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美作文

美麗的貝殼作文

時(shí)間:2021-11-24 13:14:16 美作文 我要投稿

美麗的貝殼作文(精選42篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美麗的貝殼作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的貝殼作文(精選42篇)

  美麗的貝殼作文 篇1

  海灘上有撿不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。有的像一把把小扇子,有的像一枚枚螺絲,有的像一個(gè)個(gè)茂盛的珊瑚。像一把把小扇子的貝殼有一個(gè)七到九歲的小朋友的手掌心差不多,可光滑了,像一枚枚螺絲的貝殼有一枚小螺絲差不多,我最喜歡像一個(gè)個(gè)茂盛的珊瑚的貝殼,它和一個(gè)長(zhǎng)四厘米,有三厘米寬的小箱子差不多,它有許許多多的顏色,有金黃的、有淡青的、有深藍(lán)的、有深紅的、有墨綠的……它的表面也很光滑。

  海灘上的貝殼真多!有機(jī)會(huì)我要到海灘上撿貝殼。

  美麗的貝殼作文 篇2

  這一天,我的媽媽從海南旅游回來(lái)了,給我?guī)?lái)了許多五彩繽紛的貝殼。

  這些貝殼形狀各異,有的像化妝盒,里面像有各種各樣的化妝品。有的像龍卷風(fēng),我真想讓龍卷風(fēng)把我吹到藍(lán)藍(lán)的天空上旅行。有的像發(fā)夾,我十分想讓媽媽買這樣一個(gè)美麗的發(fā)夾給我。還有的像我們勤勞的小手,我真想和這樣的貝殼握一握手。

  謝謝大海阿姨給我們帶那么多的禮物。我把貝殼放在耳邊,還聽到了大海動(dòng)聽的歌聲。我喜歡小貝殼。

  美麗的貝殼作文 篇3

  這一天,我的媽咪從海南旅游回來(lái)了,給我?guī)?lái)了許多五彩繽紛的貝殼。

  這些貝殼形狀各異,有的像化妝盒,里面像有各種各樣的化妝品。有的像龍卷風(fēng),我真想讓龍卷風(fēng)把我吹到藍(lán)藍(lán)的天空上旅行。有的像發(fā)夾,我十分想讓媽咪買這樣一個(gè)美麗的發(fā)夾給我。還有的像我們勤勞的小手,我真想和這樣的貝殼握一握手。

  謝謝大海阿姨給我們帶那么多的禮物。我把貝殼放在耳邊,還聽到了大海動(dòng)聽的歌聲。我喜歡小貝殼。

  美麗的貝殼作文 篇4

  一天,我在家里無(wú)意中翻出許多貝殼,這是爸爸去年到海南出差時(shí),給我?guī)Щ貋?lái)的,我真高興。

  這些貝殼美麗極了,五顏六色、千奇百怪、各式各樣。有的貝殼像小螺號(hào),有的像小刺猬,有的像背著花的小豬……

  爸爸說(shuō):“貝殼的家在大海!蔽蚁耄矣袡C(jī)會(huì),也要去看大海,在大海里遨游,看一看這美麗的貝殼。

  美麗的貝殼作文 篇5

  媽媽從越南旅游回來(lái),送給我一個(gè)美麗的小貝殼。它是媽媽在越南一個(gè)名字叫做天堂島的沙灘上拾來(lái)的。

  小貝殼外殼的顏色是白色的,全身長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)、尖尖的角,形狀好像一只小刺猬。小貝殼還挺著一個(gè)圓圓、胖胖的肚子,尾部細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,看上去又像一只小劍龍。

  我對(duì)媽媽說(shuō),我也很想去沙灘上,親手撿好多各種各樣美麗的貝殼,送給爸爸、媽媽,送給我的老師、同學(xué)和好朋友。

  我喜歡這個(gè)貝殼,謝謝媽媽送我的禮物!

  美麗的貝殼作文 篇6

  海南島的沙灘上,可有一個(gè)大大的貝殼家,這里有成千上萬(wàn)奇形怪狀的貝殼,非常美麗。

  貝殼有的大、有的小、有的圓、有的方、有的貝殼上布滿了彩色的條紋,在給同伴們展示。有的穿上了金光閃閃的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊兒晃眼的金子。有的上長(zhǎng)滿了許多小眼睛,左看右看。有的是一個(gè)完整的貝殼,張一下嘴,閉一下嘴,在呼吸呢!

  海南島上是個(gè)貝殼的大家鄉(xiāng),什么樣的都有,海南到上的貝殼多的數(shù)不清,一輩子也數(shù)不完。

  去海南島一定要去沙灘,如果不去,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了,不去你會(huì)后悔喲!

  美麗的貝殼作文 篇7

  海灘上有揀不完的美麗的貝殼,我喜歡貝殼!

  貝殼的顏色有幾十種,紅的、綠的、黃的、深紫的、淺藍(lán)的、淡青的。五彩繽紛,美麗極了!

  有些貝殼漏了個(gè)洞,有的只有珍珠那么小,有的是不規(guī)則的圖形,有的是扇子形。千奇百怪,多姿多彩。

  我拾起一個(gè)貝殼,它的顏色火紅火紅的,像一顆紅紅的櫻桃。我把它放到耳邊,就會(huì)聽到大海的浪濤聲,有時(shí)我還會(huì)聽到海鷗的叫聲呢!

  貝殼的世界真是太奇妙了!

  美麗的貝殼作文 篇8

  星期六,外公送給我一包他從沙泥船上撿來(lái)的貝殼。這包貝殼大大小小,花花綠綠的可真漂亮呀!我從中挑了一顆漂亮的長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼,想做一條漂亮的項(xiàng)鏈。

  爸爸把貝殼尾部用砂輪片小心翼翼地磨平,然后用針輕輕地開了一個(gè)孔。開孔過(guò)程中,爸爸的手還被針扎破了。接著,我用一根紅繩從孔里穿過(guò),打個(gè)結(jié)。貝殼吊墜完成了。然后紅繩兩邊分別串上彩色的珠子,每個(gè)珠子下面都打個(gè)結(jié),防止珠子移動(dòng)。就這樣,一條美麗的項(xiàng)鏈在我和爸爸的巧手下完成了。在陽(yáng)光的照射下,項(xiàng)鏈發(fā)出五顏六色的光芒,可漂亮啦!

  我想把這條項(xiàng)鏈送給我最愛(ài)的媽媽。項(xiàng)鏈戴在媽媽的脖子上,變得更加閃爍!媽媽也更漂亮了!

  美麗的貝殼作文 篇9

  海灘上的貝殼象天上的星星多得數(shù)不清也撿不完,看得我眼花繚亂。小貝殼小得連螞蟻都鉆不進(jìn)去,大貝殼大得連大象都容得下。

  貝殼五顏六色,有白的,有黃的,有粉的,有紅的等等。有的貝殼上有一條白一條紅一條黃,有的貝殼一塊紅一條白的,有的貝殼一片白的,有的貝殼一塊塊一條條相互交錯(cuò)著。可真有趣!

  貝殼形態(tài)各異,有的貝殼像個(gè)黃色的大面包,看得我口水直流;有的貝殼像個(gè)大刺猬,可愛(ài)極了;有的貝殼像個(gè)白色的大玉米;有的貝殼像大喇叭可以吹出美妙的聲音;有的貝殼像珊瑚叢綻開了美麗的笑臉。

  美麗的貝殼作文 篇10

  爸爸從海南回來(lái),給我買來(lái)好多貝殼。

  這些貝殼都很漂亮!最大的貝殼有碗那么大,最小的貝殼比我的指甲大不了多少。有一個(gè)貝殼上長(zhǎng)滿了一根根小刺,很像美麗的珊瑚。有一個(gè)綠色的貝殼,像一頂小巧玲瓏的斗笠。有一個(gè)塔形的貝殼,在燈光下閃著珍珠般的光芒。有一個(gè)貝殼的頭上長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的硬刺,有5、6厘米長(zhǎng)呢!還有一個(gè)光滑的貝殼上布滿了黑白相間的斑點(diǎn),像可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。最漂亮的是一個(gè)像山峰似的貝殼。這些貝殼真是千姿百態(tài)。

  我真喜歡這些貝殼!

