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這堂課真有趣作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的這堂課真有趣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這堂課真有趣作文1
“哈哈哈……”全班同學(xué)笑成一片，這笑聲簡(jiǎn)直可以把天花板掀翻了。
這可是一堂作文課，黃老師讓我們寫(xiě)半命題作文：（）的快樂(lè)的開(kāi)頭。我動(dòng)足了腦筋，率先完成。于是老師讓我上臺(tái)把開(kāi)頭讀下。
恩、恩！”我頓了頓嗓子，只見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)的眼神，向聚光燈一般打在我的身上，豎起傾聽(tīng)，這更讓我興致高昂，提高聲貝：“我從一個(gè)不起眼的小隊(duì)長(zhǎng)，一步升天，當(dāng)了有頭有臉的中隊(duì)長(zhǎng)，真有一種古代當(dāng)‘宦官’的激動(dòng)和欣喜，這種快樂(lè)是一種精神上的享受��！”話還沒(méi)說(shuō)完呢，老師便打斷了我：“小朋友，知道宦官是什么？”我很詫異地看了眼老師，心里直打鼓：宦官？宦官？平時(shí)看百家講壇和電視連續(xù)劇的時(shí)候，不都有聽(tīng)到么？宦官，應(yīng)該是皇宮里當(dāng)官的，皇帝身邊的紅人，專(zhuān)門(mén)給皇帝主主意的人啊……。我這樣想，眼睛直勾勾地盯著著老師，期待一個(gè)肯定的答案。這個(gè)時(shí)候，黃老師插話了：“宦官，可是太監(jiān)啊！”頓時(shí)，臺(tái)下哄堂大笑，周千憶趴在桌子上笑地肩膀聳地跟小山似的.，萬(wàn)昱婷用手捂著嘴“吃吃”地笑個(gè)歡，老K更是笑得夸張，像個(gè)鴨子似地笑趴到地上，嘴上還不斷地念叨：“宦官！宦官！”，真是讓氣煞我了……哎，連一向嚴(yán)肅的黃老師也拋開(kāi)往日那正兒八經(jīng)的樣子，笑得直不起腰來(lái)。
站在講臺(tái)邊上的我，早被大家的笑聲給笑焉了，自己也不禁捂著臉，笑自己得無(wú)知！
過(guò)了好一會(huì)兒，笑聲才漸漸低下去，老師趁機(jī)說(shuō)：“安靜，安靜！”
我羞愧極了，我怎么能把自己“升官”的事與當(dāng)“太監(jiān)”混為一談呢？還好，我是女孩子，否則真成太監(jiān)了，哈哈！
現(xiàn)在一想起這堂課，我就一個(gè)勁地笑。不過(guò)，無(wú)知者，無(wú)罪！
看來(lái)，學(xué)好語(yǔ)文，真的很重要啊，這樣的笑話，可真不能再發(fā)生在我身上了。
這堂課真有趣作文2
又是一個(gè)夏日的午后，柔和的陽(yáng)光從小窗透過(guò)來(lái)，散在我的雙膝上，窗臺(tái)的海棠花抖動(dòng)著自己潔白的裙擺，全身心地投入到溫風(fēng)的懷抱里。
一身輕松的我撫弄著花瓣，夏日的午后我以長(zhǎng)風(fēng)碧空為伴，以母親為師，上了一堂有趣且感動(dòng)的課。
媽媽拿出我兒時(shí)的相冊(cè)，看著里面呆呆的我、沒(méi)有任何顧慮的我、又哭又鬧卻終破涕為笑的我、鄉(xiāng)間小路上回眸的我講著我曾經(jīng)的“黑歷史”，那些歡笑與淚水在成長(zhǎng)之路上刻下了一個(gè)又一個(gè)深深的足跡。即使回味的是深沉往事，心中也有一種不釋的奔放。在這間不大的書(shū)房，歡笑和回憶溢滿了我的心。
媽媽又拿出一雙小靴子，這是我一歲多時(shí)穿的，現(xiàn)在，我連一只手也伸不進(jìn)去，媽媽說(shuō)我當(dāng)時(shí)穿這雙鞋時(shí)鞋底會(huì)發(fā)亮光，穿著它到處亂跑，一閃一閃的光讓我根本停不下來(lái)，讓脫下來(lái)說(shuō)什么也不干，聽(tīng)著媽媽說(shuō)的這些，我和媽媽都笑了。
后來(lái)的時(shí)光中，媽媽提及了一個(gè)片斷，使我沉默：那是20xx年的一個(gè)雨夜，大雨從天上傾盆而來(lái)，那冰涼的雨水深到我的膝蓋。媽媽從課外班接我，推著自行車(chē)深一腳淺一腳的`行走，走到記憶里有井蓋的地方還用腳探一探。而我坐在車(chē)的后座上，戴著媽媽的手套瑟縮著。雨太大了，根本不知道哪里有臺(tái)階，媽媽好幾次撞上臺(tái)階要摔倒卻仍用凍僵的雙手堅(jiān)持平恒手把。那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大，至今那種冷我記憶猶新
