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贊美他人作文

時間:2022-06-22 14:22:03 關于贊美的作文 我要投稿

關于贊美他人作文(通用17篇)

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的贊美他人作文,希望能夠幫助到大家。

關于贊美他人作文(通用17篇)

  贊美他人作文 篇1

  每個人都應該學會贊美別人。因為每個人如果真誠地贊美別人,別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情,而且還可以在贊美中學習別人的優(yōu)點。因此,生活中要學著贊美別人。

  不要吝嗇你對別人的贊美,只要你愿意去贊美他人,你的精神世界也會為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學會贊美其實并不難,只要你誠心的對別人說出贊美的話,贊美也就隨之而來了!

  有一次,我在家里練字,媽媽進來看著我的練字本說:“哇,靜潔的字真是越來越漂亮了,繼續(xù)加油。 本蜑榱瞬还钾搵寢尩.鼓勵,我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽:“為什么您一贊美我,我就充滿了自信,字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說:“因為贊美他人就是給他人自信,又給他人鼓勵,這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的,你現在不是寫得越來越好了嗎?”我說:“對呀,贊美別人就是給別人自信,給別人鼓勵,我以后也要多多贊美別?”

  贊美如人生路上的一盞明燈,照亮黑暗中未來前進的人生之路,贊美如順風,吹起將要去遠航的船帆;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧!或許就因為你的一句贊美,會改變他人的一生。就如清澈的溪水般,潺潺流過,能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣,我們會變得快樂,變得開朗,變得幸福!“贊美他人”這一課,是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課!所以,請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞,是貧是富,都要去發(fā)現他們的優(yōu)點,并贊美他們的優(yōu)點。

  讓我們一起學會贊美別人,一起來贊美別人吧!

  贊美他人作文 篇2

  我不喜歡下雨的日子,因為雨會淋濕人們的衣服,特別是在擠公交的時候,那些雨傘特別的讓人討厭。到了下雨天,人們都不能出去玩,只能選擇在家里無聊的看著電視劇,也不想去朋友家,因為下雨天太麻煩了。不在戶外活動,不能讓人享受陽光,真是很不好受啊。

  那一天天氣晴朗我本來是約著幾個小伙伴一起騎自行車。可是天空突然不作美,烏云陣陣。之后就開始下起大雨。此時,風雨交加,我內心詛咒著這個該死的天氣。我騎著自行車,穿著雨衣,在大街上疾馳,心里只想著要快點回家。忽然幾個身影吸引了我的注意力,好奇之心促使我找了個屋檐,仔細的觀察著她們。

  她們穿著橙黃色馬甲,帶著黃帽子,不正是清潔工嗎?

  在雨中,她們的聲影是那么的單薄,是那么的弱不禁風。她們看見路邊的自行車歪了,主動去整理,讓自行車一排排整齊的?。她們看見馬路上有著碎碎片片的'垃圾,無論多小,她們都秉承著一顆小小的責任心,到馬路上去清掃干凈。垃圾箱滿了,她們又不辭辛苦的將這些垃圾箱清理干凈,換上新的。

  我看見有一個清潔工他發(fā)現了在馬路的正中央有一個剛剛被拋下的大紙盒?赡苁莿倧钠嚿媳蝗酉聛淼目爝f盒子。那位清潔工趕緊跑過去撿起來。盡管來回的車輛川流不息,而且下雨天司機因為汽車都開燈視力也會受到一點影響。那位清潔工可算是冒著生命危險去撿起那個垃圾。然后她要非常滿足的將它扔進了垃圾桶。

  我看著他們忙碌,有秩序,每天循環(huán)不變的生活。他們的工資并不高,但是他們卻每天都堅守在這個工作崗位上,從未抱怨過什么,無論風雨,無論春夏秋冬。她們的工作平心而論并不算難,她們也只是城市中的小角色罷了。他們的工作不僅僅是為了掙錢,更是因為他愛著做城市,他想為這座城市奉獻一點什么。正是這樣的樸實、勤勞才體現出她們的不易和高貴。

