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老師不在教室作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的老師不在教室作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師不在教室作文1
今天老師不在教室。
老師在教室的時候,教室里安安靜靜的,連一根針掉地的聲音都聽得到。老師在的時候,同學們都一絲不茍地完成著老師布置的作業(yè),有的`同學不會做,另外的同學就教他。
但當老師不在教室的時候,大家吵吵,鬧的鬧,喊的喊,叫的叫,熱鬧非凡。瞧,同學們有的放哨,有的在講臺上表演小品,特別是YJF帶領的TSJ、TZH、SZH等組成的YJ團正和ZXC帶領的WLW、WSJ等組成的ZX團正在進行驚天動地的VS,直“殺”得天暈黑地。同桌">我的同桌和我還有前面的一桌正在玩棋,唉!只怪他們福氣不好,和本人下棋,結果被本人“殺”的片甲不留,于是我讓他們玩,他們下呀下呀,還沒分出勝負,看來還是得讓我收尾。我一上陣,結果可想而知,我一下子就把他們的兵打得頭破血流,于是他們開始和換了,嚇的急忙收兵,我就直攻他們的老家,打的全心全意全軍覆滅,只好拿白旗投降。哈,我親自上陣,果然把他們打敗了。他們一個急得像熱鍋上的螞蟻,一個臉像紅通通的大蘋果,哈哈,真爽!不過,好景不長,只見把風的慌慌張張跑回來喊:“老師來了,快坐好!”
果然,老師來了,全班立刻不說話了,誰讓我們都怕老師呢!
評語:不偏不倚,真實的記錄,好!
老師不在教室作文2
丁鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學們陸續(xù)走進教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上,等待著班主任孫老師來上課。
也許是孫老師太忙了吧,過了好久,也沒進來上課。每當這個時候,文藝委員會起音唱歌,維持秩序�?伤^“班里無老師,學生稱大王”,老師不在,班上頓時活躍起來。男同學三五成群的下起了五子棋,引來了一大群同學圍觀,有的還助威加油呢!女同學則聚在一起邊抄歌詞,邊唱流行歌曲。也有的在同學把六張桌子擺在一起,和成一張,拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時,教室熱鬧的就像一個游樂場。
即使如此,自覺的同學就拿出書津津有味地看起來,幾個調皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班干部會出面組織紀律,有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過,大吼幾句,可是仍然無動于衷……
正當同學們玩得正起勁的時候,樓梯響起“咚、咚”的腳步,同學們聽到了,連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會自己原來的座位,有的拿起早已準備好、放在課桌上的`課本胡亂翻閱,裝做專心學習的樣子,書拿倒了也顧不上正過來,有的則抓起作業(yè)本,裝出一副凝神思考的樣子……
當老師推開教室的門,看到我們“專心”學習的樣子,臉上流露出欣慰的笑容,說:“恩,不錯不錯!”
唉,當老師不在教室的時候……
老師不在教室作文3
學校像一個快樂的游樂園,每一位學生都在這里盡情地玩耍;學校是一個知識的天空,無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔;學校是一部有趣的電影,無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放!
其中,也包括老師不在的時候。“噢耶!老師走嘍!”下課時,不知哪個同學用他的“河東獅吼”大喊了一聲,震得我耳膜生疼。一臉茫然的我,奇怪地望著班上的同學。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀!幾個調皮的同學聽到這個消息之后,一機靈,從座位上蹦了起來,以迅雷不及掩耳之勢沖出了教室,這反應、這速度,都快趕超吉尼斯記錄了!