在那一刻，我領(lǐng)悟了——母愛(ài)無(wú)畏！沒(méi)有什么可以阻擋母親化成傘為孩子遮風(fēng)擋雨，也沒(méi)有什么可以阻止母親守衛(wèi)兒女的幸福，可在兒女幸福時(shí)，她卻心甘情愿作一個(gè)默默注視兒女的人！
這個(gè)夏日的午后不同于別時(shí)，在幸福的回憶中上了一堂人生課�；貞涀屛矣X(jué)得更幸福，也讓我更珍惜現(xiàn)在所擁有的，這堂課，不同于學(xué)校課本的知識(shí)，但相同于學(xué)校的收獲，不但有趣也讓我懂得了更多的人生道理。這堂課的趣在于意味、歡樂(lè)和深情，更在于感恩
這堂課真有趣作文3
今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲閉著眼睛畫(huà)畫(huà)�？粗覀兘辜钡哪抗�，陳老師大聲宣布，緊接著，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。
這節(jié)課，又是同學(xué)們最感興趣的綜合科，每一節(jié)課，陳老師都會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一份驚喜。只見(jiàn)陳老師點(diǎn)了我們班畫(huà)畫(huà)最好的小葉同學(xué)：小葉同學(xué)，請(qǐng)你分享一下要畫(huà)什么？
嗯小葉同學(xué)雙手托腮，若有所思道，就畫(huà)‘正午的沙灘’吧！
OK！陳老師示意小葉來(lái)到了講臺(tái)旁邊，順手拿起一條紅領(lǐng)巾蒙在小葉的眼睛上，熟練地打了一個(gè)結(jié)，現(xiàn)在，開(kāi)始畫(huà)吧！
只見(jiàn)小葉同學(xué)攥著筆，在即將要碰到白板的一瞬間，她突然頓住了，跟螃蟹走路似的.往左挪了挪，畫(huà)出了一個(gè)似圓不像圓的奇怪圖形，又在旁邊添了一層波浪似的輪廓，我恍然大悟：原來(lái)是太陽(yáng)��！接著，小葉同學(xué)在太陽(yáng)下面哆哆嗦嗦地畫(huà)了幾朵像小花的云�？┛┛�，吱吱吱。講臺(tái)下傳出了我們的笑聲，又小又尖，如同老鼠在啃食玉米。
過(guò)了幾分鐘，靈魂畫(huà)家小葉同學(xué)的經(jīng)典之作正午的沙灘出爐了。哈哈哈我們?nèi)喽家汛笱澜o笑掉了。小葉同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，一把扯下紅領(lǐng)巾。待到小葉同學(xué)瞪著銅鈴一般的大眼睛時(shí)，便苦笑不得地愣在原地。原來(lái)呀，太陽(yáng)被畫(huà)成了彎彎的月亮，云兒跑來(lái)陸地做客了。太陽(yáng)的光線像是被黑化了，如同天打雷劈，把沙灘上的太陽(yáng)傘嚇走了。折疊椅還在，可椅子上的人，坐著云兒，去太陽(yáng)那兒喝茶了�？粗约旱慕茏�，小葉同學(xué)也禁不住了，扶著白板笑得直抽筋兒。
隨后，陳老師讓又抽了幾個(gè)同學(xué)，輪到我的時(shí)候，我心里也是止不住地打鼓：千萬(wàn)不要出糗�。∪f(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，當(dāng)我拿掉紅領(lǐng)巾后，眼珠子都要掉下來(lái)了。哈哈哈！同桌在一旁取樂(lè)，你的房頂是被臺(tái)風(fēng)吹走了嗎？哈哈哈！
鈴鈴鈴下課鈴聲隨著我們的笑聲響起了，可那份快樂(lè)卻還一直蕩漾在我心里。沙子飛到了天上，太陽(yáng)在河里游泳，魚(yú)兒跳到了樹(shù)梢，你說(shuō)，這堂課是不是很有趣？！
這堂課真有趣作文4
校園的生活多么溫馨，老師是辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌著我們；校園的生活多么快樂(lè)，讓人沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。今天，我們上了一堂有趣的'課，你知道這堂課為什么有趣嗎？什么？不知道？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
上課鈴響了，同學(xué)們沖四面八方趕來(lái)了，聚集在走廊上，排齊隊(duì)伍下樓了。與往常不一樣的是老師竟讓我們女生踩高蹺。由于是第一次玩，大家都不會(huì)，沒(méi)有了后面的興致，都像幽靈一般“飄”進(jìn)器材室，又“飄”了出來(lái)。
剛開(kāi)始，我們都不會(huì)，連拿的方式都各有千秋，動(dòng)作更是千姿百態(tài)，連兩步都走不上。經(jīng)過(guò)老師的“三心”（耐心加細(xì)心加恒心）教導(dǎo)，我們終于會(huì)了。男生見(jiàn)我們玩的如此開(kāi)心，便違背老師的命令，拿高蹺來(lái)玩。于施吉的是最低級(jí)的（高蹺有四級(jí)）我們叫他升到四級(jí)，他開(kāi)始調(diào)了，一根調(diào)好了，可另一根卻怎么調(diào)也調(diào)不上去，螺絲太緊了。后來(lái)，他只能一高一低，像跛子一樣走路了。
