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長作文

雷鋒成長作文

時間:2021-07-19 16:31:33 長作文 我要投稿

【精選】雷鋒成長作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的雷鋒成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】雷鋒成長作文5篇

雷鋒成長作文 篇1

  20xx年3月5日,是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表61周年紀(jì)念日。61年來,“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句平凡的話伴曾隨著一代又一代人走過了童年,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中?梢哉f,不管是過去還是現(xiàn)在,不管在中國還是國外,到處都有雷鋒精神在閃光。

  三月的春風(fēng)吹拂著中華大地,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神的春風(fēng)也吹進了印塘中心小學(xué)的校園。3月3日,“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心小學(xué)的校園中蓬勃開展了起來。

  升旗儀式上,大隊長向全體少先隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒精神從小事做起”的行動倡議:學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,要以自身行動實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言,讓雷鋒精神在春風(fēng)中搖曳,校園中常駐,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。

  3月5日的過去,并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,也不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使它成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠,成為我校小學(xué)生品格中最為閃亮的一部分。

  只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)校園中處處閃耀著學(xué)習(xí)雷鋒的身影,雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長!

雷鋒成長作文 篇2

  男孩都想要成為一個英雄,一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄——雷鋒。

  雷鋒這名字家喻戶曉,有句話說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

  有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,于心不忍把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口地喂給兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,這兩位老人明擺著救不活了,可雷鋒依然給老人喂東西吃,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天,老人終于康復(fù)了……

  看了雷鋒的動人事跡,我深有感觸,這就是人民的好雷鋒,一生都為人民服務(wù),他的事跡將載入史冊,他將成為一座人民史上的里程碑,人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。

  雷鋒他英年早逝只享年22,雷鋒一生為人民做的好事不下千件,是人民的楷模,是中國人民的驕傲,一個人做一件好事很容易,難的是做一輩子的好事,雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事,直到他死去。

  雷鋒同志真是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

  我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),繼承他的光榮事跡,我要讓世界上的人都成為雷鋒,讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀円獜男○B(yǎng)成多做好事,不做壞事的習(xí)慣,哪怕這件好事再小也要做,這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代,我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人,別人有困難主動去幫助他(她)這樣到了你有困難的時候,我也會來幫助你。這樣使整個人民團結(jié)起來,這樣別人就不會來侵略我們中國,也不敢來侵略我們。那該有多好!

  雷鋒是我們的.楷模,是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他!我為我的英雄——雷鋒感到驕傲!

雷鋒成長作文 篇3

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……這是六七十年代初,唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。

  雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。

  他說過:“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬陨嫌痔砹藥追趾裰,幾分美麗。

雷鋒成長作文 篇4

  “沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡,雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?”每當(dāng)我想起這篇課文,那件事情就歷歷在目。

  記得有一次,媽媽帶我去城東公園玩,一進入公園,我就迫不及待地拉著媽媽來到碰碰車游樂區(qū),買了票,媽媽在場外看,我進場坐在車上,一邊開著碰碰車,一邊高興地朝媽媽揮手,媽媽笑呵呵地看著我。玩了一會兒,車停了,我看見媽媽跟朋友聊得正起勁,就去了別的游樂區(qū)逛,看到別的小朋友都開開心心地玩,自己也覺得很高興。轉(zhuǎn)了一圈,回到碰碰車游樂場找媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,我心里想:糟了,肯定是媽媽見不到我,到處去找了,她肯定急壞了。怎么辦?我急得團團轉(zhuǎn),一邊哭,一邊喊著:“媽媽,媽媽……”一個阿姨看見了,上前拉著我的手,溫和地說:“小朋友,找不到媽媽,是嗎?不哭,不哭,阿姨在這兒陪著你,等一會媽媽會找到這里的。”阿姨細(xì)心地幫我擦眼淚,一邊輕言細(xì)語地安慰我,果然等了不久,就看見媽媽急沖沖地朝我這邊跑來,我連忙沖上去,撲到媽媽的懷里說:“媽媽,對不起,我知道錯了!”媽媽一邊輕輕地拍著我的背,一邊說:“寶貝,不怕,不怕!”然后拉著我的手向阿姨道謝。其實,在公共汽車上給有需要的人讓座;在校園里有小同學(xué)摔倒,同學(xué)馬上去扶起他;在班級里,有同學(xué)忘了帶文具,同學(xué)們熱情地借給他……在我們身邊,這些事情都隨處可見。只要我們都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn),哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?你既然活著,你是否為了未來的人類付出你的勞動,使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒,就想起了他日記里的這段話,我們作為社會主義的接班人,應(yīng)該從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神陪伴我們成長……

雷鋒成長作文 篇5

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車,作文 “雷鋒精神”伴我成長!蔽页B犚娙藗兂S眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛心的小學(xué)生。

  在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神,小學(xué)四年級作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長》。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長們的駐足聆聽,同學(xué)們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

  我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事。?吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn);在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

  這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!

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