讀書(shū)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文 篇1
讀書(shū)真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
我從小就喜歡讀書(shū)，那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……。讓我陶醉在布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界里，流連忘返。
告別了娃娃書(shū)，我又走進(jìn)了童話(huà)王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。
讀書(shū)真好！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
讀書(shū)真好！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！
讀書(shū)真好！讓我們與好書(shū)同行，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
小城故事多，充滿(mǎn)喜和樂(lè)——”書(shū)的世界就是一座小城，不及大都市的繁華喧囂，車(chē)水馬龍，卻獨(dú)有一份退去浮華的溫馨與簡(jiǎn)樸，游歷這座小城，就如同暢游于書(shū)間，細(xì)品千年的滄桑，中學(xué)生作文《讀書(shū)真好初三作文》。
在這座小巧精致，包容萬(wàn)象的小城里，有小橋流水，有木舟石橋，古老的小屋，參天的大樹(shù)，不論驕陽(yáng)似火，抑是一輪殘?jiān)�，不論是春風(fēng)秋葉，抑是夏雨冬雪，甚至從對(duì)面走來(lái)的擔(dān)著菜的小販，都那么親切熟悉。
在這座神秘的小城里，你完全能夠突破時(shí)間的溝壑，博古通今。轉(zhuǎn)進(jìn)一條小巷，地上長(zhǎng)出綠色苔蘚，拾級(jí)而上，推開(kāi)木門(mén)，孔仲尼和他的七十二位弟子正在討論君子臣義，只見(jiàn)一位神情坦然的老者端坐于眾人之中，雙目微閉，如在探聽(tīng)宇宙之道。一位學(xué)生站起來(lái)，畢恭畢敬走至老師面前，問(wèn)道：“有一言而可以終身行之者乎？”孔夫子微微一笑，娓娓道來(lái)：“其怒乎。已所不欲，勿施于人�！�
似懂非懂的你繼續(xù)駕舟而下，忽抬頭見(jiàn)得“聚賢莊”三個(gè)大字，來(lái)了興致走進(jìn)探個(gè)究竟。只見(jiàn)無(wú)數(shù)英雄好漢匯集于此。蕭峰、郭靖、楊過(guò)，開(kāi)懷暢飲，把酒當(dāng)歌，仰天長(zhǎng)笑，又見(jiàn)得張無(wú)忌、段譽(yù)、耶律齊，吟詩(shī)作對(duì)，風(fēng)流倜儻，不亦樂(lè)乎。更有王語(yǔ)嫣、小龍女、阿珠、公孫綠萼國(guó)傾國(guó)城貌，一邊做著女紅，一邊嬉笑，好一幅美人圖！這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)了你，邀你也盡情痛快一番，你也高興，在聚賢莊與眾英雄義結(jié)金蘭。
離開(kāi)俠義的聚賢莊，你已微醉，見(jiàn)天色不早，要找個(gè)人家投宿，忽聽(tīng)得一院內(nèi)正談古論今，扣門(mén)而進(jìn)，又是一番天地，一些文人騷客都在吟詩(shī)作對(duì)，與蘇軾共談“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。嘆李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毙蕾p范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的”精神，為杜甫的“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”而落淚。看鄭板橋、王曦之如何兼書(shū)畫(huà)與一體，聽(tīng)伯牙奏琴，諸葛司馬對(duì)弈。怎不為人生之樂(lè)事！
次日搖槳出城，到梁山水泊，看一百單八將天時(shí)地利，忠義乾坤；入張家桃園，觀(guān)劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，義薄云天；進(jìn)賈府待看寶玉、寶釵、黛玉的愛(ài)情悲劇。再到傲來(lái)神州，見(jiàn)證石猴出世那一驚天地，泣鬼神的場(chǎng)面。
合上書(shū)來(lái)，眼前一切都消失了，書(shū)中的人物也各歸其位，讀書(shū)讓你回到遠(yuǎn)古，暢游未來(lái)，不禁嘆一句“讀書(shū)真好”！一切都如發(fā)生在小城里的故事，親切、熟悉……
還唱著那首歌“小城故事多，請(qǐng)你來(lái)作客……”
讀書(shū)作文 篇2
曾幾何時(shí)，我會(huì)因黃小琥《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》中的一句幸福沒(méi)有那么容易，所以才會(huì)讓人著迷而陶醉。現(xiàn)在一想，歌詞與音調(diào)確實(shí)是容易令人著迷，可是，往深處想想，幸福，其實(shí)是沒(méi)有那么困難的。
早讀，我幸福
想起以前的早讀，我簡(jiǎn)直是可以用苦不堪言來(lái)形容自己的內(nèi)心感受，因?yàn)橐淮笤缙饋?lái)就需要我站著大聲讀一段段短文與對(duì)話(huà)，拼那一個(gè)個(gè)單詞，真是要了當(dāng)時(shí)的我的命。所以，我的早讀聲完全沒(méi)有回答問(wèn)題時(shí)的一半大。其實(shí)偶爾也會(huì)有特殊情況，例如，班長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：今天你們?cè)缱x聲要是大的話(huà)，我就給你們加分!這時(shí)，我才會(huì)放開(kāi)嗓子大聲讀，但是總覺(jué)得少了幾分認(rèn)真，只是生硬的看著課本去照著讀。
前幾個(gè)周的某一天，我突然想到：難道我只能為了加分才去大聲讀英語(yǔ)嗎?即使加了分，我又收獲道了些什么知識(shí)呢?這樣，不是更痛苦嗎?
