【精華】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期開始之始,我校根據(jù)上級的指示精神,在學(xué)校的教師隊伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級組進行民主選舉,我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師。這說明我在這一年的教學(xué)工作中,我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我撫心自問,在這一年里,我確實盡我所能,做好了我的本職工作,問心無愧�,F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:
一、課前做好準(zhǔn)備工作,認(rèn)真上課
本人用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,勇于探索農(nóng)村教育的特點,認(rèn)真把握每一個學(xué)生的個性所在,了解學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來設(shè)計課的類型,擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法,安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,認(rèn)真寫好教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點,心中有數(shù)。
由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡陋,我只好經(jīng)常利用小黑板,把課堂上要解決的一些要點問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,盡量按預(yù)定的計劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù),講課時盡量微笑教學(xué),耐心啟發(fā),想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。
二、認(rèn)真批改作業(yè)
作為語文教師,我覺得很辛苦,苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文。現(xiàn)在學(xué)校不分尖子班,而是平衡班,班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個,作文寫得好的也只有xx個。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,敘事不完整,表達不清楚生動,錯字連篇,文章結(jié)構(gòu)安排紊亂,批改起作文來真是非常吃力。
一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,很不舒服。盡管如此,我還是耐心、認(rèn)真的細(xì)致批改。錯的指出來,不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,寫得好的地方進行旁批加以稱贊,每篇作文都認(rèn)真寫好評語。平時的作業(yè)有針對性,有層次性,力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練,起到最大的效果。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,盡量利用時間對他們進行正確的指導(dǎo),指出其錯誤所在,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
三、重點培養(yǎng)優(yōu)等生,耐心輔導(dǎo)后進生,努力提高教學(xué)質(zhì)量
在授課時,較難的問題,我由優(yōu)等生來回答,同一個問題多問幾個有潛力的學(xué)生,看看哪個回答得較好,讓大家來評價、學(xué)習(xí)。比較容易解決的問題,由后進生來解決。只要他們能回答得對,我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵他們,使他們有信心的學(xué)習(xí)。
同時要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動,與班主任達成共識,好學(xué)生與差學(xué)生同位,好讓他們互幫互學(xué),提高他們的學(xué)習(xí)興趣,從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機,不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷擴寬知識面,提高業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),推進新課程改革的深入開展,積極參加“xx教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例,多與同級同科老師研討教學(xué)方法,進行集體備課。
這學(xué)期來,我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進步,在同級的語文老師的共同努力下,全級的語文成績排列市的第x名,得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教學(xué)過程中仍存在不足,在今后的教育教學(xué)中工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,轉(zhuǎn)化不足,開拓前進,為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
一、宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓活動深入人心。
活動開展之初,我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳,讓師生明白,學(xué)校不僅要有朗朗的書聲,還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步,開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動,能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,豐富我們的精神生活,營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色,從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè),耽誤時間,難以堅持的思想偏見,并結(jié)合“課外訪萬家”活動,發(fā)放《致家長的一封信》,做好部分家長的工作,加強了學(xué)校與家庭的溝通,營造一種良好的氛圍,讓活動深入人心。
二、制定方案,分步實施,確保活動順利開展。
為了確�;顒佑袟l不紊地開展,我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定了切實可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ),以班級為單位,用一年的時間,達到“人人會唱十首歌,一曲京劇戲,個個能跳校園集體舞,會舞流星球”的總體目標(biāo),確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作,專任教師是指導(dǎo)者,班主任是組織者,科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式,把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,納入教師工作考核,并計工作量。整個活動分四個階段,分步實施。
第一階段:宣傳發(fā)動。通過大力宣傳,提高認(rèn)識。營造氛圍,讓活動深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,每天晚上,學(xué)生食堂燈火輝煌,歌聲悠揚,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);每天課外活動時間,大會議室里,�!昂铣獔F”引吭高歌,校舞蹈隊激情澎湃,那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進行強化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段,實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)
