我最喜歡的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的作文1

　　有一個(gè)身影常常在我的記憶中——個(gè)子高高的，有一雙水汪汪的大眼睛，淡定的神情中給人一種由內(nèi)而外的堅(jiān)定；高大的背影讓人充滿了依靠，她就是我最喜歡的老師——張老師。

　　張老師從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始接管我們班，我們班可是全校有名的“模范”班級(jí)。什么不完成作業(yè)者，什么打架斗毆者……全在我們班。張老師并沒(méi)有埋怨上蒼對(duì)她的不公平，而是義無(wú)反顧地接管了我們班，還和我們十分融洽地生活在一起。別的老師說(shuō)我們“臭味相投”，而我說(shuō)，這是我們和老師親。

　　張老師工作時(shí)非常認(rèn)真，一絲不茍，教我們念唐詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮……”，寫小九九運(yùn)算“一一得一……”，聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞“bag……”，帶領(lǐng)我們體育鍛煉，開(kāi)各種主題班會(huì)……年復(fù)一年，日復(fù)一日，這樣一幅幅精彩地畫面一天天在上演，我們一天天成熟長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越自信，但張老師的臉上也留下了歲月的痕跡。我們班在張老師的帶領(lǐng)下，果然不負(fù)眾望，涌現(xiàn)出一批有一批的尖子生.特長(zhǎng)生：什么奧數(shù)能手.古詩(shī)才女.游泳健將.跑步高手.舞蹈天使……一大群。我們班也發(fā)生了翻天覆地的變化。從昔日的無(wú)名變成了今天的有名，從當(dāng)年的默默無(wú)聞到現(xiàn)在的輝煌。我看見(jiàn)老師笑了，笑得十分甜蜜，十分欣慰。

　　盡管張老師為我們付出了全部心血，回報(bào)的不光是好成績(jī)，也有讓老師難過(guò)的事情。

　　還記得那是六年級(jí)的一次學(xué)農(nóng)。由于天氣炎熱，大家學(xué)得也沒(méi)情緒，干得也不起勁，“民心”渙散，留下了禍根。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)農(nóng)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行學(xué)農(nóng)表演時(shí)，大家都傻眼了，這下可完了，全班炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，急得不可開(kāi)交。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)狼狽的樣子，班長(zhǎng)急了，大聲呼吁：“同學(xué)們，加把勁，不蒸饅頭爭(zhēng)口氣呀!”雖然大家回答得聲音響亮，但是明顯底氣不足。

　　第二天比賽，我們班得了倒數(shù)第一，張老師很傷心地哭了，我們也哭了。就這樣大家渡過(guò)了一個(gè)傷心的學(xué)農(nóng)之旅。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，教過(guò)我的老師也一個(gè)又一個(gè)，但是我最難忘是張老師。她的每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作都深深地記在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不掉。

我最喜歡的作文2

　　每個(gè)人都有屬于自己心靈的住所，那個(gè)地方只有自己一個(gè)人，沒(méi)有約束，沒(méi)有限制，自由自在。我也有自己的小天地，那是我最喜歡的地方——我的房間。

　　如果說(shuō)我的房間是一個(gè)長(zhǎng)方體，那么房門就在左下角，推開(kāi)這扇門就是我的小天地了。衣柜很大，和門并排，一直延伸到最右邊的墻壁。衣柜的門是松木料的，整體為棕紅色，上面局部有一些黑色線條的木頭圖案。向左推開(kāi)這道門，里面有我的換季衣服，這些衣服疊放整齊。外邊是我的被子，再往左看就是我的校服了，衣柜上面還有一個(gè)地球儀，再往上看，便是一個(gè)印著花紋的白色格力空調(diào)，盡管很久不用，我也不會(huì)讓它變臟，所以給它一件“外套”穿著。

　　床放在整個(gè)房間的左前方，因?yàn)榧依镉袝r(shí)來(lái)人，所以是一張雙層床，床上有兩個(gè)枕頭，前后各一，在枕頭的右邊，有著一盞床頭燈，它可以調(diào)節(jié)顏色，把他調(diào)節(jié)成昏黃的護(hù)眼色，坐在床上，看著書，不禁感到了異常的舒適。

　　左邊則是我的書桌。書桌上放著一盞臺(tái)燈和一堆作業(yè)，中間則是幾本我正在看的閑書。左右抽屜各一個(gè)，里面放著工具書，工具等重要的物品，右下方的柜子里則放著我的本子。

　　書桌的正上方有我喜愛(ài)的書架。它是棕色的，書架上放著幾本蘇聯(lián)小說(shuō)和一些其他國(guó)家的名作，閑暇的時(shí)候我便打開(kāi)它的門來(lái)翻閱幾本好書，只是進(jìn)入初中后，這種閑暇的時(shí)候幾乎少到?jīng)]有，柜子外的木頭和玻璃上往往有一層灰。

　　我的窗臺(tái)在書桌左方，上面并沒(méi)鋪著什么，就只是純白的墻，給人以舒適、溫暖的感覺(jué)。從窗臺(tái)上望下去，可以看到小區(qū)一小片區(qū)域的風(fēng)景，布局很美，令人愜意。晚上的時(shí)候看夜景自然就更美了。

　　我最喜歡房間里的窗簾和燈。窗簾雖然是單層的，一層布。只有黃、白、藍(lán)三種顏色，上面有很多的碎花。要么藍(lán)底白心，要么黃底藍(lán)心，燈有點(diǎn)像一個(gè)倒置的蛋糕，掛在房間頂?shù)恼�中央。這個(gè)燈中心是磨砂玻璃，周圍一圈有水晶球裝飾。打開(kāi)燈，看著這燈光很柔和，不刺眼，一圈過(guò)來(lái)還有漂亮的鏤空?qǐng)D案，真讓我越看越喜歡。

　　這就是我的小天地，它收藏著我很多很多的書本和有趣的物品。在這個(gè)地方，我不會(huì)受到風(fēng)吹雨打，只會(huì)感受到家的溫暖。這是我的房間，更是我心靈的住所。