  美麗的貝殼作文 篇11

  今年初,媽咪有了一段難得的休假,這個(gè)假期媽咪帶我去了海南。

  整個(gè)海南旅游中,我最感興趣的還是亞龍灣貝殼館。這個(gè)貝殼館里搜集了全世界各大洋很多稀奇古怪的蛤、貝、螺。其中我最喜歡蛇螺,它長(zhǎng)約一米多,像一條白色的蛇被人拎起來(lái)立在沙地上。我還喜歡“黃金寶貝”,因?yàn)樗痖W閃的,而且形狀也很漂亮,像個(gè)圓圓的饅頭,平的那一面有條縫,好像在咧嘴笑!疤焓怪怼必悮ひ埠芷,它兩片潔白的貝殼拼起來(lái)很像天使的翅膀,連“翅膀”上羽毛的紋路都很清晰。

  這么多千姿百態(tài)的貝殼,我真想把它們?nèi)紟Щ丶遥徒o我的親朋好友,讓他們和我一起欣賞貝殼的美麗,一起分享美麗的海南島帶給我的快樂(lè)。

  美麗的貝殼作文 篇12

  海灘上有撿不完的美麗的貝殼,大的、小的,顏色不一,形狀千奇百怪。

  有的像長(zhǎng)著刺的白狼星;有的像有花紋的冰激凌;有的像黑橙相間的蛇;有的像小鉆頭一樣。其中有趣的是斑紋玉螺,斑紋玉螺的外形是黑橙相間的,它是山坡形的,它的樣子很像田螺的殼,真像一個(gè)大鉆頭。各種各樣的貝殼多的數(shù)不清,正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的沙灘上一半是沙子,一半是貝殼。

  美麗的貝殼作文 篇13

  我和伙伴在海濱渡假的最后一個(gè)謊昏,我在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼,只花了4角錢,在往回走的路上,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)暗紅色的貝殼缺一個(gè)小角。天快黑了,見(jiàn)小妹妹的正在收攤,當(dāng)我向她說(shuō)明來(lái)意時(shí)果然不出我所料,她說(shuō):“都賣完了,剛才來(lái)了一位老大爺,都被他買走了。”“肯換嗎?那我多出些錢再買你一個(gè)成不?”

  不知怎的,小妹妹的臉突然紅了,說(shuō):“真的沒(méi)了……明天下午……你再來(lái)!

  “明天下午?哈!明天上午7點(diǎn),我們要“開路”了!蔽矣悬c(diǎn)惱火,鄉(xiāng)下人,真小氣,

  不給換就算了,我和小伙伴只得懊喪地走了。

  第二天早晨,我們正在等待開往火車站的汽車,“大姐——”我猛一回頭,紅褂小姑娘!

  只見(jiàn)她跑到我面前,向我攤開小手——呀!很漂亮的貝殼!

  “你們7點(diǎn)的火車,我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來(lái)不及,就給你這個(gè)吧!”她把貝殼塞到我手里,對(duì)我笑了笑便返身走了。

  當(dāng)我低頭再細(xì)看那貝殼時(shí),我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼,它背面就像珍珠一樣閃著藍(lán)瑩瑩的光,正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑,顯然是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的摩擦,這一定是小姑娘的愛(ài)物,我恍然大悟。當(dāng)我再抬頭看小姑娘時(shí),她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只見(jiàn)海天交接處有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。

  美麗的貝殼作文 篇14

  雙休日期間,媽媽說(shuō)弟弟的幼兒園組織去沙灘看海,然而,最讓我愉快的是,我可以去撿貝殼了。

  上午,海水退潮了,是撿貝殼的好機(jī)會(huì),咱們乘車趕到海邊,籌備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子,踩在軟綿綿的沙灘上,舒暢極了!遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島,像一顆顆閃亮的明珠,灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的景致雖美,可我顧不上觀賞,由于我發(fā)明海灘上的貝殼美極了。抬頭一看,這些貝殼各種各樣,形態(tài)各異。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

  我撿著撿著,總結(jié)出了教訓(xùn):①在水里用手摸摸能夠播種多少個(gè);②撿的最多的處所是在細(xì)沙灘;③用手挖挖沙子,說(shuō)不定有很多貝殼等著你。

  怎么地上有一條長(zhǎng)線呢?順著線望去,本來(lái)是一只寄身蟹,這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來(lái),一見(jiàn)我就縮了回去。我用樹枝微微一捅,它嚇地躲進(jìn)了深處,偶然探出圓溜溜的眼睛,溜溜地望著我,似乎表現(xiàn)抗議。最后,它習(xí)慣了,大著膽子用鉗子夾住樹枝,怎么拽也拽不掉。

  這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他戰(zhàn)果累累,還捉到兩只小蟹,媽媽也不賴,兩塑料袋裝得滿滿的,封口扎的牢牢的,好像快裝不下了。光是外殼美麗的寄身蟹就占了大局部!皣W”銀白的浪花乘著海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘弟弟。開端漲潮了,我們不得不分開可惡的沙灘!再見(jiàn)!漂亮的沙灘!

  美麗的貝殼作文 篇15

  暑假我們一家去了馬來(lái)西亞旅行。我們每天都會(huì)去不同的景點(diǎn)游玩,我非常開心。最令人難忘的是我們一起在沙灘上撿貝殼。

  早上吃完早飯,媽媽幫我和弟弟換上游泳衣,擦上防曬霜,穿好防曬服和戴上帽子,每個(gè)人拎著一個(gè)小桶,興高采烈的向海邊出發(fā)了。

  今天的大?烧婷姥剑邪装椎睦嘶ǎ{(lán)藍(lán)的海洋,金燦燦的沙子。我們沿著沙灘非常仔細(xì)的找,找呀找呀,一路上找到了許許多多的小貝殼。最令人驚喜的是,一個(gè)浪花突然打上岸,沖上來(lái)了一個(gè)白色的大海螺,我連忙把大海螺裝進(jìn)我的小桶里,生怕他又被海浪帶走了。接著海浪又出來(lái)了三個(gè)漂亮的貝殼,它們又大又完美,我興奮的一邊喊一邊把它們裝進(jìn)小桶里。弟弟聽見(jiàn)了我的歡呼聲,趕忙跑過(guò)來(lái),和我一起,等著海浪給我們帶來(lái)的驚喜!可這次海浪沖不出貝殼了,好像在說(shuō):“對(duì)不起,我的禮物不多了,如果你還想要更多,就到沙灘姐姐的身上找找吧。”于是我們又到沙灘姐姐的身上撿,沙灘姐姐的身上的沙子又軟又細(xì),踩在腳上軟軟的,舒服極了!不一會(huì)兒我們就撿了滿滿一大桶的五顏六色的貝殼。我們拎著沉甸甸的小桶,開開心心地回家了。

  回家后媽媽看了看堆成山的貝殼,笑著對(duì)我說(shuō):“雅言,你都快變成收藏家了!”聽完后我開心的笑了!

  同學(xué)們,你們記住我這一天的'快樂(lè)了嗎?

  美麗的貝殼作文 篇16

  “光陰似箭,日月如梭!币徽Q,暑假就結(jié)束了。那天我們?nèi)胰巳ゴ蠛S斡緭熵悮さ臍g樂(lè)情景還在我的腦海中記憶猶新。那是個(gè)下午,我和妹妹跟著爸媽去大海。一到那兒,我就脫下鞋,換上泳裝,踏在曖烘烘的沙灘上,那松軟軟的細(xì)沙咯吱咯吱地響,可好玩了。我和媽媽先下水,浪花一個(gè)接一個(gè),像一群調(diào)皮的小孩子笑著向我們沖來(lái)。妹妹嚇得不敢動(dòng),我笑著說(shuō):“快下來(lái),水里很好玩的,浪花一來(lái)就讓爸爸抱起你。”妹妹半信半疑,在我們的勸說(shuō)下小心翼翼地下水了。過(guò)了一會(huì)兒,妹妹說(shuō):“姐姐,咱們來(lái)玩打水仗,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們把手打向水面,水面立刻出現(xiàn)一朵朵美麗的浪花,我們高興地拍手“哈哈哈”地笑起來(lái)。我們玩夠了,坐在沙灘上玩沙。我堆了一座小山,可浪花一沖就無(wú)影無(wú)蹤了。我發(fā)現(xiàn)了貝殼,就對(duì)妹妹說(shuō):“咱們一起撿貝殼!”于是,我們就開始在海灘上尋找“寶物”。我撿到了一顆“紅寶石”,在陽(yáng)光下發(fā)出紅色的光。妹妹撿到了一顆“銀珠子”,可漂亮了,在陽(yáng)光下發(fā)射出彩虹的七種顏色。我撿呀撿,拾了 許多貝殼,一顆顆五光十色,奇形怪狀的貝殼,閃閃發(fā)光,美麗極啦!我最喜歡妹妹撿到的“藍(lán)魔豆”,它上面有一條條藍(lán)色的花紋,會(huì)發(fā)出像海水一樣藍(lán)的光,可漂亮了。我們興沖沖地跑回去向媽媽、爸爸去獻(xiàn)寶。每當(dāng)我看到那些美麗的貝殼,就想起那天在海邊撿貝殼的情景。

  美麗的貝殼作文 篇17

  今天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽阿姨叔叔還有伙伴們一起去天津海河外灘玩。

  聽賈叔叔說(shuō),呆會(huì)兒到了海邊海水就要退潮了,可以去撿貝殼、捉螃蟹。聽到了這個(gè)消息,我們高興極了!汽車飛馳在高速公路上,轉(zhuǎn)眼就到了海邊,一眼望去,大海無(wú)邊無(wú)際,仿佛天和海連成一片,分不清哪里是天哪里是海。漁民們?yōu)榱朔奖懵每,把三輪車租給游客用,讓人們到海灘中心去撿貝殼。下了車,踏在海里的第一步,我興奮極了!感覺(jué)海水非常清涼,腳下的沙,細(xì)細(xì)的、軟軟的,好象是腳下踩了一個(gè)軟體動(dòng)物,真舒服呀!我看見(jiàn)這里仿佛成了貝殼的世界,螃蟹的樂(lè)園!