包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目,定時間、定場地、定人員、定項目,做到“班班有活動,人人有項目,個個都參與”,達到人人能唱歌,個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高�?偨Y(jié)經(jīng)驗,反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量,達到人人會唱、個個會跳,不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設(shè)計,認(rèn)真組織,使活動喜聞樂見
1、精心設(shè)計內(nèi)容。
活動之初,在內(nèi)容設(shè)計上,我們堅持按照“時代特征,校園特色,學(xué)生特點”的原則,避免教育活動“成人化傾向”,讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征,貼近校園生活特色,符合學(xué)生心理特點,學(xué)�!按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中,挑選出學(xué)生喜愛的《大海啊,故鄉(xiāng)》等30首歌曲,并結(jié)合我縣戲曲進校園的工作要求,選一些戲曲名段,作為我校“大家唱、大家跳”曲目�!傲餍乔颉笔俏倚5膫鹘y(tǒng)項目,深受學(xué)生的喜愛,我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
2、精心設(shè)計過程。
活動之中,我們始終堅持“三結(jié)合”。一是堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”(音樂課和體育課),充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用,認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué);充分利用大課間、早操、集合等課外活動,對學(xué)生進行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時,全校師生肅立齊唱《國歌》;每天早操前,全校師生迎著朝陽,大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲;每天上下午第一節(jié)課前10分鐘,要求各班最少唱兩首歌曲;學(xué)校集會,會前年級間,班級間進行拉歌和賽歌;每天上午下午第二節(jié)課,《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲,全校師生紛紛走出教室,走進操場,走到陽光下,大聲地唱、盡情的跳、開心地舞,頓時,校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中,我們深感本校師資的不足,于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢,聘請了縣音樂協(xié)會兩位專家,進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn),提高了我校“合唱”“集體舞”的質(zhì)量。三是堅持普及與提高相結(jié)合。為了推廣
活動的開展,我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團和校舞蹈隊,對他們進行化訓(xùn)練,展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力,激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情,然后讓他們回到各自的班級,進行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量,我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴(yán)格要求,讓學(xué)生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
四、舉行比賽,總結(jié)評比,注重活動取得實效。
1、在整個活動過程中,我們認(rèn)真實施“四個一”。一是每天一檢查,每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師,對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細(xì)記載,并匯報政教處。二是每周一通報,政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計,在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結(jié),一月結(jié)束,政教處將對好的班級和個人進行表彰,對不良的形象提出批評,并指出后段改進的措施。四是一學(xué)期一展演,在每學(xué)期期末,學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演,通過展演檢閱后活動情況,檢驗活動實效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切,喜歡表現(xiàn)的心理,在整個活動過程中,我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕,我們舉行紅歌大家唱比賽,要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外,從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲;在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵,并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
五、效果明顯,成績顯著,促進活動健康持續(xù)發(fā)展。
1、成績顯著。自開展活動以來,我�!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動,在全縣的檢查評比中多次獲一等獎,校合唱團和舞蹈隊展示出我�!啊蠹页⒋蠹姨囆g(shù)教育活動”的風(fēng)采,去年代表縣參加“盤錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動展演”,我校選送的兩個節(jié)目均獲中學(xué)組第一名,并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進會”在我縣召開,我校為會議晚會獻演了大家唱《大海,故鄉(xiāng)》,并為大會提供了“大家唱,大家跳”藝術(shù)教育活動展示現(xiàn)場。
2、效果明顯。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動開展以來,學(xué)校硬件得到改善,因為裝備了音樂室,改建了體育器材室,添置了很多體育器材,維修了運動場地;裝修了階梯教室,學(xué)校蓬勃生機,充滿了活力,因為有了朗朗的書聲,悠揚的歌聲,優(yōu)美的舞步,教師們高興了,因為學(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛,提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感,增強了集體榮譽感;增進了學(xué)生彼此之間的親和力,促進他們之間的交流協(xié)作,既提高了師生的合作能力,又加深了情感的發(fā)展,從而培養(yǎng)了師生的感受美,簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天,我們感動,感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事,感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面;經(jīng)營今天,我們感悟,感悟我們的工作雖然取得了些許成績,但還存在著不足,如師資力量有待加強,教師業(yè)務(wù)能力有待提高,硬件設(shè)施有待改善等;企劃明天,我們感知,感知促進“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展,任重而道遠(yuǎn)。我們將樹立“經(jīng)營”理念,抓落實、抓過程,把工作做細(xì)、做精、做到極致,讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花,在胡家學(xué)校小學(xué)部常開。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期,我校德育處以鄧小平理論為指針,努力實踐“三個代表”重要思想,貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神》,切實加強對學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育,心理健康教育,以愛國主義教育活動、主題教育活動、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手,增強了德育實效,使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),體現(xiàn)德育工作的重要性。
