我的愛(ài)好初三作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的愛(ài)好初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好初三作文1
別看我是個(gè)女孩子,性格卻和男孩子差不多!活潑開朗、粗心愛(ài)玩,都是我的特點(diǎn)!既然有這樣的性格,那你肯定能猜到我的愛(ài)好就會(huì)有很多啦!彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行,其中我最喜歡的,最拿手的那就是拼模型了!
模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,對(duì)于提高我們的動(dòng)手能力,開拓視野,培養(yǎng)各種能力,會(huì)起到積極的作用。同時(shí)在參加競(jìng)賽中能激勵(lì)我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度,立志為我國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。
我低年級(jí)第一次參加過(guò)科技模型比賽,從那個(gè)時(shí)候開始,我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師,在比賽前的幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵(lì)我,拼好模型,不放棄!
那一天晚上,爸爸拿來(lái)一套車輛模型,微笑著對(duì)我說(shuō):“再過(guò)兩個(gè)星期,你去參加一個(gè)比賽,好嗎?”“比賽,什么比賽?”我疑惑地問(wèn)!耙粋(gè)制作科學(xué)模型的比賽!薄芭,可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò),沒(méi)有制作過(guò),我不知道行不行!”“放心吧,有爸爸呢,只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手,勤練習(xí),你一定行,我對(duì)你有信心!”
爸爸坐在我對(duì)面,一遍又一遍地拆、裝,邊講邊做手把手教我,只要看到我疑惑的眼神,就停下來(lái)重新講起、做起,直到我終于學(xué)會(huì)了為止。從此,在爸爸的陪伴下,每天晚上作業(yè)寫完后,我都會(huì)把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地?cái)?shù)十遍。堅(jiān)定的信念,不懈的堅(jiān)持,這樣才能讓我更熟練,比賽成績(jī)比得更好。
到了比賽的那一天,我和爸爸一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我充滿信心地走向四驅(qū)車比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng),老師讓我們做好準(zhǔn)備工作,開始比賽。
第一部分:四驅(qū)車拼裝。老師說(shuō)這一部分不計(jì)入成績(jī),只要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)拼好就行了。我因?yàn)橹皳碛辛耸炀毜氖址,用了不?0分鐘就拼好了,看著周圍手忙腳亂的其他賽手,我信心滿滿。
第二部分:四驅(qū)車競(jìng)速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(zhǎng)賽道。比賽開始了,我先把車子的開關(guān)打開,放進(jìn)賽道中!翱炫馨!快跑!”我心里默默地為我的“小愛(ài)”加油,禁不住拳頭揮舞了起來(lái)。可是,第一輪成績(jī)并不理想,爸爸用眼神鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意,并調(diào)整起“小愛(ài)”來(lái),加潤(rùn)滑油、換電池。第二輪,我快速地把四驅(qū)車平放入賽道中!靶(ài)”好像知道我在為它加油鼓舞,它跑得真快,這一輪只跑了9秒幾!比第一輪快了1秒多!我得了第一名,冠軍,耶!
成功都是青睞努力的人!從這一刻起,我愛(ài)上了模型!就是我的愛(ài)好,你呢!
我的愛(ài)好初三作文2
從小到大,我的興趣愛(ài)好有很多,但我是一個(gè)三分鐘熱度、且急性子的人,所以我對(duì)事物的的興趣總是堅(jiān)持不了多久?匆妱e人繡的十字繡,我也興致勃勃地繡了一會(huì)兒,又因?yàn)榭菰锒鴮⒛菈K布棄而不顧;因?yàn)閻?ài)好寫作,決定假期里三天寫一篇文章,結(jié)果整個(gè)假期下來(lái),一篇都沒(méi)寫;想要練毛筆字,卻只是想想……所以,我也不知道這么多的事情,到底算不算我的愛(ài)好。
其實(shí),我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果,但這是不可能的,基本功必須扎實(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法很快做到像別人那樣好,又不想花更多的時(shí)間時(shí),就會(huì)消極地放棄。
因?yàn)椋蚁矚g的只是事情的結(jié)果,而不是事情本身。
這個(gè)暑假,我看見了一幅漂亮的油畫,于是我告訴我的繪畫老師,我不學(xué)彩鉛了,我要學(xué)油畫。可是老師告訴我,直接學(xué)油畫是很困難的,最好先學(xué)素描,打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會(huì)兒,想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜小雪吶,就答應(yīng)了。
于是每個(gè)星期五,我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開始畫的是最簡(jiǎn)單的正方體,老師跟我講好一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)后,就讓我自己畫了。我信心滿滿的勾勒出了正方體的形狀和投影,問(wèn)老師我能不能上色了。老師搖搖頭,說(shuō):“你看,你的線不直,有弧度,還有你看這里的透視,太夸張了。再看投影,這條邊應(yīng)該過(guò)來(lái)一點(diǎn)……”老師指出了很多問(wèn)題,我只好慢慢修改。
正方體畫好了,還有長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體……全部是枯燥的幾何。剛開始那股興致沒(méi)有了,取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課,我都磨磨蹭蹭,小雪三個(gè)幾何的組合兩節(jié)課就能畫好,還畫得很細(xì)膩,我一個(gè)簡(jiǎn)單的幾何,也要畫兩節(jié)課,還很粗糙。眼看著大半個(gè)暑假要過(guò)去了,這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒?我開始厭倦了。我為什么要學(xué)素描?我喜歡的只是油畫而已嘛!再說(shuō)了,那么好看的油畫,都是那些大神才能畫出來(lái)的。我哪能行?我畫數(shù)字油畫不就夠了嗎,學(xué)什么素描?