我們見(jiàn)著他這樣，紛紛大叫：“跛子，跛子，于施吉，于跛子�！边@時(shí)，他說(shuō)了聲：“我可是高手。”說(shuō)著，一只腳高一只腳低的走了起來(lái)，我“似懂非懂”地說(shuō)：“原來(lái)跛子是高手，那我情愿不當(dāng)高手�！闭f(shuō)完，大家捧腹大笑，笑得都直不起腰來(lái)了，更別說(shuō)踩高蹺了。
不知不覺(jué)，下課鈴在歡聲笑語(yǔ)中響了，可那堂課卻印在了我的腦海里。
這堂課真有趣作文5
我玩過(guò)很多游戲 ,如老鷹捉小雞,抓龍尾,貓和老鼠等.但我最喜歡的還是"貼鼻子"這個(gè)游戲 .
記得在一次班隊(duì)活動(dòng)課中,班主任張老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)大家說(shuō):"同學(xué)們,這次班隊(duì)活動(dòng)來(lái)做一個(gè)游戲—貼鼻子,好嗎
"同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高,異口同聲地說(shuō):"好!"張老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的大頭娃娃,有頭發(fā),有眼有耳,還咧著一張大嘴在傻笑,可美中不中足的就是沒(méi)有鼻子了.這個(gè)鼻子需要我們用已經(jīng)剪好的"紙鼻子"貼上去.中隊(duì)長(zhǎng)宣布:"大家輪流支貼紙鼻子,但要把眼睛蒙上,看誰(shuí)貼得準(zhǔn)."
第一個(gè)上去的是班長(zhǎng).中隊(duì)長(zhǎng)用紅綢子給他蒙上眼睛,讓他轉(zhuǎn)三圈.只見(jiàn)班長(zhǎng)拿著紅鼻子慢慢地走到畫(huà)前,在他自己認(rèn)為是鼻子的`地方一貼."哈哈!"大家哄堂大笑,他急忙扯下紅綢帶一看,也忍不住笑得前仰后合,原來(lái)他把鼻子貼在了右腮上.大頭娃娃歪著鼻子,像是在生氣的樣子,真可笑!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足,爭(zhēng)著去貼,一連十多個(gè)同學(xué)貼過(guò)了,都像班長(zhǎng)一樣鬧出了笑話:有的把鼻子貼在下巴上,像長(zhǎng)了一個(gè)大種瘤;有的貼到了耳朵上,像帶了一個(gè)大耳環(huán);有的把鼻子貼到了頭頂上,就像雜技團(tuán)的小丑……五花八門(mén).同學(xué)們笑得肚子都疼了,甚至笑出了眼淚……
最后,這次班隊(duì)活動(dòng)課在同學(xué)們爽朗的笑聲中結(jié)束了。
這堂課真有趣作文6
為什么這堂課真有趣呢？就是因?yàn)槲覀兛诓虐嗟闹x老師總教我們一些有趣的作文 。
星期天的上午口才班的謝老師拿了一大袋開(kāi)心果走了進(jìn)來(lái)，謝老師說(shuō)：“你們是不是很想吃呀？”我們異口同聲說(shuō)：“是�！薄澳呛�，還有誰(shuí)吃過(guò)開(kāi)心果呢？”我們又不約而同的說(shuō)：“我，我�！敝x老師說(shuō)：“那你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的味道呢？”“我�！币粋�(gè)同學(xué)舉起了手�！澳呛媚銇�(lái)說(shuō)說(shuō)�！薄八奈兜朗窍阆愕�。”“那好那我們就來(lái)嘗一嘗吧�！敝x老師說(shuō)。謝老師輕輕地把袋子撕開(kāi)拿出來(lái)了兩顆開(kāi)心果我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著那兩顆開(kāi)心果，我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著那兩顆開(kāi)心果�！澳銈�?nèi)绻芟氤缘?話那就要多舉手發(fā)言哦。”“知道了。”我們一起說(shuō)。于是謝老師每次提出的問(wèn)題我們都積極踴躍的舉手，因?yàn)槲覀兌枷氲玫侥莾深w開(kāi)心果。接下來(lái)謝老師讓我們開(kāi)始觀察開(kāi)心果的形狀，樣子，我們都觀察得十分仔細(xì)。有的還說(shuō)開(kāi)心果張開(kāi)的殼像一個(gè)小貝殼呢！接著，謝老師就讓我們真正的品味開(kāi)心果的味道了，你還別說(shuō)開(kāi)心果的味道還真是香香的呢！然后謝老師就讓我們寫(xiě)了一篇作文，題目就是《開(kāi)心果》。