1、加強師德建設(shè),堅持全員育人的德育理念。
本學(xué)期,進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),增強班級管理力量,明確副班主任職責(zé)。進一步完善班主任和副班主任的獎勵制度,形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力。
2、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
我校與大市口、蔡家山等社區(qū)簽訂協(xié)議結(jié)成了共建單位,并與社區(qū)達成了相互支持,共同促進學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。如重陽節(jié)前夕我校教師和學(xué)生代表與二十四軍老干部同臺演出。
為指導(dǎo)家長開展家庭教育,開學(xué)初我校德育顧問盧剛老師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學(xué)校生活第一步”的培訓(xùn)活動,通過培訓(xùn),讓家長了解如何使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給家長們有了很大幫助。為進一步提高德育工作針對性,加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進教師與家長的溝通,學(xué)校組織召開了主題為“家校攜手,引領(lǐng)兒童健康成長”的家長會。各班針對本班的實際召開家長會,提高了我校德育工作的實效性。班主任和部分科任老師還對部分學(xué)生進行家訪,并在“家訪記錄表”中對家訪情況進行記載。本學(xué)年我校向家長開展了一次家庭情況調(diào)查問卷及家長和學(xué)生對學(xué)校評價的調(diào)查問卷。從反饋情況看,本次活動得到了廣大家長的支持。
二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌。
1、抓養(yǎng)成教育,落實常規(guī)訓(xùn)練。
各班主任充分利用班隊活動課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。德育處以“優(yōu)秀班級”、“紅領(lǐng)巾文明號”評比為把手,促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。今年,我校將十月份定為學(xué)生常規(guī)教育月。在教育月中,各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“好習(xí)慣伴我成長”為主題,根據(jù)本班實際開展切實可行的教育活動。學(xué)生的文明程度得到較大的提高,見到老師和同學(xué)能主動問號,打架、罵人的現(xiàn)象大大減少。學(xué)生能在安全、文明、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活。
2、開展安全自查,樹立安全意識。
在“安全教育”中,我校普及宣傳安全知識,增強師生的安全意識。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》,出安全教育的黑板報,中高年級制作“普及禁毒知識,構(gòu)建和諧社會”為主題的手抄報,并開展相關(guān)的知識競賽,此活動消息,刊登在中國教育報頭版。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,對安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。各班開展了安全自查,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,從而進行自我的教育。
3、開展學(xué)法守法教育活動,增強學(xué)生的法律意識。
根據(jù)學(xué)生的特點,我校對學(xué)生的法制教育主要采用形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,校會、班會、升旗儀式、隊活動等,向?qū)W生進行法制教育,對全體學(xué)生進行了教育。并開展“珍愛生命,拒絕毒品”的禁毒教育。學(xué)期末請我校的法制副校長對學(xué)生進行“防毒、防騙”為主題的法制報告等,通過各種教育活動使學(xué)生知法懂法,強化學(xué)生的法制意識,提高學(xué)生的自我防范意識,提高守法自覺性。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。
三、活動引領(lǐng),陣地宣傳,促進校園文化建設(shè)。
�。ㄒ唬┰诨顒又薪逃�,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。
1、舉行“好習(xí)慣伴我成長”系列活動。
九月初,我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長”的啟動儀式。開展了豐富多彩的主題教育活動。九月份主題為文明尊師月,開展《老師,我們愛您》尊師活動,搜集學(xué)生尊師征文。十月份主題為《唱響新童謠,規(guī)范你我他》主題活動。在迎國慶這個特別的日子里,我們開展了《唱童謠》競賽活動。各班自創(chuàng)或者搜集童謠,自編自演,從中受到教育。十一月份主題為《好書伴我成長》,各班圍繞讀書習(xí)慣的培養(yǎng),要求午休時間看十分鐘,中隊活動開展推薦好書、好書交流會。六年級聯(lián)合中隊開展《向您致敬,人民的公仆》讀書匯報活動,全校開展《捐書獻真情》活動等。十二月英語月,開展英語學(xué)科競賽及《真我的風(fēng)采》英語口語大賽活動。在系列活動中,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的綜合能力。同時在英語月中,學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語故事大賽。王天琪榮獲二等獎,多名同學(xué)獲二、三等獎,各班制作英語展牌,推進了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚氛圍�;顒釉O(shè)計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學(xué)性、人文性,通過活動的有效開展,使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。
2、科技、藝術(shù)教育扎實有效。
藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色,創(chuàng)設(shè)機會使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。
如:我校京劇班多次參加社會中公益活動。在神舟六號發(fā)射成功之際,我校邀請了江大專家給學(xué)生做了“發(fā)揚兩彈一星精神,為振興中華做準(zhǔn)備”的專題講座。學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展,科技意識得到了激發(fā),科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。
3、深化愛國主義、誠信教育。
德育處圍繞愛國、誠信、責(zé)任、關(guān)愛等道德品質(zhì)組織學(xué)生觀看了影片《太行山上》,并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動,還參加了《做誠信人、做誠信事》讀書征文活動。
