一件記憶猶新的事小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一件記憶猶新的事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
一件記憶猶新的事小學(xué)作文1
我的記憶正在漸漸消逝，他們就像一條滑滑的小魚，一樣在之海里飛快游去，但有件事卻讓我記憶猶新。
我當(dāng)時(shí)好像七八歲，要去同學(xué)家玩，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，只能坐公交車了。我等待著，終于，有一輛公交車慢慢駛來。我匆匆忙忙地上了車，找了一個(gè)空座位坐下，當(dāng)時(shí)人并不算多。車上是多么的安靜呀！突然，聽見一聲“誰的錢包掉了？”一個(gè)青年說道，他穿著一件灰色上衣，紅色的褲子，深藍(lán)色的鞋子，戴著一個(gè)黑色墨鏡�！笆俏业��！币晃簧倥犚�。我決定給那位青年打上100分。
“那，你有什么證據(jù)呢？”青年半信半疑地問到：“有一個(gè)蘋果4S，粉紅色機(jī)殼，還有現(xiàn)金500元，兩張一行卡，一張是農(nóng)業(yè)銀行的，而另一張則是中國銀行的�！薄巴耆_。”青年說到。我聽到了此話，我要給他打120分�！安贿^，”青年繼續(xù)說到，“你如果想要這個(gè)錢包你要給我兩張紅色毛爺爺�！鳖D時(shí)，他的分一落千丈。只見一位老大爺坐不住了，大聲斥責(zé)他：“這明明就是她的錢你為什么要呢？”“算了吧，給�！鄙倥f�！鞍莅荩 鄙倥铝塑�。過了一會兒我到了同學(xué)家，我在終點(diǎn)站等他，突然只聽見青年說：“老大爺，給還您的錢。”“什么？錢！我怎么可能掉錢呢，這不，就在……哎，我的'錢呢？”“其實(shí)是這樣的，剛才，老大爺你的衣兜開了，200元掉了下來，而那個(gè)少女，去搶你的錢，可是，她的錢包又掉了下了。”我明白了所以就……
這件事讓我受益匪淺。有時(shí)別人總在不經(jīng)意之間去幫助你。
一件記憶猶新的事小學(xué)作文2
令我難忘的事有很多很多，有些已被漸漸淡忘，可有一件事像刻在我心里一樣，難以忘懷。
想起那件事，就像昨天發(fā)生過的一樣，仍然心有余悸。
那是發(fā)生在回老家的一天，傍晚，天氣十分涼爽，我在魚池旁的小亭子里乘涼。忽然，我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動，我真想把它撿起來，可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”，想撿起它并不是那么容易。還好我人高，柵欄剛好抵到了我的肚子，我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。
忽然，我重心不穩(wěn)，像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚池，我腦子一片空白，在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想：是不是一條大魚跳出水面了？但是轉(zhuǎn)念一想：不對，水花不可能那么大，肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話沒說，一個(gè)箭步?jīng)_上來，我已經(jīng)爬了起來，接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢！可是，再看看我的手臂——青的青，紫的紫，鼻梁呢，也當(dāng)然摔了個(gè)大包，摔得可不輕。
事發(fā)后，嬸嬸回憶說：“當(dāng)時(shí)，大人們都以為是自己的孩子�？烧l曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將！”我聽了也笑得前俯后仰。
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我明白了八個(gè)字：高低欄桿，請勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們：危險(xiǎn)動作，請勿模仿！
一件記憶猶新的事小學(xué)作文3
關(guān)愛，可以增加彼此感情；可以讓一個(gè)在困難中的人重新昂起頭來。
——題記
一天上午的最后一節(jié)課，老師讓我們在班級寫作業(yè)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫完了，只好寫語文抄字作業(yè)。寫語文抄字作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)——自己的鋼筆沒帶，應(yīng)該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上，靜等放學(xué)�？蓻]等一會兒，我就不耐煩了，心里一會兒埋怨自己沒帶鋼筆，一會兒埋怨時(shí)間過得太慢，我直噘嘴。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了，就問：“馮國鈺，你是不是鋼筆沒帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現(xiàn)在在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，用不到！”“謝謝你！放學(xué)我就還你�！蔽腋袆拥煤鴾I水說。