從那天后的第一次早讀，我開(kāi)始真正意義上的大聲早讀。聲音大，質(zhì)量高。這樣，即使老師或班長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)要加分，也會(huì)因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)好而主動(dòng)懷著欣慰的心情給我加分了，我既得到了量化管理分，也鞏固了知識(shí)，雖然我也會(huì)因早讀聲音過(guò)大而導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，但是我仍想說(shuō)：早讀，我幸福。
發(fā)言，我幸福
從小學(xué)開(kāi)始，每次表?yè)P(yáng)到舉手發(fā)言積極的人，那絕對(duì)會(huì)有我的名字。我很享受上課時(shí)舉手而被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)無(wú)比高興與自豪的感覺(jué)，因此樂(lè)此不疲。若問(wèn)我有沒(méi)有很反感或害怕發(fā)言的時(shí)候，我想我如果回答從未有過(guò)的話(huà)，未免太虛假，所以，這種情況也會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)橛袝r(shí)候，當(dāng)我不確定一個(gè)問(wèn)題的正確理解或答案時(shí)，我真的會(huì)很害怕老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我會(huì)想，若我不發(fā)言，老師叫我回答問(wèn)題我還回答對(duì)了的話(huà)，老師會(huì)批評(píng)我說(shuō)為什么會(huì)回答問(wèn)題還不舉手，若發(fā)言了卻錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。兩面為難，還是不發(fā)言吧，也許能避過(guò)一劫呢。所以，抱著要幸存的心態(tài)，我偶爾會(huì)縮回雙手。
可是，當(dāng)老師當(dāng)全班人的面說(shuō)著當(dāng)我們回答問(wèn)題回答錯(cuò)了的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們時(shí)，我的幸存心理完全消失了，所以，除非真的不會(huì)，只要我心中有了個(gè)有百分之八十的`把握的答案，我基本都會(huì)自信的舉手，而事實(shí)也如老師說(shuō)的那樣，并沒(méi)有批評(píng)我，所以，我原本已有些消弱的自信又膨脹了。雖然偶爾還是會(huì)有不敢發(fā)言的情況，但我仍想說(shuō)：我發(fā)言，我幸福。
讀書(shū)，我幸福
同學(xué)們，讀書(shū)真的是很幸福的，就像我有事后再加中無(wú)所事事時(shí)，會(huì)很懷念在學(xué)校里與同學(xué)們一同學(xué)習(xí)新知識(shí)，共同討論問(wèn)題的時(shí)候，那時(shí)，真的是很幸福。
我們讀書(shū)是為了自己而讀，現(xiàn)在不好好讀書(shū)，害的只有是自己，到時(shí)候，賣(mài)煤炭、送液化氣也許都沒(méi)有人做得份了，沒(méi)有知識(shí)來(lái)豐富自己的大腦，你還能干什么呢?所以，請(qǐng)大家打起精神來(lái)，從早讀開(kāi)始，大聲地讀書(shū)，用心讀書(shū)，提高成績(jī)。從積極發(fā)言做起，上課與老師同步，活躍自己的思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)，很幸福，因?yàn)�，你和我一樣，享受讀書(shū)了。這時(shí)，你便會(huì)真真切切的感受到，幸福，沒(méi)那么困難。
讀書(shū)作文 篇3
我叫鄭琦川，今年10歲，很愛(ài)看書(shū)。
我看書(shū)時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)，一眨眼就過(guò)去了。不像寫(xiě)作文的時(shí)候，每過(guò)一分鐘都像過(guò)了十年一樣。
我只要一有空就會(huì)看書(shū)。有一次，我在家里看書(shū)看好久了，媽媽叫我到陽(yáng)臺(tái)上去讓眼睛休息一下，但我趁媽媽不注意，偷偷看起書(shū)，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你不想要眼睛了嗎？”我連忙搖搖手，說(shuō)：“等一會(huì)兒！”又過(guò)了三四分鐘，媽媽生氣地喊：“快點(diǎn)放下書(shū)！”我看著書(shū)，仍然低著頭，說(shuō)：“再等一會(huì)！”媽媽氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一把把書(shū)搶回去，喊道：“都等好久了！”我只好乖乖地去陽(yáng)臺(tái)，心里很失落地望著遠(yuǎn)方。