�。ǘ┘訌婈嚨亟ㄔO(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、校園環(huán)境優(yōu)化。加強校園文化建設(shè),加強學(xué)校藝術(shù)教育,努力將先進文化融入校園。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、電視功能,引高雅音樂進校園,發(fā)揮校園網(wǎng)等現(xiàn)代教育裝備的作用,活躍學(xué)校影視文化。發(fā)揮圖書館作用,提高圖書流動率,開展“讀好書、看好報、上好網(wǎng)、做好人”的活動,營造積極向上的輿論導(dǎo)向。
2、班級環(huán)境美化。繼續(xù)進行紅領(lǐng)巾文明號評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
3、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實際,形成序列。
4、板報設(shè)計個性化。繼續(xù)精心設(shè)計校班兩級黑板報,體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化及各班的個性。
四、重視學(xué)科滲透,加強課題的研究。
利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。加強德育隊伍建設(shè)。本學(xué)期,繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。每周按時集中學(xué)習(xí),相互研討,積極探索德育新途徑新方法,進行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),課題組老師勤于筆耕,撰寫的論文參加江蘇省少年兒童研究會第二十一次年會。
五、今后工作設(shè)想:
學(xué)生的行為習(xí)慣還沒有較好的養(yǎng)成。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,尋求有效的教育途徑和方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)是德育工作重點也是困惑。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一年來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點,加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對困難學(xué)生進行幫扶,并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,經(jīng)驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高,管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實履行好值周職責(zé),對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進了學(xué)風(fēng)。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評,學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行教育,學(xué)生踴躍投稿,每學(xué)期累計投稿一百一十余份。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學(xué)期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動,豐富校園生活
1、文體活動:先后舉辦慶�!拔逡弧比の扼w育比賽,慶�!傲弧蔽乃嚤硌�,慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動會,并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動:積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神,堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。
二、教學(xué)工作
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實行量化管理,科學(xué)評價教師的各項工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展,促進了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請進來的方法,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年,積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示,聽報告,觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā),找問題、、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的責(zé)任心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
為建立一個良好的社會秩序和安定團結(jié)的社會環(huán)境,全社會都需要參與綜合治理工作,學(xué)校綜合治理工作尤為重要,因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會有一定的收獲,為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度,收效頗佳,現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。
一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識,開學(xué)初中心校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議,布置工作計劃,要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,簽訂了20xx年治安綜合治理責(zé)任狀,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確工作任務(wù),落實好考核的各項制度。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),校長為組長,并且為第一責(zé)任人,校長與教師之間實行層層責(zé)任制。簽訂綜合治理責(zé)任狀,學(xué)校評優(yōu)時綜合治理出了問題實行一票否決,發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
1、例會制度:每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本校綜合治理工作情況,實行重大事故報告制度。
2、學(xué)習(xí)制度:本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,做到每位教師會背誦,并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次,在評選先進時實行師德入圍的辦法,即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動,教師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教育學(xué)生,我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長,經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作。
3、檢查制度:每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍,財會室,收發(fā)室等重要部門檢查一次,至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房。本學(xué)期對分校的體育設(shè)施進行了檢查,檢查中損壞的設(shè)施現(xiàn)已全部修復(fù)、更換。滅火器材也進行了檢查和適當(dāng)?shù)母鼡Q。
三、與家長簽訂安全責(zé)任書
本學(xué)期由中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置與學(xué)生家長簽訂了一系列的安全責(zé)任狀,明確好家長、學(xué)生和學(xué)校三方的責(zé)任和義務(wù)。