  開始撿貝殼、捉螃蟹了,我和媽媽組成了一組,我們和徐阿姨他們組比賽,看誰(shuí)捉得多。我和媽媽分工:她撿貝殼,我捉螃蟹。媽媽用鐵耙子耙了很多貝殼,貝殼形狀各異、大小不同,有紅的、黃的、紫的……五顏六色,十分可愛(ài)!我只用手就捉到了很多螃蟹。它們有的自己在玩,有的兩個(gè)小伙伴一起玩,還有的一家三口親親熱熱一起玩,真是有意思!可是我發(fā)現(xiàn)為什么這里的螃蟹都豎著走,而不橫著走呢?同學(xué)們知道嗎?我相信這個(gè)謎我會(huì)把它解開的。

  比起深圳的小梅沙海邊浴場(chǎng),它們有所不同,小梅沙的海特別藍(lán),海水也特別的深,是游泳的,而這里卻是拾貝殼的。

  今天雖然我的褲子全打濕了,而且也很累,但我覺(jué)得特別開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)發(fā)很多稀奇古怪的螃蟹貝殼,它是大海賜給我們的禮物!

  美麗的貝殼作文 篇18

  在我書桌旁的一個(gè)柜子里,有一盒貝殼,你可別看它沒(méi)什么用,這可是我的“寶物”。

  這些貝殼是我和一個(gè)妹妹在海灘上一起撿來(lái)的,它們背后有許多小故事。

  有一個(gè)貝殼是破的,既然是破的,我干嘛還要珍藏呢?是因?yàn)槲液托∶妹靡黄饟靵?lái)后發(fā)現(xiàn),這個(gè)貝殼好漂亮,上面有一條條粉色海浪形的花紋。我們都喜歡粉色,而且都想要,就爭(zhēng)搶了起來(lái),來(lái)了個(gè)“貝殼大戰(zhàn)”。我們兩個(gè)人各拿著貝殼的一半,搶來(lái)?yè)屓ィ詈筘悮さ粼诘厣掀屏,但還能拼起來(lái)。妹妹說(shuō)這個(gè)貝殼破了,就不要了,我卻舍不得把它扔掉,就收了起來(lái)。還有一個(gè)方形的貝殼,這么奇怪的形狀我當(dāng)然要把它珍藏起來(lái),我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)方形的貝殼呢......

  每個(gè)貝殼,我都洗了好幾次,不能留一點(diǎn)沙。洗完后,我把貝殼放在一個(gè)透明的盒子里,放柜子里的書后面,只有我才知道在這里。我這么珍惜,也不會(huì)輕易給別人看,一看到貝殼,我就會(huì)想起那個(gè)妹妹。

  有一次,我最好的朋友,發(fā)現(xiàn)了這盒貝殼。她要求我給她看一下里面的貝殼,我有點(diǎn)舍不得給她看,但在她的再三請(qǐng)求下,我還是拿給了她。她一邊看一邊贊賞我的貝殼,當(dāng)她拿到這個(gè)破貝殼時(shí),我不禁又講起了和妹妹的爭(zhēng)搶,她也笑得合不攏嘴。

  每次看到這盒貝殼,都讓我回想起那一段美好的海灘回憶!

  美麗的貝殼作文 篇19

  我珍愛(ài)的東西猶如天空中的繁星多得數(shù)也數(shù)不清。有同學(xué)送我的生日禮物,有我得到的獎(jiǎng)品,還有各式各樣的玩具。可我覺(jué)得最珍貴的還是這枚小貝殼。

  它是如何到來(lái)的?那得從去年的夏天說(shuō)起。暑假里我們一家人去西沙灣旅游。西沙灣的海是溫柔的,如同一個(gè)少女,羞澀地向我們靠近。而我一來(lái)到海灘,就和海浪來(lái)了個(gè)擁抱。開始和海浪玩耍,海水只沒(méi)過(guò)我的小腿,我兩腳用力踩在沙里,準(zhǔn)備接受浪花的洗禮。這時(shí)浪花大搖大擺地向我滾來(lái),卻慢慢失去了動(dòng)力,碰到我時(shí)就只有撓癢癢的勁了。

  不過(guò)浪花好像還不示弱,一個(gè)接著一個(gè)地朝我涌來(lái)。我有點(diǎn)招架不住,向后退了幾步。只覺(jué)得我的腳踩到了什么硬物上,頓時(shí)我的腳像在烈火上烤著似的,疼得厲害。我蹲下身子,把它拿了起來(lái),原來(lái)是一個(gè)小貝殼。

  我本想直接將它扔向大海,懲罰它剛剛對(duì)我的傷害?晌液芸炀痛蛳诉@個(gè)念頭,既然我與小貝殼相遇,就是一種緣分。于是我把它清洗干凈,帶回了家。

  小貝殼只有核桃那么大,潔白的身軀上帶有三條不規(guī)則的印痕,這是歲月留給它的印廄。由于這份特別我一直珍藏著它。

  我喜歡這枚小貝殼,還因?yàn)樗軒Ыo我好運(yùn)。每次考試帶著它,我都能取得好成績(jī);蛘咴谟龅绞裁措y題時(shí),我只要拿出小貝殼摸摸它,這些難題就會(huì)迎刃而解。

  這枚小貝殼雖然不值錢,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是萬(wàn)分的珍貴。它是上天賜給我的幸運(yùn)小貝殼。

  美麗的貝殼作文 篇20

  今年暑假,我隨青少年宮小百靈藝術(shù)團(tuán)赴澳大利亞參加國(guó)際青少年舞蹈比賽,并借此機(jī)會(huì)游覽了澳大利亞的美麗風(fēng)光。

  在澳大利亞之旅中,我覺(jué)得最有意義的就要數(shù)在悉尼最大最美的邦迪海灘上拾貝殼了。金黃色的沙灘綿延幾千米、白色的波浪夾著藍(lán)色的海水“前赴后繼”地拍擊沙灘,微微的海風(fēng)吹著我們,我們情不自禁地脫掉鞋子,赤著腳丫,奔向軟綿綿的沙灘。我一邊數(shù)著腳印,一邊陶醉在沙灘的懷抱中。我盡情地奔跑著,享受著!突然我看見(jiàn)了一個(gè)五彩的東西在沙子里閃閃發(fā)亮,“哇,海貝!”我驚叫起來(lái)。從這時(shí)起,我便開始仔細(xì)尋找,好漂亮的貝殼呀!海灘上的貝殼多種多樣:大的、小的、圓的、半圓的,紅的、淺黃的、深藍(lán)的、咖啡色的……五彩繽紛,異常美麗。它們有的露著半邊臉,還有半邊卻躲藏在沙子里面,真有點(diǎn)猶抱琵琶半遮面的感覺(jué)。于是我迫不及待地拾起來(lái),真恨不得把這美麗的貝殼都裝進(jìn)我的口袋。大海真神奇啊,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏;大海真?zhèn)ゴ蟀。屛覀儝亝s憂愁,換來(lái)快樂(lè);大海真慷慨啊,千姿百態(tài)的貝殼,讓我們異國(guó)小朋友大開眼界,取之不盡。當(dāng)我拾完貝殼站在海邊,任海浪拍打我的雙腳,任海風(fēng)吹著我的臉頰,這種感覺(jué),真是無(wú)比的舒暢!

