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我佩服的老師作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我佩服的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我佩服的老師作文1
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴厲的。在上課的時候,老師的節(jié)奏很快,懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號誰沒在聽課,老師一眼就看出來了,便把他叫起來。
老師讓我們停止干什么事的時候,老師看到了沒有停止的同學,就用一種不可抗拒的眼神望他,直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當我們的讀書交流課搞不上去的時候,老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦,我們卻不了解。我們知道,我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學的時候,老師本可以去那個月薪3000元,待遇優(yōu)厚,又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學校?墒窃陂_學前最后一天,老師改變主意了,決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c中學,有好的`前程。老師為了我們付出了多少呀!老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節(jié)了,又是我們班升旗,又是陳老師幫我們準備發(fā)言稿、準備升旗。陳老師呀,您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少,我們該如何回報您!
這就是我在最敬佩的老師!
我佩服的老師作文2
新學開始了,聽同學說我們班換新班主任了。我想:可能她是一位年輕漂亮的,也許鼻子上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。
上課鈴一響,老師走進教室,我們才知道原來他是一位中年婦女既不年輕也沒帶眼睛。但讓我覺得有一種幽默的感覺,就算是在無趣的事他也能說得讓我們趕興趣。
記得有一次班隊課之前,我和同學吵架了,老師正好用班隊課的時間來處理這件事。老師一開始給我們?nèi)嘀v了一個比較幽默故事,讓我們從中領悟道理,也讓我們自己明白了該怎么把事情處理掉。老師也沒有公開是誰和誰之間的事,只是用一個巧秒的`方法,用她幽默的語言讓讓我改正了自己的錯誤,老師你真好。
老師我真佩服你,我心中一直有一句話想對你說:“雖然我有時很頑皮,但是我一直把您當做我的媽媽。你每天在黑板上寫英語單詞的時候,都給我們解釋出是什么意思。我長大要做老師我也會想你一樣對待同學。”
我佩服的老師作文3
我有一個和藹可親的老師,他在我的心目中是純潔的,是高尚的,是善良的,假如我是一朵荷花,那么我的老師就是荷葉,為我遮風擋雨。假如我是一片樹葉,那么我的老師就是一根樹枝,不停地為我輸送養(yǎng)料,你聽了這些,一定想知道我的老師是誰吧?那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。
在我的初一階段,周老師的一舉手一投足,一言一行都在我的`心目中留下了深深的印象。
我在初中上學期時學到一元一次方程組時,我總是有個壞習慣:解方程時不寫“得”
周老師費盡心思在做題時提醒我,可是出于懶惰,我總是不寫,有一天,在一次上課時,老師跟我開玩笑給我起了一個外號:“缺得‘就這樣這個外號一直跟了我一學期所以這使我難以忘懷,每當我聽到別人說:“缺德’時我就想起那件事,所以我在下學期學二元一次方程組時再也沒有缺過步驟。
我的周老師啊,我真是太感謝您了。
我佩服的老師作文4
一灣春水,涓涓靈秀:師德之美,娟然高潔灌溉我心田,滋潤我肺腑,洗滌我的靈魂。
張老師在初二接手了我們班的語文課。猶記得她給我們的第一節(jié)課,向我們闡述了語文的博大精深,其中旁征博引,典故頻出,在談笑間不知不覺已將這課本預習一次,融合一次。
我只是一個學上,不知什么是教育專家來有理有據(jù)的評判老師課堂,但我可以說張老師的可真精彩!精彩,又條理清晰,宛如一片極美的葉片,大小經(jīng)絡始明晰地貫穿前后。張老師又平易近人,甚至有同學叫張老師“娟兒”雖說有些不合禮數(shù),但這不是更說明了張老師的受人愛戴嗎?
如果要我以一種花比喻張老師,那張老師一定是蓮荷,開在溫婉的'春水里,這般春遠益清亭亭凈植。荷是潔雅的花兒,張老師是磬德的良師益友。一次我的語文考砸了。張老師幫我尋找失利的原因,分析試卷。我再仔細聆聽老師教誨的同時,也暗暗在心中許下盟誓,下一次,下一次考試,必不辜負老師殷殷期望!張老師,你是春日流水,是娟秀蓮荷。是我一生不能忘記的那個手執(zhí)書本笑容明亮的和藹老師
我不知該怎樣訴說我心中的感恩!我的笨嘴拙吞描不盡那恩情的萬分之一,我所能說的只有一句話:老師,謝謝你!
