我的榜樣作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的榜樣作文1
大家心目中都會(huì)有榜樣，而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰嗎?那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。
她相貌平平，總是披著小蘑菇似的蘑菇頭，但是她成績很好，一般總是90分以上。除了體育，其它科目都很棒。特別是美術(shù)，總是受到老師的好評(píng)，還加入了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)呢。她的畫不僅得到老師的認(rèn)可，還受到了同學(xué)們的喜愛，更是拿過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至全國金獎(jiǎng)喲!
她自己對(duì)畫畫也很是喜愛，只要一有時(shí)間就畫，無論是課間還是自習(xí)，早讀前還是寫完作業(yè)時(shí)，手上做的都是畫畫，心里想的也是畫畫，嘴上說的還是畫畫!
記得有一次我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關(guān)。她家的沙發(fā)上也有幾本畫畫技術(shù)書�？蛷d的鋼琴旁有一個(gè)畫架，畫架上夾著一本素描技術(shù)書和一幅尚未完成的畫，雖然沒畫完，但卻讓我佩服不已，因?yàn)槟欠嫼蜁系漠嬒嗨贫冗_(dá)到99.99%呢!嘻嘻……
她是誰?哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣，不僅在于她的畫技精湛，更有她對(duì)畫畫的執(zhí)著!
我的榜樣作文2
我曾經(jīng)對(duì)自己滿懷期望，曾經(jīng)對(duì)自己滿懷信心，曾經(jīng)以為自己能夠克服一切因難，曾經(jīng)以為
自己定能在短期內(nèi)達(dá)到目標(biāo)，可是我錯(cuò)了，我仿佛離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了，我越來越情緒化了，常常莫名的煩躁，常常莫名的傷感。尤其這兩個(gè)月以來，我經(jīng)歷了艱難的心路歷程，我說艱難是因?yàn)槲覐膩頉]有覺得我的心有現(xiàn)在這樣痛過。所幸的我跟一位自畢后十年未通信的張同學(xué)聯(lián)系上了，張同學(xué)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在經(jīng)歷了數(shù)位親人去世，情感之路坎坷之后，張同學(xué)仍然努力著，從未放充自已的信念。在我覺得無助時(shí)，張同學(xué)給了我極大的精神上的開導(dǎo)和支持。我很感謝張同學(xué)，我想對(duì)張同學(xué)說：“你是我的榜樣！”。
張同學(xué)說：“人生中的很多事情是不如自己所想的，意料不到的，有時(shí)甚至是很不如意的。要遭受很多的磨難和痛苦。這所有一切，有時(shí)都不是人力能改變的，唯有的辦法就是忍受，堅(jiān)強(qiáng)的活著。我想人活著的是一種精神，一種不屈不撓的精神�！�
是啊，人活著就是一精神，也是一個(gè)展示人性的過程，可悲的是這個(gè)過程不可以重來，可喜的是這個(gè)過程也不需要重來。唯有這種精神可以決定人活著是否有意義。
我得像張同學(xué)一樣，忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)的忍著。
我的榜樣作文3
他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著眼鏡看上去文質(zhì)彬彬。他是一位非常勤奮的學(xué)生，他不像平日里那些學(xué)生一樣懶散，而是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。
廄的那是幾年前的一個(gè)春節(jié)，大人們都在看春節(jié)晚會(huì)，客廳里熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書。我三步并作兩步跑到房間，聽見哥哥瑯瑯的讀書聲，他在認(rèn)真地讀英語。我好奇地湊過去，小聲地問哥哥：“哥哥，都過春節(jié)了，大家聚在一起多歡快啊！你別埋頭地學(xué)了�！备绺缁剡^頭，耐心地對(duì)我說：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的。”我不知道，也不懂，只能一臉不解地跟哥哥說了再見。
現(xiàn)在長大了，我明白了哥哥說的話，越來越佩服哥哥的學(xué)習(xí)態(tài)度。他真是我的榜樣。
曾經(jīng)，我多次看過哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問哥哥：“哥哥，在課本上做那么多批注，你不覺得累嗎？”哥哥認(rèn)真地對(duì)我說：“妹妹，有一句俗語是這樣說的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽，隨手寫寫畫畫會(huì)記得更牢�！蔽艺鏋楦绺绲囊谎砸恍懈械脚宸�。
我的哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。
我的榜樣作文4
如果我是風(fēng)箏，榜樣就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，引領(lǐng)我走向正確的航線；如果我是帆船，榜樣就是港灣的燈塔，幫我指引迷途的方向；如果我是花朵，榜樣就是和煦的陽光，照耀我心底的黑暗。在我們班里就有這樣一位榜樣。