在那一瞬間,走廊成為一片喧囂、紛亂的所在,快速奔跑的“集團沖鋒”登場,有的飛快地在走廊上奔跑,像一隊尖兵,要趕在老師回來之前大玩一把;有的則是在教室里津津有味地看著書,儼然是個在書海里遨游的小書童;有的同學兩兩一隊,玩起了“1+1”的.游戲。調皮的同學玩鬧聲巨大無比,在走廊奏出韻律:有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片�?磿耐瑢W不由得皺起眉頭,抱怨道:“太吵了!”而那些玩得正歡的同學則覺得太過癮了。
我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”,目睹了這無可代替的“偉觀”,這真是“老師不在,自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班,老師在時,靜若處子;老師不在時,動如瘋子。
老師不在教室作文4
丁鈴鈴、丁鈴鈴。
清脆的鈴聲響起,大家像一個個狼狽逃跑的士兵,飛快的跑向自己的藏身之處。
突然,我們班的一位同學猶如一個偵察兵,貓著腰,慢慢地抬起一只腳,又輕輕的放下。仿佛他要對敵人開啟無聲戰(zhàn)斗。只見他走到門旁邊,悄悄地往外探出一個小腦袋,東看看,西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會。但即使這樣,大家也不敢放松警惕,生怕支老師從哪兒冒出來。
拉小便、拉小便、拉小便
一位膽大包天的同學就這樣,一邊唱,一邊跳。好似在跟別人比誰的膽子大呢!只見他蹦蹦跳跳的往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開了鍋,有的同學笑得從椅子上摔了下來,有的同學捂住自己的.肚子捧腹大笑,有的同學笑得水都噴出來了!
這時,那個勤勞的偵察兵又出去偵察了,意想不到的是,那個偵察兵正好跟一個大肚子撞了起來。只見那位偵察兵正想破口大罵是哪個沒良心的人走路不看路的時候,他抬頭定睛一看。
夏老師!
偵察兵見形勢不好,趕緊開溜。于此同時,我們張開了嘴,舌頭動了起來,聲帶也震了起來,剛想笑卻沒出聲支老師,來了!
微風,吹的樹葉微微搖擺,鳥兒的影子晃晃蕩蕩,我們的背挺得更直了
老師不在教室作文5
清晨,東方露出淡淡的光,我和媽媽開著汽車,奔馳在馬路上,不一會兒,我們就到了小桔燈作文班。我看見手表上顯示著:8:00,心里非常著急,心想:我這回一定遲到了!我三步并作兩步,“飛”上了二樓,一上樓就看見有兩個同學在教室門前轉悠,我很納悶,趕緊走到教室,只看見才有七個人在看書,我無意中發(fā)現(xiàn)一塊作息時間表,上面寫著“早上8:00改為8:30.”原來是這樣,把我嚇了一跳”我拍著胸口說。
同學們陸續(xù)進入教室,我再看了看表手表,現(xiàn)在已經(jīng)8:30多了,老師怎么還不來,莫非老師生病了,或者睡過頭了,還是家里出了什么事不能來了,我腦里出現(xiàn)了一個又一個的小問號。
教室里越來越熱鬧。瞧!后排的'男生在玩悠悠球呢!你瞧他們耍了一個又一個的花招,什么睡眠啊,空轉啊,溜狗啊,花式都把人心搞亂了。我給他們取名叫“悠悠球軍團�!�
看!那里的吵鬧派正在放聲大喊呢,有的喊:“唯我獨尊!”有的喊:“螞蟻牙黑,真黑真黑真黑!”真好笑啊。
當大家玩得熱鬧時,突然偵察員小鑫大喊:“老師來啦!”大家趕緊回到自己的座位上,一動不動如一群大頭人,老師走進教室,微笑著對我們說:“這次作文就寫《當老師不在的時候》吧!”
哦,莫非老師這次是故意不來?又一個個問號出現(xiàn)在我的腦里。
老師不在教室作文6
我們班的男生可謂是天不怕地不怕,只怕支老師的老k臉。今天午休,支老師不在教室。快來快來,瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。
這次午休,支老師遲遲沒有來,我們班的.男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見巫振鑫躡手躡腳地走到門前,把半個頭探出門外,眼睛轉來轉去,一會兒還回頭對著大家比了一個噓的手勢。再看屋里,小蔡和何雨澤正對著巫振鑫擠眉弄眼,還用手比著他們的暗語。不知為什么,顏一行在一旁哈哈大笑,差點從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺,裝模作樣地輕咳了一聲,對我們大聲喊道:同學們好,我是你們的陳老師。等他說完,全班哄堂大笑,陳俊宇被幾個女生趕下了臺。
這時,在門口站崗的巫振鑫突然說話了:不好,有老師!說完飛快地跑回了自己的位置�?墒堑攘税胩�,老師也沒有來。這個時候巫振鑫又跑到了門口,他往外一看:夏老師來了!。全班就坐得比直比直,神經(jīng)兮兮的�?晌渍聆斡终f:他進廁所去了。那幾個調皮的男生大笑起來,學習課代表王亦蕊氣呼呼地大喊:不許亂笑,都安靜!不然我告訴老師!可他們還在笑,班長王旖旎無語得瞪著他們,自顧自得做課堂去了。
一會兒后,男生們還在因為那件事笑個不停,教室里亂哄哄的,這簡直成了他們的天堂�?稍谒麄兺娴谜饎艜r,支老師進來了,教室里一下子鴉雀無聲,每一個角落都彌漫著硝煙的氣息。
這就是我們班那神了的男生調皮團,不能再讓他們無法無天了��!
