分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文1
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到中學(xué)一直到大學(xué)，你都是評(píng)判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對(duì)你一見(jiàn)鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運(yùn)。
在學(xué)校，你似乎是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果你的分?jǐn)?shù)高，“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“五星好少年”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀少年”等等的榮譽(yù)都會(huì)在你的身邊，如果你的分?jǐn)?shù)低，你將會(huì)被老師看為壞學(xué)生，在同學(xué)的心里一直念叨個(gè)不停：“他是壞學(xué)生，不能讓他去玩�！�
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93。5分，奪得了全班第一，全班同學(xué)都很羨慕我，甚至有一點(diǎn)嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時(shí)笑開了花，不愧是我家的聰聰，一聽(tīng)名字就很聰明。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，我恨死你了，那一次我開始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開始抓住我，她拿起衣架就開始打我，把我屁股都快打開了花。
唉！分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對(duì)我好一點(diǎn)，這樣就能考出一個(gè)好的成績(jī)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文2
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)你可知道你的威力有多大嗎？從小學(xué)到大學(xué)，你都是評(píng)判者，曾經(jīng)有人為了得到你的青睞而奮斗，他們對(duì)你“鐘情”，你主宰著學(xué)生們一生的命運(yùn)。
有些大人說(shuō)你是學(xué)生們的“命根子”。沒(méi)錯(cuò)，在學(xué)校里，你成為了衡量學(xué)生優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到了你肯定，那么大隊(duì)委等職位和稱呼就會(huì)接踵而來(lái)；一旦被你否定，在老師們的眼里就成了后進(jìn)生。唉！難道衡量學(xué)生唯一好壞的標(biāo)準(zhǔn)一定是你嗎？
在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)彈奏起家庭的交響曲；一旦被你遺棄，訓(xùn)斥、失望就組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的多少構(gòu)成了我生活中的心情。你將決定著我在家長(zhǎng)和老師們心目中的位置。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和開心，我曾因?yàn)槟愣@得三好學(xué)生等稱號(hào)，同學(xué)們和老師們都很喜歡我、信任我。然而進(jìn)入高年級(jí)之后，你對(duì)我漸漸冷漠，我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代是最幸福的？沒(méi)錯(cuò)，我們不愁吃穿。但因?yàn)橛辛四�，我們才多了許多煩惱！如果沒(méi)有你，我們現(xiàn)在該多好，多幸福�。�
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文3
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大威力？從小學(xué)——直到大學(xué)，你都是評(píng)判者、控制者。曾經(jīng)有人為你鐘情，你主宰著他們一生的命運(yùn)。
很多人說(shuō)你是學(xué)生的命根子。不錯(cuò)，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到你的青睞，大隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)，三好學(xué)生等職務(wù)和稱號(hào)就會(huì)接踵而來(lái)；一旦被你遺棄，在老師和同學(xué)眼里便成了壞學(xué)生，會(huì)被人看不起。唉！難道你真的是衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