  他們只是這大大城市中一個小小的奉獻著。在這個城市中還有很多像他們這樣的人,有很多像他們這樣的職業(yè),他們都是這個城市中最美的人。

  雨還在淅淅瀝瀝的下著,我依舊不喜歡下雨,因為它增加她們工作難度和危險性。

  贊美他人作文 篇3

  今天我要贊美的人——清潔工人。

  為什么我要贊美清潔工 呢?因為有一天,我到公園玩,清潔工 在勤勞地工作著。我去玩了,突然聽到清潔工 說:“請不要亂扔垃圾!闭f完,就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個小寶寶哭了,原來是尿布濕了,然后這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽說:“請把尿布扔進垃圾桶!睂殞毜膵寢層醚鄣闪艘幌虑鍧嵐 。這里扔垃圾的人太多了,又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又說:“請不要亂扔垃圾。”叔叔就說:“掃地的,你有什么資格跟我說話!鼻鍧嵐 低下了頭。這是我就想:他腦袋的零件是不是裝錯了!清潔工也是人,也需要尊嚴,他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨,我趕緊躲到小賣鋪旁,清潔工 帶起背上的斗笠,繼續(xù)工作。一會兒,雨停了,太陽出來了。溫暖的的陽光撫摸著善良的清潔工 的臉 。

  這位清潔工 就是我要贊美的人,我要贊美她這顆純潔善良的`心。就算小部分人不理解和看不起的她,但在我的心中,她的形象也是高大的。

  贊美他人作文 篇4

  我們應該學會賞識,贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點。

  同是一棵樹,有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

  為什么同是一件事物,會產生兩種截然不同的結果呢?原因就在與有的人懂得賞識,贊美。而有的`人只會用挑剔,指責的眼光看待事物。

  一名作者曾作過一次調查:經過賞識他人,夸獎,贊美他人的往往外于積極樂觀,受人歡迎,不常生病,并且比一般人長壽;而常指責,抱怨的人朋友比較少,孤單落寞,身體心理脆弱,比一般人壽命短。

  曾有一個青年人在他回家的路途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學校,該有多美啊!他好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后,每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復一年,他撿的石頭已經許多了,堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學校。漸漸地有路人欣賞,贊美他的努力成果,并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學校,有一天登上報紙的頭條,許多人慕名而來,其中包括當時著名的畫家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大加贊賞,并投資將這里改造成很有名氣的學校。

  正是因為畢加索會賞識,贊美這個青年人,這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當然,要想被別人賞識和贊美,必須要像文中的青年人一樣,學會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。

  相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人!也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣,賞識和贊美你!

  相信你!

  贊美他人作文 篇5

  今天上課的時候,老師教我們如何夸獎別人。老師告訴我們:“用贊賞的眼光看別人,別人會更美;用贊賞的眼光看世界,世界會更美!”

  課堂上,老師讓同學們都對著自己的同桌笑一笑,還讓我們說說對方的優(yōu)點。雖然我和同桌關系處得不錯,但是要當著她的面夸獎她,我還真有點兒難為情。不過,我還是試著開了口,我對她說:“你每天中午為班級搞衛(wèi)生,每次都把講臺擦得很干凈,閃閃發(fā)亮的!”接著,同桌也開始夸我了,她說:“你上課專心聽講,積極發(fā)言,我要向你學習!”我們聽了對方的夸獎,都開心地笑了。

  老師還問我們,除了夸獎同桌。還可以夸獎誰呢?有同學說自己的爸爸媽媽,有同學說老師,大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎的.人。老師說:“那我來聽聽大家是怎么夸老師的。”這下,同學們說得更多了,再也沒有一開始的害羞了。老師說:“聽了大家這么多的夸獎,我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉,我們都明白了夸獎別人會帶給別人快樂,以后,我一定要多看到別人的優(yōu)點,還要告訴他:“你真棒!”

  贊美他人作文 篇6

  每個人身上都有優(yōu)點,我們要善于發(fā)現,善于表揚。

  我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次,我們正在寫作業(yè)。這時,吳老師走過我們小組的身邊,對大家說:“王雨奇做得端正,大家要向她學習,你們看,每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了,給第四小組加分!蔽倚睦锟筛吲d了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累,現在這種累的感覺一下子就沒有啦,覺得有一股熱熱的力量從背后升起,我挺得更加直了。小組的同學都投過來贊美的目光,有的還說:“王雨奇,你太厲害了,這次你是我們小組的.大功臣!蔽衣犃,嘴巴都不由自主地裂開了,但是還是很低聲地說:“謝謝,趕緊坐端正!蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表揚之后,每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直,也就經常得到老師的表揚,我的寫字姿勢更端正了,字也越來越好。我想,這就是表揚的力量。

