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高作文

高中作文

時間:2021-08-11 09:56:59 高作文 我要投稿

精選高中作文集錦七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的高中作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選高中作文集錦七篇

高中作文 篇1

  現(xiàn)代人要求順應時代潮流,這無可厚非。食古不化者,終會因落后而遭社會淘汰。但順應時代不意味著完全摒棄傳統(tǒng)。讓傳統(tǒng)文化承擔起社會責任才是當務之急。

  傳統(tǒng)是一個民族的跟。一個民族的傳統(tǒng)文化中往往包含了規(guī)范人們行為的道德準則與一個民族整體的性格與精神。這些往往是寶貴的精神財富。我們的傳統(tǒng)文化中必然有落后的部分,但我們不應該將洗澡水和小孩一齊倒掉。大革命堪稱新時代的“焚書坑儒”:人們大肆宣揚“寧要社會主義草,不要資本主義苗”,想要切斷中國幾千年的歷史,否定一大批舊時代學者的思想成果,這是荒謬的;而歐洲的文藝復興卻借古希臘羅馬文化的名號傳播新思想,使歐洲從封建社會順利過渡到資本主義社會。在思想變化方面,前者是毀滅性的,后者卻是由衷的轉(zhuǎn)變。

  傳統(tǒng)文化發(fā)揮時代作用需要借助新的形式,更要有新的內(nèi)容。林語堂先生曾欲將《紅樓夢》翻譯成英文介紹到美國,但考慮到國內(nèi)風云變幻,人們的思想已經(jīng)開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,他另起爐灶,用英文寫下了長篇小說《京華煙云》,更加切合地反映了當時的中國!毒┤A煙云》的格局是仿照《紅樓夢》的,但其思想內(nèi)容,卻是新的。巴金曾提出中國需要有新的“月亮文學”。其實月亮仍是原來的月亮,古人賦予它憂思、鄉(xiāng)愁,現(xiàn)代人卻要賦予它激情與勇敢。這在巴金同樣是模仿《紅樓夢》格局寫的《家》中有所體現(xiàn)。

  有人以為要讓自己不停于傳統(tǒng)就是標新立異,無底線地彰顯個性,這是不正確的。我們完全可以仍借古詩的形式高聲唱道“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮”。當然還有種錯誤的理念,認為傳統(tǒng)文化僅僅是外殼,因此披著傳統(tǒng)文化的外衣就算是讓傳統(tǒng)面對未來了。于是有了無病呻吟的“古風”盛行;在京劇藝術中加入低俗、無深度的“笑點”。這些都是現(xiàn)代不倫不類、粗制濫造的仿古制品。

  讓傳統(tǒng)文化承擔起時代責任,即不脫離傳統(tǒng)也不停于傳統(tǒng)。這需要現(xiàn)代人對傳統(tǒng)文化有更加深入的研究與具有時代氣息的詮釋。而非一味仿古,亦非完全拋棄。

高中作文 篇2

  走,漫長的路,幽靜,無人依靠,他感到孤獨,然而他走著,一步一步,平緩而和諧……

  (一)

  走,他在走,一步一步,平穩(wěn)而和諧。

  他笑著,慢慢的,一步一步,雖然沒有人去扶摻他,但他走的很穩(wěn)很穩(wěn)。沒有人,真正會體會到,他內(nèi)心真正的孤獨。他走著,像個機器人,一個沒有人生觀念的機器人,他的父母拼命的去輔導他,每天,父母都會堅持著告訴他:“跟我來,我要告訴你一個好消息!碑斆看慰吹降亩际撬麩o神的目光時,總會感到一種絕望,因為他們不知道,機器人想笑的時候不會馬上笑出來,想哭又馬上哭出來,但他的父母還是堅持著,相信著有一天,他會懂得愛,他還是在父母看不到的時候露出感激的淚,一次次。他踏上了那一條不知終點的路,然而他笑著,他聽父母說過:“無論怎樣,一定要笑著走下去!”