怎么樣？這堂課有趣吧！反正我感覺(jué)十分有趣，你們覺(jué)得這堂課怎么樣呢？
這堂課真有趣作文7
上課鈴聲響了，我們馬上跑進(jìn)教室，開(kāi)始了一堂有趣的語(yǔ)文課。
只見(jiàn)張老師手里拿著一個(gè)大量杯，里面放著一大半水，她將杯子放在講臺(tái)上，又拿出了幾個(gè)雞蛋和一袋鹽。
“張老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？”“張老師到底要干什么�。俊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地低聲議論起來(lái)。
大家用疑惑的目光投向張老師。只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們猜猜是什么實(shí)驗(yàn)？”
同學(xué)們的手紛紛舉起來(lái)，有人說(shuō)是雞蛋放進(jìn)水里會(huì)怎樣，還有人說(shuō)將雞蛋放在木板上，然后將木板一抽，雞蛋掉在水里，還有人說(shuō)……最后，張老師對(duì)我們說(shuō)這是一個(gè)讓雞蛋浮在水里的實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)張老師小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)量杯里，雞蛋就慢慢沉到水底，張老師就問(wèn)我們：“誰(shuí)知道怎樣讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)將雞蛋煮熟，有的說(shuō)將水加熱，張老師聽(tīng)了我們的回答沒(méi)有說(shuō)話，只見(jiàn)她用勺子將一些鹽放進(jìn)水里，只看見(jiàn)雞蛋在水里微微晃動(dòng)了幾下，接著她又加了幾勺鹽進(jìn)去，雞蛋慢慢地懸在水里了，又加了些鹽，雞蛋就浮在水面上了。
“雞蛋怎么浮上來(lái)的？”“太厲害了�！蓖瑢W(xué)們又像唧唧喳喳的`小鳥(niǎo)一樣議論開(kāi)了。
張老師讓我們靜下來(lái)，并解釋道：“水的浮力是物體排出液體的重量，加了鹽的水比重增大，浮力也增加了，所以能使雞蛋浮上來(lái)，大家有興趣可以上網(wǎng)查一下�！�
我上網(wǎng)查了后知道，原來(lái)是因?yàn)樗拿芏刃∮陔u蛋的密度，所以雞蛋就沉到水底，而加了鹽的水密度增加，已經(jīng)大于雞蛋的密度，雞蛋也就會(huì)浮在水面上了。原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。
這真是一堂有趣的課啊。
這堂課真有趣作文8
哈哈哈哈，開(kāi)心的笑聲在教室久久回蕩，這是怎么回事呢？那接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你到底發(fā)生了什么事．
噢！原來(lái)是我們班在舉行競(jìng)選班干部的活動(dòng)呀！高鋮像一只活潑可愛(ài)的猴子一樣蹦上了講臺(tái)，他興奮地說(shuō)不出來(lái)話了，只能結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，誰(shuí)上課如果敢搗蛋，或說(shuō)話，我就讓他做三百個(gè)俯臥撐，如果聽(tīng)話的話就少做一百個(gè)．”他的話剛一說(shuō)完，臺(tái)下頓時(shí)亂成了一鍋粥，大家七嘴八舌，議論紛紛．我同桌不滿地嘟噥：“媽呀，三百個(gè)！他自己都是個(gè)說(shuō)話大王，萬(wàn)一他上課說(shuō)話他會(huì)罰他自己?jiǎn)�？”后�?lái)大家一致不贊同他的競(jìng)選演說(shuō)，高鋮垂頭喪地走直了講臺(tái)，他被退選了．
老師見(jiàn)講臺(tái)下得意洋洋的張育瑋，就讓他上來(lái)說(shuō)．他的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，羞的像個(gè)小姑娘．他站在講臺(tái)上，不住的抿嘴笑，一句話也說(shuō)不出來(lái)，老師只好向大家宣布他自動(dòng)棄權(quán)了．唉，我的`心中默默地想他其實(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然沉默是金，可是現(xiàn)在是展示自己的最好時(shí)機(jī)，棄權(quán)多可惜呀！