我發(fā)誓，一定要將這種關(guān)愛傳遞下去。
一次因?yàn)槟棠谈陕閷ⅲ筒粊斫游一丶伊�，我便乘坐公交車回家。我跑上車。真幸運(yùn)！有一個(gè)空座，我趕忙坐了上去。人陸續(xù)上車，我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個(gè)人讓座。我索性將書包放在座位上，防止被別人坐了，然后走到老爺爺那兒，說：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開始還不肯，但我看他這么行動不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書包拿下，請他坐下。
在我需要幫助的時(shí)候，有人幫助了我，現(xiàn)在我看見了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。
一件記憶猶新的事小學(xué)作文4
城市里，藍(lán)天下，細(xì)雨中，有那么一個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣；鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有那么一群和藹可親的人們……
我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)心有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。其實(shí)不論結(jié)局怎樣，過程一樣精彩。在這個(gè)過程中，也總有那么幾件事在我心中無法抹去。
那時(shí)正是我要進(jìn)行分班考試的前一段時(shí)間，為了讓自己有更大的把握，我每天沉沒在題海中。而他們卻一點(diǎn)一滴看在眼里，他們試圖緩解我的疲勞，卻不知如何做起……每次我在傍晚的時(shí)候刷題，他們房間的燈總是還開著；當(dāng)我眼睛疲勞時(shí)，他們總會過來對我說：“休息一會吧�！保划�(dāng)我為題百思不得其解而開始自暴自棄的時(shí)候，他們總會在一旁待著，等我情緒好點(diǎn)了，就饒有趣味地對我說：“去散一散步吧，或許外面的風(fēng)景比你想象的還精彩；去呼吸一下新鮮空氣吧，或許你的郁悶會消散的無影無蹤；去吹一吹微風(fēng)吧，或許你的心思會隨著它去旅行�！蔽以谛r(shí)候玩耍的花園中散步，看著那些千姿百態(tài)的花，它們開得都不比別人差，各有各的特色，而又各有各的美。在這園子里添出了別有一番風(fēng)味的美。我懶洋洋的靠在樹上，忘記了關(guān)于未來的各種煩惱，就靠在樹上，望著站在樹枝上的小鳥，聽著遠(yuǎn)方的蟬鳴，想著小時(shí)候與朋友一起在這園中的種種往事：快樂的，難忘的，悲傷的……
不知不覺我睡著了，夢見自己變成了一株蒲公英的小種子，被微風(fēng)輕輕吹入空中，乘風(fēng)飛翔，結(jié)束了含苞待放的旅程，迎接那前途未卜的旅程……
一件記憶猶新的事小學(xué)作文5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一場夢，夢里有我們的想象和憧憬。
在我很小很小的時(shí)候，父母離開了我，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我的生活全由爺爺奶奶打理。
一個(gè)星期天，我正愁沒伴玩，爺爺從街上買來一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上有卡通人物，有眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，還有一雙翅膀呢！我找爺爺教我放風(fēng)箏，爺爺說什么也不肯，要我自己探究，摸索。（嗨！爺爺那九頭牛也拉不回來的脾氣）我生氣，我氣憤。
我生氣地走到外面，拿著手中的線直揮舞，可怎么也飛不起來。我坐在草坪上，仰視天空，看著白云飄過的那一剎那，風(fēng)吹過來了，我拿著有“風(fēng)”的風(fēng)箏站了起來，風(fēng)箏吹上了天，風(fēng)箏像一位仙子在空中飛翔著，像一位英雄去拯救苦難的人們，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
漸漸的，慢慢的……風(fēng)小了，風(fēng)箏落下來了。
我從家里推出一張長板凳站在上面，“風(fēng)啊，快來吧。”或許是我的苦苦哀求，風(fēng)大了風(fēng)箏又起飛了，又到空中看白云姐姐了。
風(fēng)大了，大了。
我?guī)еL(fēng)箏在草地上奔跑。跑啊跑，帶著我的幸福和快樂帶著我對風(fēng)箏的向往，帶著我飛上天空的渴望。我奔跑在無邊無際的草坪上，奔跑在我世界的心扉里……
咔嚓，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不知躲在哪兒了�？赡艿教柟莾盒_了，可能去白云姐姐家做客了，可能找空中的伙伴了，可能去找丟失的孩子了……去哪兒了呢？
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