我最喜歡的作文3

　　我最喜歡的數(shù)不是自然數(shù)，任何數(shù)或乘或除它，都依然不為所動(dòng)；或加或減它，才會(huì)乖乖聽(tīng)話，使它仍等于任何數(shù)。大家想必已知曉這個(gè)數(shù)便是0。

　　0可以任意想象，它可以是任何蛋：雞蛋、鴨蛋、鳥(niǎo)蛋……也可以是零蛋；0具有富態(tài)，均勻飽滿，很和諧；0是一個(gè)“圈”，我們有時(shí)要約束自己，不能跨出這個(gè)“圈”，否則就會(huì)被淘汰出局！

　　0警示我們，考試不能得零蛋，我們就需要努力學(xué)習(xí)，而不是一味的做徒勞之舉；0告訴我們，它是一個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)，雖然不能做周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)或工作，但是也要做一個(gè)勤奮的人，化“事倍功半”為“事半功倍”。

　　我為何喜歡上這個(gè)數(shù)字呢？這就得追溯到小學(xué)時(shí)代了。

　　周五放學(xué)，老師布置了一張?jiān)嚲恚�讓我們回去做，答案帶回家放在家長(zhǎng)身邊。但，我知道媽媽把答案放哪兒了。我算準(zhǔn)時(shí)間，在媽媽回來(lái)之前，將試卷抄完，再放回原處，神不知鬼不覺(jué)！我也真是太佩服我自己了，抄完之后臉不紅心不跳，面不改色，就像沒(méi)發(fā)生一樣。

　　周一上午，老師生氣地將一沓試卷扔在講臺(tái)上：“做的個(gè)什么東西！一個(gè)個(gè)都在家真正認(rèn)真做完了嗎？不過(guò)，還有一個(gè)滿分的�！崩蠋煔馍�緩和了許多：“就是劉xx！劉xx同學(xué)連最后一條思考題都做出來(lái)了，很不簡(jiǎn)單！下面請(qǐng)他講講解題思路�！卑�，解題思路？我連題目都沒(méi)看，哪來(lái)的解題思路？周圍已有同學(xué)在小聲議論，講臺(tái)上老師的臉也由期待轉(zhuǎn)變成疑惑，由疑惑轉(zhuǎn)變成失望，由失望轉(zhuǎn)變成為難，由為難轉(zhuǎn)成：“哎，你坐下吧�！闭n上，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只覺(jué)得有千百雙眼睛在盯著，臉上火辣辣的。

　　課后，我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，承認(rèn)了我抄答案的事實(shí)。老師也未多說(shuō)什么，只是將之前鮮紅閃耀的100劃去了10，變成了暗淡無(wú)光的0，我心領(lǐng)神會(huì)。

　　我一直沒(méi)丟掉這份試卷，這個(gè)數(shù)字被很多人認(rèn)為是恥辱，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這卻是對(duì)我的一個(gè)警示，一種提醒和鞭策。它告誡我，世上沒(méi)有捷徑可走，一切都需要從0開(kāi)始，不可以走或乘或除的捷徑，那只會(huì)是原地踏步甚至是直線退步，要用或加或減的不斷積累，才能正步向前。

　　0是一切數(shù)字的開(kāi)始，是原點(diǎn)，甚至是一個(gè)生命的開(kāi)始。我們需要一點(diǎn)一滴的積累，慢慢積少成多，先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑；學(xué)習(xí)也是一樣，不要想著投機(jī)取巧，玩小聰明，那樣只會(huì)讓自己一敗涂地，一塌糊涂。

我最喜歡的作文4

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”聽(tīng)著這首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲《送別》，我走進(jìn)了《城南舊事》主人公小英子的世界……

　　《城南舊事》這本書，展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，讓人回味。后來(lái)，這本書還被拍成了電影呢！《城南舊事》讓人陶醉其中。

　　在《我們看海去》這個(gè)故事里就能體現(xiàn)出英子的那份友善。英子認(rèn)為，在她眼中是好人或是朋友的，都應(yīng)該擁有自己好的生活和人生，有美好的未來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我也知道了，好人也好，壞人也罷，善良也好，丑惡也罷，每個(gè)人心中都有一架天平——道德天平。我們應(yīng)該如天平一樣公正的心去衡量、評(píng)判他人的行為。

　　童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光，給人無(wú)限遐想。

　　作者用輕松樸實(shí)的筆調(diào)，勾勒出一幅幅圖畫，追尋著微小的記憶，回憶著童年。書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩流過(guò)的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫英子的童年充分展現(xiàn)對(duì)純真歲月的充分留戀，在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……一切的一切是那么美好，令人快樂(lè)，令人向往。

　　小說(shuō)的末尾，英子的父親用微弱的聲音對(duì)英子說(shuō)，你已經(jīng)大了，要學(xué)會(huì)照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事；年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，覺(jué)得爸爸講的話使她很不舒服，但還是應(yīng)允了她父親的請(qǐng)求。讀完，我的心不禁地顫抖了。英子，這個(gè)家里最大的孩子，當(dāng)時(shí)她剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就撒手離開(kāi)了這個(gè)世界。幼小的心靈過(guò)早體驗(yàn)了生離死別所帶來(lái)的撕心裂肺般的痛楚，這種哀凄有多少人能承受得了？有多少人在面對(duì)親人離去的打擊時(shí)，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)冷靜下來(lái)，勇敢地去面對(duì)未來(lái)沒(méi)有親人遮擋的風(fēng)雨呢？何況，英子還只是一個(gè)需要呵護(hù)的小女孩。小說(shuō)的結(jié)局很悲情，我們卻也能感受到英子對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定決心�！拔乙膊辉偈切『⒆恿恕�，這一句話把.

