最美的聲音作文（精選82篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的最美的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的聲音作文 篇1
最美的聲音莫過(guò)于朋友的鼓勵(lì)了�！}記
陣陣春風(fēng)吹來(lái)大地歡唱的聲音，頓時(shí)使我心曠神怡。我明白了：美妙的聲音如同花香般，可以令人心曠神怡；美妙的聲音如同潤(rùn)滑劑般，可以化解人與人之間的矛盾；美妙的聲音如同推進(jìn)器般，可以幫助我們走向成功我也曾聽(tīng)過(guò)最那最美的聲音。
那時(shí)，我才初步踏入六年級(jí)，雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，但我卻是一個(gè)靦腆的小男生，班級(jí)多次舉行活動(dòng)，我都不愿意參加，直到那一次那次，班級(jí)又要舉辦“作文展覽”的活動(dòng)，我仍舊像當(dāng)初一樣害羞，當(dāng)周圍的同學(xué)都踴躍報(bào)名時(shí)，我躲在座位上默默地看著這一切，忐忑不安羨慕著他們，可又不敢去報(bào)名。這時(shí)，小志瞧見(jiàn)了我，立刻跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“小華，你怎么在這兒？為什么不去報(bào)名呀？”一連串的問(wèn)題似雨點(diǎn)般向我砸來(lái)，沒(méi)等我回答，小志就風(fēng)一般地跑到老師面前替我報(bào)了名，我頓時(shí)驚慌失措，不知該怎么辦？但小志鼓勵(lì)我說(shuō)：“小華，我相信你能行的，你要相信你自己！”說(shuō)完，他向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，這眼神，似利劍般，刺破了我心中的靦腆之幕；似火焰般，融化了我心中的膽小之冰；似暴雨般，熄滅了我心中的害羞之火我變得開(kāi)朗起來(lái)。
展覽時(shí)，老師竟要求我親自讀作文，我那靦腆的老毛病又犯了。頓時(shí)，我坐在座位上，動(dòng)也不敢動(dòng)，同學(xué)們都向我投來(lái)了懷疑的目光，議論紛紛，“他能行嗎？”“不會(huì)搞砸了吧？”我的臉立即紅了。這時(shí)，小志右手握拳，在胸前一揮，鼓勵(lì)道：“小華，加油！我相信你！”這話語(yǔ)似推進(jìn)器，把我推向了講臺(tái)，我用生平最大的聲音朗讀起來(lái)。終于，我成功了，小志向我翹起的大拇指！
現(xiàn)在，我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生，這完全要?dú)w功于那時(shí)小志的鼓勵(lì)。在我看來(lái)，那是最美的聲音。我明白了：美妙的聲音可以使人心曠神怡，忘記不悅；美妙的聲音可以使人信心倍增，走向成功；美妙的聲音可以使人變得活潑、變得開(kāi)朗我愛(ài)最美的聲音。
最美的聲音作文 篇2
記憶中聲音無(wú)處不在，有的抑揚(yáng)頓挫，有的低沉高亢，有的震耳欲聾，有的難聽(tīng)刺耳。許多聲音讓人厭煩，但是生活中如果沒(méi)有了它們，會(huì)變成什么樣子呢？一切都不會(huì)平淡。
我經(jīng)常會(huì)想：最美的聲音到底是什么呢？有人說(shuō)是清脆的笛聲，有人說(shuō)是優(yōu)雅的琴聲，有人說(shuō)是嘩嘩的流水聲。直到那一天，我終于找到了答案爸爸的呼嚕聲是最美的聲音。
那年夏天，我出生在一個(gè)普通的工人家庭，父母靠打工為生。小時(shí)候，父母可以滿足我的需求，長(zhǎng)大后，我對(duì)物質(zhì)的要求標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高。父母每天早出晚歸工作，為的是給我更好的生活，而我卻認(rèn)為他們?yōu)槲腋冻鍪翘旖?jīng)地義。
一天晚上，爸爸媽媽很晚回家，我在父母回家之前就回房間睡覺(jué)了。爸爸媽媽在客廳嘀咕了一會(huì)，客廳的燈關(guān)了，父母回房間睡覺(jué)了。半夜十二點(diǎn)多，我被一陣呼嚕聲吵醒，我順著聲音找到了“罪魁禍?zhǔn)住卑职�。那一陣接一陣呼嚕聲讓我�?shí)在沒(méi)法入睡。我曾幾次想，把爸爸從睡夢(mèng)中叫醒，可他翻身之后又繼續(xù)睡。我一側(cè)身，不小心碰掉了在桌子上的杯子，媽媽被吵醒了，問(wèn)我在干什么，我搖搖頭趕緊溜回房間。第二天早上，我攔住了要去上班的爸爸媽媽，說(shuō)：“爸爸，你昨天晚上一直打呼嚕，我都快被吵死了，一晚上沒(méi)睡好�！卑职譀](méi)有說(shuō)什么，搖搖頭像是在嘆氣，又像是傷心，然后對(duì)我笑了笑，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。晚上，爸爸果然沒(méi)打呼嚕，我安穩(wěn)地睡了一夜。
早上醒來(lái)，媽媽把我叫到客廳，對(duì)我說(shuō)：“你知道你爸爸昨天晚上為什么沒(méi)打呼嚕嗎？”我搖搖頭。媽媽接著說(shuō)：“你爸爸每天為了賺錢工作到很晚，昨天回來(lái)在鼻孔里塞滿了衛(wèi)生紙。他想用嘴呼吸，結(jié)果到了早上，嘴開(kāi)滿了口子，流了好多血�！蔽业难劬Ξ�(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了。
我找到爸爸，在他的身后一把抱住他說(shuō)：“爸爸，你的呼嚕聲是世界最美的聲音。”
最美的聲音作文 篇3
最美的聲音是什么？或許有人會(huì)說(shuō)，父母的聲音最美；又或許有人說(shuō)，某某某明星的聲音最美；甚至有人會(huì)說(shuō)，我喜歡的某某某的聲音最美……不過(guò)，這些都不是我想要的答案。我認(rèn)為最美的聲音，莫過(guò)于那天公交車上一位路人的一句“沒(méi)關(guān)系”。
上個(gè)星期六，我留校，但是又突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿多少厚衣服。于是，又讓生活老師幫我開(kāi)了張請(qǐng)假條讓我回家拿衣服。可是，回到家時(shí)就已經(jīng)用掉了一個(gè)半小時(shí)（請(qǐng)假條只允許學(xué)生外出兩個(gè)小時(shí)），所以我一出了家門后就一路狂奔到公交車站。
眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一上了公交車，就一直在心里念叨：司機(jī)，你開(kāi)快一點(diǎn)吧；司機(jī)，要不這個(gè)站別停了吧……我看著一棵棵綠樹(shù)從我眼前晃過(guò)，一直喜歡綠色的我，一時(shí)間竟覺(jué)得綠色有些刺眼，甚至還有些厭惡。
正當(dāng)我看得有些恍惚時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車。背后背著一個(gè)大書(shū)包，手上拎著一個(gè)大袋子的我，一時(shí)站不穩(wěn)，竟直接摔倒在一個(gè)坐在椅子上玩手機(jī)的大姐姐的懷里。我連忙站起來(lái)，滿臉通紅還有點(diǎn)小結(jié)巴地說(shuō)：“對(duì)不起，不好意思哈�！碑�(dāng)時(shí)我以為她不會(huì)回答我（畢竟當(dāng)時(shí)她還在認(rèn)真地玩手機(jī)），沒(méi)想到，隔了兩秒后，她微笑地看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一句“沒(méi)關(guān)系”，拂去了我當(dāng)時(shí)歉意的心，吹走了我的焦灼。她朝我笑笑，我也朝她投去一個(gè)溫柔的笑。
天底下竟然還有這樣一種聲音，你我曾經(jīng)并不相識(shí)，你卻溫柔的回我一句“沒(méi)關(guān)系”，而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了，人與人之間的美好情感，還并未在環(huán)境的改變中遺失。
這一語(yǔ)，又讓我想起了曾經(jīng)的美好。讓我們帶著愛(ài)奔跑，一路上尋找遺失的美好吧！
沒(méi)關(guān)系——那是最美的聲音。
最美的聲音作文 篇4
什么聲音是最美的呢？或許是秋風(fēng)輕拂落葉的聲音，或許是歌者嘹亮的歌聲，再或者是嬰兒呱呱墜地的聲音而我聽(tīng)過(guò)最美的聲音就是外婆的叮嚀。不知因?yàn)槭裁矗以絹?lái)越覺(jué)得這種聲音異常珍貴。
今天我去上興趣班，剛準(zhǔn)備出門，果不其然又聽(tīng)見(jiàn)了外婆的嘮叨聲：“早上一定要吃飯，最好買杯粥喝，暖暖胃，到了學(xué)校一定認(rèn)真聽(tīng)講，下課多活動(dòng)活動(dòng)”還是老樣兒，我又捂著耳朵沖出了家門，每時(shí)每刻這種被我稱為是“雜音”的嘮叨總會(huì)如約而至飛進(jìn)我的耳朵，縈繞在耳旁，仿佛一天都不會(huì)退散。
歲月悠悠，外婆的頭上已長(zhǎng)滿了白雪般的銀發(fā)，但那嘮叨聲依然每天存在。
突然有一天早上我竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那令人頭痛的嘮叨聲了，真的還有些不習(xí)慣，于是我靜靜等待著，等待那一天中我最先聽(tīng)到的聲音。怎么那充滿關(guān)心的嘮叨聲不見(jiàn)了？原來(lái)勞累的婆婆因?yàn)樽鲈绮推鸬锰�，在沙發(fā)上打起盹來(lái)，我輕輕地蓋了一件衣服在她身上，仔細(xì)端詳年過(guò)花甲的外婆，滿頭的銀絲，滿手的繭子，以及多病的身體，我開(kāi)始思考起來(lái)，這么多年以來(lái)，哪天沒(méi)有外婆的叮嚀？我意外的覺(jué)得外婆老了，我不敢想象她還能伴我多長(zhǎng)時(shí)間，更不敢想象我還能陪她多長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間從我的牙牙學(xué)語(yǔ)到成為一個(gè)小學(xué)生。12年，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，但不知這數(shù)字中有多少對(duì)我愛(ài)的叮囑，那珍貴的叮嚀聲讓我珍藏終身，這是我生命中聽(tīng)過(guò)最最美妙的聲音。
再次聽(tīng)到期盼已久的嘮叨聲，不，最美的聲音！那聲音我再熟悉不過(guò)，我一定會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)著，直到聽(tīng)完才戀戀不舍地走出家門，出門時(shí)再望一眼外婆那日漸衰老的背影，我不禁落下了淚。
現(xiàn)在的我早已成為一個(gè)小男人了，應(yīng)該多為家里的人操心，比起以前的自己，我知道，我的肩上又多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，我要多珍惜與她在一起的時(shí)光。
最美的聲音留給最疼愛(ài)的人，好好珍惜！
最美的聲音作文 篇5
球館里悶熱無(wú)比。
展望偉的媽媽來(lái)接他學(xué)二胡，教練讓他演奏一曲，他欣然答應(yīng)。展望偉打起球來(lái)落點(diǎn)精準(zhǔn)，接球凌厲，真想看看這樣的乒乓球高手的二胡水平如何。
他演奏的是二胡名曲《賽馬》。起初，琴聲高懸，亦奏亦停，猶如賽馬前緊張的準(zhǔn)備。我如同來(lái)到了賽馬現(xiàn)場(chǎng)的觀眾席上，眼前似乎出現(xiàn)了一字排開(kāi)的駿馬，它們有的鼻噴粗氣，有的用后蹄揚(yáng)起陣陣塵土，還有的前腿彎曲，后腿繃直，做好充分的準(zhǔn)備它們因等發(fā)令槍一聲令下，就立即躍出起點(diǎn)，如同歸心似箭的游子回到故鄉(xiāng)一樣向終點(diǎn)狂奔過(guò)去，讓對(duì)手只能看見(jiàn)自己若隱若現(xiàn)的背影和揚(yáng)起的靄靄塵土望塵莫及。
突然一個(gè)高音，仿佛發(fā)令槍響了，旋律瞬間激昂起來(lái)。賽馬場(chǎng)上，騎手揚(yáng)著長(zhǎng)鞭，抽打著馬兒，馬兒跑得更快了，不一會(huì)兒差距就拉開(kāi)了，暫居榜首的是一匹體格壯碩的棗紅馬，跑動(dòng)時(shí)，它渾身健美的肌肉一覽無(wú)余，錯(cuò)落有致的排列著，緊隨其后的是一匹黑馬，它身材頎長(zhǎng)，小腿上青莖突起，大腿暴起一塊塊栗子肉，其它馬都被狠狠甩在后面。
此刻的展望偉完全沉醉的音樂(lè)中，他把二胡擱于腿上，左手壓著琴弦，右手拉弓，一串雄厚的音從琴弦上跳出來(lái)。隨著音樂(lè)的起伏，他的頭不住上下擺動(dòng)，肩膀隨著韻律不住晃動(dòng)，漸漸地，音低了，緩了，就像粘牙的麥芽糖遲到最后，只剩下那一絲絲的，綿延伸展，拉拉扯扯。猛地，琴弦上又驟然崩裂出幾個(gè)尖如錐的音，在天際不斷地盤(pán)旋著，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，似乎比賽進(jìn)行到白熱化階段，棗紅馬的主人又抽了兩鞭，棗紅馬離終點(diǎn)只有50米了，它如同看到了勝利的曙光，我既希望棗紅馬一舉奪魁，又期盼黑馬完美逆襲。這時(shí)，棗紅馬仿佛被勝利樂(lè)瘋了頭腦，竟不自覺(jué)地放慢了腳步，還有10米，可黑馬只落后一個(gè)頭了，棗紅馬這才如夢(mèng)初醒，可已經(jīng)來(lái)不及了，黑馬一個(gè)大躍，投入了勝利女神的懷抱。觀眾席上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不約而同地站了起來(lái)，賽場(chǎng)上空掌聲雷動(dòng)，一曲終，我仍沉醉在奔放的旋律中。
最美的聲音作文 篇6
一個(gè)摸索在茫茫大霧中的人，在最無(wú)助的一剎那聽(tīng)到最清晰的一聲指引，于這人而言便是最美的聲音。
雖然這件事也已告一段落，雖然我提起它顯得無(wú)比羞澀，但我仍回憶起兩個(gè)月前那個(gè)面臨重點(diǎn)高中自主招生的我。在那充實(shí)得連廁所都沒(méi)時(shí)間上的一個(gè)月里，每天被各科的競(jìng)賽卷填滿，一邊對(duì)著剛分發(fā)的昨天考試卷的分?jǐn)?shù)發(fā)愁，一邊還要不停地告訴自己鼓足干勁不放棄不拋棄。
而我最好的朋友小w也和我一樣在奮斗的路上不停跌倒又爬起，我們?cè)谀嵌谓䴘M汗水的日子里用力地汲取著勝利的甘甜。
只可惜那個(gè)一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子的我因?yàn)楦鞣N主觀、客觀原因在真正招生考試時(shí)很沒(méi)臉地沒(méi)有錄取。我還記得那天晚上老是師告訴我這個(gè)殘酷的消息時(shí)，一個(gè)人失魂落魄欲哭無(wú)淚。旁邊的同學(xué)們有人歡喜有人愁。歡喜的人放浪形骸包括小w，而憂愁的人眼中泛開(kāi)了淚光其中肯定有我。
下晚自習(xí)后我回到家中。媽媽滿臉期待地詢問(wèn)我招生成績(jī)，而我忽然就不忍心告訴她我考得如此之差。一個(gè)人躲在房中用枕頭蒙住腦袋深深地哭泣，門外媽媽不停地?fù)?dān)憂地敲著門，身旁都對(duì)我的同情的聲音，質(zhì)疑的聲音，欲說(shuō)還休的鼓勵(lì)的聲音，他們從四面八方襲來(lái)充斥著我頹廢的腦子。我落寞地走出教室想躲開(kāi)他們。
小w突然叫住了我，那一剎那我自信地知道他要說(shuō)什么，無(wú)非是一些鼓勵(lì)我告訴我別糾結(jié)過(guò)去之類的話。但令我沒(méi)有想到的是他張口閉口都是一些扯談的話，只是在我失望無(wú)比的那一瞬間，他說(shuō)：“我在黃高等你。”之后他又說(shuō)了什么我卻再也不記得。
須臾，破云見(jiàn)日，心中朦朧的霧氣被這清晰的一句話劈開(kāi)一條清晰的道路。所有的質(zhì)疑聲都被散去。
我矯情地覺(jué)著這是一聲最美的聲音并不因?yàn)樗卸鄤?dòng)聽(tīng)多嘹亮。它帶著信任的力量與友情的真摯，它將是我剩下一個(gè)月的拼搏中最閃亮的信標(biāo)。
所以這才是最美的聲音。
最美的聲音作文 篇7
有人說(shuō)最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有人說(shuō)最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美的聲音卻是車床（一種機(jī)器）的隆隆聲。我的爸爸靠五金加工維持一家生計(jì)，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng)，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無(wú)奈地笑笑，又繼續(xù)干活。直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時(shí)，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)要把我這個(gè)不聽(tīng)話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì)把玩笑當(dāng)真，一聽(tīng)很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過(guò)了好一會(huì)兒，我的氣才漸漸消了。這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個(gè)小時(shí)，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過(guò)。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個(gè)家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛(ài)我的爸爸又怎么會(huì)把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽(tīng)著從隔壁傳來(lái)的隆隆聲，這在我平時(shí)認(rèn)為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺(jué)是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，這車床聲恰恰是最美的父愛(ài)之聲！想著想著，我的淚水悄無(wú)聲息地劃過(guò)了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦。父愛(ài)默默無(wú)聞而又無(wú)處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺(jué)這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛(ài)入眠。
最美的聲音作文 篇8
媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。
比如說(shuō)頭抬高一點(diǎn)，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊，我還是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該練琴了。”我聽(tīng)出來(lái)媽媽的語(yǔ)氣中有著一點(diǎn)嘶啞，一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)。于是，我聽(tīng)話地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說(shuō)道：“媽媽你不用說(shuō)了，我會(huì)自覺(jué)的�！�
媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽(tīng)的，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到她的歌聲，竟然聽(tīng)得入迷了，就傻愣在那兒，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好。結(jié)果，媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)起怒來(lái)：“給你這么長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)這么點(diǎn)！”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。
媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門指令我和老爸的，因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話不說(shuō)，撒腿就跑。
媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音。你覺(jué)得呢？
最美的聲音作文 篇9
那不過(guò)是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭�！}記
我和母親前往醫(yī)院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門是半掩著的，輕推開(kāi)，便看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見(jiàn)我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽(yáng)光過(guò)于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。
一陣交談，我開(kāi)始有些無(wú)聊，只是想見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí)，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來(lái)，病房里的其他母親，也不約而同地睜開(kāi)眼來(lái)，看似都是無(wú)言，但卻又都是盈滿愛(ài)意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛(ài)在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。
窗內(nèi)，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹(shù)葉遮掩著夏末鳴叫的蟬，為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)�；丶业耐局校业哪X海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。
