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圣誕節(jié)周記

時(shí)間:2022-12-03 16:36:44 圣誕節(jié) 我要投稿
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圣誕節(jié)周記合集8篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編整理的圣誕節(jié)周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)周記合集8篇

圣誕節(jié)周記 篇1

  ×月×日星期×天氣×

  昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)是這樣的:圣誕老人在天空劃過,在每個(gè)小朋友床邊獻(xiàn)上了一份禮物!岸b忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊,希望禮物的到來。

  我扒了幾口飯,上學(xué)去了。街上可美了!每間店里充滿圣誕氣氛,在圣誕樹上掛滿彩燈,還有樹上那顆星星,布滿光芒。

  一天的課終于上完了,已是晚上六點(diǎn)。在這天里我收到了很多圣誕禮物,如:圣誕賀卡、心愿禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。

  媽媽為襯托這個(gè)圣誕節(jié),做了個(gè)圣誕大餐,害得我垂蜒(不要寫這個(gè)字)三尺,口水不流得菜里也不行。吃完晚飯,圣誕老人居然在我眼前,當(dāng)然也是爸爸扮的.。在這一刻,我很想哭,眼眶里的淚水,就是父母的愛。我開心地與“圣誕老人”跳舞,心里猛叫著自己:“不哭,今天可是大日子呀!應(yīng)該是愉悅!

  九點(diǎn)半,休息的一會(huì)兒。上床睡覺了,在場(chǎng)上想了一會(huì)兒,開心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見了圣誕爺爺,他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上,快樂地飛奔在雪地里。

圣誕節(jié)周記 篇2

  圣誕節(jié)最熱鬧最好玩的時(shí)候,應(yīng)該是晚上平安夜的時(shí)候吧。外面的花花世界現(xiàn)在是怎樣的熱火朝天呢?

  冷冷的雪天的夜里,我更愿意呆在家里。

  他下午回家一趟拿了錢,晚上有活動(dòng)。

  和兒子吃了蘿卜魚頭湯和酸辣白菜,雖簡(jiǎn)單,卻也吃得有滋有味。然后,在平靜里守著我們的平安夜,守著我們的生活。

  低頭的間隙忽然憶起去年的平安夜,是去年嗎?應(yīng)該是去年吧。

  也是在家里,上網(wǎng)?匆娔莻(gè)年輕的朋友一直聽著關(guān)于圣誕節(jié)的歌曲,一首接一首的,我也點(diǎn)擊了,也聽著。

  一樣的圣誕節(jié),不一樣的是心情,一年里,人的'變化到底有多大呢?外貌倒在其次,內(nèi)在呢?或許原本彼此都不是很熟悉,并不熟悉誰到底是何樣的一個(gè)人,只是憑著一星半點(diǎn)的殘存記憶而拼湊的一個(gè)形象。

  但始終堅(jiān)信,不管如何變化,其內(nèi)在的最本質(zhì)善的心神始終是不變的。

  去年今日的圣誕場(chǎng)景沒有再重現(xiàn),沒有人在聽著圣誕的歌曲,難道是我看不到?

  時(shí)間在流逝,歲月在疊加,我們都有些變了,是有序或無常的生活讓我們變了,有時(shí)變得連我們自己都詫異,都不認(rèn)識(shí)自己了。那些瘋狂的或幼稚的或循規(guī)蹈矩的舉動(dòng),能說明什么呢?只能說明人心的復(fù)雜和處在這個(gè)多變社會(huì)的浮躁壓抑而試圖找尋靈魂的突破口而已。

  心真的是很快樂了。才如此。

  溫馨平安夜里,在心里,深深的祝福朋友:平安吉祥,一切如意!