  看完海,回到酒店,可那海灘優(yōu)美的景色還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

  美麗的貝殼作文 篇21

  “胡欣怡,我聽別人說(shuō)新城區(qū)湖里的水干了,要不今天去看看唄?”今天一起床,爸爸就對(duì)著我的房間大叫,“百聞不如一見(jiàn),正好出去呼吸新鮮空氣,走吧!蔽覀儨(zhǔn)備好,就向新城區(qū)出發(fā)了。

  到了新城區(qū),我們急忙來(lái)到湖邊。爸爸嘆了口氣,說(shuō):“看來(lái)朋友圈里說(shuō)得是對(duì)的。”我到處亂看,居然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小女孩在湖中間干的部分撿東西。我拉著爸爸的手,指向湖中央,問(wèn):“你看,她們?cè)谀菗焓裁?”爸爸定睛一看叫道:“她們(cè)趽熵悮ぃ ?/p>

  爸爸拉著我的手,來(lái)到下湖的地方,“胡欣怡快看!有好多貝殼!薄罢娴囊,我們趕緊撿吧!”爸爸先把手伸入湖中,向一個(gè)小小的貝殼伸去,再用手抓住貝殼,放在岸上,我也來(lái)幫忙。我在湖里走來(lái)走去,想找一個(gè)大貝殼,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老大的貝殼在慢慢地蠕動(dòng),可是離我太遠(yuǎn)了,我這么聰明的腦袋瓜是時(shí)候派上用場(chǎng)了,我機(jī)靈地找來(lái)一根長(zhǎng)木棍,向大貝殼伸去,接著拖到岸上來(lái)。我找到了一個(gè)大貝殼……

  問(wèn)題在后面——貝殼是找到了,用什么裝呢?我和爸爸你看看我,我看看你,都不知所措,我想:現(xiàn)在大家都不重視環(huán)保,綠草坪上一定有大家扔的塑料袋,于是我跑到草地上,果真發(fā)現(xiàn)了許多塑料袋,我挑了一個(gè)最大的,再把其它的扔進(jìn)了垃圾桶,我們把貝殼放進(jìn)袋子里,開開心心地回家了。一路上,鳥兒歡快的在樹枝上歌唱,風(fēng)兒演奏著美妙的樂(lè)曲。

  通過(guò)這次游玩,我明白了:我們要保護(hù)環(huán)境,不然就傷害了地球的忠實(shí)保護(hù)者。

  美麗的貝殼作文 篇22

  國(guó)慶期間,爸爸帶我去平潭島看海,最令我難忘的是在海邊撿貝殼。

  上午,海水退潮了,是撿貝殼的好時(shí)機(jī),我們乘車趕到海邊,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子,踩在軟綿綿的沙灘上,舒服極了!遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島,像一顆顆閃亮的明珠,灑浴在海媽媽的懷抱中。大漲的風(fēng)景雖美,可我顧不上欣賞,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看,這些貝殼各種各樣,形態(tài)萬(wàn)千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

  我撿著撿著,總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn):在水里用手摸摸,可以多收獲幾個(gè),而撿的最多的地方是在細(xì)沙灘。如果用手挖挖沙子,說(shuō)不定能挖出許多貝殼。

  怎么地上有一條長(zhǎng)線呢?順著線望去,原來(lái)是一只寄身蟹,這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來(lái),一見(jiàn)我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅,它嚇地躲進(jìn)了深處。偶爾探出圓溜溜的眼睛,溜溜地望著我,好像表示抗議。最后,它習(xí)慣了,大著膽子用鉗子夾住樹枝,怎么拽也拽不掉。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他戰(zhàn)果累累,還捉到兩只小蟹,媽媽也不賴,兩塑料袋裝得滿滿的,封口扎的緊緊的,好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就占了大部分。

  “嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘弟弟。

  開始漲潮了,我們不得不離開可愛(ài)的沙灘!再見(jiàn)!美麗的沙灘!

  美麗的貝殼作文 篇23

  在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,它們就像我記憶沙灘上的貝殼一樣五光十色。今天我就在這些五彩繽紛的貝殼中撿起了一顆漂亮的貝殼。

  去年夏天,我和媽媽來(lái)到妹妹家玩,姨媽看到我們滿頭大汗,忙說(shuō):“這么熱的天,你們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到我們家,一定渴了吧!闭f(shuō)著就從廚房里面拿出來(lái)了一個(gè)又大又圓的西瓜,把它切成了六塊。我小心翼翼地吃著西瓜,生怕把西瓜籽吃到肚里,可是事情還是發(fā)生了,我真的把一顆西瓜籽咽了下去。我急壞了,坐在地上號(hào)啕大哭,媽媽見(jiàn)我莫名其妙地在哭,急忙就問(wèn):“你怎么啦?是不是西瓜吃的太多了,肚子痛了呢?”我搖搖頭,把西瓜籽吃到肚子里的事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“喝點(diǎn)水就沒(méi)事了!薄拔也荒芎人摹,我連忙說(shuō),“如果我喝了水,西瓜籽就會(huì)在我的肚子里發(fā)芽長(zhǎng)大的,到時(shí)候它們就會(huì)在我的肚子里再長(zhǎng)出西瓜來(lái)的,那時(shí)我的肚皮會(huì)受不了的。”媽媽聽了,哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,你的肚子里沒(méi)有西瓜發(fā)育的環(huán)境,西瓜籽是不會(huì)在你的肚子里發(fā)芽長(zhǎng)大的!甭犃诉@話,我才放下心來(lái),尷尬的也笑了起來(lái)。雖然媽媽這樣安慰我,可是我心里還是有點(diǎn)懷疑......

  自從那時(shí),我再也不吃西瓜了,生怕再發(fā)生這樣的事情,被別人嘲笑......

  美麗的貝殼作文 篇24

  在我記憶的海灘上,有一些童年趣事,如同一粒粒絢爛美麗的貝殼,我常常在海灘上拾起它們,也拾起了許多美好的回憶……

  藍(lán)“貝殼”

  兩歲半的時(shí)候,我上幼兒園了。當(dāng)我第一天從幼兒園回到家時(shí),大家對(duì)我在幼兒園的情況都非常好奇,爭(zhēng)相問(wèn)我問(wèn)題:“班上有多少同學(xué)呀?”“哭沒(méi)有哇?”“老師好不好?”……小姨逗趣兒似地問(wèn)我:“把班上的男同學(xué)帶回家玩兒,行嗎?”我滿口答應(yīng):“好呀,好呀!我不但要把“藍(lán)”同學(xué)帶回來(lái),還要把“紅”同學(xué)也帶來(lái)玩兒呢!”大家聽了我的話,哄堂大笑……其實(shí),那個(gè)時(shí)候,我只認(rèn)識(shí)各種顏色,根本不知道同學(xué)還分男同學(xué)和女同學(xué)。不知怎的,這個(gè)貝殼使我的臉羞紅了。

  黑“貝殼”

  三歲多時(shí),我和爸爸媽媽一起做游戲,規(guī)則是這樣的:每個(gè)人輪流用語(yǔ)言描述一種物品,另外兩個(gè)人在旁邊猜,看誰(shuí)先猜出來(lái)。媽媽說(shuō)了一種物品:“長(zhǎng)了五條枝椏”“天冷的時(shí)候經(jīng)常能看到”……我和爸爸猜了樹、手,我絞盡腦汁,怎么也猜不出來(lái),媽媽公布了答案:“是手套呀!”我恍然大悟。輪到我了,我就伸出手掌,然后說(shuō):“和這個(gè)的形狀差不多,但是是黑乎乎的!卑职謰寢屭に伎嘞,怎么猜也猜不著(因?yàn)橐?guī)則還有一條,已經(jīng)猜過(guò)的題目是不能再猜的)。我便有些驕傲地公布了答案:“被弄

  美麗的貝殼作文 篇25

  小時(shí)候,我沒(méi)有到過(guò)城市,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玩具店,當(dāng)然也沒(méi)有買過(guò)任何玩具。

  我的主要玩具是貝殼,去洱海邊撿貝殼是我最大的樂(lè)趣。每逢星期天或節(jié)假日,凡是外祖父或舅舅、叔叔他們要到洱海邊去玩,我總是跟著去。大人們?cè)谏碁┥仙⒉交蜃诤_吜鴺湎铝奶,我就去撿貝殼,各種花紋的不同色彩的大大小小的貝殼,直到把自己的褲兜的四個(gè)小口袋都裝滿了。大人一再催促,我才看著沙灘上那永遠(yuǎn)也撿不完的貝殼,依依不舍地離去。

  我喜歡水,喜歡洱海,喜歡泡在海邊清亮亮的淺水里洗澡,卻始終沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。所以當(dāng)同學(xué)們、伙伴們到水較深的地方游泳時(shí),我就在海邊曬太陽(yáng)、撿貝殼。

