關(guān)于美麗作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的美麗作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗作文 篇1
有人愛國色天香的牡丹，有人愛冰清玉潔的茉莉，有人愛素雅清新的水仙，但我卻愛杜鵑。
杜鵑來我家時，枝葉茂盛，生機勃勃，開滿了粉色的花朵。我很精心的照顧它，每天按時澆水，端到窗邊去曬太陽，令我高興地是，它越來越茂盛了，開了十幾朵鮮艷的花。
過了大概半個月，我發(fā)現(xiàn)它的生命力好像沒有以前那么旺盛了，花開得少了，有時好幾天才開出兩朵花，于是我十分著急，不知道是不是因為我的失誤把花養(yǎng)壞了？
我問了一問爸爸，有沒有什么挽救的辦法。爸爸讓我放心。他告訴我：這是正常規(guī)律。每棵植物會經(jīng)歷不同的階段，成熟、孕育，開花，周而復(fù)始，然后枯萎、死亡。這盆花剛剛經(jīng)過了開花期，現(xiàn)在需要休養(yǎng)，孕育，然后到下一個開花期。
我心中釋然了�；氐郊�，我給這盆花加上了些土，撒點肥料，仍然定期澆水給它曬太陽，耐心等待它的下一次開花期的到來。有時候，我會凝視著這盆不緊不慢，不動聲色的植物，心里不知為什么竟然充滿了感動。
我想，人其實也像植物，是一個生長的過程。好日子就像開花，比如：事業(yè)上春風(fēng)得意實現(xiàn)了某個小小夢想，或其他什么令人滿心歡喜的事。有時候，我們會覺得各方面都得順利。好事接踵而至，生活中充滿歡笑和驚喜，人在向前向上走著。這是人生的開花期。但就像植物，熱烈地開放一段時間就要重新孕育，有些階段會莫名其妙地對生活沒有熱情，甚至感到疲倦，說明需要稍休養(yǎng)一下。
人就像花一樣，周而復(fù)始。所以只需順其自然，開花的時候綻放美麗，沒有開花的時候，默默孕育著，不急不躁，多好。
美麗作文 篇2
近期，我們教室里的學(xué)習(xí)用品專用柜上，擺滿了大大小小的水仙，并且都在“受難期”。怎么說呢？在星期二的勞技課上，我們對小小的水仙球進行了雕刻，目的是為了讓水仙長得更快，長出千奇百怪、形態(tài)各異的造型來。然而，這無疑是在考驗水仙，在受難期怎樣自我修復(fù)，進行光合作用。
好容易到了星期二，我們?nèi)喽己芨吲d，因為今天有一節(jié)勞技課，我們要對水仙進行促成。
如我們所愿，勞技課被提前到了上午第三節(jié)。我們準(zhǔn)備大露一手，比一比，是誰的眼光好，選的水仙球花苞多。
勞技課開始了。韓老師給我們看了一組照片，都是一些雕刻過的水仙花培育后的姿態(tài)，有的像茶壺，有的像大象，有的像花籃……我們倍感驚奇，小小的水仙居然能塑造出那么多逼真的造型，太奇妙了！我們個個躍躍欲試。
接著，韓老師又給我們講怎樣切割的方法與技巧。韓老師講得很生動，不過我一點也沒聽進去，我的心思全在桌子上那盆水仙花上了。
終于，輪到我們自己動手了。我一句“我來開刀”就搶下了“主刀醫(yī)師”的寶座。
我左手拿水仙球，右手拿小刀，小心翼翼地切起來。因為缺乏經(jīng)驗，我不知從何下手。我們只能叫來韓老師幫忙。只見韓老師拿起小刀，朝水仙球“砍”了下去。一邊的戴勝吉不停地尖叫：“輕點，輕點，水仙球也是生命��！”“韓老師，你不要這么殘忍�。 薄翱墒琼n老師卻說：“這不叫殘忍！這是在考驗水仙球呢！”我暈！
學(xué)習(xí)了韓老師的做法，我不再那么小心翼翼了，一會兒就切出了三個花苞�？墒牵驗樯险n沒有仔細聽，我們又遇到了一個難題，那就是韓老師說切一個平面，可我們卻切了正反兩個平面。怎么辦呢？我們只能用棉花覆蓋住多切割的一個平面，嘗試著讓它停止生長。
經(jīng)過一番折騰后，“切割手術(shù)”終于大功告成了！下一個環(huán)節(jié)就是“護理”。戴勝吉和王佳瑩先把水換好，然后把水仙的受傷面朝下，浸泡在水中。按韓老師的話說，就是放在陰涼的地方，每天清洗傷口分泌出的黏液。當(dāng)不再分泌黏液時，再把傷口面朝上，放置在陽光照射的方向。
“丁鈴鈴——”下課了。那好吧，就讓我們一起靜靜等待30天后的水仙吧！我相信，經(jīng)過這次磨難，它一定能更美麗地生長！
美麗作文 篇3