在家里，你又成了一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭的交響樂(lè)；如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的多少構(gòu)造成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。你將決定我們一生的命運(yùn)，不錯(cuò)，我是喜歡你，你曾經(jīng)為我獲得副班長(zhǎng)的榮譽(yù)。同學(xué)們喜歡我、老師們信任我。然而，進(jìn)入高年級(jí)的時(shí)候，你便漸漸對(duì)我冷漠，給我?guī)?lái)幾分憂愁和煩惱。我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代無(wú)憂無(wú)慮的？是的，我們不愁吃穿，但因?yàn)槟�，我們有了多少憂愁！如果世界上沒(méi)有你，這該多好啊！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文4
分?jǐn)?shù)啊！我想對(duì)你說(shuō)，你為什么能讓我的心情一會(huì)兒如沐春風(fēng)，得意洋洋，一會(huì)兒又讓我如履薄冰，痛徹心肺？為什么，你可以讓家長(zhǎng)對(duì)我們一會(huì)兒笑容滿面，一會(huì)兒又冷言冷語(yǔ)......今天，我就要好好說(shuō)說(shuō)你！
“唉，今天數(shù)學(xué)要發(fā)試卷啦！”我苦惱地說(shuō)。終于噩夢(mèng)來(lái)臨！這次我數(shù)學(xué)考試只考了92分，聽(tīng)到名字和分?jǐn)?shù)的瞬間，緊張、后悔、害怕的情緒一股腦地涌了上來(lái)，一串串的淚珠順著我的臉頰流了下來(lái)！回到家，看著我的試卷上全是粗心造成的差錯(cuò)，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地指著試卷訓(xùn)責(zé)我，我低著頭大氣都不敢出，小心翼翼地訂正試卷，生怕再出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)。家里的氣氛也被我搞的非常沉悶，連平時(shí)最疼愛(ài)我的奶奶都在搖頭嘆氣......看著試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)，仿佛也在一旁嘲笑我說(shuō)：“讓你粗心，讓你不認(rèn)真，丟丑了吧！挨批了吧！哈哈！”
這天，又要發(fā)試卷了！我忐忑地想會(huì)不會(huì)又重演昨天的噩夢(mèng)呢！我的心都提到了嗓子眼，一陣又一陣地狂跳了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)到：“楊子悅，97分，全班第一！”天哪！我簡(jiǎn)直有點(diǎn)發(fā)蒙啦！簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵！放學(xué)后，我飛快地跑回了家，第一時(shí)間把喜訊告訴媽媽，看著我考的分?jǐn)?shù)，媽媽滿面春風(fēng)地在我小臉上親了又親，奶奶也豎起來(lái)大拇指夸我，家里的氣氛一下子就歡快了許多，一片其樂(lè)融融的景象。再看看試卷上的分?jǐn)?shù)，仿佛也在由衷地贊許我說(shuō)：“認(rèn)真，細(xì)心的你真的很棒！”
分?jǐn)?shù)呀！你陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程。雖然，你常常讓擺布著我的情緒和心情，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，要用勤奮、認(rèn)真、細(xì)心來(lái)打敗你，讓你不能隨意左右我！你就等著瞧吧！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文5
分?jǐn)?shù)，你知道你的威力有多大嗎？你控制著我的喜怒哀樂(lè)。讓我的生活常常因你而發(fā)生變化。
分?jǐn)?shù)，你可知，就在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，你真是對(duì)我太好了。在那時(shí)，每次的考試我都是輕而易舉就過(guò)了關(guān)，整天都侵在快樂(lè)之中。只要聽(tīng)到“考試”我就興奮得不得了。上學(xué)時(shí)蹦蹦跳跳的，放學(xué)要是沒(méi)考試我就垂頭喪氣的。有考試，我就是一路蹦回去的。因?yàn)樵谀菚r(shí)，考試要是得一個(gè)一百分，那是最簡(jiǎn)單的事情。回到家，爸爸媽媽看到我的滿分，那臉上是開了花。媽媽親，爸爸抱。我向他們提什么要求，他們都答應(yīng)。哪怕是天上的星星，他們也許都會(huì)摘下來(lái)給我。那時(shí)，我覺(jué)得你簡(jiǎn)直就是我的“幸福天使”。是你讓我度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光。
可好景不長(zhǎng)，在我三、四年級(jí)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)：我對(duì)你是又喜又恨。三、四年級(jí)了，考試難度比以前大多了，又加上我比以前更粗心了，分?jǐn)?shù)是一會(huì)兒高一會(huì)兒低。你要是對(duì)我關(guān)照點(diǎn)，我回家就會(huì)收到一大堆“厚禮”，生活比蜜還甜；你要是對(duì)我有嫌棄之情，回去一頓“竹筍炒肉”是在所難免的。
