初中新生活初中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中新生活初中作文，歡迎大家分享。
初中新生活初中作文1
“哈哈��！終于可以踏進初中的大門了�！蔽乙贿叴┮路�，一邊說�！皠e以為邁進初中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對我說“初中可不是那么好過，每天早起晚歸，作業(yè)又多，科目也多，哎！我怕你到時學(xué)習(xí)跟不上��！”“哼，那可未必，俗話說的好，只要功夫深鐵杵磨成針，我就不信我跟不上學(xué)習(xí)�！薄暗鹊侥汩_始初中上學(xué)的時候再說吧！”
吃過飯，我就來到了第x中學(xué)。“哇塞！這里的人太多了，都是來報名的吧！”我自言自語道。進入校門，就得去看通知表，看看在哪個班級，看表的人太多了，我費了好大得勁才擠了進去。從上往下，從左往右。都沒我的名字，不會吧，弄了半天原來這張表上沒有我的媽名字啊，哎！我只能繼續(xù)在人海里擠個不停了。終于，功夫不負有心人，好歹讓我在x班的通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往x班教室里跑，“呼呼”終于讓我給找著了，為了這貨，我跑了一樓，又跑了三樓，沒想到的是他竟然在二樓，真是“功夫就負有心人那！”不管了，先走進教室再說。
進入教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕了：不是吧，我沒走錯教室吧，怎么我一個認識的人都沒有啊，哎，還是找個座位坐下吧，左望右望，終于在一處地方落下了點，哈哈，這個座位，沒有人，我先坐下了。坐下板凳，我就
變成了一個“甩手掌柜”，書包仍在桌子上，再去交那張報名的紙，在我交紙的過程中，也有不少人陸續(xù)進入教室，交完紙了，回到座位上，呀！這情況讓我打吃了一驚，我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”，我氣的搖了搖頭，坐在了座位上�！岸鞫�，大家靜一靜�！边@時班主任不知道從哪冒出來了，說：“大家來齊了沒有，1對，2對，3對......
對，來齊了，現(xiàn)在我先自我介紹一下：我姓張，是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的班主任，初中這三年就有我給你們當(dāng)班主任了�！苯又鴱埨嫌终f了一堆�！艾F(xiàn)在該講下常識了，我要先給你們上上政治課，聽說你們素質(zhì)有點。好了，咱先上政治吧�！薄鞍。。�！”全班人異口同聲道�！鞍�！也沒用！”接著長老來了個“唾沫星子打開會”，哎！這苦日子呀！
終于講完了，現(xiàn)在就要軍訓(xùn)了，這又是一個噩夢般的開始呀！
初中新生活初中作文2
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中這所嶄新的校園環(huán)境，我要開始學(xué)會長大了。
從小便聽說初中會比小學(xué)累很多，玩耍的時間也會隨之減少，更多的，是學(xué)業(yè)的伴隨。我很高興也很欣喜地來到了我所就讀的初中。一進校園，我就感受到了來自初中校園的熱情歡迎。
迎接我的是班主任兼語文老師，她看起來很和藹的樣子，當(dāng)時在課堂里非常嚴(yán)厲，任何在開小差的同學(xué)總是能被她第一時間發(fā)現(xiàn)出來，但是在課余的時間里，她總是能和我們打成一片，有時候我們有不懂的知識點都會問她，她也非常耐心仔細地教導(dǎo)我們，因為她對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，我們同學(xué)都對她很是尊敬。
還記得剛剛踏進校園的那一刻，我很是緊張，同時也非常期待，媽媽帶著我買了文具和書籍，在走進商店的時候，我感覺像打開了新世界的大門，商店里有很多的課堂知識難點講解書籍，包含了初中所有的內(nèi)容，還有課外閱讀的書籍。這樣我感受到了初中和小學(xué)生活的不同之處，初中的知識更多了。
在初中生活的前面幾天里，還有些不適應(yīng)，因為我們還增加了晚自習(xí)，我深刻認識到迎接我的是海量的知識點，需要我認認真真的去聽講，上課不能夠開小差，否則遭罪的是自己！因為上課如果沒有認真聽講，就會很容易錯過老師所授予的知識點，到了晚自習(xí)的時候，面對老師布置的作業(yè)就會無從下手，不知道怎么辦。
于是，為了好好的將老師的每一堂課的知識點都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便簽，時時刻刻警惕著自己，上課不能開小差，要認真學(xué)習(xí)，否則我就會錯過很多知識點。不僅如此，我還專門為每一門科目都準(zhǔn)備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識重點和知識難點的時候，我就能用筆快速地將老師講的內(nèi)容給記錄下來。這樣不僅能記住老師所講的重點，還能進一步加強我對它們的理解的記憶，這樣等到考試的時候，能夠有條理的復(fù)習(xí)，節(jié)省時間。
我很喜歡初中生活，雖然學(xué)習(xí)的時間比小學(xué)更加緊湊，但是我覺得這樣的日子過得非常充實，徜徉在知識的海洋里。當(dāng)然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識和動手能力，每一天的校園生活我都過得非常充足。
初中新生活初中作文3
人生有不同個階段會出現(xiàn)不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案，引發(fā)出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。
還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級生，來到一個毫無認知的新環(huán)境，有新同學(xué)、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因為陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學(xué)期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環(huán)境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現(xiàn)的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的`舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會為了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是為初中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的啊！于是我對我初二年級的期許有非常的多，希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業(yè)的精進，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！
每一個人都次獨立的個體，擁有不一樣的想法，隨著時間再前進一定會有所改變，需要掌握自我的優(yōu)缺，優(yōu)則加以精進；缺則加以改進，進而邁進成為一位新生的自我。
初中新生活初中作文4
從開學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過去三個星期了，也就是說我成為初中生已經(jīng)三個星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說說學(xué)習(xí)吧！沒錯，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫作業(yè)，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊過，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現(xiàn)在我對課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時甚至就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強了我的規(guī)范意識，還培養(yǎng)了自己負責(zé)的那一份責(zé)任心。
進入初中最讓人激動的事莫過于結(jié)識許多新同學(xué)，其實在與同學(xué)相處這方面我做得問心無愧。因為開學(xué)以來，我已經(jīng)認識了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學(xué)主動請教會做的同學(xué)，會做的同學(xué)也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫啊。
對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責(zé)，從來不遲到早退，對于每一個同學(xué)都非常關(guān)心，每個老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在實驗中學(xué)揚帆起航！
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