老師不在教室作文7
老師不在的時候,我們學生就會瘋狂地玩耍,無拘無束地大叫,在我的班里也不例外。
今天中午第一段是英語老師的時間,我們英語老師每次都來的特別晚,在這段時間里就是我們的“末日狂歡時間”。
我吃完飯來到教室,果然在我預料之中,全班如同燒開了的水,沸騰了,聊天聲,大笑聲在教室里徘徊。
我做到了座位上準備寫作業(yè),哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門口,深吸一口氣,身子傾斜向著天空,一手指著天空,一手握拳,當作麥克風,仿佛他自己就在舞臺上,只聽“啊——”刺耳的歌聲傳來,我們都情不自禁地按住耳朵,邦邦的`臉漲紅了,眼睛緊閉,連換氣的時間都沒有,反而又加了一股力,身子一顫,刺耳的聲音更加強烈,頓時天崩地裂。啊啊啊,耳膜都要碎了,如此強大的音波,真是“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”呀!我說邦邦呀不要在唱了,你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。
邦邦終于停下來換氣了,我這時感到世界出奇的寂靜。
邦邦又準備放聲歌唱了,我實在是忍不住了,大喊“別叫了!”邦邦還演起了“黃鼠狼”,他用十分嘚瑟地語氣說:“那你來打我呀,打不死我你就是個娘們�!笨纯矗@還得寸進尺了,我氣得如同澆上1噸油的大火一樣,恨不得一口吃了這個調皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動人心耳”的歌聲,上帝呀,快來收了這個妖孽吧。
我凝視著走廊,無比期待著老師的到來。
老師不在教室作文8
這節(jié)是科學課,朱老師因為嗓子感冒了不能上課,所以改成自習,說罷朱老師便走了。幾分鐘過去了,有些同學忍不住說幾句,嘰嘰喳喳的,你一言我一句。終于,全班想聽到了信號一樣全班一起喊著,說著,教師里一時竟成了熱鬧的“菜市場”。
有的同學就當“哨兵”,老師一來便通知大家。還有幾次也不知誰喊了聲“老師來了”全班立刻安靜,過了幾秒,全班知道受騙了,就捧腹大笑,任憑班干部怎么說,也無濟于事。唉,沒辦法,老師不在,全班就是他們的天下,而且,竟然還有人唯恐天下不亂。
這時,身為一班之長的'常悅立刻拍著桌子從位子上跳了起來,一句“河東獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用,還招來同學的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門聲,朱老師來了——有的同學飛快的跑回自己的位子上,有的趕緊把連環(huán)畫往桌子里塞,有的立刻寫作業(yè)一本正經(jīng)的。
在有的時候,人往往是需要自己管著自己的,小時家長、老師管,但在以后走向社會時誰都不再管你,所以要學會管住自己,克制自己,學會成熟與穩(wěn)重……
老師不在教室作文9
“丁零零……”,鈴聲響起,我手忙腳亂跑回座位,放好書本。
“咦?為什么老師還沒來?難道老師忘記了上課嗎?”我有些疑惑。
老師沒到時,人是鬧的。平時就很調皮的同學,自然不會放過這機會。前排的夏迎鋒,吳汶遠等人早已講開了,眉飛色舞的神情配上夸張的動作,活脫脫一副“演說家”的模樣。后排也沒閑著,有的'人早已走下座位,撒起歡來。連平時寡言的同桌,也已經(jīng)打開了話匣子。也有些“三好學生”似乎置身事外,正旁若無人地翻書,寫作業(yè)。對于他們,似乎沒有老師不在這一說。也有一群人“舍棄”自己的時間,做“探子”,匯報著老師的動向。
老師沒到時,整個教室都是鬧的。飄動的窗簾,布滿灰塵的黑板,晃動的門,似要把屋頂掀翻的聲音,無時無刻不在告訴其他班級——我們老師不在教室!太陽光輕柔地灑下來,別的班傳來郎朗書聲,我們班卻是亂成了一鍋粥!