　　童年，是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了，《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過(guò)去的感想。

我最喜歡的作文5

　　每個(gè)人一生以來(lái)都有自己的同桌，我也不例外。有的人愿意為他的同桌付出，有的會(huì)為同桌的某次錯(cuò)事大打出手。同桌是一個(gè)重要的人，孔子說(shuō)：“為學(xué)需摯友”。學(xué)習(xí)需要朋友，只有他真正了解你，他才會(huì)和你一起學(xué)習(xí)。

　　我最喜歡的同桌就是他，兩片柳葉眉，眼睛炯炯有神，像一顆鉆石般清澈、透明，仿佛能看見(jiàn)他流光溢彩的心靈。他的鼻子最遭人羨慕了，上挺的很！最好看的就是他的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)都很有節(jié)奏感。好笑的是他的頭發(fā)，雖不見(jiàn)劉海之飄逸，但見(jiàn)毛發(fā)之向天，他的頭發(fā)是向天上長(zhǎng)的，有幾分好笑，但他是我的同桌，我會(huì)喜歡他的。

　　我最喜歡的同桌僅僅是長(zhǎng)相清秀，面容端莊嗎？不，不是的，他的愛(ài)好比所有人的都奇怪得多了！

　　他喜歡畫畫，不過(guò)不是畫在紙上，也不是破壞“公物”畫在桌上，是畫在自己的手上！他畫的畫大多都屬于“抽象臉”，把畫畫手上，飛舞著他的一支支筆，就成一幅鮮明亮麗的畫卷。當(dāng)然，他還要拿起自己的筆，抓在手上翩翩起舞，活像一個(gè)“馬戲團(tuán)”這就是他另一個(gè)愛(ài)好——“玩筆”。他把每一支筆想象成一個(gè)舞者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采，用一系列的傳神的動(dòng)作忘我舞蹈，一會(huì)兒“靠墻”、一會(huì)兒“旋轉(zhuǎn)”可謂是神游其中，怡然自得……

　　我最喜歡的，并不是同桌的愛(ài)好及長(zhǎng)相，而是同桌的嗓音。那就像“神嗓”一般，讓他隨意哼上一曲小調(diào)，在我看到都是神曲，他能用他的嗓音唱維塔斯的海豚音，其音高不可攀，猶如絕世神曲。在音樂(lè)課上，他能把每一首樂(lè)曲唱得活靈活現(xiàn)，妙不可言。

　　但是在一次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓我非常生氣，他既不管老師布置的任務(wù)，也不管我們的交流，自己在一邊閑適著，不管我們說(shuō)什么，他也聽(tīng)不進(jìn)去，這就是他放縱自我，不拘一格的性格，他的性格天生奇怪，讓人十分難猜，一會(huì)還是活蹦亂跳，一會(huì)就沉默不語(yǔ)，一會(huì)還心事重重，一會(huì)就萬(wàn)事大吉……

　　不管怎么樣，他是我的同桌，是我最喜歡的同桌。不論是氣憤還是悲傷，同窗三年，他仍是我最喜歡的同桌，我愿意為我的同桌付出真誠(chéng)。在這三年中，他永遠(yuǎn)是我最喜歡的同桌，我最喜歡的同桌……

我最喜歡的作文6

　　說(shuō)起我最喜歡的醫(yī)院老師，其實(shí)還是高三時(shí)候，我們的班主任語(yǔ)文老師。那時(shí)候我對(duì)她的印象其實(shí)還是非常的糟糕的，畢竟他是我們班主任，而且是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中都對(duì)我們的要求非常的嚴(yán)格。那時(shí)候因?yàn)檫�小并不懂事，所以在讀書的時(shí)候我非常討厭自己的班主任，但是經(jīng)過(guò)這幾年的讀書一起學(xué)習(xí)，讓我更深刻的了解到我們班主任的良苦用心，所以開(kāi)始慢慢喜歡上我們的老師。

　　我們的語(yǔ)文班主任老師姓張，我們都叫他張老師。在高三剛剛開(kāi)學(xué)的那一年，他空降成為我們的班主任，教導(dǎo)我們的語(yǔ)文課程，并且全程的監(jiān)督我們的高考準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的嚴(yán)厲，整天板著個(gè)臉，要求我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天給我們講所謂的大道理。其實(shí)那時(shí)候我們班上的很多人都比較害怕和討厭他，畢竟他一來(lái)到讓我們的生活和學(xué)習(xí)變得更加的緊湊，平時(shí)想逃課或者想開(kāi)小差都會(huì)被他抓到。

　　那時(shí)候的我們還無(wú)法理解到自己其實(shí)是喜歡張老師的，并且也非常的尊敬他，因?yàn)樵诙嗄暌院笪覀冊(cè)倩叵肫饋?lái)，其實(shí)自己并不是恨姜老師，而是覺(jué)得有種束縛過(guò)于的壓抑，導(dǎo)致自己出現(xiàn)了叛逆心情而已�，F(xiàn)在回想起來(lái)，多虧張老師當(dāng)年對(duì)我們的嚴(yán)厲時(shí)，我們現(xiàn)在的生活變得非常的美好。當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲是讓我們能夠成樣，成績(jī)突飛猛進(jìn)，要自己能夠更努力的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不會(huì)白費(fèi)老師的一份心意。

　　確實(shí)在如今回想起來(lái)，每一次的考試已經(jīng)每一次的課題回復(fù)張老師都會(huì)非常用心的跟我們講解，并且從一些疑難問(wèn)題或者一些偏門的問(wèn)題開(kāi)始解答，只為讓我們?nèi)跁?huì)貫通。也正是這種孜孜不倦的教學(xué)，我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步非常的大，從各種方面開(kāi)始懂得了題目的含義。相對(duì)于其他老師那種刻板的教學(xué)模式，張老師這種不僅讓我們很快的學(xué)習(xí)到了方法，還能夠融會(huì)貫通，舉一反三的把其他的題型做出來(lái)。