  在這次運動會上,我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風一樣飛快地跑,我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄,為班級爭了光。我很佩服她,為她感到驕傲和自豪。我一見到她,就豎起大拇指說:“小雅,你真厲害!”小雅害羞地低下了頭。

  我表揚同學,當然也會表揚老師、家長。在走進社區(qū)活動的第二天中午,天氣很炎熱。我們在教室里做游戲,只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰,笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了,大家都很開心。黃老師給我遞了一支,我說了聲:“謝謝!黃老師真好!”黃老師可開心了。

  每天回家,我的外婆都會給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天,有魚、蝦、肉、花菜……,全是我愛吃的,我大聲說:“婆婆,您的手藝真好!”

  發(fā)自內心地贊美別人,是因為發(fā)現了別人身上的優(yōu)點和長處,我也希望通過自己的不懈努力,向別人身上的優(yōu)秀看齊。

  贊美他人作文 篇7

  爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多,我也坐在沙發(fā)上,陪爸爸一起欣賞起來。

  演講者為了說明每個人都有可贊美之處,舉了一個例子:“有位學生告訴我身邊有些人一點優(yōu)點都沒有”,我便說:“那他有朋友嗎?”學生說:“一群狐朋狗友!”我說:“他有朋友,說明他一定有閃光點能吸引他人!睂W生又說:“那還有一個人,他沒有一個朋友”我又問道:“那他有親人嗎?”學生說:“那肯定有。 蔽倚α诵φf:那他肯定有優(yōu)點,他的父母沒有拋棄他,他的孩子沒有對他說:你不是我爸爸,他的妻子沒有離他而去!一個輕松的小例子,讓我明白一個看似平凡的道理:人人皆有優(yōu)點。

  孔子云:“三人行,必有我?guī)熝伞睅兹送,一定有可以讓我學習的地方,人人皆明白這個道理,卻很少人真正地去履行。我們習慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點,而不去關注、發(fā)現他人的優(yōu)點。

  取長補短,虛心向他人學習,這個使自己不斷超越的方式,卻因我們的嫉妒心,小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的'一面,只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。

  舉個生活中的例子吧,我們班里有一個被同學們嘲諷的同學,可能是她的衛(wèi)生習慣不太好,可能是她的成績不太優(yōu)秀,也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心,她不嫉賢妒能,抱怨生活,能夠勇敢地面對別人的負面評價,相信丑小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。

  “贊美”不是華麗的臺詞,而是由心出發(fā)的實話。當我們被厭惡他人的氛圍擁抱時,贊美可以使我們掙脫擁抱,把他人優(yōu)點挖掘出來。

  爸爸曾對我說過:“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由,而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由!碑斘覀兛磩e人不順眼時,我們自己也不會快樂。你想!你如此地討厭一個人,可是你每天還必須要見到他,還要和他同班學習,多么憋屈!而你要是看某人很順眼,你怎么看他,他都是那么優(yōu)秀,那和這樣的一個人一同學習是一件多么幸福事。

  贊美他人,試著把他人的優(yōu)點說出來,而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點焚化,用健康的心態(tài)去學習、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。

  贊美,是一種胸襟;贊美,是一種幸福的感覺;贊美,是一種使人虛心學習的力量!學會贊美,讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處,試著去發(fā)現、尋找,讓自己更快樂、更灑脫!

  贊美他人作文 篇8

  我們應該學會賞識、贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點。

  同是一棵樹,有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。

  為什么同樣一件事物,會產生兩種截然不同的結果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美,而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

  一名記者曾做過一次調查:經常賞識他人,夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長壽;而常指責、抱怨的人沒有朋友,孤單落寞,身體、心理脆弱,比一般人壽命短。

  曾有一名郵遞員在送信途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現這是一塊形狀奇異的石頭。他想,若是用許多這樣的.石頭建成城堡,該多好啊! 她好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來,裝進郵包。之后,每天送信,他總會撿一塊奇異的石頭。日復一日,他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信,晚上堆砌城 堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果,并給予鼓勵。終于,他在山坡上建成了一座好看的城堡,有一天竟被登上報紙的頭條,許多人慕名而來,其中包括當時 著名的畫家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大家贊賞,并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。

  青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識與贊 美,可見賞識與贊美是多么的重要啊!有人對賞識和贊美做過這樣的評價:贊美、賞識就像適風對于帆,就像是雨露對于種子;贊美、賞識是我們成長過程中不可缺 少的營養(yǎng)品。贊美、賞識是希望,是動力,是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。

  那么,怎樣才能做到賞識、贊美別人呢?