我喜歡看書(shū)，書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，明白了很多道理。我看的書(shū)越來(lái)越多，最后，書(shū)柜放不下，堆在家里也無(wú)處可放，只好賣(mài)掉一些，有的書(shū)送給了同學(xué)分享。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，你喜歡嗎？
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)也是知識(shí)的海洋，我就特別喜歡讀書(shū)。
那天下午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，一回到家里，我就馬上拿起了那一堆書(shū)，靜靜地看了起來(lái)，我一直看到了晚上，媽媽讓我去睡覺(jué)，可我還是不情愿，于是我想到了一個(gè)好辦法。
我把書(shū)拿到被子里，再找來(lái)一個(gè)手電筒，我把頭蒙在被子里面，看起來(lái)了書(shū)，這時(shí)我拿起了我剛剛還沒(méi)看完的《綠野仙蹤》，文中的小女孩真可憐，她被大風(fēng)吹倒了一個(gè)不知名的地方，但她也遇到了許多好朋友，比如膽小的獅子，沒(méi)有新的鐵皮人，還有想要腦子的稻草人……真是好看！正在我看得起勁時(shí)，忽然門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊把手電筒關(guān)了，把書(shū)合上，閉上眼睛假裝睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)看了看就回去了，真是太驚險(xiǎn)了，差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)。不過(guò)書(shū)中的故事讓我忍不住又看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的門(mén)又響了，我嚇個(gè)半死，趕快關(guān)上手電筒，但媽媽只是喝了口水。
媽媽總是進(jìn)進(jìn)出出的，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我只好把書(shū)放好，安心的睡覺(jué)，很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，雖然看書(shū)很好，但也要注意時(shí)間哦！
讀書(shū)作文 篇5
我感慨書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這個(gè)暑假，我感受到了讀書(shū)的苦與甜……
這個(gè)暑假，我去了廣州少年兒童圖書(shū)館，這里的書(shū)數(shù)不甚數(shù)。參觀(guān)完圖書(shū)館后，我去了我最?lèi)?ài)的文學(xué)館。首先，我拿了一本書(shū)看，才看了一會(huì)兒我就有點(diǎn)不耐煩了。于是我決定再去書(shū)的海洋中走走。我一邊走一邊看著別人，哇，有些人都看完一本書(shū)了，還有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，好像書(shū)里有寶貝似的。我越走越羞愧，覺(jué)得自己一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。于是我安靜地回到座位看那本被我丟下的書(shū)。這本書(shū)很有趣也很感人，它吸引著我，直到我看完它……
看完這本書(shū)后，我又找來(lái)了一些書(shū)。我想在圖書(shū)館把書(shū)看完，可是時(shí)間不允許，于是我就像是離開(kāi)一位好朋友一樣，離開(kāi)了我的座位，去借書(shū)。
回到家，我一本一本地把書(shū)安放好，留下一本開(kāi)始興致勃勃地看起書(shū)來(lái)……
雖然這是一件極小的事情，但是這件事情讓我感慨，讀書(shū)時(shí)飽含著苦與甜的。讀一段話(huà)很輕松，可是當(dāng)你要讀一本書(shū)或是幾本書(shū)的時(shí)候卻不容易了，但，每讀完一本書(shū)你都會(huì)收獲知識(shí)和快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇6