四、通過多種渠道加強對學(xué)生的法制教育
1、發(fā)揮法制校長作用,普及學(xué)生法律知識。
2、分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動。
3、在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學(xué)生法律知識。
4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。
小學(xué)生辨別是非能力不強,特別是學(xué)生看不健康影片,瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大,為此我們采取了相應(yīng)的措施。
例如:組織學(xué)生觀看愛國影片,看完以后要求高年級學(xué)生寫觀后感,以此提高學(xué)生的道德水平。
在學(xué)生中開展消費教育,幫助孩子樹立正確的.消費意識,讓孩子了解父母的艱辛。
在學(xué)生中開展“我上網(wǎng)、我文明”活動,教會孩子如何運用網(wǎng)絡(luò)以及如何辨別網(wǎng)上的信息。
在校外以居住區(qū)為中心設(shè)立了五個社區(qū)活動基地,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用調(diào)動起學(xué)生家長的積極性,讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會同樣受到良好的教育。
五、綜合效果
一年來在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下我校各方面情況較好。學(xué)校教學(xué)秩序良好,學(xué)生中好人好事層出不窮,教師勤奮敬業(yè),務(wù)實爭先,學(xué)校面貌煥然一新。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學(xué)管理年”活動及區(qū)教育局開展的“三風(fēng)建設(shè)年”活動為指導(dǎo),全面深入貫徹落實國家教育方針,以深化改革為動力,以提高辦學(xué)水平為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,積極務(wù)實地開展了各種教育教學(xué)活動,比較圓滿的完成了本學(xué)期初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。
一、三風(fēng)建設(shè)方面
1、根據(jù)平川區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展師德師風(fēng)集中教育活動的通知》和白銀市教育局“師德師風(fēng)回頭看”活動,制定了《靖煤公司二中“愛崗敬業(yè),奠基未來”師德師風(fēng)教育活動實施方案》,建立了教師師德檔案,不斷加強政治學(xué)習(xí),切實提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。
2、通過“三評議”和“七查七看”活動,全面深刻、實事求是地查擺問題,深入剖析,認(rèn)真反思,吸取教訓(xùn),把師德建設(shè)落到了實處。
3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度,把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),建立了師德建設(shè)的長效機制。
4、加強了日常值班制度和班級管理制度,通過網(wǎng)絡(luò)管理、班級考評、班級日志、星級學(xué)生評比展示等有效途徑,開展了豐富多彩的“三風(fēng)”建設(shè)活動。
二、教學(xué)管理方面
1、加強管理,追求實效。
①組織落實多級聽課制度。
一是領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課制。
制度要求校中層干部及其以上的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須聽課三十節(jié)以上,且聽完課后與任課教師進行面對面的交談。從實際的進程看來,這既加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師的聯(lián)系,又便于及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,為學(xué)校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實的依據(jù)。
二是各層次教師的公開課制。
根據(jù)制度要求,骨干教師每學(xué)期必須上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課,部分中青年教師上一節(jié)成果展示課,教齡在五年之內(nèi)的教師上一節(jié)達標(biāo)匯報課。從實施的情況看來,這既有助于新老教師之間的互相學(xué)習(xí),又有助于教學(xué)的創(chuàng)新;使得整個學(xué)校都處于不斷的教研、探討、進步之中;從而形成了一個既競爭又團結(jié)的良好局面。
三是教研組公開聽課制。
教研組是開展教研活動的重要組織,根據(jù)學(xué)校的要求,教導(dǎo)處嚴(yán)抓教研組管理,嚴(yán)格要求教研組必須有計劃的實行教研活動,每次教研活動必須要有詳細(xì)的記錄并交教導(dǎo)處匯總存檔。從具體的進程看來,各教研組都能嚴(yán)格按計劃開展教研活動。本學(xué)期一共進行了60多節(jié)公開課,課后教研組都組織進行了評課活動,不少課都獲得了好評。
四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。
學(xué)校制定了師帶徒培養(yǎng)計劃,全校共有18對教師結(jié)為師徒。要求徒弟認(rèn)真、虛心地向師傅學(xué)習(xí),每周聽師傅課1節(jié)以上,每次聽課必須做好詳細(xì)記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上,要勤奮實踐,每兩周上一節(jié)匯報課,請師傅指點和評價,認(rèn)真做好教學(xué)心得或反思的記錄,要努力爭取大膽地參與教學(xué)實踐。師傅盡力上好每周一堂課,以規(guī)范先進、獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)影響徒弟,給他們以啟迪。一學(xué)期下來,效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐,而且形成了一個互相學(xué)習(xí)、取長補短的良好局面。各種聽課制度的建立和落實,使得廣大的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結(jié)的制度的建立和落實,對學(xué)校教學(xué)新面貌的重塑,起到了巨大的促進作用。
②加強集體備課的指導(dǎo)與管理。
盡量做到集體備課不走過場,達到“統(tǒng)一”與“個性”相結(jié)合。各備課組在充分學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材、教參的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師團隊合作精神,集思廣益,取長補短。本組教師靜下心來,坐下來以本校、本班學(xué)情為背景共同商討如何突出重點,突破和分解難點,如何使新教材最大限度地發(fā)揮作用,如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位,真正體現(xiàn)課改精神,從而確定課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”。在集體備課中,每位教師都能夠群策群力,充分發(fā)揮各自的聰明才智。這從一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。同時,本學(xué)期學(xué)校特別注重信息技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)。通過每位教師建立自己的博客,并在博客上上傳電子教案,做到學(xué)校內(nèi)部資料的共享,同時也加強了師生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實施電子備課奠定了基礎(chǔ)。
�、奂訌娔昙壗M日常工作的監(jiān)督。