  當你旅客下車時,你對司機說:“謝謝,坐你的車十分舒適!币痪湓捰貌涣藥酌腌,但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機整日心情愉快,如果他一天載50名乘客,她就會對50名乘客態(tài)度和藹,而這些乘客受了感染,也會對周圍的人和顏悅色,這個車內會出現和諧的氛圍。

  在你途經建筑工地時,你可以對工人說:“這棟大樓蓋得真好!边@些工人也許會因你一句話而更起勁地工作。

  對一位姿色平庸的女子微笑,她一定會如沐春風。

  ……

  但是,在賞識與贊美別人的同時,還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯的練習題,雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對的題相比,的確微不足道,但我們也不能忽視,應用明亮的慧眼去發(fā)現,以樂觀的態(tài)度去指正。

  讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧,世界會因此變得更加美麗!

  贊美他人作文 篇9

  爸爸給我講了一個故事,故事的名字叫《要學會贊美別人》。

  這個故事說的是,在某一個公司的辦公室里,一個女孩兒穿了一件漂亮的新衣服去上班。有一位同事馬上指出,你的這件衣服袖子太肥了,不好看,女孩兒聽了,心里有些不高興;另一位同事首先對衣服的顏色和款式加以贊美,最后說:“你的這件衣服如果袖子再瘦一點,就更漂亮更完美了!迸郝犃耍睦锖芨吲d,連忙說:“下了班,我就到服裝店改一下!

  聽了這個故事以后,我有了一些想法,比如:有的孩子做了錯事,先不要批評他。首先夸夸他的`優(yōu)點,再指出他做的事兒錯在哪里,他心里感覺不到是在責備自己,就應該很容易接受。

  在平時的生活和學習中,每個人都難免會犯錯誤或有不足之處,不要一味地批評別人,要學會贊美別人。

  贊美他人作文 篇10

  意識支配靈魂,去發(fā)掘超越自己的未知數,稱贊就是理解,每一個人都有獨特的優(yōu)點,都值得別人稱贊,擁有一雙洞察萬物的眼睛,才能發(fā)掘他人的長處和美麗。

  稱贊是呼喚自信的咒語,被稱贊時所獲得的信心,足以使我們的能力發(fā)揮到極致,至今仍人氣不減的明星,瑪丹娜說:“她的成功來自老師的稱贊”,當時老師見到他的第一句話是:“你真美!蔽液孟窨吹焦艊R神像復活了,她自小生性害羞,但老師的稱贊,卻讓他燃燒起希望。

  一句稱贊的話,卻能有如此驚人的力量,讓不可能變?yōu)檎鎸,受到稱贊的`人為了不辜負稱贊者的鼓勵,往往會盡自己最大的力量來感變自己。

  能力與稱贊呈正比,所以我們要常常稱贊自己及他人,對自己的稱贊可以低調,但對他人的稱贊,不需要花費任何一毛錢,不要吝嗇,盡量高調贊美別人,一句稱贊,往往有出人意料之外的豐收,沒有比稱贊更有效的投資了。

  當然稱贊的前題不是為了回報,而是發(fā)自內心的贊美,千萬別因為嫉妒,而吝惜我們的稱贊,因為稱贊他人的同時,我們獲得的喜悅,是真正的富足。

  贊美他人作文 篇11

  每個人都會有自己的優(yōu)點,贊美別人可以讓別人心情愉悅,別人心情好的狀態(tài)又能夠感染周圍的人。贊美可以讓彼此都有一個好心情。

  比如,大掃除中,我發(fā)現王凱表現得非常出色。我會對王凱說:“王凱,大掃除中你表現得非常好,我要向你學習。”作文本發(fā)下來了,我發(fā)現丁靜的作文寫得非常好,字也寫得工整漂亮。我會說:“丁靜,你作文寫得真好,像一個小作家,你的.字寫得工整漂亮,像一個小書法家,真是兩全其美啊!”放學回家,勞累了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜,我會對媽媽說:“媽媽你這么勞累,回家還給我做了這么好的飯菜,讓我親你一口!蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事,我會對他說:“孫光亞,你的軍事學得太好了,有時間也來教教我!本谤i宇的字工整又漂亮。我會對景鵬宇說:“景鵬宇你的字太好了,我要向你學習。”