我見過一望無際、波瀾壯闊的大海；玩賞過水平如鏡、詩情畫意的西湖；游覽過翡翠般的漓江；讓我難以忘懷的要數(shù)那荷葉飄香、群山壞繞的普者黑。
暑假的一天，媽媽帶著我和一些好朋友去普者黑玩耍。我們坐著車，向普者黑開去，到普者黑后，首先映入眼簾就是那一片被群山環(huán)繞的荷海。“哇。好美！”我不由得感嘆到。我們還沒有下車，那荷花的淡淡清香就撲鼻而來，使人更加的精神起來。在看看排得像長龍一樣的車隊，我就為普者黑的荷花感到驕傲�！翱斓搅�，快到了”，我激動的叫了起來，那片碧綠的荷海漸漸的清晰起來。
下車了，那一陣陣的清香把我引到荷花身旁，一身疲倦頓時消失得無影無蹤。荷葉大的如盤，小的似傘。只見一片片荷葉下躲著好多條小魚，一片荷葉就像小魚們的保護傘。我潑了一盆水，到了荷葉上，荷葉把潑上去的水卷成一團，卷成一團的水就像一顆珍珠，千姿百態(tài)的荷花，有的還是花骨朵兒，像一把小火炬，有的才開了兩三片花瓣，似乎顯得很害羞。有的全開了，那是在歡迎我們這些遠方的客人。荷花的顏色可多了，有紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的……一陣微風(fēng)拂過，荷花仙子就跳起了歡樂的舞蹈，婀娜多姿。讓你看了不得不愛上這高雅的荷花。
啊！荷花飄香的普者黑，在這里我看到了美麗的荷花，在這里我感受到了大自然的快樂，在這里我感受到了你這片熱土的熱情，你是一個神圣的地方。
美麗作文 篇4
俗話說：“愛美之心，人皆有之。”人人都愛美，人人都希望有一張美麗的外表，一顆美麗的心靈。
但是，美是自然的，是和諧的，而不是刻意制造的。人造美女的“誕生”，使全世界沸騰了，引起了全世界的轟動。有多少人因為人造美女的成功出現(xiàn)，也抱著一種希望和寄托的思想去親身嘗試，但是又有百分之幾的人獲得了真正的美麗呢？又有多少人為了美麗而毀掉了自己本身的美麗？這么殘酷的事實誰愿意接受？這只是她們的一念之差，給她們帶來了如此嚴重的后果，讓她們付出了慘痛的代價！人人都有各自不同的個性和外表，我們自己這獨特的風(fēng)韻難道不是一種獨有的個性和美嗎？我們?yōu)楹我嗫嘧穼つ侵圃斓拿利惸兀空嬲拿利惒皇侵圃斐鰜淼�，制造出來的美麗也不是真正的美麗！自然和諧之美才是真正屬于自己的美麗與魅力，不是嗎？
反過來說吧，外表的美麗是可以制造的，但人本身的思想，美麗的心靈，內(nèi)在的美，舉止、談吐中所蘊涵著的美是不可能制造的。一個人的外表雖然丑陋，但他有一顆正直善良的心，一顆助人為樂的美麗的心靈，這種美麗無法用外表來衡量。對了，是誰說的來著，“你可以用外表來評論一朵花兒，但你不能用外表來評價一個人”。是啊，一個人的外表無論多么漂亮，如果他的心靈是丑惡的，那么，沒有人會認為他美麗，只會說他根本不配擁有這么漂亮的外表，許多人都會排斥他。人的心、肝、肺可以模擬制造，但本身的氣質(zhì)、思想是無法用機器制造出來的。
人的一生，光有一個迷人的外表是不行的，要活得有價值有意義，就必須培養(yǎng)一顆美麗、赤誠的心靈。這顆心靈不需要工人們的制造，也不需要刻意的追求，只要本著自己做人的原則，不做傷天害理之事，不做違背自己良知的事，就能夠達到美麗心靈的彼岸！當(dāng)然，有一個美麗的外表和一顆美麗的心靈，是大家都希望的，但是，我要重申的是：這一切的美麗都不是用刻意追求和人為制造得來的！
制造出來的美麗只是存在于外表上的`美麗，只是“空虛”的美麗，真正內(nèi)在的美麗是需要傾人心血的，是用自己的雙手創(chuàng)造與“制造”的！
美麗作文 篇5
9月29日，這是一個晴朗的日子，也是一個特別的、充滿了愛的日子。
在這一天里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華街頭，引得不少路人駐足觀看。瞧，它們身上有著金燦燦的毛，就像幾個毛茸茸的小黃球，令人忍不住想伸手摸一摸它們，而它們的言行舉止則更是可愛了：幾只稍大的正圍成一團，不知又在打什么“如意算盤”了，只留下那只最小的鴨子一個人孤零零的。雖然孤獨，可它卻仍能想出許多玩法來自娛自樂：一會趴在地上找著蟲子，一會兒又開始追起蝴蝶來了，真是好不自在！鴨媽媽也慈愛地注視著它們，仿佛它們是世上最美的天使一般。就是這樣一支惹人喜愛的隊伍，在人們的注視下浩浩蕩蕩地前進著。