　　雖然在當(dāng)時(shí)高三的時(shí)候并不理解張老師的這種教學(xué)模式，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)遇到了張老師是我們多么有幸的一件事情。雖然說(shuō)往事不可追憶，但是我們?cè)诙嗄暌院蟠_實(shí)明白了老師的良苦用心，我們也會(huì)時(shí)常去看望張老師。有時(shí)候我們也會(huì)去張老師現(xiàn)在所帶的班級(jí)里面跟同學(xué)們講解當(dāng)年的心得，以及一些學(xué)習(xí)的方法，雖然說(shuō)可能對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的用處，但是我們也想盡自己的一點(diǎn)綿薄之力來(lái)回報(bào)張老師當(dāng)年對(duì)我們的恩情。

我最喜歡的作文7

　　預(yù)備鈴響了，同學(xué)們還在“大鬧天宮”，我忽然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)一位身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)扎成一束，衣著樸素大方的老師，手捧著一疊作業(yè)，步態(tài)輕盈地走上講臺(tái)，左顧右盼，光芒四射，這就是我最喜歡的老師——語(yǔ)文老師賴?yán)蠋煛?/p>

　　我最喜歡賴?yán)蠋煹囊浑p大眼睛，它們還會(huì)說(shuō)話。我記得有一次上課時(shí)，我身在曹營(yíng)心在漢，開(kāi)小差神游四方，賴?yán)蠋焽?yán)厲的看了我一眼，好像在說(shuō)：“上課開(kāi)小差是不對(duì)的�！蔽荫R上魂歸教室，慚愧不已，于是我一心一意地聽(tīng)講，老師又看了我一眼，好像在說(shuō)：“這樣才對(duì)�！碑�(dāng)我們回答問(wèn)題答對(duì)時(shí)或者取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，老師的眼睛里又會(huì)閃出高興的光芒，好像又在說(shuō)：“好樣的，繼續(xù)努力！”

　　我最喜歡聽(tīng)賴?yán)蠋煹恼n。記得第一次上作文課，老師說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)寫媽媽。”同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的丈二和尚摸不著頭。老師說(shuō)：“可以用比喻句�！蓖瑢W(xué)們?nèi)栽诳嗨稼は搿＠蠋熍e了一個(gè)例子“媽媽的眉毛彎彎的，像月牙兒�！蔽艺酒饋�(lái)小聲說(shuō)：“我媽媽的臉像晴雨表，我考得好時(shí)是晴空萬(wàn)里，沒(méi)考好時(shí)就是烏云密布。”同學(xué)們哄堂大笑，賴?yán)蠋熚⑿χ�說(shuō)：“好！”，并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的書簽。這時(shí)有的同學(xué)躍躍欲試，有的眉頭緊鎖�！捌降族仭闭酒饋�(lái)大聲說(shuō)：“我媽媽像大鬧鐘，每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床。”老師獎(jiǎng)給他一個(gè)精致的筆套。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，個(gè)個(gè)語(yǔ)出驚人：“拳擊手”說(shuō)媽媽的眼睛像X光，“鄭板橋”說(shuō)媽媽的耳朵像順風(fēng)耳，“熊貓”說(shuō)媽媽的愛(ài)像無(wú)邊的宇宙......老師說(shuō):“同學(xué)們,你們的想象力很豐富,把你們說(shuō)的寫下來(lái)就是作文。”聽(tīng)賴?yán)蠋煹恼n十分有意思，她用點(diǎn)撥的方法把這堂課上完了，讓我們感到萬(wàn)分輕松。

　　我們班有一個(gè)圖書角，那里有許多課外書，把它們倒出來(lái)，堆積成山，從百科全書到中外名著，一應(yīng)俱全，它們都是賴?yán)蠋熅�心挑選，適合我們看的書。在賴?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們都愛(ài)上了看書，個(gè)個(gè)像書蟲(chóng)一樣愛(ài)在書山中遨游。就連我們班的“搗蛋鬼”也一改舊習(xí)，給我們講笑話，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

　　鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚兒離不開(kāi)水，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。我希望能一直是賴?yán)蠋熃涛覀儼唷?/p>

我最喜歡的作文8

　　我喜歡的顏色有很多，像我小時(shí)候，我最喜歡的顏色則是粉色，因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候感覺(jué)粉色像一個(gè)公主一樣。所以我不管是鞋子，褲子，衣服，甚至是書包，我都讓媽媽給我買粉色的。我小的時(shí)候那對(duì)粉色簡(jiǎn)直是非常非常的喜愛(ài)了。長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)只后，我拋棄了粉色，我又喜歡上了黃色。我是因?yàn)槭裁撮_(kāi)始喜歡上黃色的了呢。其實(shí)，是當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了非常漂亮的一件黃色的公主裙，他旁邊是一件粉色的公主裙，他們倆的款式樣子都差不多，但是單單來(lái)看，黃色公主裙的氣質(zhì)把粉色公主裙的氣質(zhì)完全的壓了下去。所以，我選了哪件黃色公主裙，我去試衣間試穿。當(dāng)我出來(lái)之后，我完全被鏡子中的我給驚呆了。那還是我么，黃色公主裙的顏色襯托著我的臉更加的白嫩，而且還顯得我特別的高挑。就因?yàn)檫@件事情只后，我義無(wú)反顧的拋棄了粉色，從此，我就開(kāi)始喜歡上了黃色。直到現(xiàn)在，我喜歡的顏色又隨著我的年齡的變化而變化了，也許，他不是隨著我的年齡的變化而變化的。有可能是它隨著我經(jīng)歷過(guò)的事情的變化而變化。到現(xiàn)在，我又拋棄了我小的時(shí)候蠻喜歡的黃色和最喜歡的粉色，我現(xiàn)在喜歡上了天空的顏色，藍(lán)色。其實(shí)，我感覺(jué)我應(yīng)該是一直都很喜歡藍(lán)色的，因?yàn)橛械臅r(shí)候，我看到一件湖藍(lán)色的衣服的時(shí)候，我就忍不住想去看他。其實(shí)，我喜歡藍(lán)色更主要的應(yīng)該是它是天空的顏色吧!天空代表的是自由自在，不被束縛，我大概也可能應(yīng)該是這一種的性格了吧。我只是看著那些小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔，心里很是羨慕，所以我應(yīng)該是喜歡上了天空的顏色，藍(lán)色。其實(shí)我當(dāng)初并沒(méi)有那么喜歡黃色和粉色，因?yàn)樵谶@之前，我還喜歡過(guò)紫色和淡綠色。