本學(xué)期學(xué)校制定了教師坐班制度,教導(dǎo)處人員隨機檢查教師坐班情況,并在郵箱中進行公布。通過這項制度,可以保證教師能夠把更多時間投入到教學(xué)研究之中。切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、芎葑コR�(guī)管理,加大檢查力度
1、本學(xué)期兩次對教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、政治理論學(xué)習(xí)筆記、教研組活動記錄等進行認(rèn)真檢查,及時公示記錄并反饋本人,每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。
2、抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看,許多教師能根據(jù)實際情況書寫教案,內(nèi)容詳實,并每課做到有教學(xué)后思,達到課時數(shù)。學(xué)生的作業(yè)本比較規(guī)范,但學(xué)生書寫還需加強,作文質(zhì)量有待加強,周記稍有欠缺。其它有些學(xué)科作業(yè)次數(shù)還不夠,批改符號海存在不規(guī)范的情況。通過檢查評比,對教師的優(yōu)秀教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進行了展覽,并進行了獎勵。
3、加強教研組管理,經(jīng)�;_展教研活動。本學(xué)期學(xué)校組織了多次規(guī)模較大的教學(xué)研討活動,讓更多教師參與教研。大家能圍繞如何走進新課程進行實驗研究,他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié),研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材,研討問題,精心設(shè)計教案,上課認(rèn)真扎實,課后能較好地研討反思。另外還進行了分組說課和集體評課活動,人人參與,人人發(fā)言,并及時做好記錄,效果較為明顯。
�、莘e極組織各年級學(xué)生學(xué)科知識競賽活動。
1、組織九年級學(xué)生參加了全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽。其中×同學(xué)獲20××年全國初中數(shù)學(xué)競賽三等獎,×分別獲市級一、二、三等獎�!练謩e獲第十八屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽市級三等獎。在20××年全國初中化學(xué)競賽中,×同學(xué)獲甘肅省一等獎,×獲甘肅省三等獎,常子君同學(xué)獲白銀市二等獎�!晾蠋煼謩e獲省、市級輔導(dǎo)教師獎。
2、語文教研組組織進行了七、八年級作文競賽;數(shù)學(xué)教研組組織進行了七、八年級數(shù)學(xué)競賽;英語教研組組織進行了七、八年級英語知識競賽。政史地組組織進行了七、八年級政史地競賽活動。同時,小學(xué)也認(rèn)真組織開展了作文、數(shù)學(xué)、硬筆書法、百科知識競賽等競賽活動,這些活動的開展,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進和提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。
�、藜訌姰厴I(yè)班工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,教導(dǎo)處一開始就狠抓畢業(yè)班工作,做到早計劃、早部署、早落實、早進入備考狀態(tài)。制定了合理的復(fù)習(xí)計劃和措施。強化備考研究,明確中考改革精神,研究近幾年來中考改革動向。加強各輪復(fù)習(xí)計劃措施的落實工作,組織月考檢測,并對成績進行了統(tǒng)計分析與問題整改,查缺補漏。加強了與兄弟學(xué)校畢業(yè)班的經(jīng)驗交流,取長補短。制定方案并組織實施了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評定工作。組織召開了教師會、學(xué)生動員會、家長會,做好中考報名工作,宣傳招生政策,調(diào)動全體師生的積極性,從而使今年中考情況獲得了預(yù)期的目標(biāo)。
2、加強培訓(xùn),提高素質(zhì)。
�、偌訌妼W(xué)習(xí),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育觀念。
根據(jù)教學(xué)實際的需要,學(xué)校有計劃地組織了全校教師進行業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習(xí),力求使廣大的教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀,實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。在具體的學(xué)習(xí)中,我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式。
�、诩訌娊處煂ΜF(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。
今年學(xué)校以“白銀市中小學(xué)教師信息技術(shù)教育應(yīng)用能力培訓(xùn)與達標(biāo)”活動為契機,學(xué)期初就號召每位教師利用業(yè)余時間自學(xué)計算機理論,進行課件制作,讓每位教師都能夠使用多媒體進行教學(xué),教師之間互相學(xué)習(xí),取長補短,發(fā)揮了教師的群體優(yōu)勢。本學(xué)期多媒體教室的上課率非常高,真正達到了課程整合與信息技術(shù)資源的共享。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期我校樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,為教師的專業(yè)成長搭橋”的管理理念,從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā),開展校本培訓(xùn)工作,致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍,為“十一五”期間學(xué)校全面實現(xiàn)現(xiàn)代化,實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障,小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)�,F(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、抓師德教育,樹立師表形象
1、加強理論培訓(xùn)
在教師中開展以“三愛”(愛教育、愛學(xué)生、愛自己)、“三全”(全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量)、“三讓”(讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才)為主要內(nèi)容的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點、難點問題,結(jié)合我校實際,進行師德師風(fēng)問卷調(diào)查,十一月下旬召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。通過以上方法和途徑,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,依法從教,廉潔從教。
2、記錄教師成長
我校每位教師的手中都有一本《教師成長手冊》,它包括教師自我發(fā)展三年規(guī)劃、學(xué)年成長目標(biāo)、自我反思、課堂教學(xué)評價、我的成長歷程等內(nèi)容,而在我的成長歷程中,又設(shè)計了心靈希冀、我的故事、我的總結(jié)、我的成果、我的設(shè)計、教學(xué)反思錄等內(nèi)容。《教師成長手冊》它記錄著每位教師的成長故事,反映了教師觀念、專業(yè)知識、教學(xué)技能多方面的發(fā)展情況,也加速了教師的發(fā)展。
二、加強現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn)