這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無(wú)人驚起的深夜，她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。
最美的聲音作文 篇10
“唉，這次語(yǔ)文又考得不好�！蔽乙贿呑叱鼋淌�，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“回到家里，一定不會(huì)少一頓訓(xùn)斥。”我邊走邊想。即使在這炎熱的夏季，我也感覺(jué)涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹(shù)，也一下子沒(méi)了生機(jī)，只剩下一顆光禿禿的樹(shù)干。
我只能呆呆地站在大門口等待媽媽的到來(lái)，肩膀上的書(shū)包仿佛越來(lái)越沉重。站久了，腳有點(diǎn)麻木。我心想，媽媽呀，快點(diǎn)來(lái)接我呀，哪怕是被數(shù)落一頓，我也認(rèn)了！
偏偏在這時(shí)候，禁校的鈴聲響了，我被這突如其來(lái)的莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來(lái)，如果媽媽她知道我這次考得這么差，怎么辦？萬(wàn)一是語(yǔ)文老師把我的差分告訴了媽媽……不會(huì)的！不會(huì)的！
“吳勉！吳勉！”從遠(yuǎn)傳傳來(lái)了一陣吼聲。
是媽媽！“媽媽！”我大聲回應(yīng)。
沒(méi)想到媽媽迎接我的第一句話就是：“語(yǔ)文考得怎么樣？多少分？”
“9…92…分……”
“�。俊眿寢屚ｎD了一會(huì)兒，我以為媽媽又要破口大罵了，“沒(méi)關(guān)系！但下次一定要努力！”
這句話是多么的溫暖，它包括了我媽媽對(duì)我的愛(ài)！這一句話是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音——來(lái)自媽媽的安慰。
最美的聲音作文 篇11
風(fēng)吹落葉，花開(kāi)花謝，歲月對(duì)您的傷害仍抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，我想再聽(tīng)您說(shuō)一遍：‘我在’。
春天，微風(fēng)拂面，吹亂了我的發(fā)絲，我仍在向前迎去，剛剛受到了春雨滋潤(rùn)的泥土，發(fā)出令人陶醉的香味，使我的思緒飄向遠(yuǎn)方，卻不經(jīng)意間被一塊石頭絆倒，看著摔破了的膝蓋，無(wú)意間竟看到您向我走來(lái)，找到了依靠的人，我的眼淚竟留了下來(lái)，您扶起我：‘別怕，我在’。是啊，您在，有傷，我不疼。
夏天，無(wú)疑的炎夏酷熱與渴望的涼爽充斥著人們的大腦。那時(shí)的我，對(duì)冷飲的渴望極其強(qiáng)大，與小伙伴打賭，我可以一下子吃下十份冰淇淋，結(jié)果卻不盡人意，吃到第八份的我肚子已經(jīng)撐得鼓鼓的了，很快便認(rèn)輸回家，卻不知晚上會(huì)尤其恐怖，肚子的疼痛讓我生不如死，這使得你當(dāng)機(jī)立斷把我送上醫(yī)院，在知道是因?yàn)槌岳滹嬈芬鸬臅r(shí)候，您只是拍拍我拍的背：‘還疼嗎？別怕，我在’。是啊，您在，有淚，我不流。
樹(shù)抽新芽，花苞待放，歲月的傷害算得了什么，它抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，一句‘我在’便是這世界上最美的聲音。媽媽，我想再聽(tīng)您說(shuō)一遍：‘我在’。
最美的聲音作文 篇12
有人說(shuō)“這首曲子是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音。”我卻認(rèn)為那一聲真誠(chéng)的“麻煩您了”才是最美的聲音。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，大雪紛飛，鋪天蓋地，鵝毛般柔軟而又潔白的雪花，在大地上鋪了厚厚一層，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得那將要落地的雪片又紛紛飛揚(yáng)，卷在樹(shù)杈上高檐上，屋頂上。那高處的雪花更是在空中飛舞，向上飛的，向下降的，不計(jì)其數(shù)而眼花繚亂。
坐在家中，媽媽已為我叫了一份外賣，就在路上。我從叫好開(kāi)始等，足足等了四五十來(lái)分鐘，才送到。我打開(kāi)門，接過(guò)了快遞員手中的那份外賣，居然是熱騰騰的！我十分好奇，不由自主地小聲說(shuō)了一句：“哇！這居然還是熱乎乎的！這怎么做到的�。空娴暮蒙衿�！”話音未落，只聽(tīng)他說(shuō)了一句：“放心！我用棉衣裹著呢！”
這時(shí)，我才打量了他一番。原來(lái)，他身上只穿了一件單衣。臉上，帽子上掛了冰渣子，渾身發(fā)抖，手更是通紅而又冰冷冰冷。我說(shuō)了一句：“實(shí)在是麻煩您了！”
快遞員走后，我端著外賣，不禁想：一句“麻煩您了”，實(shí)在包含了人們一種深深的感謝之情，一份暖暖的愛(ài)，真是最美的聲音！
最美的聲音作文 篇13
從出生開(kāi)始，我們就開(kāi)始聽(tīng)。聲音很像一個(gè)魔術(shù)師，把自己變大，變小，變粗，變細(xì)，一些聲音我們會(huì)忘記，一些則深深刻進(jìn)心里。
母親的聲音既溫和也藏著嚴(yán)厲。像一陣春風(fēng)拂過(guò)我臉龐，又像細(xì)雨在給我撓癢，使我哈哈大笑。但有時(shí)，那聲音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的風(fēng)暴，有一種不嚴(yán)厲中透著嚴(yán)厲的感覺(jué)。老師的聲音是親切的，她的聲音是平凡的，但又是讓人難以忘記的，若陽(yáng)光，若雨露，那聲音澆灌了我們，令我們成長(zhǎng)，一生靠她培養(yǎng)。同學(xué)的聲音是快樂(lè)的，像小鳥(niǎo)的歡歌，小魚(yú)的跳躍，我們的聲音不同，但每個(gè)聲線都透著年輕，我們的聲音組成了一首歌，歌沒(méi)有詞，但讓人一聽(tīng)就感到快樂(lè)、自由。
自然的聲音是神奇的，但它喜歡躲藏，要我們用心感受，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，是自然的笑聲，當(dāng)流水輕流過(guò)山崖，如絲帶般落下，那時(shí)自然在對(duì)你說(shuō)悄悄話，一顆種子努力地沖破泥土，它便會(huì)發(fā)出成功的感嘆。秋天，果實(shí)成熟了。樹(shù)葉飄下時(shí)，會(huì)發(fā)出像三角鐵的聲音，聲音很小，也很美。
我覺(jué)得，世上沒(méi)有最美的聲音，只有更美的聲音。
最美的聲音作文 篇14
我覺(jué)得天底下最美的聲音就是常常在我耳邊響起的嘮叨聲。
一、彈鋼琴
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在看書(shū)。
忽然，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)了我耳朵里，“快點(diǎn)兒出去彈鋼琴。”我一聽(tīng)，哦，是媽媽。頓時(shí)，房間的日光燈仿佛比平日里暗淡了許多，于是，我拖著依依不舍的腳步，出了房門。
二、寫(xiě)作業(yè)
當(dāng)我正津津有味地看著書(shū)，突然，傳來(lái)一個(gè)嘮叨聲：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”是媽媽，又在催我寫(xiě)作業(yè)呢！我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽好討厭啊，霎時(shí)，我抬起頭，望了望擺在桌前的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)多了。這時(shí)，我感覺(jué)房間里好像有一種緊張的氣氛，而且周圍的東西都在跟我說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)！”我放下了書(shū)，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
三、看書(shū)
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一看書(shū)就有一種停都停不下來(lái)的勁。
此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)急切的聲音，是嘮叨聲：“別看了吧！快出來(lái)吧！”我感覺(jué)這聲音很煩，我便不在意，并沒(méi)有要放下書(shū)的概念。之后又傳來(lái)一陣嘮叨聲，我才就此罷休。
嘮叨聲讓我覺(jué)得很煩，很討厭，但是它充滿了媽媽對(duì)我關(guān)心。所以，我覺(jué)得它是最美的聲音。
最美的聲音作文 篇15
如果說(shuō)最美妙的聲音來(lái)自各種樂(lè)器的組合，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，大自然也會(huì)演奏出優(yōu)于人類演奏的一切音樂(lè)。
今天，在我老家后方的一片樹(shù)林中，我聽(tīng)見(jiàn)了一曲曲大自然演奏的歌曲。
聽(tīng)，“呱呱”，這是青蛙在唱歌；“叮咚”，這是泉水在為青蛙伴奏；一陣山風(fēng)吹過(guò)一棵棵大樹(shù)搖晃著葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，好似有人拿著沙錘在搖著。
在天上擋著太陽(yáng)的云朵被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，夏日午后的太陽(yáng)一下子亮了很多，像一個(gè)著火的大火球掛在半空，又像個(gè)巨人從天上掉下來(lái)，頓時(shí)使天空亮了幾分。
我在大樹(shù)樹(shù)蔭中，躲開(kāi)了天空中如此曬人的太陽(yáng)，我坐在樹(shù)下，看著樹(shù)葉投下斑駁的倒影把我完全在淹沒(méi)在這境界中了。
聽(tīng)，大自然又開(kāi)始演奏了。嘩嘩，一處石縫中流出的小山泉把我的注意力引了過(guò)去，那一股小山泉也想來(lái)參加這首大自然的交響曲，“嘩啦，嘩啦”這次不同于那股山泉，是一條小魚(yú)正想跳過(guò)前面的土坎，引起的水花聲。我想，它的夢(mèng)想也許是想當(dāng)一只跳過(guò)龍門的小魚(yú)吧！“啾啾”一只小鳥(niǎo)在一棵大榕樹(shù)上叫著，可能在唱著大自然交響曲的余韻吧。
夕陽(yáng)已經(jīng)偏西，我要回家了，我絕不會(huì)忘記今天大自然演奏的最美的交響曲。
最美的聲音作文 篇16
有一天早上，我望望天空，看見(jiàn)太陽(yáng)藏在云層中。慶幸時(shí)間還早，便輕松地走進(jìn)了教室。雖然來(lái)得早，但我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課程。沒(méi)想到第二節(jié)課，竟然有語(yǔ)文測(cè)試，來(lái)不及復(fù)習(xí)了。想到自己一定有許多不會(huì)做的題目，不禁后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我接過(guò)試卷，果然看見(jiàn)試卷上的題目有許多都不會(huì)做。看來(lái)只能靠猜了！這一節(jié)課終于過(guò)去了。我獨(dú)自坐在角落里，無(wú)精打采，一直待到放學(xué)。
我?guī)е蓱z的卷子傷心地回到了家里，捋了捋散落下來(lái)的劉海兒，將試卷交給媽媽。沒(méi)想到，母親不僅沒(méi)有怪我，還對(duì)我說(shuō)：“別哭，你只要努力，不會(huì)比別人差的！”我聽(tīng)懂了母親的話。
后來(lái)，我每天早上梳洗完畢就早早來(lái)到學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真朗讀……考試時(shí)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)想起媽媽那句安慰的話，讓我不知不覺(jué)中就打開(kāi)了心門上的鎖。
媽媽，在我遇到挫折時(shí)，您一句安慰的話就讓我有了自信；在我膽小、不敢面對(duì)世界的時(shí)候，是您在一旁給我鼓勵(lì)，讓我有了莫大的勇氣。
什么聲音最美？媽媽的聲音最美！她不光給我指出了努力的方向，更讓我有了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣。
最美的聲音作文 篇17
在一年四季中，大自然里有著各種美妙的聲音。
春天，我想聽(tīng)積雪融化的聲音，那是春姑娘搖響的雨鈴；想聽(tīng)蛋殼裂開(kāi)的聲音，那是小鳥(niǎo)對(duì)母親的呼喚；我想聽(tīng)樹(shù)枝上新芽伸出小腦袋的聲音，啄木鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，那是她在為每一棵大樹(shù)叩診。這些聲音又清脆又好聽(tīng)。在熱鬧中、在寧?kù)o中，我聽(tīng)到春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
夏天，我想聽(tīng)下雨的聲音，那是頑皮的小雨滴在比賽跳水，我跑到雨里，和這些小雨滴一起游戲；我想聽(tīng)雨后蘑菇鉆出地面的聲音，喜歡炎熱的午后，河邊傳來(lái)的嬉戲聲，那是一群快樂(lè)的孩子在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
秋天，我想聽(tīng)農(nóng)民怕怕豐收時(shí)喜悅的笑聲，那是他們一年中最快樂(lè)的時(shí)光；我想聽(tīng)天空飛過(guò)雁陣的聲音，那是大雁揮手向我們告別，溫暖的南方向它們召喚的聲音。
冬天，我想聽(tīng)冬眠小動(dòng)物打呼嚕的聲音，那是它們?cè)跒閬?lái)年儲(chǔ)存能量；我想聽(tīng)大樹(shù)的心跳聲，這心跳代表著它們旺盛的生命力；我想聽(tīng)踩在雪地上的“咯吱、咯吱”聲，聽(tīng)到這聲音時(shí)，我就知道可以出去痛快地打一次雪仗了。
這是一年四季中，我聽(tīng)到的最美的聲音，當(dāng)這些聲音組合在一起時(shí)，就是大自然里最盛大的一場(chǎng)交響樂(lè)！
最美的聲音作文 篇18
在父母眼中，我呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音是他們覺(jué)得最美的聲音，而我，卻覺(jué)得米親的嘮叨聲最美，它雖然不像歌星的聲音那樣甜美，但卻包含了對(duì)我那深深的愛(ài)。
在出門玩耍之前，母親總要對(duì)我說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)不要：過(guò)馬路時(shí)不要嬉戲，也不要打電話，不要玩危險(xiǎn)的游戲，不要亂花錢，不要……做飯時(shí)，母親又喋喋不休地說(shuō)起了不要；用火柴和打火機(jī)時(shí)，母親又再次滔滔不絕地說(shuō)起了不要……
一天晚上，我和妹妹第一次燒木頭取暖，我和妹妹都找到了許多木頭，我拿起打火機(jī)，準(zhǔn)備燒一根木頭，可這時(shí)，一股風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，可我并沒(méi)有管它，沒(méi)有想起母親對(duì)我的嘮叨。我點(diǎn)燃了打火機(jī)，那股風(fēng)把火吹向了我的手，我的手被燙到了，我馬上把打火機(jī)丟掉，尖叫了起來(lái)。我的大拇指被燙了一個(gè)大大的。晶瑩剔透的泡。回到家，我委屈地向媽媽訴說(shuō)了整件事的過(guò)程，以為會(huì)換來(lái)母親的安慰，誰(shuí)知，母親卻說(shuō)：“平時(shí)跟你說(shuō)有風(fēng)的時(shí)候不要用打火機(jī)，這下好了吧……
母親的嘮叨聲，雖然不及歌星那樣甜美，但在我心中，卻是世上最美的聲音。
最美的聲音作文 篇19
你是否靜靜坐下聆聽(tīng)你身邊的聲音呢？是否感受到了生命的悸動(dòng)？
受夠了城市的喧囂，聽(tīng)膩了繁雜的搖滾，讓我們放空心靈一起到自然中傾聽(tīng)最美的聲音。
春雨
春雨喚醒了熟睡的大地，你聽(tīng)——叮咚，叮咚，滴答，滴答，多像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)�。⌒÷飞系男腥舜蛑鴤�，匯成了"灰暗海面"上一枚枚彩色的貝殼，偶爾有兩三個(gè)小孩，把傘倒了過(guò)來(lái)，嘴里嘟囔著說(shuō)，要盛滿滿的一傘春雨，嘗一嘗它的味道。
路邊的石頭縫里，冒出一顆一顆小草，我一直以為它們是春天最美的使者，雖微小卻頑強(qiáng)。
夏之蟬鳴
蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱。行人少了，車輛稀了，喧囂去了，蟬便放聲歌唱，和著微風(fēng)之旋律，高中低節(jié)奏分明，一會(huì)像提琴，一會(huì)像鋼琴。
感受每一刻時(shí)光，每一個(gè)生命，投身其中，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物和諧；在每日的混亂與匆忙中，聆聽(tīng)大自然的聲音，任心于自然，成就一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的魂靈，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生和諧。聆聽(tīng)最美的聲音，做個(gè)自然之子，保持和諧自然的節(jié)奏，讓日子一天天流淌，新的人生，多么美好。
最美的聲音作文 篇20
在我心中，最美的聲音是媽媽關(guān)懷的話語(yǔ)。
那次，我和爸爸在樓下滑輪滑，媽媽在樓上做家務(wù)。
“哎喲！嗚！”一個(gè)重心不穩(wěn)，我狠狠地摔在了地上。好痛，眼淚像決堤了的洪水，一下子涌了出來(lái)。手破皮了，一片通紅，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著我，汗水和淚水交織在一起。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在嘲笑著我。
“怎么了？怎么摔倒了？沒(méi)事吧？呀！都受傷了！”聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽看著我，自言自語(yǔ)著，語(yǔ)氣中滿滿的關(guān)心，媽媽的額頭上因?yàn)樾∨芏缮狭艘粚蛹?xì)汗，手上還帶著水漬，眼睛里的關(guān)懷怎么也遮不住，也透著一分疲憊。
我看見(jiàn)媽媽，鼻頭一酸，又要落下淚來(lái)。媽媽連聲安慰我：“好了，不哭了，乖�！蔽译m然停止了哭泣，卻還是忍不住小聲抽泣著。
媽媽扶起我，走回家，就連小鳥(niǎo)都撲騰著翅膀，好像鼓勵(lì)著我，安慰著我。
回到家，我坐在椅子上，媽媽給我檢查傷口，一邊看，一邊嘀咕著：“真不小心，怎么會(huì)摔成這樣，看你還敢不敢滑，以后要小心點(diǎn)，知道了嗎？”雖然語(yǔ)氣里帶著責(zé)備，而更多的卻是關(guān)心。我不禁心頭一暖，微微笑道。
媽媽關(guān)心的話語(yǔ)，陪伴著我成長(zhǎng)。
最美的聲音作文 篇21
生活中有許多最美的聲音，我心中最美的聲音是嘩嘩的雨聲。
我在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，天空中的烏云不斷遮蓋著藍(lán)天，云壓下天空，好似一伸手就能摘下一朵。突然一道閃電劃過(guò)天空，緊隨著的是一聲響雷。一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨，我?guī)椭鴭寢屖找路P(guān)窗戶。我想想今天有點(diǎn)傷心，這樣又能與小伙伴們嘗嘗雨的滋味，那味道一定涼絲絲的很清爽吧，我一邊想一邊走向書(shū)桌。
“嘩啦”雨像水桶中的水倒下來(lái)似的幾乎不是一滴滴的，而是一片片的了，這樣的大雨漸漸轉(zhuǎn)為中雨，“噼里啪啦”雨精靈們跳著歡快的舞蹈，一個(gè)接著另一個(gè)。又像一群淘氣的小孩在玩疊羅漢，不停地想往高處瞧，可地面只不過(guò)沖了個(gè)淋浴濕透了。
烏云們玩夠了，雨停了，一縷溫暖的陽(yáng)光照來(lái)，小草上晶瑩的露珠一串接一串在明媚陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，樹(shù)被圍了一圈，五顏六色的葉子上流的水，像有著七彩的水簾。走出家門向遠(yuǎn)眺去一道彩虹隱隱約約，雨后天晴的一面多么美妙呀。
我認(rèn)為最美的聲音是那活潑小巧的雨點(diǎn)兒，它們的演奏會(huì)是最動(dòng)聽(tīng)的。
最美的聲音作文 篇22
大千世界，聲音為她增添一份獨(dú)特的美�！}記
我的眼里，世間最美的聲音莫過(guò)于那如魔術(shù)師般幻化的雨聲了。
輕柔春雨
應(yīng)是驚蟄，聽(tīng)那第一聲雷鳴，看那第一場(chǎng)雨，春天來(lái)了，柔美如潤(rùn)上芭蕉。
她很溫柔，因?yàn)樗酉铝嗽频闹噶睿?fù)責(zé)來(lái)叫醒深藏地下的芽?jī)�。春雨姑娘似一件輕紗，悄悄蓋上貧瘠的土地。她小心翼翼地敲擊著大地，生怕驚擾了萬(wàn)物。小芽?jī)喉憫?yīng)著，從土里探出頭來(lái)，驚奇地看望眼前一片朦朧的新綠。
萬(wàn)物生長(zhǎng)。
磅礴夏雨
春雨姑娘將一切的旺盛時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)交夏雨先生。夏天到了。
他很暴躁，他不顧一切地潑灑著雨珠，花草樹(shù)木十分饑渴，它們渴望一場(chǎng)無(wú)休的瓢潑大雨來(lái)填飽自己。夏雨先生似一架大鼓，重重的“鼓聲”捶打著萬(wàn)物。他教管的植物發(fā)了瘋般喝著雨水。頓時(shí)，滿世界鋪天蓋地的綠。
生機(jī)勃勃。磅礴如驚天鼓聲。
纏綿秋雨
秋雨阿姨淺笑著，接過(guò)雨的任務(wù)。
她很憂傷，因?yàn)樗秊槿f(wàn)物將離去而染上淡淡哀容。秋雨阿姨似一卷紗，一卷糾纏不分的紗。萬(wàn)物依依不舍地褪下綠色的外套，換上金黃新衣。秋雨阿姨無(wú)聲無(wú)息地下著，她在為它們落淚。纏綿如聲聲嘆息。
雨，富含著各種心情。她能將世間萬(wàn)物改變，就在她的歌聲里。
最美的聲音作文 篇23
大學(xué)時(shí)同寢室有一個(gè)家住哈爾濱的同學(xué)，他從不給家里打電話。問(wèn)他，他說(shuō)家里沒(méi)有電話，寫(xiě)信就可以了。我們有些奇怪：家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，家里怎么會(huì)不安電話呢?