  (二)

  他走著,一步一步。

  他喜歡走路,走便一條條繁華的街道?粗^往匆匆的的車子,好象生命中的無數(shù)過客,給他一種親切的感覺;蛟S是壓力使他太麻木了,而他唯一不會麻木的只有愛,他記得愛他的人,他立志一定要報答那些人,他一直努力著,一步一步走向離終點更近的地方,然而命運卻一次再一次的把他的成就扼殺掉,他惋惜,卻無悔,因為他明白,那一次次的跌倒是一次次給予他的教訓,痛,給他一個記憶,他一定要固執(zhí)的親身去走那條荊棘的路,留下一道道傷痕,然后,他走出那高不可攀的理想,離開那“落花有意,流水無情”的滄桑,帶著“這邊風景獨好”的自信,一次次,努力。

  (三)

  他在走,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)地。

  或許,太久,他累了。他在一個十字路口停歇下來。下一步,該到哪里去呢?他思量著,從口袋里掏出一枚硬幣,如果正面的話向左走,反面的話向右走,如果沒有倒下的話就向前走,說著,他正準備拋起來,他的母親笑著走過來:“如果沒有硬幣,你準備怎么選擇?”母親的問題顯然難住了他,他從來沒有想過這個問題,母親笑著,走出了他的視線,他靜靜的想著母親的問題,然后他站起來,遵循了自己的選擇:直著走下去。他走了,也靜靜的自己走著,別的,一句話沒有說,一些事,要自己選擇,選擇正確的那條路,一直走下去,走下去,直到終點……

 。ㄋ模

  他走在路上,一步一步,平緩而和諧……

  后記:路,人生之路,人生要學會的有很多,一定要自己學會選擇,學會放棄,那些父母指出的那些荊棘的路,一定要自己走過才能懂得,一定要自己摔的滿身傷痕,這樣,才會永久的記得,歲月才不會讓記憶淡忘。人生本沒有捷徑的,只是人們的需言,在人生之路上,唯一需要的,就是------堅強……

高中作文 篇3

  今天早上,我起了床,吃完了早飯,就去上特長班了。

  下樓打開門一看,外面全都是霧,而且霧還很濃。走進霧里,一股清冷潮濕的空氣撲來。我坐上了車子,準備去學特長。在霧里待久了,一些頑皮的小水滴鑲嵌在我的衣服上。我向四周望了望,頓時想出了一個奇特的想法:我好像走進了《西游記》中的瑤池?這霧像是走進了神話一般!霧的景象真美呀!路上,姥爺問我:“這是霧還是霾?”我說這是霧,姥爺又說:“不對,是霧和霾都有!

  但霧霾對身體有害。霧霾天氣不僅影響市民出行,也對市民的身體健康也有影響。霧霾天氣空氣流通性差,空氣質(zhì)量也差,霧霾中的有害物質(zhì)會引發(fā)一些疾病,對健康人會輕微的器官損傷,還咳嗽、痰多……

  所以,霧霾天氣要少出門,出門的話要戴口罩、飲食清淡多喝水、霧霾天氣少開窗……

  霧霾跟我們的污染有關系,所以我們要珍惜大自然。

高中作文 篇4

  最美的時候,花開過;最幸福的時光,風吹過;最快樂的時刻,星閃過。  ——題記

  烈日炎炎下,11個號碼圍成一個圈11只手堆在一起,11張嘴奮力得呼喊著:陳毅中學!必勝!

  我們沒怕過多么耀眼的陽光,沒怕過多么強勁的大風,沒怕過多么寒冷的冬天,沒怕過多么沉重的雨滴,沒怕過家長老師的責罵,更沒怕過任何強大的對手。因為,我們是陳毅中學足球隊!

  足球場,是我們快樂的發(fā)源地,我們把信念給了它,把勇氣給了它,把努力給了它,它帶給我們快樂,和幸福。還記得幾天前卡卡說的:“你幸福嗎?我姓卡。”是足球給了他快樂,足球場給了他發(fā)揮的場所,隊友給了他信念。而我們也一樣,以足球為使命。

  我愛足球,即使足球使我受過傷,但是,進球時的喜悅早已磨滅了我的傷痕。即使我在足球場上流過血,但是,球場卻永遠以綠色迎接我的登場。即使我因為輸球痛哭過,但是,它帶給我的快樂卻有千百倍。因為,我的心忠于足球,我的血液在足球中流淌。

