(hù)就是一種教育。
以上就是我讀《童年的秘密》一書的主要感受。我想每個(gè)童年秘密的發(fā)現(xiàn)、教育方法的實(shí)施、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都將成為我今后不斷努力、不斷前進(jìn)的動(dòng)力!
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