  圣誕快樂!永遠(yuǎn)快樂

  圣誕節(jié)這一天,我們?nèi)易w機(jī)來到英國(guó)度假。下了飛機(jī)漫天飄舞著鵝毛大雪。我們就直接坐車去了爸爸朋友的家。他們家的房子就像一座高大雄偉的城堡。進(jìn)入大門,院子里孩子們穿著華麗的棉衣,口里冒著熱氣,在雪地里堆雪人。雪人有一雙用瓶蓋做的大眼睛、胡蘿卜做的小巧調(diào)皮的鼻子……

  這時(shí)客廳的大門緩緩的打開了,《圣誕快樂》的音樂聲悠揚(yáng)的傳了出來!笆フQ快樂!”一位慈眉善目、和藹可親的圣誕老人牽著我的手慢慢地步入那座金碧輝煌的客廳。我看到了一株高大的掛滿各種各樣糖果和禮物的圣誕樹。糖果在燈光下金光閃閃的。我實(shí)在忍不住悄悄地摘了一顆糖果放在嘴里,還沒品出味來,就聽到媽媽親切熟悉的聲音,“快起床了!快起床了!”我猛的睜眼一看,啊!這原來是一個(gè)快樂的夢(mèng)。

圣誕節(jié)周記 篇3

  我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來了。

  平安夜的晚上,我們的英語輔導(dǎo)班組織了一次的樂不可言的圣誕晚會(huì)。

  老師讓每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目,還為我們準(zhǔn)備了好多零食,水果,小圣誕禮物,另外,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)小禮物,和同學(xué)互贈(zèng)禮品。

  圣誕晚會(huì)的場(chǎng)景太漂亮了。

  平時(shí)我們上課的教室,是沒有任何裝飾的,看起來特單調(diào)?墒乾F(xiàn)在變了,門口一棵高大的,金光閃閃的圣誕樹,掛滿了五顏六色的彩燈,彩球,禮品。教室里擠滿了人,課桌全搬出去了,大家挨個(gè)坐在凳子上,擠得水泄不通。有很多同學(xué)還化了妝,打扮的喜氣洋洋,還有的帶著面具,真是一個(gè)熱鬧的狂歡夜。

  每個(gè)班的節(jié)目一個(gè)個(gè)按順序表演著,同學(xué)們?cè)谙旅娉灾瞎,欣賞著節(jié)目,吃得津津有味,看得心里美滋滋的。

  我和幾個(gè)同學(xué),也準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是把日常生活中的'常用反義詞用英語和漢語相結(jié)合,配合每個(gè)人的表情,動(dòng)作,繪聲繪色的表演出來。老師說“big”,同學(xué)回答“small”;“standup!”“sitdown!”等,我們?cè)谡n外還排練了好幾次。大家都很用心,我也很希望同學(xué)們都喜歡這個(gè)節(jié)目,能帶給大家快樂!

  同學(xué)們表演的節(jié)目有狼來了,灰姑娘,還有跳舞,唱歌等,最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當(dāng)午”,帶了鋤頭,化成農(nóng)夫,邊用英語讀古詩,還一邊鋤地,大家都樂得前俯后仰。所有的節(jié)目都是用英語來表演的,不僅節(jié)目有趣,好玩,我們還學(xué)到了一些英語。

圣誕節(jié)周記 篇4

  12月25日的夜晚,媽媽帶我去逛超市,超市門前人山人海。

  超市門前有一棵塑料做成的圣誕樹,樹上掛滿了五顏六色的.彩紙,還有雪白的棉花,還有很多閃閃發(fā)光的小燈泡,像星星。那圣誕老人戴著尖尖的紅帽子,身穿紅色的衣褲,在那里扭來扭去,向人們問好。大家看得津津有味,誰也不愿離開那里。

  我問媽媽,今天到底是什么節(jié)日呀?這么熱鬧,媽媽告訴我,這是西方國(guó)家的圣誕佳節(jié),它好像我們國(guó)家的春節(jié)。西方的節(jié)日傳到我們國(guó)家,怪不得今天這么熱鬧。

圣誕節(jié)周記 篇5

  圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午·····

  12月25日下午,我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求,一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。

  他,是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué),他的腿有點(diǎn)瘸,走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻,他不想過來,我們也不像過去。就這樣,他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天,他的甲流剛剛康復(fù)出院,使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。

  老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí),竟然想到了他,還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧,一跛一跛都走上講臺(tái),他低頭看著自己的衣角,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他,反而嘲笑他,有的同學(xué)喊道:“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了,結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道:“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大,而且持續(xù)不斷,他的淚順著面頰,無聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也沒說,只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中,一個(gè)聲音響起:“a,b,c,d,f·····”他唱起了我們熟知的字母歌·····在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。

  我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王*的麾下,他簡(jiǎn)直是歌的天才,藝術(shù)節(jié)的嬌子,我們都被他的.歌聲所陶醉了。很快,兩節(jié)課過去了,在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上,老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球,當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍,可是,誰料,老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來,把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán),他在那樣的處境中能開得了口,是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!