突然，幾聲“噗通”聲在鴨媽媽身后響起，鴨媽媽連忙扭頭一看——哎呀，有兩只小鴨子不見了！鴨媽媽急忙在剛剛走過的路上尋找著孩子，可卻什么也沒找到。正當(dāng)她急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，遠處隱隱約約傳來了小鴨子的求救聲，鴨媽媽欣喜若狂，以為自己聽錯了，再仔細一聽，對，沒錯，這就是我的孩子！鴨媽媽連忙循聲找去，原來孩子掉進了一個下水道里，可能是因為下水道蓋子沒蓋上，小鴨子又太貪玩了，一沒留神就掉了進去，想到這里，鴨媽媽就后悔不已，要是自己看著它們就不會發(fā)生這樣的事了。小鴨子們也看見了媽媽，無助地叫著，可鴨媽媽也無能為力——下水道太深了，它只好先安撫好小鴨子們，去搬“救兵”了�？墒牵撜艺l好呢?對了，聽說人類世界有一種叫“警察”的生物，是專門解決這類事情的，也許他們可以幫我。鴨媽媽說做就做，一路上尋尋覓覓，而老天似乎也特別眷顧她，就在離著不遠的地方就有一個警察局，鴨媽媽立刻沖了進去，一邊急促地尖叫著，一邊把一個警察連拖帶推地帶到了出事地點，示意警察往里面看。警察好像明白了它的意思，拿起手電筒往下水道里一照，正有兩只小鴨子奄奄一息地躺在里面呢。警察想把手伸進去，可卻由于下水道太深了，根本夠不著，只好放棄了這個想法。路人也好奇地圍過來，幫著一起想方法。突然，一個路人像是想到了什么似的，飛奔回自己的家中，找來了一個長長的撈魚網(wǎng)，把小鴨子小心翼翼地撈了上來，用清水洗干凈，交給了鴨媽媽。
就這樣，警察和路人目送著它們繼續(xù)搖搖擺擺地上路了……
美麗作文 篇6
秋天的校園，陽光燦爛，每天沐浴在陽光下心情應(yīng)該猶如這陽光般燦爛。但不知怎得心情卻莫名的低落、傷感！也許是工作的壓力，生活的煩悶。或許是……
時間似如流水，不管我們愿不愿意長大，它總是一如既往的向前奔流著，不知是何時，我們稚嫩的臉上有了成熟，不知又是何時，臉上留下了許多歲月的烙印。歲月的無情，生活的磨練，一點一點的改變了我們的容顏和我們的心，曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅美麗的畫了，天真漸漸的被擠進了心中最底層。每個人的生活，都不是完美的。所以，每個人的生活里，都會有或多或少傷感的時候。
常常喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這一場的傷感，在傷感里沉醉，在傷感里思索，在傷感里體會另一種別樣的美麗。如今，疲憊的心承受著許多生活的重荷，在歲月的河流里不停地奔走，在風(fēng)與雨、雷與電的交替里，努力向自己設(shè)定的目標(biāo)進發(fā)，向人生所謂的高度不斷攀登。
曾幾何時，總是希望自己與快樂為伍，與開心為伴。可是當(dāng)傷感襲來之時，才知道自己原本對快樂就是一種奢求，快樂總是伴著傷感不期而至。快樂是抹不掉的，傷感是揮不去的。
都說“快樂是一種美麗”，想想其實傷感，也是一種美麗，一種最真、最純的美，是一種狂風(fēng)過后平靜的美，是一種經(jīng)歷過后沉靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟的美！懂得傷感，情感才最豐富，情愫才最溫馨，心境才最善良。傷感，是生活中的一片綠葉，常常會在不經(jīng)意間點綴著生活的美麗。繁忙之余，傷感過后，仍然喜歡寫一些字，讓自己與心靈永遠有著親密的接觸，讓日子因精神的充實而美麗，讓思想因文字的流動而飽滿。
擁有傷感，珍視傷感，人生路上，情感定會豐富多彩，生活定會精致而美麗！真的，有時，傷感也是一種美麗。
【關(guān)于美麗作文合集六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于美麗作文合集9篇03-14
關(guān)于美麗作文合集6篇03-11
關(guān)于夕陽美麗作文合集五篇03-21
關(guān)于夕陽美麗作文合集5篇03-18
關(guān)于生活美麗作文合集5篇03-17
關(guān)于美麗的秋天作文合集15篇02-11
關(guān)于美麗的月亮作文合集十篇02-23
關(guān)于美麗的景觀作文合集十篇02-17
關(guān)于美麗的景觀作文合集七篇02-17
美麗作文合集九篇03-11