　　我喜歡天空的顏色，好像就是因?yàn)槟切┬▲B(niǎo)，在天空上無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的翱翔。所以我非常的羨慕他們，所以我應(yīng)該就是因?yàn)檫@個(gè)，而開(kāi)始喜歡上了天空的顏色，藍(lán)色。我感覺(jué)所有的藍(lán)色都特別的好看，再說(shuō)了，藍(lán)色可是護(hù)眼色。我往往看看天空，都特別喜歡那樣的顏色，別提有多美麗了。當(dāng)然，我還是最喜歡的是天空的藍(lán)色，天藍(lán)色。天空的顏色，天藍(lán)色，是多么的美�。∷�是多么的漂亮，絢麗多彩�。∥姨貏e喜歡天空，所以我應(yīng)該也特別喜歡天空上的顏色，天藍(lán)色。其實(shí)我也蠻喜歡湖水的顏色的，湖藍(lán)色。反正，如果是藍(lán)色的話，我應(yīng)該都是喜歡的吧。

我最喜歡的作文9

　　我最喜愛(ài)的是門前的一條不知名的小河。

　　前些年，它還是一條人見(jiàn)人怕的河：河面漂浮著各色泡沫和各種垃圾，長(zhǎng)滿了綠色的水葫蘆。根本看不到小魚小蝦們的蹤影，偶爾看到的也是它們的尸體。河水幾乎每天換一種顏色，整日都散發(fā)著惡臭難聞的味道。人們經(jīng)過(guò)河邊，總把鼻子捂著。臨河的人家整天門窗緊閉，有條件的甚至搬離了河邊。小朋友們根本不去河邊玩，更別說(shuō)去河里游泳嬉戲。

　　小河整日唉聲嘆氣，一年四季都毫無(wú)生氣。春天來(lái)了，河邊的花兒沒(méi)有艷麗色彩；小草也打不起精神來(lái)，失去了應(yīng)有的活力；蝴蝶蜜蜂根本不來(lái)河邊跳舞。這里死氣沉沉，全無(wú)春意。夏天更糟糕。一大群蒼蠅圍著小河轉(zhuǎn)，嗡嗡的聲音縈繞著小河。秋天小河也是寂寞的，連樹(shù)葉也不來(lái)做伴，因?yàn)楹舆叺臉?shù)木都被砍伐殆盡。小河孤獨(dú)地流著，流著……冬天更慘，碰上枯水季節(jié)，小河干涸了，甚至有人趁機(jī)把許多垃圾倒進(jìn)小河，小河被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　小河是欲哭無(wú)淚��！它的四周空曠寂靜得可怕，它感到非常無(wú)聊，非常孤獨(dú)，覺(jué)得自己似乎是多余的——除

　　了還能為家鄉(xiāng)的人們“載”垃圾。是的，除了垃圾，沒(méi)有誰(shuí)愿意和它作伴，更沒(méi)有誰(shuí)和它一起玩耍嬉戲。可它無(wú)力反抗，唯有痛苦伴隨著它。它是一條不快樂(lè)的河。

　　這幾年，家鄉(xiāng)善良的人們終于發(fā)現(xiàn)了小河的痛苦和寂寞，于是紛紛改變了做法：人們?cè)诎哆呍陨蠘?shù)木，種上花草；清理了河底堆積的淤泥和河面大量繁殖的水葫蘆等水生植物；禁止工廠排放廢水，禁止人們隨意傾倒垃圾……而今，我看到小河換上了新裝，改變了容顏，一年四季都充滿了生機(jī)。

　　你看，一到春天，柳樹(shù)在春風(fēng)中搖曳，它們將自己的影子投在清澈的小河中。小河的'清波不停地梳理著它們的長(zhǎng)發(fā)。河岸綠草紅花，鶯歌燕舞，小河綻開(kāi)了笑臉，它為能帶給我們美麗和清新而快樂(lè)。

　　夏天是小河最快樂(lè)的時(shí)光。河邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草長(zhǎng)得茂盛，野花開(kāi)得明艷，把小河點(diǎn)綴得更加美麗。當(dāng)夏天水漲，我們跳進(jìn)碧波中嬉戲，把水珠拋得好高好高，濺在別人身上，笑聲回蕩在河面上。游泳健將更是如魚兒一樣在小河中暢游，舒爽和愜意寫在他們臉上。

　　秋天，樹(shù)葉都枯落了，一片一片，如蝴蝶紛飛，飄落到水面。小河帶著它們?nèi)ヂ眯�，伴隨著嘩嘩的流水聲，它們?nèi)チ撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。黃昏，晚霞映照著小河，河面波光粼粼，浮光躍金……寧?kù)o的小河帶給了人們無(wú)窮的遐想。

我最喜歡的作文10

　　文學(xué)是比鳥(niǎo)兒飛的還要遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花兒開(kāi)的還要美的情感，比星星閃的還要亮的奧秘，是我們永遠(yuǎn)的信仰。

　　我最喜歡的作品是安東尼·德·圣�？颂K佩里的短篇小說(shuō)《小王子》，文中以第一人稱敘述了作者在撒哈拉大沙漠遇見(jiàn)小王子的奇聞逸事，用純真而又平淡的語(yǔ)氣寫了飛行員與小王子相遇相知相識(shí)的故事，對(duì)大人世界缺乏想象和功利主義表現(xiàn)出無(wú)奈與憂心。

　　《小王子》是一篇童話，書中狐貍會(huì)講話，花朵會(huì)傷心，充滿了童真的幻想。狐貍曾說(shuō)：“星星發(fā)光是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星�！毕敕�雖然有些幼稚，但卻很純真，它告訴人們一個(gè)簡(jiǎn)單而又美好的道理。