不知哪位“探子”來了聲“張老師!張老師來了!”大家急忙擺出一副“我什么都沒干”的樣子坐好。不一會兒,老師到了,在黑板上寫下習作二的主題——“老師不在教室的時候”,大家恍然大悟,紛紛動起筆來。
老師不在教室的時候,就一個字兒——鬧!
老師不在教室作文10
老師這個職業(yè),往往被人們贊揚、贊賞,但在有些同學們眼里,老師可不是什么大好人!“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”,這才是同學們心目中的老師形象。
老師在時
正所謂下課如天堂,上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了,每個同學都安安靜靜地坐在自己的.坐位上,等待著老師的到來。而老師來時,“鬼子進村了”便成了大家的暗號,表面上看,課堂上鴉雀無聲,但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心,有誰又何曾不想大鬧一次,可哪敢啊!這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊!
老師走時
這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地,教室里熱鬧起來!大家都拋棄了表里不一的假象,重新做回了運動的自我。膽小的,只是在座位上說說小話,膽大的則在講臺上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。
正在這時“鬼子進村了!”教室里又安靜了下來……
老師不在教室作文11
“叮呤呤”上課鈴聲響了,同學們都安靜地回到了教室。這節(jié)課是語文課,所以大家都坐得端端正正的,要知道語文老師最擅長的就是從后門悄悄地走進教室,將那些調皮的學生逮個正著。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……在這短短的時間里,我已經(jīng)回頭不下二十次了,可還是沒有看到老師的蹤影。突然,廣播響了起來:“播放一則通知,請各班班主任立刻到二樓會議室召開緊急會議。通知再播放一遍……”頓時,整個班上人聲鼎沸,猶如炸開了鍋一般。不一會兒,我們班就成了“老虎不在家,猴子稱大王”的.狀態(tài)了。“歐耶!老師不在,大家一起來玩呀!”“調皮大王”黃俊棋一下子從座位上蹦了起來,在講臺前忘我地跳著舞,還配起歌來。
孫友鑫高興地跑到教室后面,大聲唱道:“喲、喲、切克鬧……”徐皓也邊跳邊喊:“煎餅果子來一套……”雖說他們倆在對歌,但其實早已打了起來——從后面打到前面,又從前面斗到后面,最后終于雙雙倒地,兩敗俱傷。
“老師來啦!”姚建欣的聲音充斥了整個教室。大家一聽,黃俊棋從桌子上爬了下來,徐皓連滾帶爬回到了座位,孫友鑫一個箭步坐上了凳子,其他人也停止了討論。全班都靜了下來,只剩下姚建欣在不停地笑。兩分鐘過去了,門外依然沒有半個影子——所有人都被騙了。教室重又喧鬧了起來,但連姚建欣都沒想到的是,老師真的從門外起了進來……
雖然教室靜了下來,但看著大家臉上的表情,估計都還沉醉在剛才那個吵鬧而又歡樂的世界里呢!