她叫趙昱，是我們班的班長，她是一個(gè)地地道道的小胖子，她雖然是一個(gè)女生，但她朗誦起來可一點(diǎn)兒也不比我們男生差。長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，戴著一副小眼鏡，很有學(xué)問，尤其是那對(duì)酒窩，就算嘴角微微上揚(yáng)，酒窩都清晰可見。
記得有一次，抄大作文，我沒帶鋼筆，我的同桌也不肯借我，在我都要急哭了的時(shí)候，趙昱拿出了她新買的鋼筆，自己還沒舍得用就借給了我，那只鋼筆使我至今難忘。
還有一件事是在快到“六一”，我去參加學(xué)�；顒�(dòng)，一連好幾節(jié)課都沒聽到，下課時(shí)我翻開全解一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，趙昱看見我這么吃力，連忙跑上來幫我復(fù)習(xí)。
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！辈还芘c誰同行，我的身邊，一定會(huì)有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。
我的榜樣作文5
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起我的好伙伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個(gè)子也比我高一截。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個(gè)非常有文化的人。
李光軒是我在書法班認(rèn)識(shí)的一位好朋友，他不但寫字認(rèn)真，寫得漂亮，而且還很樂于助人。
記得有一次課間活動(dòng)時(shí)，我很想打乒乓球，卻沒有掌握技巧，打不好，到了同學(xué)們的嘲笑，我很難過。李光軒在這時(shí)走了過來，他輕輕拍拍的肩膀，鼓勵(lì)我說：“別難過，也別泄氣，我來教你�！闭f完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊說一邊給我做示范。然后他又教我發(fā)球，只見他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的球剛剛丟下來，右手中的拍就向?qū)Ψ降那蚺_(tái)上打去。他又讓我試一試，我很快就練會(huì)了。李光軒又開始陪我練習(xí)打球，在他的指導(dǎo)下，我越練越熟了，這時(shí)，我們倆還給其他同學(xué)表演了一場。
雖然李光軒現(xiàn)在不在練字班了，但他永遠(yuǎn)是我心中的好榜樣！
我的榜樣作文6
依依姐姐性格豪放，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像染上了墨水一般；她那雙智慧的眼睛里藏著別人沒有的學(xué)問；那嘴巴紅潤潤的，一分鐘就能吐一百多個(gè)字。可我不得不講的還是她的“琴、棋、書、畫�！�
琴
依依姐姐的琴彈得非常好。她的手指離不開鋼琴。當(dāng)她彈輕快的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了鄉(xiāng)村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子；當(dāng)她彈沉悶的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了電影點(diǎn)懸疑的情節(jié)。
棋
依依姐姐的棋下得也不錯(cuò)。特別是象棋，她總能用智慧來打敗對(duì)手。但如果輸了，她也不灰心，因?yàn)閳?jiān)持不懈、努力不懈，就是她的口頭禪。
書
她的毛筆字更是一絕。一徶，一納，她都不放過。所以每張寫出來的作品都是極為精美的。我還要告訴大家一個(gè)秘密，她家過年時(shí)的春聯(lián)都不是買的，全是她自己寫的呢！
畫
依依姐姐的畫也不賴。雖然畫不是最好的，但每張畫都能看出她的“用心良苦”。就像畫蝴蝶，她不但能把它翩翩起舞的姿態(tài)畫出來，還能把它的神態(tài)淡畫得惟妙惟肖呢！
依依姐姐是個(gè)才華橫溢的人，琴棋書畫，樣樣精通。在孩子們眼里，她是一個(gè)比自己優(yōu)秀很多倍的人；在大人眼里，她是個(gè)才藝齊全的才女；在我成長路上，她就是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊嬗眩?/p>
我的榜樣作文7
我很敬佩嚴(yán)翊銘，嚴(yán)翊銘做什么都是又快又好。
三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，嚴(yán)翊銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個(gè)星期寫一篇作文，嚴(yán)翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，驚得目瞪口呆，我覺得這個(gè)消息可以震驚世界了。他當(dāng)時(shí)才三年級(jí)。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優(yōu)秀作文，太讓人覺得驚訝了。
嚴(yán)翊銘跑步也很快，每次體育課嚴(yán)翊銘都是第一個(gè)帶頭起跑。女生還沒開始跑，嚴(yán)翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開始跑。