　　我第一次讀《小王子》是在暑假開(kāi)端，一看就被那清新的文筆和單純的世界所吸引。當(dāng)時(shí)有些不懂，現(xiàn)在再來(lái)讀一遍，不禁有些難過(guò)，為王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而又執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng)。小王子的世界簡(jiǎn)單而又單純，令人向往。

　　小王子愛(ài)上了一朵花，他看著天空就會(huì)感到甜蜜和幸福，好像所有星星都開(kāi)著花兒，她的愛(ài)純潔而又深沉。

　　故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有騎士披荊斬棘的驚險(xiǎn)畫面，沒(méi)有女巫對(duì)公主的種種刁難，沒(méi)有愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境的夢(mèng)幻氣氛，有的只是一片寧?kù)o祥和的世界，會(huì)讓你身臨其境，放下勞累與煩心事，走向那祥和的世界。

　　《小王子》是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小王子，看這本書時(shí)，不能以大人的心態(tài)去看，而要懷著一顆赤子之心去了解它。

　　《小王子》雖然是一部童話，但其中卻蘊(yùn)含著令人終生受益的真理，他告訴我們要用樂(lè)觀積極的心性去面對(duì)世間是非。

　　雖然我們終究做不了小王子，但是我們可以和他一樣懷著一顆赤子之心，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。

　　失去了才懂得珍惜，遺去了才想去拾回。如同書中所述，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做一些有價(jià)值有意義的事，讓自己的人生充滿璀璨的光芒。

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，讀好書是持之以恒的信念。小王子是一本好書，一本值得研讀的書，我不僅僅喜歡這本書的故事，更加喜歡這本書的靈魂，他純潔而又天真，散發(fā)出迷人的光芒！

我最喜歡的作文11

　　穿越厚重的歷史，走過(guò)曲折的流年，在泛黃的書頁(yè)中，我遇到了她——幾百年前那個(gè)酷愛(ài)讀書的女子，在那嶙峋而立的天一閣旁。

　　她在徘徊，在迷茫，在哀嘆……雖不知她的名字，我卻感受到了她那顆執(zhí)著的跳踏的心……她虔誠(chéng)的祈禱終究無(wú)法穿越天一閣厚厚的墻壁，她渴求的目光也無(wú)法融化一把把冰冷的鎖，她的青春、她的柔情、她的渴望都無(wú)法使那一扇朱紅的大門打開(kāi)。她只能徘徊在寂寞的青石小路上，一次又一次，可是，這又能怎樣呢。江南迷蒙的細(xì)雨沾濕了她的衣襟，落紅鋪滿了青石小徑，覆蓋了青石上綠綠的苔蘚。細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲，她輕輕地拾起一瓣殘花：花已落，仍然如此明媚鮮艷。是什么使花兒如此悲壯如此凄美地從枝頭飄落？它懷著怎樣的心境？是迷惘？是失落？還是遺憾？花兒無(wú)言，只是優(yōu)雅地輕盈地飄落，飄落……“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐？”她輕輕地嘆了口氣，她的嘆息是那么無(wú)力，在空氣中彌散，沒(méi)留下一絲痕跡。

　　嘆息可消散，往事卻無(wú)法如煙似云般消逝，她憶起了曾經(jīng)。當(dāng)初，太守送來(lái)了豐厚的聘禮，少年獻(xiàn)上了殷切的盛情，父母一遍遍地述說(shuō)太守之權(quán)傾朝野，媒妁一遍遍地述說(shuō)少年之倜儻風(fēng)流，可她低頭不語(yǔ)，雙眉緊鎖。最終，父母只好同意她嫁入那個(gè)愛(ài)書成癖的范氏家族。她的雙眉舒展了，她的眼眸閃亮了，她的笑靨明媚了。她將有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間，她將于“天一閣”千百萬(wàn)藏書中消永日，她將與那飽讀詩(shī)書的范家少爺執(zhí)手偕老！我看到了她的滿意，她的快樂(lè)，她的幸福……然而，她生命的春天并沒(méi)有隨著她的出嫁而來(lái)臨。范家森嚴(yán)的防范措施，使她無(wú)法踏進(jìn)天一閣一步；范家“女子無(wú)才便是德”的家規(guī)，更是使她無(wú)法觸及到任何一本書籍。她閃亮的眼眸黯淡了，她明媚的笑靨消失了。我看到了她的失落，她的悲傷，她的后悔……日子一天一天地流逝。

　　她只能徘徊在那離天一閣最近的寂寞的青石小路上，一次又一次。她只能仰頭望一望夕陽(yáng)余輝中天一閣緊閉的戶牖，一次又一次。她只能聞一聞從朱紅的戶牖的縫隙散逸的蕓草的余香，一次又一次。穿過(guò)塵封的歲月，在那本《風(fēng)雨天一閣》中，我看到了幾百年前那個(gè)酷愛(ài)讀書的女子無(wú)比憂郁無(wú)比哀怨無(wú)比無(wú)奈的眼神……她離我不遠(yuǎn)，真的，不遠(yuǎn)。我似乎觸碰到了她的內(nèi)心。在泛黃的書頁(yè)中，我與那個(gè)愛(ài)書的女子相遇，她的名字，并不重要。她的執(zhí)著，她的書香之氣，在感動(dòng)著每一個(gè)人……

我最喜歡的作文12

　　她莊重并不出眾，她老練卻不年邁。她好似水仙欲開(kāi)不開(kāi)，她宛如春天里的一絲柳條輕盈飄逸，她用自己微弱的光線來(lái)照亮我們，她寧愿用自己微不足道的力量來(lái)無(wú)微不至地關(guān)懷我們……她就是我們的楊老師。

　　剛進(jìn)入初一時(shí)，楊老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，心里不禁想到：“完了，以后就沒(méi)好日子過(guò)啰！”但過(guò)了幾天，她如變了一個(gè)人一樣，對(duì)我們非常好，充滿童心的她，在平時(shí)的生活中也不忘逗我們開(kāi)心，老鷹捉小雞，貼燒餅等游戲成為我們的“業(yè)余愛(ài)好”。當(dāng)然，除了生活，在學(xué)習(xí)上，楊老師也是對(duì)我們緊抓不放，完全做到了“不拋棄，不放棄”。不久我們班的成績(jī)?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，不斷突飛猛進(jìn)……