  真誠的贊美是發(fā)現和肯定別人優(yōu)點的過程,會贏來別人的好感和友誼,同時讓別人增加自信,感受快樂,也讓自己找到學習的榜樣。但是,有一點很重要,贊美要實事求是,虛情假意的贊美就是奉承。

  因此學會贊美,可以讓生活更加美好。每個人都能夠真誠地贊美身邊的人,生活便充滿溫暖。

  贊美他人作文 篇12

  在生活中,我們要學會賞識、贊美、鼓勵他人,這樣才能發(fā)現生活中的亮點。

  當兩個同樣的人看同一棵樹,一個人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,而另一個人看到的.卻只是樹上那“不起眼”的毛毛蟲,為什么在相同的事物上會有截然不同的答案呢?

  那是因為他們看待事物的眼光有所不同,一個是帶著欣賞的眼光看待的,而另一個人是用挑剔的眼光看待的。

  贊美賞識是我們走向成道路中不可缺少的“營養(yǎng)品”;是我們生活的活力、動力。那么,我們又該如何贊美、賞識他人呢?

  例如在生活中,當你乘坐汽車,下車時,對司機說一句:“謝謝師傅,坐你的車很安穩(wěn)!边@簡單的話語,對司機師傅來說是多大的鼓勵!當司機師傅開車勞累時,想想這句話,肯定會有更大的動力了,心情也就舒適了!

  讓我們大家一起來賞識他人,贊美他人,鼓勵他人,那么世界就會多一份溫暖!

  贊美他人作文 篇13

  當你想批評別人的時候,你要咬緊舌頭;當你想贊美別人的時候,你要隨口說出!}記

  我們應該學會賞識別人,對別人進行贊賞、贊美別人,努力去挖掘別人身上的閃光點。

  在現實生活中,每個人都會有許多優(yōu)點,有的多才多藝、有的樂于助人、有的文采極佳、還有的沉著冷靜。但是,大部分人往往只是看到別人不好的一面,而沒有注意到對方好的一面。這樣就只是注意了別人的缺點,而忽視了他人的優(yōu)點。正所謂:每個人都有他值得贊揚的地方。

  同樣都是一朵花,有的人看到的是花瓣的美麗,而有的人看到的卻是花莖上附著的小螞蟻。

  為什么同時一件事物,在兩種人的眼里相差卻是那么大呢?原因就在于一種人喜歡贊美別人,而另一種人喜歡挑剔、批判別人。

  有一則報道上面記錄著一名記者所進行的調查:經常發(fā)現別人優(yōu)點并欣賞的人往往出事積極樂觀,有許多朋友,并且壽命比一般人長;而經常發(fā)現別人缺點,并加以指責的人。不但沒有什么朋友,而且壽命要比一般人短。

  閑著無事的時候,我經常隨便翻一些書拿來解悶。我看到過一則這樣的小故事:有一個郵遞員,他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了,他并沒有埋怨,而是決定將這個石頭帶回家,等到攢多了之后建一所房子。就這樣,他每天在送信的路上,都會撿一些這樣的石頭帶回家。年復一年,日復一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。于是他白天送信,晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞,并給予鼓勵。漸漸地,他終于建成了又壯觀又美麗的宮殿,所有的人都驚嘆這個年輕人的技藝。

  在生活中也是一樣,對別人的.成果進行鼓勵往往不但會使別人心情舒暢而且還會令人干勁十足。我的媽媽也是這樣,記得有一天快要吃飯的時候,我來到了媽媽旁邊,剛想對媽媽說:媽媽!你長得好胖啊!可是話一到嘴邊,我就想:媽媽會不會不高興。∮谑俏覍寢屨f:媽媽!你做的飯真香!媽媽一聽,高興極了!對我說:好兒子!你還想吃什么,跟媽媽說,媽媽還給你做。

  但是,在贊美、夸獎別人的同時,也不能忘記了附著在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對美麗的花瓣來說可能顯得微不足道。即使這樣,我們也不能將其忽視,應用明亮的慧眼去發(fā)現,以樂觀的態(tài)度去指正。

  后記:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。如果每個人都有一雙善于發(fā)現并欣賞他人優(yōu)點的慧眼,我們的生活將會變得更加美好。