  那是一個平凡的夏天,卻格外得炎熱,正是中午,太陽當空照,我們做好了再次把汗水給予草地的準備。對方是一群大人,可我們并不懼怕,因為我們知道,他們擋不住我們前進的腳步。綠色的衣服在足球場上并不耀眼,可當我們圍圈呼喊時,被汗水浸濕的白色號碼在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮。依舊,11個號碼,11只手,11雙鞋,11張嘴,奮力得呼喊那句永遠的誓言:必勝!按照比賽前訂制好的策略,開始我們的行程。面對對方的強烈進攻,我們也沒有示弱,雖然身體的對抗遠不如他們,但靈巧的身姿是我們最強力的武器,帶球,沖鋒,妙傳,直塞,二過一……這些戰(zhàn)術我們運用得得心應手,隊友們更是奮力得奔跑,好像是野狼追趕獵物一般,生猛而合拍!稗D(zhuǎn)移!”“一腳!”“傳中!薄罢{(diào)門!薄按蛄!”這樣的呼喊聲源源不斷,好像再怎么跑都不累。

  上半場紛紛攘攘的過去了,0:0的比分令對手很不樂觀,他們開始商量對策,而我們也更加奮力得拼搏?墒窍掳雸鰟傞_始不久,對方的前鋒接到后衛(wèi)的大腳傳球,一個凌空把皮球狠狠得撩進了球門。他們本以為我們會失去信心,可事實正好相反,我們更加鼓起了心中的熱血。大家挨著喊著:“加油。 苯K于,功夫不負有心人,再兇的獅子也拼不過饑餓的狼群。連續(xù)精準的4個角球使我們撕開了對方的防線,皮球準確的掉入死角。1:1,比分被扳了回來。接下來我們的態(tài)度更是讓他們害怕,每個人都像是餓了3天的雄鷹,死死得盯住獵物,強烈而有序的攻擊使他們束手無策。終于,一線機會,我?guī)е驈娦型黄茖Ψ椒谰,到達禁區(qū),對方后衛(wèi)開始著急了,一系列動作最終把我撂倒。我躺在地上抱著小腿,裁判來后,公平得給了一個黃牌和一個點球。我主罰這次點球,在馬上就要結束的時候,全隊的命運在我這一腳上。我全神貫注得盯著球,在地上摩擦著左腳,看看球,看看門將,裁判吹哨,我兩步變?nèi),一個勺子點球晃過了門將,2:1,興奮一下涌上心頭。不過,對方卻沒有放棄,補時的時候,他們又組織了一次進攻,那進攻干凈利索,就像是一把鋒利的長矛捅窗戶紙一般,毫不留情得掀開防線,連續(xù)的過人讓我們吃驚。最終,禁區(qū)邊上的一個大力度的抽射打在了立柱上,彈出去了。2:1比賽結束。我們再次收獲到了勝利的滋味。那是最幸福,最快樂的滋味。

  足球給了我所有的一切,我也要把我的一切獻給足球!聡斆纺岣

  攜手共度難關,攜手接受考驗,攜手游歷四方,攜手見證成功,這就是兄弟們,就是一起在足球場上奮斗的兄弟們,就是我忠于的足球。我愛那些讓我最快樂的足球,愛讓我最快樂的兄弟!

  快樂,屬于我的足球……

高中作文 篇5

  一次成功就夠了

  以下是一個人一生的簡歷:5歲時,他父親就去世了;14歲時,他從學校輟學,開始了流浪生活;16歲時,他謊報年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心;18歲時,他娶了個媳婦,可只過了幾個月,媳婦就變賣了他所有的財產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過函授學習法律,可不久又放棄了;后來,他賣過保險,賣過輪胎,還經(jīng)營過一條渡船,開過一家加油站,但都失敗了。

  人到中年,他成了家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業(yè)了;時光飛逝,眼看一輩子就這樣過去了,而他仍一無所有。65歲那年,郵遞員給他送來了他的第一份社會保險支票,他用這105美元保險金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。

  88歲高齡時,他的事業(yè)終于大獲成功。

  他,就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士!