　　一次，我們正在上公開(kāi)課，正上得不亦樂(lè)乎時(shí)，突發(fā)情況來(lái)了，因一位同學(xué)不小心回頭并手中拿著筆，劃到另一位同學(xué)而導(dǎo)致眼睛上方皮擦破，流血。這時(shí)，正趕著回家的楊老師，聽(tīng)到此消息，驚訝不已。便以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到學(xué)校并處理此事，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)而又一臉茫然的楊老師感到非常的冤枉與無(wú)辜，最后一節(jié)課時(shí)，楊老師傷心地走進(jìn)教室，她說(shuō)：“發(fā)生了這樣的事，誰(shuí)也想不到，不能夠怪他們倆，只能怪我沒(méi)有很好地管理班級(jí)！”說(shuō)到這，楊老師再也忍不住了，眼淚奪眶而出，看到這，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被感動(dòng)得也淚水四濺！那一刻，仿佛所有的人都被老師的行為所感動(dòng)，那一刻我們長(zhǎng)大了！我們懂得了一個(gè)班的意義！

　　還有一次，上班隊(duì)課時(shí)，楊老師與我們討論了夢(mèng)想，有人說(shuō)：“我想做老師�！边�有人說(shuō)：“我想做醫(yī)生�！薄�…但楊老師對(duì)我們的回答并不滿意，我們說(shuō)的一切都是膚淺的，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“有自己的夢(mèng)想是好的，但你們真的是在你們目標(biāo)的軌道上努力的嗎？夢(mèng)想不是隨便喊喊的！”聽(tīng)完了這番話，同學(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)聲，感慨萬(wàn)千！有一次，坐在我身后的一位同學(xué)跟我說(shuō)：“以后楊老師會(huì)帶我們到初三嗎？”我說(shuō)：“一定會(huì)的！”

　　是她引領(lǐng)我們走入知識(shí)的學(xué)堂，是她帶領(lǐng)著我們走向并將逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教……是楊老師當(dāng)之無(wú)愧的代名詞，正是她這種不斷創(chuàng)新、追求完美的精神，讓我們八五班在快樂(lè)中度過(guò)每一天。她雖然年輕，但處理事情卻非常老練，與學(xué)生溝通也是她具有的獨(dú)特的教育方法，千言萬(wàn)語(yǔ)，用多少空洞的話語(yǔ)都不能夠很好地形容我們最喜歡的老師——楊老師！只想誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！”

我最喜歡的作文13

　　說(shuō)起最喜歡的書，我還是覺(jué)得《虎王》更吸引我，書里頭有“野水牛媽媽的夢(mèng)”、“虎王”、“雪地上的決斗”、“鷹口奪食”......我都喜歡。

　　以上的故事，有的讓我勵(lì)志，有的讓我傷感，有的很夢(mèng)幻，有的卻奇妙無(wú)比，其中我最喜歡“野水牛媽媽的夢(mèng)”。由于野水牛的小黑仔貪玩，落到虎口遺憾地成為老虎的獵物，媽媽卡瑪看到自己的小孩被活淋淋撕扯的慘烈過(guò)程，傷心過(guò)度，把自己的角撞斷，卻也無(wú)法挽回小黑仔的性命�？ì斢X(jué)得自己沒(méi)有照顧好自己的孩子，自責(zé)不已。從那以后，卡瑪一直活在幻想中。直到有一天，遇到一出生同樣遭到獅群圍攻的小公象，媽媽卡瑪二話不說(shuō)就勇敢地把小公象救下來(lái)，然后，像照顧自己的小黑仔一樣照顧小公象。即使有小公象的陪伴，卡瑪還是一直對(duì)小黑仔的死難以接受，覺(jué)得生無(wú)可戀，情緒低落，她離自己的群牛越來(lái)越遠(yuǎn)，后來(lái)，她遇到一頭受傷的紅森林小牛，她走近一看，發(fā)現(xiàn)紅森林小牛的傷特別嚴(yán)重，被群族遺棄，她又想起自己的小黑仔，有了救紅森林小牛的念想，然而救紅森林小牛需要一種草藥，需要去公牛群里尋找，那是母牛的禁地，她想辦法偽裝自己沖進(jìn)公牛群，在公牛群還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，把草藥吃到嘴里，在出來(lái)之時(shí)也經(jīng)歷重重困難，自己也受傷了，她不顧自己的傷情，趕緊把草藥涂給受傷的紅森林小牛�？墒怯捎谛∨�沒(méi)喝到奶，身體還是很虛弱，卡瑪又想辦法去找她的姐妹，讓紅森林小牛吃了幾口奶，看著健康可愛(ài)的小牛，卡瑪終于幸福地笑了......

　　卡瑪實(shí)在太累了，伏在草地上睡著了，她又夢(mèng)見(jiàn)自己的小黑仔依偎在自己的身邊，小象用鼻尖揪著她美麗的尾巴，還在吃著奶，輕輕地?fù)u著尾巴......。

　　合上書本，我早已被卡瑪媽媽的所作所為感動(dòng)得淚流滿面。她因失去孩子的自責(zé)悲傷，讓我感受到了媽媽的柔軟，我多想抱抱她，給她安慰；她不顧自身安危，勇敢救下小象和小牛，讓我感受到了媽媽的偉大，我想把她高高舉起，讓所有人都歌頌她。

　　同學(xué)們，為了媽媽，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記老師和媽媽的叮囑，我們不能因貪玩而不顧自身安危，如果我們遇到危險(xiǎn)，會(huì)讓媽媽一直活在自責(zé)當(dāng)中，終生痛悔，我們不能做個(gè)不孝的孩子！