  回到家,我就把自己挑撿回來(lái)的這些“藝術(shù)品”擺出來(lái)慢慢欣賞,或按大小不同依次排列,或按不同的色彩和形狀排列,或把它們排成各種不同的圖案(如蒼山、三塔、風(fēng)帆、房屋等等)。

  我知道沒(méi)有洱海,沒(méi)有水,就沒(méi)有這些貝殼。但我不知道水是怎樣把這些貝殼“制造”出來(lái)的。為什么在同一片海水里,貝殼會(huì)有不同的色彩、不同的形狀?它們要多長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)大,又如何長(zhǎng)大?我問(wèn)老師,問(wèn)外祖父,問(wèn)許多長(zhǎng)輩和同學(xué)們,都沒(méi)有得到過(guò)滿意的回答。

  于是我想,如果貝殼會(huì)說(shuō)話該有多好!它們一定會(huì)給我有趣的回答,會(huì)講出許多各不相同而又奇妙無(wú)比、引人入勝的故事。

  美麗的貝殼作文 篇26

  今天,我和媽媽一起去金雁湖挖貝殼。

  我們一進(jìn)金雁湖公園就聞見(jiàn)了芬芳迷人,看見(jiàn)了地上有綠綠的小草和美里的小花,那些小花有的紅得像火,有的粉得是霞,還有的白得如雪。五顏六色的小花 和嫩綠的小草正等著人們?nèi)バ蕾p呢!再往里走我們看見(jiàn)了金雁湖的湖發(fā)生了巨大的變化 ,以前那里的水很深,但今天看到的湖卻有所不同,今天湖里沒(méi)水了。我們又往里走,喲,我終于明白了,原來(lái)是有工人叔叔在修什么東西,才把水抽干了。我們找 到了入口,于是我和媽媽下去了,我們看見(jiàn)好多哥哥,姐姐,都挖了好多貝殼,所以我們也動(dòng)心了,于是我順著別人踩過(guò)的路,也一起到了湖中央,湖中央那里有一 些水,媽媽說(shuō)過(guò)有水的地方貝殼才多,于是我就使勁挖,挖了很久還是沒(méi)挖出來(lái),于是我又到另一個(gè)地方去挖,我想了一個(gè)好辦法,先用棍子敲打泥土,如果是硬的 就往上挑,這樣既節(jié)約時(shí)間又免得一塊塊的去挖,我用我的辦法還是沒(méi)挖出來(lái),我看見(jiàn)了一位哥哥挖了很多貝殼,于是我向他請(qǐng)教,怎么才能挖到貝殼?他對(duì)我說(shuō): “土地幾乎被別人挖過(guò)了,你挖縫隙嘛,我們都是挖縫隙挖出來(lái)的,然后我就聽他的挖縫隙,結(jié)果真的挖出來(lái)了一個(gè)貝殼,我給他搬開一看結(jié)果沒(méi)有肉,是個(gè)死的于 是我把他放了。”媽媽叫我回家了,我給媽媽說(shuō):“我挖到了一個(gè)死貝殼!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果下個(gè)星期天有空又帶你來(lái)!

  這個(gè)星期天我可樂(lè)了。

  美麗的貝殼作文 篇27

  海浪有節(jié)奏地撞擊著岸邊的礁石,迸濺起來(lái)的浪花銀花碎玉般地散落下來(lái)。沙灘已經(jīng)沒(méi)有中午時(shí)那樣燙腳了,光著腳丫踩上去覺(jué)得又松軟又舒服。夕陽(yáng),光線是那樣柔和,鴨蛋黃似的圓圓的太陽(yáng)放射出淡紫色的光芒,把它旁邊的云染成了淡紫色或者橙紅色。

  我漫步在沙灘上,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃光的亮點(diǎn),便急忙走近前,扒出一看,原來(lái)是一對(duì)扣合在一起的扇貝殼,我從細(xì)沙把它抬起來(lái),仔細(xì)看,啊,多好啊!它完整無(wú)損,表面十分光滑,亮瑩瑩的,好像是涂了一層涂膜,又好像是涂了一層格外光亮的釉。我小心地把兩扇貝殼打開,只見(jiàn)里面是乳白色的,微微泛著肉紅色,仔細(xì)看,我發(fā)現(xiàn)一些棕色花紋;y隱隱約約地構(gòu)成了精美的圖案。一扇仿佛是一條又細(xì)又長(zhǎng)的瀑布從陡直的山崖上傾斜而下,氣勢(shì)壯觀。另一扇又似乎像是一只小船在山間的潺潺流水上緩緩航行,這多么像兩幅富有詩(shī)意的山水啊!在畫的左下邊,我好像還隱約地看見(jiàn)了作者落款是蓋的紅印章呢,我慢慢把它們拾合一起,喲,嚴(yán)絲合縫,像個(gè)橢圓形的蛋,不同的是上面還鑲了一條極細(xì)美的花邊。

  我想,如果這樣的扇貝殼到了一個(gè)工藝師的手里,一定被雕琢成更加精美的藝術(shù)品的!

  我小心翼翼地把它收藏起來(lái),準(zhǔn)備吧它帶回深圳去,讓我的朋友共同分享大自然贈(zèng)給我的美!

  美麗的貝殼作文 篇28

  童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

  那時(shí)的我還是一個(gè)6歲的“新奇精”----對(duì)任何新奇有趣的事物都很感興趣。一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)一樣有趣的事兒----洗衣服。我趁家里沒(méi)人,把臟衣服拿進(jìn)衛(wèi)生間,找來(lái)盆把衣服放進(jìn)里面,把水倒進(jìn)盆里,又加了一點(diǎn)洗衣粉,泡一泡。過(guò)了一會(huì)兒,便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小泡沫,我把衣服使勁地搓呀搓,小泡沫越來(lái)越多,一個(gè)個(gè)都淘氣地往我手上,臉上蹦來(lái),搞得我成了一只小花貓。心里一個(gè)勁兒地埋怨:“這洗衣服可真麻煩!”就這樣洗了一段時(shí)間后,我開始用清水沖洗衣服,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡沫在強(qiáng)烈的“攻擊”之下,終于投降了。我呢,本著“優(yōu)待俘虜”的政策,遣派水將軍的隊(duì)伍帶領(lǐng)泡沫大軍去下水道勞動(dòng)改造了。再看看我沖洗干凈的衣服像淋了浴似的,嶄新的出現(xiàn)在眼前。還剩下最后一道程序----晾衣服了。我先抬來(lái)一個(gè)椅子,拿來(lái)衣架,又將清洗過(guò)的衣服扭干,晾在衣架上,又爬上凳子將衣架掛在衣桿上?粗h揚(yáng)的衣服,心中不免有些激動(dòng)和驕傲。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備休息的時(shí)候,無(wú)意間察覺(jué)到自己身上已經(jīng)成了泡沫大軍的領(lǐng)地,不仔細(xì)看還真不知道是自己。咦,泡沫大軍不是……消滅了嘛,怎么……

  你們仔細(xì)地看一看,這個(gè)貝殼你喜歡嗎?呵呵!

  美麗的貝殼作文 篇29

  打開記憶的相冊(cè),回想童年的趣事。翻到記憶最深的一頁(yè),嶄新的童年回憶悄悄呈現(xiàn)在我的腦海里。看到我和金魚的合影,不由得輕輕笑出聲,記憶的貝殼涌上來(lái)了!

  小時(shí)候,我是一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子,整天都不讓媽媽省心。這不,三四歲時(shí),又鬧出一件讓父母哭笑不得的事情。有一天,爸媽不在家,我可要“撒野”嘍!到處活蹦亂跳,家里一片狼藉。最后,我將目光定格在剛買的小金魚上?粗隰~缸里無(wú)精打采的金魚,我一拍腦門,忘給金魚喂飼料啦!怪不得它那個(gè)樣子。過(guò)了一會(huì)兒,我小心翼翼地拿著裝飼料的袋子,輕輕倒了一些。

  這時(shí),我突發(fā)奇想:“如果給它多吃一點(diǎn),金魚一定會(huì)長(zhǎng)得更大的!”于是,我竟然把整袋飼料完完全全,一點(diǎn)也不漏地倒了進(jìn)去!做完這件傻事后,我還沾沾自喜地想著:哈哈!我的金魚可能是最大的金魚!幸虧給它吃了這么多。正這么想著的時(shí)候,眼睛一瞄,望見(jiàn)了我最為驕傲的小金魚在吐白泡泡,翻白眼,露肚皮,慢慢沉下去了!我驚訝地張大嘴巴,說(shuō)不出話來(lái)!