自從上學(xué)后，每次放寒暑假時(shí)，總會(huì)讀二、三本書(shū)，但給我留下深刻印象的書(shū)，是我今年寒假看的《中華上下五千年》這本書(shū)�！吨腥A上下五千年》這本書(shū)中，有著中國(guó)古代的種種精美的陶瓷作品，例如；西周的透雕人形玉佩、鴨尊，春秋的玉虎……還有關(guān)于這篇文章的插圖。這本書(shū)不僅有精美的圖畫(huà)設(shè)計(jì)，還有巧妙的文字設(shè)計(jì)。在這本書(shū)中，每篇文章的最上面都會(huì)有關(guān)于這篇文章的簡(jiǎn)介和概括，也有些文章中會(huì)出現(xiàn)文章中寫(xiě)的人的一個(gè)小故事，增加了我們的知識(shí)，能引起我們的興趣，還十分有趣。正因此，我才愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)，提高了寫(xiě)作、閱讀的水平�，F(xiàn)在的我愛(ài)讀書(shū)了，不用整天用電腦查資料了，課上的拓展題，我也能把手高高的舉起來(lái)了，這一切的一切都源于我的愛(ài)讀書(shū)。
我建議大家，一定要多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)作文 篇7
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車(chē)，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著穿透力的目光怎么停在了書(shū)柜里的那堆書(shū)上？要知道，那堆書(shū)，平時(shí)我可是看都不惜看一眼��！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這般無(wú)聊呢？我極其不情愿的拿了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。我從沒(méi)想過(guò)，一本書(shū)帶給人們的影響是如此的大！讀書(shū)，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂(lè)！
此后，我每讀一本書(shū)，都會(huì)有不同的心得體會(huì)�！独峭鯄�(mèng)》里的母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨(dú)自一人在家，受到了一本書(shū)的啟發(fā)，便提筆寫(xiě)了一篇作文。待父母回來(lái)我迫不及待地問(wèn)他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說(shuō)：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因?yàn)橐槐緯?shū)。
讀書(shū)作文 篇8
我二姑家的姐姐可是個(gè)讀書(shū)迷。
有一次，我到二姑家玩，一進(jìn)門(mén)我就看到姐姐在床上看書(shū)，我叫了聲姐姐，她沒(méi)反應(yīng)；我大聲叫，她才抬起頭來(lái)，可能是入迷了吧。
第二天，二姑帶我們出去逛街，路過(guò)書(shū)城，姐姐說(shuō)什么也不走了，拉著我和二姑就往書(shū)城跑。到了賣(mài)兒童書(shū)的地方，姐姐撈起一本書(shū)就開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。沒(méi)辦法，我和二姑只好陪著姐姐一起讀書(shū)�？唇憬隳菢幼樱孟裉焖聛�(lái)她也不在乎。我看書(shū)總是喜歡挑著看，這本看會(huì)兒，那本也看會(huì)兒。姐姐可不是這樣，只要她正在讀的這本書(shū)沒(méi)有看完，絕不看第二本。上午就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，迎來(lái)了中午吃飯時(shí)間，姐姐說(shuō)她不吃了我們不能把姐姐誒一個(gè)人扔在這里，只好陪她繼續(xù)讀書(shū)。下午悄悄地溜走了，我們不得不離開(kāi)了，姐姐邊走邊念叨：“唉，真可惜，忘記把讀書(shū)筆記帶來(lái)了，好詞佳句又白扔了�！�
一個(gè)星期過(guò)去了，在二姑家的這一個(gè)星期來(lái)，我都是在讀書(shū)中度過(guò)的，很少有玩的時(shí)間。星期一，我就要回家了，心想：我的苦日子終于結(jié)束了，可以回家做我的小公主了。誰(shuí)知姐姐卻說(shuō)她也要跟我一起回家，我暗自叫苦：完了，一個(gè)星期的苦日子又在向我招手了。
果然不出我所料，姐姐一到我家就找書(shū)，我就打開(kāi)電視，剛打開(kāi)，姐姐就喊我“快過(guò)來(lái)陪我看書(shū)！”唉，我好苦命啊，姐姐你到底什么時(shí)候走呀，真希望越快也好。
書(shū)，只要經(jīng)過(guò)姐姐的手，姐姐就一定不會(huì)放過(guò)，可真是個(gè)讀書(shū)迷呀！
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