我最喜歡的作文14

　　“追星族”這個(gè)詞我們并不陌生，現(xiàn)在明星越來(lái)越多，追星也愈演愈烈，關(guān)于追星的議論也隨之增加。我不知道大家是怎么看待偶像和追星的，但我覺(jué)得有一個(gè)喜歡的偶像是一件值得驕傲的事。

　　大多數(shù)人都有喜歡的明星，并把他們視為自己的偶像。但大都因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的帥，漂亮；喜歡他們的歌或者某部戲里他演的某個(gè)角色。而這些喜歡僅僅只是表面，太過(guò)膚淺。

　　有的人認(rèn)為自己很了解自己的偶像，去收集許許多多關(guān)于他們的愛(ài)好；喜歡的顏色；愛(ài)吃的東西。以為了解了這些就是超級(jí)粉絲了。然而做這些又有什么用呢？無(wú)非是在做一些無(wú)聊的事罷了。更甚的還有人為偶像癡狂，曾在報(bào)紙上看到一則新聞：“某女孩因?yàn)闆](méi)錢去看自己的偶像，而逼自己的爸爸去�！边�有現(xiàn)在真人秀節(jié)目很火，有些粉絲為了看偶像而去跟車。對(duì)于這些現(xiàn)象我想說(shuō)的是這些粉絲你們難道不知道這樣很危險(xiǎn)嗎？你們?yōu)榱艘粋�(gè)本質(zhì)上和你們毫無(wú)關(guān)系的人而不顧自己的安全這樣對(duì)得起你們的家人嗎？你們以為這是愛(ài)你們偶像的表現(xiàn)嗎，錯(cuò)，這是給為你們的偶像添煩惱。偶像是因?yàn)榉劢z才變得更好的，那我們粉絲是不是也可以為了偶像變得更好呢？

　　偶像就像是一個(gè)信仰，信仰是什么？就像是黑暗里照亮前方路的光，就像是夢(mèng)想的動(dòng)力，信仰是不需要掛在嘴邊的，而是應(yīng)該放在心里，在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候就想一想，告訴自己沒(méi)有理由放棄，偶像都還在努力。像這樣把偶像當(dāng)作信仰，當(dāng)作動(dòng)力和他一起努力。粉絲與偶像之間，難得的不是一場(chǎng)場(chǎng)相遇，而是三觀相同的默契。

　　我一直都覺(jué)得有一個(gè)喜歡的偶像是一件很了不起的事，他會(huì)發(fā)光，而且照亮我。因?yàn)槲覀兞w慕并崇拜一些我們想要但我們身上又沒(méi)有，他們身上恰好有的東西。我們可以在他們身上看到一些自己的影子，所以我們把他們視為自己的偶像。而正是這種力量推動(dòng)著我們一步步向他們靠攏，到最后擁有那種東西。

　　偶像是信仰，是動(dòng)力，但不是生命的全部，所以我們不要為了偶像而癡狂甚至變態(tài)，應(yīng)該用正確的態(tài)度去看待他們，并且學(xué)習(xí)他們身上好的品質(zhì)，讓他們成為我們的一種動(dòng)力。

　　每當(dāng)有人問(wèn)起，都底氣十足，之所以變成現(xiàn)在的自己，是因?yàn)橛袀�(gè)讓我不后悔喜歡的他。

我最喜歡的作文15

　　冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航�透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！�

　　堅(jiān)持，它是通往成功的階梯，抵達(dá)成功彼岸的帆船，是能幫我們披荊斬棘、戰(zhàn)勝困難的利刃……一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。這個(gè)亙古不變的哲理已經(jīng)被千萬(wàn)次印證。

　　美國(guó)有一位黑皮膚男孩，外貌奇丑，語(yǔ)言功能又有嚴(yán)重的缺陷。他為了讓自己能夠擁有正常說(shuō)話的能力，他將小石子含在口中，不斷地練習(xí)說(shuō)話，練習(xí)發(fā)音，練習(xí)表達(dá)。以此來(lái)改善自己的先天不足。他就是這樣不懈地努力與堅(jiān)持，最后他作為美國(guó)總理并流利地、通暢地進(jìn)行了演講，而且贏得了最為持久、熱烈的掌聲。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈，給黑暗的世界帶來(lái)了光明與希望。但誰(shuí)又知道，他利用了大量時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，不斷地嘗試，將燈絲不斷進(jìn)化，鍥而不舍地比較哪種燈絲更好，一共試驗(yàn)了101種，最后找到了最適合用作燈絲的——鎢絲。從此，人類便進(jìn)入了持續(xù)的光明時(shí)代，這就是堅(jiān)持的力量。

　　唐代詩(shī)人李白小時(shí)候其實(shí)并不是很喜歡讀書的，一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，他逃學(xué)到郊外。偶遇了一位花白頭發(fā)的婆婆坐在一個(gè)石頭旁邊，打磨一根鐵杵。李白非常好奇：“老奶奶，為什么要打磨這個(gè)鐵杵呢？”，“我要磨一根繡花針啊”老婆婆答道。“繡花針？是縫衣服的繡花針嗎？您年紀(jì)這么大，怎么可能把這個(gè)鐵杵磨成繡花針呢”李白驚愕的再次問(wèn)�！皼](méi)有什么不可能的，只要堅(jiān)持，終有一天鐵杵會(huì)被磨成繡花針的！”老婆婆堅(jiān)定地說(shuō)。

　　李白聽(tīng)后，頓時(shí)慚愧至極。深切的感悟到了其中的道理，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書，最終成為了偉大的“詩(shī)仙”。

　　堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的；堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o(wú)畏與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是說(shuō)，碰到艱難險(xiǎn)阻或陷入困境，常人難以堅(jiān)持下去而放棄或逃避時(shí)，有作為的人往往能夠挺住，挺過(guò)去就是勝者。

　　從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)問(wèn)蒼茫大地、誰(shuí)主沉浮？

　　堅(jiān)持，不僅是我最喜歡的一個(gè)詞，也是我揚(yáng)帆向前的動(dòng)力！

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