那次暑假回來(lái)后，他每天晚上都躲在被窩里聽(tīng)一盤(pán)從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次還哭出聲來(lái)，我們提出借他的磁帶聽(tīng)一聽(tīng)，他說(shuō)什么也不肯，有一次趁他不在，我們從枕頭底下翻出了那盤(pán)磁帶，放在錄音機(jī)里聽(tīng)，好久沒(méi)有聽(tīng)到聲音。我們很納悶兒：他每天晚上聽(tīng)這盤(pán)空白帶子干什么呢?
快畢業(yè)了，他才告訴我們?cè)颉Ｔ瓉?lái)他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇，為了他能好好上學(xué)讀書(shū)，父母的心都放在了他的身上，給他創(chuàng)造了最好的條件，從不讓他受一點(diǎn)委屈。后來(lái)日子好了，他卻要離開(kāi)父母去遠(yuǎn)方上大學(xué)，他說(shuō)：“我時(shí)常想起家中的爸媽，是他們用無(wú)言的愛(ài)塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽(tīng)著，感覺(jué)父母好像就在我的身邊一樣。”
我們的心靈被深深的震撼了，親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的語(yǔ)言
最美的聲音作文 篇24
聽(tīng)到最美的聲音，你會(huì)想到什么？想不到？其實(shí)生活中有許多例子，讓我們來(lái)想一想吧！
最美的聲音在閱讀室里。同學(xué)們?cè)诎察o的讀書(shū)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。但是，我聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)本嘩啦啦翻頁(yè)的聲音，那聲音是多么美妙！仿佛世界上所有美妙的聲音都從書(shū)本里跑了出來(lái)，讓人們陶醉其中。什么圓舞曲，什么協(xié)奏曲，都比不過(guò)這美妙的音樂(lè)！這聲音，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
最美的聲音在森林里。走進(jìn)大森林，除了那清新的空氣能迷倒你，那美妙的聲音也會(huì)讓你無(wú)法自拔。聽(tīng)！“咕咕咕，滴兒—滴兒，嘀咕—嘀咕……”那奇妙無(wú)比的歌唱聲讓我陶醉，它們伴著清新的空氣傳到你的身子里，回旋，徜徉……
最美的聲音在音樂(lè)廳里。走進(jìn)音樂(lè)廳，找一個(gè)位置坐下。你會(huì)感受到那美妙的樂(lè)曲沁入你、我、他的心脾，令人魂飛魂散，仿佛飛上了天空，或走在了大森林里，或在海邊呼吸腥咸的空氣，又或者在歷史的長(zhǎng)河中漫步……不管是小提琴、貝斯，還是黑管、長(zhǎng)笛，他們都能讓你陶醉其中。
最美的聲音，在我心中，也在大千世界中，只等你去發(fā)掘……
最美的聲音作文 篇25
盈盈月光，我掬一棒最清的，因?yàn)樗馈Ｂ渎溆噍x，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗�。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗�。但我卻不知中，聲音也可以如此美……那是一個(gè)傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點(diǎn)拍打著房屋的屋檐，發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發(fā)出沙沙聲。本來(lái)就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。一陣大雨過(guò)后，樹(shù)上積滿了露珠，好像一不小心就會(huì)落下來(lái)。
小花在雨的滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽(yáng)光終于露出了小腦袋，對(duì)著大地播撒生機(jī)，它仿佛在朝著大地招招手，說(shuō)：“我回來(lái)啦！”“嘩啦……”是什么聲音這么輕快悅耳？我順著歌聲，來(lái)到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥(niǎo)落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫，仿佛在為小溪唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。溪中的小魚(yú)不時(shí)跳出水面，翻了一個(gè)365度，落入水面，發(fā)出啪啪聲，像為小溪跳舞。
真像一曲美麗的交響樂(lè)。我們走進(jìn)了森林深處，小鳥(niǎo)飛上枝頭，樹(shù)枝在風(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙聲，鳥(niǎo)兒看著樹(shù)上的葉子，仿佛看著樂(lè)譜，唱著一首動(dòng)人的歌。什么是最美的聲音？大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音，是自然界的聲音。它給我?guī)?lái)了輕松、愉悅的好心情。
最美的聲音作文 篇26
這個(gè)故事是表哥告訴我的。
那時(shí)，表哥在一所大學(xué)念書(shū)，同寢里有一個(gè)家住在哈爾濱的同學(xué)，他從不往家里打電話，表哥問(wèn)他，他說(shuō)家里沒(méi)安電話，寫(xiě)信就可以了。表哥很奇怪：他家住在大城市，生活條件也不錯(cuò)，怎么連電話也不安呢？
有一次，暑假開(kāi)學(xué)后，他每天晚上都躲在被窩里聽(tīng)一盤(pán)從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次聽(tīng)著聽(tīng)著哭出了聲，表哥想借他的磁帶聽(tīng)聽(tīng)，他說(shuō)什么也不讓，表哥很是納悶兒。
快畢業(yè)時(shí)，他才告訴表哥原因。原來(lái)他的父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦，也受盡了別人的白眼。為了兒子讀書(shū)，父母的心都放在他的身上，給他創(chuàng)造最好的條件，從不讓他受一點(diǎn)委屈。后來(lái)，生活條件好了，他卻要離開(kāi)父母到遠(yuǎn)方上大學(xué)。他說(shuō)：“我那次暑假回家，錄下了他們呼吸的聲音，我每天晚上聽(tīng)著，感覺(jué)父母就在我的身邊，是他們用無(wú)言的愛(ài)創(chuàng)造了我的今天�！�
我聽(tīng)了，心靈深深的震撼了，親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛出多高，父母的目光總在我們身后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)，正是世界上最美的聲音。
最美的聲音作文 篇27
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。這是詩(shī)人但丁說(shuō)的話，我也非常贊同。因?yàn)槲覌寢尩穆曇羰侨澜缱詈寐?tīng)的聲音了。
每當(dāng)我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，媽媽總是再三叮囑說(shuō)：“小心一點(diǎn)！”這句話我聽(tīng)了千萬(wàn)遍了，可每每聽(tīng)到的時(shí)候，我還是能感覺(jué)到媽媽那溫暖的愛(ài)。
每當(dāng)我睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是拍著我的屁股溫柔的說(shuō)：“寶貝，起床了，早睡早起身體好！”雖然在那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到這種聲音很煩，但是我明白，這溫柔的聲音中滲透著對(duì)我深深的愛(ài)。
每當(dāng)我看電視時(shí)，媽媽那甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒：“孩子，看電視時(shí)一定要保持好距離，另外，看一會(huì)就歇，別一天老盯著電視，那樣對(duì)眼睛不好！”媽媽雖然嘮叨，但卻為了我的身體健康，所以，一聽(tīng)到媽媽的聲音，我的感覺(jué)很溫暖。
媽媽的聲音有千萬(wàn)種，每時(shí)每刻說(shuō)的都不一樣。可是，我依然喜歡聽(tīng)，因?yàn)閶寢尩穆曇羰鞘澜缟献蠲赖穆曇�！在這最美聲音的熏陶下，我一天天懂事，一天天長(zhǎng)大，一天在進(jìn)步，我喜歡媽媽的聲音！
最美的聲音作文 篇28
有一天早上，我望望天空，看見(jiàn)太陽(yáng)還藏在云朵里，慶幸時(shí)間還早，便得意揚(yáng)揚(yáng)地走進(jìn)了教室。雖然來(lái)得早，但我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課程。沒(méi)想到在上第二節(jié)課的時(shí)候，竟然是語(yǔ)文測(cè)試，來(lái)不及復(fù)習(xí)了，想到自己會(huì)有許多不會(huì)做的，后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我接過(guò)試卷，看見(jiàn)試卷上的題目有許多我都不會(huì)做。唉，看來(lái)只能靠猜測(cè)了！這一節(jié)課終于過(guò)去了。我獨(dú)自站在角落里，無(wú)精打采地一直待到了放學(xué)。
我傷心地回到了家里，捋了捋散落下來(lái)的劉海兒，將試卷交給了母親。我哭了，淚水灑了一地。沒(méi)想到，母親不光沒(méi)有怪我，還將我扶了起來(lái)。并對(duì)我說(shuō)：“別哭了，你只要努力，不會(huì)比別人差！”我聽(tīng)懂了母親的話。
后來(lái)的時(shí)間里，我每天早上梳洗完，早早兒地來(lái)到學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真朗讀……在考試時(shí)，當(dāng)我遇上有不會(huì)做的題目，都會(huì)想起媽媽那句安慰的話，讓我在不知不覺(jué)就打開(kāi)了心里的鎖！
媽媽，在我遇上挫折時(shí)，您一句安慰的話，就讓我有了自信；在我膽小、不敢面對(duì)世界的時(shí)候，是您在一旁給我鼓勵(lì)，讓我有了莫大的勇氣。
什么聲音最美？媽媽的聲音最美！她不光給我指出了努力的方向，更讓我有了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣。
最美的聲音作文 篇29
在一年四季中，大自然里有著各種美妙的聲音。
春天，我想聽(tīng)上積雪融化的聲音，那是春姑娘搖響了雨鈴。我想聽(tīng)蚯蚓松土的聲音，想聽(tīng)蒲公英在空中飛舞的聲音；想聽(tīng)蛋殼裂開(kāi)了，小鳥(niǎo)呼喚著母親的嘰嘰聲；我想聽(tīng)樹(shù)枝上新芽伸出小腦袋的聲音，啄木鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，她是在為每一棵大樹(shù)叩診，那聲音又清脆又好聽(tīng)。在熱鬧中、在寧?kù)o中，我聽(tīng)到春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
夏天，我想聽(tīng)下雨的聲音，那是頑皮的小雨滴在比賽跳水，我跑到雨里，和這些小雨滴一起游戲；我想聽(tīng)雨后蘑菇鉆出地面的聲音，喜歡炎熱的午后，河邊傳來(lái)的嬉戲，那是一群快樂(lè)的孩子在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
秋天，我想聽(tīng)農(nóng)民伯伯豐收時(shí)喜悅的笑聲，那是他們一年中最快樂(lè)的時(shí)光。我想聽(tīng)天空飛過(guò)雁陣的聲音，那是大雁揮手向我們告別，溫暖的南方向它們召喚的聲音。
冬天，我想聽(tīng)冬眠小動(dòng)物打呼嚕的聲音，那是它們?cè)跒閬?lái)年儲(chǔ)存能量，可愛(ài)極了！我想聽(tīng)大樹(shù)的心跳聲，這心跳代表著它們有著旺盛的生命力。我想聽(tīng)踩在雪地上的“咯吱、咯吱”聲，聽(tīng)到這聲音時(shí)，我就知道可以出去痛快地打一次雪仗了。
這是一年四季中，我聽(tīng)到的最美的聲音，當(dāng)這些聲音組合在一起時(shí)，就是大自然里最盛大的一場(chǎng)交響曲！
最美的聲音作文 篇30
你的嘮叨，是我心中最美的聲音，生活中總會(huì)有，這樣或那樣的聲音，每種聲音都很獨(dú)特，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。起床時(shí)，有嘀嘀嘀的鬧鐘聲，路上，有汽車呼嘯而過(guò)的隆隆聲，學(xué)校里，有朗朗的讀書(shū)聲，有同學(xué)們高興的笑聲……
但有這樣的一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；雖不婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，卻會(huì)讓我永遠(yuǎn)地銘記于心。降溫了，記得多穿些衣服，”你聽(tīng)，就是這樣的聲音。它雖不優(yōu)美，卻扣人心弦，雖不鏗鏘有力，卻擲地有聲。“今天天氣晴朗，愿你有個(gè)好心情，”你瞧，就是這樣的問(wèn)候，雖簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻讓人難以忘懷。
雖談不上甜言蜜語(yǔ)，卻讓我倍感溫暖�！巴砩显琰c(diǎn)休息，別熬夜，”你看，就是這樣的咯里啰嗦，雖嘮叨，卻讓我回味無(wú)窮，雖顯得啰嗦，卻讓我不再孤單。這種聲音就像是導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我迷失的時(shí)候找到正確的方向；這種聲音，就像沙漠中的綠洲，讓我在干渴的時(shí)候，得到一絲清涼；這種聲音，就像黑夜中的一盞燈，讓我這絕望的時(shí)侯，看到一線希望。
最美的聲音作文 篇31
今天，媽媽讓我按照沖刺100分試卷上的作文題寫(xiě)一篇日記。和媽媽一起構(gòu)想了半天，終于有了結(jié)果。
我心中最美的聲音：
“寶貝！爬起來(lái)，勇敢些，再勇敢些。”
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了�！�
“嗯，媽媽相信你，你一定能做到。”
這是媽媽的聲音，從我出生起，媽媽的聲音伴著我成長(zhǎng)。當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，用溫婉的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我：“必須靠自己的力量，從哪跌倒從哪站起來(lái)”；當(dāng)我考試成績(jī)不理想，媽媽用親切的話語(yǔ)激勵(lì)我：“你的努力媽媽看得到”；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽給我緊緊的擁抱，并用溫暖的話語(yǔ)告訴我堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我生活和學(xué)習(xí)遇到失敗挫折時(shí)，媽媽總以朋友的語(yǔ)氣和我交談，并始終給我一個(gè)堅(jiān)定的笑臉；當(dāng)我做錯(cuò)事情，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我看到了自己的不足，讓我有了奮斗的目標(biāo)；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，媽媽總是摸摸我的頭，微笑著給我加油，我將更加努力的面對(duì)未來(lái)。
人們都說(shuō)，最美的聲音是柔美的音樂(lè)聲，是小鳥(niǎo)的歡叫聲，是泉水的叮咚聲，等等�？墒�，我覺(jué)得世界上最美的聲音是媽媽的話語(yǔ)聲。
最美的聲音作文 篇32
我一定要把這支筆歸還給主人。我覺(jué)得這句話就是最美的聲音。
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跑出了教室，奔向了操場(chǎng)。這時(shí)，我的好朋友小梅走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：鄧茗之，今天天氣這么好，我們一起出去玩吧。我高興地答應(yīng)了，于是，我倆手牽手走出了教室。
走出教室后，小梅指著地上一個(gè)閃閃發(fā)光的東西問(wèn)我：哎，鄧茗之，你看那個(gè)正在發(fā)光的東西是什么？我倆三步并作兩步地跑過(guò)去，蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆。小梅拾起來(lái)一看，上面還有我最喜歡的米老鼠圖案呢！哇，這支筆好美啊！我不禁贊嘆道。令我意想不到的是，小梅突然站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這支筆真是太漂亮了，丟失它的主人肯定也很著急，我一定要把這支筆歸還給主人。這時(shí)，我情不自禁地看了小梅一眼，覺(jué)得她的心靈好美啊。這時(shí)的小梅在我眼中越發(fā)美麗。