  分析:一輩子都在追求中,只要一次機會,你就會成功;如果你放棄追求,再多的機會,你都不會成功。 話題:“挫折是一筆財富”“困境與成功”

高中作文 篇6

  每個國家都有自己獨一無二的象征,看,那鮮艷的紅旗,隨風飄揚時,心中涌起無限斗志;聽,那斗志昂揚的國歌,在耳邊響起時,我便會心潮澎湃。這是我的祖國,我的家園,我的母親。

  然而我們接受最多的便是那具有獨特魅力的祖國語言文化,生活離不開文字,社會離不開文字。從呱呱墜地時你就會哇哇大哭,那是一個新生兒所發(fā)出的最美的聲音;不久后,你就會通過唇齒的觸碰,親切地叫出“媽媽”,母親會感動地哭,那時她這輩子聽到的最無與倫比的稱呼。以后,你就會學習漢語,走進漢語,看到“月”字欣賞它的柔情,仿佛一根絲帶飄飄柔柔,讓人難以忘懷;看到“日”字,體會它的火辣熱情,散發(fā)出的光芒令人無法自拔;看到“國”字,感受它的團結、堅強的意志。

  漸漸你便會欣賞作品。讀《簡·愛》時,你會被主人公的善良、不離不棄所感動;讀《巴黎圣母院》時,你會感悟人的美在心靈,然而當外表至丑與心靈至美融為一體時,那便是世間奇人;讀《老人與!窌r,你會被主人公那種打不垮的精神和意志打動。

  漢字演變與生活,生活離不開漢字。它無時無刻不散發(fā)生的氣息,有人說,他很孤獨,沒有朋友,一直活在痛苦當中吧。不,朋友,從我們一出生,祖國就是我們最好的朋友,它無私無畏,落落大方,它是你最忠誠的朋友。難過時,你可以用它傾訴情感,愉快時刻可用它抒發(fā)心中的喜悅。雖然它不會說話,但它可以讓你開心,消除煩惱,感悟生活,讓你振奮精神,從頭開始。它是漢字,一位博大精深的朋友,一位可以帶你穿越世界,遨游天空的導游。相信吧,熱愛吧,這就是漢字的偉大內(nèi)涵。

  雖然身處網(wǎng)絡時代,但我還是喜愛用筆書寫,只有這樣,才能親近文化,感受文化之根?梢詫懗鲎约旱拿栏泻蜔o限的魅力;可以用心讀出鏗鏘有力的發(fā)音。這是我們的祖國,這是我們的漢字,我們不寫,誰還會寫?我們不探索,誰還會來探索?有人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。有人為它廢寢忘食,可以足不出戶;有人說,看到書就暈,看到字就煩。不,這不是真正的漢字,你沒有用心去體會。朋友,請靜下心來,感知它,享受它,這時,你便會發(fā)現(xiàn),它多么廣泛,多么神奇。

  少年強則國強,少年富則國富。祖國是靠我們的,而我們終將依靠文化。只有讀萬卷書,行萬里路,才能回報社會,才能報效祖國。讓祖國更加繁榮昌盛;只有不斷探索,才能讓祖國獨霸全球。

  讓我們對著冉冉升起的國旗,在云端徜徉的文化,虔誠地發(fā)誓,我愛我的祖國!我愛我國的高深文化!祖國萬歲!

高中作文 篇7

  一個人,行走在這個世界的單行道上,也許就逃避不了與世俗接軌的命運,唯一值得欣慰的是,我們還可以選擇像海一樣的活著。

  ——題記

  頂著凡世的喧囂,迎著羞澀的朝陽,我獨自一人乘著公車,拎著僅有的一個背包,愜意的,顛簸著,再一次來到了那片海的面前,那片我深愛著的海。

  路上的車輛是斷斷續(xù)續(xù)的,空曠的街道一改往日的沉悶,偶爾幾聲清脆的鳥鳴牽扯著人們的思緒,飄向空靈的遠方。

  路牙邊僅有的幾個垂釣的老者,在溫暖的朝陽下,逐漸變得模糊飄渺起來,好似融進了那淡淡的橙色光芒,與泛著波光的大海構成了一幅溫馨的畫卷,讓人驚異,讓人陶醉。

  手撫著冰冷的欄桿,我靜靜地凝望著面前的那片海,耳邊是海風的低語輕吟,撩撥著我平靜的心,鼻息間是淡淡的海藻味。低頭看向身旁,恍惚間,從前的那個小女孩正雙手抓著欄桿,興奮的一動不動,大大的眼睛里滿滿的是對海的憧憬與好奇,海風吹的她的小臉紅撲撲的,她的笑容也是暖洋洋的。