下一個(gè)上臺(tái)的是丁玎．他沉著冷靜地大聲說(shuō)，“如果選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)謊話了，就會(huì)他們到校長(zhǎng)跟前說(shuō)，直到他們說(shuō)夠了為止；如果誰(shuí)打鬧，我會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)面前打，直到他們打夠?yàn)橹梗蝗绻l(shuí)有困難，我會(huì)及時(shí)去幫助他．我的發(fā)言完了，謝謝大家！”此時(shí)此刻教室里響起了熱烈的掌聲．
最后一個(gè)出場(chǎng)的是符榕熹，只見(jiàn)她面帶自信地說(shuō)，“如果讓我競(jìng)選，我會(huì)競(jìng)選文藝委員．我可以向大家展示我的作品，可以幫助在美術(shù)課上有困難的同學(xué)，同時(shí)我還會(huì)在老師沒(méi)來(lái)之前管好班級(jí)，請(qǐng)大家支持我吧！謝謝大家！”我想，說(shuō)的真好，我一定要選她．
最終結(jié)果是丁玎和符榕熹分別當(dāng)選，我心里默默地祝賀著他們，同時(shí)也祝愿我們的班級(jí)在他們的帶領(lǐng)下如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高．
這節(jié)課真是短暫而又有趣，讓我至今難忘．
這堂課真有趣作文9
童年的回憶像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中有最有趣的，也有最難忘的。到現(xiàn)在我還記得那件事，現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住笑起來(lái)
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，一次班隊(duì)課。老師讓我們玩拼句子的'游戲。周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫(xiě)上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點(diǎn)）、干什么（不同的事），寫(xiě)好后，放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組，然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。
我們擺弄了好一會(huì)兒，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊，他念道：張紅在草地上洗澡。哈哈哈教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰，他站在講臺(tái)前已合不攏嘴，笑著說(shuō)：任苗苗在水溝里拔河。在花盆里跳舞。這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍，他說(shuō)：胡湛在廁所里溜冰。話音剛落，只見(jiàn)許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí)，笑聲、喊聲混成一片。這時(shí)，戚寒哲大聲說(shuō)：這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺(jué)。哈哈哈我們的笑聲在教室里久久回蕩。
這堂課真的很讓我難忘，又很有趣。我想，我童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去這件事的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)地在我心中
這堂課真有趣作文10
“叮零零……”上課了。
同學(xué)們坐在教室里等待新老師的到來(lái).忽然,一位身穿粉紅色的外套,深黑色的長(zhǎng)褲的女教師.同學(xué)們把目光投向她,她不慌不忙的大步跨上講臺(tái),笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我姓馮,是你們以后的英語(yǔ)老師,希望在我的教導(dǎo)下,同學(xué)們的`英語(yǔ)成績(jī)有所提高.”
“今天是我們第一次見(jiàn)面,我們做游戲.”老師面帶笑容的說(shuō),同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼起來(lái).老師又說(shuō):“音樂(lè)響起,我們就互相扔黑板擦,音樂(lè)停的時(shí)候黑板擦在誰(shuí)的桌子上,誰(shuí)就起來(lái)做自我介紹.”原來(lái)老師用娛樂(lè)的方式和我們互相認(rèn)識(shí)呢!