  爸爸媽媽回來(lái)了,看著死去的金魚和目瞪口呆的我,不禁哈哈大笑。我把原因說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,爸爸告訴我:“金魚不像人類,想吃多少就吃多少,它們是你給它吃多少它就吃多少。所以你的金魚就被撐死了!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)照張合影,留個(gè)紀(jì)念吧!就照了這張相。

  現(xiàn)在看到這張照片,可真是覺(jué)得好笑!雖然,我再也不會(huì)做這種傻事了,但這段回憶卻讓我記憶猶新!

  美麗的貝殼作文 篇30

  去年夏天,表哥從海邊沙灘上撿回來(lái)很多貝殼,給了我不少。雖然有許多,可我總感到不滿足,要是我去啊,非把沙灘上的貝殼全拾回來(lái)不可。

  這些貝殼把我緊緊地吸引住了,看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛(ài),看看那個(gè)更可愛(ài),好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢,有的像只小船,還有的像頂娃娃帽……

  我看著這些五顏六色的貝殼,不禁拿起一個(gè)端詳起來(lái)。只見(jiàn)這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條,好像波瀾壯闊的波濤在向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn),就好像被水浪激起的小水滴,向四處飛濺;又好像成群的海鷗,貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁,有一片黃色的,那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn),像是一些少先隊(duì)員,他們正在做游戲呢!瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒,就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤(rùn)滑的瓷面,不禁浮想聯(lián)翩,好像眼前就有這么一幅圖畫,美景在這幅畫中。

  貝殼的反面雖然不像正面那么美麗,可也異常神奇。它像一座小山,上面雕滿了大小各異的洞,洞洞相連,洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小,那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山,一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞,我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻,能進(jìn)去暖暖地睡上一覺(jué)。

  貝殼不但美麗,而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料,制成的裝飾品還能出口呢?

  美麗的貝殼作文 篇31

  童年,如一灣海灘,那一件件令人難忘的事情,就好似一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼,散落在沙灘上。我不禁撿起一片,細(xì)細(xì)端詳起來(lái)……

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,才5歲的我在沙灘上和秋一起撿貝殼。一片藍(lán),一片紅,一片黃。我們眼疾手快,誰(shuí)先搶到就歸誰(shuí)。我們?cè)谏碁┥蠚g快地跑著,找著,海灘上留下了一串串小腳印。

  突然,一只閃閃發(fā)亮的貝殼引起了我的注意。我忙跑去,拾起來(lái),小心翼翼地打開它,兩粒珍珠閃閃發(fā)光。我小心翼翼地把珍珠收好,不曾想,一;湓诘。秋馬上奪過(guò),藏好。我忙把珍珠也藏好,想奪回那一粒珍珠。

  秋跑遠(yuǎn)了,我追上去,兩個(gè)孩子同樣在跑,可似乎有些變味……

  不知何時(shí),秋的珍珠滑落下來(lái)。我小心地?fù)炱,偷偷藏在另一個(gè)地方,又追上去。不過(guò),此時(shí),追逐不過(guò)是一種手段,一種5歲孩子不能理解卻又有些明白的奇怪無(wú)意的手段。

  累了,去喝水,不知怎地,水似乎有些苦,我心中有些過(guò)意不去,看著她純真的笑臉,我不知為何,突然下定決心。我強(qiáng)作歡笑,手中握著一顆,“我變個(gè)魔術(shù)!”,說(shuō)罷,把珍珠往她手中一塞。她看了看手心,微微一笑,另一只手往我心中一塞:“我撿到了一個(gè)寶貝!”我打開手心,一只小烏龜在手中晃著身子。我不知怎地,心中涌上一股苦水,一股甜水。

  回到家,我把珍珠鑲在了朋友送的項(xiàng)鏈后面,烏龜放在桌上,端詳著這純潔的友誼。

  哦,童年的貝殼,甜美的回憶,純真的友誼……

  美麗的貝殼作文 篇32

  在成長(zhǎng)中,總會(huì)學(xué)到一些東西,它們猶如貝殼一般久久屹立在我的腦海中。

  誠(chéng)實(shí)貝殼

  那一年,發(fā)生了一件令我永生難忘的事。在去幼兒園的途中,有一條很寬的馬路,嗯路上車很多,導(dǎo)致我就要延遲到了,再加上早上起的晚了,等我去了幼兒園,老師眼睛直勾勾的望著我,問(wèn)我:“你怎么遲到了呀?”我鼓起一口氣將遲到的原因,一五一十的告訴了老師,誰(shuí)知老師不但沒(méi)有罵我,還給了我塊巧克力,說(shuō)我非常的誠(chéng)實(shí),那年沙灘上留下一個(gè)貝殼,叫誠(chéng)實(shí),他們每時(shí)每刻都在提醒我誠(chéng)實(shí)守信。

  勇敢貝殼

  在我十歲的那一天,我學(xué)會(huì)了勇敢,那天媽媽對(duì)我說(shuō):“今天你要自己回家!蔽乙宦牐眢w一顫,手中杯子重重地摔在地上,接著,用地球三抖聲音大喊:“不,”可抗議無(wú)效,晚上我獨(dú)自走在那條寂靜的小路上,借著清幽的月光,慢慢向前走去,遠(yuǎn)處突然傳出幾聲犬吠,我倒吸一口涼氣,感覺(jué)身后傳來(lái)幾分寒意,當(dāng)我回到家門口,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有那么可怕呀,十歲時(shí)我學(xué)會(huì)了勇敢。

  助人貝殼

  有一次,我在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)年逾古稀的老人,滿頭銀發(fā),手中提著一個(gè)菜籃子,走近一看,這不是我們鄰居嗎!我二話不說(shuō)上去幫她,老奶奶對(duì)我露出了笑臉。在向他告別后,我感到十分快樂(lè),幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),那年我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

  在腦海里的這些貝殼,會(huì)在今后的道路中時(shí)刻提醒我,指引我。

  美麗的貝殼作文 篇33

  貝殼是一種天然的藝術(shù)品,它以奇特的形狀和斑斕的色彩吸引了許多收藏者。

  灰色的銀杏螺,土黃色的蝶螺,紫色的海蝸螺,棕白相間的雞心螺,精美的圖案布滿外殼。仔細(xì)聽,你便能聽見(jiàn)那“嘩嘩”的海浪聲,時(shí)而洶涌澎湃的拍打著海面,時(shí)而風(fēng)平浪靜的和海風(fēng)一起唱著歌。仔細(xì)聞,你還能聞見(jiàn)一股刺鼻的沙味,那就是來(lái)自大海的味道!

  但是,你肯定不知道,在很久以前,高山也是他們的家。

  在很久很久以前,貝殼們無(wú)憂無(wú)慮的生活在海洋里,它每天和小伙伴們一起聊聊天,玩玩游戲,好不快活,可沒(méi)過(guò)多久,一件悲劇的事發(fā)生了......

  海嘯兇猛的來(lái)襲,將貝殼帶到了一個(gè)又黑又冷又陌生的地方,經(jīng)過(guò)了劇烈的地質(zhì)運(yùn)動(dòng),小貝殼們被埋在了一座又高又大的山底下,它們被壓在泥土里長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年,直到一位旅行家經(jīng)過(guò)這座大山,才把小貝殼的命運(yùn)和價(jià)值徹底改變了。它們被送進(jìn)了博物館,每天都接待數(shù)不勝數(shù)的顧客,接受人們無(wú)盡的夸贊和羨慕,在她們骯臟的手中被摸來(lái)摸去。

  但我知道,人們看到的不僅是貝殼的精美外表,更欽佩貝殼們不被黑暗,寒冷和寂寞所打到的精神!

  老師點(diǎn)評(píng):文章以精簡(jiǎn)的語(yǔ)言講述了貝殼的經(jīng)歷,還從中感悟出貝殼的高貴品質(zhì),如果能在文中加入自己別具一格的創(chuàng)新想法,會(huì)更棒哦!

  美麗的貝殼作文 篇34

  今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一起到海邊玩。

  只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,還有帶海鮮味兒的風(fēng),還有時(shí)而濺起的浪花打進(jìn)了我的嘴里,仔細(xì)一嘗,啊,真咸!還有海浪拍打巖石和海鷗清脆的聲音交織在一起特別好聽!我光著小腳丫,快樂(lè)地穿梭在海水與沙灘之間,與海水玩起了你追我跑的游戲,正當(dāng)我們玩得開心時(shí)候,突然有一個(gè)長(zhǎng)得像寶塔一樣的海螺印入了我的眼簾,我好奇地?fù)炱饋?lái)左看看右看看,我好多疑問(wèn):是活的嗎?有寄居蟹嗎?有小魚嗎……最終,里面什么也沒(méi)有,我仔細(xì)觀察了一下海螺,形狀和顏色都好特別,于是,我心里有了一個(gè)奇思妙想……

  接下來(lái)的時(shí)間,我在海灘上到處尋找鮮艷顏色的海螺,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其他形狀的貝殼,有的像一把扇子,有的像一片葉子,有的像一張大嘴巴……多到連桶都裝不下了!