嚴(yán)翊銘背書也很厲害，一節(jié)課下來黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來。而我一節(jié)課下來一個(gè)自然段都不能記住。
嚴(yán)翊銘班長當(dāng)?shù)煤芎�，把班�?jí)管理得井井有條。班級(jí)里很少有打架、摔傷的`事情發(fā)生。大家都很友好，和平相處。
嚴(yán)翊銘很幽默。他上去進(jìn)行好書推薦，還帶上動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。說到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學(xué)們哄堂大笑，有的家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的樣子。
我的榜樣作文8
我們班有很多榜樣，比如負(fù)責(zé)任的曹楚翔，“飛毛腿”鮑志安等等。但是令我最敬佩的是關(guān)心同學(xué)而且愛看書的李佩妍。
她的眼睛水靈靈的，里面好像襄了一對(duì)黑寶石，看上去炯炯有神，她還有一張可愛的能言善辯的櫻桃小嘴。額頭上有直直的齊劉海兒，后邊扎著一個(gè)馬尾辮 。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我也不敢去問老師，愁眉苦臉的坐在那里。她看到我皺著眉頭，于是走了過來。說我來告訴你吧！她拿著筆在紙上畫著講著，真像一位小老師。知道我完全地聽明白 了她才放心地走開。
李佩妍還愛看書，下課的時(shí)候，同學(xué)們都像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的跑了出去。只看見李佩妍正在如饑似渴的看書。每當(dāng)她看到好詞好句的時(shí)候就會(huì)用鉛筆在書上做標(biāo)記。
看，這就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的榜樣作文9
國慶節(jié)的第二天，我和媽媽回到姥姥家。一路感受著秋風(fēng)的涼爽，聞著瓜果飄香的味道，欣賞著秋姐姐帶來的豐收的景象。
我們來到姥姥家。今天有一個(gè)任務(wù)：我們要去幫姥姥掰玉米。
中午吃過飯，姥姥對(duì)媽媽說：“我們先到地里掰玉米，你們?nèi)フ乙惠v電動(dòng)三輪到地里拉玉米吧�！闭f完，我們開始工作了。也許是我們很幸運(yùn)，只問了一戶人家，就借到了電動(dòng)三輪�？墒菋寢尣粫�(huì)開，我們就把三輪推到了地里。
我看水溝里有一堆一堆的玉米，像一座一座的小金山。我從三輪車上拿下麻袋裝玉米，裝了一袋又一袋，干了兩三個(gè)小時(shí)，累得汗流浹背。我們把裝好的玉米齊心協(xié)力地抬上三輪車。我勸媽媽試試開電三輪，媽媽勇敢地坐上去，雙手緊握著車把，嘴里不停地說：“沒事吧？沒事吧？”我說：“沒事兒�！蔽夜膭�(lì)了一下媽媽，媽媽小心翼翼地?cái)Q動(dòng)車把，結(jié)果還是“嗖”地躥出去幾米遠(yuǎn)，媽媽急踩剎車。媽媽下來以后，用手拍拍心臟，一副害怕的樣子。
最后還是姥爺把三輪車開了回去。我和媽媽在姥姥家干了兩天，把玉米都收回了家。這兩天，我感到媽媽是個(gè)有孝心的孩子，我長大了也要像媽媽一樣。
我的榜樣作文10
在生活中，許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他非常的專業(yè)。
有一次，我發(fā)燒38。4度，爸爸就告訴我：“這樣的病不用吃藥�！蔽乙幌伦芋@呆了，跟爸爸說：“生病了就是要吃藥的，怎么可能不吃藥就會(huì)好�！卑职终f：“這只是發(fā)燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個(gè)部位，我感覺非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺，第一天醒來，量了一下溫度，居然是36。2度了，體溫降了，爸爸不愧是專業(yè)醫(yī)生！
我在網(wǎng)上查了一下，原來蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發(fā)，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的榜樣，我長大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。
我的榜樣作文11
白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒用，你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)��！看你姐姐，考了全校第二，你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事�！崩蠇層衷跀�(shù)落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進(jìn)了她的房間，我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會(huì)兒，就跟我說：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應(yīng)了，可是我看了一個(gè)小時(shí)的書就覺得無聊了，因?yàn)槲覀兛吹氖怯⒄Z書和語文書。