  兒時的我是天真的,對那片海的喜愛也是單純的。在那雙漆黑的大眼睛里,記不清有多少次曾幻想著在那片蔚藍的海底遨游,并一度奢求能夠碰到安徒生童話中的美人魚,在耳邊泡沫的碎裂中,尋找著海底那片無風的森林,那片不老的世界。

  這樣想一想,我隨著海風,挽起散亂的頭發(fā),拎著自己的帆布鞋,踩著細沙奔向了那片海。

  冰涼的沙子從我腳縫中擠過,覆上我的腳被,又再一次的被揚起,形成一條金黃色的紗綾緊隨我的身后,在空中凝滯,在空中消散。

  突然,一絲刺骨的寒冷讓我停下了奔跑的腳步,呵,不知不覺我已經(jīng)離海這么近了。

  感受著腳下海水與沙子的溫度,是冰冷的。

  回想起在路邊所看到的那個朝陽下的它,那種溫暖逐漸被不明所以的悲傷取締,平靜的心也漸漸有了波動。

  孤零零的一個人坐在沙灘上,面對著那片我深愛的大海,手指有意無意的撥弄沙子,伴著頭頂盤旋的海鷗悲鳴,我嘗試著像書中所描繪的那樣,用眼睛、用呼吸、用心跳與面前的它交流。

  海風在我的耳邊旋轉(zhuǎn)著舞動,推著一個又一個的海浪抵達我的腳尖,冰冷的觸感傳達給我的是一個與朝陽下不一樣的它,一個悲傷的它。

  我用雙手小心翼翼的捧起腳邊的海水,靜靜的看著它從我的指縫中流逝,不知為何有些替它感到難過。

  是啊,我們都只曾駐足欣賞過溫暖朝陽下那個靜默、溫柔的它,卻從未曾留意過它海水的苦澀;也許我們一味憧憬的是那個輕柔海風下恬靜、嫵媚的它,卻同樣未曾在意過它腳下泥沙的冰冷。

  我們的雙眼早已習慣于它的美好,卻一味的忽視它的悲傷。

  呆呆的凝視著手掌中未被風干的水漬,嘆了口氣,一屁股我又跌坐在沙灘上。

  面對著眼前一望無邊的蔚藍,我略帶苦澀的扯開自己的嘴角,低頭笑了笑。

  將頭輕輕的.倚靠在自己的雙膝之間,繼續(xù)凝望著眼前的那片海,心中不禁默默的感慨著:其實,人生又何嘗不似眼前的這片海呢?

  從我們每一個人呱呱落地的那一刻起,我們便開始摸索著通過發(fā)泄自己的情緒來滿足自己的欲求。時常將自己的悲傷掛在臉上,讓自己的眼淚傾灑在世界的各地,用自己最原始的本能來尋求他人的安慰與援助。

  但是,人總是會成長的,度過那個青澀懵懂的年紀,我們逐漸開始為生活而奔波。在父母依稀漸多的皺紋中,我們不禁感到恐慌和迷茫,意識到了時間的殘酷,生活的艱辛,終于開始跌跌撞撞地追逐時間和生活的腳步,就如同我們的父母。

  然而,生活的路途又總是太過于糾結,到處充滿了泥濘的溝壑,牽絆住我們的步伐;而對于前方未知的恐懼又像一雙無形的巨手,不斷地折磨著我們未成熟的心智。

  如此,我們一直行走在這條泥濘不堪的人生之路上,提心吊膽的極力窺測著前方潛伏的危機,可同時,我們在掙脫泥濘束縛的過程中,也學會了如何像海一樣的生活。

  有時人活在世上,就不得不像海一般的淡然腳底的泥沙,因為只有這樣,在種種艱難面前,我們才能夠更快的調(diào)整好自己的姿態(tài),拾起自己的步伐,堅定不移的走下去。