我倆手牽手回到教室后，小梅逐個(gè)問(wèn)了大家：這支筆是你的嗎？這時(shí)，小芳急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)小梅說(shuō)：這支筆是我的，謝謝你。
我一定要把這支筆歸還給主人。我覺(jué)得這就是最美的聲音。因?yàn)樗w現(xiàn)了小梅那拾金不昧的品質(zhì)和她那純潔的心靈。
最美的聲音作文 篇33
聽(tīng)，大自然在親切地呼喊著你，小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽(tīng)!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動(dòng)人，那就叫—— 清早，鳥(niǎo)兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過(guò)窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂(lè)……
走出了家門，我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細(xì)一聽(tīng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響，吹得樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾從身旁騎過(guò)的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個(gè)不�！� 來(lái)到廣場(chǎng)上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場(chǎng)中央，有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等；四周的跑道上有許多人，有的剛開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，有的已經(jīng)跑了許多圈，還有的人熱的滿頭大汗，正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……
6點(diǎn)多鐘時(shí)，天更亮了些，我開(kāi)始往回跑，經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)賣菜人吆喝的聲音，買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。
最美的聲音作文 篇34
有一個(gè)聲音，它只有短短的幾個(gè)字，卻是世界上最能使人振奮、使人感動(dòng)的天籟之聲。
這個(gè)聲音，能使步入黃昏的夫妻重新溫習(xí)往事的甜蜜；
這個(gè)聲音，能讓豆蔻之年的孩子忽然變得成熟、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重；
這個(gè)聲音，能讓僵持多時(shí)的夫妻之間重新擦出迷人的火花；
這個(gè)聲音，能給最真摯的友誼再加上一根永不松開(kāi)的蝴蝶結(jié)；
這個(gè)聲音，能讓親人中的摩擦消失得無(wú)影無(wú)蹤；
這個(gè)聲音，能讓傾心于三尺講臺(tái)的工程師成為世界上最美的花朵的園��；
這個(gè)聲音，能讓躺在病床上多時(shí)的病人充滿活力，綻放笑容。
這個(gè)聲音像蜜糖一樣甜美；像巧克力一樣絲滑；像牛奶一樣香韻；像果凍一樣細(xì)膩；像冰激凌一樣回味無(wú)窮。
從聽(tīng)到這個(gè)聲音的那一刻開(kāi)始，你就是全世界最幸福的人，全世界的花兒都是為你開(kāi)放的，全世界的鳥(niǎo)兒都是為你帶去美麗的，全世界的小溪都為你噴涌歌唱，全世界的每一束陽(yáng)光都是為你鋪灑的。
這個(gè)聲音，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很普通，只有短短的三個(gè)字……
最美的聲音作文 篇35
“嘰嘰喳喳”在家中聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝葉繁茂的樹(shù)上唱歌，還有許許多多的昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)在這開(kāi)著屬于它們的音樂(lè)會(huì)，還時(shí)不時(shí)會(huì)向我張望。我看著它那舞動(dòng)的翅膀，像是在向我招手呢！那清脆的歌聲，像在感謝我聽(tīng)它們的音樂(lè)會(huì)。
“喵喵喵”那是在馬路旁一棵大樹(shù)下乘涼的貓。我每天路過(guò)這里都能遇見(jiàn)它。它就像我的親妹妹似的，感到了一絲親情，讓我感到溫暖。她走路時(shí)像一位模特在走秀，可愛(ài)極了！
“叮叮叮”下課鈴聲響了，同學(xué)們像爭(zhēng)先恐后地跑出教室門，到了美麗的操場(chǎng)。他們一定是非常渴望自由，在賽跑一直玩耍，在教室里安靜的同學(xué)，經(jīng)過(guò)對(duì)比，現(xiàn)在操場(chǎng)的同學(xué)肯定可以一跳，就可以跳到白云那里那樣高興！他們有的在做游戲，有的在跳繩，有的在踢足球……
“呼嚕呼嚕”爸爸的呼嚕聲比大象的叫聲還響，好像會(huì)有兩頭大象要從鼻孔里鉆出來(lái)似的。蟲(chóng)子都被爸爸的呼嚕聲叫起床了，飛到爸爸的耳朵旁好像要叫醒爸爸似的。突然媽媽回來(lái)了，她捏得爸爸的鼻子用力地拉，爸爸痛得鬼哭狼嚎了！
最美的聲音作文 篇36
她，總是帶著迷人的微笑，那笑容如陽(yáng)光般燦爛，溫暖著我們的心田。沉靜、溫和的目光從她那清澈透明的眼鏡后面透出來(lái)，滿含著對(duì)我們的關(guān)心與期待。她就是我心目中的好老師——章老師。
“叮鈴鈴——”那次大課間結(jié)束，章老師訓(xùn)練完鼓號(hào)隊(duì)回到教室剛好上課鈴響了。章老師來(lái)不及喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓，直接拿起了書(shū)：“來(lái)，同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)……”很快，章老師帶我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。“同學(xué)們，這個(gè)自然段描寫(xiě)得多好啊，請(qǐng)大家?guī)е约旱母形蛎烂赖刈x一讀�！闭吕蠋熣f(shuō)話的聲音有點(diǎn)低，可能是訓(xùn)練完鼓號(hào)隊(duì)嗓子太累的緣故�？赏瑢W(xué)們錯(cuò)誤地領(lǐng)會(huì)了老師的意思，讀起書(shū)來(lái)也故意壓低了聲音。這時(shí)，一個(gè)熟悉、沙啞卻有力的聲音加了進(jìn)來(lái)：“……最后像潮水般涌上來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了……”是章老師，她動(dòng)情地朗讀著，把我們一下帶動(dòng)起來(lái)了，我們仿佛也來(lái)到了黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，追隨著作者的足跡，聽(tīng)到了漸進(jìn)漸響，震耳欲聾的瀑布聲。
那是多么美的聲音��！那一次，我們讀得抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂；那一次，我們讀出了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)與贊美；那一次，我們讀出了對(duì)老師的感激與崇拜。
感謝您，老師。因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的道路中，有您最美的聲音陪伴。
最美的聲音作文 篇37
在一間油漆斑駁的教室，進(jìn)行著無(wú)數(shù)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了的聲音就像中獎(jiǎng)了一樣；打輸了的聲音就像腿被打斷了。從小我就喜歡上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，下課時(shí)想上課；上課想下課。有考試的、有令人不想下課的“叮叮當(dāng)當(dāng)”。
考試時(shí)，我不想要那么快聽(tīng)到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，因?yàn)槟菚r(shí)死神就會(huì)拿著鐮刀來(lái)向我所命。上討厭的課時(shí)，我想要“叮叮當(dāng)當(dāng)”坐著特快車前來(lái)，使我的惡夢(mèng)立即的停止在火車的“隆隆”聲中。上喜歡的課時(shí)，我則要它用自己的雙腳緩慢的走向終點(diǎn)。
上音樂(lè)課的時(shí)候，我總是吃力的練習(xí)著樂(lè)譜上那令捉摸不定的音符。一次次的練習(xí)、一滴滴辛苦的結(jié)晶隨著時(shí)間流到了樂(lè)譜上。當(dāng)汗水“咚──”滴下時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還有十分鐘，老師的千叮萬(wàn)囑成為灰燼隨風(fēng)飄逸�！岸６．�(dāng)當(dāng)”就像裁判說(shuō)：“停，你們戰(zhàn)役結(jié)束”。
在考試時(shí)，它是被遺忘的。在上喜歡的課時(shí)，他是令人討厭的。在上不喜歡的課時(shí)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像快渴死的人找到水喝一樣快活，而那時(shí)就是我的最美的聲音。
最美的聲音作文 篇38
“我”的室友從不給家里打電話。每天他都只是聽(tīng)著一盤(pán)空白磁帶流淚，因?yàn)樗母改付际敲@啞人。但他們?yōu)榱怂o他創(chuàng)造最好的條件，不讓他受一點(diǎn)委屈。他錄下父母呼吸的聲音，希望能感覺(jué)到父母在身邊一樣。我們被他父母無(wú)聲的愛(ài)所感動(dòng)。 最后一段話讓我深有感觸：我們的心靈被深深震撼了，親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那分無(wú)言的愛(ài)，就是人世間最美的聲音。
心在，愛(ài)就在。愛(ài)是需用心來(lái)感受的。這是我的感受。還有一首游子的詩(shī)呢：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
在我們的生活中，也有一些身體上有缺憾父母望子成龍；望女成鳳。用呼吸和心跳來(lái)訴說(shuō)她或他的愛(ài)。無(wú)論子女們失去多少東西，至少，他們還擁有父母的愛(ài)。父母的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是世界上最寶貴的東西！有一位母親，獨(dú)自帶大了自己的兒子，不料卻患上絕癥。她頑強(qiáng)地堅(jiān)持了一年�？匆�(jiàn)自己的兒子長(zhǎng)大成人，才合上了雙眼。
世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那是父母的呼喚……
最美的聲音作文 篇39
世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。
世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動(dòng)人心弦，讓人感覺(jué)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲。
將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首奏鳴曲。小鳥(niǎo)歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥(niǎo)都會(huì)發(fā)出那美妙的聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會(huì)讓人從睡夢(mèng)中自然醒來(lái)，開(kāi)始嶄新的一天。
小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽(tīng)，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳�！芭九九尽�，那是小溪碰著石頭，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂(lè)。
下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè)。
最美的聲音作文 篇40
以前在家里，我不喜歡聽(tīng)汽車的喇叭聲還有飛機(jī)的轟鳴聲，感覺(jué)那是噪音，覺(jué)得鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，悠揚(yáng)的琴聲才是小區(qū)里美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，但從5.12地震后，卻覺(jué)得這些聲音變動(dòng)美麗動(dòng)聽(tīng)起來(lái)了。
"生命通道"里救護(hù)車呼嘯而來(lái)的警笛聲變得美麗動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，那是因?yàn)槲抑烙钟幸幻麨?zāi)區(qū)的幸存者得到了救治，他在和死神的戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了死神。
天上飛機(jī)的轟鳴聲變得美麗動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，那是因?yàn)槲抑�，里面載著我們的人民子弟兵，他們第一時(shí)間空降到災(zāi)區(qū)，救助我們的同胞；飛機(jī)上還裝著救災(zāi)的物質(zhì)，它要空投到災(zāi)區(qū)去拯救那里急需幫助的災(zāi)民；它還會(huì)帶回災(zāi)區(qū)的傷員，用最快的速度把他們送到醫(yī)院進(jìn)行救治，挽救他們的生命。
這兩天讓我感到最振奮和感動(dòng)的聲音，就是在我們?yōu)榘У裤氪ù蟮卣鸬氖耪吣Ш螅蠹沂掷�，大聲而�?jiān)定的喊到：“中國(guó)加油！四川加油！”
中國(guó)加油！四川加油！在災(zāi)難面前我們要頑強(qiáng)、堅(jiān)定，我們要用自己的雙手重新建設(shè)我們的美好家園，加油中國(guó)！加油四川！
最美的聲音作文 篇41
冬日里的一天，我獨(dú)自坐在我的房間里聆聽(tīng)著從音響里徐徐傳來(lái)賈斯汀比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動(dòng)人心弦，我深深的迷戀賈斯汀比伯的歌聲，我感覺(jué)他的聲音是最美的。
賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂(lè)壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂(lè)上有驚人的才華：創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號(hào)樣樣行，他創(chuàng)作的歌曲全球視頻點(diǎn)擊超過(guò)六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂(lè)史上首位在首張專輯發(fā)行前就有4首單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個(gè)默默無(wú)聞、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬(wàn)人矚目的超級(jí)歌星是和他的努力分不開(kāi)的，他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的成績(jī)，大家只看見(jiàn)他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績(jī)的。
以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)一直不是太好。自從我成了賈斯汀比伯的粉絲，我就開(kāi)始迷戀他的歌聲，但由于我的英語(yǔ)學(xué)得不好我基本聽(tīng)不懂歌詞，這讓我非常苦惱，所以我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也堅(jiān)信只要像賈斯汀比伯一樣努力，就沒(méi)有克服不了的困難，我的英語(yǔ)成績(jī)總會(huì)提高的。現(xiàn)在我就開(kāi)始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)懂了賈斯汀比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語(yǔ)方面要努力學(xué)習(xí)，今后在各個(gè)方面都要發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓的精神。
最美的聲音作文 篇42
最美的聲音，你猜是什么？琴聲？錯(cuò)！歌唱聲？錯(cuò)！小提琴聲？大錯(cuò)特錯(cuò)！你們猜不到吧，那就是媽媽的說(shuō)話聲。
