思念作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的思念作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
思念作文 篇1
第一章《傳說(shuō)》
題記：思念就是你想我，我想你，這樣互相想，當(dāng)是，如果……思念已經(jīng)成了癮，就像抽煙……已成了癮。
入秋，黃葉飄落，這是一個(gè)讓人值得傷心的季節(jié)。
刷刷刷刷，這是人的腳睬在樹(shù)葉上的聲音，簡(jiǎn)直就像大合唱，更像是。。秋天給人們禮物，這個(gè)小鎮(zhèn)上流傳這一個(gè)傳說(shuō)；幾年前，這個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)英雄，英俊瀟灑，給人一種羨慕的神情，他還有一個(gè)坐騎，那個(gè)坐騎十分厲害，可以變四種樣子，而且法力高強(qiáng)，可是，英雄為了救坐騎，被敵人用劍刺穿了，但是他沒(méi)有死，他的靈魂融入了一個(gè)人的身體，但那個(gè)人不知怎么的，就失蹤了，人們找遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
下一章《再世》；
英雄的靈魂繼承人到底去了哪里？小鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了什么，這么驚訝。
四川達(dá)州四川達(dá)州通川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):廖佩涵
思念作文 篇2
才話(huà)別一深秋，只一眼就淚流。是不舍，是挽留。念一個(gè)人的名字念到你想哭，這是不是就叫做思念?昨夜秋風(fēng)，今日秋楓，灑一地溫柔，懷念你回牟的笑容。前世的回首，今生的等候，只為換取來(lái)世相遇到相知。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｏ胍蛔矸叫荩灰偾逍堰^(guò)來(lái)。走、走、走……留、留、留……
世界的盡頭有沒(méi)有，是不是天涯海角?地球不是圓的嗎?
有些事我們還來(lái)不及做就已無(wú)能為力，有些人我們還來(lái)不及挽留就已失去，有些諾言我們還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就已無(wú)法繼續(xù)……太多的事，太多的人，太多的諾言……
昨天我們還在一起有說(shuō)有笑，牽手、逛街、吃飯……而今天我們就天隔一方，想你在每一個(gè)安靜的夜晚，想到掉下眼淚，被窩里彌漫著淚水的味道——思念的味道。夢(mèng)里也希望有你的身影，你的笑容，你的聲音，關(guān)于你的一切。
生活有太大的壓力，學(xué)習(xí)著怎么成熟，怎么承受。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)孤獨(dú)……
昨夜清風(fēng)，今宵寒月，吹盡落葉，淘盡雜念，你的模樣漸漸的清晰了輪廓，剎那間涌出對(duì)你的思念，一滴一滴濕潤(rùn)了臉龐，一滴一滴暈開(kāi)一個(gè)又一個(gè)關(guān)于你的畫(huà)面，即清晰又模糊，清晰的是你的模樣，模糊的是關(guān)于你的記憶。我是不是在遺忘，是不是就快把你忘記，是不是……我不想在想下去。天空又被黑暗所吞食，一如既往的安靜，可是我已記不清你的容貌，你的眼，你的唇，你的鼻子，你的耳朵，還有你的頭發(fā)，都模糊得快看不見(jiàn)。
你在哪兒?在做什么?還好嗎?快樂(lè)嗎?是不是很苦?
思念在蔓延，象藤蔓一般糾結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的深淵回廊，什么時(shí)候才能走到盡頭……
舉杯邀明月，對(duì)影只一人。我的思念倒逆成海，沒(méi)有盡頭……如此綿長(zhǎng)……
思念作文 篇3
假如，
假如我是一只鳥(niǎo)，
我就送你一片潔白的羽毛，
雖然它很輕很輕，
卻是我思念的'翅膀。
記得，
記得在烈日和暴雨中，
你是一把傘，
溫柔地，展開(kāi)在我上方。
想說(shuō)，
想說(shuō)我很感激你，
因?yàn)椋?/p>
你使我的心里裝滿(mǎn)了復(fù)雜的美麗，
我也不再彷徨。
總得分手，
總得追求，
但在我心里，
你是最美的花朵，
你是最暖的陽(yáng)光。
如果，
沉默是你的莊嚴(yán)，
但這莊嚴(yán)，
最令我心傷。
月依舊冰涼，
卻抵不過(guò)離別的憂(yōu)傷，
此刻，
沉默是我惟一的安慰，
卻無(wú)法阻擋我對(duì)你的守望。
思念作文 篇4
同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們來(lái)談?wù)勈裁词撬寄睢?/p>