我佩服的老師作文5
我最敬佩的人是農(nóng)老師,因為她很有責任心。
農(nóng)老師是我在補習班上的老師。她長著長長的頭發(fā),能說會道的小嘴巴,戴著一副眼鏡顯得很有文化,和她的裙子搭配起來簡直是天女下凡。
農(nóng)老師很有責任心。有一次,我們正在聚精會神地默寫。突然聽到農(nóng)老師不停在咳嗽,大家一起問農(nóng)老師:“老師,您怎么了,是不是不舒服?”農(nóng)老師搖搖頭說:“沒事,只是感冒而已很快就會好了!闭f著又開始拿著書本為我們上課。農(nóng)老師明知道自己不舒服還為我們上課,農(nóng)老師真是太偉大了。還有一次,記得是剛來的'時候。我們還不太會寫作文呢。特別是小紅,小紅才寫出幾個字。農(nóng)老師見小紅遲遲不動筆就捉住小紅的手寫幾段給小紅看。小紅見農(nóng)老師那么用心去教她感動了,從此以后小紅的作文總是被農(nóng)老師表揚,后來,班上不愛寫作文的同學變成很愛寫作文。優(yōu)秀的同學變成了更加優(yōu)秀。從此以后,大家都很敬佩農(nóng)老師了。
農(nóng)老師您把知識帶給我們,讓我們茁壯成長,有你這么一個老師,真是令我自豪啊。
我佩服的老師作文6
我的老師有許多:認真細心的陳老師,音樂全能的周老師,幽默風趣的王老師……而現(xiàn)在我要說的是深藏不露教我們數(shù)學的董老師。
董老師身材又高又瘦,濃眉大眼的,還戴著一副眼鏡。平時不愛說話。嚴肅又內(nèi)向的他特別讓我們才猜摸不透。果然如此,教了我們四年數(shù)學的他今年一開學,就讓我們連做夢都猜不到董老師,搖身一變,又成了我們的科學老師,可謂是身藏不露。你可不要誤會,董老師是不是數(shù)學教的不好,非也!董老師在數(shù)學課上有一絕招,只要他在講重要的分析時,誰要開小差,他就會用深不可測的眼睛來說話。
記得一次,董老師在講方位位置時,我覺得簡單,沒控制住自己就和同學說起話來,很快我就感到董老師犀利的目光向我掃射過來,好像在說:“孫梓祥,還不認真,單元測驗方向全部搞反!边@時,我有一種不詳?shù)?預感,單元測驗砸鍋了,當然,結(jié)果不出所料。而科學課上,董老師一改嚴肅風格,手捧著書,在組與組之間,踱來踱去,慢條斯理地一個接一個的設問,讓我們在知識中,學思考,在思考中,促進我們了解,體會,探索,發(fā)現(xiàn)科學奧妙。
恩,老實說,我的董老師就是很讓你佩服,又更想去了解他的這么一位帥老師。
我佩服的老師作文7
我最敬佩的老師是左老師。她的精神值得我學習。左老師長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼,為她增添了幾分學識。
左老師的眼睛很嚴厲,目光中既有鼓勵又有批評。有一次上課,江其亮和戴蔚在講話,正在講課的'左老師立即用嚴厲的目光看著他們,直到他們沒有再講話為止。老師叫我起來回答問題,我支支吾吾回答不上來,臉上紅紅的。左老師用鼓勵的目光看著我,那溫柔的神情仿佛在說:加油,回答錯了沒關系。只要動了腦筋去想,回答錯了老師不會怪你的。我大膽地回答出老師提出的問題。從這以后每節(jié)課上,我便勇敢的回答問題。
更令我敬佩的是左老師帶病上課的那一件事。那一天,左老師走進教室像往常一樣上課,在黑板上寫著,突然抽動了一下,然后差點兒暈了過去。同學們一驚,有幾位同學連忙從座位上跑下來扶住左老師。一些同學想叫汪老師來上課,但左老師有氣無力地對同學們說:“同學們回到位子上去,我們繼續(xù)上課!弊罄蠋熒贤赀@節(jié)課就暈了過去。
啊!左老師,您是多么令人敬佩,多么令人贊美!
我佩服的老師作文8
我最尊敬的老師是我的班主任x老師。她待人很溫柔,如同媽媽一樣關心著我們。
x老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,黑黑的'頭發(fā),對同學們和藹可親,又嚴厲有加。有一次,我在做課堂作業(yè)的時候,字寫的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以后,把我留了下來,罰我撕掉重寫。我心想,不就是幾個字嗎,用得著這么認真嗎,還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎?我當時心里很氣憤;氐郊乙院,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,別人看見了你的字就象看見了你的人,字寫的不好,等于你這個人干什么事都不認真,老師對你的嚴格要求是對的。練好了字誰也搶不去,誰都會對你刮目相看!甭犃藡寢尩囊幌挘刮颐靼琢死蠋煹挠靡,讓我更加尊敬老師了。
從那以后,我就每天堅持練字,無論寫什么作業(yè),我都會認認真真的完成。老師經(jīng)?洫勎視鴮戇M步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀! 老師不光在學習上嚴格要求我們,并且在生活上對我們也很關心。有一次,我不小心把手劃破了,老師知道以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎,當時我心里很感激老師,我真為有這樣的一位好老師感到自豪! 我就是我最尊敬的老師。
我佩服的老師作文9
“ 世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有媽媽好,老師對我們像媽媽一樣。
記得三年級的時候,換了一位語文老師————蔡老師。她是一位兢兢業(yè)業(yè)教學有方的好老師。一張帶著微笑的臉,嵌著一雙滾滾有神的大眼睛,這只要在我們班待上幾個星期,你會發(fā)現(xiàn)這雙睛眼是那樣與眾不同。
在課堂上不舉手回答問題,還經(jīng)常開小差?墒抢蠋煕]有放棄我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師,慢慢地我感到這雙眼睛在跟我說話,她說∶“梁志輝,認真聽課大膽一點,勇敢地舉手,老師相信你一定行!痹诶蠋煷葠酆凸膭畹哪抗庀,要克服這缺點。
有時,蔡老師的`目光是嚴厲的,只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學,她就用嚴厲的目光注視著他們,看得這些同學臉紅耳赤,不好意思趕緊挺直身,目不轉(zhuǎn)晴地聽老師講課。
這就是我最敬佩的語文老師————蔡老師。
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