在五、六年級(jí)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我是永遠(yuǎn)把你恨到骨子里去了�，F(xiàn)在我一聽(tīng)“考試”二字，就開始恐懼起來(lái)了，就像得了一種“考試恐懼癥”。但，又不得不考試。有了考試就一定會(huì)有你。有你，我就一定會(huì)讓爸爸媽媽罵得狗血淋頭。因?yàn)槟闼坪醪辉賹檺?ài)我了。別說(shuō) 分，就是9 來(lái)分，你也是那么吝嗇，我能不恨你嗎？
哎，分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，有一句“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”你真的就是我們學(xué)生的命根子啊
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文6
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根”分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大的魔力嗎？從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)，你一直是審判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人對(duì)你“愛(ài)不釋手”，你主宰著每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。在校園里，你幾乎是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
得到你，會(huì)一舉成名，同學(xué)們羨慕你，老師夸獎(jiǎng)你，三好學(xué)生、優(yōu)秀少年、第一名等接踵而至……可是，如果被你拋棄，就會(huì)被瞧不起，同學(xué)們也不理你，時(shí)不時(shí)還會(huì)被老師叫進(jìn)辦公室……在家里，你成為了評(píng)論一個(gè)好孩子的唯一指標(biāo)。一旦得到你的青睞，爸爸媽媽喜愛(ài)你，玩具、零食恭迎你，作業(yè)也是少之又少。可一旦被你遺棄，作業(yè)等成雙成倍……
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你的好壞構(gòu)成了我的酸甜苦辣，因?yàn)槟�，我成了三好生，大�?duì)委員，班長(zhǎng)，因?yàn)槟悖瑢W(xué)們擁戴我，老師表?yè)P(yáng)我……可是，一次期末考試由于我的粗心大意，我考得不理想，從此，災(zāi)難從天而降……分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，如果世界上沒(méi)有你那該多好��！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文7
分?jǐn)?shù)�。》�?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到大學(xué)，你都是我們的評(píng)判者、控制者。
分?jǐn)?shù)，你是我們一生的命運(yùn)。很多人說(shuō)分?jǐn)?shù)是小學(xué)生的“命根子”。沒(méi)錯(cuò)，在學(xué)校你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)學(xué)生得到你的青睞，那大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、三好學(xué)生等榮譽(yù)的稱謂就會(huì)接踵而來(lái)。如果被你所遺棄，你便會(huì)被別人看不起。唉！難道你真的是衡量好壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)碼？
在家里，如果有你的垂青，那么表?yè)P(yáng)、禮物、家庭的狂歡等就會(huì)擁抱你。如果被你狠心拋棄，那么訓(xùn)斥、嘆息和失望等組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你形成多少，給構(gòu)成喜怒哀樂(lè)。我喜歡你！因?yàn)槟阍?jīng)給我幸福和快樂(lè)，我因?yàn)槟惬@得獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。同學(xué)喜歡我，老師信任我。到了高年級(jí)，你便對(duì)我冷漠，給我?guī)?lái)幾分憂愁。你成了我的包袱，讓我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這代人無(wú)憂無(wú)慮，雖說(shuō)我們不愁吃和穿，但因?yàn)槟愣辛藨n愁和煩惱。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文8
在學(xué)校最害怕的就是你：每次月考的排名；每次老師對(duì)成績(jī)進(jìn)行的總結(jié)；每次退步時(shí)同學(xué)的嘲諷；每次家長(zhǎng)會(huì)的召開。在家最害怕的也是你：每次逢年過(guò)節(jié)七大姑八大姨的問(wèn)候；每次重要考試家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的關(guān)心；每次成績(jī)與別人進(jìn)行的比較；歐碼噶，咋到處都有你啊，我真的討厭你――分?jǐn)?shù)。