我跟姐姐說：“好不容易有個(gè)小長假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說：“再看一小時(shí)，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐對(duì)我說：“我們一起打掃衛(wèi)生吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)��！連桌角都要擦得干干靜靜。更別說地面了，我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了，姐姐卻堅(jiān)持打掃完了整個(gè)家。
我終于知道了她的優(yōu)點(diǎn)是用汗水換來的了。
她是我的榜樣！
我的榜樣作文12
歲月悠悠，波光光明滅，唯有你依然如舊。這是我對(duì)我的榜樣張彤說的一句話。
他長著圓圓的臉蛋胖乎乎的小圓臉長著一雙笑瞇瞇的眼睛，紅紅的小嘴，高高的鼻梁。
有一次，快要奧數(shù)競賽了，老師讓同學(xué)作五道題，（是參加競賽的十五個(gè)人）張彤就是其中一個(gè)，張彤拿起筆，開始做，那五道題很難，但張彤卻作上了1道題，雖說是一道，但也得經(jīng)過萬般思考 才能想通。我覺得他很聰明。
它不僅僅是聰明，還很勤勞。他是周四的值日生的小組長，他和我們一起掃地，還會(huì)讓我們掃的干干凈凈，還主動(dòng)倒垃圾桶，可是，我們知道他很累，所以我們?nèi)サ估M管很累我們還是很開心 。我還覺得她不但勤勞，還很負(fù)責(zé)，我相信他可以勝任一切崗位。
張彤他還有很多特點(diǎn)，我不能一一說出來，還得你們自己發(fā)。
相信吧！如果你以他為榜樣的話，你可以發(fā)現(xiàn)他許多優(yōu)點(diǎn)，再告訴你們一個(gè)小秘密。她很可愛哦！
我的榜樣作文13
在我們班，有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的名字叫代培松。他成績優(yōu)秀，還非常會(huì)玩。
有一次，我們正考試，其實(shí)也不算真正的考試，不會(huì)的題可以翻書。我有一題不會(huì)做，書上也沒有答案，但是代培松知道答案，他告訴了我，我心里很難受，不幫助他，我咽不下這口氣。忽然，我的機(jī)會(huì)來了，他有一道題不會(huì)，我拿出卷子，把答案給了他。我相信，代培松加上我告訴他的那一題，一定會(huì)考100分。過了幾天，成績出來了，代培松考了99。5分，我看原因，讓我大失所望，錯(cuò)了的0。5分竟然是我告訴他的，而他告訴我的那一題對(duì)了，我真是幫忙沒幫成，反而幫了倒忙。但是代培松熱心地告訴我說：“沒事，不就是沒考100分嘛！”
還有一次，上體育課，我和代培松一起玩捉迷藏，代培松說：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。”于是，我們藏在了班里，而王奧翔怎么也找不到我倆，我們趁其不注意，便換了地方，讓王奧翔火冒三丈，他說：“我就不信找不到你們。”我們又玩了一次，我們藏在講臺(tái)下，他又沒有找到，代培松真是見多識(shí)廣呀！
這就是我的榜樣，怎么樣，非常不錯(cuò)吧，你的榜樣呢？
我的榜樣作文14
我有一位伙伴，她也是我的榜樣，她就是我的姐姐，一年級(jí)時(shí)，她是我們的領(lǐng)操員，而且還是鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，是指揮鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員的，帶了四條杠，我們班同學(xué)都羨慕她，但是我不羨慕她。
我覺得，只要我們努力，都能成為我姐姐那樣，到后來，我姐姐走了，要上初中了，我很傷心，在學(xué)校里只有同學(xué)們，沒有最親的人了，如果姐姐還在，在學(xué)校里碰到我，她肯定會(huì)問我：“最近怎么樣？過的好嗎？”想這些也沒用，因?yàn)榻憬阌肋h(yuǎn)也不會(huì)回到小學(xué)里了！
過了兩年，弟弟來上小學(xué)了，有時(shí)碰到他，就會(huì)跟他說：“要努力哦！以后為祖國爭光哦！”又過了一年，我四年級(jí)了，弟弟兩年級(jí)了，他每次考試都在前幾名里面，因?yàn)樗涀×宋覍?duì)他說的話。
只要努力，就一定會(huì)成功的！
我的榜樣作文15
他沒有名牌的衣服，沒有高大的個(gè)子，沒有漂亮的外貌，但在我眼里，他卻是一顆明星。
我的同學(xué)曉軍，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，每當(dāng)別人沒帶鉛筆盒時(shí)，他都會(huì)毫不猶豫把筆借給別人。每次別人受傷的時(shí)候，他都會(huì)把那人送到醫(yī)務(wù)室，平時(shí)有什么問題，他也會(huì)主動(dòng)幫助別人去解答。
有一次我同桌的腳不知道為什么非常疼，做操的時(shí)候他一直坐在欄桿那。這時(shí)我看到了，可還沒等我過去呢，曉軍就跑過去扶起了他。因?yàn)橥赖哪_受傷了，他們走得很慢，這時(shí)上課鈴打響了，我心想這不知要扶到什么時(shí)候了，不如我先去上課吧。于是我就走了，我邊跑還邊不時(shí)回頭看看曉軍。只見他還在扶著我的同桌在慢慢走。
我先回到了教室，過了好長時(shí)間，曉軍才扶著同桌也回到教室，老師讓我?guī)椭勒頃旰�，曉軍幫著他背著書包到警衛(wèi)室，讓同桌爸爸接他。做完這一切后，我們倆才回到教室。
到了第二天，我才知道他用了很長時(shí)間把小軍一步一步扶回了教室，這時(shí)我的心里感到了一陣慚愧。
在我的心中，曉軍就是一盞明燈，就是一座燈塔，還是一個(gè)指向標(biāo)，我要向他學(xué)習(xí)！
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