老師不在教室作文12
星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學們聚精會神地聽著,教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當老師馬上要進入高潮的時候,卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍,行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒走多遠,教室里就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室里不停地維持秩序,把說話的同學名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用,因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲,聲音一次比一次強烈。我感覺整個學校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌,一邊跳著舞。班長和副班長怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把,可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。
突然,蔣老師開會回來了,同學們用不到一秒的`時間拿起語文書,裝模作樣地看起書來,站在課桌上的幾個同學也快速地坐在座位上�?上б磺卸继砹�。一切都被老師看見了。
蔣老師十分氣憤地走進教室說:“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍,站在桌子上的抄五遍�!�
老師說得沒錯,這些都是我們表里不如一,不自覺形成的,應該罰,這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。
老師不在教室作文13
今天老師遲遲不來上課,原來是我們班太吵了,最后我們安靜了下來,老師過來后,給我們出了一個作文題目:老師不在的時候應該干什么。下來就圍繞這個主題談談老師不在時應該做什么。
老師不在究竟要做些什么呢,不是吵吵鬧鬧的聊天,更不是胡作非為的搗亂,而應該是安安靜靜地坐在教室里看書。
老師不在的時候,我們要坐在教室里靜靜地等老師來上課,如果老師還沒來的話,就可以拿出自己的課外書讀,畢竟這是十分寶貴的時間,不能用在玩上面。同時還可以增長知識。現(xiàn)在小學是讀書的最佳時間,到了中學以后,學習太重了連讀書的時間都會沒有的。
老師不在的時候,除了看課外書,還可以拿家庭作業(yè)出來做,不僅合理利用了時間,回家后還可以少做點作業(yè)了,到那時可以用來復習、預習,還可以提前睡覺。
老師不在的時候,絕對不能大聲喧嘩,因為別的班級的學生可能正在考試呢看,萬一被校領導發(fā)現(xiàn)了就會扣班風的'。
總之,在老師沒有來的時候,我們要遵守學生守則,遵守學校紀律,不能嬉戲,不能打鬧,這既是對老師的尊重,又是對自己的負責。老師沒來時,我一定要看管好自己,堅決不違反紀律。
老師不在教室作文14
今天,發(fā)生了一件非常有趣的事情,我來和大家講講吧。
語文課的上課鈴響了,同學們坐的一個比一個精神飽滿�?墒�,過去了五分鐘,老師還沒有來,我們班“調皮大王”開始騷動了,笑著對同桌說:“嗨!你說這節(jié)課老師來不來?如果來,怎么到現(xiàn)在還不來?如果不來,我們就可以好好的.玩一節(jié)課了”。可是同桌根本沒有理睬他,“調皮大王”自討沒趣,略有些尷尬地坐下來。
時間一分一秒地過去了,上課十分鐘了,老師還沒來。大部分同學們開始騷動起來,都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒來,甚至有些同學開始下座位和其他同學說話。
又過了十五分鐘,更多的同學按耐不住,全班開始沸騰了。有的同學在談三國殺怎么玩才對,有的已經(jīng)直接在桌子上“撕殺”起來了,還有一些同學忘形地站在桌子上跳舞,引得全班哄堂大笑�!罢{皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。
再看看女生吧,女生可比男生“斯文”多了。有的同學在聊八卦,還有些同學在談電視上最近播放的電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。
突然門開了,老師如天兵神降出現(xiàn)在門口,指著桌子正在跳舞的同學說:“如果你還沒跳夠的話,就出去跳吧�!比缓笥趾車烂C看著我們說:“我今天故意遲到,看看你們大家的行為,平時你們不是說沒素材寫作嗎?今天的作文有內容寫了吧?”大家都漲紅了臉,教室里啞雀無聲,大家都開始埋頭寫作了。
通過這一次考驗,希望我們都能意識到一個問題,不應該做“兩面人”,不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。
老師不在教室作文15
大家都知道,當老師在教室的時候,教室里是鴉雀無聲,就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚�?纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r,我們班是怎樣的嗎?那就讓我向你們細細道來吧!
那天下午的美術課,美術老師因為有事來晚了,同學們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個“喜訊”,是一蹦三尺高,大搖大擺走向講臺。隨后,他“哼哼”了兩聲,擺出了一副班主任的架子,他翻了個白眼,又變成了一個細聲細語的“小姑娘”,又開始模仿我們的班長大人——馬清揚了,馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺,隨即就被“馬大人”趕下講臺了。
我們班的.都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺,來給我們講笑話了。他擺了個手勢,同學們都安靜了,他突然大叫一聲:“請問。”我們大家被嚇了個半死,他壞笑著問:“班上最帥的人是誰?”同學們異口同聲地說:“諸睿琪!”而他卻無可奈何地搖了搖頭,突然,有個同學大叫道:“你!”吳業(yè)成笑著說:“對,對,我就是班草。”
正當我們班同學笑得忘乎所以的時候,美術老師正向我們慢慢靠近。
這時,我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺,大叫:“誰定了《科學大眾》的快�!蔽蚁耄涸趺礇]有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼,著實把老師嚇了一跳,老師走進了教室,“房奶奶”才停住了聲,“房奶奶”小聲嘀咕道:“快來拿�!�
美術老師告訴了班主任,這下可有我們受的了。
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