  他又一跛一跛的走下講臺(tái),然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲·····

  不知怎么的,這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影,這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié),一個(gè)既讓我們快樂,又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)周記 篇6

  ×月×日星期×天氣×

  圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日,但是我還是喜歡它,因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。

  在那一天,老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。

  早上,剛一進(jìn)校門,便可聽見悠揚(yáng)的樂聲,放眼望去,遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”,其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂。而另外一個(gè)呢?他已被同學(xué)圍的寸步難行了,原來是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來了,早已把寒冷忘得一干二凈了,向圣誕老人奔去,擠進(jìn)了人群,終于搶到了幾顆糖果。

  到了中午,我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過來,忙著裝扮教室,這里一個(gè)氣球,那里一根彩帶;這里一個(gè)老人頭,那里再貼上些裝飾品,大家忙的滿頭大汗,“功夫負(fù)不負(fù)有心人”,近一個(gè)小時(shí)的努力,我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。

  我們的舞會(huì)開始了,大家一起唱啊,跳啊,有時(shí)還猜幾個(gè)謎語,玩幾個(gè)游戲,看起來既開心又激動(dòng)。

  一年過去了,真希望再能過一個(gè)開心,愉快的圣誕節(jié)啊!

  篇五:圣誕節(jié)

  ×月×日星期×天氣×

  圣誕節(jié)到了,爸爸媽媽都會(huì)給我們些錢,購買圣誕禮物。就為這事,我們都熱烈地討論這個(gè)話題,每個(gè)人都想送出誠意的祝福,收到幸福的微笑。

  圣誕節(jié)前夕,我們都得到了50人民幣,于是我們開心的走到了一個(gè)市場(chǎng),我們就分頭購物,約定30分鐘后到原地集合。

  我們購物好了,50人民幣正好用完,在回家的路上,我們興高采烈,你摸摸我的`袋子,我摸摸你的,不斷的猜測(cè)對(duì)方的心意,只有一個(gè)7歲的小女孩沉默不語,透過塑料袋,我們看到里面只有一大把棒棒糖,媽媽很生氣,準(zhǔn)備問個(gè)明白。

  她剛走到媽媽的房間就先開了口,說:“媽媽,我在市場(chǎng)到處逛,但是我忽然看見了一個(gè)圣誕樹,上面有許多卡片,我看見了一張是一個(gè)小女孩寫的,上面寫著他想要圣誕老人送她一個(gè)洋娃娃,我看見了,就去禮品中心買個(gè)一個(gè)送給了他,剩下的錢就只夠買這些棒棒糖了!

  媽媽聽了,激動(dòng)地跑起了女孩,媽媽的心里想著,她還有同情,仁愛,體貼,以及一個(gè)陌生女孩的如愿以償?shù)男δ槨?/p>

圣誕節(jié)周記 篇7

  說起圣誕佳節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應(yīng),而且會(huì)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛的東西物品。

  今年,我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì),引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯(cuò)。

  六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級(jí)的.大哥哥全都哭笑不得。

  我看見六年級(jí)那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱。因(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面,只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好,真想走過去和他們一起玩,一起說笑?墒牵昙(jí)那一邊的人實(shí)在太多了,擠都擠不過去,犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!

  我真想對(duì)我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕佳節(jié)上,我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

圣誕節(jié)周記 篇8

  12月25日,是美國(guó)的圣誕佳節(jié),但我在這一天也過開開心心。

  早上,我來到教室,同學(xué)們各自布置著教師的場(chǎng)景。有的'把黑板粘上了彩帶;有的在門上貼了一個(gè)圣誕老人的頭像;有的……花樣真是層出不窮。老師看了,直夸我們做的好。中午,回到家里,我把家里也給精心布置了一番:我在家門上貼了圣誕老人的頭像,在窗戶上粘上了彩帶,在……

  到了晚上,我親自削了一個(gè)紅富士大蘋果,大口大口地吃了起來。據(jù)說,圣誕佳節(jié)晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。

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