游戲開(kāi)始了.老師隨手就把扔到小明桌上,小明著急的把黑板擦扔到同桌的桌上,她也慌了,可是她周?chē)际呛芤玫呐笥?她不知道怎么抉擇,在她想的那一瞬間,音樂(lè)停了.她無(wú)奈的向老師介紹自己,那通紅的臉好象在說(shuō)怎么會(huì)這樣子呀!過(guò)了一會(huì),音樂(lè)又響起了,這次她毫不猶豫的把黑板擦扔到后面,就這樣同學(xué)紛紛向老師介紹了自己,而我卻擦子都沒(méi)有碰一下,我以為我很幸運(yùn)的時(shí)候,黑板擦像長(zhǎng)了翅膀一樣向我飛過(guò)來(lái),那音樂(lè)也在這時(shí)停了下來(lái).這時(shí)我意味到了我的霉運(yùn)到了,我羞答答的說(shuō):“我叫馮樂(lè),今年8歲,我喜歡看電視,打乒乓球……”老師好相看出了我很害羞,她便說(shuō):“好了,大家給馮樂(lè)一點(diǎn)掌聲!”頓時(shí),教室里響起了掌聲,從那時(shí)起我也變得自信起來(lái)!
“叮零零……”下課了。同學(xué)歡送老師走出了教室門(mén)口.
這堂課真有趣呀!
這堂課真有趣作文11
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)問(wèn)：“哪堂課有趣？”我告訴你們吧，我說(shuō)的這堂課不是在學(xué)校上的課，而是在小牛頓科學(xué)班里上的一堂科學(xué)課。
我早早的來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在教室里等候了。只見(jiàn)黑板上有四個(gè)大字：灌籃高手。我想：“這堂課是讓打籃球的嗎？不對(duì)，不對(duì)，這回是做小制作的�？墒枪嗷@高手是什么呀？是機(jī)器人嗎？……”一連串的問(wèn)題在我腦海飛過(guò)。
這時(shí)，該上課了。我懷著好奇的心情認(rèn)真聽(tīng)老師講課。原來(lái)，灌籃高手是用冰糕棍和木頭塊拼在一起做成的一個(gè)杠桿，在杠桿上安一個(gè)簍，簍里面放一個(gè)小球，再在杠桿前面立一個(gè)用木棒穿上的木板，如果在杠桿另一頭一按，小球就會(huì)打在木板上。真是有趣！我把木頭用白色的乳膠按要求貼起來(lái)。我上貼下帖，左貼右貼，不一會(huì)兒灌籃高手就完成了。
我和幾個(gè)小伙伴一起比賽，看誰(shuí)的`灌籃高手打得準(zhǔn)。張同學(xué)先投球，誰(shuí)知用力過(guò)猛，球連線一起飛走了。段同學(xué)投了四球，全擊中目標(biāo)，真是百發(fā)百中！輪到我了，第一球，擊中；第二、三、四球都擊中了。我想：哈哈，我一定能得第一。誰(shuí)知這次用力有些過(guò)猛，只見(jiàn)球“嗖”的一下飛到了木板反面……“哈哈哈，哈哈哈！”我們玩的真開(kāi)心，教室里不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。
這堂課真有趣，我以后還要多做這樣的小制作。
這堂課真有趣作文12
講起這堂課，已經(jīng)很久了，但我一直覺(jué)得很有趣。
那還是國(guó)慶節(jié)前的一天，老師為了讓我們開(kāi)心，給我們上了一堂關(guān)于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關(guān)于悠悠球的結(jié)構(gòu)。同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)豎起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。老師講完了，請(qǐng)同學(xué)們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗(yàn)介紹一下，這時(shí)，同學(xué)們可高興了，“刷”的一下，一個(gè)個(gè)小手并舉了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后。老師先請(qǐng)朱圓偉上臺(tái)講并表演給大家看，朱圓偉走到了講臺(tái)說(shuō)：“我今天給大家介紹的是‘溜狗’，先把悠悠球使勁往下一拋，使悠悠球睡眠狀態(tài)，再將悠悠球慢慢的放在地上，它就象一只頑皮的小狗在地上跑來(lái)跑去”說(shuō)完后并表演了給我們看，剎時(shí)，班上掌聲雷動(dòng)。隨后，王宏偉、朱建強(qiáng)分別上臺(tái)講了“環(huán)繞地球”、“升降機(jī)”和“閃電快打”等各種玩法，同時(shí)一一表演給大家看。同學(xué)們唧唧喳喳，議論紛紛，都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)。
精彩的時(shí)刻來(lái)到了，老師讓同學(xué)們比賽悠悠球的睡眠時(shí)間，分四人一組，看哪個(gè)球的.睡眠時(shí)間長(zhǎng)，班上立刻熱鬧起來(lái)了，有些女同學(xué)沒(méi)有悠悠球，但她們給我們?nèi)喈?dāng)啦啦隊(duì)，給我們加油、鼓勁。第一小組開(kāi)始了，他們四人不相上下。第二組又上了，一開(kāi)始還井然有序的進(jìn)行，不一會(huì)，只見(jiàn)有三個(gè)球纏繞在一起，另一個(gè)人僥幸獲勝??