  回家的時(shí)間到了,我提著滿滿的一桶各色各樣,各種形狀的貝殼,帶著神秘的笑容和爸爸媽媽一起回到了家,鉆進(jìn)了我的小屋,找到了一根繩子,將貝殼做成了一串項(xiàng)鏈,沒(méi)錯(cuò),我要將它送給我的媽媽,這時(shí)候她正在廚房里面做飯,我偷偷地走到她的身后拍了一下她,她好奇的回過(guò)頭看看是誰(shuí),沒(méi)想到是我拿著一串漂亮的貝殼項(xiàng)鏈站在她的面前,我說(shuō):“媽媽,送給您!”媽媽拍拍我的小腦袋,開心地接過(guò)項(xiàng)鏈說(shuō):“寶寶,謝謝你!你一定費(fèi)了好大的努力才完成!”并給我了我一個(gè)大大的擁抱,然后又親了親我的臉,看到媽媽臉上滿意的笑容,我感覺(jué)超級(jí)快樂(lè)和幸福!

  美麗的貝殼作文 篇35

  四年前的暑假,我和爸爸媽媽在青島度假。隨著時(shí)間的飛逝,青島的美景已從我的腦海里漸漸消失,然而有一件事卻還深深地印在我的腦海中。

  那是一個(gè)喧囂的傍晚,我從旅館里出來(lái),去海灘拾海貝。海灘上有許許多多的小朋友,他們?cè)谑柏悮,挖小螃蟹!澳憧矗疫@個(gè)多大!”“還沒(méi)有我的大呢!”“你看,我的貝殼好不好看?”此起彼伏的聲音和著浪花聲,組成了一支奇特的交響樂(lè)。

  我趕緊加入拾貝殼的隊(duì)伍中去。我時(shí)而低頭細(xì)細(xì)尋找,時(shí)而抬頭遠(yuǎn)望。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西在夕陽(yáng)下發(fā)光,這是什么呢,好奇心促使我加快腳步。到了跟前要去拿的時(shí)候,突然有一只小手把我推開了,哎喲,好痛啊,我差一點(diǎn)就摔倒在地幸好貝殼還在我的手中。這是一只漂亮的大貝殼,在夕陽(yáng)照射下閃著光的大貝殼。我看了看推我的小男孩,小男孩向我吼道:“這是我的,快點(diǎn)給我!”我看看這位小孩,又看看手中的貝殼,心想:這么大的貝殼,說(shuō)不定里面有珍珠呢,珍珠可以裝飾,可以當(dāng)首飾。這樣想著,我拿起貝殼轉(zhuǎn)身就跑。我邊跑邊說(shuō):“這是我先撿到的貝殼!”小男孩追了上來(lái),和我爭(zhēng)搶。我一氣之下,把貝殼往海里一扔,“撲通”一聲,貝殼和海水融為一體。

  看著小男孩淚汪汪地望著貝殼消失的方向,我的心里很不是滋味,有一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你馬上就是少先隊(duì)員了,怎么可以欺負(fù)小朋友呢?”在空曠的沙灘上,我想著自己的所作所為,一種難言的內(nèi)疚涌上了心頭……

  美麗的貝殼作文 篇36

  每當(dāng)我閉上雙眼,我的眼前就會(huì)呈現(xiàn)出那一幅畫面--我第一次在海邊撿貝殼的情景。以前,我去過(guò)的海都沒(méi)有貝殼,我只在電視上看過(guò)一個(gè)又一個(gè)那色彩鮮明,形狀怪異的貝殼被那洶涌的浪花沖到岸邊。那時(shí)我心里總想著;要是能親自到海邊撿一次貝殼,那該有多好啊!

  我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。再一個(gè)晴朗的夏日里,碧空萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽乘車來(lái)到海邊。我那高興勁就別提了,一下車,出現(xiàn)在我眼前的是那一片金黃的海灘,仿佛是一張金黃色的巨布鋪在上面。眺望大海,蔚藍(lán)的海水一望無(wú)際,一直到天邊。還有那藍(lán)色油輪的聲響,在向人們報(bào)告歸來(lái)的喜訊!

  我先向海灘進(jìn)行一次“掃描“,可我卻只顧找海灘干的一部份,所以過(guò)了半天連一個(gè)貝殼都沒(méi)有找到。正當(dāng)我有些灰心時(shí),媽媽看穿了我的心思,把我領(lǐng)到一處濕漉漉的海灘上。只見(jiàn)這邊的海灘上有一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)亮的東西,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)外形精致的貝殼。我小心翼翼地?fù)炱鹨粋(gè)貝殼,生怕把它給弄壞了。我仔細(xì)地觀察它,只見(jiàn)它外表灰黃灰黃的,上面有一道道波紋,特別漂亮。把它貼在耳邊,還可以清楚地聽見(jiàn)那清脆的海浪聲呢!

  “海邊的貝殼可真多啊!“我不由得感嘆。的切,不到一會(huì)就撿了許多.它們形狀各異,大小不一.大的不過(guò)手掌般大,小的不過(guò)橡皮大小,各有各的姿態(tài).........

  這次撿貝殼使我留戀忘返,回味無(wú)窮!

  美麗的貝殼作文 篇37

  我一向喜歡貝殼。放暑假的第二天,我就吵著叫媽媽帶我去海邊拾貝殼,媽媽答應(yīng)了。

  中午,我們拿著小籃子去海邊。啊,這里的景色真美呀!浪花輕輕撲打著海岸,不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲:藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著一望無(wú)際的大海,心里十分舒暢。

  在海灘眩,我們脫下鞋子,蹲下身子,拾起貝殼來(lái)。這里有許多美麗的貝殼,大的、小的,形狀多樣,千奇百怪。有些貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我在一個(gè)一個(gè)的拾。忽然,媽媽叫道:“毅靜,快過(guò)來(lái),你看這貝殼多好看!”我馬上跑過(guò)去一看,果真是一個(gè)好貝殼。它有小碗那么大,身上印著一條條彩色花紋,五顏六色。我連忙接過(guò)來(lái),掏出手帕,輕輕地抹掉它身上的沙子,小心翼翼地把它包好。

  這時(shí),一個(gè)小東西向我這邊大模大樣地爬過(guò)來(lái)。我定眼一看,原來(lái)是一只小螃蟹,你看它多么橫行霸道!我現(xiàn)在就跟你逗一逗,我跑過(guò)去,用雙手一捂。哈,捂著了!我輕輕地騰出一只手,悄悄地從背后抓住它,和它逗來(lái)逗去,可好玩了。

  慢慢地,小籃子裝滿了美麗的貝殼。媽媽提著小籃子,我抓著小東西,高高興興地準(zhǔn)備回家了。

  離開海灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)。。∥覑(ài)美麗的貝殼,我愛(ài)美麗的海岸,我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋。

  美麗的貝殼作文 篇38

  走在童年的沙灘上,那五光十色的貝殼似珍珠般晶瑩耀眼,我走過(guò)去,拾起一顆又一顆……

  我拾起的第一顆貝殼,讓我又回到了5歲時(shí)。

  那天,我覺(jué)得自己在家沒(méi)有意思,媽媽也沒(méi)有回來(lái),而且我已經(jīng)委餓了,我心想:不如去姥姥家吧!去姥姥家有人陪我玩,還有人給我做飯。于是我急急忙忙地跑到了姥姥家,不巧的是姥姥沒(méi)在家,只姐姐在家,姐姐也餓了,做什么好呢?別的菜也不會(huì)做,姐姐決定煮快餐面。我們打開了氣罐,可是旁邊有一大堆紙,被我們?nèi)拥幕鸩窠o點(diǎn)著了,不巧的是姥姥家的廚房里還養(yǎng)了幾只雞,結(jié)果大火把它們也燒到了,最后在鄰居阿姨的幫助下,火被澆滅了,雞被燒死了。姥姥回來(lái)后,把姐姐給罵了,然后又笑著對(duì)我說(shuō):“玥玥想吃燒雞,告訴姥姥,姥姥給你做?”