  贊美他人作文 篇14

  贊美是開啟心靈的金鑰匙,給他人以奮進的勇氣和動力,使美好的行為的一延續(xù),從而創(chuàng)造出輝煌的成就。贊美之所以有這樣神奇的力量,是因為它是真善美的凝聚。贊美儲藏在每個人的心中,只要你肯給予,只要你不吝嗇,贊美的力量將創(chuàng)造一個有一個奇跡。

  贊美他人就要以“學會發(fā)現別人的長處,體諒別人的難處”這句話開始,知道了別人的長處,別人做好了,你就贊美他,別人的難處你就贊美他,這不盡是德體,智的美,給予欣賞,贊的美,還是心靈上的美。

  發(fā)現美好,給予欣賞,贊美,都是一種給人溫暖和力量的能力!任何事物都有兩面,只看見糟糕的一面,情況就會真的變糟;能看到美好的一面,美好便會常伴左右。

  贊美是人類語言的獨特創(chuàng)意,它蘊藏著超乎尋常的力量;一句贊美,猶如久旱后的甘露,滋潤著萎黃草木焦渴的.心靈;一句贊美,猶如初春的暖陽,消融著殘留的冰雪;一句贊美,猶如一座燈塔,在你最迷茫的時刻指引你前行的方向。

  欣賞小伙伴就要做到尊重他,理解他,以寬容之心對待他。發(fā)現小伙伴的優(yōu)點更需要開放的心節(jié)!

  贊美、信任和期待能改變人的行為。

  你會贊美他人,他人也會贊美你,成長需要贊美、鼓勵、也需要批評與責備,但這些都不重要,只要有一顆美好的心靈,會使你受益匪淺。

  贊美他人作文 篇15

  生命是什么?很簡單,是兩個字。沒錯,是兩個字;可就是這兩個字,承載著一個鮮活的、一個美麗的、一個在陽光下茁壯成長的生命。人的生命只有一次,應該珍惜,應該愛護。就因為生命如此彌足珍貴,所以,有許許多多的人在為我們的生命站崗!你看——

  清晨,他們不辭辛勞,披著一路晨曦,趕到我們的校門口站崗。

  “。 碧缌,校門還沒開,一個小男孩因爬欄桿差點摔了下來!還好,他及時趕到接住了小男孩!爸x謝!”他的臉上露出了欣慰的笑容。

  “慢點過來!有車!”隨著一聲大聲警示,一輛小車從一位小女孩身邊飛馳而過!“好險!”她的驚嘆中充滿欣喜。

  “小朋友,好好走,別追趕打鬧!”幾個低年級的小同學奔跑著,嬉戲著,正準備從校門口魚貫而入。聽到這一聲有力的喝止,他們立馬放慢腳步,井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會心的微笑。

  這一幕一幕,每天都在我們的眼前上演,讓我們的心一次又一次,如沐浴春光般溫暖!這可敬可愛的人們——就是校門口的保安、交警、老師、學生!是他們,在為我們的校園站崗,在為我們的安全站崗,在為我們的生命站崗!

  開學了,入學教育又開始了——“不能下河洗澡,要注意安全……”老師又嘮叨起來;每逢放假,老師就又會苦口婆心,一遍又一遍,不變的囑咐,但奇怪的是,同學們并沒有說話,并沒有開小差,而是認真地聽著;放學了,“站好!放學八個字……”“注意安全,按時回家!蔽覀兇舐暠沉顺鰜怼R驗槲覀冎,安全系著一個家庭的希望,系著祖國的未來。安全,是一項“長征”工程,不會一勞永逸,也不可能一蹴而就,所以,哪怕一小段簡潔的話語,或是八個字,都融入了老師對我們的`關愛!辛勤的老師——我們的班主任,每時每刻,都在為我們的生命站崗!

  假期或周末,漫步縣城的街道,在那車輛穿梭之間,有一個身影,整日都不離崗?矗麜r而揮舞雙臂,車流因他而井然有序;他時而牽著路人,老少因他而安全過道。他——就是交警。有人說,交警是善與美的化身。沒錯,交警愛崗敬業(yè),不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑,全心全意為人民服務是他們的宗旨。雨水,淋濕了他們的黑色衣裳,但那衣裳卻是雨中的黑牡丹;汗水,從他們的額頭淌下,卻滋潤了每個需要呵護的心靈?蓯鄣慕痪跒槲覀兊纳緧!

  為了這寶貴的生命,站崗的又豈止這些人呢!