媽媽的說(shuō)話聲就像一陣風(fēng)，拂過(guò)我的耳朵旁；媽媽的說(shuō)話聲就像一片云朵，飄進(jìn)我的心房；媽媽的說(shuō)話聲就像一朵花兒，在我的腦海中開(kāi)放著……。反正，媽媽的說(shuō)話聲就是我一生中聽(tīng)過(guò)的最美的聲音。
我今天心煩意亂地回了家，“砰”地一下把門重重地關(guān)上了。把書(shū)包摔在地上，緊接著去陽(yáng)臺(tái)找工作剛回來(lái)在那兒洗衣服的媽媽，她見(jiàn)我十分生氣，拉著我的小手進(jìn)了房間問(wèn)我：“寶貝，怎么啦？”那溫柔的、甜美的聲音把我那硬硬的受打擊的心靈打動(dòng)了，一下子便微笑了，回答媽媽：“沒(méi)什么事，就是今天被男同學(xué)……被男同學(xué)……�！薄皼](méi)關(guān)系吧？”“當(dāng)然沒(méi)事！”我被媽媽的說(shuō)話聲打動(dòng)了，就因?yàn)閶寢尩穆曇�，把我的心給融化了。
記得還有一次，我拖著沉重的腳步回到家里，把書(shū)包放下，慢吞吞地對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)，媽媽，今天考試，考了，才考了84分……”原以為媽媽會(huì)痛罵我一頓，可是媽媽卻用十分有感染力的聲音說(shuō)：“這次只是你第一次語(yǔ)文期末考試，沒(méi)事的，下一次再努力就可以了，不要再傷心了，沒(méi)事喲！”我的腦子里一片空白，空白間有幾個(gè)問(wèn)號(hào)：媽媽為什么不罵我？媽媽為什么這么說(shuō)？過(guò)了半響，我才反應(yīng)過(guò)去，這就是世上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
最美的聲音作文 篇43
“快，把這個(gè)拿到樓下去倒了�！卑职职岩粋�(gè)裝滿垃圾的畚箕交到我的手里。
我手里提著滿滿的畚箕，走下樓梯，往樓下的垃圾桶跑。垃圾桶離我家不遠(yuǎn)，就十來(lái)米。我提著畚箕向垃圾桶走去。
這是一個(gè)早晨，清晨的爽朗，使人情不自禁哼起了小曲，溪水的琴聲，鳥(niǎo)兒的歌聲，更是醉人心脾�，F(xiàn)在正值桂花開(kāi)花的時(shí)期，那迷人的桂花香，讓人心曠神怡。啊，多么美妙的一個(gè)早晨。雖然只走了幾步路，可花香卻聞了無(wú)數(shù)。
在鳥(niǎo)兒的歌聲中，不知不覺(jué)，離垃圾桶只有兩步遠(yuǎn)了。我正準(zhǔn)備再往前走，可是心中突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如來(lái)個(gè)“神龍擺尾”吧。
我站定，舉起畚箕在空中使勁揮了一圈�！肮 蔽掖蠛耙宦�，把蹦極往垃圾桶一倒。誒，好像沒(méi)倒準(zhǔn)誒，一大半垃圾撒落在地上。算了，管他呢。我不以為然，轉(zhuǎn)身就往回走。
就在我準(zhǔn)備上樓梯的時(shí)候，“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”我聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣聲音。我往身后瞥了一眼，咦，這不是每天早上掃垃圾的那個(gè)阿姨嗎。再仔細(xì)一看，原來(lái)她在掃我剛剛灑落的那些垃圾，在我灑落的垃圾旁邊，豎著一個(gè)大牌子，上面十分醒目地寫(xiě)著“文明也許就在一步之間。”白底紅字，我以前似乎從沒(méi)有注意過(guò)。
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”那個(gè)阿姨掃完我灑落的垃圾，又跑到下一個(gè)垃圾桶去。
花香再次飄來(lái)，但似乎淡了些。琴聲還在響著，但似乎斷開(kāi)了些。歌聲還在唱著，但似乎輕了些……
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”這聲音是最美的
最美的聲音作文 篇44
很多人說(shuō)，老師就像北斗星一樣，為我們指引了前進(jìn)的方向。人流中，我停下腳步，看見(jiàn)了您在辦公室中備課的身影；暫停音樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)了您的諄諄教誨；翻開(kāi)書(shū)本，腦海中浮現(xiàn)那次您在課上的情景……
老師，我不會(huì)忘記，那天傍晚，您在斑駁的光影中來(lái)回走動(dòng)，一手拿著書(shū)，在黑板上擦寫(xiě)，給我們講課。陽(yáng)光透過(guò)窗戶在桌面留下光斑，整個(gè)教室就像是一幅溫馨的水粉畫(huà)。這時(shí)一聲咳嗽像是扔進(jìn)湖中的石子，蕩漾出的水紋在教室回蕩，全班同學(xué)的目光同時(shí)望向了您。您搖了搖頭，說(shuō)了聲沒(méi)事后又繼續(xù)講課。但聲音在您的講課中越發(fā)嘶啞，像是失去鐺簧的鈴鐺，仿佛下一刻就不能發(fā)出聲音了。
您清了清嗓子，教室里輕微的說(shuō)話聲停了下來(lái)。有名同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“老師，您沒(méi)事吧？”您搖了搖頭，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)事的，還有幾天就要考試了，我必須要讓你們復(fù)習(xí)好�！庇腥颂嶙h去找別的老師要擴(kuò)音器，但您拒絕了。您拿起水杯喝了口水，拿起書(shū)繼續(xù)講課。那個(gè)傍晚，教室里沒(méi)有人悄悄聊天，您扯著嗓子喊，希望讓所有人聽(tīng)到，您說(shuō)的每一句話我們都記在了心里，您拿著筆在黑板上寫(xiě)大字，希望讓所有人能看到，您寫(xiě)的每一個(gè)字我們都記在了心里。講臺(tái)上，瘦弱的身軀微微晃動(dòng)；講臺(tái)下，我們奮筆疾書(shū)認(rèn)真聽(tīng)講。為的是不辜負(fù)您的良苦用心，為的是不辜負(fù)您的期望。那個(gè)傍晚，莘莘學(xué)子，書(shū)聲瑯瑯。
時(shí)間就像條小溪，許多事情被這條小溪不斷沖刷、淡去，唯有這件事在我心中縈繞。
最美的聲音作文 篇45
最美的聲音？那還用問(wèn)，當(dāng)然是百靈鳥(niǎo)的叫聲了！不對(duì)，是鋼琴的奏響聲！不，你錯(cuò)了！是周杰倫的歌聲！這些也許都是，但是，我覺(jué)得，世上最美的聲音應(yīng)該是老師對(duì)我們的諄諄教誨。
從我們剛進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，那婉轉(zhuǎn)的聲音一直在我們耳畔回蕩著，有表?yè)P(yáng)、有批評(píng)、也有鼓勵(lì)、不管是什么，這都是對(duì)我們的愛(ài)，難道不是嗎？我們從一字不識(shí)到博覽群書(shū)，從天真幼稚到成熟穩(wěn)重，都是這些美妙的聲音教會(huì)的我們。可是，有的人不僅不尊重老師，還給老師對(duì)著干，你們說(shuō)，老師給予我們這么多，他什么時(shí)候厭煩過(guò)、生氣過(guò)？他總是不厭其煩的用她那最美的聲音來(lái)教育我們，使我們長(zhǎng)大成人，難道你們還會(huì)對(duì)自己的恩人這樣不敬？希望你們能快快反省過(guò)來(lái)，老師，是一尊神圣的雕像，如果你們傷害了他，你們的良心會(huì)受到譴責(zé)的！
可是，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就聽(tīng)不到這樣熟悉的聲音了，我們將聽(tīng)到另一種美妙的聲音，也許會(huì)不習(xí)慣，但是這也是命運(yùn)，天下沒(méi)有不散的宴席，舊的不去，新的不來(lái)。然而，我們是很舍不得這段美好的回憶和這些美妙的聲音。
六年，彈指一揮間，我們轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長(zhǎng)大，即將步入新的歷程。師恩難忘，老師，您的聲音我將銘記在心，不管怎樣，我六年來(lái)所有的錯(cuò)誤和成功你也不要忘記，或許，在不久的將來(lái)，我們還會(huì)相見(jiàn)，可能你已不再記得我，但是，你那美妙的聲音永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊，將永遠(yuǎn)定格在我心里永不改變！
這是世上最美的聲音！
最美的聲音作文 篇46
聽(tīng)覺(jué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗茏屛覀凂雎?tīng)世界上最美的聲音，今天就讓我們來(lái)好好利用一番。
聽(tīng)，小草和小花復(fù)蘇的聲音。它們破土重生，那聲音充滿生機(jī)，也充滿希望。小草小花們挺直了身板，那姿勢(shì)仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們?cè)僖淮翁匠鲱^，來(lái)看看這個(gè)美麗的世界�！�
聽(tīng)，小雨寶寶正歡快的從天上蹦下來(lái)。嘩啦啦——嘩啦啦——它們是多么的開(kāi)心，啪啪啪，“哎呦，好痛��！”快聽(tīng)，小雨寶寶好像受傷了，從高空中摔下來(lái)，摔的一定很痛。
聽(tīng)，是哪位小朋友洗過(guò)手時(shí)忘記關(guān)水龍頭了？小朋友請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)，水龍頭正傷心的哭著，你能去幫一幫它嗎？幫水龍頭擦一擦眼淚，聽(tīng)，它不哭了，反而非常安靜。
聽(tīng)，這是電視播放的聲音。“今天來(lái)講一個(gè)笑話，從前有一個(gè)小女孩名叫阿爽，有一天她出了車禍不幸去世，她的母親非常傷心，于是便趴在她的墳前哭：“爽啊，爽啊�！薄边@時(shí)來(lái)了兩個(gè)人，他們問(wèn)到：“你怎么了？”……”“哈哈，哈哈哈哈！”聽(tīng)，小朋友們笑的是多么的開(kāi)心。
聽(tīng)，這是小朋友們嬉戲的聲音�！鞍亚騻鹘o我�！薄翱禳c(diǎn)，要贏了�！薄敖忧��！眳s不知足球弟弟已經(jīng)被踢暈了，但令足球弟弟更傷心的是它那一身的泥土，小朋友們快去給它洗個(gè)澡吧。
聽(tīng)，這聲音來(lái)自于你的內(nèi)心。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，因?yàn)檫@是最真實(shí)的自己。我的耳朵有一個(gè)毛病，就是它聽(tīng)不見(jiàn)爭(zhēng)吵或者充滿怨氣的話語(yǔ)，它只能聽(tīng)見(jiàn)這世界上最美的聲音！
最美的聲音作文 篇47
世界上有很多很多種聲音，而美妙的聲音也數(shù)不勝數(shù)。有人覺(jué)得最美的聲音莫過(guò)于大自然的聲音，賦予了我們感官的享受；也有人覺(jué)得是老師的教誨，家人的勸導(dǎo)，朋友的安慰……還有的人，一直在尋找，一直在等待那個(gè)最美的聲音。
那天，可樂(lè)在大家驚異的目光下，單腳跳進(jìn)了教室——她的左腳上打著厚厚的石膏，在大家詫異于她是如何摔著的時(shí)候，我卻想到：可樂(lè)是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，一向沒(méi)什么朋友，她等下要如何回寢呢？終于，晚自習(xí)下課了，果然不出我所料�？蓸�(lè)打算單腳跳回寢，可再怎么教室離寢室還是有些距離的，我默默注視著可樂(lè)疲憊的身影。
我猶豫了一下，一個(gè)箭步?jīng)_上前對(duì)可樂(lè)說(shuō)要背她回去。最開(kāi)始可樂(lè)很不好意思麻煩別人，我們僵持著，但后來(lái)可樂(lè)實(shí)在是跳不動(dòng)了又拗不過(guò)我，才讓我背著她。
可樂(lè)平�？雌饋�(lái)是那種有點(diǎn)肉肉的女生，但我沒(méi)想到背起來(lái)這么重，我一不小心打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)一頭栽倒在地�？蓸�(lè)掙扎著要下來(lái)，我不讓，安慰她說(shuō)是我自己沒(méi)站好。
一路上，我每邁出一步都要用出吃奶的力氣，腳像灌了鉛一樣地沉，但我咬緊牙關(guān)，一步一步堅(jiān)定地向前走，終于還是走到了勝利的彼岸——女生宿舍。我感到一陣虛脫，仿佛用完了畢生力氣，路上我怕可樂(lè)內(nèi)疚，我一直不敢大聲喘氣，在可樂(lè)的身影消失在女生寢室之中后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
至今讓我難以忘懷的是可樂(lè)在我耳旁說(shuō)的那聲“謝謝”，那里面蘊(yùn)含了同學(xué)之間真摯的情誼，在我聽(tīng)來(lái)，就是最美的聲音。
最美的聲音作文 篇48
今年暑假，我去了世界上的第一大黃色瀑布——壺口瀑布。在這個(gè)大瀑布前，我聆聽(tīng)、感受到了大自然最美的聲音。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。一進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是一大片滔滔黃水，正翻滾著一朵又一朵的浪花。它們?nèi)缤欠帕思俚暮⒆樱M情地在黃河之中歡騰。
過(guò)了龍橋，才是真正的壺口瀑布。我穿過(guò)橋，只見(jiàn)一條黃色的巨龍從天而降，在河床里沖起了一陣又一陣的水花，水珠四濺。那源源不斷的水就像從一個(gè)茶壺的壺嘴中吐出來(lái)。“嘩、嘩、嘩”橫沖，“啪、啪、啪”直撞，兩種不同的聲音匯聚在一起，形成了一曲交響樂(lè)，那聲音驚天動(dòng)地。
我，已經(jīng)被這種聲音迷住了，完全沉醉其中。就在這時(shí)，風(fēng)忽忽吹了起來(lái)，把濺在空中的水珠吹到了我的臉上。我微閉雙眼，讓微風(fēng)與交雜在風(fēng)中的水珠，盡情地在我臉上撫摸。我仔細(xì)體會(huì)著這種感受，仔細(xì)聆聽(tīng)、品味著這首交響曲。
突然間，我看見(jiàn)了對(duì)岸赫然矗立著“黃河大合唱”這幾個(gè)大字。在那一瞬間，壺口瀑布的響聲好像更大了，一朵朵浪花上下翻滾得更厲害了，發(fā)出了持續(xù)“撲、撲、撲”的響聲。我耳邊好似響起歌聲：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”
仿佛過(guò)了很久很久，我才回過(guò)神來(lái)。壺口聽(tīng)瀑布，讓我深深震撼，這是大自然的天籟之音。大自然，你就是最美聲音的締造者。
最美的聲音作文 篇49
天光散盡，云影重開(kāi)。日光漸漸西沉，天邊云叆叇，透過(guò)日暮最后的舞姿。誰(shuí)靜臥草地或幽谷，側(cè)耳傾聽(tīng)，必能領(lǐng)悟天地間萬(wàn)物中最美的聲音。
最美的聲音，莫過(guò)于春日清晨的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)啼，它喚醒了晨曦的生機(jī)。清晨春風(fēng)迎面拂來(lái)，無(wú)意吹落幾片嫩葉，它們落在一片嫩綠之上。閉眼，聽(tīng)春天的鳥(niǎo)兒輕語(yǔ)，令人沉醉其中；睜眼，看革色鋪滿整個(gè)大地，染滿整個(gè)春天。近處，花滿枝椏，桃李杏梨樹(shù)樹(shù)春光；遠(yuǎn)處柳條隨風(fēng)搖曳，湖面滿是漣漪。一路鳥(niǎo)啼，一路生機(jī)，一路春光，一路驚喜。
最美的聲音，莫過(guò)于夏日傍晚草叢中的蟬鳴，它喚醒了夏夜的溫柔。夜月高懸，螢蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn)，臥在草地上的我們玩得汗涔涔，聽(tīng)著草叢中的蟬鳴，無(wú)憂亦無(wú)慮。夏日的傍晚，白天熾熱的溫度已經(jīng)褪去，月亮皎潔又遙不可及，蟬鳴聲窸窸窣窣像是小貓伸出軟綿綿的粉爪子，輕挑著我的心尖兒，臥在溫柔如水的夏夜中，看那星群的閃爍與成串的光輝，從容恬然。
最美的聲音，莫過(guò)于秋日黃昏天際上的雁喝，它喚醒了正在拼搏的我們�！扒锘☉K淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼�！鼻镉炅亓�，秋風(fēng)陣陣，面臨中考的我們，內(nèi)心十分薄涼，似乎與秋融為一體，霜葉飄落，衰草片片，壑生寒煙，滿眼都是秋的蕭瑟。突，大雁南翔，喝著，熱情十足，那是鼓勵(lì)的叫聲，蕭條與冷漠的秋，有了生機(jī)。那雁喝，何嘗不是在鼓舞我們呢？
春之鳥(niǎo)啼，夏之蟬鳴，秋之雁喝，乃天地間萬(wàn)物中最美的聲音。
最美的聲音作文 篇50
我聽(tīng)過(guò)許多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，可是最讓我難忘的聲音卻是在普通的樓道里聽(tīng)到的。
那天我坐在爸爸的自行車后座上，我的腳不經(jīng)意的往上一抬，結(jié)果被飛速旋轉(zhuǎn)的車輪狠狠地絞了一下，腳后跟絞掉一層皮，我疼得"哇哇"大哭——
經(jīng)過(guò)醫(yī)生處理，爸爸帶我回到了家。走到樓下，我本想扶著樓梯邊的扶手自己上樓，可爸爸堅(jiān)決不同意，硬是把我背到了他的背上。我幸福地趴在爸爸的肩膀上，無(wú)法看到他的面孔，只聽(tīng)到"咚咚咚"的沉穩(wěn)而又有節(jié)奏的腳步聲和"呼呼"的輕微喘氣聲。那聲音就像是架子鼓和低音提琴的合奏，那么悅耳、那么動(dòng)聽(tīng)。
爸爸一步一步地向上走著。到三樓時(shí)，那"咚咚咚"的腳步聲逐漸變慢，變成了"咚――咚――咚――"的節(jié)奏，而輕微的喘氣聲卻變成了"呼呼呼――呼呼呼"的聲音，粗大而急促。爸爸扛過(guò)許多重東西，可從未超出過(guò)我六十斤的體重，更何況要從一樓背到五樓，我真不知道爸爸能不能撐得住。