我喜歡了你那么久，從一年級(jí)到初三畢業(yè)，你怎么一次都不眷顧我��！我那么厚愛(ài)你，你卻這樣對(duì)我。你知道我有多傷心嗎？其實(shí)吧，我不是害怕你，而是害怕看見(jiàn)家鄉(xiāng)失望的眼神和無(wú)奈的嘆息。家長(zhǎng)只看到我一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)我也很傷心，我也很失落，可那又能怎么辦。我也只能一個(gè)人躲在房間，用被子捂住耳朵，盡量聽(tīng)不見(jiàn)外面爭(zhēng)吵的聲音。第二天又得裝作若無(wú)其事的樣子出去吃飯，出去上學(xué)。有時(shí)候很想問(wèn)問(wèn)父母，分?jǐn)?shù)成績(jī)就真的那么重要嗎？殊不知在無(wú)形之中那些冰冷的成績(jī)刺耳的話語(yǔ)卻傷害了一個(gè)孩子幼小的心靈。老師曾說(shuō)“盡管再不喜歡中國(guó)的教育制度，可又能怎么樣呢？活在這個(gè)當(dāng)下，你只有努力的學(xué)習(xí)用成績(jī)來(lái)證明自己，用自己的努力去改變中國(guó)的教育制度�！�
是啊，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的自然環(huán)境下，我們只有努力努力再努力，才能盡我所能改變現(xiàn)狀，不是嗎？分?jǐn)?shù)，盡管我很討厭你，可是，討厭又有什么用呢，我會(huì)盡我所能的.去讓你更優(yōu)秀，去改變這個(gè)現(xiàn)狀。分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文9
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大的威力？從小學(xué)到大學(xué)，你一直都是控制者。有人為你奮斗，對(duì)你“鐘情”你主宰著他們一生的命運(yùn)。
很多人說(shuō)你是學(xué)生的“命根子”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這句話實(shí)在太對(duì)了，老師也常常問(wèn)起你，說(shuō)起你。我上小學(xué)一，二年級(jí)時(shí)，你帶給了我許多歡樂(lè)，可是到三，四年級(jí)時(shí)，你卻給我?guī)?lái)了許多煩惱和憂愁。我的英語(yǔ)成績(jī)始終不能令人滿意，爸爸媽媽老師，他們經(jīng)常批評(píng)我，你成了我的包袱，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)啊，你給了我多少煩惱！誰(shuí)說(shuō)我們小孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)？沒(méi)有壓力，我們是不愁吃穿，可是有了你，我們就有了，說(shuō)不出的痛苦和負(fù)擔(dān)，如果世上沒(méi)有你，那該有多好啊，分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我不想讓你存在，不光是我自己，還有很多很多像我這樣的小朋友，大朋友！如果消滅了你，我們?cè)撚卸喔吲d��！
分?jǐn)?shù)，我恨你。因?yàn)橛辛四愕拇嬖�，我的�?nèi)心是痛苦的，沒(méi)有一天是歡快的。分?jǐn)?shù)啊，有著你的存在，這世界將不再是小孩子的了，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。我們小孩子也是有歡快的童年，如今有了分?jǐn)?shù)，世界的五顏六色，將通通變成了黑白色�，F(xiàn)在我鄭重的呼吁老師：小孩子也是需要快樂(lè)的，希望您給我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文10
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你可知道，世界上有多少人害怕你，從小學(xué)到中學(xué)，再?gòu)闹袑W(xué)到大學(xué)，你扮演著評(píng)判者、控制者的角色。自古以來(lái)，多少人為你不懈奮斗、付出、“愛(ài)上了你”，可以說(shuō)你操縱著莘莘學(xué)子的命運(yùn)……
如果高考你高高在上，各名牌大學(xué)的錄取通知書就會(huì)接踵而至，什么清華、北大、“985”、“211”那都不是夢(mèng)！如果你少的可憐，就有可能失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，失去進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話突出了你的重要性。是的，你在學(xué)校里，就成了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)價(jià)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，如果擁有了你，一大堆的榮譽(yù)就會(huì)到來(lái)，什么大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、各種委員、各科課代表，投票的時(shí)候肯定會(huì)紛紛青睞于他或她。到了家里，你又成了評(píng)價(jià)孩子優(yōu)不優(yōu)秀的天秤。如果你比家長(zhǎng)預(yù)計(jì)的高，家里便會(huì)為你彈起“歡樂(lè)頌”；如果你比家長(zhǎng)預(yù)計(jì)的低，家里便會(huì)為你彈起“悲嘆調(diào)”了。
