關(guān)于雷鋒成長(zhǎng)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的雷鋒成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1
道德是最美的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。
——題記
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……這是六七十年代初，唱響祖國(guó)神州大地的歌曲。是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他來到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰、所熟知。
他說過：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬�(cè)上又添了幾分厚重，幾分美麗。
其實(shí)，我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的化身，即使在“非典”時(shí)期也忠于職守，即使家里有著生病的孩子，也要盡醫(yī)生的責(zé)任；學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化，雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學(xué)會(huì)了助人為樂。也許你是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”我們唱著歌，迎接著“雷鋒日”的到來，盼望著“雷鋒在行動(dòng)”的到來。
我們班這次活動(dòng)去地點(diǎn)是敬老院。我們班分成了13個(gè)小組，每個(gè)小組去一個(gè)房間看望老爺爺、老奶奶。
我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組，為了這次活動(dòng)，我們做了精心準(zhǔn)備：準(zhǔn)備水果、糕點(diǎn)、面包之類軟的食品；準(zhǔn)備一些關(guān)于回憶童年的話題；準(zhǔn)備和保健養(yǎng)生相關(guān)的資料；準(zhǔn)備一項(xiàng)娛樂表演。我們還做了分工，分別負(fù)責(zé)食品、幫做、聊天、娛樂。
冒著大雨，我們出發(fā)了，敬老院離學(xué)校不遠(yuǎn)，幾分鐘就到了。
湯老師開始報(bào)組長(zhǎng)的名字，分配小組，我們一小組被分配到301室的老奶奶那里。
我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天，徐一瀾問奶奶：“奶奶，您小時(shí)候都玩些什么？”“您小時(shí)候的玩具是不是都是自已做的？”張傲寰也問了一句，老奶奶一聲不吭，似乎聽不懂他們倆說的話，他們說了兩次，奶奶還是聽不懂，張傲寰問：“奶奶，您幾歲了？”奶奶回答：“我已經(jīng)90多了�！蔽也唤蟪砸惑@，她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點(diǎn)，奶奶把食品都放旁邊了，什么也沒有吃，嘴里還念叨著：“你們吃，你們吃。”于是我們提議為奶奶唱一首歌，歌名就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。伴隨著歌聲，大家離開了敬老院。
這是一次難忘的經(jīng)歷；這是一次有意義的活動(dòng)。雷鋒精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們；雷鋒事跡將永遠(yuǎn)伴隨著我們，向雷鋒學(xué)習(xí)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，。
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他來到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬人民所敬仰，所熟知。
雷鋒的道德，在于他默默奉獻(xiàn)，無心索取，他就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)， 我們身邊也處處有著活雷鋒為人民奉獻(xiàn)著，付出著。醫(yī)院里的.醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打一心把馬路打掃干凈，使環(huán)境得到了凈化 。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂，也許你只是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地;也許你只是一粒糧食，你也能哺育一個(gè)人的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4
提起“雷鋒”這個(gè)名字，想必大家都很熟悉吧！他就是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是一位杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在22歲時(shí)不幸因公殉職。他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話也充分體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的這一助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。偉大的毛澤東主席也曾在1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并且把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，讓這種大公無私的“雷鋒精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，以激勵(lì)一代又一代“新雷鋒”的成長(zhǎng)，讓更多的人來“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
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