快要下課了，比賽還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。 工大四年級(jí)：qq****
這堂課真有趣作文13
“丁零零，丁零零”，悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑回教室，而我們貝斯特輔導(dǎo)班的何老師則是慢悠悠地朝教室踱來(lái)。
何老師走進(jìn)教室，站在黑板前說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)�詞組混搭游戲好嗎？”調(diào)皮鬼邢釜俊問(wèn)：“老師，詞組混搭怎么玩？”老師說(shuō)：“我待會(huì)發(fā)給大家一張紙，教室里有兩排桌子，每排是一個(gè)小組。每個(gè)小組三張桌子上的同學(xué)分別寫(xiě)人物、地點(diǎn)和事情。你們兩個(gè)組PK一下，看哪組混搭的詞組最有趣�！蓖瑢W(xué)們明白了游戲規(guī)則就興沖沖地在紙上寫(xiě)起來(lái)。
我和同桌張格格是寫(xiě)地點(diǎn)的，寫(xiě)什么地點(diǎn)好呢？我突然想到了一個(gè)主意，便說(shuō)：“在大街上怎么樣？”張格格點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在紙上把這個(gè)詞組寫(xiě)了下來(lái)。我瞄了一眼前座的王瑞甲寫(xiě)的人物是誰(shuí)，他沒(méi)寫(xiě)我，原來(lái)他寫(xiě)的是邢釜俊和單秀龍。嘿嘿，這下有他倆的好戲看了。
老師把紙條收了上去，就用她那清亮的女中音念道：“一組寫(xiě)的是‘劉寧和王瑞甲在廁所里騎自行車(chē)’”話音剛落，我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)。前座的王瑞甲捂住我的'嘴說(shuō)：“不許笑！不許笑！”雖然他捂住了我的嘴，但我仍然憋不住笑�，F(xiàn)在老師要念我們二組的了，她說(shuō)：“二組寫(xiě)的是‘袁偉銘和張格格在大街上跳舞’”唉！我真是個(gè)倒霉蛋，讓他給捉弄了。而我的同桌像瘋了似的，到處問(wèn)是誰(shuí)寫(xiě)的名字。前面的王瑞甲回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你中大獎(jiǎng)了！”我氣憤憤地說(shuō)：“是不是你搞的鬼？我明明看見(jiàn)你寫(xiě)的不是我！”王瑞甲說(shuō)：“我把名字改了！”我就說(shuō)：“你太壞了！”王瑞甲說(shuō)：“哈哈！知道我的厲害了吧！”
最后，老師宣布，第一組獲勝，他們高興得要飛上天似的。而我們二組的同學(xué)卻低頭耷拉甲，臉上掛著尷尬的神情。
有趣的一堂課結(jié)束了。我們不僅收獲了快樂(lè)，還懂得了詞組的搭配要遵循規(guī)律，否則會(huì)鬧出笑話。
這堂課真有趣作文14
在我們北大附中石景山學(xué)校，有許多有趣的俱樂(lè)部和課程，像天上的星星一樣多。有吉他、合唱、串珠、籃球……各種各樣，應(yīng)有盡有，看得你眼花繚亂，不知道選些什么課程。挑來(lái)選去，我選擇了合唱團(tuán)隊(duì)。
合唱我并不熟悉，因?yàn)樾W(xué)的合唱團(tuán)我從來(lái)沒(méi)有入選，所以“合唱”這兩個(gè)字給我留下了不少陰影，所以我想要挑戰(zhàn)一下自己，便報(bào)了合唱團(tuán)。
第一節(jié)課，我們先做了自我介紹，老師說(shuō)要每人唱一首歌，我的心七上八下的，因?yàn)槲也荒苷f(shuō)五音不全，但是唱也……只能說(shuō)兩個(gè)字“呵呵”了。沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)殘酷，我只能硬著頭皮唱了一首我自認(rèn)為比較拿手的《青蘋(píng)果樂(lè)園》了。沒(méi)想到的'是，我居然得到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我唱得還不錯(cuò)，我還以為自己的耳朵出了毛病，老師又說(shuō)了一遍“不錯(cuò)”，這才將還處于愣神之中的我拉了回來(lái)，這句話很短，很平常，但我認(rèn)為這是我聽(tīng)到的最優(yōu)美的話了，給我很大的自信。