分?jǐn)?shù)，你已成為學(xué)生人生重要的一部分，遙控著我們的每一個(gè)細(xì)胞，管轄著我們的喜怒哀樂(lè)……Idon’tloveyou！我不喜歡你分?jǐn)?shù)！是的，你給我?guī)?lái)了幸運(yùn)與歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)了憂愁和煩惱……
不知有多少人倒在你腳下，從此一蹶不振；不知有多少人為你奮筆疾書，在考場(chǎng)上揮灑汗水……但是分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我微弱和暫時(shí)的打擊，不會(huì)打倒我努力向上發(fā)展的信念，我不會(huì)太在乎你，也不會(huì)放棄你。我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，和學(xué)習(xí)大將們一起當(dāng)你永久的“主人”。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文11
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大威力？從小學(xué)到大學(xué)，你都是評(píng)判者，控制者。多少人在為你奮斗，對(duì)你“鐘情”，你主宰著我們的命運(yùn)。
很多人說(shuō)你是學(xué)生的“命根子”。不錯(cuò)，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到你的青睞，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、三好學(xué)生等榮譽(yù)和稱號(hào)便會(huì)接踵而來(lái)；可是，一旦被你遺棄，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)眼里便成了壞學(xué)生，被別人瞧不起。唉！難道你真的只能是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭交響樂(lè)；如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的悲傷文學(xué)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的高低構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。你將決定我一生的命運(yùn)。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我曾因?yàn)槟惬@得了許多榮譽(yù)，同學(xué)們喜歡我，老師信任我。然而進(jìn)入中年級(jí)的時(shí)候，你便對(duì)我漸漸冷漠，給我?guī)?lái)了煩惱和憂愁，我的語(yǔ)文成績(jī)始終不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代無(wú)憂無(wú)慮？是的，我們不愁吃穿，但因?yàn)槟悖覀冇辛嗽S多煩惱和憂傷！如果這世上沒(méi)有你，那該多好��！我可以在藍(lán)天下靜聽(tīng)流水的低吟；在山間追逐云雀的身影；在田野親近無(wú)名的小花……總之，沒(méi)有你，我的世界會(huì)有更豐富的色彩。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文12
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大的威力嗎？在學(xué)校，不管是老師還是同學(xué)，在家里，不管是長(zhǎng)輩或家長(zhǎng)，大家都把你當(dāng)著評(píng)判者。有多少人對(duì)你一見(jiàn)鐘情，又有多少人為你奮斗不止，更有多少人為你聲淚俱下。
如果可以得到你的青睞，那么，“學(xué)習(xí)委員”、“三好學(xué)生”的稱號(hào)接踵而至，一旦被你遺棄，那么，在別人眼中，你就是一個(gè)弱學(xué)生，也許，別人還會(huì)嘲笑你，諷刺你，甚至，還會(huì)讓你在“好學(xué)生”面前抬不起頭來(lái)！
分?jǐn)?shù)“大哥”呀!你曾讓我快樂(lè)，也會(huì)讓我憂傷，每次考試前，我都忘不了向上帝祈禱“高高在上”的您！如果考的不如意時(shí)，我都忘不了在被窩里為你流下憂愁的淚水！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你即讓我討厭，又讓我喜愛(ài)，這是你的魅力嗎? 我們學(xué)生離不開分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)也讓我們的生活充滿喜怒哀樂(lè)，也讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)!