快到五樓了，規(guī)律的腳步聲變亂了，成了"咚――咚、咚咚―"的雜亂節(jié)奏，"呼呼呼呼"的喘氣聲連在了一起，就好像美妙的曲子到了高潮�？蛇@時(shí)爸爸背上的衣服已經(jīng)濕乎乎的，像被被水沖過(guò)一樣——
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，就仿佛聽(tīng)到了樓道里架子鼓和低音提琴合奏出的最美的聲音——
最美的聲音作文 篇51
世間有許許多多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，有溪水擊石的叮咚聲；有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲；有媽媽甜美的搖籃曲聲。總之，世間的聲音是說(shuō)不盡、道不完的，可我認(rèn)為世間最美的聲音就是老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。
老師是照亮我們前行的明燈；是為我們修枝裁葉的園�。皇俏覀�?cè)诿悦r(shí)給我們解惑答疑的書(shū)本；是引領(lǐng)我們走入知識(shí)世界的引航者。我從小就對(duì)語(yǔ)文有一種特別的興趣，也喜歡語(yǔ)文老師，到現(xiàn)在也是如此。
語(yǔ)文老師是一個(gè)學(xué)富五車的人，她不但課講得好，而且歌唱得也非常好聽(tīng)，她是一個(gè)有著新思想，新教育理念的老師，她不像那些自以為是的老師，更沒(méi)有架子，就和我們的朋友一樣。
還記得有一次在上語(yǔ)文課時(shí)，分組討論時(shí)，有人不小心推倒了一位女同學(xué)，我們大家都沒(méi)有留意，但細(xì)心的語(yǔ)文老師卻察覺(jué)到了女同學(xué)痛苦的表情，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“只要推倒這位女同學(xué)的人站出來(lái)，給她道歉，老師就當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣�！笨墒遣](méi)有學(xué)生回應(yīng)，我想，當(dāng)時(shí)老師心里一定覺(jué)得一班學(xué)生沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，從而不再喜歡我們了。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，老師不但對(duì)我們的印象沒(méi)有改變，而且再也不提此事，這就是語(yǔ)文老師的胸懷。
最美的聲音，也許不是天籟，也許距離“最美”還有很大的距離，但我認(rèn)為，能夠?qū)覀円哉�，授我們以學(xué)識(shí)，擁有端正的品格并在潛移默化中影響我們的，就當(dāng)?shù)闷稹白蠲馈倍郑?/p>
最美的聲音作文 篇52
最美的聲音，是大自然創(chuàng)造的，是雨的聲音。
我天生便喜歡水。夏天的時(shí)候，泡在水里，便覺(jué)得好像是在一塊細(xì)膩的薄荷味果凍里待著一樣，還是冰鎮(zhèn)的。一下去便不愿意上來(lái)。
雨的聲音。小雨的聲音不大，毛毛雨更小，大雨則聽(tīng)得分外清晰。
豆大的雨點(diǎn)從身著淺灰色云紋長(zhǎng)裙的少女的指縫中滲出、落下，落在葉片上、水面上，以及小孩、大人、少女、少年的臉上、身上。
雨小時(shí)沒(méi)什么聲音，雨大時(shí)聲音太過(guò)于剛烈，不喜歡。喜歡的是介于兩者之間的雨量所帶出來(lái)的，柔柔的`，不大，也不小的聲音。
細(xì)細(xì)的，像一條小小的溪流，慢慢地，靜靜地，悄無(wú)聲息地流進(jìn)了你的耳朵里、心里。雨聲，仿佛有一種神奇的魔力，讓原本煩躁的心慢慢安靜下來(lái)。就算有再大的火氣，這恬靜溫柔的聲音也能把它馴服得乖乖的，就像是溫順無(wú)害的綿羊一樣。這聲音，總能讓人聯(lián)想到很多。受傷了，哭泣時(shí)，朋友或同學(xué)的一句“你沒(méi)事吧？”憤怒時(shí)，一直靜靜陪在你身邊，直到你發(fā)完火，才平和地對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事的，都過(guò)去了。”亦或是在你被人不信任時(shí)一句淡淡的“我是站在你這一邊的”，還有母親溫柔的話語(yǔ)，長(zhǎng)輩們的嘮叨，以及朋友之間有事沒(méi)事的扯皮。好像全部都被揉碎，混進(jìn)了這安祥、靜謐、柔和的雨聲里。一切的煩惱與焦慮都被這場(chǎng)小雨沖刷的一干二凈。
“嘩……”雨還在繼續(xù)下著，今天又洗凈了誰(shuí)的心靈？撫平了誰(shuí)的創(chuàng)傷？
最美的聲音作文 篇53
“玥，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？先睡覺(jué)吧。”媽媽溫柔地催促道。我只好準(zhǔn)備睡覺(jué)，可媽媽的呼喚久久停留在耳邊。
爸爸和媽媽認(rèn)為，我生下來(lái)的第一聲哭叫是世界上最美的聲音。而我，卻覺(jué)得他們那每一聲愛(ài)的呼喚，是世界上最美的聲音。
躺在床上，仰望星空，似乎星星們?cè)谂c我對(duì)視，月亮那柔和的光，照在我的床上，使我開(kāi)始睡眼朦朧。
清晨，陽(yáng)光不那么刺眼，也不那么毒烈，小鳥(niǎo)不那么歡快，它們好像都那么善解人意，而一種聲音打破了我的寂靜，原來(lái)是爸爸在叫起床，我極不情愿地伸個(gè)懶腰，起了床�？梢赃@么說(shuō)：“前9小時(shí)是母親愛(ài)的呼喚，而現(xiàn)在是父親愛(ài)的呼喚�！蔽沂巧碓诟Ｖ胁恢�？馬上，我就要開(kāi)始溫州市的決賽了，心中充滿忐忑，緊張和恐懼油然而生。
呼，終于寫(xiě)完了，出來(lái)之后，他們充滿期待的眼神看著我：“考得怎么樣？”我沉默不語(yǔ)。果然，我只是優(yōu)秀獎(jiǎng)。我有點(diǎn)失望和灰心。
可坐在車上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們知道你已經(jīng)盡力了，但這也并不是壞事，那是因?yàn)槲覀冞�有進(jìn)步的空間。”這一番話，在我心中重復(fù)播放，我明白了，爸爸和媽媽，他們還是我失敗時(shí)的伴侶，不論我怎樣，他們都在身邊給我最美的聲音。
最美的聲音，不是音樂(lè)，也不是喧嘩聲。而是他們（雙親）愛(ài)的呼喚，是他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
最美的聲音作文 篇54
年華似流水，我已十幾歲了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜腸刮肚而不可得，但有幾個(gè)情景仍歷歷在目，至今記憶猶新。
鏡頭一：每天早上睜開(kāi)惺忪的睡眼，爬起床來(lái)，做好各項(xiàng)“必做任務(wù)”——刷牙、洗臉等，在這之后，從廚房里傳來(lái)媽媽催促的聲音：“兒子，快來(lái)吃飯了！今天我做了你最喜歡的荷包蛋煮面條�！�
媽媽早晨的呼喊聲是。
鏡頭二：剛下學(xué)，天就下起了雨，我心想趕快回家洗個(gè)熱水澡暖和暖和。爸爸在我前面帶路，我在后面緊跟著。雨越下越大，密集的雨點(diǎn)打濕了我的眼眶，我用手搓揉著。一不小心，我沒(méi)控制住車把，重重地摔倒在地上，這時(shí)，從爸爸口中傳來(lái)急切地詢問(wèn)：“怎么樣？摔傷沒(méi)？”
爸爸一句關(guān)切的問(wèn)候是最美的聲音。
鏡頭三：這次我迎來(lái)了期中考試，在考場(chǎng)時(shí)非常緊張�；厝ズ螅野堰@件事對(duì)媽媽一說(shuō)，她笑著說(shuō)：“別緊張，這些題你都會(huì)，怕什么！”這一串話給我鼓足了勇氣。第二天，我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)，每一道題我都會(huì)，最后，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。媽媽說(shuō)：“這次考得真不錯(cuò)，每回考試要是都不緊張，回回都能考個(gè)好成績(jī)�！�
媽媽的鼓勵(lì)是最美的聲音。
鏡頭四：一天，我玩了一整下午的電腦，眼睛布滿了血絲，作為爺爺奶奶的他們，早就看見(jiàn)了，一會(huì)兒說(shuō)要帶我出去走走，一會(huì)兒說(shuō)讓我閉上眼睛歇會(huì)兒，一會(huì)兒說(shuō)要讓我看看遠(yuǎn)處，他們說(shuō)：“你的眼睛就等于是我們的眼睛��！”
長(zhǎng)輩們關(guān)心的話語(yǔ)是最美的聲音。
鏡頭還在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著……
最美的聲音作文 篇55
“嘻嘻，嘻嘻”，樓梯口傳來(lái)悅耳的童聲。
是表弟。
表弟的聲音與他的模樣相襯，活潑有趣。每每來(lái)到表弟家尋他玩，一抬眼，便瞧見(jiàn)他家窗邊掛著的風(fēng)鈴。風(fēng)，輕柔地?fù)崦�，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的鈴兒聲。房間里，傳出表弟稚嫩的歌聲：“池塘邊，榕樹(shù)上……”不加任何修飾的歌聲，為這首靜謐的歌添了活力。歌聲和鈴聲相互融合，令我陶醉。
我不禁沉靜在這美妙的幻境中。
“表姐！”悅耳的童聲將我喚醒，表弟不知何時(shí)出了房間，蹦跶著，要和我一起去翠湖。
大手牽著小手，我與他走向湖邊。鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉，秀著嗓子，好不驕傲的飛來(lái)飛去，像在述說(shuō)它們的趣事�！拔保质鞘煜さ男β�。低頭看向表弟，他伸手指向湖對(duì)面的樹(shù)，興奮地叫道“看！是風(fēng)鈴！”我循著他指的方向望去。果真，一排風(fēng)鈴系在樹(shù)枝間，隱約發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)落在表弟短而黑的發(fā)上，表弟的臉頰顯出一片紅暈。追逐嬉鬧之后，背上的汗巾浸濕了，汗露掛在他的發(fā)尖，更顯活潑可愛(ài)。
鈴聲清脆，悠然流淌。
表弟激動(dòng)起來(lái)，一把拉著我跑上了對(duì)面的山坡。登高處，聽(tīng)風(fēng)鈴伴風(fēng)悅動(dòng)，心安。一首《童年》入耳，懷憶童年的歌曲由表弟唱出，多了一絲甜味。稚嫩的童聲如娟娟細(xì)泉，緩緩流淌于心田。引得人們駐足觀望。純真的聲音凈化了世俗凡塵，凈化了人心。
這聲音，是大千世界中純真稚嫩的語(yǔ)言，道出了人世間最質(zhì)樸的道理——樸素?zé)o邪是最美。
窗邊，風(fēng)鈴悅耳。
耳邊又響起表弟的歌聲。
最美的聲音作文 篇56
生活中的美有很多種:秋天風(fēng)景的美，蝴蝶漫天飛舞的美，花園五顏六色的美，可都不是我所說(shuō)的美，最美的是那叮咚的鐵錘聲。
爸爸是名鐵匠，工作起來(lái)就“叮咚”響。曾經(jīng)他是我心中的恥辱，現(xiàn)在它是我心中的最美的聲音。
小的時(shí)候，朋友在一起玩，鬧了意見(jiàn)，他們就嘲笑我是鐵匠的兒子。爸爸是名鐵匠是我最不愿向人提起的事情。鐵匠是低等的職業(yè)，有時(shí)候我甚至在嘲笑我自己呢。
隨著年級(jí)的不斷升高，學(xué)校，老師“尊敬長(zhǎng)輩的教育”，加上媽媽常常叨念爸爸辛苦，再加上我家是以爸爸的鐵業(yè)維持生計(jì)。我都有些感激了，再后來(lái)，我覺(jué)得聽(tīng)不到那“叮咚”的鐵錘聲，就像失去什么似的，前幾天的一個(gè)下午，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我又來(lái)到鐵鋪�，F(xiàn)在我對(duì)他已經(jīng)有好感了。我走進(jìn)去，爸爸正在燒鐵，他用力掄起大錘子，使勁地打了下去。發(fā)出“咚---”的一聲，“叮咚”這聲音怎么這清脆，那么有規(guī)律。爸爸的全身濕透了。豆大的汗珠滾落下來(lái)。爸爸又弓著腰，用力地捶打著。我站了很久。細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著這鐵錘聲。我覺(jué)得這聲音勝似流行歌曲。我正低頭想著，爸爸突然站在了我面前“有什么事嗎”“吃飯了”“噢”爸爸把手洗干凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸的手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我的眼淚滑了下來(lái)。
現(xiàn)在，那鐵錘聲還是天天響起，我覺(jué)得那是天下最美的聲音。敲進(jìn)了我的心里經(jīng)久不息。
最美的聲音作文 篇57
世界上最美妙的聲音莫過(guò)于山泉聲了。
一個(gè)晴朗的日子，天上雪白的云朵在慢悠悠地散步，仿佛一位位旅行家正欣賞著婀娜的風(fēng)光。綠樹(shù)你挨著我，我挨著你，變成一把把翠綠的大傘為人們遮擋住炎熱的太陽(yáng)。涼爽的清風(fēng)撫摸著身體，令人感到心曠神怡。
山路邊，就是奔涌的泉水。那泛綠的泉水不斷地拍打著石頭激起的白色泡沫，一簇簇，一串串，大大小小，錯(cuò)錯(cuò)落落，宛如一匹匹奔馳的駿馬前赴后繼。叮叮咚咚的泉水聲，似優(yōu)美的鋼琴曲，若清脆的鳥(niǎo)鳴，如天籟之音。
向上走，又遇到一處山泉。這處山泉極其膽小，碰見(jiàn)石頭就嚇得繞道而行，一點(diǎn)也不敢反抗。我又靜靜地站著聆聽(tīng)那美妙的山泉聲。旁邊的樹(shù)木也隨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著枝葉，知了也停止了鳴叫，盡情享受著這優(yōu)美的韻律。山泉聲漸漸變得雄壯起來(lái)，像一頭頭發(fā)怒的獅子，又如波濤洶涌的大海，似乎要吞滅整個(gè)世界。
我慢慢向前走去，泉水聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)、響亮。如果我是畫(huà)家，我會(huì)用絢麗的色彩將這畫(huà)面繪成一幅畫(huà)；如果我是作家，我會(huì)用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美它；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用靈動(dòng)的鋼琴聲來(lái)與它媲美。遠(yuǎn)處，泉聲如搖動(dòng)的風(fēng)鈴聲似的進(jìn)入了我的耳朵，讓我忘記了所有的煩惱。
天上，白云依舊慢悠悠地踱著步，一束束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙留下斑駁的影子，伴著天籟般美妙的泉聲，一切都是那么靜謐美好。
最美的聲音作文 篇58
隨著美妙的鋼琴曲漸漸響起，我又一次熱淚盈眶……這是一首優(yōu)美的鋼琴曲，和著音樂(lè)的高低，此起彼伏，音樂(lè)的高潮出現(xiàn)了，優(yōu)美而不失野性的曲調(diào)越來(lái)越激烈，最終變成了氣勢(shì)宏偉的交響樂(lè)，隨之又變成了輕柔空靈的輕音樂(lè)，仿佛讓人飄飄欲仙，突然嘎然而止，第一次聽(tīng)到這首曲子，是在一個(gè)網(wǎng)站上的背景音樂(lè)，我的思緒到處紛飛，我感慨萬(wàn)千……
在一個(gè)明媚我早晨，一縷縷金黃金黃的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉透到院子里，可是門前兩位守衛(wèi)臉上卻不太好，從院子里的小黑屋里傳出了幾聲激烈的爭(zhēng)吵聲：“叫你不要亂用錢，不要亂用錢，怎么說(shuō)了無(wú)數(shù)遍都不聽(tīng)！”“爸爸，我沒(méi)有，我只是幫人而已�！薄笆裁�，你幫人用了你一個(gè)月的工資？”正在對(duì)話的是一對(duì)父子，兒子本來(lái)就收入微薄，在網(wǎng)上聽(tīng)說(shuō)某個(gè)農(nóng)村有一戶人，窮得可憐，居然把自己一個(gè)月的工資都捐給了網(wǎng)上，這件事被他爸爸知道了，被狠狠的責(zé)備了一頓。
現(xiàn)在的人生在福中不知福，遇到一些小事卻總是斤斤計(jì)較，這位大哥哥的行為深深地震撼了我，打動(dòng)了我，在這個(gè)社會(huì)上像大哥哥這樣的好心人已經(jīng)不多了。
耳畔又想起了美妙的鋼琴曲，我仿佛看見(jiàn)山村窮苦的孩子，滿面笑容地捧著一本本嶄新的課本，用那清脆而又響亮的聲音朗誦著課文……我的眼眶濕潤(rùn)了。
最美的聲音作文 篇59
世上最美的聲音是什么？肯定每一個(gè)人都喜歡聽(tīng)贊美的語(yǔ)言，鮮花般美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音，以前我都是這么認(rèn)為的，可是，直到有一天，我卻發(fā)現(xiàn)這并不是最美的聲音。
暑假前的一天，我們?nèi)缂s來(lái)到學(xué)校拿成績(jī)單，踏著輕快地步伐走進(jìn)教室。這一年，我又是“學(xué)習(xí)小能手”！看著一張張獎(jiǎng)狀，我心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜還甜呢！再看看老師的評(píng)語(yǔ)：“你活潑可愛(ài)，那燦爛的笑臉深深地印在了老師的臉里。每當(dāng)看到你那書(shū)寫(xiě)美觀的作業(yè)本，老師高興……”看到這些夸獎(jiǎng)我的話語(yǔ)，我覺(jué)得幸福極了，簡(jiǎn)直是“飄飄欲仙”了，但看到后面的評(píng)語(yǔ)，我仿佛又重重地摔落在地�！袄蠋熛Ｍ憬窈髧�(yán)格要求自已，上課更專心些，平時(shí)與同學(xué)友好相處……”嚴(yán)格要求？要怎么嚴(yán)格要求？我心里不由的埋怨起來(lái)，但念著念著，覺(jué)得自已身上似乎的確有這些缺點(diǎn)。我突然想到一個(gè)問(wèn)題：是贊美的話好，還是批評(píng)的話好？我本以為我會(huì)堅(jiān)定地選擇前者，但我卻猶豫了，是前者還是后者？