  我拾起了第二顆貝殼,讓我回到了6歲的時(shí)候。

  我和媽媽從公園回來(lái),我說(shuō):“我想吃水煮肉片!”“好,媽媽給你做,不過(guò)咱們得去買菜!”回來(lái)后,媽媽要洗菜,我搶著說(shuō):“媽媽,我?guī)湍阆床税桑 眿寢尨饝?yīng)我后就出去了。我把菜拿到了客廳,站到板凳上,把洗衣機(jī)打開了,把菜倒了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得洗好了,就喊媽媽:“菜洗好了!”媽媽進(jìn)屋一看,就大笑起來(lái),我把蓋打開一看,里面就只有向枝菜葉了。

  我拾起了第三顆貝殼

  我拾起了第四顆貝殼……

  這一顆又一顆的貝殼,指我們帶到了童年美好的時(shí)光中,我愿意把這些貝殼,永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  美麗的貝殼作文 篇39

  一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽(yáng),一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。

  貝殼抬頭一看,嚇了一跳,惡狠狠地說(shuō)“呀,這是什么丑東西,走開,別在我的地盤曬太陽(yáng)!”癩蛤蟆不服氣了,說(shuō):“這憑什么是你的地盤?我每天都在這曬太陽(yáng),卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你!”“這……”貝殼啞口無(wú)言!昂,這就是我的地盤!”貝殼竟耍起了賴皮。

  就在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),一只手拿著一個(gè)大網(wǎng)兜,另一只手拿了一個(gè)袋子?礃幼铀莵(lái)?yè)熵悮さ,如果他看到這個(gè)美麗的貝殼,他一定會(huì)把它撿走的。貝殼想立即躲進(jìn)海里,可是已經(jīng)來(lái)不及了,他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看,右看看,可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方。。

  就在他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,他看見(jiàn)癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙灘上曬太陽(yáng),絲毫沒(méi)有想逃走的意思。貝殼明白了,原來(lái)癩蛤蟆身上有許多毒泡,嘴里又可以噴射致命的毒液,所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下,小朋友不就看不見(jiàn)它了嗎?想到這,貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。果然,小孩看見(jiàn)蛤蟆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞道走了,貝殼得救了。事后,貝殼對(duì)癩蛤蟆千謝萬(wàn)謝。癩蛤蟆卻說(shuō):“小事一樁,幫助別人,快樂(lè)自己。這也是我應(yīng)該做的!

  大家要學(xué)習(xí)癩蛤蟆大度的表現(xiàn),也要學(xué)習(xí)貝殼感恩的精神!

  美麗的貝殼作文 篇40

  在我成長(zhǎng)的海洋里,有許許多多有趣的貝殼,這些貝殼記錄了在我身上發(fā)生的每一件事,有些貝殼記錄的是愉快的事當(dāng)然,也有傷心、無(wú)奈、懼怕……。我走到一顆紅色的貝殼旁,拿起來(lái)認(rèn)真聽了起來(lái),原來(lái),講的是這件事……

  那是在二年級(jí)上學(xué)期的一天,我猶豫星期日晚上沒(méi)檢查是否帶齊了文具,所以,我到星期一的時(shí)候鬧出了一個(gè)笑話。星期一一大早,我上了幾節(jié)課后,下節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師要求我們做課前準(zhǔn)備,我習(xí)慣性的把數(shù)學(xué)用品拿出來(lái),數(shù)學(xué)書、三角尺、直尺……橡皮咦?我的橡皮哪去了!我馬上翻箱倒柜的尋找著,要知道,這是我跑了好幾家文具店才找到的“稀世珍寶”!簡(jiǎn)直可以用人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開來(lái)形容。

  現(xiàn)在,怎么可不翼而飛了呢?在我想著這個(gè)問(wèn)題是,我不經(jīng)意的看了一眼同桌的桌子上,我看見(jiàn)了我的“稀世珍寶”我飛快的把他奪了回來(lái),并生氣的質(zhì)問(wèn)他:“你干嘛拿了我的橡皮?”

  她心平氣和的回答:“這是我的橡皮!

  “這就是我的橡皮,小偷!”

  他本來(lái)想再說(shuō)一句話的,可是,她的嘴里剛吐出一個(gè)“我”字,上課鈴就響了。幸虧她人緣好,別人肯借個(gè)她。

  過(guò)了幾天,到了星期五了,我興高采烈的回了家,我回到家后到書房去做作業(yè),我一到書房后,我看到我的橡皮正靜靜地躺在桌子上。我一看,就明白了,立刻把橡皮送回給他,并向她道歉了,她原諒了我。

  在我成長(zhǎng)的海洋里,這種馬虎的事以后再也不會(huì)出現(xiàn)了吧!

  美麗的貝殼作文 篇41

  蔚藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下,像撒了金子般耀眼。遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起,像舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)。金黃色的沙灘上有著幾個(gè)腳印,看上去不大,死兒童的大小。這是誰(shuí)留下的腳印呢?是周樟壽(魯迅)和潤(rùn)土玩耍時(shí)留下的腳印。

  “閏土哥,這個(gè)貝殼叫什么?”樟壽蹲下來(lái),撿起一片貝殼,端詳了一陣子,問(wèn)。

  “我看看!這就是我和你說(shuō)過(guò)的觀音手。∧憧,上面有許多細(xì)細(xì)的條紋,仔細(xì)一看就像是手一樣,所以叫觀音手。”閏土接過(guò)彰壽手中的貝殼,一本正經(jīng)的說(shuō)著。

  “哦,那這個(gè)呢?”

  “這個(gè)啊,是鬼見(jiàn)怕。上面有一些字符一樣的圖案,所以叫鬼見(jiàn)怕!

  聽完閏土的解釋后,樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進(jìn)一個(gè)袋子里。閏土見(jiàn)了,很是奇怪。他問(wèn)樟壽!罢翂鄣艿,你見(jiàn)這些貝殼干什么?”

  “我要做一個(gè)風(fēng)鈴!”樟壽撲閃著他的那對(duì)大眼睛,顯出一份天真與可愛(ài)。

  “那我也來(lái)幫你吧!”閏土說(shuō)。

  “好啊!”魯迅高興得跳了起來(lái)。

  他們一起撿起了貝殼。

  “閏土哥,你看這個(gè)漂不漂亮!”

  “閏土哥,問(wèn)我找了十個(gè)觀音手嘞!”

  “閏土哥,這兒有一個(gè)紅色的貝殼誒,哎!這兒還有個(gè)綠色的!”

  沙灘上傳來(lái)一陣陣魯迅的叫聲,和閏土的笑聲。

  海鷗依然叫著,海浪依然拍打著海岸,但多了許多的笑聲,那笑聲多么的響亮,多么的純潔,多么的天真可愛(ài)!

  美麗的貝殼作文 篇42

  在一個(gè)寧?kù)o的小池塘里,生活著一大群活蹦亂跳的蝦和一只巨大無(wú)比的貝殼。

  可今年很是炎熱,炙熱的陽(yáng)光使水不斷蒸發(fā),水位逐漸下降。住在池塘一旁的白鷺對(duì)蝦說(shuō):“你們知道嗎?遠(yuǎn)處有一個(gè)湖,可美了!我可以帶你們?nèi)ツ抢锞幼!“蝦一聽就心動(dòng)了,讓白鷺馬上帶它們?nèi),白鷺便叼著它們飛走了。

  然而,意外的事發(fā)生了,狡猾的白鷺并沒(méi)有把蝦送到它們想去的地方,而是扔到了山下,一口一口地吃掉。

  白鷺又飛回去了,跟貝殼說(shuō)了相同的話。貝殼好像看出了白鷺的心思,此時(shí)已經(jīng)心存戒備了,它淡定地說(shuō):“好吧!可是,我呆在你地嘴里不自在,還是摟著你的脖子去吧。”

  白鷺讓貝殼摟住它的脖子,“嗖”地一聲躍上高空,急急忙忙地往大樹那里飛去。

  “白鷺!”貝殼叫道,“你的方向飛錯(cuò)了!”

  “沒(méi)錯(cuò),你等著和蝦伙伴團(tuán)圓吧!”

  “你這個(gè)壞蛋,我已經(jīng)用我的殼掐著你的脖子了,老實(shí)告訴你:趕快把我送到“鮮花湖”,要不然,我就讓你憋死!”

  “別!別!我只是跟你開個(gè)玩笑,何必當(dāng)真呢!好好好,我馬上把你送到“鮮花湖”去!

  “快點(diǎn)!不到湖邊,我決不松開殼的!必悮ご舐暤亟械。

  白鷺快透不過(guò)氣了,它竭盡全力地快速飛向湖邊。當(dāng)它落地時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。這時(shí),貝殼又猛地一使勁,掐斷了白鷺的脖子。

  貝殼環(huán)顧了一下美麗的湖光水色,便進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際,令人流連忘返的“鮮花湖”中。

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