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文13
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大威力？
從小學(xué)一直到大學(xué)，你都是評(píng)判者、控制者。曾經(jīng)有人為你奮斗，對(duì)你“鐘情”，你主宰著我們一生的命運(yùn)。很多人說(shuō)你是學(xué)生的“命根子”。
不錯(cuò)，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到你的青瞇，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、三好生等職務(wù)和稱號(hào)便會(huì)隨之而來(lái)，一旦被你遺棄，在老師和學(xué)生眼里便成了壞學(xué)生，會(huì)被人看不起。唉！難道你真的是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈起了家庭的交響曲，如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成了家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的多少構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。你將決定我一生的命運(yùn)。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我曾因?yàn)槟惬@得了許多榮譽(yù)。同學(xué)們喜歡我，老師信任我。但你也給我?guī)?lái)了煩惱和憂愁，我怕哪天得不到你的光臨。你成了我肩上最沉重的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代無(wú)憂無(wú)慮？是的，我們不愁吃穿。但因?yàn)槟�，我們有了多少煩惱和憂愁！如果這世上沒(méi)有你，那該多好啊！分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文14
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話銘記在我的心里，因?yàn)榫渚湔f(shuō)到心坎上呀！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)你喜歡我時(shí)，我可高興啦！我考試考得很好的時(shí)候，榮譽(yù)、三好生向我撲面而來(lái)。同學(xué)們、老師和爸爸媽媽都連連稱贊我，同學(xué)們還讓我當(dāng)班干部。期末時(shí)，同學(xué)們還評(píng)選我為優(yōu)秀班干部。這時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我好愛(ài)你呀！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)你不喜歡我的時(shí)候，我可難過(guò)啦！我考試考得不好的時(shí)候，同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)開始對(duì)我有偏見(jiàn)了。不僅同學(xué)們對(duì)我冷嘲熱諷，而且老師也開始對(duì)我批評(píng)了，家長(zhǎng)更是對(duì)我連連搖頭。這時(shí)候我的心像被刀捅了一下，每當(dāng)別人提起我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心就會(huì)隱隱作痛。這時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我好討厭你呀！
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，有一次期末考試，我考了全班正數(shù)第一，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得不錯(cuò)，可是英語(yǔ)和科學(xué)考得很不好，同學(xué)和老師都覺(jué)得英語(yǔ)不應(yīng)該考得這么差，難道你也會(huì)偏心嗎？
分?jǐn)?shù)��！你讓人又愛(ài)又恨，可是這也沒(méi)辦法，這是唯一測(cè)評(píng)學(xué)生能力的天平。不管你愛(ài)或者不愛(ài)，它都會(huì)出現(xiàn)在你的生活中。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)作文15
分?jǐn)?shù)啊我想對(duì)你說(shuō)
分?jǐn)?shù)，代表著一個(gè)人的命運(yùn)。是好？是壞？從小學(xué)到大學(xué)，甚至在工作，你的手掌心里總是握著評(píng)判權(quán)、控制權(quán)。人們不都是為了你，而奮斗終身的嗎？被領(lǐng)導(dǎo)捧在手掌心里的不都是對(duì)你一見(jiàn)鐘情的嗎？
在學(xué)校，成績(jī)好壞都是你的一時(shí)愿意不愿意。得到了你的寵愛(ài)，班長(zhǎng)、三好學(xué)生、班級(jí)之星、光榮升旗手等等等等向著你擁抱。一旦被你遺棄，人們眼中你就是個(gè)差生，在班級(jí)里，老師就會(huì)認(rèn)為你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的寵愛(ài)，獎(jiǎng)品、贊揚(yáng)、自豪會(huì)永不停息；如果被你遺棄，責(zé)罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。
我們班有個(gè)同學(xué)，1、2年級(jí)時(shí)你百般的照顧她�？墒�，現(xiàn)在，她遭你遺棄，數(shù)落成一個(gè)差生。人人都不愿跟她玩。這，就是你的選擇。
我極討厭你，但，我也極喜歡你。你給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，你也給我?guī)?lái)了無(wú)限的煩惱。你說(shuō)，我該喜歡你還是討厭你？？？
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