根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求,加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識。為促使教師教育理論水平的提高,在校本培訓(xùn)中,我校除對自學(xué)進行督促、檢查考評外,還積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽輔導(dǎo)報告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實踐小結(jié)(字?jǐn)?shù)不少于800字)。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后,存入教師培訓(xùn)個人檔案。
三、開展新課程的培訓(xùn)。
主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的,掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程,為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間,用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列,重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動,在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流。
1、采取“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。2、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用,通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,促進全體教師專業(yè)水平的提升。
四、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn):
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,開展以下培訓(xùn)活動:
1、加強指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課,深入教學(xué)一線,完成聽評課任務(wù),并及時與教師交換意見,共同研討,解決實施過程中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用,各年級教研工作按計劃進行,既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實際,開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動,特別是針對目前我校單班年級多,研究力量單薄,我們將對原有的培訓(xùn)格局進行重新調(diào)整,把小學(xué)單班年級的學(xué)校就近分片,讓教師在單位時間的培訓(xùn)活動中有交流、對話、探討的機會,從而提高培訓(xùn)實效把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結(jié)落到實處,不走過場,把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個機會,互相學(xué)習(xí),取長補短。為保證研究質(zhì)量,我們將提出做好加減法,即有針對性地減少教研課的數(shù)量,提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參與,真實評價,提出有建設(shè)性的意見,提高活動的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動的情況列入教師的年度考核。
3、開展專題研討
本學(xué)期,我們針對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題,組織開展語文(注重準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容,提高閱讀教學(xué)效率)、數(shù)學(xué)(注重把握“問題解決”特點,有效落實教學(xué)目標(biāo))、品德與生活(社會)(注重體驗,提高品德教學(xué)實效)、科學(xué)(注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念)、英語(注重小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成)等學(xué)科教學(xué)專題研討活動,并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。
4、強化課堂教學(xué)的研究
為了更好地推進新教材的實施,我們強化課堂教學(xué)的研究。針對新教材改革中的疑難問題,我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課,領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評課過程中,著重對綱要精神的落實,課程理念的把握、新教材的認(rèn)識和使用以及存在的困惑、疑慮進行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主,共同探討在新的課程改革中,教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。九月份,我們召開了“深化課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會,會上我們共推出九節(jié)研究課,其中三節(jié)語文課、三節(jié)數(shù)學(xué)課、體育、音樂、品德與社會課各一節(jié),課后組織教師認(rèn)真研討,并邀請進修學(xué)校王小云老師做了專題輔導(dǎo)。之后每位教師還要上一節(jié)達標(biāo)匯報課。
5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進行校本培訓(xùn)。以課題實驗為突破口,用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式,推動校本培訓(xùn)的開展,力爭在理論上及實踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心,加強以校為本的小課題研究,引導(dǎo)教師把從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究,讓課題從教學(xué)中來,到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題,發(fā)現(xiàn)研究資源,支持真正有價值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
今后,我們將進一步加強校本培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,以年輕教師為培訓(xùn)重點,著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
實驗小學(xué)總務(wù)處上期工總結(jié) 本學(xué)期總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作要點,以服務(wù)育人為宗旨,在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體后勤工作人員的努力下,順利完成了一學(xué)期的工作任務(wù)�,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下。
一、扎實做好常規(guī)工作,確保學(xué)校工作的正常開展
本學(xué)期,總務(wù)處根據(jù)開學(xué)初擬定的工作計劃,認(rèn)真做好學(xué)校日常 維修,公物管理,物品的采購、發(fā)放等工作,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
二、精心組織籌劃,順利完成校區(qū)搬遷工作
根據(jù)縣上的總體規(guī)劃,我校南校區(qū)須于20xx年春整體搬遷到過 渡校區(qū)上課,學(xué)�?倓�(wù)處按照縣上及教委的要求,及時與鵬欣公司銜接,對新校區(qū)教室、食堂、廁所等進行了多次改造;聯(lián)系教育技術(shù)裝備中心,完成了新校區(qū)班班通、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控及校園廣播系統(tǒng)的安裝工作;根據(jù)新校區(qū)的情況并結(jié)合學(xué)校的特點,對教學(xué)樓及運動場進行了安全防護改造,為各教室添置了窗簾,做好了搬遷的前期工作。新學(xué)期開學(xué)前,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的搬遷工作計劃,及時對南校區(qū)的公物進行了清理,并組織教職工有序進行搬遷,確保了搬遷年級按時到新校區(qū)正常上課。