自我介紹完了，開(kāi)始上課了，老師開(kāi)始教我們發(fā)聲練習(xí)。動(dòng)作要領(lǐng)如下：首先，一只手摸著肚子，深吸一口氣，感受一下，肚子漲起來(lái)的感覺(jué)，然后慢慢噴氣，讓自己的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)癟下去，再次深吸一口氣，用力吸氣，好像在聞花香一樣，再慢慢吐氣，感受肚子癟下去的感覺(jué)。我感受著肚子一漲一癟的感覺(jué)，好像肚子里有許多小音符在歡快地跳躍，我的心也跟著快樂(lè)起來(lái)。
然后我們開(kāi)始練習(xí)發(fā)音，只唱一個(gè)音“dou”，老師讓我們把嘴張大并立起來(lái)，摸一摸耳后的骨頭有沒(méi)有動(dòng)。然后再吸一口氣，輕輕發(fā)出“dou”這個(gè)音，讓聲音立起來(lái)，肚子要漲起來(lái)。我們?cè)囍l(fā)了一下音，發(fā)現(xiàn)音似乎是從肚子里傳出了的，非常好聽(tīng)。
最后，還有幾分鐘的時(shí)間，老師給我們看了幾個(gè)有趣的視頻，聽(tīng)了幾首歌。
合唱，原來(lái)這么有趣……
這堂課真有趣作文15
哈哈哈哈，開(kāi)心的笑聲在教室久久回蕩，這是怎么回事呢？那接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你到底發(fā)生了什么事。
噢！原來(lái)是我們班在舉行競(jìng)選班干部的活動(dòng)呀！高鋮像一只活潑可愛(ài)的猴子一樣蹦上了講臺(tái)，他興奮地說(shuō)不出來(lái)話了，只能結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，誰(shuí)上課如果敢搗蛋，或說(shuō)話，我就讓他做三百個(gè)俯臥撐，如果聽(tīng)話的話就少做一百個(gè)。”他的話剛一說(shuō)完，臺(tái)下頓時(shí)亂成了一鍋粥，大家七嘴八舌，議論紛紛。我同桌不滿地嘟噥：“媽呀，三百個(gè)！他自己都是個(gè)說(shuō)話大王，萬(wàn)一他上課說(shuō)話他會(huì)罰他自己?jiǎn)�？”后�?lái)大家一致不贊同他的競(jìng)選演說(shuō)，高鋮垂頭喪地走直了講臺(tái)，他被退選了。
老師見(jiàn)講臺(tái)下得意洋洋的張育瑋，就讓他上來(lái)說(shuō)。他的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，羞的像個(gè)小姑娘。他站在講臺(tái)上，不住的`抿嘴笑，一句話也說(shuō)不出來(lái)，老師只好向大家宣布他自動(dòng)棄權(quán)了。唉，我的心中默默地想他其實(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然沉默是金，可是現(xiàn)在是展示自己的最好時(shí)機(jī)，棄權(quán)多可惜呀！
下一個(gè)上臺(tái)的是丁玎。他沉著冷靜地大聲說(shuō)，“如果選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我看見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)謊話了，就會(huì)他們到校長(zhǎng)跟前說(shuō)，直到他們說(shuō)夠了為止；如果誰(shuí)打鬧，我會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)面前打，直到他們打夠?yàn)橹梗蝗绻l(shuí)有困難，我會(huì)及時(shí)去幫助他。我的發(fā)言完了，謝謝大家！”此時(shí)此刻教室里響起了熱烈的掌聲。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是符榕熹，只見(jiàn)她面帶自信地說(shuō)，“如果讓我競(jìng)選，我會(huì)競(jìng)選文藝委員。我可以向大家展示我的作品，可以幫助在美術(shù)課上有困難的同學(xué)，同時(shí)我還會(huì)在老師沒(méi)來(lái)之前管好班級(jí)，請(qǐng)大家支持我吧！謝謝大家！”我想，說(shuō)的真好，我一定要選她。
最終結(jié)果是丁玎和符榕熹分別當(dāng)選，我心里默默地祝賀著他們，同時(shí)也祝愿我們的班級(jí)在他們的帶領(lǐng)下如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
這節(jié)課真是短暫而又有趣，讓我至今難忘。
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