思念是一個(gè)動(dòng)作。每個(gè)人都會(huì)思念。只是思念的事物不同。古時(shí)候，外出的游子總會(huì)思念起家人、故鄉(xiāng)。有詩(shī)為證舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。而現(xiàn)在思念的就更多了，在外漂泊的人會(huì)思念家；分別的戀人會(huì)思念自己的伴侶；我們思念著童年
綜合來(lái)看，人們?cè)谑艿轿艾F(xiàn)實(shí)生活不如意時(shí)，總會(huì)想起曾經(jīng)的比現(xiàn)在好的事物。每逢佳節(jié)倍思親說(shuō)的就是。過(guò)節(jié)了，看到別人都一家子團(tuán)圓了，就會(huì)想起親人、想起以前和親人們過(guò)節(jié)時(shí)的情景。還有一種情況會(huì)讓人思念。就是某一樣?xùn)|西太好了，太吸引人了，太讓你舍不得了。當(dāng)你失去或離開(kāi)它時(shí)，總會(huì)時(shí)時(shí)想起。
可以說(shuō)，思念其實(shí)就是一種反省。當(dāng)局者迷，旁觀者清。思念的總是過(guò)去的事。重過(guò)去值得自己懷念的地方，結(jié)合到現(xiàn)在的處境，想一想，總會(huì)有點(diǎn)收獲。至少，你會(huì)懂得如何去珍惜以后的日子。就像我，在方特的那天，心情應(yīng)該不是太好，總是計(jì)較著想買(mǎi)的東西沒(méi)買(mǎi)等。照片上竟然沒(méi)有一張是笑臉。而現(xiàn)在，那時(shí)的情景，玩過(guò)山車(chē)時(shí)的刺激、精致的場(chǎng)景時(shí)時(shí)出現(xiàn)。如果，能夠在去一次，我一定不再計(jì)較這些，而是好好地、痛快地玩一玩�？上�(lái)不及了。
時(shí)間好像一個(gè)過(guò)濾器。過(guò)濾掉所有的不愉快。思念過(guò)去，就好像在品味一顆回味悠長(zhǎng)的青橄欖。但人卻不能長(zhǎng)時(shí)間地思念。那樣就容易沉醉，沉醉在自己的夢(mèng)里。
所以，我們要把握好思念的尺度。最后我將我最近思念后獲得的體會(huì)與大家分享下：且行，且珍惜。珍惜一切的美好與不美好。也許若干時(shí)間過(guò)后，所謂的不美好是十分的美好。
好，下課。
思念作文 篇5
上初中的我感覺(jué)到了壓力有多大。每天早起晚歸，身為班長(zhǎng)的我，肩上的責(zé)任更大了。我現(xiàn)在多么想大哭一場(chǎng)。解放我心中的苦悶。
今天無(wú)意間看到了我們畢業(yè)時(shí)的照片，那一張張熟悉而又陌生的臉上帶著天真爛漫的笑容。一股酸澀的感覺(jué)涌上了心頭。我多么想再回到親愛(ài)的老師身邊，多么想再看一眼那我們打鬧過(guò)的操場(chǎng)�，F(xiàn)在每次經(jīng)過(guò)學(xué)校，碩大的操場(chǎng)只剩下幾片散落的枯葉，再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)我們的那種灑脫的大笑，嬉笑聲了。
我不知這個(gè)母校是否還記得那年年幼的我們？是否還記得畢業(yè)典禮時(shí)我們?yōu)⑾碌臏I水？是否還記得我們?cè)谀膽驯е猩盍肆辏砍踔械拿β凳刮腋拥膽涯町?dāng)時(shí)我們的學(xué)習(xí)日子。再回首望這以前。不覺(jué)然我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光，爬過(guò)了小學(xué)的生涯，現(xiàn)在又在向一座更高更陡的山峰攀爬。
親愛(ài)的老師啊，是否還記得我？或許你早已忘記我，我無(wú)法訴說(shuō)我對(duì)你的懷念。無(wú)法訴說(shuō)我多么想回到您的身邊陪伴著您，每當(dāng)我們回學(xué)�？赐臅r(shí)候，您的那份驚訝，那份感動(dòng)。讓我們銘記在心里。每當(dāng)這時(shí)你總會(huì)握住我的手，詢(xún)問(wèn)著我的學(xué)習(xí)情況，一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)使我忍不住眼淚往下滴落。您有多愛(ài)我們��？我們每次在您新教的教室門(mén)前看著您認(rèn)真，一絲不茍的教學(xué)。熟悉的身影，我竟幻想著我們還在這個(gè)班級(jí)里聽(tīng)著您給我們講課，我不經(jīng)嘲笑自己是有多么的可笑。
以前六年級(jí)的我們總是盼望著能上初中，這樣就可以輕松了，不必再為考試而犯愁�？墒俏覀冨e(cuò)了，都怪我們當(dāng)時(shí)沒(méi)好好的珍惜時(shí)光，才會(huì)留下如今的悔恨。
回憶 思念 悔恨 我只能用這幾個(gè)詞填滿(mǎn)我的心
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