三、認(rèn)真做好營養(yǎng)改善工作,確保相關(guān)政策落實
學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作已基本形成制度,為了進一步落實相關(guān)政 策,保證學(xué)生足額享受國家營養(yǎng)膳食補助資金,學(xué)�?倓�(wù)處完善了食堂管理相關(guān)規(guī)章制度,通過召開從業(yè)人員及食堂管理人員會議、不定
時檢查等形式,進一步加強了對食堂工作的管理和監(jiān)督,通過各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的檢查,對我校食堂管理及學(xué)生營養(yǎng)改善計劃給予了認(rèn)可和高度的評價。
四、加強財務(wù)及資產(chǎn)管理,促進學(xué)校良性發(fā)展
財務(wù)管理是學(xué)校后勤管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期,學(xué)校專門安排 財務(wù)人員進行了財務(wù)管理培訓(xùn),做到財務(wù)檔案資料齊全,歸檔有序。在物品的采購及資金的使用上,按
先申報審批,再購買入庫,然后簽字領(lǐng)用的程序進行物品的采購及發(fā)放。嚴(yán)格實行審批采購制度。適時進行財務(wù)公開,將學(xué)校的財務(wù)狀況置于教職工的監(jiān)督之下。
今年年初,總務(wù)處組織辦理的第一批固定資產(chǎn)報損已得到縣教委及財政局的批準(zhǔn),每二批固定資產(chǎn)報損也已上報縣教委及國資委,正在審批之中。通過兩次報損,學(xué)校的固定資產(chǎn)得到進一步的清理,有利于今后的資產(chǎn)管理和學(xué)校的發(fā)展。
半年來,學(xué)校后勤一班人做了很多扎實的工作,保證了學(xué)�?傮w工作的正常運行。但由于本期時間緊,工作任務(wù)重,在很多方面,工作還做得不夠細(xì),在今后的工作中,全體后勤工作人員還將進一步學(xué)習(xí),加強服務(wù)育人的意識,努力將今后的工作做得更好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
20xx學(xué)期我校通過深化少先隊各項活動,加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
一、強化和突出文化底蘊,為學(xué)校服務(wù)
�。ǎ保├^續(xù)推進校園文化建設(shè)。積極營造濃厚的書香校園氛圍,多渠道、多途徑挖掘“文化元素”,通過造就和諧的人文環(huán)境,陶冶學(xué)生情操,啟迪心靈,進行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設(shè),各班主任根據(jù)自己班級的特點,布置具有班級特色的文化;定期出好黑板報,使之與學(xué)校的每月主題活動相互輝映;美化校園,打造手抄報作品專欄,做到學(xué)生作品定時間、定主題展示。
�。ǎ玻┥傧汝牳刹拷ㄔO(shè)。重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,召開學(xué)生干部會議,開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式,通過演講等形式,成立新一屆大隊委;成立監(jiān)督巡查小組,分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
�。ǎ常⿲W(xué)生校規(guī)建設(shè)。本學(xué)期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動,進一步加強在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先,開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,制定文明班級評比內(nèi)容(儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶)。評比為一天一檢查,一周一評比,一周一小結(jié),一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合,采用扣分制衡量執(zhí)行情況,每周公布一次各班總分。以段為單位,每段評出星級班級一名。同時,為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度,自下而上進行自主管理,自我教育。在平時,加強例會制度,加強對星級班級檢查人員的培訓(xùn),每周一中午在隊室集中,內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等�!拔拿靼嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾暎鱾€班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕,不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。
二、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式,每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志,并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀,以規(guī)范少先隊員的禮儀,提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí),集中討論,交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書,并把這些理論用于實踐中,通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
三、 提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話,對隊員進行思想教育,并通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,抓好每天的“三評”工作,認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中,讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
四、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè),開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
五、 開展各項興趣小組活動。、
培養(yǎng)隊員的興趣愛好,使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉,同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多,在家中備受寵愛,要什么有什么,他們經(jīng)受不起挫折,依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學(xué)期又過去了,在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下,少先隊工作又有了一個新的進展,在隊活動中,輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉,但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象,活動還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期,中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè),把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員,為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
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