  為了回報他們的付出,為了守護我們的生命,人們啊,加入站崗的行列吧!讓我們小手牽大手,筑起一道生命的防護墻——為生命站崗!

  贊美他人作文 篇16

  花,之所以美麗,是應因為有了賞花人的贊美;樹,之所以茂盛,是因為有了栽樹人的贊美……——題記

  人生的道路,曲折而坎坷,而人心,也會應此往往變得寒冷無比。有時候,一句溫暖的贊美話語,便可如春日中那一縷暖陽,驅散人心頭的寒冷。

  我曾聽到過這么一個故事。說在很久以前有一位外國的年輕小伙子,他因殺人而觸犯了法律,被判刑。等到行刑的這一天,法場周圍人山人海,有許多的百姓前來觀看。而這位即將完結了生命的年輕人,默默地跪在刑場的中央部分。頭無力的下垂著。大概他正在為自己犯下的罪行而反思后悔吧,他的眼神里充滿著無窮無盡的茫然。不多一會兒,馬上就要行刑了。有一些人注意到了,這個小伙子的頭垂得更低了,他的眼睛也緩緩地閉上。在場的許多人也都紛紛閉上了眼,低聲地念著禱文,為這個一失足成千古恨的年輕人祈禱。就在這時,人群中有一個滿臉皺紋的老人家突然出現,她從人群里沖了出來,指著那個小伙子興奮地喊道:“看啊,你們快看啊,那個年輕人的頭發(fā)是金黃色的,好漂亮啊!”語畢,全場鴉雀無聲。而那個小伙子怔了一下,突然地抬起頭來,淚眼婆娑地對老人家說:“謝謝您,謝謝您的贊美,這是我一生中聽過的最美的句子。如果在犯罪前有人和我說過這樣的話,或許我就不會這樣的墮落了!倍俏焕先思乙泊认榈貙λf:“孩子啊,我只是想讓你在生命的'最后一刻,還能體會到人間的溫暖。而這贊美,便是你心中所缺的那份溫暖!

  是啊,贊美如人生路上的一盞明燈,照亮黑暗中未來前進的人生之路;贊美如順風,吹起將要去遠航的船帆;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難忘……

  請贊美他人吧!請學會贊美他人吧!請學會用心去贊美他人吧!或許就因為你的一句贊美,會改變他人的一生。就如清漣的溪水般,潺潺流過,去能給鵝卵石洗刷去青苔。這樣,我們會變得快樂,變得開朗,變得幸福!“贊美他人”這一課,是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課!

  所以,請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞,是貧是富,都要去發(fā)現他們的優(yōu)點,并贊美他們的優(yōu)點。這樣,他人將得到信心而進步,你也將會得到人生中最寶貨的財富!

  贊美他人作文 篇17

  曾經,有一個小男孩非常淘氣,他做了錯事常要受到媽媽的批評,于是小男孩非常恨他的媽媽,就跑出家,來到山腰上對著山谷大喊:“我恨你,我恨你!”山谷傳來回應:“我恨你!我恨你!”

  小男孩大吃了一驚,然后,跑回家去告訴他媽媽說,在山谷里有個可惡的小男孩對他說恨他。于是,媽媽就把他帶回上腰上并讓他喊:“我愛你!我愛你!”男孩按照他媽媽的話做,這回他發(fā)現有個可愛的小男孩在山谷里對他喊:“我愛你!我愛你!”

  生活就像山谷能產生回聲一樣,給予你相應的回應,你付出什么,就會得到什么;你耕種什么,就會收獲什么;你能在別人身上看到的東西,你自身也一樣具備。

  盡管獲得別人的稱贊不應該成為你贊美他人的動機,但往往你得到的贊美會比你給予別人的更多。當你真誠的感謝他人,并對他人的努力發(fā)自內心的敬意時,你其實是肯定了他們的價值,結果人們將樂意與你為伍,提供給你更多的幫助,發(fā)現他人的`美,也就是等于發(fā)現自身的美。

  你是否曾經看過巴拿馬運河,或五大湖中水閘的運作情形?在水位移動的過程中,船只上升十八英尺的高度,他們是如何做到的呢?并非有人將船抬高只是水位上升了,船也自然跟著升高。這就好像你贊美他人,發(fā)現他人的美,你的人生也會變得更加樂觀精彩。

  開始贊美他人吧!發(fā)現他人的美吧!因為只有播種贊美,你才能收獲到贊美。

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