  雖然,腳底的沙粒固然堅硬,咯腳的疼痛使我們的步伐減緩,可我們卻無法就此停滯。因為生活總會逼迫你不得不適應這種痛,被動的我們也只能選擇咬著牙走下去。

  而人生的艱辛自然而然的就像極了深海區(qū)的礁巖地帶,尖利的礁石會將我們的雙腳劃得血肉模糊,劇烈的疼痛迫使我們止步不前。

  我們嚎啕著蹲坐在地上,可笑的模仿幼時的自己將悲傷渲染在臉上,傳遞給周遭的每一個路人,滿懷期冀的等待著援助的大手與安慰的話語。可是,事實上記憶中的那些話語與援助的大手卻再也沒有出現(xiàn)過,反倒是我們自己哭啞了自己的嗓子,結果還是得悻悻的抽動著鼻子,哆嗦著獨自繼續(xù)前進。

  漸漸地,隨著時間的流逝,在獨自歷經(jīng)了“礁巖區(qū)”的洗禮后,我們終于褪去了稚嫩的外表,內(nèi)心也慢慢充實起來,換句話說,我們確實成長了。

  雖然我們不免仍會在疼痛與困難面前哭泣,但與幼年不同的是,我們不再會將自己的悲傷竭力展現(xiàn)在他人的面前,最多也不過是在感到累的時候,默默的獨自隱于礁巖后小憩。委屈時,便將頭深深的埋藏在自己的雙膝之間,隱忍的哭泣,發(fā)泄著。

  這段時期的我們,應該是迷茫的,無助的。就像海浪,在被卷向天空、脫離海洋的那一刻,它也會感到驚恐和無措。

  再后來,我們終于在生活與時間的磨礪下,意識到了:每個人都是行走在自己季節(jié)的單行道上,都背負著各自的生活包袱,因而他們沒有能力同時也沒有精力值得我們依賴。也正是在這種無奈中,我們逐漸放棄了對他人的依賴,開始相信了自己。

  沒有人喜歡愛哭鬼,所以我們不得不學會像海一樣將苦澀的淚水與汗水藏在自己的肚中,學會依靠自己的力量解決問題,學會了如何努力的不讓自己的悲傷掛在臉上,默默的獨自沉淀悲喜。

  然而,海的偉大遠遠不止于它會獨自應對腳下的泥沙與礁石,不在于它會控制自己的悲傷,更多讓人所欽佩的是它懂得如何去笑著應對生活,如何用自己的溫柔為他人帶來希望。

  正如我面前的這片海,它的顏色是蔚藍的,帶給世人的是希望與自由的象征;它的風是輕柔的,撫平的是世人內(nèi)心的傷痛;朝陽下的它是恬靜的,在人們的心湖中留下小小的溫馨;晚霞下的它是飄渺的,激起人們對它的無限幻想。可是,至于它心底被石礫所割傷的痛楚和它淚水的苦澀,卻被海美麗平和的外表掩藏,而無人知曉。

  只愿在你心中留下那個微笑的我,讓你分享我的幸福;

  不愿被你察覺我內(nèi)心的哀傷,獨自品嘗礁石的痛楚;

  這,也許就是海的人生座右銘吧。

  它用自己的身軀默默經(jīng)受無人所知的痛楚,卻依舊不忘用自己特有的溫柔來為世人帶來希望,難道我們的人生不就該如此嗎?

  我們無法排抹消生活種種的艱辛,無法牽住時間匆匆的腳步,無法彌補過去的遺憾,但我們可以像海一樣學會默默的沉淀泥沙,在痛的過程中,漸漸剝離幼稚,走向成熟。用自己的笑容來感化內(nèi)心的悲傷,用自己的笑容來激勵他人,用自己的笑容去享受人生。

  海風依舊在我的耳邊徘徊,遠方天際的一輪紅日正在冉冉的升起,映紅了整片大海。

  我依舊是孤零零的一人坐在沙灘上,遙望著面前海,身旁帆布鞋的鞋帶被海風帶動。

  潮起潮落,人生亦如!

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