那次玩得開(kāi)心作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的那次玩得開(kāi)心作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那次玩得開(kāi)心作文 篇1
去年，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)隆，在那兒玩得真高興。
首先，我們進(jìn)入大門(mén)，看到3D大屏幕，上面出現(xiàn)的生物好像都是真的一樣，上面有水母、鯊魚(yú)、魔鬼魚(yú)。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。
然后，我來(lái)到海象館，里面的海象個(gè)個(gè)像海參一樣在水里懶洋洋地蠕動(dòng)。接著又來(lái)到海獅館，海獅也個(gè)個(gè)像兔子一般地跳動(dòng)。
最后，我們?nèi)タ幢硌�，是講人和海象去對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)盜。我生怕人和海象斗不過(guò)強(qiáng)盜，可結(jié)局并不是我想的那樣！
晚上，我們先去吃了一個(gè)飽餐，然后去看煙花表演，那表演很精彩，煙花在空中不斷地吼叫，煙花不斷地在周?chē)挤�，最后只�?tīng)“咚咚咚”的聲音，煙花表演結(jié)束了。
最后，我們進(jìn)入酒店，在客房里洗了洗澡，歡快地唱了一首歌，然后睡覺(jué)了，因?yàn)槲抑�，今天已�?jīng)過(guò)去了，但是我在玩時(shí)的心情不會(huì)忘記！
那次玩得開(kāi)心作文 篇2
“加油！加油！”快樂(lè)魔方傳來(lái)了一陣陣吶喊聲。原來(lái)入門(mén)三班正在舉行激烈的夾豆子比賽呢！
游戲規(guī)則是這樣的：
1、每組派四名同學(xué)參加比賽
2、第一位同學(xué)在原地大象轉(zhuǎn)五圈后走向豆子臺(tái)開(kāi)始夾豆子
3、夾豆子30秒后與下一位同學(xué)擊掌，換下一位同學(xué)夾豆子
4、三分鐘內(nèi)豆子夾得多的那一隊(duì)獲勝。
比賽開(kāi)始了，各隊(duì)的第一位同學(xué)在原地大象轉(zhuǎn)了五圈之后，搖搖晃晃地走向豆子臺(tái)，馬不停蹄地夾著豆子。可豆子好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，我們隊(duì)的選手一直夾不起來(lái)。但別隊(duì)的選手把手一伸進(jìn)盤(pán)子里，拿起并握緊筷子，一下就夾起了好幾個(gè)豆子，小心翼翼的運(yùn)送到紙杯中。
接下來(lái)出場(chǎng)的選手們有的目不轉(zhuǎn)睛的看著豆子；有的心里忐忑不安手都在發(fā)抖；有的百發(fā)百中。觀眾有的在說(shuō)話，有的在認(rèn)真觀看著比賽，還有的'在大喊著：“加油加油！輸了也沒(méi)關(guān)系。”
最后我們隊(duì)還是輸了，但選手卻積累了不少經(jīng)驗(yàn)，相信他們下次可以發(fā)揮的更棒，正所謂“失敗乃成功之母”。
那次玩得開(kāi)心作文 篇3
周六，在作文班里，王老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字，你知道是什么嗎？告訴你吧，是“啞劇”。老師說(shuō)道：“今天我們就來(lái)演一場(chǎng)啞劇�！笔裁�？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道該怎么演？
老師仿佛看穿了我們的心思，接著說(shuō)道：“啞劇，就是不說(shuō)話演出各種各樣的動(dòng)作，讓對(duì)方猜出來(lái)你想表達(dá)的意思�！贝蠹乙宦�(tīng)都來(lái)精神了，有的人很興奮，很想上臺(tái)表演；有的人靜靜地坐在那兒，把脖子縮了起來(lái)，生怕老師把他叫上去；而我呢，有些緊張，心里冒出很多想法：?jiǎn)〉降缀貌缓猛婺兀坷蠋煏?huì)不會(huì)叫我呢？我要是萬(wàn)一被老師叫上去，演砸了怎么辦？我越想越心驚膽顫。
王晟煜率先出場(chǎng)，他把手插著兜里，像個(gè)大老板一樣大搖大擺地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)老師像變戲法似的變出了幾張紙條，王晟煜從老師手里抽出一張紙條，他看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，他開(kāi)始表演了，臺(tái)下的同學(xué)全都盯著他，就等著看他表演的是什么。他先蹲下來(lái)，然后，身體往上猛地一跳，臺(tái)下有人喊道：“袋鼠！”王晟煜搖了搖頭，他又把雙手伸了出來(lái)，合掌，手掌像小魚(yú)兒一樣擺來(lái)擺去，身子也跟著搖搖擺擺，嘴巴里還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊：“蛇！蛇！”可是，他還是搖了搖頭，這到底是什么呢？就在這時(shí)，他急中生智，把眼睛睜得很大，又伸出三個(gè)手指頭，意思是“三個(gè)字”，我們班的羅怡寧試探地問(wèn)：“是眼鏡蛇嗎？”王晟煜眼睛一亮，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天啦，終于猜出來(lái)了！太好玩了！
老師又叫了張育寧上臺(tái)，張育寧抽了一張紙條，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把雙手放在地上，接著，看起來(lái)很用力地樣子，把手慢慢地舉起，胳膊伸直，直到把手舉過(guò)頭頂，好像勝利了一樣。我撓撓頭，不知道到底是什么？這時(shí)，一個(gè)小男孩說(shuō)：“舉重！”張育寧搖搖頭，我們有的猜啞鈴，有的猜運(yùn)動(dòng)員……老師提示說(shuō)有五個(gè)字，可我們猜了好多好多，但都不對(duì)。最終，老師公布了答案是“舉重運(yùn)動(dòng)員”，我數(shù)了數(shù)，真的是五個(gè)字耶！這五個(gè)字可把我們給難住了。
今天的作文課，真是有意思�。≌嫦Ｍ賮�(lái)一次！圖片
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