前者雖然是贊美的話，許多人都喜歡聽(tīng)，但它只能讓人看到自已的閃光點(diǎn)，卻不能讓人看到自已的缺點(diǎn)。即使是再謙虛的人，如果只聽(tīng)得見(jiàn)贊美，聽(tīng)不見(jiàn)批評(píng)也會(huì)飄飄然，慢慢地就會(huì)驕傲起來(lái)。而后者，批評(píng)的聲音能讓人正視自已的缺點(diǎn)，從而改正缺點(diǎn)，變得更完美。想到這兒，我不再猶豫，我選后者！
朋友，不要覺(jué)得鮮花、掌聲、贊美的語(yǔ)言才是動(dòng)聽(tīng)的，有的時(shí)候，批評(píng)的聲音最美！
最美的聲音作文 篇60
“叮，叮，叮，傻瓜，起床了�！倍嫌猪懫鹆四鞘煜さ穆曇�，可是自己真的不想起，害怕自己在陌生的世界遇見(jiàn)黑色地云彩，但死纏難打也打動(dòng)不了我父母的決心。我還是被“護(hù)送”出門。
爸媽總覺(jué)得自己沒(méi)磨煉過(guò)，所以這才給我下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，心中有所思：“不就是賣個(gè)報(bào)散，這不容易嗎？”但想起陌生人的。那語(yǔ)氣，僅有的色彩消失殆盡。
下了車，自己在車的尾氣中迷失了，找到一個(gè)老爺爺，老爺爺當(dāng)然好，但沒(méi)帶錢，失敗。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)時(shí)髦青年，自己馬上串了上去�？蛇�沒(méi)等我開(kāi)口，就在他的暴雨梨花針?biāo)频墓粝虏桓疫^(guò)去。我心灰了，但我相信自己，在一對(duì)情侶面前我徹底被冷漠了，徹底被失敗了。我那支離破碎的心過(guò)我好處。
我走在大街上，冷嘲熱諷也不是第一次了，望著那報(bào)，自己不要啊在開(kāi)一次口。自己不自覺(jué)的松了松手，卻被一人撞飛在地，我哪敢叫啊。他只扔下一句話就走了：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛是吧！”我終于知道什么叫事不關(guān)己高高掛起了。我一個(gè)人撿起來(lái)報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)少了。這時(shí)我看了了一只手，當(dāng)然還有一份報(bào)。我那個(gè)感動(dòng)的��！我給了他一份報(bào)了表達(dá)我的感激。他接著，遞給我一元錢。
他來(lái)地快，去的也快，沒(méi)留下什么，一元錢，卻不知他的手在我心上一撥，發(fā)出世界上最美的聲音。
最美的聲音作文 篇61
“徐楠淇，數(shù)學(xué)又是八十幾分！”
這是數(shù)學(xué)毛老師說(shuō)的。我?guī)缀鹾尥噶藬?shù)學(xué)，就像我討厭吃奶酪那樣。
第二天，數(shù)學(xué)課上要講試卷的，可是這個(gè)壞記性的大腦少了程序——沒(méi)帶。哦坐在座位上，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘……數(shù)學(xué)老師那清脆的高跟鞋聲遲遲沒(méi)有傳入耳中，不知何時(shí)整個(gè)教室沸騰得比集市還熱鬧，就在離下課還剩二十分鐘時(shí)，毛老師才姍姍來(lái)到。我的心開(kāi)始砰砰亂跳，第一眼我看到了老師袖臂上的黑布，老師的眼圈紅紅的，神情十分憔悴。
時(shí)光留不住回憶，從那以后，毛老師很快的就離開(kāi)了我們。老師那靦腆的笑容，那世界上最美的聲音也從此消失在我的耳際
再次相逢的那天，天氣很好，小鳥(niǎo)也興奮地不時(shí)叫上一兩聲，展現(xiàn)它那令人羨慕的歌喉。和往常一樣，我們來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗，讓我們感到意外的是，毛老師站在上面。
那一句句如陽(yáng)光灑滿我們心靈每一個(gè)角落的聲音，那熟悉的笑容，又出現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)形容，我是多么盼望她能重新回到我們班，重新聽(tīng)到“徐楠淇，又考了八十幾分。
但丁說(shuō)過(guò)：“世界上最美的聲音莫過(guò)于母親的呼喚”。而此時(shí)的我卻覺(jué)得，世界上最美的聲音，莫過(guò)于老師的斥責(zé)�！按蚴怯H，罵是愛(ài)”真的，沒(méi)錯(cuò)。
最美的聲音作文 篇62
朋友，你可曾聽(tīng)過(guò)生命的聲音？
你聽(tīng)，那涓涓細(xì)流，簾簾飛瀑正用它們的生命彈奏著歡樂(lè)的音符。“嘩——嘩——”當(dāng)它們引吭高歌，你是否為之動(dòng)容？“瀝——瀝——”當(dāng)它們低聲抽泣，你又是否徒添傷感？
用心傾聽(tīng)吧，朋友。那是最美的，生命的聲音。
依舊清晰地記得，那年我不滿六歲，不懂得大自然的樂(lè)章。父親帶我登上武當(dāng)山最頂端。可當(dāng)我滿眼都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，我第一次有了飛翔般的感覺(jué)，那是我首次擁抱藍(lán)天。然而，耳畔傳來(lái)幾聲雛鳥(niǎo)的吟叫，一轉(zhuǎn)頭，身側(cè)的大槐樹(shù)上有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)媽媽在給孩子們喂食。嘿，那幾只小東西半個(gè)身子還在殼里呢！它們咿咿呀呀的叫聲像為這美景配著樂(lè)。于是小小的我激動(dòng)了，迫不及待地跑過(guò)去，但因個(gè)子小看不見(jiàn)巢中的模樣，卻絲毫不減我的興奮。因?yàn)槲衣?tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫。
因?yàn)槟鞘亲蠲赖模穆曇簟?/p>
十見(jiàn)，我獨(dú)自前往杭州生態(tài)公園。因?yàn)榈谝淮蔚侥抢�，于是很自然地就迷路了。不知為何，卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)�；厥装l(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間，我步入了一片樹(shù)林，望著那些蒼翠挺拔的大樹(shù)，心底不自覺(jué)生出敬畏之感。它們像智者般威嚴(yán)，又如青年般有活力。這種復(fù)雜的情緒第一次在我心中蔓延，蔓延。一陣風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉間“沙——沙——”的聲響更為這復(fù)雜的心情籠上了層莫名的感動(dòng)。多有活力��！
因?yàn)槟鞘亲蠲赖�，生命的聲音�?/p>
最美的聲音作文 篇63
在我的心里，有一個(gè)最美的聲音。這個(gè)聲音就想陽(yáng)光一樣溫暖，那就是媽媽的叮囑。
“孩子，通校證拿了嗎?書(shū)都裝好了嗎?路上小心點(diǎn)?車多等等再過(guò)馬路，晚上早點(diǎn)回來(lái)，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說(shuō)幾遍了�！蔽亦街欤�?jì)寢屇E其實(shí)，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計(jì)其數(shù)，我也很樂(lè)意，因?yàn)槲抑滥鞘悄笎?ài)的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤(pán)旋。
初一初二時(shí)，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒(méi)有中斷。這種溫暖的感覺(jué)仍舊沒(méi)有停止。我半個(gè)月回一次家，雖說(shuō)沒(méi)有天天見(jiàn)面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)的在每次回到寢室時(shí)都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時(shí)不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤(pán)旋。
我喜歡這種聲音，每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)我太小，送我上學(xué)，即使是這樣，他也不會(huì)忘記和我說(shuō)一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級(jí)時(shí)，我可以自己上學(xué)，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會(huì)不放心的叮囑我，雖然有時(shí)感覺(jué)真是耳朵長(zhǎng)繭子，但我還是樂(lè)意的去接受，即使有時(shí)我也會(huì)沖他牢騷幾句(那是因?yàn)槲蚁胱屗靼孜议L(zhǎng)大了)我的心里一樣是暖暖的。
有的人對(duì)媽媽的叮囑會(huì)感到厭煩，認(rèn)為他們太啰嗦，但是在我的內(nèi)心，這就是那最美的聲音。
最美的聲音作文 篇64
有人說(shuō)，最美的聲音是柔情綿綿的；有人說(shuō)，最美的聲音是可以凈化人心的；有人說(shuō)，最美的聲音是可以擊碎堅(jiān)固城墻的；我說(shuō)，最美的聲音是用心發(fā)出的！
——題記
家里，媽媽嘮叨著，那絲絲包含著責(zé)怪的語(yǔ)氣，卻包含著更多的關(guān)心。母親的聲音是那么平凡，那么樸實(shí)，卻又是包含著多少深深的母愛(ài)。對(duì)于母親的一句嘮叨，卻是我們永生難忘的告誡；對(duì)于母親的一句嘮叨，將會(huì)是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)智慧囊。母親的一句話，雖然樸實(shí)，雖然嘮叨，但那是世界上最美的聲音。
學(xué)校里，老師的囑托，那一絲絲嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，卻包含這多大的期望。老師的聲音總是那么平和，那么輕易近人。對(duì)于老師的叮囑，是一生難忘的教悔。老師，使我們?nèi)松缆飞系拿鳠�，而她的教�?huì)則是那黑暗中不可缺少的明燈！孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)叫的第一聲爸爸媽媽，是世界上所有爸爸媽媽覺(jué)的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)的聲音，孩子朗朗讀書(shū)的聲音，是最美未來(lái)腳步的聲音；在那有困難的人聽(tīng)到熱心的回應(yīng)時(shí)，那是最動(dòng)聽(tīng)的音符；在那大地萬(wàn)物需要雨水時(shí)，下雨時(shí)淅淅瀝瀝的聲音，對(duì)于渴望的人來(lái)說(shuō)是更加動(dòng)聽(tīng)的旋律。朋友的一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一遍遍地回蕩在耳邊，還依稀記得，在那青澀的純真年代，二人一起無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，銀鈴般的笑聲回蕩在空中，畫(huà)起了最美的音符。
聲音，要用心發(fā)出，唯有那些用心發(fā)出的聲音才是最美的！
最美的聲音作文 篇65
五彩的旋律只有配上美妙的聲音才能演奏一支完美的歌曲。生活中有些聲音是噪音，有的聲音使你流連忘返，但是在我的周圍卻出現(xiàn)一種使我厭倦的聲音，奶奶響亮的嗓音。
奶奶的聲音之所以使我厭倦，是因?yàn)槲颐炕丶宜拖裨拠Z一樣叨叨個(gè)不停，使我的忍耐力正在向極限挑戰(zhàn)。其實(shí)我也不想和奶奶吵架，因?yàn)槲抑浪胁。液ε滤患保∏闀?huì)加重，令她很難受。
我的出發(fā)點(diǎn)是不和她吵架，不惹她生氣，但是有時(shí)候我的忍耐力就像彈簧一樣延展到極限，因此我便會(huì)和她爭(zhēng)吵幾句。例如：有一次中午放學(xué)，我回到家后就進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)，由于中午休息時(shí)間非常短，我就像馬良擁有神筆一樣寫(xiě)得飛快，這時(shí)我便不想和任何人說(shuō)話，可是不一會(huì)兒奶奶進(jìn)了我屋自言自語(yǔ)起來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)自己像是一位聽(tīng)者，這感覺(jué)可比不上聽(tīng)明星演唱會(huì)好，之后她一直在我屋嘮嘮叨叨，使我不耐煩，便和她吵了起來(lái)。之后奶奶出去了，而我也不能像以往那樣寫(xiě)作業(yè)了，吵鬧的心難以平靜下來(lái)。后來(lái)由于和奶奶慪氣，第二天中午便沒(méi)有回家，而是去了姥姥家，因?yàn)槲也幌牒湍棠坛沉�，我感到很煩，很煩。�?dāng)我中午在姥姥家獨(dú)自一人坐在一間臥室里寫(xiě)起作業(yè)時(shí)，不知怎的，腦海里突然回蕩起和奶奶吵架的畫(huà)面，奶奶的嘮叨聲一直縈繞在我的耳邊，久久不能逝去。這時(shí)我便感覺(jué)到奶奶的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)，使我無(wú)比喜歡。
最美的聲音是什么？無(wú)非就是最親的人在你耳邊嘮叨個(gè)不停，當(dāng)你慢慢的回味時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)這種聲音是世界上最美的聲音。
最美的聲音作文 篇66
記憶里最漂亮的聲音？脆響的琴聲、雅致的鐘聲、動(dòng)聽(tīng)的歌曲……不！一件事而言，對(duì)一個(gè)六年級(jí)將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員而言，最美的聲音是——同學(xué)們的聲音。
晨讀時(shí)，從大伙兒嘴中傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，是那般齊整。這聲音像一股甘泉，流到了記憶里，很難以忘懷卻。大伙兒在這里讀書(shū)聲中寄予了頓將來(lái)的期待與期盼。上課的時(shí)候，大伙兒筆頭傳出的“咝咝”聲，好像像一個(gè)鋼琴鍵在談奏主人家的心里話；大伙兒滾動(dòng)打印紙張的聲音，像一根琴弦在起伏主人家的情緒；大伙兒看見(jiàn)老師的目光像一個(gè)挨餓的寶寶在要求媽媽多給他們一些食材般要想獲得專業(yè)知識(shí)；大伙兒解答問(wèn)題的聲音洪亮中又顯出了一次自豪，好像在說(shuō)：看著我多聰慧！殊不知若隱若現(xiàn)中又有一絲怯懦，在擔(dān)心自身做錯(cuò)了，教師會(huì)指責(zé)自身。
下課時(shí)，大伙兒興高采烈、你擁我擠得擠壓了課室，隨后便像一只不久得到隨意的小鳥(niǎo)一般，笑容著、喝彩著、飛奔著。男孩子們饒有興致的三兩一伙，熱情地探討著手機(jī)游戲；而女孩們則擁在一起，談著電視連續(xù)劇、明星新聞等。常常到下課了，校園里總會(huì)有這種難以釋?xiě)训臍g歌笑語(yǔ)。當(dāng)教師公布下學(xué)時(shí)，大伙兒便立刻像一個(gè)被一個(gè)表述的罪犯一樣激動(dòng)。
最美的聲音！因?yàn)槟悖⒉皇敲啦粍偈�、�?dòng)聽(tīng)的歌曲，只是學(xué)生們那天籟般的聲音。最美的聲音，便是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，玩笑話中的詞句，令我很難以忘懷卻，始終會(huì)牢記。
最美的聲音作文 篇67
我有個(gè)好朋友，她是我之前的鄰居。說(shuō)上她，可不得不談?wù)勊c鋼琴的故事。
在臨近年底的時(shí)候，聽(tīng)她說(shuō)，要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。我會(huì)心笑，拍了拍她的肩：“放心吧，就你這水平，保準(zhǔn)第！”而她卻鎖了鎖眉：“就怕考不好呢！”
這天晚上9點(diǎn)多，我剛要入睡，隔壁想起了清脆的鋼琴聲“叮咚—啦咪咪—”。悠揚(yáng)甜美的琴聲特別動(dòng)聽(tīng)，不愧是我朋友彈的，我昏昏欲睡的狀態(tài)立馬消失了，開(kāi)始豎著耳朵仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)。
黑沉沉的夜晚，唯有她家的燈還 亮著。因?yàn)榫透舳聣�，我�?tīng)見(jiàn)對(duì)面響起了她們母女的很輕對(duì)話聲：“女兒，該歇歇了。已經(jīng)10點(diǎn)了�！薄笆菃�，”她揉揉惺忪的眼睛，“馬上考級(jí)了，我的曲子還 特別不熟悉唉。”可在我看來(lái)，她是級(jí)棒的，卻對(duì)自己還 如此不滿意�！安恍校褪巧钜刮乙惨獜�！”她不顧媽媽的再三勸說(shuō)，嚴(yán)肅地回答。
深夜，優(yōu)美的鋼琴聲傳遍了整個(gè)社區(qū)。隨著微風(fēng)，悠悠地，柔柔地，飄散開(kāi)來(lái)......