我把我心中的苦惱對(duì)小雪傾訴了一通,小雪讓我再堅(jiān)持一下,多練習(xí)線條,一定能進(jìn)步的很快……
雖然對(duì)自己能否進(jìn)步將信將疑,但朋友的話我還是聽的。我按照她說(shuō)的做了,雖然說(shuō)還沒(méi)有畫得很細(xì)膩,但進(jìn)步的很快,老師的話從:“等等改一下”變成了:“可以啦下一步吧”。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)增加,態(tài)度也更積極了。每個(gè)星期五,我都興致勃勃。
現(xiàn)在我可以說(shuō),畫畫,就是我的興趣愛(ài)好。
我的愛(ài)好初三作文3
生活中,每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。有的人喜歡彈琴,能用古箏彈奏出十分美妙的樂(lè)曲;有的人喜歡唱歌,能用悅耳的歌聲打動(dòng)所有人;有的人喜歡跳舞,能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈;有的人喜歡做手工,能用一張小小的'紅片折出形態(tài)各異、栩栩如生的小動(dòng)物……而我喜歡畫畫,想用畫筆畫出五彩繽紛、絢爛多姿的世界。
還記得小時(shí)候,早晨,當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí),我看見的是色彩斑斕的云霞;中午,當(dāng)太陽(yáng)掛在天空正中央,我看見飄移在藍(lán)天的白云,仿佛那潔白棉花;傍晚,當(dāng)太陽(yáng)落下西邊,我看見西邊的高山猶如鑲上發(fā)光的金邊;夜晚,天空中布滿了數(shù)不清的小星星,整個(gè)天空像黑色的毯子上鋪滿了無(wú)數(shù)顆小寶石,閃閃發(fā)光。再看看我們居住的城市,數(shù)不清的高樓鱗次櫛比,川流不息的小汽車好像金沙江的流水,大黑山一年四季郁郁蔥蔥……試想,要是能用筆把這美好世界畫出來(lái)該是多么的壯麗!
于是,我就用媽媽給我買的彩筆在紙上開始作畫,雖然畫的什么都不像,但也給我增添許多的樂(lè)趣。還記得爺爺笑著對(duì)我說(shuō):你畫的什么!魚兒怎么在天上飛?小鳥咋就鉆到地下去啦!
后來(lái),媽媽見我有這方面的愛(ài)好,便從書店給我買回圖畫書,要我照著畫。等我稍大一點(diǎn),又送我去少年宮學(xué)畫畫。剛開始,畫的不好,一次,我報(bào)名參加少年宮組織的畫畫比賽,卻什么名次也沒(méi)有拿著,沮喪的眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),覺(jué)著畫畫好難喔!媽媽見后鼓勵(lì)我說(shuō):“萬(wàn)事開頭難,不管做什么事都不可能一開始就做得很好!边說(shuō):“失敗是成功之母,一個(gè)人只要有恒心,善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改善自己的短處,再通過(guò)勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈,就一定能把事情做好!崩蠋熞矄l(fā)我們說(shuō),學(xué)畫畫除掌握基本的技巧外,還要學(xué)會(huì)觀察世界,觀察我們生活中一切美好的事物,這樣才會(huì)畫出美麗的圖畫。
聽了媽媽和老師話,我重拾信心。從那以后,我堅(jiān)持每天練習(xí)畫畫,不斷總結(jié),積極改善自己不足的地方。在老師的輔導(dǎo)下,加上不懈的努力,我畫畫的成績(jī)?cè)谥鸩教岣。?dāng)我心情郁悶的時(shí)候,我用畫畫來(lái)排解心中的不悅;當(dāng)我開心的時(shí)候,我用畫畫來(lái)表達(dá)心中的快樂(lè),畫畫伴隨我的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
隨著時(shí)間的推移,我畫的畫越來(lái)越多,茶幾上、沙發(fā)上,還有臥室里到處都是,媽媽讓我自己把它收拾好。當(dāng)垃圾扔了吧,我又舍不得,因?yàn)檫@也是我的勞動(dòng)成果!我看爺爺在編書,于是靈機(jī)一動(dòng),我也要用我的畫編一本圖畫書。我便把所有的畫收集起來(lái),讓爺爺用訂書器給裝訂在一起,居然成一本“圖畫集”了。
我喜歡畫畫,因?yàn)樗o我的童年增添了樂(lè)趣,也讓我對(duì)生活充滿美好的向往。以后我還要繼續(xù)努力,用畫畫記錄我多彩的人生!
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