就這樣，鋼琴的旋律帶我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二個(gè)星期，比賽結(jié)束了。她的鋼琴曲榮獲了全市等獎(jiǎng)，考級(jí)也得到了九級(jí)。換來(lái)的，卻是她深深的黑眼圈，紅腫的小手。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)，她抱著我激動(dòng)得哭了。哭得開(kāi)心，又哭得傷心。
我的好朋友呀，我的鋼琴公主呀！當(dāng)聽(tīng)到你彈的曲子時(shí)，我并不疲倦，并不覺(jué)得吵鬧。盡管是在深夜，因?yàn)槲覐哪锹曇糁�，�?tīng)出了你的努力，你的堅(jiān)韌不拔，你的汗水和付出！我相信，這是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音了。
最美的聲音作文 篇68
雨，我心中最美的聲音。
春天。我和家人回到幾百里外的老家祭祖。雨很干。滴答滴答。它落在祖屋的青磚白瓦上。先人一年一遇，必然春雨如詩(shī)曰：“清明時(shí)節(jié)有雨，路斷魂。”人們撐著傘，踩在泥濘的山路上，輕輕地擦拭著紀(jì)念碑。污漬和春雨的聲音解釋了無(wú)限的錯(cuò)誤。
夏天，雨帶來(lái)了踢踏舞鞋。我趕緊把衣服收拾在陽(yáng)臺(tái)上。這就尷尬了！這就尷尬了！雨猛烈地打在屋檐上，臺(tái)風(fēng)來(lái)襲。人們無(wú)所畏懼的面對(duì)著暴風(fēng)雨，面對(duì)著暴雨，像生命的洪流，展現(xiàn)著自己最精彩的瞬間。夏雨生就像一團(tuán)熊熊烈火，點(diǎn)燃著人們對(duì)生活的熱情。雨停了，很空。
秋天。我穿著長(zhǎng)袖，坐在窗戶旁邊。窗外的雨像寒風(fēng)中的柴火。有聲音，沒(méi)有狂歡。之后他的聲音開(kāi)始嘶啞，我甚至聽(tīng)到了他的嘆息，卻失去了風(fēng)聲，大叫著，消散了。秋雨聲悲涼寂寞。
冬天。我在床上。我正在升溫。雨一直無(wú)語(yǔ)。天空總想下雨，而且是晴天。東陽(yáng)的喧鬧幾乎是不經(jīng)意的，雨不時(shí)的藏著幾句。嘶-嘶-第二天早上，我看到樓下一片冬雨稀稀，人靜悄悄的，街上行人稀疏。褶皺滑落了。在安靜的環(huán)境里，天地間只有一場(chǎng)安靜的雨。雨后，空氣如此清澈，你可以發(fā)出聲音。
無(wú)論是四季還是早晚，人們總能分析出雨聲：匱乏、熱情、孤獨(dú)、寧?kù)o。但是每個(gè)人的心情都很不一樣，所以這些聲音只有我自己，雨無(wú)情。雨與我們的心靈產(chǎn)生共鳴，但最好的說(shuō)法是我們制造了雨的聲音。畢竟我心中最美的聲音不是在雨里，而是在我們心里。
最美的聲音作文 篇69
每個(gè)人的心目中，都會(huì)有一種最美妙的聲音。老師說(shuō)，那是學(xué)生的一聲問(wèn)好；歌手說(shuō)，那是觀眾的陣陣掌聲；我卻說(shuō)，那是每天出門前媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
記得一次，我正準(zhǔn)備出門去上學(xué)，不料又遭到了媽媽的“言語(yǔ)攻擊”：“赫文啊，你要遲到了，快點(diǎn)穿衣服；出門要戴口罩，別著涼；吃飯要吃完！”我本來(lái)就因快要遲到而煩惱，聽(tīng)了這些話心里更是十分煩躁：“你能不能別啰嗦了？我本來(lái)就快遲到了，被你一催，豈不更慢？”說(shuō)罷，我摔門而去，只留下媽媽一人待在原地。
整整一天，我和媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)十句話。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，淚水無(wú)聲地打濕了枕巾。
過(guò)了幾天，我終于盼到了這樣的早晨：媽媽出差了，耳根子可以清凈了！然而，本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習(xí)、生活幾天，可我卻渾身不自在，總覺(jué)得少了些什么。原來(lái)我早已習(xí)慣了媽媽的囑咐，沒(méi)有那一遍又一遍的叮嚀，我好像做什么事情都失魂落魄。我又開(kāi)始想念媽媽的嘮叨了。那三天，我是懷著煎熬的心情度過(guò)的。
終于，媽媽出差回來(lái)了。進(jìn)門第一句話，仍然是那熟悉不過(guò)的嘮叨：“赫文啊，這幾天作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做？琴有沒(méi)有練？有沒(méi)有咳嗽……”雖然我表面上說(shuō)：“哎呀，別說(shuō)了！”但，心里卻流過(guò)一道暖流，那是溫暖又熟悉的溫度。
媽媽的叮囑，就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞，伴我成長(zhǎng)……
最美的聲音作文 篇70
也許，你在想什么才是最美的聲音，哈哈，我來(lái)告訴你吧，我認(rèn)為最美的聲音有三種。
我愛(ài)優(yōu)美的歌聲。在月光下，和歌聲做伴一定不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。有麥田里，聽(tīng)著那歌聲，一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)帶著歌聲跑，我的心也跟著歌聲跑了。風(fēng)跑多遠(yuǎn)，我的好心情就能跑多遠(yuǎn)！在草坪上，聽(tīng)著那歌聲，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)，草和歌聲搖曳，歌聲流進(jìn)了我的心房，暖暖的，暖暖的。在小溪邊，小溪叮咚和歌聲繪成了自然交響曲。在花叢邊，聽(tīng)那歌聲，聽(tīng)到了小花的傾訴，聽(tīng)見(jiàn)了小花的心聲，我聽(tīng)到了歌聲，覺(jué)得每一天都是美好的。
我愛(ài)那黑板擦的聲音，輕輕的擦去了心中不愉快的回憶。擦去了上課發(fā)言錯(cuò)誤；同學(xué)們投來(lái)責(zé)怪的眼神；擦去了考試考糟了，媽媽罵我的話；擦去了值日生做不干凈，老師責(zé)備我的回憶；擦去了我主持出差錯(cuò)，同伴朝我“生氣”的尷尬；擦去心里的不愉快帶給我的委屈，只留下快樂(lè)的事。
我愛(ài)聽(tīng)到笑聲。我會(huì)尷尬一笑，對(duì)自己原諒。我會(huì)寬容一笑，對(duì)別人原諒。笑聲能使我不再感到孤獨(dú)。只要我輕輕一笑，我就對(duì)自己有了信心。笑聲是清脆的，能表達(dá)我的快樂(lè)。當(dāng)我傷心時(shí)，只要輕輕一笑，我就不會(huì)再傷心了。笑聲能表達(dá)我的滿意，笑聲能表達(dá)我的自豪。
我喜歡聲音，在我心中這三種聲音是最美的。
最美的聲音作文 篇71
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清晨的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中帶回現(xiàn)實(shí)，是該起床的時(shí)間了，這聲音很熟悉也很討厭，因?yàn)樗鼛臀野磿r(shí)上學(xué)，也天天不讓我睡懶覺(jué)。我趕緊床，匆匆忙忙洗漱和吃早飯。因?yàn)槲野磿r(shí)起床，所以爸爸今天開(kāi)著轎車送我上學(xué)，我也就有很多機(jī)會(huì)好好欣賞一路上的風(fēng)景。
一路上，我坐在爸爸車上看著街上來(lái)來(lái)往往的上班、上學(xué)的人潮，聽(tīng)著爸爸為我播放的音樂(lè)，真的好聽(tīng)!外面聽(tīng)著汽車“嘟嘟”的喇叭聲，菜場(chǎng)周邊小販的叫賣聲，所有的這一切匯成一曲美妙的“清晨交響曲”。到了學(xué)校，教室了傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)，非常有節(jié)奏，也非常動(dòng)聽(tīng)。這不禁讓我想起一句詩(shī)句“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心�！庇谑俏亿s緊加快腳步，加入到這陣陣的讀書(shū)聲潮中。課堂上老師的教書(shū)聲、課堂外同學(xué)們的歡呼聲，還有音樂(lè)課上美妙的歌聲……這一切又構(gòu)成了“學(xué)習(xí)交響曲”。
放學(xué)了，我又加入到街上的聲音世界中，鉆進(jìn)“轟隆隆”的公交車，享受它帶給我回家的感覺(jué)。到家中，我完成作業(yè)后，趕緊拿起我心愛(ài)的二胡，一曲曲優(yōu)美的琴聲讓我陶醉在其中。
這一天，我感受到各種各樣的聲音，許許多多，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有公交車刺耳的喇叭聲……但是我認(rèn)為最美妙的聲音是老師的教書(shū)聲和同學(xué)們的讀書(shū)聲，這些聲音將陪伴我一生，將指引我前進(jìn)的方向。
最美的聲音作文 篇72
“唰唰唰”一陣掃地聲，在寂靜的清晨響起，多么像一支勞動(dòng)圓舞曲，它喚醒了熟睡的城市和睡夢(mèng)中的人們。當(dāng)黎明到來(lái)，情歌小鎮(zhèn)又展露出清秀美麗的容顏，人們也在這整潔優(yōu)美的環(huán)境里，開(kāi)始了新一天的生活。
每天上學(xué)的路上我總能看見(jiàn)這樣一些人：他們身穿桔黃色的工作服，戴著小黃帽，手拿著掃把不停地清掃。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論垃圾有多臟、多臭，他們總是起早貪黑，任勞任怨，把情歌小鎮(zhèn)的每條街道都打掃得干干凈凈。他們就是城市的美容師、城市的理發(fā)師、城市的服裝師——讓我感動(dòng)的清潔工人！
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)夾著鵝毛大雪一起降臨，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，到處是白茫茫的一片，走在上學(xué)路上的我小心翼翼地邁著步子，這時(shí)那熟悉的身影再次出現(xiàn)，清潔工叔叔們?yōu)榱俗尨蠹移桨渤鲂姓谀莾浩疵P雪，還有幾位清潔工阿姨，推著車子，把一堆堆的積雪和垃圾撮到車?yán)�，然后倒入垃圾車中。他們每個(gè)人的帽子和眉毛上都沾滿了雪花，乍一看，就像“白胡子老頭”�？粗鲂械娜藗冏咴诒磺鍜叱鰜�(lái)的街道上，他們臉上露出了喜悅的笑容！
世界上美妙的聲音很多很多，而我心目中最美的聲音則是那“唰唰”的掃地聲，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)這聲音，我仿佛又看見(jiàn)了勤勞的清潔工人們……我要贊美您的勤勞、贊美您的善良，我更要學(xué)習(xí)您吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神！
最美的聲音作文 篇73
幾片落葉擦過(guò)額際，幾片落葉沾上衣襟，幾片落葉帶走了熟悉的人群，變的是時(shí)間，不變的是母親那最美的聲音。
曾記否：在我兒時(shí)的那段光陰，您叫我走路，我總是走不起來(lái)，一次次的跌倒在地上，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)扶我，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，您說(shuō)，站起來(lái)小浪不要認(rèn)輸。是那句最美的聲音，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付往后的一切巨大的困難。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我童年的那段光陰，我不論做什么事總愛(ài)哭，有一次大哭您總不管我，您只告訴我一句話：“男子漢大丈夫有什么好哭的？”就是這句話改變了我的童年，從那時(shí)起我不再哭，遇到什么事總能沉著應(yīng)付，哪怕是在被人辱罵、踢打的時(shí)候，我一聲也不吭。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我少年時(shí)的那段光陰，每一次考試就意味著成績(jī)的好壞，當(dāng)我考試考砸了時(shí)，灰心喪氣時(shí)，您說(shuō)：“不要灰心，下一次爭(zhēng)取考好�！边@一句話仿佛把我從灰心的深淵中帶了出來(lái)，后來(lái)我經(jīng)過(guò)努力終于趕上了許多學(xué)生。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我青少年的那段光陰，我酷愛(ài)籃球，在一次比賽時(shí)，您突然來(lái)了，我在一次搶籃板時(shí)，一不小心跌了下來(lái)，我正準(zhǔn)備下場(chǎng)換人時(shí)。您說(shuō)：“不要放棄加油�！边@一句又使我充滿的信心，我用力從地上爬起來(lái)，繼續(xù)比賽，最終以大比分贏了對(duì)手。
這就是最美的聲音。
最美的聲音有時(shí)并不是自然的音籟，絲竹的旋律、歌手的演唱，而是母親那一句安慰、一句鞭策、一句鼓勵(lì)。
最美的聲音作文 篇74
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺�；有一種聲音經(jīng)常在我的腦�；厥幹�，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。
小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，像吃了似的，每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。
時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥(niǎo)唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符，依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已
最美的聲音作文 篇75
聲音是一種美，聲音是那么的細(xì)致，那么的微妙。我喜歡的聲音，是多種多樣的，溪水聲、落葉聲、雨聲、歡樂(lè)聲……
小溪里的溪水，又在叮咚作響了，溪水拍打著水中的巖石“噼里啪啦”的聲音總在我的耳邊回響，水里的巖石，有大有小，有高有矮，所以時(shí)不時(shí)便會(huì)有一個(gè)小瀑布，溪水便會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，我坐在溪水旁靜靜的聆聽(tīng)著這奇妙的聲音。
我站在楓葉樹(shù)下，看著這一片片被風(fēng)吹落的紅色楓葉，在晚風(fēng)中游蕩，每一片葉子都差不多只在空中停留兩分鐘的時(shí)間，一片片的紅色楓葉在晚風(fēng)中“劃”出了一道道的完美弧線，紅色楓葉落到了地上，“沙，沙，沙”的聲音便脫穎而出，一遍遍的在我的耳旁響起，那一刻我感到了毫無(wú)前例的寧?kù)o。
“滴答滴答”雨水打在水洼里，每一滴打在水洼里時(shí)，水面都會(huì)漾起一圈圈的波紋，玫瑰花的花瓣落在了洼面上，“砰，砰，砰”，花瓣在洼面上就像一條條小船，那聲音多么動(dòng)聽(tīng)，多么委婉。
貧困山區(qū)的孩子們因?yàn)槭艿搅嗽S多好心人的幫助，而變得快樂(lè)，幸福，美好。每天早上，許多受到資助的孩子們?cè)谛虏賵?chǎng)上玩樂(lè)，大家一起做游戲，看書(shū)，做著許多有意義的事。此時(shí)此刻大家的心如火焰般熾熱，孩子們歡樂(lè)的聲音在天空中回蕩。
這些如此美的聲音，你有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)嗎？它們雖然如此細(xì)微，可它們也是值得被關(guān)注的。
最美的聲音作文 篇76
聽(tīng)，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜，因?yàn)槲夷慷昧艘荒荒坏纳罓I(yíng)救，更目睹了眾多讓人無(wú)法想象的感人細(xì)節(jié)，而這一切，都始終圍繞著一個(gè)字——“愛(ài)”，同學(xué)們，讓我為你講個(gè)故事，也許當(dāng)你聽(tīng)完之后，你的心將會(huì)隨著全世界人民的心飄揚(yáng)飛舞。
512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時(shí)左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，由于當(dāng)時(shí)余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕�！翱欤@里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過(guò)來(lái)。救援過(guò)程中，面對(duì)隊(duì)員的安慰，小女孩反倒安慰起隊(duì)員來(lái)：“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”一塊塊石頭被移開(kāi)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡，下半身沾滿血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會(huì)覺(jué)得痛�！鲍@救后，孩子告訴隊(duì)員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
任思雨，請(qǐng)大家記住這個(gè)名字；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。
災(zāi)區(qū)的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我相信，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加美麗。
最美的聲音作文 篇77
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè)；這世間最充滿魅力的地方，莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強(qiáng)地屹立著。
請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中，請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽(tīng)大自然生命的頑強(qiáng)；也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏?lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)聆聽(tīng)大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。
在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的荷花嗎？是那開(kāi)在滿池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中，只見(jiàn)滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花，竟然呈現(xiàn)出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美。只見(jiàn)那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂(lè)曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒(méi)有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng)，更沒(méi)有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花，又在光明之中，默默無(wú)聞的襯托她的美，他像是寧?kù)o的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見(jiàn)證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。
生活與愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著太陽(yáng)開(kāi)，永遠(yuǎn)向著希望開(kāi)。大自然，就是這樣，以它獨(dú)特的魅力，吸引著熱愛(ài)生活的我，吸引著一切熱愛(ài)生命事物。
最美的聲音作文 篇78
有人說(shuō)，最美的聲音是婉轉(zhuǎn)的歌聲；有人說(shuō)，最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美的聲音就是媽媽的嘮叨……
以前，每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)停住，媽媽就開(kāi)始叫了：“快起床，再不起就遲到了，快！”她著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)似的。媽媽的叫聲是我每天聽(tīng)到最有“魔力”的聲音。
每天很準(zhǔn)時(shí)，她都會(huì)不厭其煩的叫個(gè)不停。每天伴隨著這叫聲，我閉著眼睛開(kāi)始穿衣、洗漱、吃早飯。在那時(shí)，我感覺(jué)媽媽叫聲不但煩人，而且它也是世界上最難聽(tīng)的聲音。
中午一進(jìn)門，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“回來(lái)了，快，洗手、吃飯�！蔽覄偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再看會(huì)兒書(shū)，然后再睡一會(huì)�！边@個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的聲音煩到極點(diǎn)了！當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)剛迷糊睡一會(huì)兒，媽媽又開(kāi)始叫了，是讓我起床去上學(xué)……
晚上回到家之后，向她匯報(bào)學(xué)校的一些事情，已經(jīng)成為很自然的一件事了。她總是不忘叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要在上課時(shí)候注意聽(tīng)講，有什么不懂的要及時(shí)問(wèn)老師……”
以前聽(tīng)到媽媽這么嘮叨的時(shí)候，我都會(huì)很不耐煩的打斷她，或者根本就不聽(tīng)�？墒乾F(xiàn)在，我多么希望媽媽還能像以前一樣陪在我的身邊，在我身旁一直嘮叨�。�
我現(xiàn)在才明白：為了生活，媽媽不得不把我留給奶奶出去打工；我現(xiàn)在才明白媽媽的聲音是世界上最好聽(tīng)的聲音，因?yàn)檫@聲音里蘊(yùn)含著濃濃的母愛(ài)啊……
媽媽，我已經(jīng)好久沒(méi)聽(tīng)到您的聲音了……
最美的聲音作文 篇79
假如有人問(wèn)你：“這世界上最美的聲音是什么？”你會(huì)怎么回答？河水流過(guò)的聲音；微風(fēng)掠過(guò)的聲音；媽媽親切的鼓勵(lì)；爸爸細(xì)小的問(wèn)候……假如，你要問(wèn)到我，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“是微風(fēng)掠過(guò)的聲音！”
難道不是嗎？春天的時(shí)候，微風(fēng)掠過(guò)的聲音溫暖了人的心靈。她把頭埋到小草的耳下，輕輕地“呼——”了一下，小草馬上就醒了，換上了嫩綠的衣裳；她悄悄走到花朵的身邊，輕輕：“呼——”了一聲，躲起來(lái)，想和小花玩捉迷藏。小花一睜開(kāi)眼，聽(tīng)到微風(fēng)留下的痕跡，一抿嘴，為微風(fēng)的年少無(wú)知笑紅了臉……
夏天到了，微風(fēng)掠過(guò)每一個(gè)角落，吹涼了人們的心窩。只要能聽(tīng)到微風(fēng)掠過(guò)的聲音，那可是整個(gè)夏天最美的事兒了！
秋天，微風(fēng)掠過(guò)的聲音是農(nóng)民最好的守護(hù)神。只要一有鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴，微風(fēng)馬上趕來(lái)，整個(gè)田野發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒一聽(tīng)，全飛了，再也不敢來(lái)偷糧了！當(dāng)金黃的稻子成熟時(shí)，微風(fēng)再度光臨，“沙沙——”仿佛在告訴人們：“成熟了！快收啊！”
冬天，怎么聽(tīng)不到微風(fēng)的聲音，我急切地跑出去尋覓，卻聽(tīng)不到她的聲音，只有狂風(fēng)呼嘯。我的臉上仿佛插上了好幾把利劍！狂風(fēng)真討厭��！
我還是喜歡聽(tīng)到微風(fēng)的聲音。因?yàn)樗稻G了小草，吹紅了花朵，吹笑了農(nóng)民，這真是世界上最美的聲音！
微風(fēng)，我希望明年春天能再次聽(tīng)到你的聲音，因?yàn)�，你溫暖了我的心靈！
最美的聲音作文 篇80
聽(tīng)，大自然在親切地呼喊著你，小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……
一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽(tīng)!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動(dòng)人，那就叫—— 清早，鳥(niǎo)兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過(guò)窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂(lè)…… 走出了家門，我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細(xì)一聽(tīng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響，吹得樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾從身旁騎過(guò)的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個(gè)不�！� 來(lái)到廣場(chǎng)上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場(chǎng)中央，有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等；四周的跑道上有許多人，有的剛開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，有的已經(jīng)跑了許多圈，還有的人熱的滿頭大汗，正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……
“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……
6點(diǎn)多鐘時(shí)，天更亮了些，我開(kāi)始往回跑，經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)賣菜人吆喝的聲音，買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音，還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……
各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。
最美的聲音作文 篇81
世間最美的聲音莫過(guò)于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來(lái)了滿天烏云，一場(chǎng)由自然演奏的交響音樂(lè)會(huì)即將上演！
天空把云壓得很低，飛機(jī)是不會(huì)冒險(xiǎn)穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽(yáng)留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開(kāi)始微微的閃著電。
這不是平常的對(duì)流雨，來(lái)得快也去得快，從這種天色與形勢(shì)來(lái)看，將是一場(chǎng)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽正在市場(chǎng)逛，看到天色不對(duì)，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來(lái)。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣?yán)走^(guò)，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開(kāi)電視，不敢玩手機(jī)，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來(lái)，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實(shí)我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當(dāng)時(shí)不知道哪來(lái)的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時(shí)刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺(tái)風(fēng)過(guò)去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新！
最美的聲音作文 篇82
記憶中最美麗的聲音？清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……不！對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最美的聲音是——同學(xué)的聲音。
早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書(shū)聲中寄托了頓未來(lái)的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情；大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請(qǐng)求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí)；大家回答問(wèn)題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說(shuō)：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)自己。
下課時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂(lè)新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最美的聲音！對(duì)我而言，不是美妙絕倫、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而是同學(xué)們那天籟般的聲音。最美的聲音，就是生活中的點(diǎn)滴，玩笑中的字句，令我很難忘卻，永遠(yuǎn)會(huì)銘記
這篇文章開(kāi)頭點(diǎn)明題目，首尾呼應(yīng)，將自己記憶中最美的聲音——同學(xué)們的聲音，寫(xiě)得非常美，語(yǔ)言表達(dá)非常好，比喻和排比的運(yùn)用為文章增色不少，情感真摯。
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